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珍惜青春篇一

青春就像一支歌,，唱響了生命的樂章,；青春更似一支舞，跳盡了生活的酸甜苦辣,；但青春也像一團(tuán)燃燒的火焰,，雖熱情澎湃，卻總會(huì)走到盡頭,。

而對(duì)于青春,，最好的方式便是珍惜。

還記得小學(xué)六年級(jí),，臨近分別,。老師在一遍遍地鼓勵(lì)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考一個(gè)好的初中,，可班上總少不了有同學(xué)拿著同學(xué)錄四處寫的場(chǎng)面,。同學(xué)們心里很清楚，再過一個(gè)月,，我們即將分別,，即將升入不同的初中。曾經(jīng)有紛爭(zhēng)的同學(xué)都和好了,，曾經(jīng)的好朋友似膠水般粘的更緊了……老師也在重復(fù)著"珍惜時(shí)間,，珍惜青春"的話語(yǔ),，那一刻，我懂了,，青春就是六年來(lái)的友誼,，也是即刻的分別。

當(dāng)時(shí)間停在20xx年7月2日那天,，我已經(jīng)成功踏入初中的殿堂,。

現(xiàn)在的我對(duì)青春有了更深的理解，所以我要珍惜,。

兩年來(lái),，從互不相識(shí)到熟成米飯的程度，我得到了青春送給我的禮物：磨難,，長(zhǎng)大,，挫折與榮譽(yù)。

還記得初一期中考試,，我通過自己半個(gè)學(xué)期的努力,，考了全班第一。當(dāng)時(shí)接到通知的我很驚訝,，也很驚喜,，恨不得立馬飛回去告訴爸爸媽媽這個(gè)好消息?？沙晒傂枰冻?，初一的期末考試給了我當(dāng)頭一棒：主科穩(wěn)定，副科卻成為導(dǎo)致我后退的是幾個(gè)名次的元兇,！我很茫然,，也覺得很丟臉，但時(shí)間總不留給我考慮的時(shí)間,，也是媽媽告訴我："既然知道自己的弱點(diǎn)在哪兒,，就得攻克它。誰(shuí)說青春沒有挫折,，從哪里跌倒,，就從哪里爬起來(lái)！"是的,，我爬起來(lái)了,，我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。我發(fā)誓我要在筆尖下描繪出青春的飛揚(yáng),。

直到現(xiàn)在,，我已邁入初三，迎來(lái)的是緊張的學(xué)習(xí)與一次次的考試。此時(shí)的我,，不再像初一初二那般稚嫩,，而是多了一份成熟。我也常常趴在桌上思考自己要做什么,？怎么做才能達(dá)到目標(biāo),？可是，在九個(gè)月之后,，我不僅將要奔赴中考之約,，也將面臨第二次分別。這再一次讓我深思,，青春到底是什么,？是奮斗？是拼搏,？因此我發(fā)誓在明年的6月18日,，我要用曾經(jīng)灑下過的汗水向青春交一份完美的答卷。

青春不似細(xì)水長(zhǎng)流,，它來(lái)得快,，走得也快，在不經(jīng)意間就溜走了,，所以,，請(qǐng)珍惜青春，把握現(xiàn)在,。我相信,，總有一天我能將青春這樂章唱到底,！

珍惜青春篇二

我喜歡清澈見底的漓江水,，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而,，生命之長(zhǎng)河中那灣青春水更是我愛的至點(diǎn),。

定立于青春水邊，沉思著如何渡河,，水中嬉戲的魚兒或許會(huì)擾亂你的思緒,，在這樣的擾動(dòng)下，或許你會(huì)放棄原有的那份真摯與純潔,，悄悄地走上“完美的殿堂”,。因?yàn)榍啻旱男目偸且鐫M幻想，然而,，朋友,，你是否想過青春水很急，不允許我們過于追求完美,。過于追求完美,，總是以不完美收?qǐng)觥?/p>

喜歡大霧彌漫的天氣,，因?yàn)樗尸F(xiàn)給我的是一片朦朧。然而,，青春月光所呈現(xiàn)的那一片柔和的朦朧亦是我愛的屋脊,。

籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動(dòng),，那股柔情的襲擊,，你或許按捺不住心中的悸動(dòng)，在無(wú)聲無(wú)息中,，你邁進(jìn)了“朦朧的宮殿”,。因?yàn)榍啻旱男某錆M驚奇，然而,，朋友,，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼,，在平靜中觀賞美,，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。

