總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,,它可以明確下一步的工作方向,,少走彎路,,少犯錯(cuò)誤,,提高工作效益,,因此,,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧,。
幼兒園教師學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)中班篇一
一,、認(rèn)真反思,教學(xué)工作抓緊抓勤,,
在新《綱要》的指引下,,我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》。作為一名工作多年的教師,,雖說(shuō)有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。但是,在實(shí)施新課程的過(guò)程中,,我還是遇到了許多困惑,。什么是整合?怎樣整合,?等等,。于是,我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材,。了解教材的綱領(lǐng),、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式,。接著,,加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境,。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后,,我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為,,下次繼續(xù)實(shí)施,;找到不適宜的行為,分析原因,。在下次教學(xué)過(guò)程中徹底改進(jìn),。不僅如此,最重要的是勤學(xué)習(xí),、勤反思,,寫(xiě)好反思筆記,做好案例分析,,使自己的教學(xué)水平不斷提高,。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,教研組工作抓實(shí)抓細(xì),。
作為教育工作者,,想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,,就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以,,在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí),,我也努力做好教研組的工作,帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》,、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí),,大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn),,互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式,分析教材特點(diǎn)等,。正是這樣的齊心協(xié)力,,使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。我們的家委會(huì)成員是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的,;我們的健康寶寶也是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的,;還有我們年級(jí)的體育節(jié)項(xiàng)目、家訪信息反饋,、家長(zhǎng)會(huì)座談內(nèi)容,、郊游注意事項(xiàng)及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過(guò)教研活動(dòng)來(lái)完成的,。特別是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快,、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換,,獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng),,可見(jiàn),要想有成績(jī),,教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì),。
三、增進(jìn)聯(lián)系,,興趣班工作抓頭抓尾,。
園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的,。今年,雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)行了改進(jìn),,但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒(méi)有改變,。我們依舊本著為家長(zhǎng)服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來(lái)組織興趣班的工作的,。新學(xué)期開(kāi)始了,,如何讓家長(zhǎng)朋友放心的讓孩子參加興趣班活動(dòng)呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳,,也就是抓好這個(gè)“頭”,。所以,開(kāi)學(xué)初我就給每位家長(zhǎng)發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書(shū),,全園的教師也大力地宣傳和動(dòng)員,,使得報(bào)名的家長(zhǎng)不斷增加,。我們開(kāi)了一個(gè)好“頭”,。在興趣班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里,我也會(huì)和老師互相交流心得,、反饋一些教學(xué)信息,;和家長(zhǎng)交談、了解他們的想法等,。當(dāng)然,,每位教師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法、設(shè)想我們都會(huì)交換意見(jiàn),使我們的興趣班活動(dòng)更有成效,。最后,,我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作,,就是要抓好“尾”,。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩自己孩子的興趣班活動(dòng),讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自己的本領(lǐng),,給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這樣的形式更能為家長(zhǎng)所接受,、也更能吸引家長(zhǎng),。最重要的是能通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng),,使得我們的興趣班活動(dòng)更紅火,!
四、互動(dòng)交流,,電教組工作抓好抓新,。
本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新,分為家園互動(dòng),、教壇花絮,、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項(xiàng),。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新,,我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工,全園的老師也都各自有分工,。然而,,我們每個(gè)人都是幼兒園的一份子,每個(gè)人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿,。我也正是懷著這樣的一份心,,努力寫(xiě)筆記、寫(xiě)論文,,不斷上傳文章,。雖然,我只負(fù)責(zé)家園互動(dòng)的欄目,,但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新,。當(dāng)然,,我也深深知道,這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作,,我還沒(méi)有做實(shí)在,。希望,在下學(xué)期通過(guò)我們的努力,,共創(chuàng)佳績(jī)吧,!
