時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

一年級課外活動計劃篇一

1、能聯(lián)系上下文和自己的積累,，體會課文中含義深刻的句子,。在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情,，初步領(lǐng)悟基本的表達方法,。閱讀說明性文章，能抓住要點,，了解文章的基本說明方法,。

2、在老師的指導(dǎo)下,，進行閱讀做出筆記,，每學(xué)期不少于16次。

3,、通過開故事會,、優(yōu)美文章誦讀等形式交流讀書心得，引發(fā)學(xué)生的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力和口頭表達能力,。

1、必讀書目：配套課文的課外讀物《愛的教育》,。

2 ,、選讀書目名稱：

三類：《西游記》《童年》《愛的教育》《中外探險故事》《格列佛游記》《三劍客》《哈利玻特》《凡爾納科幻小說》《三國演義》《格列特的女兒》《安妮日記》,。

1、閱讀時間：早自習(xí)時間,，課后自由讀,。每周星期四下午兩節(jié)課為大閱讀課。語文教師在閱讀前,，做必要的指導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法，鼓勵學(xué)生做讀書筆記,，自己解決在閱讀中遇到的問題,。

2、活動要求：

閱讀筆記：以摘抄為主,，兼顧練習(xí)寫讀后感或提綱型筆記,，

讀書卡：每次要把所讀過的書在卡中有所記錄。

手抄報：辦有關(guān)讀書方面的內(nèi)容,，一月一次,。

1,、選出一些認真的筆記向大家進行展覽,。

2 、每月最后一周的閱讀課進行學(xué)生摘抄交流,。

3,、班級可開展講故事、朗誦比賽,、誦讀古詩比賽等活動,。

4、學(xué)期結(jié)束評出一些知識小博士進行表彰,。

一年級課外活動計劃篇二

《語文課程標(biāo)準》指出：“現(xiàn)代社會要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),，具備創(chuàng)新精神、合作意識和開放的視野,?！遍喿x是搜集處理信息、認識世界,、發(fā)展思維,、獲得審美體驗，全面提高學(xué)生素養(yǎng)的重要途徑,。為了落實新課標(biāo)所提出的教學(xué)目標(biāo),，我們不但要上好每一節(jié)閱讀課，而且要不斷拓寬學(xué)生的閱讀渠道,，抓好課外閱讀活動?，F(xiàn)根據(jù)本年級學(xué)生的實際情況,，制訂如下課外閱讀活動計劃。

1,、培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,，多讀書，讀好書,，好讀書,，做到在每一天的生活中，“我讀書并快樂著”,。

2,、提高品德修養(yǎng)和審美情趣，促進良好個性和健全人格的形成,。

3,、開拓視野，豐富知識積累,，提高整體素質(zhì),。

4、通過學(xué)生,、老師,、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍,，推動書香班級和書香校園的建設(shè),。

1、按計劃開展課外閱讀活動,，每天課外閱讀（包括做筆記）時間不少于30分鐘,，閱讀量不少于20xx字。

2,、養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣,，閱讀過程中，應(yīng)適當(dāng)對文章中的重點,、難點,、精彩語句作上記號或批注，并將好句,、好段或自己感興趣的內(nèi)容摘抄在《課外閱讀筆記本》上,，進行長期積累，不斷豐富知識儲備,。

3,、讀寫結(jié)合，提高作文能力,。每周至少要寫一篇讀后感,，或以讀某部作品,、某篇文章后所想到的事情為內(nèi)容，寫一篇習(xí)作,。

4,、背誦優(yōu)秀詩文，每周不少于一篇（首）,。

1,、為學(xué)生提供充足的課外讀物。途徑主要有兩條：一是利用好學(xué)校圖書館,，鼓勵學(xué)生到圖書館借閱自己感興趣的圖書,；二是辦好班級圖書角，圖書角里的圖書一部分可由學(xué)生自愿捐獻,，一部分由學(xué)生帶來交換閱讀,。

