作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展,。那么問題來了,，教案應該怎么寫,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學一年級開學第一課教案語文篇一

1.讓學生初步了解小學生活，感受老師的親切，同學的友愛,，學習的快樂,。

2.知道上課要遵守紀律,，做到坐姿端正、專心聽講,，主動舉手發(fā)言,，聲音響亮。

3.熟悉校園,，教育學生愛校,、尊師，為自己成為一名小學生而驕傲,。

師生初步熟悉,，了解學校生活。

學生能言行合一,，逐步養(yǎng)成習慣,，做到主動自覺。

幻燈 兒歌

一,、教師自我介紹,。

1.靜聽上課鈴聲,，養(yǎng)成良好預備習慣(教師提前1分鐘，面帶微笑走上講臺,。)

師：親愛的小朋友們,，再過一分鐘，我們就會聽到上課鈴聲了,，讓我們靜靜地等待吧,。(孩子們靜靜地傾聽。)

鈴聲響過,，師：這就是上課鈴聲,，多響亮呀，它告訴我們：上課啦,，上課啦,，小朋友們坐好啦!身子快挺直，小手快放好,，眼睛看前方,，小嘴不吵鬧。(教師示范,，表揚做得好的孩子)

師：小朋友們可真會聰明,，一聽就懂，一學就會,，坐得多端正,，聽得多專心，對啦,，鈴聲響起來,，我們的心兒靜下來，笑容露出來,，快樂的學習開始啦!

2.通過識字,、復習漢語拼音，進行教師的自我介紹,。

師：小朋友,，你們知道我是誰嗎?我是你們的班主任，也是你們的語文老師,。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個字,，我把它寫在黑板上。(一筆一劃寫上自己的名字)小朋友,，這就是漢字,，讀什么呢?不認識?沒關系，我只要給它注上拼音,，你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請幾個小朋友讀一讀,。小朋友的拼音學得不錯呀!知道老師名字的小朋友舉手,，都知道啦?真了不起!不過在我們中國，為了表示對長輩的尊重,，我們不能直接喊長輩的名字,，老師也是你們的這個長輩，你們平時應該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼,，例如：展鵬鵬,，你好! 邵老師好!)

3.教師展示自己的特長，給學生留下好的印象,。

師：邵老師和小朋友們一樣,，平時也有很多愛好呢，請小朋友來猜猜看,，老師喜歡什么?(教師根據(jù)自己的特點,，畫一些簡單的符號。例如書(愛看書,，說說自己看書的故事)音符(喜歡音樂)畫筆(愛好畫畫)漂亮的字(愛好書法)

表達對孩子的喜愛,最后畫兩個小朋友的簡筆畫,。

師：我還喜歡什么呢?對啦，邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們,，愿意和邵老師交朋友嗎?呀,，我真是太高興啦，我多了那么多的朋友啦!那你們愿意跟著邵老師學本領嗎?好的,，朋友們,，從今天起，讓我們一起努力,，好好學習,，天天向上，把自己變得更棒!

二,、熟悉校園,，班級,，激起學生成為小學生的自豪感,。

1.歌曲引線，讓學生體驗成為一名小學生的自豪,。

2.知道學校名稱,、班級名稱以及所在位置。

3.填寫表格(拼音),。(反面印兒歌)

學校：

姓名：

班級：

教室所在位置：

我的老師：

(請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內(nèi)容)

三,、上下課基本規(guī)則訓練。

1.學習《上下課》兒歌,。

上課下課歌

上課鈴響,，快進課堂,。 下課鈴響，不慌不忙,。

坐姿端正,，專心聽講。 做好準備,，再出課堂,。

積極動腦，發(fā)言響亮,。 走路輕輕,，入廁及時。

自覺做好,，人人夸獎,。 游戲文明，爭做榜樣,。

師：要成為一名合格的小學生,，上下課應該怎么做呢?我們來學習一首兒歌。

2.解讀兒歌要求,，細化上下課的規(guī)范,。(注意時間安排，來不及可留待下節(jié)課再進行,，切忌匆忙,，每個規(guī)范要訓練到位，在進行下個規(guī)范的訓練)

下課鈴響,，及時上廁所,，課間不在走廊里追逐打鬧，做好下節(jié)課的準備工作,，書本文具擺在什么位置,，上課怎么站立和老師打招呼，舉手發(fā)言姿勢,、下課和老師再見等方面的要求,。

四、總結,。

師：小結：小朋友們,，我們是小學生啦，我們的學校又大又漂亮,，有美麗的花壇,，干凈的操場，寬敞的教室，還有可親的老師,，可愛的小朋友,，喜歡我們這個大家庭嗎?讓我們相親相愛，在這個大家庭里開心地學習,、,、生活吧!