過(guò)去已然過(guò)去,新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始,。我也深知“書(shū)癡者文必工,,藝癡者技必良?!苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求,。所以,在以往的知識(shí)不能滿足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候,。我要與時(shí)懼進(jìn),、勤奮讀書(shū)、充實(shí)自己,,要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河,,常流常新。
幼兒園教師學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)中班篇二
一,、班級(jí)現(xiàn)狀分析:
我班共有幼兒37人,,其中男孩16人,女孩21人,,新加入成員有5名,,經(jīng)過(guò)半學(xué)期的幼兒園中班生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣?,幼兒的學(xué)習(xí)積極性有了明顯的進(jìn)步,,大多數(shù)幼兒對(duì)新奇的事物有求知欲,孩子們還能動(dòng)腦動(dòng)手,,完成一個(gè)個(gè)的手工制作,,但個(gè)別幼兒在細(xì)節(jié)處理上有一定困難,我都會(huì)細(xì)心的引導(dǎo),。幼兒對(duì)唱歌,、繪畫(huà)有一定的興趣,大多數(shù)幼兒并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望,。
二,、在學(xué)習(xí)生活中師幼共同進(jìn)步
本期我把與幼兒互動(dòng)貫穿于幼兒一日生活的.各個(gè)環(huán)節(jié),表現(xiàn)在幼兒園教育的各個(gè)領(lǐng)域,,以此來(lái)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。例如;我在幼兒學(xué)習(xí)生活中,,尊重幼兒,營(yíng)造平等,、和諧溫暖的班級(jí)氛圍,。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),,去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),建立其自信和對(duì)集體的歸屬感,。在活動(dòng)中利用各種生動(dòng)形象的教具和身體語(yǔ)言,,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
我在設(shè)計(jì)“主題活動(dòng)”和“體育游戲活動(dòng)”及“方案數(shù)學(xué)”時(shí);充分抓住幼兒年齡特點(diǎn),,以幼兒為主體,,讓孩子和老師互動(dòng)起來(lái)。讓每個(gè)幼兒能運(yùn)用各種感官,,參與活動(dòng)和游戲,,培養(yǎng)了幼兒積極向上的精神和在困難面前不畏懼、學(xué)會(huì)變通的方法幫助自己克服困難的能力,,并在活動(dòng)中讓幼兒充分體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)。行而有效的促進(jìn)了幼兒情商之移情能力的培養(yǎng),。
三,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,在教育教學(xué)活動(dòng)中確立幼兒的主體地位
隨著《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒布吧,,課程改革的深入開(kāi)展,,對(duì)我們幼兒教師提出了更高的要求。在教學(xué)中打破了各個(gè)科目領(lǐng)域的劃分,,根據(jù)新《綱要》要求,,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,我在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)不是將各領(lǐng)域知識(shí)機(jī)有地加以融合,。
作為教師,,除了創(chuàng)設(shè)大膽的游戲氛圍外,我努力創(chuàng)設(shè)富有本班特色教學(xué)活動(dòng),,本著中班幼兒的年齡特點(diǎn),,我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。
一是在“一日生活”的空隙階段來(lái)學(xué)習(xí)“弟子規(guī)”,、禮貌用語(yǔ);
二是利用各種教育形式,,各種感官來(lái)學(xué)習(xí)主題教學(xué)活動(dòng)。如:學(xué)習(xí)“好吃的雞火絲”“我是小小陶藝師”“紅紅的大石榴”“會(huì)理的少數(shù)民族”時(shí),,讓幼兒通過(guò)觀察,、觸摸,、品嘗來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性。在設(shè)計(jì)體育游戲活動(dòng)時(shí),,盡量讓幼兒身體的各個(gè)部位都得到鍛煉,。方案數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,讓幼兒在動(dòng)手操作中輕松地掌握了數(shù),、圖形拼搭及排序,。
三是及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種教育方法對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力和生活習(xí)慣的教育;并把它貫徹到幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)當(dāng)中;例如一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事,,有的洗一下手身上,、袖口、地上都是水;玩具亂堆放,,弄得滿地都是,,看似一個(gè)簡(jiǎn)單的系鞋帶動(dòng)作,有的幼兒系鞋帶時(shí)要么打了許多死結(jié),,要么索性不系,,拖著鞋帶到處走。后來(lái)一想,,何不編個(gè)小兒歌,,讓孩子邊念,邊學(xué)著系鞋帶,。于是就教孩子們念起了:“兩個(gè)好朋友見(jiàn)面握握手,,變成兩圓圈,再來(lái)握握手,?!钡南敌瑤焊瑁∨笥褌兪謽?lè)意的接受了很快也學(xué)會(huì)了系鞋帶,。
本期我園在開(kāi)展“幼兒良好行為習(xí)慣評(píng)比中”我們班勇奪第一,,得到了各位老師們的贊譽(yù)。四是我還把安全知識(shí)加強(qiáng)貫穿于幼兒一日生活,、及教育活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié),,強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,,不玩火,、水、電,,不從高處往下跳,,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),,會(huì)大聲呼救等教育活動(dòng)。
