無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

以謝謝你為題篇一

都說音樂有著無限的魅力,，那跳躍在五線譜上的音符，演奏出的樂曲,，竟包含了人世間的各種情緒,，各種心情?；蛟S很少會有人能感受到音樂的魅力,，而我，卻感受到了音樂對我的影響,。

回到家,，戴上了耳機(jī)，《我很快樂》的旋律在耳邊回蕩：“我也不會難過,，你不要小看我，有什么熬不過……”聽著聽著,，心中頓時(shí)有了安慰,，是啊，正如歌中所唱,，有什么熬不過的,，不就是考砸了嗎？擦干淚,，繼續(xù)努力,，繼續(xù)前進(jìn)！

這一次,，是音樂鼓勵(lì)著我前進(jìn),，帶我走出失落。

走在回家的路上，我忍不住哼起《謝謝有你》這首歌：“每段旅程也許都有離開的意義……謝謝有你,，陪著我旅行……”謝謝有你們,，謝謝有你們?nèi)嗤瑢W(xué)，謝謝你們陪著我走過著六年的旅程,，結(jié)束這段旅程,，我們還要經(jīng)歷下一段旅程，但你們永遠(yuǎn)是我今生旅途中最美的記憶,！

這一次,，是音樂帶著我走出了離別的傷痛，讓我學(xué)會感謝一切我所遇到的,，我所經(jīng)歷的,。

但是我并不擔(dān)心，因?yàn)椤堵猛尽愤@首歌里唱到：“開始飛翔,，遠(yuǎn)方不在乎旅途什么方向……”這是上一段旅程的終點(diǎn),，也是下一段旅程的起點(diǎn)，我要開始飛翔,，在這段未知的旅程中展現(xiàn)精彩的自我,！

這一次，是音樂讓我勇敢,，讓我勇敢地走進(jìn)這段全新的旅途,。

音樂的魅力無窮大，它鼓勵(lì)我前進(jìn),，帶我走出離別之傷,，帶我走進(jìn)未知的旅程；在音樂的影響下,，我學(xué)會了走出失落,，學(xué)會了感恩一切，學(xué)會了勇敢,。

以謝謝你為題篇二

一首好歌,，能代表這一時(shí)代的風(fēng)格，靜靜聆聽音樂,，就會感到開心,，放松，舒適,。音樂,，能撫平頭上皺紋，吹走心間的不愉悅,。感謝你,，音樂,。

傷心了，不如聽一首平緩的輕音樂,，讓它如潺潺流水般涌入心間使得你早已“干涸”的心田鋪滿清透的水,，平靜內(nèi)心。這時(shí),，你如身在花群中與蜂蝶嬉戲,，聞著花香，如在森林中,，傾聽鳥兒的婉訴,，感受大自然的氣息，如坐海邊沙灘上浸在浪花相互拍打的聲音中,，靜候太陽落下時(shí)那絢麗的云朵與一片金黃,，頓時(shí)，你豁然開放的心因?yàn)檎紦?jù)了太多的“芬芳”平靜,，安寧,，大氣，所以擠走了原先的不愉悅,，悲傷,。腦海中永久地浮現(xiàn)著，花群,，森林,，海洋，壯美的金黃景象,，此時(shí)的你很想喊出一句：“感謝你,，音樂!”花香，鳥聲,，蜂蝶使你沉醉其中,。

平心時(shí)，就聽聽那些節(jié)奏感強(qiáng)的音樂吧,，有時(shí)再來上一段舞蹈,，大聲地唱，像是在對世界宣告自己的快,，活力四射的我們?nèi)缟碓趶V闊的草原上騎著一匹快馬，痛快淋漓地奔跑,，揮汗如雨也不怕,，只為了讓快樂持之以恒，最大化!

