報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告，怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

農(nóng)村社會實踐報告十篇一

暑假期間,，我在陜西省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村進行了關(guān)于“農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展前景及農(nóng)民生活環(huán)境”問題的社會調(diào)研,。

xx村的基礎(chǔ)設(shè)施十分完善，早些年破敗的柏油馬路已經(jīng)被嶄新的水泥路所代替,，而且增寬了道路,。每一排的房屋前都挖了統(tǒng)一的水渠，使每戶人家能安然的度過雨季?，F(xiàn)在,，村子附近已經(jīng)蓋起了集中居住地，相信村民們很快便能享受到現(xiàn)代化的樓房,。還有,，全村的綠化面積高達60%，村民們的生活環(huán)境很好,。

該村人勤勞熱情,、待人友善,，全村幾乎沒有惡性斗毆事件。而且村民們對于孩子的教育問題十分重視,，每年暑假,、寒假都會送孩子去專業(yè)的補習(xí)班去補課。而該村至今為止已經(jīng)誕生了五名博士生,、十幾名研究生,、近百位本科生。

險在平時看病,、買藥幾乎沒什么用,，但對住院者的幫助是巨大的。今年張大爺做白內(nèi)障手術(shù),，兩次手術(shù)下來,，只花了20xx塊錢，一點也沒為兒子增加負擔(dān),。

經(jīng)過幾代人的殷勤耕耘,，全村現(xiàn)在已經(jīng)形成了基本的產(chǎn)業(yè)鏈，即以蘋果種植為主業(yè),，以種植莊稼為副業(yè),。全村人的生活水平基本上達到了小康。

村民們的精神生活有了極大豐富,。全村每年會在固定時間放電影,。每天早晚，村民們會集中在廣場上鍛煉身體,，或是跳廣場舞,、下象棋。全村的社會風(fēng)氣很好,，沒有聚眾賭博,，沒有打架斗毆事件。鄰里之間,，能夠和睦相處,。

但是在看到了這些可喜的方面之外，我還發(fā)現(xiàn)了幾點亟待解決的問題：

首先是全村的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)太單一,，單一的蘋果種植加上糧食作物的種植,，雖然衣食無憂，但也達不到真正的小康富裕之家,。村民們每年辛辛苦苦的種植果樹,，到了秋天，卻缺少蘋果的銷售路徑，只能等蘋果商來收購,，如果沒有果商來收購,，村民又缺少蘋果的保鮮技術(shù)，放上一個月,，蘋果就會因缺少水分而壞掉,，這樣在價格上就會大打折扣，而且會收到果商的聯(lián)合打壓,，收入至少會減少兩成,。而且出手最原始的蘋果，而缺少深層次的加工,，將蘋果當(dāng)做原材料來賣,。無疑是不利于村子的進一步發(fā)展。糧食作物面臨一樣的困境,。單一的糧食作物種植,，缺少其他經(jīng)濟作物的輔助，農(nóng)村經(jīng)濟很難真正發(fā)展起來,。

其次,，國家計劃在西寨子村，修建八車道的高速路,，從長遠上來看,，的卻是利國利民,。但是,，由于高速路計劃修建在耕地去，如此一來,，會有很多村民面臨著失去土地的危險,。民以食為天，土地是一切財富的源泉,。村民們失去最珍貴的土地,，全家的生活會陷入困境。

第三點,，全村沒有統(tǒng)一的垃圾集中地和處理池,，全部的垃圾也不分類，就全部倒在臨近村子的深溝里,，嚴(yán)重的破壞了村子的自然風(fēng)貌,。長此以往，也會影響到本地的環(huán)境,，進而影響到村民的身體健康,。

有發(fā)揮應(yīng)有的功能，使農(nóng)村文化活動停留在自發(fā)的,、散亂的,、無組織狀態(tài),，難以發(fā)展壯大。再加上外出務(wù)工人員增加,，農(nóng)村基本上在家的是兒童和老人,，少數(shù)人仍沉迷于“賭碼”等陳舊的習(xí)氣主，難以跟上現(xiàn)代文明,。

第五點,，農(nóng)村整體文化水平較低，農(nóng)村人才缺乏,，制約經(jīng)濟發(fā)展,。具體表現(xiàn)為勞動力素質(zhì)低，思想觀念較為落后,，市場意識不強,。同時他們接受外界的信息能力較弱，不善于利用農(nóng)業(yè)科技,。農(nóng)村基層干部的整體素質(zhì)有待提高,，不善于開展農(nóng)村經(jīng)濟工作，對新形勢下如何發(fā)展農(nóng)村集體經(jīng)濟認(rèn)識不足,。另一方面,，有些基層干部忙于應(yīng)對日常事務(wù)，精力難以集中到溝通引導(dǎo)轉(zhuǎn)變觀念上來,。部分村干部待遇偏低,，工作積極性不高。

最后一點,，盡管全村人都加入了醫(yī)療保險,，但醫(yī)保的范圍顯然不夠?qū)挿海S多情況都是不給予報銷的,。去年我哥哥在臉上動了手術(shù),，住了半個月的院 ，花費近兩萬元,。結(jié)果一點也沒有報銷,。還有一些藥物的價格十分昂貴，導(dǎo)致很多村民們看不起病,，或是因病而窮,。農(nóng)村的醫(yī)療設(shè)施也很不完善，鎮(zhèn)各村了一位醫(yī)生也沒有,，生病了只能送到鎮(zhèn)上的醫(yī)院,。