另外,,我每個(gè)月和幼兒一起共同設(shè)計(jì)主題墻;并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,體現(xiàn)主題活動(dòng)的進(jìn)程及目標(biāo)的變化,。美術(shù)活動(dòng)中以發(fā)揮幼兒想象力為主,,教幼兒繪畫(huà)形式多樣的幼兒簡(jiǎn)筆畫(huà),鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行繪畫(huà)和手工創(chuàng)作等,,他們的作品得了家長(zhǎng)們的肯定,。音樂(lè)活動(dòng)的開(kāi)展,培養(yǎng)了幼兒對(duì)音樂(lè)的感受能力,,良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,。本期我們還為幼兒開(kāi)展了生日活動(dòng),大家同唱“生日快樂(lè)”歌,,并送上由老師親手制作的小禮物,,在老師和小朋友的祝福中,幼兒體念了幼兒園集體活動(dòng)的溫馨和意義,。這些豐富多彩的,、各種各樣的教育活動(dòng),不僅開(kāi)發(fā)了兒童的智力,,還培養(yǎng)幼兒多方面的興趣,。
冬運(yùn)會(huì)活動(dòng)我們兩位老師商量,,以新穎的創(chuàng)編為主吸引幼兒,,激發(fā)幼兒的興趣,帶領(lǐng)幼兒反復(fù)練習(xí),,耐心指導(dǎo),。通過(guò)大家共同的努力,終于在冬運(yùn)會(huì)上取得了老師和家長(zhǎng)的一片片熱力的掌聲,。
四,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,家園共育
教師和家長(zhǎng)共同關(guān)注幼兒的進(jìn)步,,才能使幼兒各方面得到了均衡的發(fā)展,。我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子,要想教育好孩子,家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的,。所以,,這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí),做好家長(zhǎng)工作,。我們班的家長(zhǎng)與我已經(jīng)有了一年多的交往,,我對(duì)每一位家長(zhǎng)或多或少總是比較了解了,家長(zhǎng)們對(duì)我的工作也比較支持把孩子交給我也比較放心,。幼兒在園的點(diǎn)滴進(jìn)步我會(huì)通過(guò)接送幼兒時(shí)間或qq群與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,、交談。以此同時(shí)以對(duì)幼兒生活習(xí)慣,、家庭教養(yǎng)方式,,以及父母對(duì)孩子的期望,和孩子在家各方面的情況多加了解,,我也及時(shí)反饋孩子進(jìn)段時(shí)間在園的各方面的情況,。
另外,,我們還利用家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、電訪方式等一系列的活動(dòng)來(lái)開(kāi)展家園聯(lián)系,,如:在1月份家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)中,,我為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了新年賀卡,在老師的引導(dǎo)下幼兒通過(guò)和爸爸媽媽共同繪畫(huà)粘貼完成新年賀卡,。它同時(shí)也帶去了我們老師和孩子對(duì)家長(zhǎng)們深深的新年祝福,。半日活動(dòng)在輕松、愉快的氛圍里拉近了家長(zhǎng)和幼兒園的距離,,加強(qiáng)了幼兒園與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系,。向家長(zhǎng)展示和匯報(bào)了幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況,,讓家長(zhǎng)放心,、安心。本期在再報(bào)下期名時(shí),,我班并沒(méi)有一個(gè)幼兒流失,,這使我感到無(wú)比的欣慰,證明了我工作得到了家長(zhǎng)們對(duì)我的信任,。愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上,,而是要放在心里,愛(ài)孩子要了解孩子們的興趣,、愛(ài)好,、家庭狀況。
于是我和家長(zhǎng)成了朋友,利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長(zhǎng)交談,,了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn),,身體狀況和情緒,以便我更好的在一日生活中觀察孩子的,,并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育,。在教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備方面充分發(fā)揮幼兒和廣大家長(zhǎng)的積極性,一起收集資料,,在收集的過(guò)程中,,增加了幼兒的參與性,他們多了一次了解的機(jī)會(huì),,潛移默化地豐富了幼兒這方面的知識(shí),。我在活動(dòng)上更加注重讓幼兒將學(xué)到的本領(lǐng)加以展示、總結(jié),、歸類,,從而將個(gè)人的知識(shí)轉(zhuǎn)化為大家的知識(shí)。
五,、自我學(xué)習(xí),、自我提高
我始終以謙虛的態(tài)度取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短并熱心幫助他人,。和同事之間相互學(xué)習(xí),、幫助和合作促使我們共同進(jìn)步、共同提高,。本期我也積極參加玩教具評(píng)比活動(dòng),,精心制作的玩教具獲得了特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在本期公開(kāi)課活動(dòng)中,,我認(rèn)真分析體育游戲活動(dòng),,找出適合自己的教學(xué)方法,不斷修嘗試并揣摩改教案;爭(zhēng)取上出一節(jié)節(jié)優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng),。我還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《如何幫助情緒困難幼兒》、《家庭中的蒙特梭利教育》,,力爭(zhēng)做一個(gè)研究型與反思型教師而努力,。并認(rèn)真揣摩各個(gè)問(wèn)題,,爭(zhēng)取做到理論聯(lián)系實(shí)際,,將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái)。
六,、班級(jí)財(cái)物管理