音樂,，是一本書,，它蘊(yùn)含著知識，哲理，它能讓我們以不同方式去觀看過大千世界,，它就像是接力棒,，而我們則是運(yùn)動員，傳遞音樂,，傳遞美的聲音,，用這些來點(diǎn)綴我們的生活，裝飾我們的心情,。

感謝你,，音樂，是你讓我在傷心時(shí)平靜,，在開心時(shí)更快樂,，感謝你，音樂是你讓我懂得思考與欣賞美,。感謝你,，音樂!

以謝謝你為題篇三

那是放學(xué)前的一節(jié)美術(shù)課。王老師正在黑板上畫圖畫時(shí),，我無意向窗外望了望,，只見烏云密布，我心想：太陽公公一定在和雷雨公公打架,，而且這一架肯定是雷雨公公贏,。果然，放學(xué)后,，我剛走出校門,，準(zhǔn)備回家，誰知,，“轟”的一聲,，天空中豆大的`雨點(diǎn)便向我襲來，我趕緊又退了回去,，躲進(jìn)了門衛(wèi)室,。“這可怎么辦呀,，沒帶傘,，回不了家了！”我著急的說,。我急得像熱鍋上的螞蟻??團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。就在這時(shí)，我的同學(xué)小麗走了過來,，拉著我直往外走,。我疑惑不解地問：“雨下得這么大,，你想變成‘落湯雞’嗎？,？要走你自己走,，我可不愿意！”她笑了笑,，撐開了一把天藍(lán)色的傘,，美麗極了。我恍然大悟,。一路上,，我們聊得可開心了，一會兒聊游戲,，一會兒聊學(xué)習(xí),，一開始的煩惱早就拋到九霄云外去了。

我回到了家,，拍拍身上僅有的一點(diǎn)兒泥水,，卻發(fā)現(xiàn)小麗的那半邊身都濕透了，心潮像海浪一樣翻騰,，淚水模糊了雙眼,。我請小麗進(jìn)屋喝杯熱水，暖暖身,，可她卻搖搖頭,，說：“不用了，這算不了什么??！”說著說著，她就咳嗽起來,。

看著她離去的背影,，我的心久久難以平靜，眼淚像斷了線的珍珠,，再一次掉了下來,。謝謝你！小麗,！

以謝謝你為題篇四

你是一種文字,，卻有符號的意義；

你是一種境界,，卻也是一種現(xiàn)實(shí),。

開心時(shí)，我會想起你,；激動時(shí),，我會想起你；悲傷時(shí),，我會想起你,。因?yàn)槟闶怯肋h(yuǎn)不會對我變心的朋友，是我一生中最美好的伴侶,，在我焦躁悲傷時(shí),，總是你讓我平靜，再次擁有信心和勇氣,，是你撫平了我一切心靈的創(chuàng)傷,。

初中，充滿了忙碌,。原來,，我覺得看電視無聊，可也沒有別的什么事可以做,，所以只能看電視,。但時(shí)間長了，我就會感到頭暈,，十分難受,。但現(xiàn)在，歷經(jīng)了一個(gè)星期的學(xué)習(xí),，回到家,，極不愿意別人催我做作業(yè)（小學(xué)時(shí)，每次都會早早完成作業(yè)）,，一打開電視,，我的眼球就會被其吸引，仿佛一個(gè)世紀(jì)也不夠,，到了星期六的晚上,，我的心中充滿了恐慌：“還有那么多作業(yè)沒做怎么辦？”我只能挑燈夜戰(zhàn),，而心中卻始終不能靜下來,，這時(shí)，我又想起了你,，那個(gè)能讓我平靜的你,。

發(fā)現(xiàn)你的神奇，是在一次偶然中,，一張大桌上,，坐滿了人，有我的姨父,，姨媽,，姐姐,、哥哥和嫂子，還有我的外公外婆,。三姨父和二姨父故意開的玩笑,，打擊我，我果然中招,，悲憤交加,，當(dāng)即就放下碗筷不吃了，躲到門外哭,。哥哥和嫂子出來安慰我,，然后把我?guī)У搅怂_的車上，車上有一個(gè)顯示屏,，可以放碟子,，放了一張歌碟，也就是從那起,，一首《歐若拉》帶走了我的雜緒,，平定了我的心情，自那以后,，我對你有了一種依賴,，一種精神上的依賴。

