人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

運(yùn)動會入場策劃案篇一

在全校師生面前,，展現(xiàn)化材學(xué)部的特色與活力,。

二、口號

激情化院描繪青春

三,、口號意義

既體現(xiàn)了化材學(xué)部特色,，并且顯露化材學(xué)部要在運(yùn)動會這一平臺上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭創(chuàng)第一的決心,。

四,、隊(duì)形方陣

首先，由81人組成9×9的矩形方陣,，中間七排人員手持調(diào)色板,，每一排的調(diào)色板顏色均不要相同，形成彩虹似的色帶,。

五,、隊(duì)形釋義

重復(fù)體現(xiàn)化材學(xué)部的特色,，用調(diào)色板展示。隊(duì)形簡潔,，容易排練,。

六、服飾安排統(tǒng)一即可,。

七,、方陣入場具體步驟

1、按上圖隊(duì)形正步走入場地,，同時按步伐節(jié)奏齊聲喊口號,。

2、過主席臺時,，人員止步,，矩形方陣中的人員中靠攏，使色帶的感覺更加明顯,。然后變換字樣,，呈現(xiàn)出art單詞，此時,，再齊聲喊口號,。

3、口號喊畢,，矩形方陣人員疏散，恢復(fù)原本隊(duì)形,。繼續(xù)正步向前,。

運(yùn)動會入場策劃案篇二

時間：xx年9月30日

地點(diǎn)：田徑場、籃球場

為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作,，設(shè)立運(yùn)動會工作小組,，負(fù)責(zé)活動期間協(xié)調(diào)、組織和宣傳等各項(xiàng)工作,。

組長：陸建亮,、沈穎、石秀芬,、袁惠娟

副組長：楊建春,、陳英

宣傳組：教導(dǎo)處、德育處,、大隊(duì)部,、各班主任。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)運(yùn)動會期間的各項(xiàng)工作,，如：班級動員,、報(bào)名等,。

競賽組：體育組。負(fù)責(zé)時間的確定,，競賽的編排,、裁判員的培訓(xùn)、安排,，體育器材的安排,、比賽場地的整理等。

后勤組：總務(wù)處,、醫(yī)務(wù)室,。負(fù)責(zé)物品領(lǐng)用、衛(wèi)生救護(hù),、安全保衛(wèi)等工作,。

參賽單位：全體學(xué)生，以班級為單位

一,、二年級：趣味賽

三――六年級：田徑運(yùn)動會,、集體賽

趣味賽：圓圈拍球、夾球跳,、推小車,、4xx10往返跑、繞桿跑接力

集體賽：拔河（除一,、二年級）

田徑：

徑賽：60米,、100米、200米,、400米,、4xx50米接力

田賽：蹲踞式跳遠(yuǎn)、壘球,、鉛球

五,、參賽辦法

田徑項(xiàng)目：每名運(yùn)動員限報(bào)2項(xiàng)（接力不算其中），競賽,、田賽每個項(xiàng)目限報(bào)4人,；接力每班出一支隊(duì)伍（兩男兩女）。

趣味賽項(xiàng)目：每人限報(bào)2項(xiàng),，每項(xiàng)限報(bào)12人（除接力賽）

集體項(xiàng)目：拔河,，除一、二年級每班派一支16人隊(duì)伍參賽,，8男8女,。

（二）參賽隊(duì)運(yùn)動員必須思想進(jìn)步，身體健康,。

（三）嚴(yán)禁弄虛作假,，冒名頂替,，如發(fā)現(xiàn)則取消該項(xiàng)成績，且扣班級總分10分,。

（一）比賽方法和要求：

1,、比賽采用預(yù)決賽，60m,、100m,、200m采用分道跑，400m搶道跑,。投擲試投,、跳遠(yuǎn)試跳各3次，取最好成績,。

2,、運(yùn)動員比賽前20分鐘到檢錄地點(diǎn)進(jìn)行檢錄。

3,、徑賽,、田賽項(xiàng)目發(fā)生時間沖突，田賽服從徑賽,，運(yùn)動員必須主動向田賽項(xiàng)目負(fù)責(zé)裁判請假,，待徑賽結(jié)束，返回田賽項(xiàng)目繼續(xù)比賽,。如返回時錯過的輪次不補(bǔ)（可向裁判要求提前比該輪）,。

