人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

大學(xué)生語文論文格式篇一

主要分為兩種方法：第一種是事前設(shè)置,，第二種是事后修改。下面先講第一種,。

通過上述三步可以將中文默認(rèn)字體修改為宋體,，西文默認(rèn)字體修改為times new roman，且字號為小四,，在論文寫作開始之前就設(shè)置默認(rèn)字體,，可以保證在寫作的過程中輸入的字體全部都自動按默認(rèn)設(shè)置。當(dāng)然，同樣的道理,，我們也可以在段落部分設(shè)置默認(rèn)的段落格式,，操作如下(注意：設(shè)置默認(rèn)段落會影響到excel表格粘貼到word中的效果，使表格錯亂)事后更改格式,。

首先,，ctrl+h快捷鍵或者鼠標(biāo)點擊打開“替換”菜單上述方式即，可將任意數(shù)字或任意字母改為times new roman格式,，也就是我們論文要求的字體格式,。

需要注意的是英文的標(biāo)點符號與中文的標(biāo)點符號是不同的，例如“,”與“,，”可以用全部替換的方式對全文的中英文標(biāo)點進(jìn)行替換,。

1、ctrl+a可以選中全文

2,、連續(xù)選中大段文本,，可先點擊要選中部分的開頭，然后按住shift鍵,，直接拉到結(jié)尾，再點擊要選中部分的結(jié)尾即可,。

3,、選中原格式，雙擊格式刷變成深色,，可以選定格式刷,，重復(fù)刷，按esc可以取消格式刷,。

每頁重新編號,，即每頁都按照123, 123,123，應(yīng)用于整篇文檔,。

這應(yīng)該是格式里面最令人頭疼的部分了吧,。

在開始解決這個問題之前，我們需要對論文文本結(jié)構(gòu)做一點簡單的了解,。學(xué)位論文都是分章節(jié)編排的,，而我們的同學(xué)在寫作的過程中往往不會隨著寫作進(jìn)度按章插入分節(jié)符，很多同學(xué)寫完一章,，想轉(zhuǎn)到新的一頁開始下一章的寫作的時候,，使用的是 “連續(xù)敲擊enter鍵換行分節(jié)”的方法，通過連按多次enter鍵,，設(shè)置多個空行的方式轉(zhuǎn)到下一頁,，然后開始新一章的寫作，這樣從表面上看，將新的一章與就上一章分開了,，但是實際上并沒有達(dá)到在word文本結(jié)構(gòu)上“分節(jié)”的效果,，word會認(rèn)為你是故意空了這么多行卻忘了寫入內(nèi)容，而不會認(rèn)為你開始了新的一章寫作,。所以從word文本格式的結(jié)構(gòu)上來看,，很多同學(xué)最后的論文實際上僅僅就是一個整章的長文本而已，中間夾雜著一些沒寫字的空行,。但是學(xué)位論文頁眉頁腳都是按節(jié)設(shè)置的,，尤其是頁眉還有奇數(shù)偶數(shù)頁的區(qū)分，如果沒有在word中通過“分節(jié)符”進(jìn)行分節(jié)設(shè)置,，則很容易會導(dǎo)致同學(xué)經(jīng)常遇到這樣的問題“怎么我改了前面后面都跟著變了?怎么我改了后面前面也變了?”,，很是惱火，其實問題就在于“分節(jié)”上,，所以必須通過插入“分節(jié)符”,，word看見分節(jié)符才會知道：“哦，你要分節(jié)了”,，而不是回車符,。

分節(jié)完畢之后，我們就可以分別對每節(jié)(即論文的每章)進(jìn)行頁眉頁腳的添加,，這樣就不會出現(xiàn)改動前面影響后面或者是改動后面影響前面的情況啦,。澄清了以上問題，下面我們就可以開始設(shè)置頁眉頁腳,。以下操作先從分節(jié)開始,，然后頁腳，因為頁眉是根據(jù)頁腳奇偶數(shù)來設(shè)置,，所以先設(shè)置頁腳,，后設(shè)置頁眉。