勢的醫(yī)院和醫(yī)護人員應(yīng)該充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，廣泛地開展各種有利于農(nóng)民就醫(yī)。

對于農(nóng)村的長久發(fā)展,，我認(rèn)為首先要加大投入,，完善基礎(chǔ)設(shè)施。重點做好農(nóng)田水利設(shè)施,、電力,、公路建設(shè)，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件,。把有限的資金發(fā)揮最大的效益,。

一、 發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),，即蘋果樹種植產(chǎn)業(yè),。應(yīng)該培育新的蘋果優(yōu)良品牌，

提高產(chǎn)量的同時,，更保證蘋果的質(zhì)量,。合理的使用農(nóng)藥化肥，發(fā)展綠色蘋果,。

二,、 利用報紙、網(wǎng)絡(luò),，加大對本村蘋果的宣傳力度,，打造品牌效應(yīng)。讓

更多的人了解這個地方,，知道這個地方的蘋果,。吸引更多果商上前來收購蘋果?；蚴嵌ㄆ谙蚬潭ǖ某泄?yīng)蘋果,，拓寬蘋果的銷路,。

三,、 調(diào)整農(nóng)村結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,。單純的小麥種植經(jīng)濟效益不

高,，應(yīng)該發(fā)展其他副業(yè)。例如種甜玉米,、養(yǎng)雞,、養(yǎng)豬。擴大種植,、養(yǎng)殖,，規(guī)模構(gòu)建合理的產(chǎn)業(yè)鏈，增加收入。

四,、 發(fā)展農(nóng)業(yè)科技,，提高農(nóng)業(yè)效益。增加科教興農(nóng)的投入力度,，切實加

強農(nóng)業(yè)科技推廣和科技服務(wù)體系的建設(shè),。加快農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè)，使用現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)機械,，提高勞動利用率,。

五、 重視培育農(nóng)業(yè)專業(yè)人才,。

農(nóng)村社會實踐報告十篇二

親身走進農(nóng)村,，我才深切地感受到那種缺醫(yī)少藥是什么樣的尷尬現(xiàn)狀，我的眼前是這樣一幅真實的畫面：村里只有兩個赤腳醫(yī)生,，衛(wèi)生所在5里地外,，很多村民平時有了小病就隨便開點兒藥來吃，管用就吃,，不管用就扛過來甚至不理了,，現(xiàn)有的醫(yī)療保險制度也就是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度參加的人數(shù)少，報銷的比率低,，手續(xù)麻煩,，和一個大娘聊天，她每月只有200元維持生活還要給小孩子買零食,，還有一些中老年人甚至是第一次測量血壓,，據(jù)我們測量的結(jié)果看血壓偏高的人占總測量人數(shù)的一半左右，只有極少數(shù)人堅持吃藥,，用的也基本上是最便宜的淘汰的短效降壓藥,，多數(shù)人即使知道自己血壓高也根本不吃藥，醫(yī)學(xué)生暑期社會實踐,。有些家里還在燒著土灶,，用著柴火，這真的是在中國的首都北京市嗎,？我疑惑了,。城區(qū)里的老人有著優(yōu)厚的退休金，有著完善的`醫(yī)療保險,，有著小康的生活條件,。這個差距，這個距離,，那么,，外省市呢,？外省市的郊區(qū)農(nóng)村呢？占中國人口70%以上的農(nóng)民,，究竟在怎么樣的醫(yī)療條件,、生活條件下生活著？,！

1. 草藥采集就地取材,，價格便宜

2. 望聞問切無需繁瑣的實驗室檢查指標(biāo)輔助診斷

3. 深入民間，深得民心

但也面臨以下問題：

1. 中醫(yī)治療周期較長,，無法快速達到解除病痛的效果,，農(nóng)民更愿意選擇療效快的西藥來解決病痛。

2. 人才緊缺,，農(nóng)村生活條件艱苦,，待遇較低，真正來到農(nóng)村一干就是幾十年的人寥寥無幾,。

3. 中西醫(yī)屬不同系統(tǒng),，發(fā)展趨勢尚無定論，發(fā)展中醫(yī)條件不足,。

作為一名醫(yī)學(xué)生,，了解了目前的醫(yī)療現(xiàn)狀后，有益于站在更高的角度上計劃自己的人生,。實踐自己的人生理想,。相信不遠的未來，在我們的努力下,，農(nóng)民的生活條件,，醫(yī)療條件會漸漸提高并達到較好的水平。

今日參與社會實踐,，明日實踐和諧社會,。

農(nóng)村社會實踐報告十篇三

由省組織舉辦的大學(xué)生農(nóng)村科普行活動，深入到農(nóng)村開展環(huán)境衛(wèi)生狀況調(diào)查,、村民對新農(nóng)村合作醫(yī)療態(tài)度調(diào)查,、科普知識調(diào)查等調(diào)查活動，宣傳科學(xué)種植知識,、提高環(huán)境保護意識,。同時讓大學(xué)生真正走出校門,，接觸社會,，了解國情，在實踐中增長了知識,，得到了鍛煉,，將學(xué)校所學(xué)的知識付諸于實踐,，增加社會經(jīng)驗，以便以后能更好地參加公共衛(wèi)生日常工作,。