喜歡溫柔多情的春天的生機(jī)勃勃,，因?yàn)樗o我?guī)?lái)的是希望與寧?kù)o,。然而，夏天無(wú)情的狂風(fēng)暴雨更是我的最愛,，因?yàn)樗笳鞯氖乔啻旱幕馃釤肭椤?/p>

躺在青春中春天的懷抱,，因?yàn)椤按禾焓窍Ｍ南笳鳌保阃浟俗非?。沐浴于?yáng)光下,，給你帶來(lái)的是一份安逸。然而,，生活的過度安逸卻是通往滅亡的`起點(diǎn),，或許，你的結(jié)果便由“死于安樂”來(lái)印證,。青春是充滿激情的,，多情的夏天給它注人新的活力，讓它有了搏擊人生的資本,。春天的幼芽還很羞澀,，豐碩的果實(shí)還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。

漫步于青春中的四季,，不要對(duì)春天的景致流連忘返,，緊緊地?fù)肀奶彀?

后記——珍惜所擁有的青春，因?yàn)榍啻旱奈⑿€很矜持。

珍惜青春篇三

生命因時(shí)間顯得可貴,，世界因色彩而顯得絢麗,。而我們作為萬(wàn)物生靈中的高等動(dòng)物——人類，則因青春才顯得活潑,、可愛,，生命才充滿意義。然而越是美好的事物就越短暫,。

花兒尚知在一年中最美好的春季,，去展示自己耀人的花朵，看??！那花兒的衣服似乎只要挨一下，就有數(shù)十顆紅水珠從上面滾落下來(lái),；魚兒在水中自由自在的游動(dòng),。聽啊,！那從水底正傳來(lái)陣陣嬉戲聲,，多么歡快的聲音啊,！鳥兒正在天空飛翔,，哇！原來(lái)他正在享受青春的樂趣,。

隨著年齡的增長(zhǎng),，我們踏著輕快的腳步，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐步入了青春的殿堂,。在我們看來(lái),，青春仿佛就是“三天人生”，回首是昨天,，審視是今天,，展望于明天,。

小時(shí),，是一點(diǎn)幼稚，活潑,，外加一點(diǎn)沖動(dòng),，急忙。

現(xiàn)在,，是一點(diǎn)成熟,，可愛，外加一點(diǎn)穩(wěn)重，緩速,。

在今天,，或許你數(shù)著青春度日，把青春當(dāng)作一堆玩具,，玩完扔之,，把青春當(dāng)作一杯自來(lái)水，認(rèn)為用之不盡,，取之不竭,。但你錯(cuò)了，因?yàn)榍啻菏菚r(shí)間,，是流水,，永不會(huì)再回頭。

我喜愛青春,，更喜愛青春中的活力與生機(jī)蓬勃的朝氣,，它所散發(fā)出來(lái)的優(yōu)秀是泰山所不能比，是長(zhǎng)河所不能及的,。

在我心中,，青春就像春天貴如油的雨水，洗透了我的幼稚,，沖動(dòng),，滋潤(rùn)了我幼小的心靈，給了我生機(jī),，給了我活力,。

在我頭腦中，青春就是我腦海中每一株細(xì)小的思緒,，牽動(dòng)了我的穩(wěn)重,，成熟，讓我爆出青春的理想,，給了我蓬勃,，更給了我朝氣。

一段人生只走一回,，一個(gè)人青春也只有一次,。只有把握住今天，目的于明天,，我們將來(lái)也不會(huì)留下遺憾,，留下缺陷。只要你努力,，即使有缺陷,，那也會(huì)成為缺陷美,。

“花有重開日，人無(wú)再少年,?！蔽覀冎挥姓莆諘r(shí)間，把握青春,，才能放飛夢(mèng)想,，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。做一個(gè)積極珍惜青春的使者,，為明天的夢(mèng)想加油,！

珍惜你所擁有的青春吧！

珍惜青春篇四

少年的我們?cè)谇啻豪飼秤?，或渾然不覺,，直至它失望退場(chǎng)時(shí)才發(fā)覺；亦或抓緊時(shí)機(jī),，盡自己所能,。也許這樣并不是出人頭地，但我們不會(huì)后悔當(dāng)初,，而是瀟瀟灑灑走向人生下一站,。