我打開了mp3,，一首慢旋律的《孤單摩天輪》響起,，漸漸，心中的愁緒掃平,。一筆一劃將字寫在方格紙上,，跟著旋律。一首首歌過去,，又一首首到來,，快慢，慢快,，旋律只能控制我的筆調(diào),，時(shí)間帶不走我平靜、自信的心,。在你的陪伴下,，我順利寫完了大半作業(yè)，睡意來了,，關(guān)上mp3,，離開了書桌。

每一時(shí)，每一刻,，我的心中都有你,，你就是陶醉人心的音樂。對于我,，你無論以什么樣的形式出現(xiàn)都行,，只為你有天使的力量，能夠帶給我快樂,，能夠控制我的情緒。

你是人造的,，沒有實(shí)體的東西,，但你充滿了感情，你是我的朋友,，至交,。有了你，我就擁有了美好,，真的,，我要謝謝你，謝謝你——音樂,！

我背書有時(shí)之所以這么快,，就是運(yùn)用了記歌詞的方法，所以我背書用時(shí)候才會這么快,。

呵呵,，祝大家身體健康，心想事成,。也祝音樂快樂地生活,，你不僅僅是一個(gè)程序，你也是一個(gè)人啊,。

以謝謝你為題篇五

星期天上午,，我一個(gè)人在房間里做作業(yè)?？刹恢裁丛?，我的心情異常煩躁，總是無法靜下心來寫作業(yè),，甚至有種想把卷子撕掉的沖動,。

正在這時(shí)，我的目光落在了旁邊的耳機(jī)上,。算啦,，不做作業(yè)了，先來聽會兒音樂吧,。我拿起手機(jī),，隨便放了首純音樂,。古箏優(yōu)美的曲調(diào)猶如潺潺的流水流入我的心房；又如冬日的陽光照在我的身上……不一會兒,，我的心平靜下來,，不再煩躁。我聽著音樂,，嘴里情不自禁地跟著小聲哼唱起來,，就連腳也跟著打起了節(jié)奏，我的心終于完全放松了下來,。我又拿起筆寫了起來,，不一會兒作業(yè)就寫完了，我又把每道題驗(yàn)算了一次,，“耶,，全對！”從此,，我愛上了音樂,。

早上，是優(yōu)美的音樂鈴聲將我叫醒,。睜開朦朧的雙眼,，眼前的一切將我的心靈凈化。音樂聲在我耳邊徘徊,，溫暖的陽光照射在房間的每個(gè)角落,，窗外的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在對我說：“快起床啦,，再不起床上學(xué)就遲到了,，快起來吧，起來迎接美好的一天,！”眼前的一切,，都是那樣的和諧、美好,。

晚上,，我躺在床上。帶上耳機(jī),，悅耳的純音樂又在我的耳旁響起,。閉上眼，在美妙的旋律中對一天做著總結(jié),，緩緩地進(jìn)入了夢鄉(xiāng),。

有了音樂，我養(yǎng)成了早起的習(xí)慣；有了音樂,，我每晚都能做個(gè)好夢,；有了音樂，世間一切都變得如此美好,！謝謝你,，音樂！

以謝謝你為題篇六

飲其流者懷其源,，學(xué)其成時(shí)念吾師,。在學(xué)校是老師教給我們知識，教會我們怎樣做人,。那么你知道以謝謝你老師為題目的

作文

我啟蒙的老師是媽媽,。母親含辛茹苦地教我識字，看書,，上學(xué)后又每天放學(xué)后輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),，這些慈愛的教育不是一名普通的老師能給予我的，而她所盼望的也正是我的成功,。這只是人生路上的一個(gè)小小的里程碑,。今后，我定會有一番作為,，不讓我母親失望,。同時(shí)，我明白了,，只要成才,，才會讓母親覺得她的辛苦沒有白費(fèi)。愛,，它是世界上最寶貴,、最無私、最偉大的一個(gè)字眼,，愛像一把傘,，在烈日和狂風(fēng)暴雨中為我遮風(fēng)檔雨;愛像一個(gè)紅紅的蘋果，香甜味美沁人心碑,。