7月11日下午2點王院長召集將參加活動的全體師生開會,。會上，王院長介紹了開展此次活動的目的及其重要意義,。后由負責(zé)該活動的老師介紹將要實踐的內(nèi)容和時間安排,。老師還依照以前的經(jīng)驗教授了我們應(yīng)該帶的物品及活動過程中可能遇到問題的處理辦法。最后每一個人都領(lǐng)到兩件t恤和一頂志愿者帽子,。拿到裝備后我是無比的激動,，盼望著明日早些到來好好的要大干一場。已經(jīng)是大四結(jié)束了,，專業(yè)課知識已經(jīng)學(xué)完了,，正好趁開學(xué)去實習(xí)之前檢驗一下自己學(xué)的到底怎樣了?；氐剿奚岽┥涎b備,，對著鏡子更是期待看到明日的我早些到來。

12日早上我五點半就起床了,，因為六點半要在公衛(wèi)樓前集合,，這可是我大學(xué)生活中起來最早的一次了，真是一個挑戰(zhàn),！但我知道挑戰(zhàn)也是和我們一樣才剛剛開始,。起來洗漱整理之后吃完前晚準(zhǔn)備的早餐，準(zhǔn)時到了集合地點,。盡管起來都那么早,，但每一個隊員都是激情洋溢，絲毫沒有一點困意,。老師安排我們把宣傳條幅,、旗、宣傳單,、宣傳手冊,、調(diào)查問卷等所需物品搬運到車上。我們可又多了一個隊員——司機,。一切準(zhǔn)備完好之后,，司機師傅開著車就向涉縣出發(fā)。在車上,，老師給每一個人發(fā)了一份調(diào)查問卷以熟悉其內(nèi)容,，同時老師把我們14名學(xué)生又分成了兩小組，這樣一來每2名老師帶領(lǐng)7名學(xué)生分頭行動,，更是提高了日常工作效率,。我們早上7點出發(fā)到達時已經(jīng)是下午1點多鐘了,。由于之前沒有開車去過涉縣，也只是問了別人大概多長時間能到而已,，對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車,，使我們比計劃晚了3個多小時左右到達。真是計劃趕不上變化??！早上起的早、吃的又少,，現(xiàn)在每個人臉上略微顯出疲憊的表情,，但依然眼神里充滿著激情。到了之后,，我們大家在一家飯店吃了午餐,。為了減少太大的消費，我們也是簡單單吃了一頓,。但我們已很滿足了,，畢竟這不是來的目的。來了,，我們就要吃最大的苦,，做最大的事。老師也是希望著早些開展日常工作,，畢竟路上耽誤了一些時間,。譚老師更是簡單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處,，老師安排了一下房間后,，我們便立即動身前往我們要宣傳調(diào)查的第一站——城關(guān)鎮(zhèn)招崗村。

我們首先到了村委會,，取得了村委會領(lǐng)導(dǎo)的同意,，在他們的協(xié)助下，我們在庭院里布置了一排桌子和凳子,。在桌上放了兩臺血壓計,，在墻上貼了宣傳單，掛起了條幅,，豎起了旗子,。趙老師在村委會的廣播里通知老鄉(xiāng)們前來村委會。一切準(zhǔn)備完了之后,，我們拿著宣傳單,、宣傳手冊和調(diào)查問卷等待著村民的到來。廣播通知后,，很快就有村民前來了,，朋友們很快微笑著迎接上去,，向村民發(fā)放知識書籍,，給村民講解科學(xué)知識,，并做了問卷調(diào)查。由于大多數(shù)村民不識字,，我們都是一個題一個題地問出來的,。做一份調(diào)查可能容易，但是要做許多份時就需要極大的耐心了,。再加上普遍村民講的是地方話,，有些朋友在交流上有些阻礙，但我們都克服了種種困難,。朋友們有的在發(fā)放傳單,，有的在回答村民問題，有的在做調(diào)查,，有的在為村民測量血壓,。老師們更是和大家融在一起，已經(jīng)分不清誰是學(xué)生誰是老師了,。漸漸地村民多了起來,，大家更是忙的接不過來?？纯催@一熱鬧的場景：有調(diào)查,、有發(fā)傳單、有訪談,、有測量血壓,、有照相。大家真是忙的不亦樂乎,！就這樣我們順利地完成了第一站的任務(wù),。

本來計劃第一天要去兩個地方的，但時間已晚了,，只能第二天再行動了,，我們還是滿意地回到了住處。老師給我們學(xué)生每人發(fā)了10元錢自行解決了晚餐,。晚餐后回到住處,，大家都高興地聊了一些今天的感觸，現(xiàn)已經(jīng)是疲憊不堪了,，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動,。我們6點起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因,，也許是沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的支持,，在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單,。老師決定下面兵分兩路：一路前往原曲村，一路前往固新鎮(zhèn)固新村,。司機師傅開車在路途中把第一組留在了原曲村,，我們第二組繼續(xù)前往固新村。由于昨天已經(jīng)開展了一次,，所以我們都有了經(jīng)驗,，也很順利地完成了任務(wù)。兩組到了一起后已是11點多了,，我們坐車往學(xué)校趕去,。休息了一晚上，第三天同樣早起坐車前往石家莊市深澤縣,。這次也是分成了兩路,，第一組去了大賈村，我們第二組去了西南留村,。到了之后取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的同意,，群眾的理解支持后，我們便進行了活動,。大家都有了前兩天的經(jīng)驗,，都已經(jīng)對所做的宣傳調(diào)查日常工作相當(dāng)熟練了，于是很順利地就完成了任務(wù),。