（二）計(jì)分方法：單項(xiàng)按9、7,、5,、3、2,、1計(jì)分

七、錄取名次與獎勵

1,、單項(xiàng)取前六名積分,，拔河、接力項(xiàng)目取前三名（五,、六年級取二名）積分雙倍積分,。

2、團(tuán)體名次,，各年級取前三名,，如有總分相同則計(jì)算單項(xiàng)第一名成績多者。

各班于xx年9月23日放學(xué)前,，交報(bào)名表至綜合組陳老師,，一經(jīng)報(bào)名不得更改,。

1、各班班主任在選拔運(yùn)動員時一定要注意安全,，對不同體質(zhì)的學(xué)生采取不同要求,。

2、未盡事宜,，另行通知,。

運(yùn)動會工作條例

1、全體班主任,、裁判員,、大會工作人員必須樹立“安全第一”的思想，對運(yùn)動會各個環(huán)節(jié)都要有嚴(yán)密的防范措施,，做到不出事故,，確保安全。

2,、切實(shí)注意運(yùn)動員飲食衛(wèi)生,，關(guān)愛學(xué)生。運(yùn)動員有病若參賽影響身體健康的.,，不得參賽,。

3、對裁判員,、大會工作人員的要求：仔細(xì)檢查運(yùn)動場地及器械,，不安全的應(yīng)立即整修更換。保管好運(yùn)動器材,，終點(diǎn)裁判員要配合有關(guān)人員做好終點(diǎn)護(hù)理工作,。投擲區(qū)要做好賽前清場工作。

4,、對運(yùn)動員的要求：聽從大會指揮,，要有集體觀念，嚴(yán)禁單獨(dú)外出,，有事要向班主任請假,，經(jīng)同意方可離開。比賽期間禁止在場地上追逐及自搞投擲活動,。自感身體不適,，要及時報(bào)告老師，以便及時得到幫助,，無法參賽的可向班主任請假并放棄比賽,。

運(yùn)動會比賽時的安全工作由裁判員、工作人員,、班主任共同負(fù)責(zé),。

5,、上述要求，大會全體裁判員,、班主任以及運(yùn)動員要自覺遵守,，做到各負(fù)其責(zé)，互相配合,。對玩忽職守而發(fā)生事故造成不良后果的要追究相關(guān)人員責(zé)任,。

運(yùn)動會入場策劃案篇三

在全校師生面前展現(xiàn)通信工程學(xué)院的特色和活力。

1.無限通信,，贏杭州電力,。青春無懼，夢想必勝,。

2.溝通讓你我更親近,。

既體現(xiàn)了通信技術(shù)能快速傳遞信息、方便交流,、拉近彼此距離的特點(diǎn),，又強(qiáng)調(diào)了通信工程學(xué)院師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭創(chuàng)杭州電力平臺第一的決心,。

首先,，一個8×9的長方形正方形里有72個人，其中20個人（圖中橘色圓圈）穿橙色或紅色上衣,，其余的穿白色上衣,，突出了正方形里的“c”字。如果效果不明顯,，這20個人可以戴和自己外套顏色一樣的帽子,。

其次，長方形廣場前還有6個人,，他們拿著一個巨大的幕布（上面印有交流標(biāo)志和標(biāo)語,，一定要傳達(dá)“c”的來源和含義）。

五,、地層解釋

“c”是通信英語翻譯中“通信”的首字母,，是通信工程的標(biāo)志。這種隊(duì)形具有鮮明的交流特點(diǎn),。

除了20個人穿橙色或紅色的夾克（這20個人必須穿鮮艷的顏色），其他人都穿白色的夾克,。所有人員都穿黑褲子,。如果有必要，再準(zhǔn)備20頂橙色或紅色的帽子,。

1.按照上面顯示的隊(duì)形向前走進(jìn)場地,，根據(jù)步伐和節(jié)奏齊聲喊口號1,。

2.路過主席臺時，人員停了下來,，長方形廣場上的人員向前靠近,，使得“c”的標(biāo)志更加明顯。此時,，齊聲喊口號2,。

3.口號2結(jié)束后，矩形方陣人員撤離,，恢復(fù)原來的隊(duì)形,。繼續(xù)前進(jìn)。

如果能利用運(yùn)動場上的電子屏幕在廣場過主席臺時播放自制視頻,，對“c”標(biāo)志的理解就會深入人心,，效果會更好。

同時可以加入道具做成一個很大的紙質(zhì)“遙控器”,，由另外兩個人（站在前六個人和長方形方塊之間）抬進(jìn)入口,。矩形方陣人員向前移動播放視頻時，對著電子屏幕按下“按鈕”,。這樣也能更好的體現(xiàn)溝通特點(diǎn),。

運(yùn)動會入場策劃案篇四

在全校師生面前，展現(xiàn)化材學(xué)部的.特色與活力,。

二,、口號

激情化院描繪青春

三、口號意義

既體現(xiàn)了化材學(xué)部特色,，并且顯露化材學(xué)部要在運(yùn)動會這一平臺上團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、爭創(chuàng)第一的決心。