2、加強課外閱讀指導(dǎo),。一方面要指導(dǎo)學(xué)生選擇適合他們閱讀的圖書,，另一方面要指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀的方法，如指導(dǎo)學(xué)生利用圖書目錄,，及時找到自己需要的書,，訓(xùn)練他們迅速閱覽圖書，找出自己需要的資料的能力,，以及邊讀邊想邊記的讀書方法等,，以便提高閱讀的效果。

3,、激發(fā)閱讀興趣，營造良好的讀書氛圍,。課外閱讀活動要取得成效,，關(guān)鍵在于激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生持之以恒,，堅持閱讀,。因此，要根據(jù)學(xué)生的心理和個性特點,，開展豐富多彩的課外閱讀活動,。如舉行讀書匯報會、速讀比賽,、美文誦讀比賽,、講故事比賽、讀書筆記展評,、閱讀之星評選等,。此外,，還可以邀請家長到校參加讀書活動，增加讀書氣氛,，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情,。

4、重視閱讀評價,，抓好檢查落實,。教師和家長每周要對學(xué)生的閱讀情況進行一次檢查，對閱讀量達到要求,，閱讀效果好的學(xué)生進行表揚鼓勵,，并讓他們在班上介紹自己的讀書經(jīng)驗或心得體會。對暫時達不到要求的學(xué)生,，要熱情地給予指導(dǎo)和幫助,，使他們端正閱讀態(tài)度，改進讀書方法,，落實好課外閱讀計劃,。

一年級課外活動計劃篇三

1、能聯(lián)系上下文和自己的積累,，體會課文中含義深刻的句子,。在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情,，初步領(lǐng)悟基本的`表達方法,。閱讀說明性文章，能抓住要點,，了解文章的基本說明方法,。

2、在老師的指導(dǎo)下,，進行閱讀做出筆記,，每學(xué)期不少于16次。

3,、通過開故事會,、優(yōu)美文章誦讀等形式交流讀書心得，引發(fā)學(xué)生的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力和口頭表達能力,。

1、必讀書目：配套課文的課外讀物《愛的教育》,。

2 ,、選讀書目名稱：

三類：《西游記》《童年》《愛的教育》《中外探險故事》《格列佛游記》《三劍客》《哈利玻特》《凡爾納科幻小說》《三國演義》《格列特的女兒》《安妮日記》。

1、閱讀時間：早自習(xí)時間,，課后自由讀,。每周星期四下午兩節(jié)課為大閱讀課。語文教師在閱讀前,，做必要的指導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法，鼓勵學(xué)生做讀書筆記,，自己解決在閱讀中遇到的問題,。

2、活動要求：

閱讀筆記：以摘抄為主,，兼顧練習(xí)寫讀后感或提綱型筆記,，

讀書卡：每次要把所讀過的書在卡中有所記錄。

手抄報：辦有關(guān)讀書方面的內(nèi)容,，一月一次,。

1、選出一些認真的筆記向大家進行展覽,。

2 ,、每月最后一周的閱讀課進行學(xué)生摘抄交流。

3,、班級可開展講故事,、朗誦比賽、誦讀古詩比賽等活動,。

4,、學(xué)期結(jié)束評出一些知識小博士進行表彰。

一年級課外活動計劃篇四

通過鍛煉增強廣大小學(xué)生體質(zhì),，提高對疾病的抵抗力,，促進他們健康成長，是樹立健康第一指導(dǎo)思想的具體體現(xiàn),，是教育事業(yè)的重要內(nèi)容,。以中小學(xué)生課外文體活動工程建設(shè)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,、實踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范中小學(xué)生課外文體活動內(nèi)容和形式,，推進課外文體活動的科學(xué)化,、制度化、規(guī)范化,，逐步形成本市文體特色,，努力構(gòu)建和諧校園、文明校園,、活力校園,。

