無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
小學日記的格式范文篇一
猜字謎活動開始時,，同學們的手都爭先恐后地舉了起來,，每個同學都想讓別人分享自己的謎面,。劉老師叫了離她最近的陸沖來講謎面：“頭帶兔耳帽，身穿弓字衣,。身板站得直,，一腳向做踢?！敝i面一出,，教室里立刻鴉雀無聲，同學們都紛紛思考起來,，有的環(huán)顧四周,，有的仰望天花板。不一會兒,，謎面就被朱婷同學所解開,，她大聲回答：“答案是‘第’字?！蓖瑢W們疑惑不解,，決定打破沙鍋問到底——刨根問底。朱婷同學解釋說：“頭帶兔兒帽就是‘第’字上的一點一撇,，身穿弓字衣就是‘第’字中有個‘弓’字,。身板站得直是那一豎，一腳向左踢就是‘第’字最后一筆是向左撇的.,?！蓖瑢W們聽后茅塞頓開，教室里立刻響起一片掌聲。
隨后,，劉老師親自打了一個謎面,，“田天上一棵小草，小狗守得牢牢,，弟弟見了抱它,，老鼠見了逃跑?！蓖瑢W們在講臺下竊竊私語,，不久，答案就誕生了,。好幾個同學異口同聲：“是‘貓’字,！”因為機靈的同學只要聽見“老鼠見了逃跑”這一句，就不約而同地想到貓了,。
猜字謎活動真有趣,，不僅能考驗一個人的智慧，還能訓練一個人的反應能了,，真是一舉兩得,。元宵節(jié)實在令我難以忘懷！
“丁鈴鈴,，丁鈴鈴……”上課了,，老師快步走進教室，告訴我們一個好消息：今天上課要玩猜字謎的游戲,。同學們有的不停用手擺出“v”字形,，邊做邊說“哦耶”；還有的垂頭喪氣,，因為他們最害怕猜謎,，擔心老師出的字謎太難，自己猜不準……無論如何,，“猜字謎”活動還是在大家的歡聲笑語中開始了,。
首先，老師先給我們猜了個字謎：“日出”,。我奇怪極了,，還沒反應過來，就看見一位男同學毫不猶豫地站起來,，報出了他的答案：原來是“旦”字,。我一下子明白了：“旦”最下面的“一”代表地平線,，“日”代表太陽,，太陽從地平線上升起來，這不恰好表明了“日出”這一意思嗎？真神奇??！
之后，老師又出了一個比較難的題目：“一點點上頭,，烏云蓋兩邊,，上字顛倒掛，人字排八仙,?！痹谕瑢W們的再三要求下，老師吧這個字謎寫在了黑板上,。這個謎底真難呀,！看到同學們有的在紙上筆劃，有的抱頭冥思苦想,，我也和同學小聲討論起來,。最終，還是一位男同學公布了答案：是“定”字,。
快下課了,，我和同學們都意猶未盡，收獲很多,。有的同學悟出了猜謎的方法,；有的同學學到了不少好字……我還決定把這個謎語分享給家人呢！這游戲真有趣,！