四,、隊(duì)形方陣

首先,，由81人組成9×9的矩形方陣，中間七排人員手持調(diào)色板,，每一排的調(diào)色板顏色均不要相同,，形成彩虹似的色帶。

五,、隊(duì)形釋義

重復(fù)體現(xiàn)化材學(xué)部的特色,，用調(diào)色板展示。隊(duì)形簡潔,，容易排練,。

六、服飾安排統(tǒng)一即可。

七,、方陣入場具體步驟

1,、按上圖隊(duì)形正步走入場地，同時按步伐節(jié)奏齊聲喊口號,。

2,、過主席臺時，人員止步,，矩形方陣中的人員中靠攏,，使色帶的感覺更加明顯。然后變換字樣,，呈現(xiàn)出art單詞,，此時，再齊聲喊口號,。

3,、口號喊畢，矩形方陣人員疏散,，恢復(fù)原本隊(duì)形,。繼續(xù)正步向前。

運(yùn)動會入場策劃案篇五

幼兒園一片春意盎然,，正是幼兒進(jìn)行個種體育活動鍛煉的好時機(jī),，為了增強(qiáng)幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的身體素質(zhì),。幫助幼兒懂得在活動中要合作,、謙讓、遵守規(guī)則,。敢于克服困難,，能體驗(yàn)勝利的愉悅。培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識,，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格,。同時還在親子運(yùn)動中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍,，使家園聯(lián)系更為緊密,，關(guān)系更為融洽。增進(jìn)家長與教師之間的感情,；增進(jìn)家庭之間的情感交流,；宣傳本幼兒園。

時間：20年11月11日上午

程序：

游戲一：障礙接力

目標(biāo)：1,。發(fā)展幼兒跳的動作,。2,。家長與孩子的協(xié)調(diào)合作能力

準(zhǔn)備：平衡木、鉆圈,、地墊

玩法、規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)先鉆過障礙,，再從地墊上爬過,，最后過平衡木跑向終?？茨囊唤M先完,，哪一組為勝利。

游戲二：螃蟹走

目標(biāo)：調(diào)動家長參與游戲的積極性

準(zhǔn)備：皮球若干

玩法：孩子一隊(duì),，家長一隊(duì),。幼兒出發(fā)，兩個相對站立將皮球夾在身體中間,，運(yùn)送到對面的家長隊(duì),。兩個家長背靠背將球夾住運(yùn)回來?？茨年?duì)先完成就獲勝,。

游戲三：筷子夾物

目標(biāo)：鍛煉幼兒的手指協(xié)調(diào)性參與游戲的積極性,。

玩法：物品放中間,，幼兒從起點(diǎn)出發(fā)路過中間用筷子將物品從一個籃子夾到另一個籃子后跑向?qū)γ嬗變翰⑴氖?，對面幼兒用同樣的方法跑回,，先到為勝?/p>

游戲三：親子跳繩

目標(biāo)：家長與孩子協(xié)調(diào)合作的能力

準(zhǔn)備：跳繩

玩法：幼兒和家長同等人數(shù)為一組,，誰的個數(shù)多為勝

游戲四：拔河

準(zhǔn)備：拔河繩

玩法：四個班兩兩比賽,，最終決出勝利者,。

1,、每位幼兒和家長參加多項(xiàng)親子團(tuán)體比賽,。

2,、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定,。友誼第一,，比賽第二。

3,、各位家長管理好自己的孩子,，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑,。

4,、講清潔，保持體育場地的衛(wèi)生,，愛護(hù)公共設(shè)施,，做文明人。

運(yùn)動會入場策劃案篇六

快樂、夢想,、健康,、環(huán)保

（運(yùn)動會，是孩子們都喜歡的活動,。究其原因,，不再開幕式，而在于隨后的幾天里,，沒有呆板的教學(xué),，沒有繁重的作業(yè)，可以自由的活動,，可以體會競爭的樂趣,。但開幕式又是必不可少的一項(xiàng)。怎樣設(shè)計(jì)呢,？這個問題一直縈繞在我的腦海,。隨便走進(jìn)去肯定不行，大肆鋪張浪費(fèi)肯定也不行,。于是結(jié)合運(yùn)動會自身和六年級的年級特點(diǎn),，總結(jié)出，在開幕式上,，要讓孩子體會快樂,，傳遞夢想，收獲健康,，理性環(huán)保,。）