完成實踐活動之后,，大家聚在一起吃午飯，交流了一下自己此次實踐活動所收獲之處,，并說說自己認(rèn)為自己這次實踐活動有哪些不足的地方,。我們都暢談了自己的心得體會?；氐綄W(xué)校后在公衛(wèi)樓前我們再一次合影留念,，雖然已是很疲憊，但每個人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容,。

短短3天的暑期社會實踐活動結(jié)束了,，但它給我們的影響是深遠的，真是收獲很多,，感觸很深,。我充分認(rèn)識到了只有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地完成日常工作,?；顒又皯?yīng)精心計劃，盡量想的周全些，則后面就順利些,，畢竟好的開端是成功的一半,；活動過程中對出現(xiàn)計劃之外的情況應(yīng)能夠靈活而合理地進行調(diào)整；此類調(diào)查活動首先更應(yīng)該取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的重視和群眾的理解支持,；這樣才能提高日常工作效率,，更好地完全任務(wù)。此次農(nóng)村之行讓我更深層地了解我們國家農(nóng)村的基本情況,。我們?nèi)サ亩际前┌Y高發(fā)之處,，特別是涉縣這個人口調(diào)整死亡率全國第一的地方,。經(jīng)調(diào)查當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染比較嚴(yán)重,，盡管當(dāng)?shù)赜小笆研】荡濉保彩枪S較多帶來了經(jīng)濟效益,，但也給當(dāng)?shù)丨h(huán)境帶來了巨大污染,。以前農(nóng)民不得不飲用被污染的水，現(xiàn)在普遍已經(jīng)打了深井,，能夠喝上清潔衛(wèi)生的水,。但各方面的許多因素仍使當(dāng)?shù)匦难芗膊『桶┌Y高發(fā)。有的家庭出現(xiàn)了“因病致貧,，因病返貧”的現(xiàn)象,。國家新農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實施有效地緩解了病人家庭的經(jīng)濟壓力，在一定程度上遏制了因病返貧,、因病致貧現(xiàn)象,，促進了農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，促進了農(nóng)民就醫(yī)觀念的改變,，同時也提升了黨和政府為民辦事的形象,，但仍有不少農(nóng)民對這一政策不夠了解。因次還應(yīng)加大宣傳教育,，農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生需要極大改善,，農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)需極大提高。這也許才是我們公共衛(wèi)生人員以后日常工作的一個極大挑戰(zhàn)??！我深知我們肩上的擔(dān)子很重，任重而道遠,！因此現(xiàn)在學(xué)校階段必須充分學(xué)好相關(guān)理論知識,，充分武裝自己的頭腦，把握好社會實踐和學(xué)校實習(xí)的機會,，多積累經(jīng)驗,，只有這樣才能為我們國家的公共衛(wèi)生事業(yè)做出自己最大的貢獻，讓我們國家更加繁榮昌盛，人民都能過上健康幸福的生活,。

農(nóng)村社會實踐報告十篇四

在炎熱的夏天,，每天我們在教室里學(xué)習(xí)與上課，抱怨天氣太熱,，風(fēng)扇不夠大,，但是我們卻沒有想到風(fēng)扇在每一天都在轉(zhuǎn)動，每一次轉(zhuǎn)動都會帶上灰塵,，一個夏天讓他們都蒙上一層厚厚的煙塵,。為了響應(yīng)湛江市創(chuàng)建全國文明城市的倡議書，作為志愿者,，我們更應(yīng)該承擔(dān)社會責(zé)任,，主動參與我校與湛江的文明建設(shè)。

這一天我們志愿者拿著梯子,、凳子,、抹布等等來到了第一教學(xué)樓。在活動前,，我作為負責(zé)人向志愿者們強調(diào)安全第一和其他注意事項,，并分發(fā)了志愿者小紅帽給每一個志愿者。志愿者們認(rèn)真地聽并記到心上,，在活動的時候,，都能相互督促對方注意安全，團體合作,。

在活動中,，我班的男志愿者們都能認(rèn)真地做好擦風(fēng)扇的先行者，把志愿者的奉獻精神發(fā)揚,。當(dāng)然有一些“女漢子”也不想比男生差,，于是她們也爬上梯子上去擦風(fēng)扇，同學(xué)們干勁十足,，熱火朝天,，在全體的志愿者的積極、高度配合下,，一樓的教室的風(fēng)扇在我們這些保衛(wèi)員的手中,，變得干凈起來了?？粗菨嵃椎娘L(fēng)扇,，志愿者們都開心的笑起來了。我們笑在臉上,，樂在心里,，全然不知道自己的頭上沾上一絲絲的灰塵。休息一會兒，我們志愿者向二樓,、三樓,、四樓邁進。

在擦風(fēng)扇的時候,，阿姨過來看我們,，對我們的志愿活動提了一些意見，讓我們更加順利地開展了志愿活動,，宣傳了整潔干凈對我們大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的必要性,、重要性。我們毫不抱怨在灰層中,，舉起自己的雙手仔細地擦亮風(fēng)扇,，我們?yōu)樽约菏茄S學(xué)子，為自己是一名青年志愿者,，為自己的奉獻而感到驕傲,。同時,，這次活動也激發(fā)了同學(xué)們積極向上的意志,。

盡管這次的志愿活動開始出了一點問題，但是志愿活動還是很順利地開展了,。在成功的背后,，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。