每個(gè)人對(duì)于青春都有自己的詮釋。有人,，僅僅將青春作為一段時(shí)間,，過了也便過了，走了也便走了,，做好了自己,；有人，趁著少年,，轟轟烈烈,，綻放屬于自己的光彩；而有的人,，在其余思想的干擾下,，強(qiáng)行逼青春退場(chǎng)。有的人,，站在國(guó)家等級(jí)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，驕傲地巡視著自己所得；而有的人,，坐在牢獄里,，反省著自己的所作所為；更有甚者,，狂妄自大地口出狂言……他們都是少年,。

上天總是公平的，將榮譽(yù)賦予應(yīng)該得到它的人,，將罪惡踢給不需要青春的人,。

青春，給了所有人公平的機(jī)會(huì),。至于是摧殘,，是呵護(hù)，還是無(wú)所謂,，全憑自我掌控,。

我們還年輕，我們需要青春,，我們要用青春挖掘自己的潛能,。而消磨時(shí)間者，只能眼睜睜看著青春從指縫間流出,，消失殆盡,。

不要再任性了，青春不是童年,。

不要再無(wú)聊了,，青春沒有很多。

不要再沉默了,，青春不能消磨,。

青春短暫，時(shí)機(jī)有限,。

少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,，少年自由則國(guó)自由，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,，少年雄于地球則國(guó)雄于地球,！

這一切的一切，都需要建立在青春的基礎(chǔ)上,。

讓我們珍惜青春,，放飛青春的夢(mèng)，發(fā)揮它無(wú)盡的精彩,！

珍惜青春篇五

時(shí)光老人看他哭得可憐,，試探地問：“假如，你能返老還童……”

“返老還童,？”流浪漢抬頭將老人打量一番,，“撲通”一聲跪下,，苦苦哀求，“假如再給我一次青春,，我一定從頭學(xué)起,，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧,！”時(shí)光老人說完便消失了,。

驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成了一個(gè)十來(lái)歲的少年,，肩上還背著一個(gè)書包呢,。

時(shí)光老人非常生氣。從此,，他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣,，誰(shuí)也別想多一分一秒！

青春有太多莫名地情緒,，等著我們?nèi)ソ?jīng)歷去感傷,。

如若摒棄所有的情感，我們僅剩下的是蒼老,。

被青春閃了蠻腰,，被歲月老了容顏，被感情蠱惑了心,。

如若丟棄了所有的夢(mèng)想,，我們僅剩的是空殼。

忘了冗長(zhǎng)而斑駁的夢(mèng),，忘了信誓旦旦許的諾,，

拖著日漸頹敗的身子，穿梭于一個(gè)又一個(gè)陌生的小巷,。

時(shí)間蒼老了青春,，留下的是無(wú)盡的傷。

眼角淡淡的憂傷,，眼眶濕潤(rùn)的淚水,，

都在我們來(lái)不及掩飾的臉上閃現(xiàn)又消失,。

青春侵蝕著我們的身軀，太多矯情的我們?cè)阢皭潯?/p>

孑然一身匍匐前行,，卻丟了最初的夢(mèng)想,。

夢(mèng)想之翼不斷地被折斷,，不斷地重拾另一個(gè)夢(mèng)想,，就這樣,，日復(fù)一日，不曾更改,。

直至我們的耐心被磨滅,，內(nèi)心的絕望卻仍在歌唱,。

有多少人向命運(yùn)屈服，有多少人向現(xiàn)實(shí)妥協(xié),，那已不重要,。重要的的是,，有多少人能在經(jīng)歷黑白后依舊堅(jiān)持最初的夢(mèng),。

做不到的，叫夢(mèng)想,；做得到的,，叫理想。

夢(mèng)想屬于青春的少年,，理想屬于遲暮的青年,。

人總是想在自己的走過的路留下足跡，是為了日后回首曾擁有與失去的所有,。

用最蒼白的文字,，敘寫著青春年華。

用最嘶啞的歌喉,，哼唱著內(nèi)心絕望,。

珍惜青春篇六

夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏,。這是老年人的弊病,。而“青春無(wú)限好”又有何弊病呢？思訊良久,，終不得結(jié),，青春所擁有的一切都是美好的。青春的激情,；青春的活力,；青春的奔放?？窗?，這些都是青春的真實(shí)寫照。

