總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

保育員年終個(gè)人總結(jié)篇一

每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界,，在我從事幼兒園保育工作的幾年中,，我嘗到了工作的艱辛，與此同時(shí),，我也體會(huì)到了作為一名保育員工作中的快樂與平凡,。

x月份開學(xué)后，我班根據(jù)教育活動(dòng)設(shè)置投放活動(dòng)區(qū)和環(huán)境布置,，為讓幼兒入園后既豐富知識,，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動(dòng)角、提高了空間利用率,，在平時(shí)的衛(wèi)生保持工作中,，我不怕麻煩，每一處都及時(shí)清理,，為幼兒提供一個(gè)潔凈的活動(dòng)區(qū)域,。

隨著秋冬的季節(jié)交替，氣候轉(zhuǎn)涼.幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了.我作為保育員嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,，并在天氣好時(shí),，加強(qiáng)戶外陽光消毒，堅(jiān)持通風(fēng),，對幼兒接觸物品及時(shí)的每日消毒,，有帶藥品入園的幼兒，我會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的記錄,，并及時(shí)給家長反饋用藥情況,。

今年托x班新入園幼兒用餐能力較弱，作為保育員看在眼里急在心里.為了更好的開展用餐環(huán)節(jié),，在平時(shí),，我把體弱兒和獨(dú)立進(jìn)餐能力弱的幼兒先做安排，把嚴(yán)重挑食幼兒作為個(gè)別糾正的對象,，用鼓勵(lì)和表揚(yáng)相結(jié)合的方法促進(jìn)幼兒的進(jìn)餐常規(guī)質(zhì)量,，并用積極的態(tài)度和家長溝通，最終幫助幼兒自己多進(jìn)食,、不挑食,。

托班幼兒自我服務(wù)能力剛剛開始培養(yǎng)，保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說,，量大,、活細(xì)，但我平時(shí)工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外,，在教育活動(dòng)中,，盡可能多地參與.保證多一份指導(dǎo)和配合，讓教育活動(dòng)更深入,，也把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中,，全面貫徹落實(shí)保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則。

托x班是x月份剛組合的新集體,，而我是一名工作多年的保育老師,，為了配合班長的領(lǐng)導(dǎo)和工作安排，我堅(jiān)守崗位,，力爭向上,，全身投入于班中工作,，在具體工作上為年輕教師帶頭，為班事務(wù)出謀獻(xiàn)策,，認(rèn)真組織保育員學(xué)習(xí)工作,，尋找工作中的失誤和不足。

這學(xué)期的工作即將畫上句號,，在工作中還有一些地方不盡如人意,，剛開學(xué)時(shí)，因當(dāng)時(shí)個(gè)別幼兒的性格沒有深入了解,，發(fā)生了幼兒咬人的事情，雖然家長表示理解,，但我作為老師,，還是心理有些愧意，尤其是本學(xué)期通過對“xxx”事故的反思學(xué)習(xí),，我更加體會(huì)到幼兒園工作的責(zé)任和意義,，家長把孩子交給我們時(shí)期盼的眼神、心情,，讓我們感受到肩上的擔(dān)子有多重,，既要照顧好幼兒，又要教育好幼兒,，這是擺在我面前的必經(jīng)之路,。

為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導(dǎo),，我也在不斷的學(xué)習(xí),，新的一年開始之時(shí)，我要用全新的視角去開展工作,，在教育工作戰(zhàn)線上做個(gè)有心人!

