總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

未成年保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

20xx年我局在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把未成年人保護(hù)工作作為保障民生,、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作來抓,，未成年人是社會(huì)主義大家庭的一員，關(guān)愛未成年人是社會(huì)的共同責(zé)任,。我局高度重視,，將未成年人保護(hù)工作作為社會(huì)救助的特殊對象，結(jié)合民政部門自身實(shí)際,，多部門聯(lián)動(dòng),，多方面推進(jìn)，充分發(fā)揮社會(huì)救助的資源優(yōu)勢,，扎實(shí)做好未成年人權(quán)益保障工作,，保護(hù)未成年人身心健康，使未成年人共享社會(huì)發(fā)展成果,。

保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,，保障未成年人健康成長，預(yù)防未成年人違法犯罪,，是黨委,、政府和全社會(huì)的神圣責(zé)任。為切實(shí)抓好未成年人保護(hù)工作,，我局成立了以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，業(yè)務(wù)由社會(huì)事務(wù)股具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)、安排實(shí)際工作的開展。其次,，我們把未成年人保護(hù)工作作為一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程來抓,，廣泛發(fā)動(dòng)宣傳，形成與其他相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合,，全社會(huì)齊抓共管的積極扭轉(zhuǎn),，確保未成年人保護(hù)工作各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展和有效落實(shí)。

(一)保障未成年人流浪救助權(quán)益,。聯(lián)合公安,、城管等部門，依靠社區(qū)力量,，按照“自愿求助,，無償救助”的原則，對符合救助條件的流浪未成年人,，按照就地、就近,、就便的原則,，及時(shí)聯(lián)系救助站，引導(dǎo),、護(hù)送流浪乞討兒童自愿到救助站接受救助,，妥善安置被救對象。同時(shí),，詳細(xì)詢問,、了解被救助對象的家庭住址和基本情況，及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)亟逃?、公安等部門及家屬前來接送,，確保流浪兒童回歸家庭。

(二)保障未成年人基本生活權(quán)益,。將符合條件的城鄉(xiāng)未成年人困難家庭納入保障范圍,，作為保障的重點(diǎn)對象，若是學(xué)生家庭,、單親家庭,、重病家庭、殘疾家庭和三無對象的,，對其進(jìn)行分類施保,，使其在原有低保待遇的基礎(chǔ)上享受額外的政策性補(bǔ)貼。通過低保優(yōu)待照顧措施,，切實(shí)保障了未成年人家庭的基本生活,。

(三)保障未成年人基本教育權(quán)益。廣泛開展助學(xué)活動(dòng),，通過福彩資助,、扶殘助學(xué),、春蕾計(jì)劃等渠道，對困難群眾,、重點(diǎn)優(yōu)撫對象和其他臨時(shí)困難家庭未成年人子女實(shí)施教育救助,，發(fā)放學(xué)習(xí)用品等，有效幫助未成年人接受九年義務(wù)教育,，促進(jìn)未成年人平等享有基本教育的權(quán)利,。

(四)保障未成年人身心健康權(quán)益。結(jié)合文明市民,、文明家庭,、文明社區(qū)、文明校園等創(chuàng)建活動(dòng),，依托家庭,、社區(qū)、學(xué)校,、社會(huì)的力量,，引導(dǎo)家庭、社區(qū),、學(xué)校形成監(jiān)管合力,，通過自律與他律，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，立志做一個(gè)有思想,、有道德、有文化,、有素質(zhì),、有貢獻(xiàn)的人才。

(五)保障未成年人法律援助權(quán)益,。將未成年人家庭作為法律援助的重點(diǎn)對象,，依托縣司法部門法律援助中心，依靠法律專業(yè)事務(wù)機(jī)構(gòu)的共同參與,，為切實(shí)為需要幫助的困難家庭免費(fèi)提供法律咨詢,、代理文書等法律援助服務(wù)，認(rèn)真辦理和嚴(yán)厲打擊虐待,、遺棄等侵犯未成年人合法權(quán)益的各類案件,。大力宣傳《中華人民共和國未成年人權(quán)益保護(hù)法》、《安徽省未成年人保護(hù)條例》以及國務(wù)院《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法》,、民政部《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法實(shí)施細(xì)則》,、《太和縣城市生活無著的流浪乞討人員救助管理規(guī)定》等涉幼法律法規(guī)，提高全社會(huì)關(guān)愛未成年人、保護(hù)未成年人的法制意識(shí),。

