我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

初中畢業(yè)心得體會(huì)篇一

初中,，是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段,。三年時(shí)間，我們?cè)谶@里度過(guò)了許多寶貴而難忘的時(shí)光,。畢業(yè)之際,，回首初中生活，我收獲了很多,，也有很多心得與體會(huì),。

初中生活給予了我許多寶貴的人際交往經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)校,，我們不得不與各種各樣的同學(xué)相處,，有好有壞。在這個(gè)過(guò)程中,，我深刻體會(huì)到了合作與寬容的重要性,。在小組合作中，我們需要相互協(xié)作,，分工合作,，才能在短時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),。當(dāng)然,，也遇到了各種問(wèn)題和磨合，但通過(guò)這種交流和團(tuán)結(jié),，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題,，并且改正自己的不足之處。

初中也是一個(gè)自學(xué)的階段,。我發(fā)現(xiàn),，在初中學(xué)習(xí)中，自主學(xué)習(xí)能力是至關(guān)重要的,。老師們會(huì)教我們學(xué)習(xí)方法和技巧,，但真正的提醒你,，讓你取得進(jìn)步的，還得是自己,。通過(guò)自學(xué),，我能夠更好地理解知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力,。同時(shí),，我還發(fā)現(xiàn)了自己的學(xué)習(xí)方法，比如做記憶卡片,、運(yùn)用思維導(dǎo)圖等等,。通過(guò)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，我在知識(shí)掌握方面進(jìn)步很大,，也更加喜歡學(xué)習(xí)了,。

初中生活也教會(huì)了我如何管理時(shí)間。上初中后,，學(xué)業(yè)的壓力也開(kāi)始增加,。為了更好地完成各項(xiàng)任務(wù)，我漸漸學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃時(shí)間,。在時(shí)間管理的實(shí)踐中,，我鍛煉了自己的自律和執(zhí)行力。通過(guò)合理規(guī)劃時(shí)間,，我能夠更好地分配精力,，提高學(xué)習(xí)和生活的效率。同時(shí),，我也認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴性,，明白了時(shí)間的浪費(fèi)對(duì)自己的損失是多么巨大。

在初中生活中,，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,。學(xué)習(xí)的過(guò)程中，遇到困難是難免的,，但是只要堅(jiān)持下去,，總會(huì)克服難關(guān)。用夢(mèng)想和目標(biāo)來(lái)支撐自己,，在困難面前不退縮,，最后我們會(huì)有所收獲。我記得有一次在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,，我答錯(cuò)了第一題,，但我沒(méi)有放棄，堅(jiān)持翻找課本,，查找相關(guān)題型,，最后還是解出了所有的題目,。這次經(jīng)歷讓我明白了只有堅(jiān)持到底，才能迎來(lái)勝利,。

初中生活還培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力,。老師們培養(yǎng)我們不僅僅是掌握知識(shí)，更是培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力,。通過(guò)與老師和同學(xué)們的互動(dòng),，我學(xué)會(huì)了辯證思考，分析問(wèn)題,。

初中的畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束,，而是新征程的開(kāi)始?；厥壮踔腥?，我感慨萬(wàn)分。初中生活是光陰荏苒,，是酸甜苦辣的混合味道,，更是我們一段人生旅程的重要階段。有了初中生活的歷練,，我們會(huì)更加自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),。愿我們?cè)谛碌恼鞒讨校峦鼻?，取得更大的成就?/p>

初中畢業(yè)心得體會(huì)篇二

時(shí)光如流水般逝去,，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間初中三年的時(shí)光就從我眼前滑了過(guò)去。它還在的時(shí)候,，我不懂得珍惜,，等到它不在了，我才知道這三年的時(shí)光是有多么的珍貴,。初中三年,，對(duì)我來(lái)說(shuō)是彌足珍貴的三年，在這三年里,，我不僅收獲了豐富的知識(shí),，還收獲了純真的友情，更重要的是,，我收獲了成長(zhǎng),。