保育員年終個(gè)人總結(jié)篇二

每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界,，在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛,，與此同時(shí),，我也體會(huì)到了作為一名保育員工作中的快樂與平凡。

九月份開學(xué)后,，我班根據(jù)教育活動(dòng)設(shè)置投放活動(dòng)區(qū)和環(huán)境布置,，為讓幼兒入園后既豐富知識，又有家的溫馨感覺,，我們班豐富了活動(dòng)角,、提高了空間利用率，在平時(shí)的衛(wèi)生保持工作中,，我不怕麻煩,，每一處都及時(shí)清理,，為幼兒提供一個(gè)潔凈的活動(dòng)區(qū)域。

隨著秋冬的季節(jié)交替,，氣候轉(zhuǎn)涼,。幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了。我作為保育員嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,，并在天氣好時(shí),，加強(qiáng)戶外陽光消毒，堅(jiān)持通風(fēng),，對幼兒接觸物品及時(shí)的每日消毒,，有帶藥品入園的幼兒，我會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的記錄,，并及時(shí)給家長反饋用藥情況,。

今年大一班新入園幼兒用餐能力較弱，作為保育員看在眼里急在心里,。為了更好的開展用餐環(huán)節(jié),，在平時(shí)，我把體弱兒和獨(dú)立進(jìn)餐能力弱的幼兒先做安排,，把嚴(yán)重挑食幼兒作為個(gè)別糾正的對象,，用鼓勵(lì)和表揚(yáng)相結(jié)合的方法促進(jìn)幼兒的進(jìn)餐常規(guī)質(zhì)量，并用積極的態(tài)度和家長溝通,，最終幫助幼兒自己多進(jìn)食,、不挑食。

大班幼兒自我服務(wù)能力剛剛開始培養(yǎng),，保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說,，量大、活細(xì),，但我平時(shí)工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外,，在教育活動(dòng)中，盡可能多地參與,。保證多一份指導(dǎo)和配合,，讓教育活動(dòng)更深入，也把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中,，全面貫徹落實(shí)保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則,。

大一班是九月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育老師,，為了配合班長的領(lǐng)導(dǎo)和工作安排,，我堅(jiān)守崗位，力爭向上,，全身投入于班中工作,，在具體工作上為年輕教師帶頭,，為班事務(wù)出謀獻(xiàn)策，認(rèn)真組織保育員學(xué)習(xí)工作,，尋找工作中的失誤和不足,。

這學(xué)期的工作即將畫上句號，在工作中還有一些地方不盡如人意,，剛開學(xué)時(shí),，因當(dāng)時(shí)個(gè)別幼兒的性格沒有深入了解，發(fā)生了幼兒咬人的事情,，雖然家長表示理解,，但我作為老師，還是心理有些愧意,，尤其是本學(xué)期通過對豐四幼事故的反思學(xué)習(xí),，我更加體會(huì)到幼兒園工作的責(zé)任和意義，家長把孩子交給我們時(shí)期盼的眼神,、心情，讓我們感受到肩上的擔(dān)子有多重,，既要照顧好幼兒,，又要教育好幼兒，這是擺在我面前的必經(jīng)之路,。

為了讓自己的工作更有高度,，更具有教育理念指導(dǎo)，我也在不斷的學(xué)習(xí),，新的一年開始之時(shí),，我要用全新的視角去開展工作，在教育工作戰(zhàn)線上做個(gè)有心人,！

保育員年終個(gè)人總結(jié)篇三

一,、學(xué)無止境，提升自身

作為一個(gè)保育員,，首先我要做到的一點(diǎn)就是工作細(xì)致,，不粗心。然后我再要努力的去鞏固自己的工作能力,，但是最為直接的方法就是去參加學(xué)校的培訓(xùn),，幼兒園這點(diǎn)我還是很喜歡的，為了讓想學(xué)習(xí)的教職員工工作能力得到增強(qiáng),，給我們辦了一次培訓(xùn),，這次培訓(xùn)，是直接的打消了在工作中任何的困惑,，我的任何提問,，都得到了指導(dǎo)老師的解答,，自身工作能力得到了很大的提升，特別的是我知道怎么去跟小孩子更好的相處了,，剛?cè)雸@的我,，在跟幼兒的相處上，全然是師生關(guān)系,，他們對我是有距離感的,，但是這個(gè)學(xué)期是沒有的，這就是進(jìn)步,。