未成年人保護(hù)工作是一項(xiàng)長期工作,，任重而道遠(yuǎn)，今后我局將進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作,，充分發(fā)揚(yáng)民政部門“以民為本,、為民解困”的服務(wù)宗旨，結(jié)合自身業(yè)務(wù)實(shí)際,，完善未成年人保護(hù)相關(guān)工作,，通過基層組織加大未成年人保護(hù)工作的宣傳力度，為我縣未成年人保護(hù)工作打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

未成年保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

6月16日,，慶陽市“6·19”全國救助機(jī)構(gòu)“開放日”暨“未成年人保護(hù)宣傳月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式在市救助站舉行?；顒?dòng)由市民政局主辦,，市救助站和市未成年人保護(hù)中心承辦。西峰區(qū)回民小學(xué),、西峰區(qū)向陽小學(xué)部分師生及家長代表共155人參加,。

活動(dòng)當(dāng)天，市救助站為西峰區(qū)回民小學(xué),、西峰區(qū)向陽小學(xué)共53名家庭困難兒童發(fā)放了衣服、鞋,、書包等生活學(xué)習(xí)用品,，向122名兒童發(fā)放了讀書卡，并開展了針對困境兒童的心理輔導(dǎo)和《未成年人保護(hù)法》宣講活動(dòng),。

據(jù)悉,，市救助站從20xx年開始連續(xù)開展家庭困難兒童幫扶活動(dòng)，為800名家庭困難兒童發(fā)放價(jià)值130萬元的生活用品,、學(xué)習(xí)用品,。今年共為全市79名家庭困難兒童發(fā)放救助金6.32萬元。

為深入宣傳《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,，提高未成年人保護(hù)意識(shí),，保障未成年人合法權(quán)益，6月15日,，青州市未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位在馬驛山公園集中開展“喜迎xx,，同心護(hù)未來”為主題的現(xiàn)場宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場,，志愿者們緊緊圍繞“家庭,、學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò),、政府,、司法”六個(gè)方面，發(fā)放宣傳資料,，解答群眾咨詢,，并結(jié)合日常生活和真實(shí)案例為群眾詳細(xì)講解《未成年人保護(hù)法》以及未成年人在日常生活中受到侵害時(shí)的應(yīng)對方法?；顒?dòng)內(nèi)容豐富,，吸引了眾多群眾參與，取得了良好的宣傳效果,。

此次活動(dòng)共發(fā)放各類宣傳冊,、明白紙、小禮品等1000余份,。下步,，青州市未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)督促協(xié)調(diào),，在各鎮(zhèn)街(區(qū)),、各成員單位持續(xù)開展宣傳活動(dòng),，努力構(gòu)建家庭保護(hù),、學(xué)校保護(hù),、社會(huì)保護(hù),、網(wǎng)絡(luò)保護(hù),、政府保護(hù),、司法保護(hù)“六位一體”的未成年人保護(hù)工作新格局,。

未成年保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

6月16日,，慶陽市“6?19”全國救助機(jī)構(gòu)“開放日”暨“未成年人保護(hù)宣傳月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式在市救助站舉行?；顒?dòng)由市民政局主辦,，市救助站和市未成年人保護(hù)中心承辦。西峰區(qū)回民小學(xué),、西峰區(qū)向陽小學(xué)部分師生及家長代表共155人參加,。

活動(dòng)當(dāng)天，市救助站為西峰區(qū)回民小學(xué),、西峰區(qū)向陽小學(xué)共53名家庭困難兒童發(fā)放了衣服,、鞋、書包等生活學(xué)習(xí)用品,，向122名兒童發(fā)放了讀書卡,，并開展了針對困境兒童的心理輔導(dǎo)和《未成年人保護(hù)法》宣講活動(dòng)。