在這三年里,，其實(shí)要說(shuō)收獲了豐富的知識(shí),，也是不太準(zhǔn)確的。因?yàn)殡m然在初中階段我學(xué)到的東西是要比小學(xué)的時(shí)候多了,，但是我卻還是不夠努力,。有很多時(shí)候,，別的同學(xué)都在寫(xiě)作業(yè)和背課文，我就在玩游戲和別人聊天,。初一的時(shí)候,，我還能夠堅(jiān)持每天努力學(xué)習(xí)，但是越到很后面,，學(xué)的知識(shí)越來(lái)越難,，我就對(duì)自己的功課有所松懈和退縮了。甚至到初三的時(shí)候,，我的成績(jī)已經(jīng)下滑到了班里的最后十幾名里,。可是那個(gè)時(shí)候,，我想改正也已經(jīng)為時(shí)已晚了,。等到現(xiàn)在畢業(yè)了，我才有所感悟,。這也是整個(gè)初中階段,，我做過(guò)的最遺憾的事情了。

三年同窗,，一世友誼,。在這三年里，我最珍貴的就是收獲了和很多同學(xué)的友誼,。這份友誼足以讓我銘記一生,。因?yàn)檫@是最純真的友誼，也是帶給了我很多感動(dòng)的友誼,。在這三年里,，我們一起上課下課，一起說(shuō)說(shuō)笑笑,，一起做功課,，一起分享各自的零食和好物。雖然,，我們也曾鬧過(guò)很多矛盾,，吵過(guò)很多次架，但是在我傷心難過(guò)的時(shí)候,，他們總還是會(huì)給對(duì)方很多的安慰和鼓勵(lì),，在我被別的小孩欺負(fù)的時(shí)候，他們也總是會(huì)站出來(lái)為我出頭,。那個(gè)時(shí)候,，我還不知道到什么叫做兄弟義氣，現(xiàn)在想想,，應(yīng)該這就是吧,。所以,，我很感激，在這初中三年里,，我能遇到一群對(duì)我這么好的伙伴,，擁有一段如此純真的友情。我會(huì)在以后更加的珍惜他們,，更加的珍惜友情,。

面對(duì)初中時(shí)光的逝去，我要重新收拾好自己的心情,，不能再過(guò)多的沉浸在過(guò)去的回憶里,，未來(lái)還有更好的生活在等著我。面對(duì)初中階段的遺憾,，我要在我的高中階段全部都補(bǔ)回來(lái),。在初中，我已經(jīng)浪費(fèi)了一大把一大把的學(xué)習(xí)時(shí)光,，到了高中,，我一定不能夠再這樣消費(fèi)自己的青春。時(shí)間是有限的,，我要充分的利用自己的高中時(shí)光,，來(lái)讓自己學(xué)到更多的知識(shí)，來(lái)讓自己不留遺憾,。

初中畢業(yè)心得體會(huì)篇三

初中的三年時(shí)光,，雖然畢業(yè)后會(huì)有更加復(fù)雜的人生軌跡，但我堅(jiān)信,，軍訓(xùn)是我人生中最重要的經(jīng)歷之一,。在這次軍訓(xùn)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了身心極限的挑戰(zhàn),，更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)了自己,。以下是我對(duì)這次軍訓(xùn)的心得體會(huì)。

第一段,，體能訓(xùn)練

軍訓(xùn)之初,，我們進(jìn)行了一定的體能訓(xùn)練。突破身體的極限是一項(xiàng)挑戰(zhàn),，更是一種成就感,。舉重、俯臥撐,、仰臥起坐等初始訓(xùn)練,，鍛煉了我們的四肢、腰背、腰腹等多個(gè)部位,。一開(kāi)始，我的身體非常疲勞,，每天晚上很快就陷入疲憊的睡眠中,。但是，隨著時(shí)間的推移,，我的體能水平有了明顯的提高,。我不再出現(xiàn)乏力感，肌肉的力量和耐力也得到了明顯的提升,。通過(guò)體能的訓(xùn)練,，我不僅學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的體能狀態(tài)，在日常生活中,，也不再出現(xiàn)因?yàn)轶w力不夠而產(chǎn)生的各種難題,。

第二段，團(tuán)隊(duì)協(xié)作

在軍隊(duì)訓(xùn)練過(guò)程中,，個(gè)人的作用是微不足道的,。只有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作才能完成訓(xùn)練目標(biāo)。這種高度的團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制讓我意識(shí)到每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中都有自己的位置和責(zé)任,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練和配合,，我們團(tuán)隊(duì)的緊密程度有了很大的提升。每個(gè)人都能夠適應(yīng)自己在團(tuán)隊(duì)中的角色,，并以高度的活力和責(zé)任心完成各種訓(xùn)練任務(wù),。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神不僅是軍訓(xùn)，也是在生活和工作中必不可少的一部分,。

