每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

天山天池導(dǎo)游詞篇一

大家好,！

12月4日是我國(guó)第xx個(gè)國(guó)家憲法日、第xx個(gè)全國(guó)法制宣傳日,，今年也是我國(guó)全民法制宣傳教育xx周年,。國(guó)家憲法日是全民的憲法“教育日、普及日、深化日”,，我省各地以各種形式開展憲法宣傳教育活動(dòng)。

普法從娃娃抓起,。由省委宣傳部,、省司法廳、省教育廳,、省關(guān)工委,、省普法辦、省xx公益基金會(huì)等聯(lián)合舉辦的“12·4”國(guó)家憲法日紀(jì)念活動(dòng)暨全省青少年第xx屆“法在心中”法治宣傳教育主題活動(dòng)總結(jié)儀式在xx市xx小學(xué)舉行,。

現(xiàn)場(chǎng),，xx公益基金會(huì)給孩子們贈(zèng)送了《xx在我心中》和中小學(xué)行為規(guī)范讀本《xxxx》等書籍。專家為同學(xué)們講解憲法知識(shí),，并舉行“法在心中——憲法法治好聲音”演講比賽獲獎(jiǎng)選手現(xiàn)場(chǎng)演講,、“做遵紀(jì)守法小公民”宣誓、升國(guó)旗儀式,、憲法晨讀,、法治宣傳簽名、第xx屆“法在心中”法治宣傳教育主題活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式等活動(dòng),。

據(jù)悉,，第xx屆“法在心中”法治宣傳教育主題系列活動(dòng)開展以來，全省各地學(xué)校積極響應(yīng),，百萬中小學(xué)生踴躍參與,。

xx小學(xué)開展了憲法晨讀、升國(guó)旗,、憲法教育課等活動(dòng),，讓孩子們接受法律教育。xx縣把法治宣傳活動(dòng)安排在xx小學(xué)舉行,，各類普法宣傳展板,、校園普法折頁吸引了xx余名社區(qū)群眾、師生參加,，縣普法團(tuán)成員還應(yīng)邀為孩子們做了一場(chǎng)普法講座,，引導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)一起探討法律問題。

xx市司法局xx科科長(zhǎng)xxx說,，守護(hù)憲法,、依法辦事應(yīng)該成為每個(gè)公民特別是黨員干部的自覺行動(dòng)。

謝謝大家,！

天山天池導(dǎo)游詞篇二

大下午家好!

古人說：“國(guó),，無法則亂，民,，無法則貧,?！狈ǎ敲恳粋€(gè)社會(huì)公民的行為準(zhǔn)則,，更是我們富國(guó)強(qiáng)民,、安邦治亂的必要方略。一個(gè)國(guó)家要建設(shè)和諧社會(huì),，要前往小康未來,，無疑離不開法律的保障；一個(gè)人要獲得安寧幸福的生活,、要實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和自由的追求,，也離不開法律提供的公平環(huán)境以及全面保護(hù)。

只有我們學(xué)了法,，才會(huì)知道這些都是法律不允許的,，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。而那么被欺負(fù)的同學(xué)是否會(huì)用正確的方式,、方法來保護(hù)自己呢,？也只有通過學(xué)法，才能用合法的途徑來保護(hù)自己,。前一陣就有一起案例,，一位經(jīng)常在班里受欺負(fù)的孩子用刀將老欺負(fù)她的學(xué)生給捅死了，被警察機(jī)關(guān)帶走,。

這個(gè)慘痛的教訓(xùn)告訴我們,，雖然你可能有理、可能是受害者,，但當(dāng)你觸犯法律后,，也一樣要受法律的制裁！ 同學(xué)們,，我們?nèi)粘Ｉ钪械囊谎砸恍?，都必須受到法律約束，法律是至高無上的,，是不可侵犯的,，誰違犯了法律，就必定受到法律的懲罰,。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益,，就要學(xué)法、懂法,、守法,，只有遵紀(jì)守法了，才能保護(hù)好自己。 同學(xué)們,，十年樹木,，百年樹人。知法守法,，與法同行,，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