1,、場面有點混亂,。活動雖然經(jīng)過具體分工,，詳實安排,，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂,，個別志愿者沒有完成自己的分工,。

2、安排上存在不足,。主要體現(xiàn)在活動中個別志愿者不夠積極,，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系,。

3,、時間有些倉促。因為校運會的原因,，一部分成員回家來不及回到學(xué)校,，因此不能全員參加。

活動雖然小，卻含義深遠,，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會實踐活動,，為城市市容、學(xué)校校容衛(wèi)生建設(shè)盡一份微薄之力的心愿,。這次志愿活動讓我們大學(xué)生通過參加社會實踐,，增長才干，奉獻社會,，鍛煉毅力,，培養(yǎng)品格，培養(yǎng)大學(xué)生的自我友愛奉獻的品質(zhì),。

想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，學(xué)會自己照顧自己的同時證明自己的能力能否被社會所承認(rèn)，更想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,，于是，我的社會實踐活動就拉開了序幕,。

但是,，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境。曾經(jīng)有個老師告訴我：環(huán)境無法適應(yīng)你,，只有你適應(yīng)環(huán)境,。我不能改變這個現(xiàn)實，所以我要適應(yīng)環(huán)境堅持下去,。走廊就是衛(wèi)生員的戰(zhàn)場,，尤其是人多的時候，那種場面讓衛(wèi)生員看見,，真是擔(dān)憂,，因為人的素質(zhì)有高有低，不知誰就不注意個人衛(wèi)生,，隨地吐個談啦,，亂扔煙頭啦什么的，這方便自己的同時也增加了衛(wèi)生員的負擔(dān),。所以衛(wèi)生員就要一遍一遍,，不辭辛勞的清理、清洗,。我就這樣不知疲倦的一遍一遍,，一次一次的反復(fù)著,。起初我做的并不好，雖然在家里我也干活,，可是和這里的清理是不一樣的,，起初力不從心，于是我觀察老手的清理,，向他們請教,，為了不打擾他們工作，我經(jīng)常是在旁邊默默地看,，不久就駕輕就熟了,，于是我抱著愉悅的心情快樂的工作著，選用暑期時間參與社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,，總結(jié)我的這次暑期社會實踐活動,，我認(rèn)為是一次成功的，有用的,，這次社會實踐這將會對我以后學(xué)習(xí)起很大的幫助,。

三百六十行，行行出狀元,。將來無論做什么工作都要持有艱苦奮斗,，虛心學(xué)習(xí)的作風(fēng)，所以任何的'學(xué)習(xí)只會對人有益,，實踐學(xué)習(xí)受益匪淺,，有些學(xué)到的東西無法用言語表示，卻會在今后的學(xué)習(xí)中潛移默化的發(fā)揮著作用,。

當(dāng)我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓,。勞動確實很辛苦,，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受,，在勞累時大汗淋漓的感受,。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的,，最平凡而又殊于一般的感受,。

畢竟身在學(xué)校，接觸社會的機會很少,，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人,，增加自己的閱歷，因為在以后的學(xué)習(xí)工作中,，需要有更多的體驗,，更多的經(jīng)歷,，所以我去社會實踐。

人的一生中,，校園并不是永遠的學(xué)校,，真正的學(xué)校只有一個，那就是社會,。一個月的實踐一晃而過,，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到體現(xiàn),，為將來打下堅實基矗我會不斷實踐,，在實踐中鍛煉,，在實踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會更加努力,，端正思想,，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展,。也知道了：不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗,，哪里哪里的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的,。不是讓社會來適應(yīng)自己,，只有自己去適應(yīng)這個社會才行!

社會實踐活動的開展培養(yǎng)了我們的獨立處世的能力。讓我們在社會實踐過程中,，通過獨立生活,、獨立思考、獨立自主的去面對問題,，分析問題,、解決問題，對社會的認(rèn)識更加清晰,。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功,，對我們都是一種收獲,，明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處，讓我們面對社會更加自信,。希望以后學(xué)校多開展一些這樣的活動,，從各方面鍛煉我們!

我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，不斷參加類似的活動,，有目的的深入實踐,，之后還要`進行分析與體會，才能緊跟社會步伐,，在以后的生活中站穩(wěn)腳跟，做一個強人，才能喲能否自己寶貴的實踐閱歷打開成功之門!

機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),，在與社會的接觸過程中,，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸,。

農(nóng)村社會實踐報告十篇五

在國家經(jīng)濟增長放緩、物價上漲的情況下,，農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r不容樂觀,，而農(nóng)村兒童的教育和成長問題也引人關(guān)注。為響應(yīng)學(xué)院鼓勵大學(xué)生走入社會,、進行社會實踐的和國家鼓勵大學(xué)生走進農(nóng)村,，幫扶農(nóng)村的號召，國際商學(xué)院團總支特組織了此次以“關(guān)注農(nóng)村發(fā)展,，關(guān)愛農(nóng)村兒童”為主題的暑期支教社會實踐活動,。