管理好班級(jí)財(cái)物方面,,每天隨時(shí)檢查班級(jí)門(mén)窗、水電、幼兒床鋪,、桌椅及其他一切物品是否損壞是否安全,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并做好相應(yīng)的妥善處理。每天離園前我們兩位老師都檢查門(mén)窗,、水電是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。我在設(shè)計(jì)墻飾時(shí)都以“一物多用”的原則進(jìn)行,。本學(xué)期我班也未出現(xiàn)班級(jí)物品的丟失,、浪費(fèi)、損壞現(xiàn)象,。
七,、下期工作設(shè)想
4、著重培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和探索新知識(shí)的好習(xí)慣,,為幼兒終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
總結(jié)本學(xué)期的工作,其中也有欠缺與遺憾,,但更多的是成功與收獲,。在今后的工作中,我不會(huì)辜負(fù)園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望,,更不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)們對(duì)我的信任,,我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)充實(shí)自己,彌補(bǔ)不足,,使自己的專業(yè)素質(zhì)和工作成績(jī)能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階,,我堅(jiān)信我會(huì)做得更好。
幼兒園教師學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)中班篇三
時(shí)間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間,,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了?;仡欉@學(xué)期,,忙碌而愉快的工作在我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績(jī),。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié),。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同志,,熱愛(ài)集體,,服從分配,,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),,做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步,。愛(ài)崗敬業(yè),,做到耐心、愛(ài)心,、公平,、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。
1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,每月撰寫(xiě)教育隨筆,以提高自身能力與寫(xiě)作能力,。
3,、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),,并主動(dòng)去學(xué)習(xí),,更好地因材施教,因人施教,,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神,。
4、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,,做到有分析,、有目標(biāo)、有記錄,、有反饋,。
5、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),,保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,,并樂(lè)于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,,禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,,因人施教,,同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
2,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),,保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,,不挑食,,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,,不掉飯粒,。
3,、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育,。
4,、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,,盡快入睡,,會(huì)整理床鋪,衣服折疊整齊放好,。
1,、教給了幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物,,不玩火、水,、電,,不從高處往下跳,不亂爬高處,,不吃生人的東西,,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),,會(huì)大聲呼救,。
2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。
3,、做好交接工作,認(rèn)真填寫(xiě)交接內(nèi)容,。
1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。
2,、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,,并制定了適宜的教育措施,,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育,。
3,、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通,,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),,提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),,配合幼兒園做好保教工作,。
總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同確定教育活動(dòng)主題,。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,,因人施教,,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),,積極地進(jìn)行專題研究,,積極地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng),力求把日后的工作做得更好,!