其他要注意訓練的要點(可選用，時間允許的話,，可加入第一課時)：

1,、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認識，知道這是一個受歡迎的新集體,。)

2,、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護視力，初步學會正確的讀寫姿勢,，初步養(yǎng)成良好的讀寫習慣,。進口語文課本進行訓練(讀書看書姿勢，握筆姿勢,，坐姿,，站姿)

3、繼續(xù)進行坐姿訓練,、聽課發(fā)言常規(guī)訓練,、課前準備和下課時的常規(guī)訓練。

4,、參觀校園,，進行路隊訓練。

五,、行為要點,。

1.愛護公物。學校的一草一木,，一桌一椅,，學校里所有的東西都要愛護。不踩花,，不摘花,，不踩草坪，不摘樹葉,，不在桌子上亂刻亂畫,，不在教室里追逐打鬧,。我們學校的操場正在施工,，請小朋友們不要到操場上玩耍。

2.愛護自己的學習用品，包括書本,、練習本,、鉛筆、橡皮,、文具盒等,，每天上學前或放學時檢查自己的學習用品有沒有帶整齊。

3.下課之后馬上先去廁所,，去過之后再玩耍,，并做到不爭不搶，文明入廁,。

4.講文明,，懂禮貌。要來上學時,，要跟爸爸媽媽說再見,。要尊敬老師，向所有見面的老師問好,，和小朋友之間文明相處,，團結友愛。

5.遇到不能解決的困難要及時向老師求助,，找老師幫忙,。

6.按時作息，晚上早睡,，早上不懶被窩,，并認真吃早餐，按時上學,，不遲到,。

7.講究個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手,，堅持每日刷牙,，每周洗澡，特別是要勤剪指甲,，衣服要干凈整潔,。垃圾要丟進垃圾箱，不隨地吐痰,，預防傳染病,。

8.我們是小學生了，不能帶玩具來學校玩,，并且注意不隨便亂吃零食,，在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。

9.爸爸媽媽不來接送,，不得私自走出校園,，和小朋友做游戲時要時刻注意安全。放學路上靠右走,，不在路上玩耍,，要準時回家。

訓練要求：

1.坐姿要求：小手平方桌面(右手在上),，雙腳平放地面,，腰背挺直，眼睛看著黑板或老師,。

2.聽課發(fā)言要求：聽課要專心,，坐姿端正，不能教室里隨意走動,，不能同桌或邊上的小朋友隨便講話,，眼睛跟著老師轉。別的同學發(fā)言,，要認真傾聽,，如果有話要說，要先舉起右手,，得到老師的同意,，起身，向右或向左輕移一步,，站到凳子旁邊,，雙手自然垂肩，腰背挺直,，發(fā)言要響亮,。

3.課前準備和上課規(guī)范訓練要求：根據(jù)課表安排，拿出相對應學科的課本,、作業(yè)本以及文具,，按大的在下，小的在上的順序整齊地擺在課桌的左上角(或右上角),動作要輕,。師生問好,，學生站姿參考發(fā)言時站立要求，坐下立刻端正坐姿,。

4.下課訓練要求：老師說下課,，小朋友們再見，小朋友起立,，說老師再見,。然后輕輕收好課桌上的東西,，把下節(jié)課要上課的課本文具輕輕擺好。輕輕走路,，輕輕說話,，及時入廁,，安全游戲,。

5.路隊訓練要求：安靜，快速,，整齊,，和前面小朋友對齊，不能走到隊伍外面,，上下樓梯靠右行走,，不能推擠。

一,、聊天

1,、 又一個暑假過去了，假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?