先在每一章開頭部分第一個字符前插入分節(jié)符,，操作如下,，注意分節(jié)符不是插入上一章的末尾，而是插入新一章的開頭第一個字符之前,，插入分節(jié)符之后新的一章會自動跳轉(zhuǎn)到新的一頁,，就不用再狂按回車鍵了。封面部分單獨分為一節(jié),，中英文摘要及目錄為一節(jié),，正文部分按章分為多節(jié)，參考文獻(xiàn),、致謝和之后部分為一節(jié),，在每一節(jié)第一個字符前插入一個分節(jié)符即可,。完成了分節(jié)之后，第二步設(shè)置頁腳,。

第一,，鏈接到前一條頁眉，也是最重要的一個功能,。雖然它只是寫的是頁眉,，但實際上這個選項在設(shè)置頁腳時也是起作用的。現(xiàn)在再看下圖中關(guān)于這個選項的解釋,，應(yīng)該明白我們之所以要分節(jié)了吧,。如果選中“鏈接到前一條頁眉”，當(dāng)你設(shè)置某一章節(jié)頁眉頁腳的時候,，實際就相當(dāng)于你同時在更改前一章節(jié)的頁眉頁腳,，這也就是我們同學(xué)遇到的問題所在了。

第二,，首頁不同,，奇偶頁不同。這一點主要是在設(shè)置頁眉的時候有較大影響,。

第三,，頁眉頁腳頂端底端距離(我沒記錯的話，我們要求都是2厘米)然后就可以插入頁碼了,。因為封面部分是沒有頁碼的,，所以直接從摘要部分這一節(jié)開始，而且千萬千萬注意要取消“鏈接到上一節(jié)”,，道理現(xiàn)在應(yīng)該是懂了吧，不懂可以拿篇文章自己試試,。

操作如下,。摘要目錄部分使用的是羅馬數(shù)字，所以需要更改下頁碼格式,，將編號格式由阿拉伯?dāng)?shù)字改為羅馬數(shù)字,，起始頁碼設(shè)置不要續(xù)前頁，而是從1開始,，如下圖,。然后就可以正常插入頁碼了。

然后到設(shè)置正文部分第一節(jié)的頁碼,，同樣,，一定要取消“鏈接到前一條頁眉”，否則會按羅馬數(shù)字編號,，正文部分應(yīng)是阿拉伯?dāng)?shù)字編號,，此時需要將頁碼格式中將編號格式改為阿拉伯?dāng)?shù)字的1 2 3.，起始頁碼還是1，不要續(xù)前頁,。當(dāng)設(shè)置正文部分第二節(jié)及第二節(jié)以后的所有節(jié)的頁碼的時候,，因為整個正文及后面所有的頁碼編號與正文第一節(jié)都在一個連續(xù)編號上，當(dāng)然也就不要再設(shè)置起始頁碼,，而只需要設(shè)置頁碼的時候選“續(xù)前頁”,，然后插入頁碼，這樣一來,，后續(xù)的所有節(jié)的頁碼就都設(shè)置好了,。

設(shè)置完頁碼之后，就可以根據(jù)頁碼的奇偶數(shù)來設(shè)置頁眉了,。摘要目錄那一節(jié)特殊,，最好先單獨設(shè)置。下面所說不包括摘要部分,，只指正文部分一直到論文結(jié)束,。首先點擊頁面頂端，打開頁眉設(shè)置菜單,。因為全文所有偶數(shù)頁的頁眉都是一樣的,，所以可以通過一次設(shè)置完成。先設(shè)置正文第一節(jié)的第2頁的頁碼,，即第一個偶數(shù)頁的頁眉,，取消“鏈接到上一條頁眉”，勾選“奇偶頁不同”,，然后就可以輸入文字部分例如“哈爾濱工程大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文”了,，然后你會發(fā)現(xiàn)全文的偶數(shù)頁全部已經(jīng)設(shè)置好了，都是“哈爾濱工程大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文”,，下一步再開始給文字加上“頁眉橫線”,，其實就是對頁眉加個底欄邊框。