準(zhǔn)備事項(xiàng)：

小型國旗100面（以前學(xué)校搞活動買的，用完了,，我就收集起來,，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買,。即可烘托氣氛,，有例行節(jié)約?；顒咏Y(jié)束后,，還要收回。循環(huán)使用?。?/p>

信鴿若干只,。（一個同事養(yǎng)鴿子。他的女兒剛好在我們年級,，就麻煩他幫這次忙,，不算濫用權(quán)力吧?。?/p>

學(xué)生串詞一份。（自己熬夜加班寫,。）

學(xué)生運(yùn)動器具若干,。（毽子、皮筋,、足球,、羽毛球、籃球,、跳繩六種）學(xué)生服裝以校服為主，個別學(xué)生的著裝可以再行討論,。（我一直認(rèn)為,，鋪張浪費(fèi)是可恥的行為！一個小學(xué)就如此,，那一年中國要浪費(fèi)多少?。?/p>

其他未盡事項(xiàng)，以需要為準(zhǔn),。

人員安排：

趙老師：雙語展示方陣（展示學(xué)校雙語教學(xué)的特色）

陳老師：歌唱祖國方陣（為祖國母親的`生日唱贊歌）

劉老師：國旗方陣（我為國旗添光彩）

姚老師：聯(lián)系放飛信鴿和國旗方陣（放飛夢想,，自由飛翔。）

袁老師：運(yùn)動展示方陣（為祖國而鍛煉身體,。）

注意事項(xiàng)：六人的身高應(yīng)大致相同,。衣著得體，精神面貌好,。（張曉凱負(fù)責(zé)）

（張曉凱負(fù)責(zé)）

注意事項(xiàng)：人數(shù)在50人左右,。有2名領(lǐng)讀。到達(dá)會場中央,，迅速改變隊(duì)形,，開始朗誦詩歌一首。（主題為歌頌祖國,。）時間2——3分鐘左右,。朗誦完畢，迅速變換隊(duì)形,，退出,。兩名主持人，留下解說,。

（陳老師負(fù)責(zé)）

注意事項(xiàng)：以學(xué)校合唱隊(duì)的同學(xué)為主,，以陳老師的要求為準(zhǔn)。（不少于30人）合唱隊(duì)入場后,，迅速面向主席臺變換成合唱方隊(duì),。歌唱健康,、積極向上的歌曲。內(nèi)容,、形式自定,。時間2——3分鐘。在上一方陣退場后迅速入場,，間隔時間不宜過長,。

（海霞負(fù)責(zé)）

注意事項(xiàng)：以雙語班的學(xué)生為主，以海霞老師的要求為準(zhǔn),。（不少于50人）雙語方陣主要向領(lǐng)導(dǎo),、來賓，展示六年來雙語學(xué)習(xí)的成果,。具體內(nèi)容形式海霞老師定,。時間2——3分鐘。進(jìn)場,、退場秩序良好,、迅速。特別注意：學(xué)生展示的內(nèi)容要有代表性,，能體現(xiàn)學(xué)校雙語教育的特色,。

（軍偉負(fù)責(zé)）

注意事項(xiàng)：以本班學(xué)生為主，以軍偉老師要求為準(zhǔn),。運(yùn)動方陣是本次展示的核心,，學(xué)生進(jìn)場時可有適當(dāng)?shù)目谔枺热纾何疫\(yùn)動,、我健康,、我快樂！當(dāng)然,，軍偉老師也可以自行設(shè)計(jì)口號,，只要體現(xiàn)“運(yùn)動、快樂”即可,。入場可以分為6隊(duì),，人數(shù)可以在100人左右。每行為一個小分隊(duì),，分別是：跳繩,、毽子、羽毛球,、籃球,、足球、皮筋（軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調(diào)換）,。時間可以在3——4分鐘,。給學(xué)生設(shè)計(jì)幾個典型的動作,，動作要美觀大方。讓孩子在展示時：即自由快樂,，又要有一定的組織紀(jì)律,。動若脫兔，靜若處子,。特別注意,，入場和退場的秩序。

（劉老師,，姚老師負(fù)責(zé)）

注意事項(xiàng)：運(yùn)動會是孩子們的節(jié)日,，要讓每一個孩子都參加。根據(jù)其他方陣的需要,，剩余的孩子均可參加國旗方陣,。排成整齊的隊(duì)伍，手持國旗,，走過主席臺。