二,、講故事,，感悟

第一個故事：

一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹,，他把幼鷹帶回家,，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食,、嬉鬧和休息,，它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大,，羽翼豐滿了,，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起,，它已經(jīng)變得和雞完全一樣,，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法,，都毫無效果,，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去,。這只鷹像塊石頭似的,，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀,，就這樣,，它終于飛了起來!( ——相信自己是一只雄鷹,，勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗。)

第二個故事：

開學第一天,，大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天,，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩,?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍,，“從今天開始,，每天做300下，大家能做到嗎?” 學生們都笑了,，這么簡單的事情,，有什么做不到的? 過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下,，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手,。又過了一個月，蘇格拉底再問,，這回,，堅持下來的同學只剩下了八成。 一年過后,，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我,，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時候,，整個教室里,，只有一個人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖,。 (——成功在于堅持,，這是一個并不神秘的秘訣。)

第三個故事：

父子兩住山上,，每天都要趕牛車下山賣柴,。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車,，山路崎嶇,，彎道特多，兒子眼神較好,，總是在要轉彎時提醒道：“爹,，轉彎啦!” 有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車,。到了彎道,，牛怎么也不肯轉彎,，兒子用盡各種方法，下車又推又拉,，用青草誘之,，牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解,。最后只有一個辦法了,，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹,，轉彎啦!”牛應聲而動,。(要培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣,，當好的習慣積累多了,，自然會有一個好的人生。)

第四個故事：

有個老人在河邊釣魚,，一個小孩走過去看他釣魚,，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚,，老人見小孩很可愛,，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭,，老人驚異的問道你為何不要?小孩回答：“我想要你手中的釣竿,。”老人問：“你要釣竿做什么?小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了,，要是我有釣竿,，我就可以自己釣，一輩子也吃不完,?！蹦銈冋f，這個小孩是不是很聰明?(——重要的還在釣技,。學習,，不能只記住知識，更重要的是掌握方法,，形成能力,。)

小學一年級開學第一課教案語文篇二

1、認識語數(shù)英三科教師,。

2,、用輕松親切的語調(diào)，讓孩子們對小學生活有一個感性的認識,。如讓學生熟悉校園等,。

3,、讓學生相互認識，成為學習小伙伴,。

4,、培養(yǎng)衛(wèi)生習慣、生活習慣,、學習習慣,、愛護公物的習慣。

5,、通過學習,，讓孩子們對小學生活，對雙語滿懷美好的憧憬,。

1,、師：親愛的孩子們，你們好!首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學生!老師看到每一個孩子的笑臉,，真高興啊,，你們就像花兒一樣，老師非常喜歡你們!我是你們的語文老師,，也是你們的班主任,，還是你們的大朋友，你們的姐姐,。我姓鄧,，你們以后可以叫我鄧老師。很高興認識你們,，非常歡迎你們來到雙語學校來上一年級,，從今天起你們就是一名光榮的小學生了，而且是一年級二班的一名小學生,，祝賀你們,，老師打心眼里為你們感到高興。

2,、數(shù)英老師的介紹

1,、引導語：(出示聰明一詞)誰認識這個詞語?誰想做聰明的孩子?怎么樣才能成為聰明的孩子呢?我們來看，聰字是由耳朵,、眼睛,、嘴巴，還有一個心字組成的,。小朋友們,，我們只要會用耳朵聽，會用眼睛看,，會用嘴巴說,，再會用心去做,，你就一定會是一個聰明的好孩子。你能做到嗎?下面我們開始試一試啦!

從一開始都要讓孩子養(yǎng)成好習慣,，但是因為孩子年齡小,，所以先提出了幾點簡單的必要的要求，日后可以逐步培養(yǎng)完善,。孩子們,，老師真是很高興和你們一起學習，從此一二班教室就是我們共同的家了,，作為你們的老師和大朋友,，我想提出幾點要求，很簡單,，相信你們一定能夠做到的,。