輸完文字部分之后,，打開word“設(shè)計”菜單進(jìn)行設(shè)置,，如下，其實在右側(cè)預(yù)覽欄中我們就能看懂原理是什么,。就是在頁眉這一小段文字的底部加上一個上細(xì)下粗的邊框而已,。注意：在這個菜單里設(shè)置的是“邊框”而不是“頁面邊框”，應(yīng)用于“段落”而不是“文字”,。通過上述設(shè)置,，我們已經(jīng)完成了對全文偶數(shù)頁的頁眉設(shè)置，最后就是奇數(shù)頁設(shè)置了,。因為奇數(shù)頁在每一個章節(jié)都是不一樣的,，所以需要逐節(jié)設(shè)置,，這里只以第一節(jié)為例，后面同理,。

首先,，設(shè)置正文第1節(jié)第1頁，即第一個奇數(shù)頁頁眉,，務(wù)必取消“鏈接到上一條頁眉”,，并勾選“奇偶頁不同”，然后輸入章節(jié)標(biāo)題文字,，具體加邊框方法與上面設(shè)置偶數(shù)頁就是一樣的了,。然后，找到正文第2節(jié)的第一個奇數(shù)頁,，務(wù)必取消“鏈接到上一條頁眉”,，并勾選“奇偶頁不同”，然后輸入章節(jié)標(biāo)題文字,，具體加邊框方法與上面還是一致,。再然后,，按照同樣的方式，只需要逐節(jié)設(shè)置每節(jié)的第一個奇數(shù)頁就好了,。

1、設(shè)置頁邊距,，左右2.8cm,，上下2.5cm

2,、段落設(shè)置兩端對齊

自動生成目錄隨便找了一段話舉例,，先選中章節(jié)標(biāo)題,，設(shè)置標(biāo)題的級別,，一級設(shè)置為一級，二級設(shè)置為二級…相信級別可以理解吧,，不理解的看下面的目錄圖就懂了,，依次類推，注意的是設(shè)置級別之后字體行距都會變,，自己手動改回來就行，不影響它已經(jīng)被設(shè)置了級別,。都設(shè)置完之后在“引用”菜單里找到“目錄”，點擊自動生成目錄即可,。

大學(xué)生語文論文格式篇二

所謂構(gòu)思謀篇,，就是組織設(shè)計

畢業(yè)論文

散文

第一，可以體現(xiàn)作者的總體思路,。提綱是由序碼和文字組成的一種邏輯圖表，是幫助作者考慮文章全篇邏輯構(gòu)成的寫作設(shè)計圖,。其優(yōu)點在于,，使作者易于掌握論文結(jié)構(gòu)的全局,，層次清楚，重點明確,，簡明扼要,，一目了然。

第二,，有利于論文前后呼應(yīng),。有一個提綱,，可以幫助我們樹立全局觀念，從整體出發(fā),，在檢驗每一個部分所占的地位,、所起的作用,，相互間是否有邏輯聯(lián)系,，每部分所占的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱，各個部分之間的比例是否恰當(dāng)和諧,，每一字、每一句,、每一段、每一部分是否都為全局所需要,，是否都絲絲入扣,、相互配合,，成為整體的有機(jī)組成部分，都能為展開論題服務(wù),。經(jīng)過這樣的考慮和編寫，論文的結(jié)構(gòu)才能統(tǒng)一而完整,，很好地為表達(dá)論文的內(nèi)容服務(wù)。

大學(xué)生語文論文格式篇三

古典文學(xué)中常見論文這個詞,，當(dāng)代，論文常用來指進(jìn)行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章,，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的,。

下附署名)要求準(zhǔn)確,、簡練,、醒目、新穎,。

目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)

是文章主要內(nèi)容的摘錄,，要求短,、精、完整,。字?jǐn)?shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜,。