二,、調(diào)查

農(nóng)村由于其自身經(jīng)濟發(fā)展相對不足、師資力量薄弱,、教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善以及對教育的重要性認(rèn)識不足等局限,，其教育水平發(fā)展相對緩慢，兒童的學(xué)習(xí)和心靈成長得不到足夠的關(guān)注,。針對這一現(xiàn)狀,，我支教團隊特選取了菏澤這一具有代表性的城市，經(jīng)過 2個小時的旅途展開了為期 個月的暑期支教社會實踐活動,。本次活動注重調(diào)研的延展性,，并未局限于一村一鎮(zhèn)的調(diào)研，而是采取輻射調(diào)研的方式,，團員分批前往周邊的區(qū),、縣、鄉(xiāng),、村地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顟B(tài)進行調(diào)查分析的基礎(chǔ)上重點對農(nóng)村教育的發(fā)展其情況進行了詳細細致的調(diào)查研究,。

（1） 農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢良好但仍存在諸多問題。

在政府的扶持和政策的指引下,，菏澤農(nóng)村經(jīng)濟全面發(fā)展,，糧食產(chǎn)量穩(wěn)步增加，龍頭企業(yè)和農(nóng)民合作組織數(shù)量不斷提高,，農(nóng)田水利會戰(zhàn)成效顯著,，農(nóng)村交通狀況改善。但是由于自身條件的局限和相對薄弱的經(jīng)濟基礎(chǔ),，菏澤地區(qū)的農(nóng)村相比較其他地區(qū)農(nóng)村的發(fā)展?fàn)顟B(tài)仍存在不小的差距,。

農(nóng)村教育得到發(fā)展，但發(fā)展速度緩慢,，發(fā)展?fàn)顟B(tài)失衡,。

1. 學(xué)校

在政府的政策和資金支持下，農(nóng)村中小學(xué)數(shù)量增加并且添置了相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備但是由于農(nóng)村自身多方面的局限,，學(xué)校能提供的教學(xué)服務(wù)力仍舊有限,。

2. 教師

我們在支教活動中發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村中小學(xué)的教師工資普遍不高且大多為退休或年齡較大的中老年教師,，雖然該部分教師擁有較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗但是教學(xué)的熱情和積極性普遍不是很高,，一定程度上影響了教學(xué)的質(zhì)量和效果，并且這些教師教學(xué)現(xiàn)代化程度較低,，即使學(xué)校在政府的幫助下引進了許多現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備的情況下,，由于許多教師對現(xiàn)代化社會的使用水平較低，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備也無法良好的發(fā)揮作用,。同時,，許多教師在從事教育工作的同時也在進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn),，精力在一定程度上有所分散，為教學(xué)工作的進展帶來了阻礙,。更為重要的是,，大多數(shù)的農(nóng)村中小學(xué)嚴(yán)重缺乏音、體,、美等從事素質(zhì)教育的教師,，很多農(nóng)村的中小學(xué)的素質(zhì)教育課程都由語文數(shù)學(xué)老師代課，甚至?xí)霈F(xiàn)為了應(yīng)付上級教育部門的檢查在課表中排出音,、體,、美等素質(zhì)教育課程但并不進行教學(xué)的現(xiàn)像。這種情況嚴(yán)重阻礙了學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展,，影響了素質(zhì)教育在農(nóng)村的推行和實施,。

3. 學(xué)生

通過給農(nóng)村兒童授課和家訪我們發(fā)現(xiàn)，在義務(wù)教育普及的今天仍有相當(dāng)數(shù)量的農(nóng)村兒童因為家庭經(jīng)濟狀況的影響不能正常的接受教育,。而接受教育的兒童觀念上也存在嚴(yán)重的偏差,，對教育的意義和對自我發(fā)展的影響認(rèn)識不清。在對農(nóng)村兒童進行文化知識教育的同時兒童的心理成長狀態(tài)并沒有的到足夠的關(guān)注,。

三,、研究分析

1.農(nóng)村經(jīng)濟狀況研究分析

通過對菏澤農(nóng)村的政府機關(guān)、當(dāng)?shù)剞r(nóng)民調(diào)查訪問我社會實踐團隊發(fā)現(xiàn)菏澤農(nóng)村在當(dāng)?shù)卣囊I(lǐng)下健康發(fā)展,，但是,，由于降水分配不均，不少年份出現(xiàn)災(zāi)害性的天氣,，水利設(shè)施相對不足,，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到了一定的影響。除農(nóng)業(yè)生產(chǎn)外,，農(nóng)村民營企業(yè)發(fā)現(xiàn)相對緩慢,，數(shù)量質(zhì)量相對不高，而省里的資金支持基數(shù)可觀,，但分?jǐn)傊粮鱾€鄉(xiāng)村便顯得均數(shù)不足,，這些情況導(dǎo)致菏澤農(nóng)村在近幾年發(fā)展提速但仍與其他地方的農(nóng)村存在一定的差距。

2.農(nóng)村教育狀況研究分析

學(xué)校在當(dāng)?shù)卣膸椭码m然逐步走入正軌,，但是受限于農(nóng)村自身發(fā)展動力的不足,、教師力量薄弱、當(dāng)?shù)厝藢逃匾暡蛔愕榷喾矫娴南拗?，菏澤地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)的教學(xué)效果和質(zhì)量往往不高，沒能夠真正的良好推行義務(wù)教育和素質(zhì)教育,。這種狀態(tài)雖然受到了相關(guān)教育部門的重視,，但相關(guān)解決措施不足,，推行困難，需要長期的努力加以改變,。