第三段,，思想意識(shí)

在軍訓(xùn)過(guò)程中，我們還進(jìn)行了一些思想政治教育和軍事禮儀的訓(xùn)練,。這些訓(xùn)練旨在幫助我們培養(yǎng)出良好的思想意識(shí)和思維素質(zhì),，以及清晰的軍事工作和紀(jì)律意識(shí)。通過(guò)思想教育,，我能夠更清晰地認(rèn)識(shí)到建立一個(gè)和諧和文明的社會(huì)需要每個(gè)人的作用和力量,。軍事禮儀的訓(xùn)練則幫助我明白了紀(jì)律對(duì)于協(xié)作和個(gè)人素質(zhì)的重要性。這些都是在日常生活中必不可少的品質(zhì),。

第四段,，堅(jiān)持和不放棄

軍訓(xùn)在很多時(shí)候很考驗(yàn)我們的毅力，我經(jīng)常感到累和疲憊,。但是,，在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和不放棄。每一天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，我必須挑戰(zhàn)自己并把苦難加在我的肩膀上,。當(dāng)我們最終完成了訓(xùn)練目標(biāo)時(shí),，那種感覺(jué)是無(wú)法言喻的。這也讓我明白了毅力和意志力的重要性,。

第五段,，感恩和關(guān)愛(ài)

在軍訓(xùn)中，教官們看起來(lái)很?chē)?yán)肅和嚴(yán)厲,，但他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和幫助是顯而易見(jiàn)的,。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)他們的指導(dǎo)和支持。同時(shí),，在這個(gè)過(guò)程中我也認(rèn)識(shí)到了需要感恩于身邊的人互相支持和關(guān)愛(ài),。友情、關(guān)愛(ài)和支持都是茁壯成長(zhǎng)的必需品,。

總之,，軍訓(xùn)是一次可以讓我們放棄自我，學(xué)習(xí)堅(jiān)韌和團(tuán)隊(duì)精神的體驗(yàn),。通過(guò)這些方方面面的訓(xùn)練,，我對(duì)于自己的成熟度和內(nèi)在素質(zhì)得到了很大的提升?；厥滓宦纷邅?lái),，我深刻認(rèn)識(shí)到，人生道路上的紛繁復(fù)雜,，學(xué)會(huì)堅(jiān)定和樂(lè)觀,，不斷提高自己的身心素質(zhì)，才能在崎嶇不平的道路上不斷前進(jìn),，創(chuàng)造更加精彩的人生,。

初中畢業(yè)心得體會(huì)篇四

不知不覺(jué)，初中三年過(guò)去了,，馬上就要邁入高中生活了,，回想初中生活，感慨頗多,。

那么多第一次,，都發(fā)生在這里。

初一：我們要多興奮有多興奮,。整天晚上吵吵鬧鬧11點(diǎn)才睡覺(jué),。都覺(jué)得班主任年輕好欺負(fù)，都不怕他,，拿她當(dāng)大姐姐一樣,。上語(yǔ)文課喜歡看言情小說(shuō),，拿個(gè)mp3聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去，一不小心還會(huì)唱出來(lái),。我們經(jīng)常有說(shuō)有笑,，好幼稚。我們各自打開(kāi)了心房,，走進(jìn)彼此,。成為了好朋友，偶爾吵吵鬧鬧,，好是頑皮,。又或與某某滋生情愫,，一股小幸福涌上了心頭,。那會(huì)兒，我們好不快活,。我們重復(fù)這三點(diǎn)一線的生活方式：宿舍——教室——飯?zhí)?。飯?zhí)玫娘堧y吃的要命，我們有時(shí)候還吃的津津有味,。偶爾吃壞肚子,，我的腸胃是最不好的，他們都會(huì)幫幫我,。