關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的,，是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯,。關(guān)鍵詞是用作計算機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語,，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索,。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行,，排在“提要”的左下方。

主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞,，在確定主題詞時，要對論文進(jìn)行主題分析,，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語,。(參見《漢語主題詞表》和《世界漢語主題詞表》),。

(1)引言：引言又稱前言、序言和導(dǎo)言,，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖,，說明選題的目的和意義, 并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍,、緊扣主題。

a.提出問題-論點;

b.分析問題-論據(jù)和論證;

c.解決問題-論證方法與步驟;

d.結(jié)論。

一篇論文的參考文獻(xiàn)是將論文在研究和寫作中可參考或引證的主要文獻(xiàn)資料,，列于論文的末尾。參考文獻(xiàn)應(yīng)另起一頁,，標(biāo)注方式按《gb7714-87文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》進(jìn)行。

中文：標(biāo)題--作者--出版物信息(版地,、版者、版期)

英文：作者--標(biāo)題--出版物信息

所列參考文獻(xiàn)的要求是：

(1)所列參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物,，以便讀者考證。

(2)所列舉的參考文獻(xiàn)要標(biāo)明序號,、著作或文章的標(biāo)題,、作者,、出版物信息。

大學(xué)生語文論文格式篇四

古典文學(xué)中常見論文這個詞,，當(dāng)代，論文常用來指進(jìn)行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章,，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的,。

醫(yī)學(xué)論文的中心部分,。即實驗研究,、臨床研究、分析觀察,、調(diào)查的各種資料和數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析,、歸納，經(jīng)必要的統(tǒng)計學(xué)處理后所得的結(jié)果,。這是決定論著質(zhì)量是否嚴(yán)謹(jǐn),，數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確可靠,，要求高度真實和準(zhǔn)確，實事求是的撰寫,。失敗就是失敗，成功就是成功,，不要人為地夸大成功率，且要消滅統(tǒng)計方面的誤差,。

即將所得結(jié)論或研究結(jié)果,，從理論上進(jìn)一步認(rèn)真分析,。科學(xué)的推論和評價,，證實所得結(jié)果的可靠性，闡明具有科學(xué)性,、先進(jìn)性的論據(jù),，從而取得大家的公認(rèn),。通常討論的問題有:闡述該文研究的原理與機(jī)制;說明該文材料與方法的特點及其得失;分析該文結(jié)果與他人的異同及優(yōu)缺點;根據(jù)該文結(jié)果提出新假設(shè)、新觀點;對各種不同學(xué)術(shù)觀點進(jìn)行比較和評價;提出今后探索的方向等等,。當(dāng)然，一篇文章通常只討論其中的某些方面,，不可能面面俱到。重要的是,，討論必須緊緊扣住該文的研究結(jié)果，突出自己的新發(fā)現(xiàn)與新認(rèn)識,。有的醫(yī)學(xué)論文討論部分只是重復(fù)過去的文獻(xiàn),，甚至抄襲某些專著和教科書的內(nèi)容,，這就失去了討論的意義,。

大學(xué)生語文論文格式篇五

古典文學(xué)中常見論文這個詞,，當(dāng)代，論文常用來指進(jìn)行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章,，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的,。

紙型：a4標(biāo)準(zhǔn)紙;

頁邊距：上 3 cm,，下 2 cm，左 3 cm,，右 2 cm;