特別提醒：每個方陣都可以有自己的口號,，口號自己設(shè)計(jì),。如有不到、不當(dāng)之處,，請各位老師盡管提出,，也可自行更改。

湖北汽車工業(yè)學(xué)院科技學(xué)院電氣工程系

20xx年10月8日

運(yùn)動會入場策劃案篇七

在全校師生面前展現(xiàn)通信工程學(xué)院的.特色和活力,。

1.無限通信,，贏杭州電力。青春無懼,，夢想必勝,。

2.溝通讓你我更親近。

既體現(xiàn)了通信技術(shù)能快速傳遞信息,、方便交流,、拉近彼此距離的特點(diǎn)，又強(qiáng)調(diào)了通信工程學(xué)院師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、爭創(chuàng)杭州電力平臺第一的決心,。

首先，一個8×9的長方形正方形里有72個人,，其中20個人（圖中橘色圓圈）穿橙色或紅色上衣,，其余的穿白色上衣，突出了正方形里的“c”字,。如果效果不明顯,，這20個人可以戴和自己外套顏色一樣的帽子,。

其次，長方形廣場前還有6個人,，他們拿著一個巨大的幕布（上面印有交流標(biāo)志和標(biāo)語,，一定要傳達(dá)“c”的來源和含義）。

五,、地層解釋

“c”是通信英語翻譯中“通信”的首字母,，是通信工程的標(biāo)志。這種隊(duì)形具有鮮明的交流特點(diǎn),。

除了20個人穿橙色或紅色的夾克（這20個人必須穿鮮艷的顏色）,，其他人都穿白色的夾克。所有人員都穿黑褲子,。如果有必要,，再準(zhǔn)備20頂橙色或紅色的帽子。

1.按照上面顯示的隊(duì)形向前走進(jìn)場地,，根據(jù)步伐和節(jié)奏齊聲喊口號1,。

2.路過主席臺時，人員停了下來,，長方形廣場上的人員向前靠近,，使得“c”的標(biāo)志更加明顯。此時,，齊聲喊口號2,。

3.口號2結(jié)束后，矩形方陣人員撤離,，恢復(fù)原來的隊(duì)形,。繼續(xù)前進(jìn)。

如果能利用運(yùn)動場上的電子屏幕在廣場過主席臺時播放自制視頻,，對“c”標(biāo)志的理解就會深入人心,，效果會更好。

同時可以加入道具做成一個很大的紙質(zhì)“遙控器”,，由另外兩個人（站在前六個人和長方形方塊之間）抬進(jìn)入口,。矩形方陣人員向前移動播放視頻時，對著電子屏幕按下“按鈕”,。這樣也能更好的體現(xiàn)溝通特點(diǎn),。

運(yùn)動會入場策劃案篇八

1、讓孩子通過自己的努力或與家長合作完成比賽,，感受親子運(yùn)動的快樂,。

2、激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性，發(fā)展幼兒身體的'協(xié)調(diào)性和靈活性,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

小精靈幼兒園后操場。

時間：20xx年11月13日（周五）上午8點(diǎn)準(zhǔn)時集合,，8：30活動正式開始,。

1、全園幼兒統(tǒng)一穿園服,、運(yùn)動鞋,，家長穿運(yùn)動鞋，以免活動時受傷,。

2,、劃分好各班活動區(qū)域、提前準(zhǔn)備好各個項(xiàng)目所需要的物品,。

3,、各項(xiàng)活動賽制實(shí)行預(yù)決賽制，活動項(xiàng)目比賽預(yù)賽排名第一為選拔標(biāo)準(zhǔn)再進(jìn)行決賽,。

獎項(xiàng)設(shè)置：

1,、共四個年級，每個年級組兩個項(xiàng)目,，每個項(xiàng)目設(shè)一等獎1名,、二等獎2名、三等獎3名,。

2、家長自愿參加《體智能大比拼》請?zhí)崆暗桨嘀魅翁巿?bào)名,，以便我們可以更好地組織活動,，按報(bào)名先后順序決定出場先后順序。

1,、8：30運(yùn)動會正式開始,，小運(yùn)動員們?nèi)雸觥咀噙\(yùn)動員進(jìn)行曲】

2、開幕式園長講話

3,、運(yùn)動員代表講話

4,、主持人講話，各班級運(yùn)動員舉旗和舉牌入場,，托班由家長和老師帶領(lǐng),。

5、運(yùn)動員退場,，按班級排隊(duì),。

6、早操展示,。

7,、舞蹈班小班舞蹈《甩蔥歌》,、大班舞蹈《幼兒運(yùn)動會會歌》展示。

8,、教師集體舞蹈《doo be di boy》,。

9、運(yùn)動會正式開始,，每組分項(xiàng)目進(jìn)行比賽,。

10、家長比賽,，設(shè)立一,、二、三等獎,。

運(yùn)動會人員分工：