初二：某人離開(kāi),，我走進(jìn)小飯桌生活。我在那里得到了真正的友情,，卻吃出了腸胃炎,，懂得了什么是人的自私與虛偽，開(kāi)始埋怨與討厭某個(gè)人,，某些人,，某地點(diǎn)，某段感情,。初二,，都說(shuō)那很關(guān)鍵，我們照舊,，晚上說(shuō)話被樓管逮住,，第二天扣五分。我們?cè)趺淳湍敲幢?，晚上一說(shuō)話,，第二天準(zhǔn)是班主任的晚自習(xí)。一上晚自習(xí),，我們十個(gè)便統(tǒng)統(tǒng)坐在教室最后一排最角落,，害怕老師進(jìn)來(lái)看見(jiàn)我們，便問(wèn)我們宿舍扣分了沒(méi)。最終,，班主任老師懷孕了,，我們換了新的`班主任老師——數(shù)學(xué)老師。新的生活,，新的考驗(yàn),。數(shù)學(xué)老師對(duì)我們很?chē)?yán)厲，不過(guò)這很好,，他對(duì)我們都還不錯(cuò),。我從初一就是數(shù)學(xué)課代表，即使我們很多同學(xué)對(duì)老師都很有意見(jiàn),，可是我與老師接觸得多,，我也懂他是為了我們。

初三：這是初中要沖刺的一年,，只可惜,，我的成績(jī)卻一落千丈。我對(duì)數(shù)學(xué)中“圓”的問(wèn)題一竅不通,，對(duì)物理中“電”的問(wèn)題更是磕磕絆絆,，直到現(xiàn)在，我看見(jiàn)數(shù)字就想吐,，看見(jiàn)電路圖就打瞌睡,。在這一年，我漸漸更討厭小飯桌生活了,，沒(méi)有自由,，很約束。把人整的“人不像人,，鬼不像鬼”,。本來(lái)初三就忙，心思還要放在你小飯桌亂七八糟的事上,，惡心,。叫“人”的一個(gè)個(gè)都不像人，在我面前狂罵某人,，在某人面前又如此親昵,，這人真虛偽惡心。慢慢的,，我越加討厭這種人：“裝純”“非主流”“兩面三刀”“墻頭草”,，這樣的人，他們一一出現(xiàn)在我眼前,，哎,。難道真的是越長(zhǎng)大越孤單,？老師不斷叫我談話，教導(dǎo)與批評(píng)交織,。不止這些了戰(zhàn)場(chǎng),，硝煙彌漫。我的淚水似乎流不完了,，整日都快變成“以淚洗面”了,。加上這兩天考試不順，我徹底敗了,。,，爸爸工作上的不順心，我學(xué)習(xí)的退步,，家庭成了戰(zhàn)場(chǎng),，硝煙彌漫，我整日郁郁寡歡,，母親以淚洗面,，難道這就是家庭,？是我想要的么,？原來(lái)的幸福呢？我沒(méi)想到我的家庭會(huì)變成電視上那種暴力,、問(wèn)題的家,。我對(duì)他們的默默關(guān)懷，都被他們當(dāng)做了是“學(xué)習(xí)之外不該做的事”,。我愛(ài)家庭,，可我愛(ài)得好辛苦。

這一年,，我是成熟了呢,？還是辛苦了？累了,？或是更傻了,。

終于，這樣三年過(guò)去了,。我的成績(jī)倒退了,，身體學(xué)垮了。只是收獲了友情,，卻也更看清了人世,。想維護(hù)不公，可惜我做不到,。我想改革中國(guó)傳統(tǒng)封建的教育體制,，打破應(yīng)試教育,，這更難。我根本不懂要怎么做,，就算我打破了應(yīng)試教育,，我也不知道應(yīng)該用什么正確的教育方法來(lái)取代。我把自私虛偽的人拒之門(mén)外,，我對(duì)人不冷不熱,。我要我行我素么？不懂,，我真的不懂,。只有她，“他”兩個(gè)朋友了么,？甚至“他”不是,。

這三年，不管怎么說(shuō),，都是對(duì)我的磨練,。玉不琢，不成器,。就算我是塊璞玉,，也要經(jīng)過(guò)被雕琢的痛苦?？上也皇且?。

這三年，真的有過(guò)淚水,、歡笑,、感動(dòng)、憤怒,、委屈,、甜蜜、平淡,。

這三年,，收獲好多，學(xué)會(huì)好多,。

這三年,，青春烙印在這里。

這三年,，也算是我最美好的回憶,。

初中畢業(yè)心得體會(huì)篇五

初中生活是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段，它不僅為我們提供了知識(shí)的基礎(chǔ),，還培養(yǎng)了我們的社交能力和獨(dú)立思考能力,。我即將離開(kāi)這個(gè)充滿回憶的地方,，帶著激動(dòng)又略帶憂傷的心情，回首初中三年的時(shí)光,，我不禁思考并總結(jié)出了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),。

