當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),,需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,并把這些用文字表述出來,,就叫做總結(jié)。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
保育員年終個(gè)人總結(jié)兩三句篇一
在這個(gè)學(xué)期里,自己可以恪守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,,酷愛個(gè)人,,能據(jù)守任務(wù)崗位,不遲到,、不遲到,,無事不請(qǐng)假,對(duì)幼兒厚此薄彼,,與同事相處融洽,。聽從指導(dǎo)的分配,樂意承受各項(xiàng)義務(wù),,并且盡力把它完成,。班上呈現(xiàn)成績,,可以與班上的教師共同磋商處理。同時(shí)發(fā)明新的好的方法教授給大家,,積極仔細(xì)的參與保育員及其他的各種學(xué)習(xí),,每次學(xué)習(xí)都仔細(xì)的做好筆記,在任務(wù)中遇到有成績時(shí),,做到早發(fā)現(xiàn)早處理,,自動(dòng)聽取保健醫(yī)生的意見,做到不隱瞞本人的缺乏和錯(cuò)誤,;常常與保健醫(yī)生交流,。
做到來園開窗通風(fēng),搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,,保證環(huán)境清潔劃一,。做好晨間各項(xiàng)預(yù)備任務(wù)。堅(jiān)持衛(wèi)生區(qū)空中潔凈,、無污物,、無積水、墻飾整潔,、畫框無塵土,;盥洗室空中干凈枯燥、無積水,、水池及墻壁無污物,,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物,;盥洗室空中堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷,爲(wèi)保證幼兒的身心安康,,增加凈化沒采用任何酸性物刷地,,而是采用清水刷洗空中;每天上班后清洗毛巾,,爲(wèi)毛巾消毒,,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯,、消毒水杯,,保證水杯體外亮堂無污物、水杯內(nèi)無事物殘留,;不把當(dāng)天的活留到第二天再做,;廁所堅(jiān)持無異味、空中枯燥干凈、清潔器具掛放劃一,、不堆放渣滓,;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干,,做到每天消毒不少于三次,,常常用壇香去味,做到勤沖勤刷,;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開運(yùn)用,,做到常常消毒;活動(dòng)室空中干凈枯燥,,物品擺放劃一,,教具、玩具干凈無塵土,,室內(nèi)空氣清爽無異味,;幼兒被褥疊放劃一,常常涼曬,;仔細(xì)做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生,,把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大反省來看待;嚴(yán)厲執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,,堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。在這學(xué)期任務(wù)進(jìn)程中我本人創(chuàng)新的擦桌法失掉園保健大夫的認(rèn)可,并推行使用到本園一切的班級(jí)中,;各種材料記載明晰,,工夫精確,按時(shí)上交,。
自己可以酷愛幼兒、關(guān)懷,、耐煩,、細(xì)心、熱心腸看待每個(gè)幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生任務(wù),,做好幼兒器具的消毒任務(wù),可以細(xì)心照顧幼兒的生活,,依據(jù)天氣的變化,,及時(shí)爲(wèi)幼兒穿、脫衣服,。留意護(hù)理體弱多病的幼兒,,細(xì)心察看有不適的幼兒全天的狀況,及時(shí)與家長溝通。午睡時(shí),,留意巡視,,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)成績及時(shí)處置。戶外活時(shí)對(duì)幼兒停止平安教育,,能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具,避免不測(cè)事故的發(fā)作,;爲(wèi)幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)曉得玩累了休息,;配合教員培育幼兒的一日生活慣例,。
自己可以積極配合,怨天尤人,。在活動(dòng)前能依據(jù)教員的教學(xué)方案,,爲(wèi)教師預(yù)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等,。積極的參與一些復(fù)雜玩具的制造,。配合好教員耐煩的照顧每一名幼兒,做好接園,、離園的任務(wù),;并做好家長任務(wù)。
能率領(lǐng)梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育知識(shí),。如:《研討早餐后水果的成績》、《如何搞好盥洗室,、廁所衛(wèi)生》,、《餐前消毒擦桌子的新辦法》、《夏季對(duì)幼兒的戶外護(hù)理》,、《避免幼兒不測(cè)損傷的發(fā)作》,、《增強(qiáng)幼兒安康教育》及《梨園部進(jìn)餐后的反應(yīng)》等做爲(wèi)這學(xué)期的重點(diǎn),相互學(xué)習(xí),,揚(yáng)長避短,,共同提高;并把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)到實(shí)踐任務(wù)當(dāng)中,。
以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期任務(wù)中的總結(jié),。但是,自己還存在著許多缺乏之處,,今后一定會(huì)愈加努力,,在今后的任務(wù)中不時(shí)的提高、不時(shí)的完善、仔細(xì)把保育任務(wù)做到更好,!
保育員年終個(gè)人總結(jié)兩三句篇二
本學(xué)期本人主要擔(dān)任x班的保育員工作,,雖然是平凡的工作,但是我都很認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,;在遇到不懂的地方就及時(shí)地請(qǐng)教有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師,。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí),,做好幼兒日常護(hù)理工作,,配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來在各方面工作的一些體會(huì):
在這個(gè)學(xué)期里,,本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,,熱愛群眾,能堅(jiān)守工作崗位,,不遲到,、不早退,無事不請(qǐng)假,,對(duì)幼兒一視同仁,,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,,樂意理解各項(xiàng)任務(wù),,并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,,能夠與班上的老師共同商量解決,。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,用心認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),,每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,,在工作中遇到有問題時(shí),做到早發(fā)現(xiàn)早解決,,主動(dòng)聽取保健醫(yī)生的意見,,做到不隱瞞自我的不足和錯(cuò)誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。
本人十分注重教室的通風(fēng),,搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生,,保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。持續(xù)衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物,、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土,;盥洗室地面潔凈干燥,、無積水、水池及墻壁無污物,,每一天勤擦,,消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物,;盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷,,為保證幼兒的身心健康,減少污染沒采用任何酸性物刷地,,而是采用清水刷洗地面,;每一天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味,;每一天清洗水杯、消毒水杯,,保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做,;廁所持續(xù)無異味,、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾,;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干,,做到每一天消毒不少于三次,,經(jīng)常用壇香去味,做到勤沖勤刷,;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,,做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥,,物品擺放整齊,,教具、玩具潔凈無塵土,,室內(nèi)空氣清新無異味,;幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常涼曬,;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生,,把每一天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對(duì)待,;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅(jiān)持每一天三餐的衛(wèi)生消毒,。在這學(xué)期工作過程中我自我創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可,,并推廣應(yīng)用到本園所有的班級(jí)中;各種資料記錄清晰,,時(shí)光準(zhǔn)確,,按時(shí)上交。
本人能夠熱愛幼兒,、關(guān)心,、耐心、細(xì)心,、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒,。能用心搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,,能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,,根據(jù)天氣的變化,及時(shí)為幼兒穿衣服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,,仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的狀況,及時(shí)與家長溝通,。午睡時(shí),,注意巡視,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,,防止意外事故的發(fā)生,;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕,;引導(dǎo)明白玩累了休息,;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
本人能夠用心配合,,任勞任怨,。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,為老師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等,。用心的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,,做好接園,、離園的工作;并做好家長工作,。
以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié),。但是,本人還存在著許多不足之處,,今后必須會(huì)更加努力,,把保育工作做得更好!
保育員年終個(gè)人總結(jié)兩三句篇三
沒有鮮花,,沒有掌聲,,我們每一天過著平平常常、普普通通的日子,,然而在我的心里僅有這樣的一個(gè)追求,,那就是做好自己的本職工作,把自己的愛奉獻(xiàn)給每一位幼兒!