不久之后,，計(jì)算機(jī)舉行了競賽，我認(rèn)真復(fù)習(xí),，一心想取得好成績來回報(bào)母親,。競賽之后，我又上下不安地等侯成績。終于,，在一個(gè)陽光明媚的下午,，我背著裝了獲獎證書的書包回了家，迫不及待的給母親看我獲的計(jì)算機(jī)多媒體獎,。這母親的笑容沒有很快消失,，而是長久的留在臉上，像一朵怒放的向日葵,，久久的留下了陽光,。

回報(bào)，我們不是為了回報(bào)而回報(bào),，是為了感謝,，老師，是他們用辛苦的汗水來教育我們,，教我們學(xué)知識,、教我們怎樣克服挫折，面對痛苦,，是老師教會了我們怎樣做人的真理,，讓我們學(xué)會了許多知識和做人的道理。

在我不會數(shù)學(xué)題的時(shí)候是老師認(rèn)認(rèn)真真地傳授知識,，我要感恩,，在我面對挫折的時(shí)候，是老師來開導(dǎo)我,，教育我,，我要感恩。在我有困難的時(shí)候是老師幫助了我,，讓我懂得了怎樣面對酸,、辣、苦,、甜,，我要感恩，在我考試沒考好的時(shí)候,，是老媽安慰我,、鼓勵(lì)我，我要感恩,，在我……我要感恩,。

我要感謝老師對我的幫助和無微不致的關(guān)心，讓我從無知的孩子成長為一名有知識的學(xué)生,，記得有,，我的拼音學(xué)的不太好是老師認(rèn)認(rèn)真真教我怎樣掌握學(xué)習(xí)方法,，我很快就掌握了，到現(xiàn)在都忘了,，李老師對我非常好,，因?yàn)橛辛死罾蠋煹慕逃屛覐囊粋€(gè)無知的孩子變成一個(gè)有知識的小學(xué)生,，我感謝老師,，因?yàn)橛辛四屛腋淖儯诖宋乙x謝老師,。

我啟蒙的老師是媽媽,。母親含辛茹苦地教我識字，看書,，上學(xué)后又每天放學(xué)后輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),，這些慈愛的教育不是一名普通的老師能給予我的，而她所盼望的也正是我的成功,。這只是人生路上的一個(gè)小小的里程碑,。今后，我定會有一番作為,，不讓我母親失望,。同時(shí)，我明白了,，只要成才，才會讓母親覺得她的辛苦沒有白費(fèi),。愛,，它是世界上最寶貴、最無私,、最偉大的一個(gè)字眼,，愛像一把傘，在烈日和狂風(fēng)暴雨中為我遮風(fēng)檔雨;愛像一個(gè)紅紅的蘋果,，香甜味美沁人心碑,。

不久之后，計(jì)算機(jī)舉行了競賽,，我認(rèn)真復(fù)習(xí),，一心想取得好成績來回報(bào)母親。競賽之后,，我又上下不安地等侯成績,。終于，在一個(gè)陽光明媚的下午,，我背著裝了獲獎證書的書包回了家,，迫不及待的給母親看我獲的計(jì)算機(jī)多媒體獎,。這母親的笑容沒有很快消失，而是長久的留在臉上,，像一朵怒放的向日葵,，久久的留下了陽光。

回報(bào),，我們不是為了回報(bào)而回報(bào),，是為了感謝，老師,，是他們用辛苦的汗水來教育我們,，教我們學(xué)知識、教我們怎樣克服挫折,，面對痛苦,，是老師教會了我們怎樣做人的真理，讓我們學(xué)會了許多知識和做人的道理,。