幼兒園教師學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)中班篇四
在過(guò)去的一年中,,我能結(jié)合《綱要》,不斷探索,、研究,、領(lǐng)會(huì)其中的精神,,樹(shù)立了新的教育觀念,尊重每一個(gè)孩子,,能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,,努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境,,并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中,。
我都會(huì)考慮到幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)背景,,讓幼兒真正的成為活動(dòng)的主體,。
能堅(jiān)持把幼兒的發(fā)展放在首位,樹(shù)立“幼兒是活動(dòng)的主體”的觀念;能留心觀察每一個(gè)孩子的行為表現(xiàn),,善于捕捉孩子的尋常時(shí)刻,,并加以正確的分析、判斷,,不斷提高自身觀察記錄的能力;能認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作,,及時(shí)將幼兒的在園情況反饋給家長(zhǎng),使每個(gè)家長(zhǎng)安心工作,。能積極開(kāi)發(fā)利用海島資源,,開(kāi)展教育教學(xué)的實(shí)踐研究;能據(jù)據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,認(rèn)真制定好各類計(jì)劃,,及時(shí)的記錄好反饋信息;能深刻領(lǐng)會(huì)二期課改精神,,并以新的課程觀指導(dǎo)實(shí)踐;能經(jīng)常反思自己的教育行為,經(jīng)常反思自己所采用的教學(xué)方法是否有利于幼兒的發(fā)展,。
當(dāng)然,,在這過(guò)程中我不斷尋找自己的不足,不斷充電,,提高自身素質(zhì),,努力完善自己,爭(zhēng)取使自己的教學(xué)水平更上一層樓!
幼兒園教師學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)中班篇五
時(shí)間匆匆而過(guò),,中班一學(xué)期很快就過(guò)去了,,每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活,不僅僅個(gè)頭長(zhǎng)高了,,各方面的潛力也有了不同水平的提高,。幼兒在老師們的悉心教養(yǎng)下,良好的情感,、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成,,潛力、知識(shí)與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育,、教學(xué)工作加以總結(jié),,以便今后揚(yáng)長(zhǎng)避短,有利于班級(jí)工作的順利開(kāi)展,。
一,、保育工作:幼兒經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)后覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,不再是幼兒園的小弟弟,、小妹妹了,,我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī),在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),,用心鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事,。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿脫衣服,并會(huì)將衣服疊放整齊,。我們一方面耐心的給予幫忙,,另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo),,讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做,,在我們的努力下,,,動(dòng)手潛力有了明顯的提高,。幼兒園工作中,教育孩子的工作固然重要,,但保育工作也不能忽視,。只有一個(gè)干凈的環(huán)境,孩子有一個(gè)健康的身體,,才能愉快地學(xué)習(xí)和生活,。所以,我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí),,嚴(yán)格按照安全,、衛(wèi)生制度,每一天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,,定時(shí)消毒,。在5月份,因?yàn)橛小笆肿憧诓 边@傳染病,,所以除了每一天給玩具,、桌椅消毒外,我們要仔細(xì)觀察班上幼兒狀況,,對(duì)于個(gè)別體弱的幼兒,,我們?cè)谏钌弦步o予較特殊的照顧,經(jīng)常留心他們?cè)谶M(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn),,戶外活動(dòng)中也個(gè)性關(guān)心他們的冷暖,,提醒他們多喝水,用我們的細(xì)心照顧好每一個(gè)幼兒,,使家長(zhǎng)放心!