首先，初中讓我學(xué)會(huì)了如何與他人相處,。初中時(shí)代,，我們與同學(xué)們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)、玩耍,，有了更多的人際交往,，這鍛煉了我們的交際能力。在合作中,，我們彼此幫助,、互相鼓勵(lì)，解決了許多學(xué)習(xí)和生活上的困難,。在矛盾和沖突中,，我們也學(xué)會(huì)了尊重他人、理解他人,，通過(guò)溝通解決問(wèn)題,。例如，我們?cè)?jīng)經(jīng)歷了很多隊(duì)伍活動(dòng),，要完整地完成一個(gè)任務(wù),，并且是靠幾個(gè)人的合作完成的,。這種經(jīng)歷讓我明白團(tuán)隊(duì)的重要性,，鍛煉了我的協(xié)作和組織能力，提高了我應(yīng)對(duì)各種人際關(guān)系的能力,。

其次,，初中教育培養(yǎng)了我們的獨(dú)立思考能力。在這個(gè)階段,，我們開(kāi)始接觸到更多的學(xué)科和知識(shí),，老師們也鼓勵(lì)我們自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考。通過(guò)大量的作業(yè)和考試,，我們培養(yǎng)了自我管理的能力,，學(xué)會(huì)了如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和解決問(wèn)題。我們從不斷的試錯(cuò)中學(xué)會(huì)了自我調(diào)整和改進(jìn),。例如,，我曾經(jīng)遇到過(guò)很多難題，但是通過(guò)自己的堅(jiān)持和思考,，最終找到了解決方法,。這樣的經(jīng)歷讓我懂得了自我探索的重要性,，以及解決問(wèn)題的決心和毅力。

此外,，初中給我?guī)?lái)了更廣闊的視野,。通過(guò)課堂上的學(xué)習(xí)和老師的引導(dǎo)，我認(rèn)識(shí)到了世界的多樣性,。我知道了很多國(guó)家的文化和習(xí)俗,，了解到了科技的發(fā)展和社會(huì)的變遷。在各種社會(huì)實(shí)踐和參觀活動(dòng)中,，我親身體驗(yàn)到了社會(huì)的不同層面,，拓寬了我的眼界。例如,，我們?cè)⒂^博物館,，了解了我們祖國(guó)的偉大歷史；曾參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，了解到了社會(huì)的不平等和貧困問(wèn)題,。這樣的經(jīng)歷讓我懂得要多思考，多觀察,，才能真正理解這個(gè)復(fù)雜多變的世界,。

最后，初中教育還培養(yǎng)了我們的堅(jiān)持不懈和面對(duì)挫折的勇氣,。初中的學(xué)業(yè)壓力很大,，我們常常遇到困難和挑戰(zhàn)，但是我們要學(xué)會(huì)勇往直前,，不向困難低頭,。每當(dāng)我遇到挫折和失敗的時(shí)候，我總是告訴自己要堅(jiān)持不懈,，相信付出努力一定會(huì)有回報(bào),。例如，我曾經(jīng)在一次考試中取得很低的成績(jī),，但是我沒(méi)有氣餒,，而是找到了自己的不足并加以改進(jìn)，最終取得了進(jìn)步,。這樣的經(jīng)歷讓我明白了努力的重要性,，也教會(huì)了我如何面對(duì)困難和挫折，不輕易放棄,。

總而言之,，初中是我成長(zhǎng)的重要階段，三年的時(shí)光讓我學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。在即將離開(kāi)初中的時(shí)刻,，我想對(duì)自己說(shuō),，感謝這三年的陪伴和培養(yǎng)。同時(shí),，我也希望把初中時(shí)代的寶貴經(jīng)驗(yàn)帶到高中,，繼續(xù)努力，追求更好的自己,。初中的畢業(yè)并不是終點(diǎn),，而是新的起點(diǎn)，一個(gè)嶄新的世界等待著我們?nèi)ヌ剿?。無(wú)論未來(lái)會(huì)遇到怎樣的挑戰(zhàn)和困難,，我相信通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，一定能夠克服困難,，取得成功,。