在我不會數(shù)學(xué)題的時(shí)候是老師認(rèn)認(rèn)真真地傳授知識,，我要感恩，在我面對挫折的時(shí)候,，是老師來開導(dǎo)我,，教育我，我要感恩,。在我有困難的時(shí)候是老師幫助了我,，讓我懂得了怎樣面對酸、辣,、苦,、甜，我要感恩,，在我考試沒考好的時(shí)候,，是老媽安慰我、鼓勵(lì)我,，我要感恩,，在我……我要感恩。

我要感謝老師對我的幫助和無微不致的關(guān)心,，讓我從無知的孩子成長為一名有知識的學(xué)生,，記得有，我的拼音學(xué)的不太好是老師認(rèn)認(rèn)真真教我怎樣掌握學(xué)習(xí)方法,，我很快就掌握了,，到現(xiàn)在都忘了，李老師對我非常好,，因?yàn)橛辛死罾蠋煹慕逃?，讓我從一個(gè)無知的孩子變成一個(gè)有知識的小學(xué)生,，我感謝老師，因?yàn)橛辛四屛腋淖?，在此我要謝謝老師,。

有人說：老師是辛勤的園丁，是奉獻(xiàn)的春蠶,，是無私的人梯;還有人說：老師是蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,。

老師是那么偉大而神圣,，怎么樣的稱呼給予他們都不為過，他們總是用自己的全部愛心,，默默無聞寫春秋;他們總是盡最大的努力,，無怨無悔當(dāng)人梯。正所謂：三尺講臺,、三根粉筆,、三寸之舌。他們總是用最簡單的方式,，用最樸素的語言,，在講臺上書寫世間最美麗動人的篇章。老師是天上的太陽,，每一天都傳授給我們嶄新的知識,，幫助我們樹立宏大的志愿，幫助我們成就心中的夢想,。老師是一輪明月,，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過慢慢長夜。老師是一縷春風(fēng),，無拘無束、拂面而過,，清新溫潤,。老師是一點(diǎn)燭光，照亮你,，也照亮我,，把光和熱無私地送給了我們。

當(dāng)我懷著忐忑不安的心第跨進(jìn)校門時(shí),，老師您陽光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆畏懼的心帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道道難題時(shí),，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,，堵塞的心理帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的學(xué)習(xí)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯(cuò)誤時(shí),，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。當(dāng)我懷著失落的心面對挫折時(shí),，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,，氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里,。當(dāng)我懷著沾沾自喜的心對待成功時(shí),，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上,，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師,，您是一個(gè)我們永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴,。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去開動腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)留在我們心間,。

感謝您——老師，從不對我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時(shí),，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績,。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。

感謝您——老師,，您用心中全部的愛,，染成了我們青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我們性格的不屈……老師,，我們生命的火花里閃耀著一個(gè)您!鳥兒遇到風(fēng)雨,，躲進(jìn)它的巢里;我們心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里——我們的師長,，您是我遮雨的傘,，擋風(fēng)的墻，我們怎能不感謝您!沒有您的慷慨奉獻(xiàn),，哪有我們收獲的今天,。十二萬分地感謝您——敬愛的老師。

感謝您——老師,，您送我們進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我們帶入一個(gè)無限的世界……老師,，我們的心在喊著您,，在向您敬禮。您把精魂給了我們,，把柔情給了我們,，把母親般的一腔愛給了我們……老師,，您只知道給予而從不想收取，我們怎能不向您表示由衷的敬意!

感謝您——老師,，您的眼神是無聲的語言,，對我們充滿期待;是燃燒的火焰，給我們巨大的熱力：它將久久地,、久久地印在我們的心里……假如我們能搏擊藍(lán)天,，那是您給予了我們騰飛的翅膀;假如我們是不滅的火炬，那是您給予了我們青春的光亮!

您諄諄的教誨,，化作我們腦中的智慧,，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您,，感謝您對我們的精心培育,。

老師，不論我生活還是學(xué)習(xí)遇到了什么困難,，都是老師您在關(guān)心照顧我!老師,，我真誠的說一聲：謝謝您對我的關(guān)心!