二,、教育工作:在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),我們?cè)谌粘I钪幸仓匾曁岣哂變旱纳眢w素質(zhì),,用心為幼兒帶給戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間,,鼓勵(lì)幼兒用心與材料互動(dòng)。我們利用每一天晨鍛時(shí)間,,組織豐富多彩群眾游戲,,有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作,我們制作了紙球,、沙錘等體育玩具,,用心參與幼兒的活動(dòng),和幼兒一齊跳,,一齊玩,,我們的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒,大家都能用心愉快地參加戶外活動(dòng),,幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏,。由于受幼兒年齡特點(diǎn)及周?chē)h(huán)境的限制,幼兒自己生成活動(dòng)機(jī)會(huì)較少,,在幼兒周?chē)熳R(shí)的生活和環(huán)境中,,根據(jù)幼兒的興趣和需要,有選取的直接提出主題,,生成資料來(lái)推動(dòng)幼兒學(xué)習(xí),。本學(xué)期我們兩位老師以園的指導(dǎo)方針,結(jié)合本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r,,透過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;開(kāi)展了多種方式的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則,學(xué)會(huì)了自律,,樹(shù)立了規(guī)則意識(shí);并結(jié)合了日常生活,,開(kāi)展安全教育,提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和潛力;幫忙幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,,懂得尊重他人,對(duì)人有禮貌,,誠(chéng)實(shí),、守信;培養(yǎng)了幼兒用心主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展,。
三、家長(zhǎng)工作:家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,。為了切實(shí)做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作,。為了使家長(zhǎng)了解我們的工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任,,我們用心利用家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,,透過(guò)多種形式(家園園地,多利用早,、晚離園時(shí)與家長(zhǎng)談話,、個(gè)別幼兒打電話、家園手冊(cè)等形式)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)狀況,,同時(shí)我也了解幼兒在家的狀況,以便我們做好工作,,讓家長(zhǎng)更放心把他們的孩子交給我們,。
1、個(gè)別幼兒挑食,,有的不愛(ài)吃肉,,有的不吃蔬菜,還有的幼兒不吃水果,。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,,速度慢,,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善,。
2、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂(lè)意發(fā)言,,但不愛(ài)動(dòng)腦筋,依樣畫(huà)葫蘆;還有的幼兒愛(ài)插嘴,,回答問(wèn)題聲音不夠響亮等,。
3、加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo),,培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí),。在以后的學(xué)習(xí)中我們要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí),。有了前行的目標(biāo),,加上大家的努力,相信孩子們能健康地成長(zhǎng),,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光!
幼兒園教師學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)中班篇六
在教育教學(xué)工作中,,我們分析本班孩子情況,,根據(jù)《綱要》和新教材要求,認(rèn)真制定學(xué)期工作計(jì)劃,,備好每一次活動(dòng),,開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng),先后完成了近十個(gè)主題活動(dòng),,開(kāi)闊了孩子們的視野,,幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn),為了輔助主題活動(dòng),,同時(shí)還組織了有意義的社區(qū)活動(dòng),,如:“我向哥哥姐姐學(xué)習(xí)”、“我愛(ài)我家”,、“我當(dāng)解放軍”,、“迎新年時(shí)裝發(fā)布會(huì)”,“勞動(dòng)最光榮”等等,,均收到良好的效果,。我們注重發(fā)揮班級(jí)的環(huán)境作用,定期更換班級(jí)的主題墻內(nèi)容,,為孩子開(kāi)辟動(dòng)手的小天地,,充分利用班級(jí)的小欄目、小角區(qū),,使他們有動(dòng)手動(dòng)腦的場(chǎng)所,。另外,我們班還開(kāi)展了班級(jí)教學(xué)觀摩,,英語(yǔ)教學(xué)觀摩,,早操表演、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),,接待實(shí)習(xí)活動(dòng)兩人,,得到了觀摩者的好評(píng)。半年過(guò)去了,,他們?cè)诟鞣矫嬗钟辛撕艽蟮倪M(jìn)步,,同時(shí),贏得了家長(zhǎng)的信任,。
在衛(wèi)生保健方面,,我們班注重保教并重,細(xì)心關(guān)心每一位幼兒,,照顧他們的生活,,為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒,、打掃衛(wèi)生;認(rèn)真組織好孩子的兩餐一點(diǎn);管理好孩子的一日生活;配合保健醫(yī)生做好保健工作,。在園內(nèi)的衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)中,,取得很高的評(píng)價(jià)。
在家園工作中,,我們總是積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)系,,認(rèn)真組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,,向家長(zhǎng)了解孩子的在家情況,。我們還利用“家長(zhǎng)園地”及時(shí)向家長(zhǎng)提供一些信息資料,幫助家長(zhǎng)隨時(shí)了解班級(jí)情況,。對(duì)于有問(wèn)題的孩子,,及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見(jiàn),取得一致的教育方法,。通過(guò)一年的家園聯(lián)系,,我們和家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系,贏得了家長(zhǎng)的信任,、贊譽(yù)和支持,。
在今后的工作中我們將一如既往,以孩子為中心,,以工作為重心,,認(rèn)真完成班級(jí)工作,為幼兒園大集體增加光彩!