據(jù)悉,，市救助站從20xx年開始連續(xù)開展家庭困難兒童幫扶活動(dòng),，為800名家庭困難兒童發(fā)放價(jià)值130萬元的生活用品,、學(xué)習(xí)用品。今年共為全市79名家庭困難兒童發(fā)放救助金6.32萬元,。

為深入宣傳《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,，提高未成年人保護(hù)意識(shí)，保障未成年人合法權(quán)益,，6月15日,，青州市未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位在馬驛山公園集中開展“喜迎xx，同心護(hù)未來”為主題的現(xiàn)場宣傳活動(dòng),。

活動(dòng)現(xiàn)場,，志愿者們緊緊圍繞“家庭、學(xué)校,、社會(huì),、網(wǎng)絡(luò)、政府,、司法”六個(gè)方面,，發(fā)放宣傳資料，解答群眾咨詢,，并結(jié)合日常生活和真實(shí)案例為群眾詳細(xì)講解《未成年人保護(hù)法》以及未成年人在日常生活中受到侵害時(shí)的應(yīng)對方法,。活動(dòng)內(nèi)容豐富,，吸引了眾多群眾參與,，取得了良好的宣傳效果。

此次活動(dòng)共發(fā)放各類宣傳冊,、明白紙,、小禮品等1000余份。下步,，青州市未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)督促協(xié)調(diào)，在各鎮(zhèn)街(區(qū)),、各成員單位持續(xù)開展宣傳活動(dòng),，努力構(gòu)建家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù),、社會(huì)保護(hù),、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù),、司法保護(hù)“六位一體”的未成年人保護(hù)工作新格局,。

未成年保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

為深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》精神，根據(jù)《遼寧省民政廳關(guān)于加快建立未成年人保護(hù)工作協(xié)調(diào)機(jī)制的通知》要求,，我區(qū)將“和平區(qū)加強(qiáng)困境兒童保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組”充實(shí)調(diào)整為“和平區(qū)未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，由主管副區(qū)長擔(dān)任組長,，政府辦主任和民政局局長擔(dān)任副局長，區(qū)內(nèi)相關(guān)委辦局和各街道辦事處為成員單位,，辦公室設(shè)在區(qū)民政局,，具體指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全區(qū)未成年人保護(hù)工作。

以“未成年人保護(hù)工作宣傳月”為載體,，主動(dòng)加大未成年人保護(hù)工作的宣傳力度,，充分調(diào)動(dòng)街道、社區(qū)的各類資源,，以法制教育為切入點(diǎn),，利用轄區(qū)內(nèi)的各類宣傳載體，廣泛宣傳《未成年人保護(hù)法》,，開展維護(hù)兒童權(quán)益的各項(xiàng)活動(dòng),，提出“有活動(dòng)、有場所,、有作用”的社區(qū)未成年人工作要求,，即，將未成年人保護(hù)工作納入社區(qū)文化教育活動(dòng)中,，寒暑假為未成年人設(shè)計(jì)專項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目,，社區(qū)圖書閱覽、健身等公共活動(dòng)場所定期為青少年免費(fèi)開放,，同時(shí),，街道社區(qū)要用好轄區(qū)資源，最大限度為未成年人提供健康成長的生活空間,。

下一步,，和平區(qū)將整合全區(qū)各類資源，統(tǒng)籌部署未成年人保護(hù)工作,。一是建立專項(xiàng)聯(lián)席會(huì)議工作機(jī)制,。領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位定期開展工作交流，公安,、教育,、司法等重點(diǎn)部門和街道各司其責(zé)，上下聯(lián)動(dòng),，不斷加大未成年人犯罪的打擊力度,，落實(shí)相關(guān)教育關(guān)愛政策，維護(hù)好未成年人合法權(quán)益,。二是引導(dǎo)社會(huì)力量共同參與,。加大未成年人服務(wù)類社會(huì)組織的培育和扶持力度，鼓勵(lì)開設(shè)未成年專項(xiàng)公益創(chuàng)投項(xiàng)目,，支持專業(yè)社會(huì)組織深入社區(qū),、家庭,，開展多形式的未成年人宣傳保護(hù)活動(dòng)。三是提升專項(xiàng)工作隊(duì)伍能力,。與省市知名高校協(xié)作,，每年在社區(qū)工作者培訓(xùn)內(nèi)容中，加入未成年人保護(hù)工作的專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容,，提高社區(qū)工作者隊(duì)伍的專業(yè)未保工作水平,。