主要有以下幾點：

1、上課上一定要認真聽課,，坐姿端正,，積極舉手發(fā)言,，并做到聲音洪亮,、大方得體。

2,、愛護自己的學習用品,，包括書本、練習本,、鉛筆,、橡皮、文具盒等,，每天進班或放學時檢查自己的學習用品有沒有帶整齊,。

3、下課之后馬上先去廁所,，去過之后再玩耍,，并做到不爭不搶，文明入廁,。

4,、要尊敬老師，向所有見面的老師問好,，和小朋友之間文明相處,，團結友愛。

5,、遇到不能解決的困難要及時向老師求助,，找老師幫忙,。

6、按時作息,，晚上早睡,，早上不懶被窩，并認真吃早餐,，按時進班,，不遲到。

7,、講究個人衛(wèi)生,，飯前便后要洗手，堅持每日刷牙,，每周洗澡,，特別是要勤剪指甲，衣服要干凈整潔,。

8,、做一個愛讀書的好孩子，并且注意不隨便亂吃零食,，在校園,、在班級不亂扔果皮紙屑。

9,、爸爸媽媽不來接送,，不得私自走出校園，和小朋友做游戲時要時刻注意安全,。

10,、排路隊時要做到快、靜,、齊,。教給大家我編的兒歌：排路隊，手牽手,，不說話,，排整齊。

好,，今天老師就說這幾點,，你們記住了嗎?老師相信，這幾點一定難不倒你們,，因為你們都是聰明的孩子,，對嗎?最后，我想請孩子們跟我一起大聲說：我是雙語小學生，我光榮,，我驕傲;我是雙語小學生,，我要好好學習，天天向上;我在雙語學校一二班,，這里就是我的第二個家,，我們用愛來筑成這個美麗的大家庭!

師：小結：小朋友們，我們是小學生啦,，我們的學校又大又漂亮,，有美麗的花壇，干凈的操場,，寬敞的教室,，還有可親的老師，可愛的小朋友,，喜歡我們這個大家庭嗎?讓我們相親相愛,，在這個大家庭里開心地學習、生活吧!

1,、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認識,，知道這是一個受歡迎的新集體。)

2,、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護視力,，初步學會正確的讀寫姿勢，初步養(yǎng)成良好的讀寫習慣,。進口語文課本進行訓練(讀書看書姿勢,，握筆姿勢，坐姿,，站姿)

3、繼續(xù)進行坐姿訓練,、聽課發(fā)言常規(guī)訓練,、課前準備和下課時的常規(guī)訓練。

4,、參觀校園,，進行路隊訓練。

小學一年級開學第一課教案語文篇三

1,、帶領孩子熟悉校園環(huán)境,，教育孩子愛校、尊師,，激發(fā)其成為小學生的自豪感,。

2、進行坐、立,、行,、路隊等訓練，幫助孩子盡快適應小學生活,。

3,、初步排好座次，為第二周走向正常教學作好鋪墊,。

一,、愛校教育

2、班主任作簡單的自我介紹,。

二,、常規(guī)訓練：

從現(xiàn)在起，你們可是一年級的小學生了,，你們知道一年級學生該怎樣做嗎,？讓我先來看看誰坐得最像一年級的小學生。表揚坐姿端正的同學,。

1,、訓練坐姿

我們先來看看我們學校的哥哥姐姐們上課是怎樣坐的（播放照片）。

老師說明要求：上課的時候正確的坐姿是：小手平放桌面（右手在上）,，雙腳平放地面,，腰背要挺直，小眼睛要看著老師或黑板,。

老師示范?，F(xiàn)在老師要與大家一起念一個神奇的咒語，老師說：123,，你們說：快坐好,！我們小朋友就能變成一個個坐姿端正挺撥的小學生了。咒語你們記住了嗎,？我們來練習一下,。老師與學生配合練習口令。現(xiàn)在老師要念咒語了,，看誰能很快地變成一個小學生,，坐得的小朋友，由副班主任老師發(fā)給孩子貼紙,，作為獎勵,。師在課桌間檢查指導坐姿還不太端正的孩子。

2,、聽課,、發(fā)言常規(guī)訓練

從今天開始,，你們就是小學生了，上課的時候坐姿要端正,，不能在教室里走來走去,，也不能和邊上的小朋友說話。如果老師說話了,，你們就要看著老師,，認真聽老師在說什么。如果你們也在說話,，老師的話就聽不見了?，F(xiàn)在我要看看哪個小朋友的眼睛正看著我，聽得最認真,。（班主任發(fā)貼紙獎勵做得好的小朋友）如果老師請小朋友在課堂上發(fā)言,，你也要靜靜地聽。

你如果你要提問,，或者發(fā)言,，要先立起你的右手，經(jīng)得老師同意后再發(fā)言,。訓練發(fā)言（師示范）：立起右手,，經(jīng)老師同意后，左移或右移一步,，站立在課桌邊的空位,，雙手自然垂直在大腿兩側，腰背挺直,。發(fā)言要大聲,。老師提問，指名學生回答,，鞏固訓練,，發(fā)貼紙。