文件 頁面設(shè)置

只采用兩個層次,，即 一 與 ,，并標(biāo)注對應(yīng)頁碼，單獨一頁,。 目錄 兩個字用宋體3號字、粗體,、居中，其它用宋體4號字,。

一級標(biāo)題要另起一頁,，正文與標(biāo)題要空一行,。

一級標(biāo)題 三 宋體、3號字,、加粗、居中

正文部分 內(nèi)容論述 宋體,、小4號字

圖標(biāo)注由圖號及圖名組成,，置于圖的正下方,，用宋體小4號字,。

表標(biāo)注格式：表標(biāo)注由表號及表名組成,，置于表的正上方，用宋體小4號字,。

例如：表2-1 污染物濃度測定值 表示第二部分第一張表

結(jié)論 單獨一頁，作為論文的最后一部分和正文一起編號 ( 例如：結(jié)論),。

結(jié)論 兩字用宋體3號字,、粗體,、居中，敘述的內(nèi)容用宋體小4號字,。

致謝 單獨一頁

致謝 兩個字用宋體3號字、粗體,、居中;敘述內(nèi)容用宋體小4號字。

其格式如下：

書籍類：序號 作者姓名,，書名，出版社,，出版年月,，版次,。

雜志類：序號 作者姓名，論文題目,，雜志名，年,，卷(期)。

例如：

[2]余逸群,，國內(nèi)高等教育改革趨勢,，國際觀察,，1993年,，第三期

附錄 兩字用宋體3號字,、粗體、居中;清單內(nèi)容用宋體小四字,。

論文附錄如設(shè)計圖紙、程序清單等,，可附在最后,。若有多個附錄應(yīng)編號,。

大學(xué)生語文論文格式篇六

使用學(xué)校統(tǒng)一格式，題目居中,，學(xué)號等內(nèi)容靠左側(cè)對齊，后面的下畫線要整齊,。。題目要對論文(設(shè)計)的內(nèi)容有高度的概括性,，簡明、易讀,，字?jǐn)?shù)應(yīng)在20以內(nèi)。

論文題目 黑體三號,，居中,。下面空一行,。

“關(guān)鍵詞：“頂頭，黑體四號,，后面內(nèi)容采用宋體小四號，關(guān)鍵詞一般3-5個,，以”，“號隔開,，最后一個關(guān)鍵詞尾不加標(biāo)點符號,，下面空兩行。

所有英文采用“times new roman”字體,，黑體三號，加粗,，居中。下面空一行,。

英文摘要和關(guān)鍵詞除字體外同中文摘要和關(guān)鍵詞的格式要求,，但“abstract:”和“key words：”要加粗,。內(nèi)容翻譯要準(zhǔn)確，英文摘要的詞匯和語法必須準(zhǔn)確,。

注意：如果內(nèi)容教多，可以將英文題目,、摘要、關(guān)鍵詞放到下頁,。

“目錄”兩字為黑體3號，居中,，下面空一行,。

第一層次標(biāo)題“一,、”頂頭，黑體,、小四號，第二層次縮進(jìn)一字,，宋體，小四號,，第三層次再縮進(jìn)一字,，宋體,，小四號……，頁碼加小括號,，頁碼前為連續(xù)的點,，垂直居中,。

如果采用“1”、“1,、1”、“1,、1,、1”的形式,，則每層縮進(jìn)半字。

參考文獻(xiàn)按第一層次標(biāo)題的格式,。

正文采用宋體，小四號,，每段開頭空兩字，要符合一般學(xué)術(shù)論文的寫作規(guī)范,，文理科畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)一般不少于6000字，工科,、藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計字?jǐn)?shù)視專業(yè)情況而定。

論文應(yīng)文字流暢,，語言準(zhǔn)確，層次清晰,，論點清楚,，論據(jù)準(zhǔn)確,，論證完整、嚴(yán)密,，有獨立的觀點和見解,，應(yīng)具備學(xué)術(shù)性,、科學(xué)性和一定的創(chuàng)新性。

畢業(yè)論文內(nèi)容要實事求是,，尊重知識產(chǎn)權(quán)，凡引用他人的觀點,、統(tǒng)計數(shù)據(jù)或計算公式的要有出處(引注),，計算的數(shù)據(jù)要求真實,、客觀、準(zhǔn)確,。