體育運動技能：

具體分組：（包括長跑,、籃球、排球,、乒乓,、集體操、器械活動,、踢毯子,、跳繩、棋類及其他游戲）

藝術(shù)特長：（包括合唱,、豎笛,、繪畫及其他）

1、教育性,、科學(xué)性,、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨,，遵循教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點,，寓學(xué)于樂，寓煉于樂,。

不同興趣,、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進中小學(xué)生的身體素質(zhì),、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高,，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

3,、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則,。在組織學(xué)生參加課外文體活動的過程中，教師的`鼓勵,、引導(dǎo)是必要的,，同時要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論,、組織,、操作、交流和評價的好環(huán)境和氛圍,。

4,、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地,，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能,，促進校內(nèi)校外的有機結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境,。

5,、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中,，要加強安全教育和管理,，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,，避免和防止意外事故的發(fā)生,。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。

6,、擴大宣傳,，營造氛圍

7、如遇天氣等原因時可以機動靈活調(diào)節(jié),。

一年級課外活動計劃篇五

面向二年級2—4班學(xué)生,，對美術(shù)有興趣或美術(shù)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以報名參加。

每星期五的下午第7節(jié)課,，小組成員必須準時到達美術(shù)教室,。

（1）、組織健全美術(shù)興趣小組

美術(shù)興趣小組的成員不宜太多,，大約25人左右,，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生?；顒右潭?，每周一次，安排在星期四的下午,。

這次的興趣小組要使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從兒童畫方面著手，以兒童畫為主,，以卡通畫技巧為輔,。小組具體的活動內(nèi)容分為三個：1,：重點輔導(dǎo)學(xué)生兒童畫方面的學(xué)習(xí)，欣賞各種紋樣畫的線條,，提高學(xué)生欣賞能力,；2：重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從單個入手,。3：指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有一定的藝術(shù)品味的作品,。

（3）,、開設(shè)美術(shù)知識欣賞課程

通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力,，陶冶情操,，完善人格，把學(xué)生引向健康成長的道路,。所以在教學(xué)中開設(shè)欣賞課,，如《世界名畫欣賞》、《中國服飾欣賞》等等,，因此可以通過多媒體觀看,，或放幻燈片，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊,，可以一邊看一邊談?wù)?，暢談感想。引?dǎo)學(xué)生看畫讀畫,，透過自己的視覺,，由淺入深，由表及里的感受,、體會,。

（4）、定期舉辦學(xué)生作品展覽

舉辦美術(shù)展覽,，交流,、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力,，增強自信心。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。

（5）,、舉行美術(shù)繪畫比賽

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時期,，可以讓學(xué)生舉行各種繪畫方式的比賽,，通過訓(xùn)練比賽，能夠促進學(xué)生快速,、準確,、熟練的技能。另外,，也可以適當(dāng)?shù)嘏e行中外名畫知識搶答比賽,，這樣,，更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，對美術(shù)更加熱愛,，從而積極認真的去學(xué)習(xí),。

第八周、兒童畫基礎(chǔ)：線條

第九周,、兒童畫基礎(chǔ)：主題聯(lián)想創(chuàng)作

第十周,、兒童畫基礎(chǔ)：上色技巧（一）

第十一周、兒童畫基礎(chǔ)：上色技巧（二）

第十二周,、卡通畫欣賞及入門基礎(chǔ)

一年級課外活動計劃篇六

課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，豐富多采的課外活動，有助于提高學(xué)生組織能力,，通過相互合作,，培養(yǎng)集體主義精神。為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動計劃,。

現(xiàn)在學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降，為了提高學(xué)生的體質(zhì),，開展適當(dāng)?shù)恼n外活動是有用的,，而且是必要的。學(xué)生們很喜歡有意義的課外活動,，在以前的活動中,，可以看出學(xué)生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團結(jié),，在體質(zhì)上更加強健,，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序,，學(xué)生在活動中還不能守好規(guī)則,，自律意識不強。

