時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)課外活動計劃 二年級課外活動計劃篇一

引導(dǎo)學(xué)生開展健康和有益的課外活動,，豐富學(xué)生的精神生活,，陶冶情操，使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,，發(fā)展學(xué)生的智能。

1,、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩,、踢毽子,、新年文藝演出等，豐富學(xué)生的課外生活,。

2,、利用班級圖書角，組織開展讀書活動,。

3,、在重大節(jié)日，開展詩歌朗誦活動,。

1,、保證活動時間，在每周二,、四,、五組織二十分鐘的活動，讓學(xué)生有充分的時間進(jìn)行活動,，切實達(dá)到活動目的,。

2、在確保學(xué)生安全的情況下,，保證每天有十五分鐘的校園活動時間,。

數(shù)學(xué)課外活動計劃 二年級課外活動計劃篇二

因地制宜地開展科學(xué)課外科技活動，是實施全面發(fā)展教育的重要途徑,，是小學(xué)科學(xué)教學(xué)的重要任務(wù),。在山區(qū)小學(xué)開展科學(xué)課外科技活動，旨在啟發(fā)青少年認(rèn)識科學(xué)與人類生活和生產(chǎn)的關(guān)系,，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法,，掌握一兩項實用技術(shù),，了解家鄉(xiāng)的科學(xué)資源和生態(tài)環(huán)境以及發(fā)展經(jīng)濟(jì)的資源優(yōu)勢，增進(jìn)熱愛家鄉(xiāng)的情感,，為家鄉(xiāng)的`經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展作出貢獻(xiàn),。

課堂教學(xué)是面向全班學(xué)生，是按統(tǒng)一的教學(xué)要求,，教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)的,，是同步化,、標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)。課外科技活動是在課余時間根據(jù)學(xué)生特點,、學(xué)校師資和物質(zhì)條件,，為學(xué)生開展的有目的、有計劃和有組織的教育教學(xué)活動,。其作用：

１．?dāng)U大視野,，激發(fā)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。

２．提供機(jī)會,，培養(yǎng)特長，利于因材施教和培養(yǎng)人才,。

３．豐富感知,，促進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

４．開發(fā)智力,，培養(yǎng)能力，提高智能水平,。

５．有利于思想教育,，促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。

６．技術(shù)培訓(xùn),，促進(jìn)科學(xué)學(xué)教學(xué)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),。

課外科技活動不同于課堂教學(xué)，其基本特點是學(xué)生有參加活動的自主性和選擇性,；活動內(nèi)容有廣泛性,、伸縮性和趣味性；活動方式有多樣性和靈活性,；活動的進(jìn)行有開發(fā)性和實踐性,。這些特點決定了課外活動組織的原則是：

１．堅持學(xué)生自愿參加的原則。

學(xué)生可以根據(jù)個人的興趣,、愛好和特長,，自愿選擇參加活動,，這樣有利于調(diào)動學(xué)生參加課外科技活動的自覺性、積極性和主動性,，有助于因材施教,。

２．堅持全面發(fā)展的原則。

在課外科技活動中,，既要發(fā)展學(xué)生的興趣和特長,、增長知識和智能，又要使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞各方面都得到發(fā)展,，同時還要特別注意教育學(xué)生立志為祖國獻(xiàn)身、養(yǎng)成高尚的道德品質(zhì),，鍛煉堅毅,、頑強(qiáng)的意志與性格。

３．堅持為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的原則,。

通過課外科技活動使學(xué)生掌握一兩項實用技術(shù),，了解當(dāng)?shù)乜茖W(xué)資源和生態(tài)環(huán)境及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的資源優(yōu)勢,，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),。

４．堅持培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)造才能的原則。

通過課外科技活動培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度,，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)作風(fēng)和百折不撓勇攀高峰的科學(xué)精神,，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力,、思維能力,、創(chuàng)造能力等。

根據(jù)山區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè),、社會發(fā)展,、學(xué)生特點和學(xué)校師資及物質(zhì)條件等，活動的內(nèi)容主要有：

１．結(jié)合校園綠化開展花木栽培等課外科技活動,，美化校園,，陶冶情操。

２．利用校園及附近的農(nóng)田山地,、溪流池塘進(jìn)行科學(xué)資源和生態(tài)環(huán)境調(diào)查,，采集制作動植物標(biāo)本，撰寫小論文,。