未成年保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié)與反思篇五

近幾年，區(qū)婦聯(lián)把宣傳貫徹（未成年人保護(hù)法）和（預(yù)防未成年人犯罪法）,，結(jié)合婦聯(lián)職能特點(diǎn)和工作實(shí)際做了一些卓有成效的工作,，未成年人保護(hù)工作取得了一定的成績。

由于婦聯(lián)組織自身資源十分有限,，缺乏有效的維權(quán)手段,，區(qū)婦聯(lián)注重整合社會(huì)資源，吸收和運(yùn)用方方面面的力量,，形成合力,。xx年，建立了由區(qū)政法委,、區(qū)人大,、公安局、檢察院,、法院,、婦聯(lián)等12家單位組成的維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益聯(lián)席會(huì)議制度，明確了單位職責(zé),，建立健全信訪工作制度,，每年召開聯(lián)系會(huì)議，研究解決維權(quán)實(shí)際問題,，不定期組織開展宣傳活動(dòng),。區(qū)政府專門制定下發(fā)了（xx區(qū)兒童發(fā)展規(guī)劃（xx—xx年）），把保護(hù)未成年人合法權(quán)益,、預(yù)防未成年人犯罪工作作為（規(guī)劃）的重要內(nèi)容,，提出明確的目標(biāo)要求和措施，增強(qiáng)了工作的針對性和可操作性,。聯(lián)合公,、檢,、法,、司等單位，以每年“三八”維權(quán)周為契機(jī),，廣泛開展豐富多彩的宣傳,、教育活動(dòng),。組織巾幗志愿者開展（未成年人保護(hù)法）、（預(yù)防未成年人犯罪法）和（xx—xx年xx區(qū)兒童發(fā)展綱要）在內(nèi)的有關(guān)維護(hù)青少年合法權(quán)益的法律,、法規(guī)宣傳10場次,，發(fā)放宣傳材料1xx份，提供法律咨詢357人,；印發(fā)法制宣傳手冊1200多本,，發(fā)放宣傳單2萬余張。舉辦法律知識(shí)競賽1嘗“法律知識(shí)進(jìn)家庭”講座3常通過開展系列宣傳活動(dòng),，進(jìn)一步提高了廣大婦女對修改后（未成年人保護(hù)法）,、（預(yù)防未成年人犯罪法）的知曉率。每年在“六一”節(jié)開展紀(jì)念活動(dòng)的同時(shí),，以“小公民道德建設(shè)”為主題開展實(shí)踐活動(dòng),，宣傳先進(jìn)、樹立典型,，做好兒童工作,。

區(qū)婦聯(lián)進(jìn)一步深化“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，圍繞家庭建設(shè),，積極開展“學(xué)習(xí)型家庭”,、“平安家庭”、“星級(jí)文明家庭”,、“幸福農(nóng)家”等各類家庭評(píng)選活動(dòng),，教育各位家長樹立正確的成才觀念，掌握科學(xué)的教育方法,，提高家庭教育水平,。以“爭做合格家長、爭當(dāng)合格父母”為主題,，廣泛普及家教知識(shí),；切實(shí)加強(qiáng)“普九”教育，使兒童在小學(xué)和初中入學(xué)方面得到保證,。全區(qū)小學(xué)適齡兒童凈入學(xué)率達(dá)到100,，小學(xué)五年鞏固率達(dá)到100，初中學(xué)生毛入學(xué)率達(dá)到100,；建立6所家長學(xué)校,，通過家長學(xué)校和報(bào)告會(huì)等形式宣傳正確的家庭教育觀念，傳播成功的教子方法和經(jīng)驗(yàn),，普及兒童身心健康發(fā)展的科學(xué)知識(shí),；舉辦各種家庭教育講座，邀請家教專家舉辦報(bào)告會(huì)4場,，有2千多名家長參加,，幫助家長樹立了正確的親子觀,、育人觀。與區(qū)教育局開展家教論文評(píng)選活動(dòng),，將入選論文裝訂成冊,，不斷提升家教的水平。