二,、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，絕不偷工減料

幼兒園是什么,，是爸爸媽媽們信任我們,，才把孩子交給我們的，我這個(gè)學(xué)期在工作中,，做到了絕對公平公正的,，也做到了盡職盡責(zé)，從來都不會(huì)有任何偷懶的行為,，在我的幫助下,，幼兒們學(xué)習(xí)了太多的生活技能了，比如會(huì)自己主動(dòng)的刷牙了,，因?yàn)樗麄兿胱约旱难例X白白的,。睡覺起床知道自己穿衣服了，但是冬天的衣服多,，他們就有點(diǎn)搞不定了,。

然后就是幼兒們生活環(huán)境的衛(wèi)生問題了，我每天都是最早到幼兒園的一個(gè)人,，把教室內(nèi)的垃圾打掃好,，亂丟亂扔的玩具歸納好，歪七倒八的桌椅擺放整齊,，然后在對合適的地方進(jìn)行消毒,、擦拭，保證教室內(nèi)的環(huán)境是適合幼兒們學(xué)習(xí)的,。在他們還沒上課之前,，還會(huì)將窗戶打開通風(fēng)，營造舒適干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

三,、交流工作，更好的完成工作

作為保育員,，我不會(huì)忘了自己還有兩個(gè)同事的,，每個(gè)班都是有一個(gè)保育員一個(gè)配班老師,，一個(gè)班主任的，我的工作其實(shí)他們是可以幫助我很多的,，我只有對每個(gè)孩子的性格,，個(gè)人情況都了解，才能說自己能做好自己的工作,。所以我一直都保持著跟他們兩個(gè)人的聯(lián)系,，所以本學(xué)期班上的保育工作才能得到一致好評。這份功勞是離不開他們二位的,。

今后我在工作當(dāng)中,，我也不會(huì)自滿，我將繼續(xù)努力,，爭取成為更好的自己,。做一個(gè)讓所有家長都滿意的保育員。

我班幼兒50人,，男孩28人,，女孩22人。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活,，我班的幼兒已建立了良好的生活常規(guī),，有比較好的自我服務(wù)本事。在一個(gè)學(xué)期以來,，幼兒情景較穩(wěn)定精神面貌良好。同時(shí)在我班教師的同心協(xié)力下,，不斷加強(qiáng)保教工作,，使幼兒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在這一學(xué)期里我能抓好他們的日常規(guī)律,，不斷提高幼兒的自理本事及自律性,。能聽從教師的指揮同時(shí)加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)本事，培養(yǎng)他們的進(jìn)餐衛(wèi)生,，自我整理好衣服,，能自覺收拾玩具及愛護(hù)公物、玩具,。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的進(jìn)餐質(zhì)量,，做好膳食調(diào)查，保證幼兒有健康的身體,，強(qiáng)健的體魄,。

生活管理方面，不斷地去加強(qiáng)幼兒的自理本事,，經(jīng)過開展"靈巧的小手"這一活動(dòng)讓幼兒做到互相幫忙,，讓孩子們能學(xué)會(huì)為小朋友服務(wù),，幫忙班做力所能及的事情，大大調(diào)動(dòng)幼兒的進(jìn)取性,、主動(dòng)性,。

在飲食方面，經(jīng)過一段時(shí)間的努力,，基本能抓好幼兒在園的三餐,，大部分幼兒已能做到不挑食、不偏食,、小部分有挑食現(xiàn)象的幼兒在教師的鼓勵(lì)下也有所提高,，在進(jìn)餐前我能堅(jiān)持向幼兒介紹每一天的飯菜，引起幼兒的食欲,，讓他們能愉快,、安靜地進(jìn)餐。在餐后,，幼兒能注意到桌面的清潔,，自覺地擦干凈。堅(jiān)持餐前洗手,、漱口,、洗臉的好習(xí)慣。進(jìn)餐速度已比以前有提高,。