所有標(biāo)題左側(cè)空兩字，數(shù)字標(biāo)題從大到小的順序?qū)懛☉?yīng)為：“一,、”，“(一)”,，“1,、”,，“(1)”， 的形式,，黑體，小四號,，左側(cè)空兩字，或者采用“1”,、“1,、1”,、“1、1,、1”……的形式，黑體,，小四號，左側(cè)頂格,。

采用本學(xué)科學(xué)術(shù)規(guī)范,，提倡實用腳注,，論文所有引用的中外文資料都要注明出處。中外文注釋要注明所用資料的原文版作者,、書名,、出版商,、出版年月、頁碼,。

正文中出現(xiàn)圖表時，調(diào)整行距至所需大小,，返回正文再將行距調(diào)整為22磅。

[序號]主要責(zé)任者,、文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識],、出版地：出版者,，出版年、起止頁碼(任選),、(中譯本前要加國別)

本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)應(yīng)一律采用打印的形式,，使用a4規(guī)格的紙張,，左邊距2,、75cm，右邊距及上下邊距2,、5cm,，頁眉頁腳1,、5cm，全文行距22磅,，裝訂線在左側(cè)。按以下介紹的次序依次編排,，頁號打在頁下方,，宋體五號,，居中。

學(xué)生們答辯后各院系要將有關(guān)資料和論文按照封面,、中英文內(nèi)容摘要及關(guān)鍵詞、目錄,、正文、注釋,、參考文獻(xiàn),、選題審批表、

開題報告

評語

學(xué)生們上交的畢業(yè)論文(設(shè)計)軟盤一定要經(jīng)過殺毒處理!

畢業(yè)論文(設(shè)計)應(yīng)用microsoft word編輯，存成以學(xué)號為名的,、doc文件,例如一個學(xué)生們的學(xué)號為0137023,則文件名應(yīng)該為0137023、doc,。每個學(xué)生們交上來的磁盤中只能有一個名為學(xué)號,、doc的文件,，對于雙修的學(xué)生們，應(yīng)上交兩篇論文,，其中一篇名為學(xué)號、doc,另一篇名為學(xué)號sh,、doc,如 0137023sh,、doc(雙修專業(yè)),。

原則上，每個學(xué)生們應(yīng)將自己的論文單獨存盤(存為一個文件名),，并在軟盤封面寫明自己的學(xué)號、姓名,、所屬院系，然后上交,。不提倡為了將多個學(xué)生們的論文擠在一張軟盤上而將各個文件壓縮的做法,。如果軟盤的空間足夠大,，也可以集中多個學(xué)生們的論文文件，但決不能是壓縮文件,。如果某個學(xué)生們的論文過大，不得不進(jìn)行壓縮,，那么必須將自己所用的壓縮、解壓軟件及解壓方法詳細(xì)記錄在一個名為decompress的,、doc或,、txt文件中;如果所用的解壓軟件不常見,，應(yīng)該在軟盤中附帶自己的解壓軟件。

大學(xué)生語文論文格式篇七

1,、題目。應(yīng)能概括整個論文最重要的內(nèi)容,，言簡意賅，引人注目,，一般不宜超過20個字,。

例(題目：大葉藻移植技術(shù)的初步研究)

2,、論文摘要和關(guān)鍵詞。

盡可能保留原論文的基本信息,，突出論文的創(chuàng)造性成果和新見解。而不應(yīng)是各章節(jié)標(biāo)題的簡單羅列,。

關(guān)鍵詞 是能反映論文主旨最關(guān)鍵的詞句，一般3-5個,。

3,、目錄,。既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標(biāo)題,，應(yīng)標(biāo)注相應(yīng)頁碼。

4,、引言(或序言)。內(nèi)容應(yīng)包括本研究領(lǐng)域的國內(nèi)外現(xiàn)狀,，本論文所要解決的問題及這項研究工作在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會發(fā)展等方面的理論意義與實用價值,。