以謝謝你為題篇七

在成長的道路上，大家一定會交到不少朋友,，朋友是身邊那份充實(shí);是忍不住時(shí)刻想撥的號碼;是深夜長坐的那杯清茶...關(guān)于謝謝你朋友為題目的

作文

人生是長長的跋涉，汗水,、淚水伴著歡笑與悲傷灑滿了征程,。在人生的每一段旅程和每一個(gè)驛站，我們都不曾孤獨(dú)過,，都有人和我們一同走過,。兒時(shí)的伙伴，少時(shí)的同學(xué),，工作后的同事……在我們生命的相冊中定格了無數(shù)令人難忘的時(shí)刻和一起創(chuàng)造的精彩,，在我們青春的

日記

朋友是春天里的微風(fēng),，朋友是夏天的綠蔭,，朋友是秋天的天空，朋友是冬天的雪花,，一年四季都不能沒有朋友,。

我有一個(gè)好朋友，她長著一張圓圓的臉,，扎著一根馬尾辮,，有一雙美麗的雙眼皮。他的學(xué)習(xí)成績非常好，也熱愛集體,，喜歡幫助別人,，我很崇敬她，她那種堅(jiān)持不懈,、樂于助人的精神值得我去學(xué)習(xí),。

有，我們一起放學(xué)回家,，在路上,，她看見一位老奶奶在過馬路時(shí)東西掉了，她馬上過去撿起來,，追上老奶奶,，把東西交給老奶奶的手上，老奶奶很感謝她,，但她說助人為樂,，助人能樂，我聽到了她說的話非常佩服她,，從那時(shí)候,，我就下定決心向她學(xué)習(xí)。然后我們幫老奶奶拎東西回家,，老奶奶的家很漂亮,，但是只她有一個(gè)人住，她的兒女出去打工了,，不能時(shí)刻陪著他,。我看老奶奶的房子有點(diǎn)亂，就幫老奶奶收拾一下,，過一會兒,，我看了時(shí)間表，我們該回家了,。

在回家的路上,，我回想起幫助老奶奶的事情，我感到非常滿足,。為別人做事不僅僅是一種責(zé)任,，更是一種快樂。現(xiàn)在我已經(jīng)好久沒有見到我這個(gè)好朋友了,，但我會繼續(xù)學(xué)習(xí)她那種精神,。

我永遠(yuǎn)都不會忘記這個(gè)擁有高尚品質(zhì)的好朋友，我會永遠(yuǎn)在她身邊鼓勵(lì)她,，我們共同面對困難,，誰也無法阻礙我們的共同進(jìn)步!

記得七年級剛開學(xué)時(shí)，我以前的好朋友，把我“拋棄”了,。這時(shí)，我覺得好孤獨(dú),，根本沒有人理我,。此時(shí)，她正巧也被“拋棄”了,，我們倆覺得很談得來,，就成為了好朋友。我們倆經(jīng)常斗嘴,，有時(shí)會認(rèn)為對方很怪,，可是每次吵完再過一會兒，我們就會和好,，因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)為斗嘴是一種情趣!

住宿給我?guī)砹丝鞓?，好朋友給我?guī)砹藲g笑。我相信：我們的友誼必定會地久天長!

我和同班同學(xué)李壯是一對形影不離的好朋友,，每天一起上學(xué),，一起放學(xué)回家，還經(jīng)常一起打籃球,、下象棋,，親密極了。

今天上午放學(xué),，我和李壯發(fā)生了一件不愉快的事情,。我們倆因?yàn)橐患∈聽巿?zhí)起來，兩個(gè)人互相對著說,，不一會他急眼了過來打我,，我們倆互相打了一架，我決定以后再也不理李壯了,。

我低著頭,，用很小的聲音說了一聲“好吧，媽媽!我下午去向李壯道歉,?！?/p>

下午來到學(xué)校，我心里還想著李壯會不會理我,，我一見到李壯,，主動向他道歉，李壯很高興地和我說話,，還讓我看了看他的胳膊,，他的胳膊青一塊、紅一塊，我非常慚愧,，真后悔上午做的事,。我倆又和好了，又成為了非常要好的朋友,。