1,、使學(xué)生樹立創(chuàng)新意識,、動手意識，培養(yǎng)探索科學(xué)的信心,，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的能力,。

2、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活,，陶冶學(xué)生的情操,，為學(xué)生的發(fā)展提供可能。

3,、加強活動的計劃性,，嚴密組織,，提高活動效果。

1,、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動,，如：跳繩、踢毽子,、新年文藝演出等，豐富學(xué)生的課外生活,。

2,、利用班級圖書角，組織開展讀書活動,。

3,、在重大節(jié)日，開展適應(yīng)節(jié)日特點的活動,。

4,、保證活動時間，在每天的課外活動中,，讓學(xué)生有充分的時間進行活動,，切實達到活動目的。

5,、做好活動的記錄,，在每次活動后都對活動的情況進行記錄、總結(jié),。發(fā)現(xiàn)問題及時改正,，為后面的活動打好基礎(chǔ)。

6,、抓好個別輔導(dǎo),，讓個別差的學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上得到提高。

7,、發(fā)揚集體精神,，使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。

8,、發(fā)揮年級組的合力,，組織適合學(xué)生活動的班級集體項目，增強班級的凝聚力,。

一年級課外活動計劃篇七

課外閱讀是學(xué)生進行自我教育,、自我修養(yǎng)的一條重要途徑，“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細無聲”,，它無時無刻地陶冶著學(xué)生的情操,，塑造著學(xué)生的品質(zhì)。作為三年級的學(xué)生,，課內(nèi)閱讀已不能滿足學(xué)生的閱讀要求,，他們需要到更廣闊的領(lǐng)域汲取營養(yǎng)，擴大閱讀面,，增加閱讀量,，提倡“多讀書，好讀書,，讀好書”,。

晨讀時間7點40—8點20，每周上好閱讀課,，每天晚上背一首古詩,，保持30分鐘以上的分散讀書時間。

1,、做好圖書推薦工作,。依據(jù)讀書活動的要求，結(jié)合實際,，為學(xué)生推薦一批好書,。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動學(xué)生借閱,、傳閱,、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等,，確保讀書活動的順利進行,。

2、教師要加強對學(xué)生的讀書指導(dǎo),。教給學(xué)生讀書方法,，鼓勵學(xué)生做讀書筆記，自己解決在閱讀中遇到的問題,。

3,、在班里成立“隱形圖書角”。發(fā)動孩子們從家里拿來課外書和同學(xué)們一起分享,，選出認真負責(zé)的圖書管理員對所有圖書進行登記然后在班內(nèi)借閱,，使學(xué)生都能沉浸在濃郁的讀書氛圍中。

4,、布置學(xué)生每天讀不少于半小時的課外書,。尊重孩子的獨特感受的`前提下，指導(dǎo)孩子們在閱讀中摘抄一些好詞,、好句,、名人名言或?qū)懴伦约旱母惺?。每月最后一周的閱讀課讓學(xué)生交流讀書心得。

5,、背詩大王：本學(xué)期要求學(xué)生每天背誦一首古詩,，根據(jù)學(xué)生的背誦情況評選，并授予稱號,。

6,、深入開展讀書活動，充分保證閱讀時間,。除了閱讀課外,，每天把讀書當(dāng)成作業(yè)中的一項，按照計劃組織學(xué)生開展形式多樣的競賽活動,，讀書討論會、賽詩會,、優(yōu)秀作文展,、手抄報展覽等。

7,、開展親子閱讀活動,。利用家長會講明閱讀的重要性，希望家長能夠利用閑暇時間和孩子共同閱讀,，交流體會,，鍛煉孩子們的口頭語言表達能力，增長見識,，陶冶情操,。

8、定期向家長了解學(xué)生在家讀書情況,，并及時反潰表現(xiàn)積極的孩子授予“讀書小博士”的稱號,。