3,、課前準備和下課時的常規(guī)訓練

小朋友們學會了正確的坐姿,，學會了眼睛看著老師認真地聽，還學會了先舉手再大方地發(fā)言,。真棒！

現(xiàn)在,，我們就要準備上課了,。上課之前，我們要做哪些準備呢,？老師教孩子擺好學習用品,。從書包里拿出語文書和文具盒,，提醒動作要輕，不要說話,。照老師的樣子,，把書和文具盒放在課桌的左上角。老師又要說咒語了,，老師輕輕地說：頭往左邊偏,。小朋友們接：閉上小眼睛。訓練口令,。訓練動作,。指名做得的當小值日生。班主任對小值日生做培訓,，班主任說：上課,，值日生：起立，全體起立,，起立的要求與發(fā)言站立的要求一樣,，師行彎腰禮：同學們好！生行彎腰禮：老師好,！要求問好聲整齊,、響亮。值日生：坐下,。全體速度坐下,，注意動作要輕。表揚坐下便坐姿端正的孩子,。練習兩次,。

4、訓練路隊,，帶領孩子參觀學校,。

你們看，哥哥姐姐們的隊伍排得多整齊啊,。

要求：排隊要安靜,，快速。排隊,、走隊的時候要有精神,，眼睛望著前一個人的后腦勺，不要東張西望,，更不能說話,。

師示范

在教室的過道內(nèi)排隊（從矮到高），發(fā)放排隊序號牌,，記住自己的位置,。

訓練走隊,，要求：眼睛望著前一個人的后腦勺，不要東張西望,，更不能說話,。上樓梯時，輕步靠右行走,，眼可以看腳下,。邊練習，邊帶學生參觀校園（重點是：水房,、操場,、廁所、飲水機）,，強調(diào)：在課間休息時不能追跑,、打鬧，不要到別班教室玩耍,。

5,、回教室安排座次。

回自己剛才的座位上休息片刻,。背上自己的小書包,，安靜迅速地在過道里按剛才的隊型站好。男孩女孩先后站好,，先女孩,，再男孩。

按照從矮到高的原則,，迅速安排好座位,。

6、下課訓練,。

師：同學們學得真好,，現(xiàn)在要下課了，我們應該怎么做呢,？

下課訓練：如果老師說下課了,，我們應該怎樣做呢？老師說：準備下課,。

一來,，學生說：輕輕收，小朋友收好本節(jié)課用到的學習用品,，

二來,，學生說：輕輕擺，小朋友擺好下節(jié)課的學習用品,。

三來,，起立，老師喊口令：起立,，師行禮：謝謝小朋友們,！小朋友們再見！生行禮：謝謝老師,！老師再見,！師：請同學樣輕輕地把椅子推回桌子下面，把課椅擺正,。練習兩次,。發(fā)貼紙。

三,、放學,。

注意路隊的紀律。

小學一年級開學第一課教案語文篇四

1,、充分認識安全工作的重要意義,。

2、在學習和生活中注意人身安全,，飲食安全,，交通安全等。

3,、進行預防災害,，預防突發(fā)事情的教育。

1,、導入：列舉出生活中的安全事例,。

2、安全工作的重要性

a,、公路上,、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強,。

b,、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。

c,、國家,、政府狠抓安全教育工作。

d,、目前學校抓的幾項工作,。

集體歸納。

（1）人身安全,，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻,，不爬樹，不接近有電等危險地點,，勞動時,，注意安全，課外不玩火,，不玩水,。

（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛。

（3）財產(chǎn)安全,，保管好自己的物品,、錢財，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應向老師及時反映或報警,。

（4）飲食安全，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉、豬肉等,，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品。

小朋友們好：

今天是新學期開學后的第一天,，我們已經(jīng)是一年級的小學生了,，為了今后能更好地學習、生活,，今天我們就一起來學習一些小學生應該記住的一些安全知識,。

人們常說：“安全工作重于泰山?！毙∨笥褌兘酉聛砟銈兇蟛糠謺r間是在學校度過的,，平安是吉祥，健康是幸福,，良好的身體才是學習,、工作、生活的本錢,。我們要牢固樹立安全意識,，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。