5,、正文,。是

畢業(yè)論文

6,、結(jié)論,。論文結(jié)論要求明確、精煉,、完整，應(yīng)闡明自己的創(chuàng)造性成果或新見解,，以及在本領(lǐng)域的意義。

7,、參考文獻(xiàn)和注釋。按論文中所引用文獻(xiàn)或注釋編號的順序列在論文正文之后,，參考文獻(xiàn)之前,。圖表或數(shù)據(jù)必須注明來源和出處,。

(參考文獻(xiàn)是期刊時，書寫格式為：

[編號],、作者,、文章題目,、期刊名(外文可縮寫)、年份,、卷號、期數(shù),、頁碼。

參考文獻(xiàn)是圖書時,，書寫格式為：

[編號],、作者,、書名、出版單位,、年份、版次,、頁碼,。)

8、附錄,。包括放在正文內(nèi)過份冗長的公式推導(dǎo)，以備他人閱讀方便所需的輔助性數(shù)學(xué)工具,、重復(fù)性數(shù)據(jù)圖表。

大學(xué)生語文論文格式篇八

1,、論文標(biāo)題

論文標(biāo)題應(yīng)該簡潔,具體,突出內(nèi)容和形式,字?jǐn)?shù)要適當(dāng),一般不超過20字。

如果標(biāo)題太長的話,建議使用副標(biāo)題,。

2、學(xué)院名稱以及作者名字

學(xué)院名稱以及作者名字應(yīng)該在題目正下方標(biāo)注,學(xué)院名稱用全稱

3,、摘要內(nèi)容

摘要是對論文主要內(nèi)容的總結(jié),是作者的基本觀點,一般200字左右,。

4,、正文

正文是大學(xué)生暑期社會實踐論文的核心,是對實踐活動的仔細(xì)描述,應(yīng)該包含以下部分,背景、時間,、地點、人員等,。

對于正文部分,論據(jù)充分,論證有力等。

5,、結(jié)束語

結(jié)束語簡言之就是社會實踐論文的心得,感悟或者收獲,是對全文的一個概括,。

6,、謝辭

謝詞是對論文實踐中給予相關(guān)指導(dǎo)的老師或其他人員表示的謝意。

7,、參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是論文另外的組成部分,是論文寫作的資料來源。

大一的這個暑假,，我過得挺充實的，同樣它也是最有意義的,，跨出學(xué)校的大門,，融入社會，這是一個質(zhì)的飛躍的過程,，其中的辛酸苦楚只要自己體驗過才知道。