做為一名保育教師,,最重要的是要有一顆愛孩子的心,。只要你真心地去愛他們,去對(duì)他們好,,他們是能夠感覺到的,。因?yàn)檎嫘牡貙?duì)待別人的同時(shí)你也能感受到他人的真心。在工作中,,時(shí)刻提醒自己:“用飽滿的熱情和微笑服務(wù)每一個(gè)孩子,、接待每一位家長,用我的愛心,、細(xì)心,、耐心去澆灌他們、感染他們”,。
愛是與孩子溝通必不可少并貫穿著整個(gè)教育的始終!張向葵校長就曾提出過這樣的教育思想:“要蹲下來和孩子說話”,。這一細(xì)小的動(dòng)作足以說明孩子需要教師給予最多的是愛。
二十一世紀(jì)的保育教師,,應(yīng)從促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)潛力的提高來進(jìn)行教育,,在這種新的教育理念基礎(chǔ)上,保育不僅僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀,,更要體現(xiàn)以科學(xué)為主的實(shí)際需求;要重視“?!迸c“育”的相互作用過程,將保育和教育真正有機(jī)地結(jié)合起來,。這就要求我們?cè)诠ぷ髦幸J(rèn)真做到以下幾點(diǎn):
首先,,整理好本班教室的衛(wèi)生,減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì),。教室的地面隨臟隨擦,,避免地面有水使幼兒滑到,。為幼兒創(chuàng)造一個(gè)清潔、干凈的環(huán)境,,同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,。
其次,正確為幼兒服藥是保證幼兒生命安全的必要行為之一,,做好流行性疾病的預(yù)防工作是保證幼兒健康的重要工作,。早上拿藥時(shí),保育員應(yīng)將藥品名稱,、幼兒姓名,、服藥時(shí)光一一跟家長登記的的核對(duì)清楚,如有家長表述不清楚或有異議,,及時(shí)與家長聯(lián)系,,待確實(shí)以后再給孩子服藥。同時(shí)加大幼兒的飲水量,,增加抵抗力,。
第三,定期晾曬,、清洗被褥,,讓孩子體會(huì)教師像媽媽一樣的愛,保證幼兒的良好睡眠,。
作為一名擁有“不泯童心,,眷眷愛心”的保育教師,還就應(yīng)從小事做起,,從身邊的事做起,,給自己定一個(gè)能夠夠得著的目標(biāo)。愉快工作,,體驗(yàn)成功的歡樂,,應(yīng)對(duì)世界上最純凈的天空,唱出世界上最幸福的旋律!
保育員年終個(gè)人總結(jié)兩三句篇四
后勤工作是幼兒園工作的重要組成部分,,為教育教學(xué)工作的正常開展提供保障,,在幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用。本學(xué)年,,繼續(xù)堅(jiān)持“后勤工作服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則,,在園長的領(lǐng)導(dǎo)下盡心盡力做好后勤服務(wù)工作?;仡櫼粚W(xué)年來的工作總結(jié)如下:
本學(xué)年,,后勤組全體保育員積極參加每月一大次、每周一小次的工作例會(huì),,在例會(huì)上通過學(xué)習(xí)與交流,,使每個(gè)后勤保育員看到自己工作中的成績與不足,,堅(jiān)定信心、繼續(xù)努力工作,。從而推動(dòng)了我們工作效率的逐步提高,。
一、積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),,提高保育工作的質(zhì)量
現(xiàn)在我園有十一位保育員,我們就像一個(gè)和睦的大家庭,。每一次的保育員培訓(xùn)大家都能積極參加,,比如業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)和工作例會(huì),都是由衛(wèi)生保健老師或后勤負(fù)責(zé)人根據(jù)當(dāng)月的工作重點(diǎn),,組織我們進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo),,促進(jìn)了保育工作的規(guī)范操作。也通過每月定期和不定期的檢查,,找出我們工作中的不足,,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
保育員的規(guī)范操作對(duì)幼兒的保育質(zhì)量起著關(guān)鍵的作用,。本學(xué)年,,我們開展了保育員的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),使我們了解到了許多有關(guān)保育員規(guī)范操作的標(biāo)準(zhǔn)和要求,。在思想上引起了高度的重視,,把學(xué)到的知識(shí)、技能不斷運(yùn)用到實(shí)際工作中去,,提高保育質(zhì)量,,使小朋友能更健康地成長。
二,、樹立為教育服務(wù)的意識(shí),,確保教育教學(xué)工作的正常開展
幼兒園保育后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,,才能讓幼兒健康活潑地成長,,讓家長們放心。那么,,我們就要牢固樹立為教育服務(wù)的意識(shí),,確保教育教學(xué)工作的正常開展。
我們幼兒園規(guī)模雖然不算大,,但有眾多的教室,,每天我們保育員都是第一個(gè)到幼兒園,對(duì)各自所在的班級(jí)進(jìn)行一個(gè)全方面的清潔,、消毒,、通風(fēng),,為幼兒提供當(dāng)天需要飲用的開水,還有幼兒使用的杯子,、毛巾的消毒,。
幼兒能夠接觸到的玩具、桌椅,、墻壁等物品的都要擦拭清潔;還有全天兩點(diǎn)一餐,、一午睡的護(hù)理工作做得扎實(shí)到位。從而確保教師一天教學(xué)工作的正常開展,。
在做好保潔,、護(hù)理工作的同時(shí),每當(dāng)發(fā)現(xiàn)班級(jí)物件損壞時(shí),,能做到向后勤負(fù)責(zé)人x老師即報(bào)即修,,大修不過一天的工作效率。記得有一次,,我們一個(gè)保育員在離園時(shí)不慎發(fā)現(xiàn)食堂水龍頭損壞了,,水源源不斷的冒出來,她及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)情況,,使得這次事故得以及時(shí)控制,,避免了重大危險(xiǎn)的發(fā)生。其實(shí)這樣有責(zé)任心的保育員我們幼兒園還有很多,,正因?yàn)樗麄兙哂懈叨鹊呢?zé)任感和主人翁精神,,才能建立起和諧校園的氛圍。
鍛煉是幼兒園《綱要》中的主要組成部分,,所以,,為了確保幼兒正常的開展戶外鍛煉,我們后勤保育人員極力做好配合,,由教師制定出戶外活動(dòng)計(jì)劃,,我們保育員再根據(jù)活動(dòng)需要,每天及時(shí),、到位的將幼兒鍛煉所需的運(yùn)動(dòng)器械,、體育玩具等物品擺放出來,活動(dòng)結(jié)束后再整理,、收集起來,。
三、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,,提高防病控病能力
今年,,全國各地傳染病盛行,這使得衛(wèi)生保健工作尤為重要。為了減少常見病,、多發(fā)病的發(fā)生,,我們每天用84做好班內(nèi)各種物品的消毒外,定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行紫外線消毒,,一旦發(fā)現(xiàn)有患傳染病的幼兒入園,,立即對(duì)所在班級(jí)進(jìn)行消毒、隔離觀察,,防止病情擴(kuò)散至其他班級(jí),,杜絕了傳染病的流行。
做好物品擺放整齊,,保持桌面,、活動(dòng)室的四角無雜物,避免蚊蟲的滋生的同時(shí),,還做好搞好班級(jí)和各方位的包干區(qū)的衛(wèi)生工作,,為整個(gè)幼兒園創(chuàng)造一個(gè)干凈,、整潔的內(nèi)外環(huán)境,,杜絕了傳染病的發(fā)生。
四,、配合班級(jí)做好各項(xiàng)工作,,確保幼兒身心健康
能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化隨時(shí)關(guān)注幼兒冷暖情況,,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,,活動(dòng)時(shí)注意給幼兒增減衣服等。在活動(dòng)中特別注意幼兒的安全,,配合當(dāng)班老師避免安全隱患,、杜絕事故發(fā)生;多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,,并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服,。
注重幼兒用餐用點(diǎn)的護(hù)理工作,特別在幼兒進(jìn)餐時(shí)督促幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生:我們經(jīng)常會(huì)陪同幼兒一起進(jìn)入盥洗室,,提醒幼兒做到飯前便后用肥皂流水洗手,,吃飯不挑食、不偏食,、飯后漱口擦嘴,。掌握自己班級(jí)幼兒飯菜、點(diǎn)心適當(dāng)?shù)挠昧?,關(guān)注菜肴,、點(diǎn)心是否符合孩子們的口味,孩子們的用餐常規(guī)是否符合要求,如果一旦發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師進(jìn)行溝通,,保證幼兒吃飽吃好,。
平時(shí)勤剪指甲,不咬手指,,在注意自身衛(wèi)生的同時(shí),,還要求小朋友注意保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生,做到不隨地吐痰,,不亂扔瓜皮果殼,,保持幼兒園的環(huán)境整潔美觀。我們還根據(jù)幼兒作息時(shí)間表制訂了各年齡段保育員一日作息時(shí)間表并張貼在盥洗室醒目位置,,并嚴(yán)格按照時(shí)間表開展各項(xiàng)工作,。讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長,。
此外,,幼兒的入廁、午睡前后的護(hù)理也不容忽視,。有時(shí)幼兒發(fā)生尿褲子了,。我們會(huì)在第一時(shí)間不怕臟與臭及時(shí)給孩子換洗;午睡前會(huì)幫幼兒鋪好被子,起來后及時(shí)整理床鋪,、幫助幼兒穿脫一些復(fù)雜的外套等,。這些看似簡(jiǎn)單的工作,我們每天都不厭其煩的進(jìn)行著,??吹郊议L放心地把孩子交給我們手里,每個(gè)孩子都能在舒適的環(huán)境中健康地成長,,就是再苦再累也值得,。
本學(xué)年,保育后勤工作在大家的齊心協(xié)力下有了一定的改進(jìn),,保育后勤人員的素質(zhì)也有了明顯地提高,。在與班級(jí)教師的密切配合下,確保了教育教學(xué)的順利開展,、保證了幼兒愉快的在園生活,,同時(shí)也得到了家長的肯定。
成績已經(jīng)過去,,下學(xué)年將繼續(xù)加倍努力,,規(guī)范操作,扎實(shí)做好安全,、衛(wèi)生及護(hù)理方面的工作,,以保證幼兒的身心健康,。總之,,我們將滿懷信心,,努力工作,贏得社會(huì)和家長的信任,,為幼兒園輝煌的明天繼續(xù)向前邁進(jìn)!