幼兒的安全方面：教育幼兒基本的安全知識,，要求他不去玩危險(xiǎn)游戲，下課時(shí)不互相追逐,，不攀登高物,。教幼兒不隨便去摸危險(xiǎn)物品。同時(shí)傳受一些防火,、防水,、防電等知識。培養(yǎng)幼兒友好相處,，不爭玩具,，減少因爭吵而打架的事情發(fā)生。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,，幼兒的情景也比較滿意,，但在一些方面還有不足，在以后,，我會(huì)更努力做得,。

保育員年終個(gè)人總結(jié)篇四

在這個(gè)學(xué)期里，自己可以恪守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，酷愛個(gè)人,，能據(jù)守任務(wù)崗位,，不遲到、不遲到,，無事不請假,，對幼兒厚此薄彼，與同事相處融洽,。聽從指導(dǎo)的分配,，樂意承受各項(xiàng)義務(wù)，并且盡力把它完成,。班上呈現(xiàn)成績,，可以與班上的教師共同磋商處理。同時(shí)發(fā)明新的好的方法教授給大家,，積極仔細(xì)的參與保育員及其他的各種學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都仔細(xì)的做好筆記，在任務(wù)中遇到有成績時(shí),，做到早發(fā)現(xiàn)早處理,，自動(dòng)聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞本人的缺乏和錯(cuò)誤,；常常與保健醫(yī)生交流,。

做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔劃一,。做好晨間各項(xiàng)預(yù)備任務(wù)。堅(jiān)持衛(wèi)生區(qū)空中潔凈,、無污物,、無積水、墻飾整潔,、畫框無塵土；盥洗室空中干凈枯燥,、無積水,、水池及墻壁無污物，每天勤擦,，消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物；盥洗室空中堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷,，爲(wèi)保證幼兒的身心安康,，增加凈化沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗空中；每天上班后清洗毛巾,，爲(wèi)毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯,、消毒水杯,，保證水杯體外亮堂無污物、水杯內(nèi)無事物殘留,；不把當(dāng)天的活留到第二天再做,；廁所堅(jiān)持無異味、空中枯燥干凈,、清潔器具掛放劃一,、不堆放渣滓；廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干,，做到每天消毒不少于三次，常常用壇香去味,，做到勤沖勤刷,；墩地用的墩布嚴(yán)禁分開運(yùn)用，做到常常消毒,；活動(dòng)室空中干凈枯燥,，物品擺放劃一，教具,、玩具干凈無塵土,，室內(nèi)空氣清爽無異味；幼兒被褥疊放劃一,，常常涼曬,；仔細(xì)做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大反省來看待,；嚴(yán)厲執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期任務(wù)進(jìn)程中我本人創(chuàng)新的擦桌法失掉園保健大夫的認(rèn)可,，并推行使用到本園一切的班級中,；各種材料記載明晰，工夫精確,，按時(shí)上交,。

自己可以酷愛幼兒、關(guān)懷,、耐煩,、細(xì)心、熱心腸看待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生任務(wù),，做好幼兒器具的消毒任務(wù),，可以細(xì)心照顧幼兒的生活，依據(jù)天氣的變化,，及時(shí)爲(wèi)幼兒穿,、脫衣服。留意護(hù)理體弱多病的幼兒,，細(xì)心察看有不適的幼兒全天的狀況,，及時(shí)與家長溝通。午睡時(shí),，留意巡視,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)成績及時(shí)處置。戶外活時(shí)對幼兒停止平安教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具，避免不測事故的發(fā)作,；爲(wèi)幼兒擦汗,、擦拭鼻涕；引導(dǎo)曉得玩累了休息,；配合教員培育幼兒的一日生活慣例,。

自己可以積極配合，怨天尤人,。在活動(dòng)前能依據(jù)教員的教學(xué)方案,，爲(wèi)教師預(yù)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等,。積極的參與一些復(fù)雜玩具的制造,。配合好教員耐煩的照顧每一名幼兒，做好接園,、離園的任務(wù),；并做好家長任務(wù)。