走進(jìn)社會,，需要一份勇氣,，需要一份睿智,。

經(jīng)歷了艱辛的找工作的過程，我精疲力盡了,，想放棄了，老板要么說沒有工作經(jīng)驗,，要么說暑期臨時工不招收。

折騰了好一陣子,，我們附近一郵政銀行招大堂經(jīng)理的助手,，我興致勃勃地去應(yīng)聘了,。

我把我個人的基本資料和在校的情況詳細(xì)地向行長介紹了，或許是我運氣好,，或許是行長覺得我挺可靠的，我被錄用了,。

那個開心勁兒,，甭提了!工資待遇什么的,，我都沒什么要求，只要能錄用我,，給我一個鍛煉能力的平臺，我就心滿意足了,。

第二天我就開開心心地去上班了,。

早晨八點到了郵局,，我就開始拖地,，擦凳子，打掃打掃,，好讓整個大廳干干凈凈，給所有人一種舒適的感覺,。

郵局正式上班了，陸陸續(xù)續(xù)地有顧客來辦理業(yè)務(wù)了,。

我滿帶著笑容迎接每一位顧客,，讓他們先坐下,，然后等到叫了自己的號再去辦理業(yè)務(wù),。

在工作的過程中，也不是一帆風(fēng)順的,，有時面帶微笑詢問顧客有什么需求時,，顧客只顧一個勁兒的走上前臺辦理業(yè)務(wù),，也不搭理我。

這時我只能耐心地和顧客講解,。

有時我也有做的不周到的地方，有一次一位先生拿著自己的號到前臺去了,，我微笑著走過去,，輕聲說：“先生,，不好意思，您前面還有一個人,，下一位才是你。

他瞪著我,，一臉不耐煩地說：“剛不是叫到我的'號了嗎?明明就是我!”我陪著禮：“對不起啊，叫到你的號了,，我誤會了,。

這位先生又轉(zhuǎn)身白了我一眼。

那種尷尬,，那種滋味真的不好受呢,。

每天都會遇到形形色色的人,，有的人看我像個學(xué)生，表現(xiàn)出贊賞的樣子,，能和我溫和地交談，有的人看我是個學(xué)生,，對我的熱心服務(wù)表現(xiàn)出滿不在乎,，無所謂的樣子,。

不管怎么樣，我都要求自己,，我是服務(wù)大眾的，我就是要磨練意志,，鍛煉能力,，我要微笑待人!工作一整天下來,，真的很累，站的腰酸背痛,，晚上下班時，我還要再打掃一遍大廳,，然后才回家,，真的好累!

但是,，我挺珍惜這份工作的，不僅僅因為得到這份工作實屬不易,，更多的是你我在工作中學(xué)到了很多東西，我提升了很多的能力。

在郵局做大堂經(jīng)理助手的一個月,，我每天早出晚歸，覺得還有節(jié)奏感,，我過得很充實,。

在工作中,，我運用我在學(xué)校已經(jīng)掌握的電腦操作技能完成簡單的郵局業(yè)務(wù)方面的操作，這就更好地將理論運用于實踐了,。

在與顧客的接觸中，我學(xué)會了笑以待人,，熱情地幫別人解答疑難問題,，這很好的鍛煉了我的膽量,，使我的交際能力大有提升。

在和郵局員工的相處中,，我得到了叔叔阿姨的關(guān)心愛護(hù),，他們支持我,，鼓勵我使我對未來充滿信心，帶著一份信念踏上尋夢的征程,。

這一個月來，我雖然過得比較辛苦,，我也曾想放棄,，就這樣在家虛度光陰,，但最終我還是振作起來了，我也想明白了很多,。

現(xiàn)在的應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)形勢那么的不容樂觀，社會已經(jīng)盡全力的緩解就業(yè)壓力了,，國家只能給予我們這么多,，那么我們還能靠自己的實力,、耐力在社會上打拼了。

大一晃眼間已悄然溜走了,，不久的將來我們就要步入社會，我明白那份壓力,。

現(xiàn)在的假期就是為未來做一個鋪墊,。

多積累些社會經(jīng)驗,，多增長些人生閱歷，多豐富些專業(yè)知識,，這對以后我們就業(yè)都是大有裨益的。

還是那句話：一分耕耘一分收獲,。

要想在這競爭激烈甚至殘酷的社會中生存下來,，唯靠自己!千軍萬馬爭過獨木橋,，只有讓自己出類拔萃，方能闖出自己的一片天地!

這個暑假為期一個月的社會實踐,，讓我明白了很多。

這個假期是大一向大二的過渡,，這個假期更是大一到大二的加油站,。

當(dāng)我累了想放棄的時候,，我從實踐中又尋找到了一份動力，讓我繼續(xù)前行!正是實踐讓我懂得了奮斗的意義,，讓我明白步入社會的不容易，讓我成長起來!

這個暑假過的很充實,，很有意義。

我更加堅定了前行的方向,。

平時的學(xué)習(xí)生活中能嚴(yán)格要求自己,，讓自己德智體美全面發(fā)展,，爭做高素質(zhì)的大學(xué)生。

以后的假期我還會積極地參加各種實踐,，多鍛煉能力。

大學(xué)生語文論文格式篇九

三級標(biāo)題采用 1. ,，四級標(biāo)題采用 ( l ) ,，如果標(biāo)題少于四級,，二級標(biāo)題可直接用 1. ，二級以下標(biāo)題字體,、字符同正文：宋體，小四,。

(l)中文專著,、論文集,、學(xué)位論文、報告

(2)中文期刊文章

(3)中文報紙文章