農(nóng)村教師是農(nóng)村教育的關(guān)鍵,，通過支教活動我們發(fā)現(xiàn)，菏澤地區(qū)農(nóng)村教師的年齡普遍中老齡化,，這是長期的教育落后造成的,，但要想提升整個菏澤地區(qū)農(nóng)村的教育水平，需要改進和提升農(nóng)村的教師隊伍,。這是一項長期的艱巨的任務(wù),，需要整個社會的關(guān)注和幫助。同時,，由于農(nóng)村中心小學(xué)教師的工資長期維持在一個較低的水平,，眾多教師不得不在從事教育工作的同時尋求其他的經(jīng)濟來源，這對教學(xué)質(zhì)量影響較大,，政府對農(nóng)村教育工作者待遇的提升很有必要,，但也要是視地區(qū)經(jīng)濟條件量力而行。

學(xué)生的發(fā)展是教育工作的落腳點,，在和孩子接觸的過程中我們感受到由于教育基礎(chǔ)的薄弱,、家長的重視不足和錯誤引導(dǎo)，菏澤地區(qū)農(nóng)村兒童在接受教育的同時還是未能認(rèn)識到教育的重要意義,，他們的內(nèi)心訴求得不到滿足,，這需要加強學(xué)校的教育并且改變家長的觀念，對適齡兒童進行正確引導(dǎo),，使他們在學(xué)習(xí)文化知識的同時健康積極的成長,。

四、建議對策

經(jīng)濟方面：

1. 進一步加強農(nóng)村水利設(shè)施的建設(shè),，保障農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的順利進行,。

2. 鼓勵和支持農(nóng)村民營企業(yè)的發(fā)展，推動更多的第一產(chǎn)業(yè)勞動力向二,、三產(chǎn)業(yè)勞動力發(fā)展,。

3. 繼續(xù)加大對農(nóng)村的政策支持和資金支持，切實推動農(nóng)村經(jīng)濟的良性發(fā)展,。

教育方面：

1. 鼓勵和引導(dǎo)更多的大學(xué)生走入農(nóng)村,，幫助農(nóng)村提升教育水平。

2. 加強對農(nóng)村教師的培訓(xùn)和再教育,，提升農(nóng)村教育水平,。

3. 當(dāng)?shù)卣畱?yīng)繼續(xù)加大對農(nóng)村中小學(xué)教育的投入，通過長期的宣傳和不懈的努力推行義務(wù)教育和素質(zhì)教育。

4. 關(guān)注孩子的心靈成長,，引導(dǎo)農(nóng)村兒童行成正確的人生觀,、世界觀。

五,、結(jié)束語

雖然在團委老師的指導(dǎo)下,，我團隊全體成員竭盡全力完成了此次社會實踐活動，但由于能力和水平的局限,，我們的支教活動還是無法做到盡善盡美,，但我們希望通過分享在支教過程中自身的切實感受使在校大學(xué)生和整個社會對農(nóng)村的經(jīng)濟教育投入更多的關(guān)注，鼓勵更多的大學(xué)生走進農(nóng)村,，奉獻自我,，服務(wù)三農(nóng)。我們希望通過支教實踐精神的傳播使大學(xué)生更加珍惜現(xiàn)在的生活,，在大學(xué)既定的學(xué)習(xí)生涯中獲取更多的知識,，并通過社會實踐將知識和理論進行轉(zhuǎn)化和拓展，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。通過對現(xiàn)實的深刻認(rèn)知,，提升自我的責(zé)任感和使命感，做2 世紀(jì)合格的大學(xué)生,。

農(nóng)村社會實踐報告十篇六

我是一個從農(nóng)村走出來的大學(xué)生,，在我考上大學(xué)的時候，全村都轟動了,，因為我的村子并不富裕,，之前也很少出過大學(xué)生，全村的老少爺們都給我道賀,，直到現(xiàn)在我都很感動,。在我將要離開家鄉(xiāng)。開啟我的大學(xué)之路時,，全村很多人為我送行,，我哭了，這是直到現(xiàn)在最令我感動的事情,。我當(dāng)時在心里就暗暗下定決心,，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來回報村里的人們,。

現(xiàn)在的我已經(jīng)大三了,，雖然每年都回家，但是我感覺我們村的經(jīng)濟還是沒有得到很好的發(fā)展,，雖然我們也十分勤勞,，村里很多人出去打工了,，可是還是沒有很大的改觀。我想我應(yīng)該更好的學(xué)習(xí),，將來回到家鄉(xiāng),，為改善村里的經(jīng)濟狀況做出自己最大的努力。

作為一個在校大學(xué)生,，能夠在農(nóng)村中參加社會實踐，深入到農(nóng)村基層,，這對我以后的人生道路來說是一筆寶貴的財富,。通過這次活動，我既開拓了眼界,，增長了知識,，鍛煉了能力，而且還豐富了許多工作和生活上的經(jīng)驗,，自己的認(rèn)識和理論水平也明顯有了較大提高,，也讓我對以后的生活和工作充滿了信心，我會用飽滿的熱情去迎接即將到來的大學(xué)新學(xué)期的生活和未來的挑戰(zhàn),。