能率領(lǐng)梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育知識,。如：《研討早餐后水果的成績》,、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》,、《餐前消毒擦桌子的新辦法》,、《夏季對幼兒的戶外護(hù)理》,、《避免幼兒不測損傷的發(fā)作》,、《增強(qiáng)幼兒安康教育》及《梨園部進(jìn)餐后的反應(yīng)》等做爲(wèi)這學(xué)期的重點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短,，共同提高,；并把所學(xué)的知識運(yùn)到實(shí)踐任務(wù)當(dāng)中。

以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期任務(wù)中的總結(jié),。但是,，自己還存在著許多缺乏之處，今后一定會(huì)愈加努力,，在今后的任務(wù)中不時(shí)的提高,、不時(shí)的完善、仔細(xì)把保育任務(wù)做到更好,！

保育員年終個(gè)人總結(jié)篇五

一,、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好自己的保教工作,。

社會(huì)在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中,，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時(shí)在遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及,，我會(huì)及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

二、關(guān)心孩子,，熱心工作,。

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了小班的保育員以來,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣,，對待關(guān)心每一個(gè)孩子,，使他們健康快樂的成長。通過這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取,，才會(huì)得到家長和孩子的信任,。

三、手腳勤快,、經(jīng)常反思,。

雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外,，有時(shí)也在家看一些有關(guān)幼兒課程的視頻，知識等等,，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步,。

四,、工作效果及努力方向。

由于剛進(jìn)入幼兒園工作,，帶的還是小班,，孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會(huì)了自理自立，也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活,。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣,。我會(huì)把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)習(xí)到的一些有關(guān)知識利用在其中，告訴幼兒該怎樣做,。平時(shí)在遇到什么不懂得地方也會(huì)請教主副班老師,。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí),，多請教,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會(huì)不斷進(jìn)步，對得起各位老師對我的信任,，對得起孩子家長的期望,，也對得起自己的本職崗位。

保育員年終個(gè)人總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作已接近尾聲,。做為一名保育員,，我能配合班級教師，盡職盡責(zé)地完成自己的本職工作,。

在這個(gè)學(xué)期里,，我能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體,，能堅(jiān)守工作崗位,，不遲到、不早退,，無事不請假,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項(xiàng)任務(wù),，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決,。

做到來園開窗通風(fēng),，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。保持教室地面干凈,；盥洗室地面潔凈,，每天勤擦；每天下班后清洗毛巾,，保證毛巾潔白,；廁所保持無異味、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾；午睡間,，幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常晾曬；嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅(jiān)持每天餐具的衛(wèi)生消毒,。

關(guān)心特殊孩子,，熱心工作。這個(gè)學(xué)期,，班級里全是新生,，多數(shù)是腦癱孩子，大小便常常拉在身上,。作為保育員,，不怕臟、不嫌累,，及時(shí)幫助幼兒換洗尿濕衣褲,，保持幼兒的整潔。當(dāng)腦癱孩子進(jìn)食困難時(shí),，我總會(huì)耐心喂他們吃飯,，一口湯一口飯菜，方便他們吞咽,，盡量讓每個(gè)特殊孩子吃好吃飽,。許多腦癱孩子走路不便，常常會(huì)摔倒,，在戶外活動(dòng)中,，我會(huì)配合老師，牽著腦癱孩子的手幫助他們練習(xí)行走,，做到不離孩子,，確保幼兒的安全。中午午睡時(shí),，給幼兒一個(gè)良好的睡眠環(huán)境,，讓幼兒養(yǎng)成按時(shí)午睡的好習(xí)慣，并提醒幼兒有一個(gè)良好的睡姿,。同時(shí),，我還時(shí)刻關(guān)注幼兒是否容易出汗、是否喜歡踢被子,，結(jié)合他們的這些習(xí)慣,，我和班級老師一起幫他們擦汗、蓋被子,，保證了幼兒的身體健康,。

今后我一定會(huì)更加努力，不斷進(jìn)步,、不斷完善,、認(rèn)真把保育工作做到更好！