一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在晨,。而我們就是這“春”這“晨”，就是無(wú)限美好的青春,。每個(gè)人都擁有青春,。只是我們對(duì)待青春的方法卻不同。有的人“少壯不努力,，老大徒傷悲”,；有的人“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”。前者虛度光陰,，視時(shí)間如糞土,，而后者卻埋頭苦干，去創(chuàng)造自己理想的未來(lái),。所以他們所擁有的結(jié)果也不一樣,。前者“白了少年頭，空悲切”,，后者在知識(shí)的海洋中“長(zhǎng)風(fēng)破浪”,、“直掛云帆濟(jì)滄海”,，奔向勝利的彼岸,。前者只有黯然淚流，流下無(wú)盡的悔恨,；后者怡然自得,，終成鳳毛麟角，坐洋車,、住洋房,、吃洋餐、賺洋元,?？矗瑢?duì)待青春好,，青春也會(huì)報(bào)答你,，所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”,。付出越多,，收獲也坡豐。人生即便是如此,。但是在青春中付出,，得到的收獲不僅僅是這些。它給予你的不僅僅是物質(zhì)上的享受,，還使你擁有精神上的愉悅,。

在青春上的付出，在精神上就會(huì)就更大的收獲,。在青春中努力學(xué)習(xí),，他給予你知識(shí)、高尚的品德與生活情操，使你高人一等,。所以,，聰明人珍惜青春；愚人浪費(fèi)青春,；明理者利用青春,；迷惘者虛度青春。

所以,，青春是美好的,，青春也是偉大的，青春是這個(gè)世界上最偉大的“慈善家”,。把握青春吧,，讓青春之花在你的人生當(dāng)中開得更加?jì)善G,，更加燦爛吧,！

珍惜青春篇七

17歲，一個(gè)夢(mèng)幻般的年齡,，人生的花季,。對(duì)于青春，我們是拼搏還是揮霍,，是努力還是墮落,，都只在一念之間。但我想只有揮灑過汗水與淚水的青春才是完整的,，才是無(wú)憾的,。不論結(jié)果如何，只有奮斗過的青春才能展現(xiàn)出他的價(jià)值,。當(dāng)你回首往事的時(shí)候,，你也能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥,。

蒙田曾經(jīng)說過,，生之本質(zhì)在于死，只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱,。生命其實(shí)就是一生一死,。既然選擇了生，又何必畏懼死,？只有那些揮霍青春,，虛度光陰的人，才會(huì)后悔懊惱,，才會(huì)在老之將至害怕死亡,。只要你曾經(jīng)拼搏過，奮斗過，去努力超越自我,，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,，那么你才會(huì)坦然的面對(duì)一切，包括死亡,。

人固有一死,，或重于泰山，或輕于鴻毛,。生命不分貴賤,，卻有質(zhì)量。為人民的利益而死,，比泰山還重,，賣國(guó)求榮，唯利是圖的人的生命是比鴻毛還要輕,。有的人活著,，他已經(jīng)死了；有的人死了,，他卻還活著,。生命的意義在于創(chuàng)造價(jià)值，那些茍活于世的人,，他們的生命毫無(wú)價(jià)值,，活著也只不過是形同虛設(shè)，一具行尸走肉罷了,。相比之下,，有的人生命雖短，卻創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值,，即使是死去也依然活在人們的心中,。

生命誠(chéng)可貴，但價(jià)值確是可以選擇的,，孟子云：“生我所欲也,，義亦我所欲也，二者不可得兼,，舍生而取義者也,。”生命其實(shí)是一道嚴(yán)峻的命題,，當(dāng)我們面臨選擇的時(shí)候,，“生命”二字就價(jià)值千金，“生命”二字就彰顯出強(qiáng)大的理性光輝,。不同的選擇鑄就不同的人生,，不同的選擇創(chuàng)造不同的價(jià)值。

雷鋒雖然早已逝去，但他的精神卻時(shí)刻影響著后人,。他服務(wù)社會(huì),，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào),；他的生命就是為人民服務(wù),。還記得那個(gè)嚴(yán)監(jiān)生死到臨頭還不肯放下的兩根手指頭嗎？他的生命就是兩根燃燒的燈芯草,。我們還不能忘記西湖畔岳飛墓前日夜跪著的秦儈像,，生命已逝，惡名猶在,，他的生命就是賣國(guó)求榮,。

作為高中生的我們，珍惜青春就是珍惜生命,，努力學(xué)習(xí)就是創(chuàng)造價(jià)值,。我們不需要干出一番驚天動(dòng)地的大事。我們只需要腳踏實(shí)地,，在人生路上踩下清晰的腳印,，給青春一個(gè)完美的句號(hào)，給人生一份滿意的答卷,，普通的路走出別樣的風(fēng)景，歸宿雖然一樣,，旅途卻千差萬(wàn)別,，這也許才是一個(gè)無(wú)悔的青春。