保育員年終個(gè)人總結(jié)兩三句篇五
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在同事們得關(guān)心,,支持和幫助下,,使我學(xué)會(huì)了很多,也使我干好了我的本質(zhì)工作,,同時(shí)也獲得了一定的成績,,在這里,我也該整理一下我的思緒,,總結(jié)過去的工作體會(huì),,以使我更好地提高自己的工作水平。
我挑選這項(xiàng)工作是由于我愛好和酷愛幼兒,,這學(xué)期我是小四班的保育老師,,我們班的孩子都是第一次上幼兒園,面對(duì)陌生的幼兒園,,難免會(huì)有些懼怕和恐慌,。這時(shí)候,,我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子,,從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)愛惜他們,孩子們都是剛剛?cè)雸@,,開學(xué)初,,早上有的的小朋友要哭要鬧,這時(shí)我就用親切的腔調(diào),,暖和的擁抱,,細(xì)致的照管,友善的笑容,,像媽媽一樣的去吸引幼兒,,讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,剛開始,,有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,,不是說“我不餓”,就是說“我不想吃”,、還有個(gè)別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們愛好吃飯,,我們也采取了多種方法。
第一,我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí),,讓幼兒多活動(dòng),,在吃飯的進(jìn)程中介紹每樣菜吃了對(duì)小朋友的好處,如:青菜有很多維生素,,吃了皮膚白白的,,頭發(fā)黑黑的,肉吃了,,小朋友長得高高的,,身體棒棒的等各種方法。
其次,,我們班有個(gè)早產(chǎn)兒,,他比較挑食,剛開始來的時(shí)候,,他根本不會(huì)自己吃飯,,聽他家長說,他在家里都不愛吃飯,。吃點(diǎn)奶,,零食之類的東西來補(bǔ)充,我們就及時(shí)和他家人交換,。同時(shí)期望家長配合老師,,在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),放手讓孩子自己吃飯,,不挑食,,在學(xué)校來我給他講道理,鼓勵(lì)他,,漸漸的他有了進(jìn)步,,變得愛好吃飯了,當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng),,很快就適應(yīng)了,,盛給他的飯,都能自己吃了,。有的還主動(dòng)要求老師添飯,,養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣,孩子們得變化使我變得非常高興,。
我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,,幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子,毛巾,,培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,,飯后要擦嘴,,漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小,,自理能力都很差,,因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子,,這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈,,換上干凈的衣褲,并把弄臟的衣褲洗干凈,,晾干,。在午睡時(shí),xx要上兩次廁所,,并且要按時(shí)提示他,,聽他家長說,他在家睡覺時(shí)都要用尿不濕,,但是他在幼兒園,,通過老師的提示和培養(yǎng),他很少流尿了,。
活動(dòng)時(shí),,對(duì)出汗多的幼兒,我及時(shí)給幼兒們擦汗,,隔背,,以防感冒。隨著天氣的變化,,要給幼兒增減衣服,,對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照管。我們班有一對(duì)龍鳳胎,,身體比較差,,比較怕冷,,我也要隨時(shí)關(guān)注他們的冷熱情形,,給他們?cè)鰷p衣服。
我每天認(rèn)真的做好消毒工作,,減少有害細(xì)菌的滋生,,總之,保育老師是生活老師,,對(duì)幼兒來說是非常重要的.,,他們來到園的每一天都是由我照管,要想獲得幼兒的愛好,,家長的信任,,就要像媽媽一樣,,要用自己的熱情,愛心,,仔細(xì),,耐心去照管他們。
通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),,我與幼兒們建立了深厚的感情,,在玩的進(jìn)程中,有的幼兒還情不自禁的喊“徐老師,,徐老師的”,。我問他有什么事嗎?他說“沒有”,,就是對(duì)我甜甜的笑,,可見我在他們心中占取了一定的位置,孩子們甜甜的笑臉,,開心的笑聲,,使我越來越愛好這些小天使了。
保育員年終個(gè)人總結(jié)兩三句篇六
時(shí)光匆匆,,不經(jīng)意間20xx年的一學(xué)期又過去了,,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。這里,,我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),,以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。
本人這一學(xué)期帶的是大班,主要是配合我班老師的教育工作,,努力完成自己分管的保教任務(wù),,以下我談?wù)勥@半年的工作情況:
在這個(gè)學(xué)期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,,熱愛集體,,能堅(jiān)守工作崗位,不遲到,、不早退,,無事不請(qǐng)假,對(duì)幼兒一視同仁,,與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,樂意接受各項(xiàng)任務(wù),,并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題,,能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,,積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),,每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,在工作中遇到有問題時(shí),,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,。
不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾,;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,,發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干,做到每天消毒不少于三次,,經(jīng)常用壇香去味,,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,,做到經(jīng)常消毒,;活動(dòng)室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,,教具,、玩具潔凈無塵土,室內(nèi)空氣清新無異味,;幼兒被褥疊放整齊,,經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生,,把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對(duì)待,;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清晰,,時(shí)間準(zhǔn)確,按時(shí)上交,。
本人能夠熱愛幼兒,、關(guān)心、耐心,、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,,做好幼兒用具的消毒工作,,能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,根據(jù)天氣的變化,,及時(shí)為幼兒穿,、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,,仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況,,及時(shí)與家長溝通。
午睡時(shí),,注意巡視,,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生,;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息,;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。
本人能夠積極配合,任勞任怨,。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,,為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等,。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園,、離園的工作,;并做好家長工作。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了,,對(duì)于我個(gè)人,,要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,,無論是教育還是保育,,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師,。
以上四個(gè)方面是我20xx年度的工作總結(jié),雖然取得了一些成績,,也獲得了一些經(jīng)驗(yàn),,但是仍然存在很多的不足之處,今后我將更加用心的去工作,,不斷總結(jié)和完善,,爭(zhēng)取把保育工作做的更好。
保育員年終個(gè)人總結(jié)兩三句篇七
xx幼兒園又在平安中度過了一年的時(shí)光,,這是我高興的事情了,。一年間我們和老師以及各教職工一起配合,共同保衛(wèi)了幼兒園孩子們的安全和健康,,讓幼兒們又開心健康的成長了一年,!這是我們工作的成功!