暑往寒來(lái),,一年的工作即將接近尾聲,,今天站在這里我的心情無(wú)比激動(dòng),我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師給予我這個(gè)機(jī)會(huì),,請(qǐng)大家聆聽(tīng)我的進(jìn)步和工作中的不足,。一年來(lái),在平凡的工作崗位上默默地耕耘,,將愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的思想溶入自己的實(shí)踐工作中?;厥滓荒陙?lái)所走過(guò)的工作歷程,有所失,、也有所得?,F(xiàn)將一年來(lái)的思想、學(xué)習(xí),、工作等方面向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師做以下匯報(bào)和總結(jié),。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,樹(shù)立形象
教師是人類靈魂的工程師,,教師的政治思想覺(jué)悟會(huì)直接影響到孩子的行為,。因此,我在思想上高定位,,本著求實(shí)好學(xué)的精神積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng),,做到人到思想到,體會(huì)其精神實(shí)質(zhì),,并認(rèn)真做記錄,,貫徹到實(shí)際工作之中。并以“教師十不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己,,樹(shù)立良好的教師形象,。
在我心中一直認(rèn)為:一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良、志堅(jiān),、風(fēng)正,、紀(jì)嚴(yán)、儀端,、學(xué)勤,、心慈、言美才能樹(shù)立良好的師表形象,。在平時(shí)工作中,,我從點(diǎn)滴小事中力爭(zhēng)做到:既要以身作則,又要視聽(tīng)言行,,既要一絲不茍,、又要持之以恒,凡是要求孩子做到的,,自己首先必須要做到,,哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范,。因此我深深的知道,,教師良好的道德修養(yǎng)和博學(xué)卓識(shí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是耀眼的旗幟,是力量的源泉,。
二,、鉆研業(yè)務(wù),悉心育人
作為一名教師不僅要管理好班級(jí),,有一顆愛(ài)孩子的心,,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì),,在工作之余,,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái),,不斷為自己充電,。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,,干中學(xué)、學(xué)中干,,不斷積累經(jīng)驗(yàn),,使自己在授課水平上有所提高。我能認(rèn)真履行教師職責(zé),、奉獻(xiàn)愛(ài)心,,用身教去影響幼兒、教育幼兒,,在工作中具備高度的責(zé)任感,,對(duì)幼兒有愛(ài)心,細(xì)心和耐心,。因材施教,,使每個(gè)幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。
三,、用心工作,,不斷進(jìn)取
由于我刻苦鉆研,努力工作,,一年來(lái)取得了一些小小的成績(jī):20--年10月,,觀摩課《小落葉的節(jié)奏》接待了糧食幼兒園的多名老師;20--年11月,電教論文《淺談電教媒體在幼兒園教學(xué)中的運(yùn)用》在宜昌市獲二等獎(jiǎng),,湖北省獲優(yōu)秀獎(jiǎng);20--年我所帶的大六班在園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中獲二等獎(jiǎng),,并獲閱讀班級(jí)示范班;20--年5月,我和同事們一起參加了“知音杯”全國(guó)億萬(wàn)婦女健身大賽,,榮獲推廣獎(jiǎng)和最佳道德風(fēng)尚獎(jiǎng);20--年6月,,音樂(lè)教案《小落葉的節(jié)奏》在宜昌市優(yōu)秀教案評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。
四,、認(rèn)識(shí)不足,,努力進(jìn)步
“人無(wú)完人,金無(wú)足赤”,,我意識(shí)到自己還有多缺點(diǎn):有時(shí)不能?chē)?yán)格要求自己,,思想上松懈就會(huì)影響工作;性格急躁;等,以后要克服自身的弱點(diǎn),,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
有播種就會(huì)有收獲,有付出就會(huì)有回報(bào),。一年的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情,也使我的教學(xué)工作初漸成效,。但我深知這些成績(jī)的取得是與在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和所有幫過(guò)我的教師分不開(kāi)的,。一滴汗水,、一分收獲、一分辛勞,、一分成果,。追求永無(wú)止境,奮斗沒(méi)有窮期,。在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力,,盡職盡則。把自己全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子,,為桃幼的明天獻(xiàn)出自己的一份力量,。