今年的寒假,，為了響應(yīng)學(xué)校的號召，也為了鍛煉自己,，提高自己的社會實踐能力,，為將來的就業(yè)打好基礎(chǔ)，我在我村的村委會進行了將進一個月的實踐鍛煉活動,，通過此次在村里的社會實踐活動,，我們不僅在實踐中深化了知識，而且學(xué)到了書本上沒有的知識和受到了深刻的教育;了解了我們村里的一些民情和青年的一些現(xiàn)狀,。通過我的觀察,，我感受到了農(nóng)村基層黨員干部務(wù)實的工作態(tài)度和全心全意為人民謀利益的無私奉獻精神。此外在這次實踐中,，據(jù)自己親身所感,、親眼所見、親耳所聽,，我對村上的現(xiàn)狀有了更多的認(rèn)識,，進而進入了更深入的思考。 放假之前,，我就委托家人聯(lián)系我們村的村委會,，表明自己希望參加和幫助村委會的日常工作，從而鍛煉自己,，同時也可以為鄉(xiāng)親們服務(wù),。村主任和其他村干部商量后，同意我在村委會掛名并開展工作，主要負責(zé)基礎(chǔ)的日常工作和一些對自己的感興趣的課題進行調(diào)查,。聽到消息后,，我異常的興奮，不僅因為自己可以順利的參加社會實踐工作,，完成學(xué)校指定的任務(wù),，還因為自己找到了一個能夠很好的鍛煉自己、提高自己能力的機會,，更主要的是終于可以運用自己的能力為家鄉(xiāng)的人們服務(wù)了,，最重要的是這是我20多年來的一個夢想!

接到可以正式上班的第二天，我就按照村主任的安排,，走進了村委會的辦公室,，正式開始了我的第一次社會實踐。第一天“上班”,，難免有些激動和緊張,，接手的工作完成的都不是很順利，例如在作會議紀(jì)錄時,，經(jīng)常記住了上句記不住下句,，而且為了趕時間，字跡十分潦草,，整個會議過程我都手忙腳亂的,，鬧了不少笑話。但是會后村主任找我談話,，并沒有批評我的“錯誤”,，反而對我進行了鼓勵，并告訴了我一些他的工作經(jīng)驗和教訓(xùn),，讓我受益匪淺!一天下來,，我深感工作的不易，但是我學(xué)會了怎樣調(diào)整自己的心態(tài),，學(xué)會了怎樣盡快的融入到新的環(huán)境當(dāng)中去!

在村委會工作的同時,，我也對我的研究課題進行了一些調(diào)查，我個人對于經(jīng)濟學(xué)比較感興趣,，所以我著重的調(diào)查了一下村里的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)(我自己覺得應(yīng)該是農(nóng)民收入的主要組成部分吧),。雖然我們大一上學(xué)期還沒有開經(jīng)濟學(xué)這一門課，但是我憑著以前對這門課的了解,，我也確立了一個調(diào)查的大致方向,。以下是主要的幾點，可能不是太專業(yè)或是太正規(guī),，但是我覺得還是挺符合實際的,。首先,，我在村委會里查了一個村里的人口數(shù)和人均年收，然后根據(jù)自己家里的情況和周圍鄰居,、親戚的一些了解,，同時也走訪了一些其他的人家，最終確立建立了一個有關(guān)于我們村的一個經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的模型(不過后來聽別人說很幼稚很簡單,，但他畢竟是我自己的東西嘛),。另外一個就是有關(guān)于村里的外出打工的人和他們的孩子在村里的情況。當(dāng)這些父母出去打工的時候,，就會把這些孩子們留在家里,，由自己的父母，也就是孩子的爺爺和奶奶們來照顧和教育,，他們也只是在過年或是過節(jié)的時候才會回來一次。并且存在這樣的一種情況,，因為他們年齡比較大了而且小時候沒有接受過太多的教育,，這樣就給他們的孩子帶來了啟蒙教育上的一些欠缺，這些孩子缺少很正式的學(xué)前教育,，因為幼兒園在農(nóng)村目前來說還是很少的,，就算是有，學(xué)費也是很貴的,，一般的家庭根本承擔(dān)不起,，我覺得比較好的解決辦法就是由村里出錢開一個公辦的幼兒園，我把這個想法跟村委會的人說了一下,，他們肯定了我個人的想法,。

以后幾天，我一直做著整理文件,，清潔衛(wèi)生,，接打電話等一些較容易較輕松的工作，但是即使從這些不怎么起眼的工作當(dāng)中,，我也總結(jié)出了不尋常的經(jīng)驗,，小事情也不能馬虎，一頁文件整理錯了,，到需要它的時候就會很難找到;衛(wèi)生打掃的不干凈,，就會給上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾留下不好的印象;接電話的語言不得體，傳達事情表述不準(zhǔn)確,，就會影響到工作效果,。我加強了對自己的要求，不放過一個微小的細節(jié),，每件事都做到出色和完美,。我明白,，以后我的工作內(nèi)容將會提明白，以后我的工作內(nèi)容將會提升一個檔次,，我暗暗地對自己說了聲加油! 最終,，我在村委會完成了我將近一個月的社會實踐，這些天下來,，我收獲了太多太多的東西,，許多都難以用語言來形容和表達。而通過這次實踐活動,，讓我感受最深的除了我的能力得到了鍛煉和提高外,，就是農(nóng)村在這幾年里的發(fā)展，農(nóng)民生活的不少改變都給我留下了深刻的印象!

在回到學(xué)校后,，我的心情久久不能平靜,，我需要更多的努力來幫助村里的人實現(xiàn)他們的夢想，現(xiàn)在我們的想脫貧致富的心情十分的強烈,，我們需要的只是一個機會,，一個給我們投資的機會，我想我應(yīng)該作出自己的努力,。 畢業(yè)后,，我會回到農(nóng)村，回到家鄉(xiāng),，開始我的農(nóng)村致富道路!