但是作為幼兒園的保育員,,即使現(xiàn)在度過了一年,,也并不是說明我們可以放松對(duì)將自己的工作的警惕!作為保育員,,我們要時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注這孩子們的安全和健康,,可不能有一絲一毫的懈怠,!在這一年間,,雖然最后平安度過,但是在期間也出現(xiàn)了不少問題,!我還是要好好的學(xué)習(xí)和總結(jié),,預(yù)防問題的下一次發(fā)生!對(duì)這一年的工作情況,,我總結(jié)如下:
作為保育員,,我在這一年的工作中發(fā)現(xiàn)了很多自己工作中的不足,為此我也在不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己,。在空閑的時(shí)候,,我常常會(huì)瀏覽育兒網(wǎng)站,了解和幼兒們相關(guān)的知識(shí),。同時(shí),,我也會(huì)積極的和同事們交流,互相講述工作的經(jīng)驗(yàn)和心得,。
作為保育員,,我們的工作還是保證孩子的健康,所以在這方面我也多和保健老師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)如何判別孩子的情況,,出現(xiàn)問題該如何做應(yīng)急處理等,。
在今年的xx月份,,我們保育員們還集體參加了幼兒園舉行的培訓(xùn),,進(jìn)一步加強(qiáng)了自身的工作能力,同時(shí)對(duì)孩子的情況有了更詳細(xì)的了解,。
一年的時(shí)間中,,我們每天都嚴(yán)格的按照幼兒園的要求對(duì)幼兒們進(jìn)行保育工作,照看好幼兒們的生活起居,,將每位孩子都當(dāng)做自己的孩子來照看,。但是在許多孩子中,還是有不少調(diào)皮搗蛋的孩子,,如:xx班的xxxx小朋友,。在中午的時(shí)候總是不喜歡午睡,為此,,我總是要花更多的時(shí)間去管理這些孩子。但是在之后,我們和家長溝通,,讓孩子在家中也去適應(yīng)午睡,,很好的讓這類孩子習(xí)慣了午睡的習(xí)慣,大大的減輕了我們的工作,。
在幼兒園器具的打掃方面,,我們也都是每天打掃,定時(shí)消毒,,保證孩子們有一個(gè)健康衛(wèi)生的成長空間,。在打掃的時(shí)候發(fā)現(xiàn)損壞和松動(dòng)的器具的時(shí)候,我們也會(huì)及時(shí)的上報(bào)維修,,防止出現(xiàn)傷害,。
當(dāng)然,在幼兒園的保育工作中,,最重要的還是在孩子身上,。當(dāng)孩子們?cè)趤淼接變簣@的那一刻起,我們就時(shí)刻在注意孩子們的狀況,。尤其是在春秋季的時(shí)候,,很多孩子容易感冒,我們都細(xì)心的照料,,按時(shí)的喂藥,,保證在幼兒園中照顧好孩子們。
盡管我們都很認(rèn)真,但是畢竟孩子較多,,偶爾也會(huì)出現(xiàn)矛盾打鬧的現(xiàn)象,。雖然我們都及時(shí)拉開勸阻,但是作為幼兒園,,我們還是要教導(dǎo)會(huì)孩子們和平相處,,共同在幼兒園生活才行。
一年的工作讓我收益良多,,但是作為孩子們的保育員,,我還是要時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己,提升自己,,為幼兒們提供最好的保育服務(wù),。
保育員年終個(gè)人總結(jié)兩三句篇八
20xx年,帶走了20xx年忙綠的日子;收獲,,交雜著工作的歡樂與淚水;歡樂,,記載著孩子成長的點(diǎn)滴。經(jīng)過和孩子們?cè)谝黄鸢肽甑纳?,讓我感遭到了他們成長與進(jìn)步,,他們漸漸地變得懂事,每時(shí)每刻都在進(jìn)步,,而他們的進(jìn)步讓我感到很欣慰,。一個(gè)學(xué)期的工作行將終止,在這學(xué)期里,,雖然繁忙,、緊張,卻又充實(shí)快樂,。在這里,,我們也要感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的關(guān)心、幫助與支持,,使得班級(jí)各項(xiàng)工作都得以順利美滿的完成,。在為本學(xué)期工作劃上句號(hào)之前,我們有必要對(duì)班級(jí)各項(xiàng)工作出及時(shí)的總結(jié)與反思,,從而汲取體會(huì),,發(fā)覺不足。現(xiàn)將班級(jí)工作總結(jié)以下:
1,、加強(qiáng)課堂常規(guī)的培養(yǎng)
良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)班貌的體現(xiàn),,在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們側(cè)重做好了兩點(diǎn):
(1)、要求幼兒能面朝老師,,安靜的上課,。
(2)、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣,。一方面我們?cè)谌粘5慕虒W(xué)活動(dòng)中重視,、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī),及時(shí)糾正不良的行動(dòng)習(xí)慣,。另一方面我們常常展開一些評(píng)比活動(dòng),,給上課有進(jìn)步、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星,,請(qǐng)表現(xiàn)好的小朋友做小教員,。通過不斷的鼓勵(lì),,我們班的課堂常規(guī)有了較大改進(jìn),,上課認(rèn)真聽講、大膽發(fā)言的多了,,講話,、開小差的少了。
2,、從幼兒的愛好和需要?jiǎng)由?,利用故事發(fā)展幼兒的語言
通過對(duì)幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的視察,我們發(fā)覺,,班上的幼兒特別愛好聽故事,,每次講故事的時(shí)候,教室就一片安靜,。于是,,我們常常給幼兒講一些情節(jié)簡(jiǎn)單,角色鮮明的故事,,培養(yǎng)他們關(guān)心,、同情、喜惡等情感,,引導(dǎo)他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語言,,并鼓勵(lì)幼兒大膽地講故事。經(jīng)過一學(xué)期的努力,,個(gè)別幼兒已初步能將故事完全地說出來,。從而對(duì)語言的表達(dá)能力也有了一定的提高。
3,、培養(yǎng)幼兒聆聽的習(xí)慣
聆聽就是仔細(xì)腸聽到別入說話,,善于聆聽是一個(gè)人不可缺少的修養(yǎng),學(xué)會(huì)聆聽不但能正確完全地聽取所要的信息,,而且會(huì)給人留下認(rèn)真,、踏實(shí),、尊重他人的印象,為了使新生幼兒學(xué)會(huì)聆聽別人說話,,我們采取了以下幾點(diǎn)方法對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,。
(1)與孩子交朋友和他們進(jìn)行交談,在交談進(jìn)程中教幼兒學(xué)會(huì)怎樣去聽懂對(duì)方說的話,,常常利用游戲和他們進(jìn)行對(duì)話,,并用自己的聆聽行動(dòng)去影響指導(dǎo)幼兒,如游戲時(shí)和幼兒打電話,,教師問一句,,幼兒根據(jù)聆聽對(duì)方說話的內(nèi)容進(jìn)行答復(fù),這樣,,即發(fā)展了幼兒的口語能力,,又訓(xùn)練了幼兒的'聆聽習(xí)慣,更是提高了幼兒的學(xué)習(xí)愛好,。
(2)在多種活動(dòng)和游戲中為幼兒提供聆聽的機(jī)會(huì),,我班除了在課堂中引導(dǎo)幼兒認(rèn)真去聆聽別人的話以外,還常常在餐后一些戶外游戲活動(dòng)中給幼兒放錄音,,讓他們學(xué)會(huì)安靜地去聽,,在不斷聽的進(jìn)程中感受音樂的美,故事的內(nèi)容,,發(fā)揮幼兒的想象,。
(3)在各項(xiàng)活動(dòng)中鞏固聆聽習(xí)慣,在游戲時(shí)每次先提出要求,,讓幼兒聽懂活動(dòng)內(nèi)容,、要求、規(guī)則,,如游戲中請(qǐng)幾個(gè)幼兒上前表演念兒歌,、唱歌等,引導(dǎo)其他幼兒認(rèn)真聽同伴唱和講,,經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,,幼兒已初步能聽懂老師對(duì)自己說話的意思了。
4,、加強(qiáng)主題墻的創(chuàng)設(shè),,讓它成為師幼互動(dòng)的平臺(tái)。
隨著教學(xué)主題的變化,,我們每個(gè)月都及時(shí)地更換主題墻,。在創(chuàng)設(shè)的進(jìn)程中,我們不斷探索新的構(gòu)思,,尋求每一次都有一個(gè)亮點(diǎn),,同時(shí)堅(jiān)持“主題墻是師幼互動(dòng)平臺(tái)”的創(chuàng)設(shè)主旨,,有教師的精心設(shè)計(jì),有幼兒的親身參與,。每次孩子們都會(huì)自豪地向家長宣布:“這是我畫的!”“瞧!我們和老師一起把教室布置很多漂亮,。”
1,、幼兒在美術(shù)能力方面有所欠缺;以后固定教師有連貫性的,、制定發(fā)展階梯,使幼兒能夠在老師的引導(dǎo)下逐漸掌控各項(xiàng)美術(shù)技能,。
2,、幼兒在活動(dòng)中的常規(guī)要求不遵照;教師間的要求一致,特別幼兒盡快使他與別的幼兒統(tǒng)一行動(dòng),,教師督促她良好的行動(dòng)的養(yǎng)成,。
總之,在這一學(xué)期中,,班級(jí)中的各項(xiàng)工作順利展開,,組織的各種活動(dòng)得到家長和社會(huì)的認(rèn)可,并得到家長的積極配合,,獲得良好的成效。下學(xué)期工作重點(diǎn):鞏固班級(jí)常規(guī);關(guān)注每一個(gè)幼兒,,因材施教;連續(xù)結(jié)合每周主題活動(dòng)展開區(qū)域活動(dòng);我們兩位老師和保育員始終會(huì)遵守幼兒園“讓入園孩子快樂,、健康、發(fā)展“的主旨展開各項(xiàng)工作,。在工作中做到一切以幼兒利益為動(dòng)身點(diǎn),,幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子在幼兒園開開心心腸渡過每一天,。
保育員年終個(gè)人總結(jié)兩三句篇九
教師是幼兒心中的榜樣,,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),,樹立職業(yè)道德,,以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人,。今天小編精心為大家整理了中班保育員個(gè)人年終總結(jié),,供大家閱讀參考。
時(shí)光飛逝,一晃之間,一個(gè)學(xué)期很快過去了,回顧這一學(xué)期本身的事情,真是有喜又憂,但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨,,全身心的投入到保育工作?,F(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下:
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作,。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學(xué)活動(dòng)中,,我能夠配合其他老師工作,為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品,,戶外活動(dòng)時(shí),,為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?;顒?dòng)時(shí)我先講規(guī)則,,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。
積極協(xié)助老師組織活動(dòng),,做到眼疾手快,,保證幼兒的安全。能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,,以防病毒感染,。能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,,保持桌面,、活動(dòng)室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,,讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,,以防幼兒病從口入,。
在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,多關(guān)注體弱幼兒,,適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,,并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等,。
工作中,,我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,能做到干一行愛一行,,并對(duì)照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查,。按要求完成本職工作。不怕臟,,不怕累,,不怕苦,勤勤懇懇,,任勞任怨,。
雖然我從事保育員崗位不久,,但是我深知勤能補(bǔ)拙,平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外,,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍,,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,那就是要"勤",,比如:勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒等等,,除了手腳要勤快利落外,,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,,"為什么要這樣做",,今天這件事我做的對(duì)不對(duì)等等,常常反思一下自己的工作,,以便在以后的工作中,,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步,。
一年來我雖然取得了一些進(jìn)步,,但同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),,多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,,相信在今后的工作中,會(huì)不斷進(jìn)步,,對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,,對(duì)得起孩子家長的期望,對(duì)得起自己的本職崗位,。
秋去冬來,,暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了,。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時(shí)候了,。時(shí)間過得真快,我擔(dān)任小二班保育工作也一個(gè)學(xué)期了,。雖然工作經(jīng)驗(yàn)較少,,但是我都很認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作;在遇到不懂的地方及時(shí)的請(qǐng)教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正,。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí),,做好幼兒日常護(hù)理工作,,配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時(shí)間組織梨園部保育員手拉手學(xué)習(xí)各方面的保育知識(shí),。以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來在各方面工作詳細(xì)的闡述,。
一、思想工作方面:
在這個(gè)學(xué)期里,,本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)
規(guī)章制度
,,熱愛集體,能堅(jiān)守工作崗位,,不遲到,、不早退,無事不請(qǐng)假,,對(duì)幼兒一視同仁,,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,,樂意接受各項(xiàng)任務(wù),,并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,,能夠與班上的老師共同商量解決,。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),,每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,,在工作中遇到有問題時(shí),做到早發(fā)現(xiàn)早解決,,主動(dòng)聽取保健醫(yī)生的意見,,做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。二,、生活衛(wèi)生方面:
做到來園開窗通風(fēng),,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物,、無積水,、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥,、無積水,、水池及墻壁無污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2-3周一次大的清刷,,為保證幼兒的身心健康,減少污染沒采用任何酸性物刷地,,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,,為毛巾消毒,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯,、消毒水杯,,保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,,發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干,,做到每天消毒不少于三次,經(jīng)常用壇香去味,,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,,做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,,教具,、玩具潔凈無塵土,室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,,經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生,,把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對(duì)待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可,,并推廣應(yīng)用到本園所有的班級(jí)中;各種資料記錄清晰,時(shí)間準(zhǔn)確,,按時(shí)上交,。
三、保育工作方面:
本人能夠熱愛幼兒,、關(guān)心、耐心,、細(xì)心,、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,,做好幼兒用具的消毒工作,,能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,根據(jù)天氣的變化,及時(shí)為幼兒穿,、脫衣服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況,,及時(shí)與家長溝通,。午睡時(shí),注意巡視,,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具,,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。
四,、在協(xié)助教師工作上:
本人能夠積極配合,任勞任怨,。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,,為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等,。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園,、離園的工作;并做好家長工作,。
五、保育員學(xué)習(xí)方面:
能帶領(lǐng)梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育知識(shí),。如:《研討早餐后水果的問題》,、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》,、《餐前消毒擦桌子的新方法》,、《冬季對(duì)幼兒的戶外護(hù)理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》,、《加強(qiáng)幼兒健康教育》及《梨園部進(jìn)餐后的反饋》等做為這學(xué)期的重點(diǎn),,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,,共同進(jìn)步;并把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)到實(shí)際工作當(dāng)中,。
以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。但是,,本人還存在著許多不足之處,,今后一定會(huì)更加努力,在今后的工作中不斷的進(jìn)步、不斷的完善,、認(rèn)真把保育工作做到更好!