３．結(jié)合課堂教學(xué)開展科學(xué)小實驗,，培養(yǎng)學(xué)生簡單科學(xué)研究的能力,，對科學(xué)知識進(jìn)行驗證，如結(jié)合植物栽培教學(xué)對生長作用進(jìn)行的驗證,；等,。

４．結(jié)合勞動技術(shù)課教學(xué)開展科學(xué)科技活動，使學(xué)生掌握一些實用技術(shù),，培養(yǎng)勞動觀點,、習(xí)慣、技能,，如花木栽培,、作物栽培、蔬菜栽培,、果樹栽培等,。

５．結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)開發(fā)進(jìn)行社會調(diào)查和社會實踐，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況,，調(diào)查人口、耕地,、糧食狀況,，提出發(fā)展經(jīng)濟(jì)的一些建議。撰寫的小論文等,。

６．利用愛鳥周,、環(huán)境日、地球日,、無煙日,、計劃生育宣傳月、野生動物保護(hù)宣傳月等活動舉辦知識講座和黑板報,，提高科學(xué)素養(yǎng),。

數(shù)學(xué)課外活動計劃 二年級課外活動計劃篇三

課外閱讀可以增加識字量，鞏固課內(nèi)所學(xué)過的讀寫知識,，增加對課文的感知程度,，提高閱讀和寫作水平；課外閱讀能拓寬知識面,，培養(yǎng)自學(xué)能力,，并能陶冶情操，使學(xué)生在心靈上受到震撼,，在人格上得到熏陶,，在人性上達(dá)到共鳴．為一個人的情感、素養(yǎng)和思想的發(fā)展達(dá)好基礎(chǔ)，對學(xué)生的未來充添色彩．

（一）環(huán)境的營造：

1,、搜集和在教室中張貼讀書名言,、警句，并聯(lián)在學(xué)習(xí)園地中張貼啟發(fā),、鼓勵學(xué)生讀書的標(biāo)語,，讓孩子們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明,。

2,、設(shè)立圖書小書柜。通過向?qū)W校圖書館借閱和學(xué)生自帶,，使圖書角都有一定數(shù)量的書籍,，再由班級里的圖書管理員進(jìn)行登記后供學(xué)生借閱。每周可換書一次,。

3,、根據(jù)學(xué)校的活動安排，每學(xué)期開展薦書活動,。教師向?qū)W生推薦幾本好書,，并帶領(lǐng)學(xué)生一起閱讀。這學(xué)期我班將閱讀《安徒生童話》,、《名人故事》,、《神話故事》、《格林童話》,。

（二）合理安排閱讀時間,。

1、每下午活動２0分鐘讀書給孩子聽,。

2,、每周的三,、四早晨7：50——8：10為美文誦讀的時間,。

3、每天中午12：30——13：20定為自由讀書讀報活動時間,?；丶乙院螅刻熳杂X看書,。

（三）教給學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,。

1、興趣積累法,。提倡學(xué)生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣,。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書筆記，隨時摘錄好詞、好句或精彩片段,，并寫讀書體會,。

2、做好學(xué)生的閱讀方法的指導(dǎo),，對不同的讀物能采用不同的方法,，逐步培養(yǎng)學(xué)生的默讀能力。

（四）加強(qiáng)閱讀評比,。

1,、制作一份閱讀評價表，請家長合作把學(xué)生一周來的閱讀情況進(jìn)行周評,，于星期一早上交給老師進(jìn)行批閱,，并把每一位學(xué)生一周閱讀情況展示在“千里之行,，始于讀書”的班級評價表中,，以供互相學(xué)習(xí)，進(jìn)取,。

2,、定期開展班級讀書活動，組織朗誦,，出讀書小報活動,，每月評出一名“閱讀之星”，頒發(fā)獎狀,。

周 次 具 體 內(nèi) 容

第一周：《名人故事》推薦

第二周：《名人故事》導(dǎo)讀

第三周：《名人故事》故事會

第四周：學(xué)生刊物閱讀與交流

第五周：《安徒生童話》推薦

第六周：《安徒生童話》導(dǎo)讀

第七周：《安徒生童話》優(yōu)美片斷朗誦比賽

第八周：《格林童話》推薦

第九周：《格林童話》導(dǎo)讀

第十周：《格林童話》讀書體會交流