近幾年,，區(qū)婦聯(lián)充分挖掘資源,，積極爭取支持，加大了扶弱幫困的力度,，通過辦實(shí)事辦好事,，提供物質(zhì)上的幫助，解決一些實(shí)際困難,，讓未成年人感受到婦聯(lián)組織對他們的關(guān)懷,。每年春節(jié)和“六一”節(jié)前后，都拿出一定的資金組織節(jié)日慰問,，平時(shí),，對特殊對象不定期地開展重點(diǎn)慰問。共慰問特困兒童150余人,，捐款5萬余元,。為讓更多的`貧困女童能跟其他同齡人一樣安心上學(xué)，區(qū)婦聯(lián)通過深入農(nóng)村,、學(xué)校,、家庭，進(jìn)行調(diào)查摸底,，摸清貧困女童情況,，并造冊備案，向省市婦聯(lián)及其他各種宣傳媒介推薦,、宣傳尚待資助的困難女童的情況,，發(fā)動(dòng)“巾幗文明崗”、個(gè)體私營業(yè)主,、“巾幗志愿者”等社會(huì)各界人士為春蕾女童捐資助學(xué),。通過新聞媒體大力宣傳優(yōu)秀春蕾女童和資助者的事跡，讓社會(huì)更多了解“春蕾計(jì)劃”,。近幾年,，共幫助12名失學(xué)女童重返校園。

在抓好兒童基礎(chǔ)工作的同時(shí),，全區(qū)各級(jí)婦聯(lián)組織切實(shí)承擔(dān)起流動(dòng)兒童和農(nóng)村留守兒童工作任務(wù),，重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)村留守兒童群體的權(quán)益保護(hù)，為農(nóng)村留守兒童解決實(shí)際困難和問題。區(qū)婦聯(lián)發(fā)動(dòng)全區(qū)各級(jí)“三八紅旗集體”,、“三八紅旗手”、“巾幗文明崗”,、“巾幗建功標(biāo)兵”,、“五好文明家庭”和女黨員、女干部,、女教師,、巾幗志愿者帶頭報(bào)名，組織廣大愛心人士爭做留守兒童的“愛心媽媽”,，通過電話輔導(dǎo),、通信交流、面對面等方式幫助留守兒童,，讓他們得到關(guān)愛得到幫助,。區(qū)婦聯(lián)經(jīng)常深入到基層看望留守兒童，為留守兒童送上少兒書籍等,。xx年開始啟動(dòng)“關(guān)注留守兒童,、建立情感通道”公益活動(dòng)，制定了工作方案,，進(jìn)一步摸清了全區(qū)的留守兒童底子,，建立了愛心檔案，聯(lián)系郵政局,、教育局為1000名留守兒童免費(fèi)贈(zèng)送雙程掛號(hào)專用信封和專用信紙,，關(guān)愛留守流動(dòng)兒童工作深入展開。

未成年保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié)與反思篇六

未成年人是祖國的未來和希望,，為他們的健康成長創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境,，不僅關(guān)系到每一個(gè)孩子、每一個(gè)家庭,、每一所學(xué)校,，而且關(guān)系到整個(gè)民族的明天。教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人,。讓孩子學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知,，讓孩子懂得尊重和善待生命,，懂得遵守規(guī)則和秩序，懂得對自己行為的后果負(fù)責(zé),，這是家庭,、學(xué)校、社會(huì)義不容辭的責(zé)任。