1,、我們一定要牢記以下幾點：做好課間活動的安全,。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故,。在課間休息時,，教室里、走廊上,、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧,，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手,、腳、腰或跌得頭破血流,；二是可能撞倒其他同學，造成意外事故,。

2,、做好勞動活動時的安全。學?；虬嗉壎家M織一些公益勞動

和打掃衛(wèi)生的勞動,，這是十分必要的。但在勞動中,，也極有可能出現(xiàn)一些危險,，小朋友們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范,；注意勞逸結合,，累了就休息一會再勞動；不要在高空和有危險的地方勞動,；不要在勞動時間打鬧嬉戲,。

3、注意交通安全,。馬路不是游戲場所,，不能在道路上玩耍；不僅

自己要遵守交通規(guī)則,，還要互相提醒,，相互監(jiān)督，相互照應,，當一名維護交通安全的“宣傳員”,；不坐“三無”車輛；過馬路時做到一停、二看,、三通過,，靠右行；在城市里還要注意走斑馬線,，走人行道,。

4、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識,。不在路邊小攤點,、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質食品,，不暴飲暴食,。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,，不能和不熟悉的人一起玩,，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。

5,、要遵紀守法,，遵守社會公德，遵守學校各種規(guī)章制度,。不遲到早退曠課,，不違紀，按時作息,；嚴禁翻越學校圍墻和大門,；嚴禁購買、收藏,、攜帶管制_,；愛護學校財產(chǎn)，不損壞公物,；配合門衛(wèi)人員的管理工作,，保證校園的安全。

6,、注意增強“防火防盜”意識,，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物,，防止各種事故的發(fā)生,。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。

新的學期,，讓我貌同努力,，為我們的學習創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境！

小學一年級開學第一課教案語文篇五

1、認識語數(shù)英三科教師,。

2,、用輕松親切的語調(diào)，讓孩子們對小學生活有一個感性的認識,。如讓學生熟悉校園等,。

3、讓學生相互認識,，成為學習小伙伴,。

4、培養(yǎng)衛(wèi)生習慣,、生活習慣,、學習習慣、愛護公物的習慣,。

5、通過學習,，讓孩子們對小學生活,，對雙語滿懷美好的憧憬。

1,、師：親愛的孩子們,，你們好!首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學生!老師看到每一個孩子的笑臉，真高興啊,，你們就像花兒一樣,，老師非常喜歡你們!我是你們的語文老師，也是你們的班主任,，還是你們的大朋友,，你們的姐姐。我姓鄧,，你們以后可以叫我鄧老師,。很高興認識你們，非常歡迎你們來到雙語學校來上一年級,，從今天起你們就是一名光榮的小學生了,，而且是一年級二班的一名小學生，祝賀你們,，老師打心眼里為你們感到高興,。

2、數(shù)英老師的介紹

1,、引導語：(出示聰明一詞)誰認識這個詞語?誰想做聰明的孩子?怎么樣才能成為聰明的.孩子呢?我們來看,，聰字是由耳朵、眼睛、嘴巴,，還有一個心字組成的,。小朋友們，我們只要會用耳朵聽,，會用眼睛看,，會用嘴巴說，再會用心去做,，你就一定會是一個聰明的好孩子,。你能做到嗎?下面我們開始試一試啦!

從一開始都要讓孩子養(yǎng)成好習慣，但是因為孩子年齡小,，所以先提出了幾點簡單的必要的要求,，日后可以逐步培養(yǎng)完善。孩子們,，老師真是很高興和你們一起學習,，從此一二班教室就是我們共同的家了，作為你們的老師和大朋友,，我想提出幾點要求,，很簡單，相信你們一定能夠做到的,。

主要有以下幾點：

1,、上課上一定要認真聽課，坐姿端正,，積極舉手發(fā)言,，并做到聲音洪亮、大方得體,。

2,、愛護自己的學習用品，包括書本,、練習本,、鉛筆、橡皮,、文具盒等,，每天進班或放學時檢查自己的學習用品有沒有帶整齊。

3,、下課之后馬上先去廁所,，去過之后再玩耍，并做到不爭不搶,，文明入廁,。

4,、要尊敬老師，向所有見面的老師問好,，和小朋友之間文明相處,，團結友愛。

5,、遇到不能解決的困難要及時向老師求助,，找老師幫忙。

6,、按時作息,，晚上早睡，早上不懶被窩,，并認真吃早餐,，按時進班，不遲到,。

7,、講究個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手,，堅持每日刷牙,，每周洗澡，特別是要勤剪指甲,，衣服要干凈整潔。