時(shí)光飛逝,本學(xué)期的各項(xiàng)工作即將結(jié)束,,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,下面,我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下:
一,、政治思想方面:
我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),,搞好班級(jí)的團(tuán)結(jié),相互配合,,努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。
二、保育工作方面:
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,,嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作,。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。通過我們的努力,,有效的控制疾病的傳播,確保了幼兒的健康,。
在日常教學(xué)活動(dòng)中,,我能夠配合其他老師工作,為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品,,戶外活動(dòng)時(shí),,為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?;顒?dòng)時(shí)我先講規(guī)則,,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。
積極協(xié)助老師組織活動(dòng),,做到眼疾手快,,保證幼兒的安全。能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,,以防病毒感染,。能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,,保持桌面,、活動(dòng)室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,,讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長。
能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,,以防幼兒病從口入。
在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,多關(guān)注體弱幼兒,,適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,,并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等,。
工作中,,我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,能做到干一行愛一行,,并對(duì)照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查,。按要求完成本職工作。不怕臟,,不怕累,,不怕苦,勤勤懇懇,,任勞任怨,,今年六一活動(dòng)期間,我能夠克服家中的困難,,加班加點(diǎn)趕制演出服裝,,受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
三,、存在的不足之處:
工作中,,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學(xué)方面有待加強(qiáng),。
保育員年終個(gè)人總結(jié)兩三句篇十
時(shí)光流逝,,轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個(gè)學(xué)期工作的時(shí)間了,作為一名保育員,,我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下,,盡職盡則地完成了自己的本職工作,很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進(jìn)步,,我也在大家的身上學(xué)到不少的知識(shí),。下面,我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下:
以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ),,以每學(xué)期的工作計(jì)劃為目標(biāo),,認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,嚴(yán)格遵守認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識(shí),,不時(shí)提高保育質(zhì)量,。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動(dòng),,努力提高自身素質(zhì)。
堅(jiān)持每天的消毒工作,,教室,、寢室、用具,、玩具用84消毒液消毒,,床上用品勤洗換,保證被褥都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,,為幼兒營造通風(fēng)、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù),,為了避免近期流感病的發(fā)生,除每天用84消毒液消毒外,,還定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒,,同時(shí)做好常有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理,。
我在保育員崗位上做了很多年,,我慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,,比如:勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,,要經(jīng)常思考,,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,,常常反思一下自己的工作,,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),,不斷進(jìn)步,。
在一個(gè)單位里工作團(tuán)結(jié)是最重要的,做為保育員,,與老師之間的團(tuán)結(jié)奮進(jìn),,密切合作那是更不可缺少的。所以,,教師和保育兩者之間要相互配合,,相互理解,,相互支持,經(jīng)常溝通,,一同探討保教工作方案,,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使孩子健康生長,。
在本學(xué)期的工作中,,我還是有許多不足之處,如在工作中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些急躁情緒,,在完成一些工作的時(shí)候有些散漫的態(tài)度,,雖然之自己領(lǐng)悟到“勤”的道理,但有時(shí)心里的“惰”確在作祟,。所以有些工作常常會(huì)出現(xiàn)個(gè)種漏洞,,這也也讓我受到了園領(lǐng)導(dǎo)的不少批評(píng)。
錯(cuò)不怕,,能改就好,,所以我決心改正以上缺點(diǎn),并爭(zhēng)取在以后的工作中取得進(jìn)步,。
保育員年終個(gè)人總結(jié)兩三句篇十一
苗苗班的老師是本學(xué)期新組成的一個(gè)集體,,在本班工作上,我們經(jīng)過了從生疏到磨合在到心領(lǐng)神會(huì)的轉(zhuǎn)變過程,。雖然我們?cè)诠ぷ魃吓龅搅撕枚嗟睦щy,,但在三人的共同協(xié)作下都得到了有效的解決。這是一個(gè)不斷實(shí)踐的學(xué)期;這是一個(gè)不斷探索的學(xué)期,,可以說我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?,積累了一些經(jīng)驗(yàn),也存在著不足,?;仡櫼粚W(xué)期來的工作,主要心得如下:
一.認(rèn)真開展教育教學(xué)工作:
1,、學(xué)期初細(xì)致分析本班情況,,根據(jù)本班實(shí)際情況制訂班務(wù)計(jì)劃,以班務(wù)計(jì)劃為基礎(chǔ)開展班級(jí)活動(dòng),,并根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的開展和孩子的興趣反映及時(shí)調(diào)整教育目標(biāo)和活動(dòng)計(jì)劃,,使得教學(xué)工作有序、全面地開展,,使他們?cè)谏?、學(xué)習(xí)和游戲過程中保教結(jié)合,,增強(qiáng)體質(zhì),獲得有益身心發(fā)展的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),,發(fā)展智力,,培養(yǎng)語言交往能力,啟發(fā)有益的興趣和求知的欲望,,促進(jìn)全面發(fā)展,。
2、我們注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)能力,。通過教師一個(gè)學(xué)期的努力,,他們對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)都充滿了興趣,能積極主動(dòng)地參加各類教學(xué)活動(dòng),,喜歡參與操作性較強(qiáng)的活動(dòng),,如美工活動(dòng),音樂活動(dòng)等,,并能學(xué)習(xí)用普通話進(jìn)行簡(jiǎn)單的表達(dá)和交流,,大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見,對(duì)自己動(dòng)手操作進(jìn)行的探索活動(dòng)和表演活動(dòng)充滿了興趣和熱情,,樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演,。幼兒在興趣愛好的驅(qū)動(dòng)下,積極參與各項(xiàng)娛樂表演活動(dòng),。