作為一名合格的教師,，對待學(xué)生要以誠相見,，以情換心，不過分攻擊弱點(diǎn),。以誠相見,，以情換心，真心實(shí)意地教育,，幫助他們,，才能真正扣動(dòng)學(xué)生的心弦。同時(shí),，要注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，及時(shí)表揚(yáng)，切忌攻擊學(xué)生的弱點(diǎn),，甚至把學(xué)生的弱點(diǎn)作為鎮(zhèn)住他的法寶,。當(dāng)我們在處理有缺點(diǎn)的學(xué)生時(shí)，有時(shí)應(yīng)躬身自問：使用的方法是否妥當(dāng)?他們承受得了嗎?有時(shí)還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的情緒作必要的說服解釋,，使之心悅誠服,。用“愛”消除師生之間的情感障礙，用“信任”填補(bǔ)師生的心理鴻溝,，用“期待”激出學(xué)生的智慧和潛力,，培養(yǎng)學(xué)生自信心，使他們邁好人生中關(guān)鍵的一步,。他們心靈深處美的東西是通過曲折的甚至是相反的形式表現(xiàn)出來的,，只有尊重，關(guān)心才能慢慢扭正其歪曲的心理,，進(jìn)而使其揚(yáng)長避短,，立志成才。

面對社會(huì)組織形式多樣化,，未成年人保護(hù)工作的對象和依托發(fā)生了重要變化,，未成年人保護(hù)事業(yè)尚缺乏高效、暢通的反映渠道和及時(shí)有效的解決途徑,。一方面,，在未成年人群體中，出現(xiàn)了脫離穩(wěn)定社會(huì)組織,、游離于社會(huì)邊緣的群體,。即使是正常接受學(xué)校教育的未成年人，由于休息日,、節(jié)假日的增多,，也有更多的時(shí)間脫離學(xué)校的管理;另一方面，未成年人保護(hù)工作失去了單位這一傳統(tǒng)的依托，必須尋找新的組織形式,。社區(qū)雖然日益成為代表和維護(hù)未成年人權(quán)益的重要場所,，但我國社區(qū)發(fā)展相對滯后，還不能有效承擔(dān)從政府,、企業(yè)中剝離出來的社會(huì)職能,。

學(xué)校是對青少年傳授文化科學(xué)知識(shí)的園地，也就是常言的智育教育,。但是，學(xué)校還必須更注重向青少年進(jìn)行道德素質(zhì)教育,，既做學(xué)問也教做人,，兩者不可偏廢。棍棒教育與言教身教的關(guān)系,?！肮靼舻紫鲁鲂⒆印保@是中國傳統(tǒng)的教子經(jīng)典?，F(xiàn)在有了未成年人保護(hù)法家長若用棒教,，大打出手，是侵犯人權(quán),，子女可以將你告上法庭,。棒教行不通，還是言教身教靠得住,。言教就是像對待朋友一樣,，平等對待子女，通過交流思想,，講明道理,，以理服人，不要居高臨下,，施以壓服,。身教比言教更顯效果。如果做家長的成天圍著麻將轉(zhuǎn),，而要求子女安心寫作業(yè);夫妻若成天為雞毛蒜皮吵嘴打仗,，能讓子女不受干擾嗎?家長如虐待父母，對父母不孝,，卻要子女敬重自己,，只能是上梁不正下梁歪。凡此種種不良的身教,，都將影響子女的道德素質(zhì)培養(yǎng),。教師也是一樣，教師若平時(shí)口出臟話，或衣衫不整,、隨意打罵學(xué)生,，對學(xué)生的一生都影響重大，不但對學(xué)生的認(rèn)知產(chǎn)生了影響,，更侵犯了學(xué)生的權(quán)利,。

總之，通過學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到,，要教育好孩子是建立在“愛”的基礎(chǔ)上,，教師對學(xué)生愛之深，求之切,，要求嚴(yán)格又要循循善誘,。要使學(xué)生從心理上接受教育，就應(yīng)尊重他們的自尊心,，使他們保持一種安定平靜的,。