8,、做一個愛讀書的好孩子,，并且注意不隨便亂吃零食，在校園,、在班級不亂扔果皮紙屑,。

9、爸爸媽媽不來接送,，不得私自走出校園,，和小朋友做游戲時要時刻注意安全。

10,、排路隊時要做到快,、靜、齊,。教給大家我編的兒歌：排路隊,，手牽手，不說話,，排整齊,。

好,，今天老師就說這幾點，你們記住了嗎?老師相信,，這幾點一定難不倒你們,，因為你們都是聰明的孩子，對嗎?最后,，我想請孩子們跟我一起大聲說：我是雙語小學生,，我光榮，我驕傲;我是雙語小學生,，我要好好學習,，天天向上;我在雙語學校一二班，這里就是我的第二個家,，我們用愛來筑成這個美麗的大家庭!

師：小結：小朋友們,，我們是小學生啦，我們的學校又大又漂亮,，有美麗的花壇,，干凈的操場，寬敞的教室,，還有可親的老師,，可愛的小朋友，喜歡我們這個大家庭嗎?讓我們相親相愛,，在這個大家庭里開心地學習,、生活吧!

1、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認識,，知道這是一個受歡迎的新集體,。)

2、知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護視力,，初步學會正確的讀寫姿勢,，初步養(yǎng)成良好的讀寫習慣。進口語文課本進行訓練(讀書看書姿勢,，握筆姿勢,，坐姿，站姿)

3,、繼續(xù)進行坐姿訓練,、聽課發(fā)言常規(guī)訓練、課前準備和下課時的常規(guī)訓練,。

4,、參觀校園，進行路隊訓練,。

小學一年級開學第一課教案語文篇六

讓學生盡快進行自我調(diào)整,，明確奮斗目標,，進入最佳的學習狀態(tài)。

重溫規(guī)章制度,，擬定新學期打算,。

一課時

1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

2,、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間,、午自習時間,、放學時間、作業(yè)時間,，并嚴格按照科學的作息時間（強調(diào)必須遵守）,。

3、集體活動：要遵守學校的規(guī)章制度,。

4,、早讀：書本教材、按學習進度讀書,、背誦,。

5、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學習用品,、相關書籍齊全,。

6、上課聽講：坐姿端正,、積極思考、發(fā)言大膽,、不影響他人學習,。

7、下課活動：注意安全,、團結友愛互幫互助,、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道,、走廊上追逐打鬧,、高聲喧嘩，不玩危險游戲,，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿,、云梯，做有意義的課間活動,。

8,、集合整隊：快、靜,、齊,。

9、午讀：課外閱讀資料,，成立圖書角,，完成有關閱讀習題。

10,、放學要求：按時回家,，不進"三室一廳"，不結伴玩耍,，注意交通安全,，嚴格站路隊回家。

1,、教室里將桌椅擺放整齊,，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,，教室墻壁,、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,，講臺上的物品擺放整齊,。

2、每個學生要養(yǎng)成“三要”,、“四勤”,、“八不”的個人衛(wèi)生習慣。

“三要”：早晚要刷牙,，飯前便后要洗手,，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡,，勤理發(fā),，勤剪指甲、勤換衣,。

“八不”：不喝生水,，不共用茶杯，不吃零食,，不挑食,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾,，不吸煙,。

1、不要將危險物品帶到學校,，美術課需要的小刀,，不要隨便拿出來玩。使用時要小心,，以免受傷,。

2、下課活動時要團結友愛互幫互助,，上下樓梯不擁擠,，走右邊，不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿,、云梯，做有意義的課間活動,。切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險,。

3,、走出校園也要注意交通安全。（行人靠右走,，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛，紅燈停,，綠燈行,，遵守交通規(guī)則。）飲食安全（不吃過期,、腐爛食品，有毒的藥物,，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質,。）同學們我們要將安全知識時時記,，注意安全處處提,。

談談新學期打算，提出奮斗目標,。