通過這件事,，我明白了一個(gè)道理：人人都應(yīng)該有一顆寬容的心，不要計(jì)較一些小事,，這樣才會有很多好朋友,，才會很快樂;如果你心胸狹窄，就不會有人和你做朋友,，那樣你就會變得很孤獨(dú),，生活得沒有意義。如果我們大家都能寬宏大量地去對待別人,，那這個(gè)社會該是多么和諧呀!

以謝謝你為題篇八

篇一：謝謝你,，同學(xué)

我的同學(xué)叫高鳳璐，今年九歲,，在利津?qū)嶒?yàn)二校上學(xué),，跟我是同班同學(xué)。

我聽了他的話,，不好意思的笑了,。

篇二：謝謝你，同學(xué)

謝謝你,，同學(xué)陳藝璇,。謝謝你，同學(xué),，你總是在我遇到了難題時(shí)耐心地給我講解,，是你讓我在每時(shí)每刻都感受到了同學(xué)與同學(xué)之間的溫暖和珍貴的友誼。

記得在上次的數(shù)學(xué)作業(yè)中有一道求圓周率的題目我不是特別的理解題意,，當(dāng)時(shí)我就拿著那道題去問你,，你用那柔和的聲音給我一遍又一遍的給我講解直到我弄懂為止；你用那溫柔又清脆的語調(diào)給我分析著題目,；那一幕幕真叫人難忘?。∧悴焕⑹俏覀兊囊话嘀L??！

謝謝你，同學(xué)陳藝璇你的鼓勵(lì),、安慰,、關(guān)心,。

篇三：謝謝你，我的同學(xué)

謝謝你,，肖蔚銘,，是你在我受傷時(shí)，幫助我,，是你在我失落時(shí)安慰我,，是你在我學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，幫我解開,。

記得有一次，我和你在一個(gè)斜坡上玩,，因?yàn)槲乙徊恍⌒木退ち艘货?，我的腿流血了，你就彎下腰來問我：“疼嗎,？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，你又問：“可以站起來嗎？”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭,，于是,，你把我扶起來，扶著我一步一步地去校醫(yī)室,，看完腿后,，又把我扶進(jìn)教室，當(dāng)時(shí),，我好感激你?。∥艺嫦雽δ阏f一聲：“謝謝你,，肖蔚銘,！”但是，我被疼得說不出話來了,。

謝謝你,，肖蔚銘！是你給我?guī)砹藷o限的快樂,！

以謝謝你為題篇九

兩年前,，朋友愛上了一個(gè)女孩，于是主動向她發(fā)起了攻勢,，終于他的步步為營,，等到了可以和女孩告白的時(shí)機(jī)，可就在他打算表白的前一天,，他卻發(fā)現(xiàn)女孩心里一直深愛著一個(gè)人,?？伤€是表白了，結(jié)果可想而知,，當(dāng)然是被拒絕了,。

可朋友仍舊不死心，因?yàn)樗X得,，只要自己足夠用心,，足夠真誠，就一定可以感動女孩,?？墒撬恢溃砸詾槭堑?愛,，對不需要他愛的女孩來說,，卻是一種打擾和煩惱。終于我朋友再也沒有見到過那個(gè)女孩,，可她臨走前,，卻給我朋友留了這樣一封信。

信的內(nèi)容大致是這樣的：“愛情之所以美好和浪漫,，是因?yàn)樗且环N隨心而生的情感,，它是自由的，卻不是隨意的,。也許愛上一個(gè)人,，與他對我好與不好，真的沒有多大關(guān)系,，因?yàn)樵趷矍榈氖澜缋?，要的不是同情，也不是憐憫,，而是動心,。

聽完我說的，朋友只淡淡的說了六個(gè)字,，“謝謝你,，不愛我”。