活動(dòng),,通過各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。在教學(xué)過程中,,我們努力成為孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)中的合作者,、支持者、引導(dǎo)者,。我們把“課”當(dāng)成“游戲”上,,把“游戲”當(dāng)成“課”來做,從而來調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,,吸引他們學(xué)習(xí)的注意力,。
4、認(rèn)真開展案例研究和個(gè)案觀察記錄,。本學(xué)期,,我們重點(diǎn)針對(duì)班里的王佳晨和陸一帆進(jìn)行跟蹤觀察。給我們感觸最深的是王佳晨小朋友的轉(zhuǎn)變,,剛開始,,因?yàn)樗容^嚴(yán)重的“自我為中心”和容易激動(dòng)的性格常會(huì)去撕咬攻擊同伴,至使班里的小朋友和家長都很反感他,,甚至有家長希望他退學(xué),,對(duì)于他的“不可改變”也曾一度使我們陷入困惑,。我們不斷地嘗試用各種方法來改變他,但效果一直不明顯,。王佳晨的家長也為之頭疼,。到了后半學(xué)期,我們終于找到了一個(gè)非常好的方法:借助他喜歡當(dāng)班長的愿望,,用“班長”牌子來對(duì)他進(jìn)行引導(dǎo)和教育,。當(dāng)上班長的他真的改變了很多,參與很多投入了,,與小朋友的交往也友好了許多,,最重要的是從他當(dāng)上班長的那天開始,他就未發(fā)生過攻擊性行為,。看到自己的孩子有這樣的轉(zhuǎn)變,,王佳晨的母親很是感動(dòng),,拉著我們的手對(duì)我們說“謝謝”。
從對(duì)王佳晨的教育引導(dǎo)中,,我們也領(lǐng)悟到“沒有教不好的學(xué)生,,只有不會(huì)教的老師!”這句話的道理。
5,、在三個(gè)小班中,,苗苗班的幼兒相對(duì)于其他兩個(gè)班年齡偏小,這樣在客觀上形成了我班幼兒各方面能力不如其他兩個(gè)班的現(xiàn)象,。怎么辦?為了拉近與他們的距離,,我們?cè)诤⒆幽芰Φ腻憻捝匣ㄙM(fèi)了更多的.時(shí)間和精力。孩子的動(dòng)手能力弱,,我們利用生活中一切可利用的東西讓他們鍛煉,。點(diǎn)心時(shí),孩子剝剩下的橘子皮我舍不得扔,,留下來讓孩子練習(xí)使用剪刀,。孩子音樂方面的能力不強(qiáng),我們見縫插針,,在洗手的時(shí)間,、等候外教的時(shí)間、離園前的時(shí)間,,引導(dǎo)孩子或唱歌曲,、或?qū)W習(xí)音樂游戲、節(jié)奏,。一個(gè)學(xué)期下來,,孩子們的進(jìn)步非常明顯,,家長也為孩子的進(jìn)步而高興。
我們本著對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度,,讓孩子在原有的水平上得到個(gè)更大的進(jìn)步,。
二、重視班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng),,不斷發(fā)現(xiàn)問題,,及時(shí)解決問題。
從我班男女孩子比例來說,,我們這個(gè)班非常特殊,,26個(gè)幼兒當(dāng)中光男孩子就有18個(gè)。男孩子天性頑皮,,所以我班的安全教育也是重中之重,。我們隨時(shí)引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險(xiǎn)的地方,并講解正確的戶外活動(dòng)方式,,讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險(xiǎn),,應(yīng)該怎樣玩?認(rèn)真排查班級(jí)里的不安全隱患,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,,利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方,,教育幼兒不觸摸危險(xiǎn)的角落。如:桌縫,、桌角,、門、鋼琴等,。通過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好,,玩游戲中不要推人,勤剪指甲不抓人,,教給幼兒及家長一些簡(jiǎn)單的安全保健常識(shí),,使幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己,加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。
因?yàn)槟泻⒆酉矚g爭(zhēng)斗,,我們也很注重幼兒情感的教育,如:愛惜玩具,、團(tuán)結(jié)合作,、相親相愛,、協(xié)商等待等情感的培養(yǎng)。本學(xué)期針對(duì)獨(dú)生子女自私的個(gè)性,我們組織了“你對(duì)我好,,我也對(duì)你好”、“玩具大家玩”等一些活動(dòng),。在活動(dòng)中我們不斷用故事來啟發(fā)孩子“玩具大家玩”,,引導(dǎo)幼兒把自己喜歡的玩具與大家分享,引導(dǎo)孩子如何征得對(duì)方的同意;引導(dǎo)孩子如何對(duì)同伴好,,這些活動(dòng)得到了家長的贊許與支持,,改掉了幼兒唯我獨(dú)尊的不良個(gè)性,。
本學(xué)期我們根據(jù)季節(jié)的變化組織戶外活動(dòng),,在戶外活動(dòng)中注意幼兒的發(fā)展,。如:跑,、跳、鉆,、爬、投擲等,。在活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)有的幼兒身體素質(zhì)較好,,但有的體質(zhì)較差,活動(dòng)中動(dòng)作不協(xié)調(diào),,這樣給我們一定的啟示,在活動(dòng)時(shí),,我們以小組的形式進(jìn)行練習(xí),使不同能力的幼兒都有發(fā)展,。
冬天到了,孩子的大外套常會(huì)因?yàn)闆]有地方放而顯得凌亂,,我們找來掛鉤貼在柜子后面,并在每個(gè)掛鉤上都標(biāo)上孩子的名字,。當(dāng)早上來園,孩子們便會(huì)很自然地脫下大衣,,掛在鉤上。就這樣,,兩排衣服顯得整齊而有序,。
在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐,、入廁,、入睡,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。在喝水秩序方面,我們?cè)诘孛嫔腺N上了紅杯子和綠杯子,,給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置,。
班級(jí)里常會(huì)出現(xiàn)兩人搶一張椅子的情況,,于是我們給班里的椅子貼上小朋友的名字,告訴大家小朋友就是椅子的“爸爸”和“媽媽”,,爸爸媽媽要帶好“椅子寶寶”,,要愛護(hù)“椅子寶寶”,。通過這樣的問題解決,班里再?zèng)]有出現(xiàn)搶椅子的現(xiàn)象,,椅子凌亂倒地,乒乓作響的情況也得到了明顯的改善,。
我們注重培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和常規(guī),,在組織孩子們的一日生活中,,我們常會(huì)碰到這樣或那樣的難題,。怎樣才能進(jìn)行有效地調(diào)整和控制,,需要教師不斷地探索和實(shí)踐,有時(shí)還需要一點(diǎn)點(diǎn)的技巧,。
三,、全面鋪開家園工作,重視家長工作的實(shí)效性,、全面性和透徹性。
在園長的“家長滿意度,,民辦幼兒園生存的命脈”的思想指導(dǎo)下,,使我更加深刻地了解到家長工作對(duì)于幼兒園工作的重要作用。
1,、為了更好的了解他們,,順利地的開展今后的工作,家長的配合和幫助是了解每個(gè)幼兒的第一步,,也是幫助我們做好教育工作的重要的方式和渠道,。于是,開學(xué)期間,我們對(duì)本班新生幼兒進(jìn)行了一次家訪活動(dòng),,初步了解了這些幼兒的性格特點(diǎn)和生活習(xí)慣,,通過交流,感受到了家長對(duì)我們工作的支持,,我們也聽取了家長的一些建議,,為迎接幼兒和開展教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)視的基礎(chǔ)。為今后的家園聯(lián)系架起了一座橋梁,。
2,、本學(xué)期除了堅(jiān)持每周發(fā)放一次聯(lián)系手冊(cè)和小本子外,我們還實(shí)行了“每周一練”的反饋形式,,發(fā)揮家長的教育資源,,讓家長也來關(guān)心班里的教學(xué)情況,便于幼兒復(fù)習(xí),、鞏固,。
3、我們非常重視與家長的溝通,,在與家長的每次交流后,,我們都有新的收獲,我們從相識(shí),、相知,、到相信,逐漸把我們之間的距離縮短,,我們成為了朋友,。家長向我們?cè)儐柡⒆拥膶W(xué)習(xí)、生活情況,,我們都耐心解答,,同時(shí)我們也經(jīng)常打電話溝通詢問孩子的健康情況,針對(duì)個(gè)別家長不正確的教育方法及時(shí)提醒家長給與糾正,。通過與家長的溝通我們吸取了好的建議,,并運(yùn)用在日常教學(xué)中。從家長親切的笑容,、信任的目光和贊許的話語中,,我們相信只有和幼兒、家長共同努力,、共同發(fā)展,,才能取得更大的進(jìn)步。
在兩個(gè)舞臺(tái)劇的幼兒編排,、合成方面則花費(fèi)了更多的心血,??吹胶⒆觽兘?jīng)過自己指導(dǎo)在舞臺(tái)上能夠大方、自然地投入表演,,我們?yōu)榇藲g呼雀躍,。
5、因?yàn)榻铀桶踩矫娴膯栴},,本學(xué)期實(shí)行了新的接送制度,,在客觀上減少了老師與家長交流、溝通的機(jī)會(huì),。但是,,我們并沒有放松家園工作。若有重要的通知或突發(fā)事件,,我們都會(huì)借助移動(dòng)電話,、短消息或家中的固定電話等與家長進(jìn)行及時(shí)溝通。我班的張鈞翔小朋友身體極具敏感性,,他的媽媽非常喜歡利用短消息與我們交流孩子在園在家的情況,,因?yàn)槎滔⒌姆奖愫涂旖荩覀兗皶r(shí)地了解到這位家長的想法和提示,。而對(duì)于那些因?yàn)楹⒆映税嘬嚩鵁o法面對(duì)面交流的家長,,除了利用小本子溝通以外,我選擇最多的就是家里的固定電話,。工作一天回到家中,,拿起電話與家長一聊就是半小時(shí)。
四,、創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)環(huán)境,,發(fā)揮環(huán)境的教育作用。