初中畢業(yè)心得體會(huì)篇六

20xx年7月26日-30日，我有幸參加了仁壽縣教育體育局和進(jìn)修校舉行的仁壽縣初中畢業(yè)班班主任重慶高級(jí)研修班在重慶5日的培訓(xùn),，在本次培訓(xùn)活動(dòng)中,，我認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)取每位專(zhuān)家、教授,、優(yōu)秀班主任的精彩講演,，收益頗多。在此我就對(duì)本次的培訓(xùn)談一下我的感受,。

（一）認(rèn)清形勢(shì)

1,、改變自我認(rèn)識(shí)：加強(qiáng)自身學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)跨學(xué)科知識(shí)融合,。

不能在一味的認(rèn)為把自己的學(xué)科教育好就是一位優(yōu)秀的教師,，未來(lái)的孩子是要面對(duì)社會(huì)的高強(qiáng)度環(huán)境，應(yīng)該讓孩子們獲得更多的適應(yīng)社會(huì)的技能,，成為了我們教育工作者應(yīng)該首先面臨的問(wèn)題,，所以我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平總書(shū)記提出的“五育共舉”的要求，對(duì)自己的教學(xué)做出更好的要求,。

2、轉(zhuǎn)變自我價(jià)值：我們要做“引導(dǎo)者”

從原來(lái)的“滿堂灌”中走出來(lái),，建立和諧,、平等的師生關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中,，我和學(xué)生應(yīng)該相互溝通,、相互互動(dòng)、共同發(fā)展,。不僅要教給孩子們書(shū)本上的知識(shí),，還要培養(yǎng)孩子們思考,、探索思維，鼓勵(lì)孩子們積極討論,、勇于創(chuàng)新并勇敢的表達(dá)出自己的想法,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知的方法。

（二）尊重學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生發(fā)展

1,、重視學(xué)生獨(dú)立思維

在教學(xué)或者生活中如果學(xué)生遇見(jiàn)問(wèn)題，培養(yǎng)孩子們探索和討論解決問(wèn)題的方法,，總結(jié)問(wèn)題所在,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自我思考和主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的過(guò)程,。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

2、尊重學(xué)生個(gè)性

學(xué)生不僅是教育的對(duì)象,，也是教育的主體,。“五根手指有長(zhǎng)短”每個(gè)學(xué)生也有不一樣的智商和能力,，他們的思維也各部一樣,。所以我應(yīng)該尊重學(xué)生的不同思維，只要學(xué)生是通過(guò)自身的感受,，用自己的心靈去感受,、用自己的語(yǔ)言去表達(dá)，我都應(yīng)該給與鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，提高孩子們的興趣,，培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)熱情。

（三）調(diào)整心態(tài)

在長(zhǎng)期的工作中,，不免會(huì)有精神疲勞和緊張心態(tài),。

1、我覺(jué)得要給自己設(shè)置合理的目標(biāo),，不在給別人攀比,，接納別人提出的問(wèn)題和錯(cuò)誤，保持積極健康的自我評(píng)價(jià),。

2,、當(dāng)我情緒激動(dòng)的時(shí)候，一定要自我自制,。如果遇見(jiàn)自己心情不佳同時(shí)又遇見(jiàn)學(xué)生犯錯(cuò),，一定要讓自己“慢”下來(lái)，防止自己做出錯(cuò)誤的決定。

3,、找人傾訴,，不在把自己遇見(jiàn)的苦惱、埋藏在心里,。多和自己的家人,、同事、領(lǐng)導(dǎo)訴說(shuō),。

4,、合理安排生活，培養(yǎng)多樣愛(ài)好,。我既是教師,，也是一位父親，所以在緊張的教育教學(xué)工作后,，不要把不良的情緒,，帶到家庭中去，同時(shí)多培養(yǎng)自己的愛(ài)好,，如打打籃球,、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)等，讓人生更有意思,。

綜上所述,，一個(gè)優(yōu)秀的教師要認(rèn)識(shí)到環(huán)境的變化，我們不能改變社會(huì),，只能順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,，認(rèn)清社會(huì)形式、不斷的自我調(diào)整,、尊重孩子個(gè)性發(fā)展,。我想只有這樣，我才能取得更好的成績(jī),，也能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學(xué)生,。