1,、努力創(chuàng)設(shè)可操作性的環(huán)境對(duì)幼兒進(jìn)行潛移默化的影響,,重視孩子與環(huán)境的互動(dòng)作用?!袄|車”,、“可愛的猴子”和不斷更新的“資料墻”等墻飾可以在自由活動(dòng)中供孩子們操作和欣賞,發(fā)展孩子的動(dòng)手能力,,開拓孩子的眼界。本學(xué)期后期,,我們開始對(duì)孩子們進(jìn)行認(rèn)字方面的引導(dǎo),,教室里到處可見老師貼的“字寶寶”。鏡子上貼著“鏡”字,,柜子上貼著“柜”字,,墻壁上貼著“墻”字,,孩子們只要一有空,就會(huì)在教室里到處尋找字寶寶,,認(rèn)字的興趣非常濃,。
2、積極創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境,,不斷提高幼兒游戲水平,,是我班教師共同追求的目標(biāo)。半年來,,我們首先在整個(gè)游戲空間的規(guī)劃中就做出了重大的調(diào)整,,劃出活動(dòng)室的一個(gè)大區(qū)域作為“游戲城”的空間,在“游戲城”當(dāng)中科學(xué)而有序地設(shè)定出美工,、建構(gòu),、英語、生活,、益智,、數(shù)學(xué)、閱讀,、娃娃家,、小菜場(chǎng)9個(gè)區(qū)域游戲??梢哉f,,這個(gè)“游戲城”是我們班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的“經(jīng)典之筆”,我們根據(jù)幼兒游戲發(fā)展的需要,,適時(shí)地提供實(shí)用的園買玩具和自制玩具,,讓幼兒感覺到游戲的無限快樂和有趣,而“游戲城”帶給我們的是更有效的觀察和有效的管理,。在游戲中幼兒的思維,、想象、表現(xiàn)力也有了極大的提高,。
因?yàn)榘嗉?jí)教師的共同努力,,在后半學(xué)期的環(huán)境評(píng)比中,我班的環(huán)境獲得了“一等獎(jiǎng)”的好成績,。園方的肯定大大鼓舞了我們工作的士氣,,我們將會(huì)更加努力,求創(chuàng)新,、求實(shí)用,、求美觀,為孩子們創(chuàng)設(shè)出更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
3,、除了為幼兒增添物質(zhì)環(huán)境外,,我們還注意給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的精神環(huán)境。我們把故事,、輕音樂放在電腦桌面上,,在孩子喝水、如廁,、自由活動(dòng),、吃飯、起床等活動(dòng)中隨時(shí)點(diǎn)擊,,讓幼兒在寬松自主的環(huán)境中主動(dòng)探索,,這正是幼兒在本學(xué)期特別愛探索、愿意主動(dòng)操作的主要原因,。同時(shí)我們?yōu)榧ぐl(fā)幼兒的積極性,,利用“我是小主人”專欄,對(duì)班級(jí)的喝水情況,、椅子,、自然角、玩具等等區(qū)域的管理責(zé)任到人,,引導(dǎo)幼兒對(duì)自己所負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行管理,,發(fā)揮小主人翁思想,從而提高了幼兒的工作能力,。
一份耕耘,,一份收獲。通過大家一學(xué)期來辛勤工作,,無私奉獻(xiàn),,苗苗班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,他們有禮貌,,能主動(dòng)學(xué)習(xí),,會(huì)自己的事情自己做,有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情,。大家辛苦工作帶給幼兒園欣欣向榮景象,,得到了家長們對(duì)苗苗班工作的贊美聲。但是,,有成績也有不足,,比如:孩子們的常規(guī)尚不盡人意,上課插嘴的現(xiàn)象還較多,,在午餐方面,,還有許多孩子比較挑食,幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,飯后小朋友擦嘴,、漱口經(jīng)常忘記,時(shí)時(shí)的要老師提醒等,,這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ鞑粩嗟奶剿?、不斷的加?qiáng)。因此,,今后的努力方向是:
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面,、有效地提高孩子各方面的能力,。
2、加強(qiáng)對(duì)幼兒的研究,,熟悉并靈活運(yùn)用幼兒的年齡特點(diǎn),,提高組織活動(dòng)的質(zhì)量。
3,、發(fā)揮本班三位老師的協(xié)作,、奉獻(xiàn)精神,全面提高班級(jí)工作質(zhì)量
4,、加強(qiáng)安全防范措施,,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
5,、加強(qiáng)教法的探討,,努力探索出具有個(gè)人特色的教學(xué)方法。
總之,,緊張而繁忙的工作又將告一段落,,讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦忻鎸?duì)以上問題都能游刃有余地解決。我們將繼續(xù)努力,,更好地工作,。
保育員年終個(gè)人總結(jié)兩三句篇十二
保育工作是幼兒教育的重要組成部分。幼兒生理心理的發(fā)展與保育工作密切相關(guān),,對(duì)幼兒的健康成長乃至一生的發(fā)展都有不可低估的.作用,。本學(xué)期我擔(dān)任保育工作,盡心盡職,,認(rèn)真做好自己的本質(zhì)工作,,具體做法有以下幾個(gè)方面:
1。保育員不僅僅是照顧好的一日生活及做好衛(wèi)生就行了?,F(xiàn)在的教育形勢(shì)要求老師和保育員既要明確分工,,各司其職,又互通信息,,密切配合,,保持一致,。每日早晨都做好晨檢工作,并做好記錄,,在晨檢過程中,,我發(fā)現(xiàn)有些幼兒的口袋中總放著一些不安全的東西,如小刀,,鐵釘?shù)?。所以每次晨檢都很細(xì)致,為了幼兒的安全,,我還發(fā)動(dòng)小群體,,鼓勵(lì)幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然,在晨檢活動(dòng),,進(jìn)餐前,,午睡前穩(wěn)定好幼兒的情緒,戶外活動(dòng)有組織有紀(jì)律的進(jìn)行,,確保幼兒的安全,,同時(shí)我不斷對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,通過圖片,,故事,,操作,實(shí)驗(yàn)等方法,,使安全教育形象化,,生動(dòng)化為幼兒所接收,運(yùn)用日常生活中,,活生生的事例教育幼兒,,通過分析原因,讓幼兒了解為什么會(huì)發(fā)生這樣的事故,,用事故的后果去觸動(dòng)幼兒心靈,。讓幼兒知道什么地方是危險(xiǎn)的,什么東西是不能玩的,,怎樣玩才不會(huì)危險(xiǎn)等,。提高幼兒自我保護(hù)能力。
2?,F(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時(shí)期,,所以我十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,在幼兒吃飯前我讓他們協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準(zhǔn)備工作,,如放凳子,,發(fā)小碗等。這樣在身體內(nèi)也會(huì)發(fā)生一系列反應(yīng),使他們食欲大增,。在幼兒吃飯時(shí)伴放一些輕音樂,,有助于幼兒情緒輕松愉快,平時(shí)注意訓(xùn)練幼兒集中思想進(jìn)食,,從小養(yǎng)成專心吃飯,,細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣,同時(shí)教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,,食前便后洗手,飯后漱口不吃不潔食物,,不揀掉在桌上或地上的東西吃,,咀嚼,喝湯不出聲,,進(jìn)餐不說話,,不亂扔殘?jiān)さ取?/p>
3。在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主的能力,,通過各種途徑,,讓幼兒懂得自己的事情自己做,遇到問題自己想辦法解決,,同伴之間要互相幫助等,。
4。中午午睡時(shí)給幼兒一個(gè)良好的睡眠環(huán)境,,每日讓幼兒按時(shí)睡覺,,在幼兒睡之前提前半小時(shí)讓幼兒停止較劇烈的活動(dòng),及時(shí)拿開易使幼兒興奮的物品,,保持房間空氣通暢創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的睡眠環(huán)境,,同時(shí)讓幼兒養(yǎng)成良好的睡眠姿勢(shì),幼兒睡眠時(shí)讓他們向右側(cè)臥,,微曲雙腿全身自然放松,,手不要壓在胸前或身體下面,這樣有助于增進(jìn)幼兒健康,。
在家園共建方面,,我們知道要搞好班級(jí)工作,一定要家長的配合,。平時(shí),,我能熱情對(duì)待每一位家長,注意和家長溝通,。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句,,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,,認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,,了解孩子的一日生活,,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題,,建立了和諧信任的家園關(guān)系,。
三、存在的不足,,改進(jìn)方向
1,。工作中,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些急躁情緒,。在輕聲教學(xué)方面有待加強(qiáng),。
2。業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)還不夠,,今后我會(huì)不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,提高各項(xiàng)技能。
以上是我的工作總結(jié),,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正,。