讓我們行動(dòng)起來,，從自己做起，從身邊小事做起,，自覺做到知法,、懂法、守法,、護(hù)法,，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生吧!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家,！

天山天池導(dǎo)游詞篇三

這些你了解嗎,？

憲法是我國(guó)的根本大法。具有最高的法律地位,、法律權(quán)威,、法律效力。憲法是由全國(guó)人民代表大會(huì)制定和修改的,，一切法律,、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得與憲法相抵觸。憲法又被稱為“母法”,、“最高法”,，而我們所知道的《未成年人保護(hù)法》、《教師法》,、《教育法》,、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等這些普通法律則被稱為“子法”。 黨的四中全會(huì)決定,，從今年起將每年12月4日定為國(guó)家憲法日,。

為大力宣傳憲法，推進(jìn)依法治教,，學(xué)校決定開展以“弘揚(yáng)憲法精神,，建設(shè)法治中國(guó)”為主題的法制宣傳教育活動(dòng)。通過召開主題班會(huì),，辦主題小報(bào),，聽法制講座，上法制教育課等，弘揚(yáng)憲法精神,、樹立憲法權(quán)威,，學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法,、遵守憲法,、維護(hù)憲法。

四中全會(huì)提出的“依法治國(guó)”,，首先就是“依憲治國(guó),，依法執(zhí)政首先就是依憲執(zhí)政。同學(xué)們,，你們知道嗎,？憲法規(guī)定：從你出生的那一天起，你就是中華人民共和國(guó)的公民了,，國(guó)家的興旺就與你息息相關(guān),。憲法還規(guī)定：從你滿18周歲的那一天起，你就可以參加各個(gè)層面的政治選舉,，擁有選舉權(quán)和被選舉權(quán),。

依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略，是社會(huì)進(jìn)步,、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志,，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,，不遵守紀(jì)律,，不聽老師的教育，愛小偷不摸,，小到別人的一根筆,，一塊橡皮，大到用暴力手段敲詐同學(xué)的錢物,，打架斗毆,、上網(wǎng)吧等等。小小的年紀(jì),，就已經(jīng)有了許多劣跡,。當(dāng)他們走出我們的校園，或早或晚,，可能就走上了犯罪的道路,，受到法律的制裁。他們最后走上這一步,，并不是一步走成的,，其實(shí)他們就是在我們這個(gè)階段,，我們這個(gè)年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的,。

人,，不可能自然變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強(qiáng)制作用所然,。沒有規(guī)矩,，不成方圓；沒有紀(jì)律,，不成體統(tǒng),。人的一生除了學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)外，還要學(xué)習(xí)法律知識(shí),，如果不學(xué)習(xí)法律知識(shí),，你就不知道你的好多權(quán)利都受法律保護(hù)，如果不學(xué)習(xí)法律知識(shí),，你就不知道你的一些行為已經(jīng)違法犯罪。

同學(xué)們,，法律是神圣不可侵犯的,，祝愿大家在今后的學(xué)習(xí)生活中，一同舉起生命的盾牌,，學(xué)法,、知法、懂法,、守法,、用法，依靠法律這把雙刃劍,，平安,、健康、茁壯成長(zhǎng),！

我國(guó)是一個(gè)法治國(guó)家,，憲法是國(guó)家的根本大法。依法治國(guó),，依法管理社會(huì)事務(wù),，就必須崇尚憲法、遵守憲法,、維護(hù)憲法,，就必須運(yùn)用法治的思維、法治的方式,，把憲法精神,、憲法的規(guī)定貫徹落實(shí)到社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域內(nèi),。只有如此，我們才能化解各類社會(huì)矛盾,，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定,。

天山天池導(dǎo)游詞篇四

大家早上好!12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。今年的主題是"",。今天我國(guó)旗下講話的題目是《遵紀(jì)守法,，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生》。

我們知道,，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代,，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的,，也有一些不健康的東西,，你們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的,，是不可侵犯的,，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益,，就要學(xué)法,、懂法、守法,，只有遵紀(jì)守法了,，才能保護(hù)好自己。

這里給同學(xué)們講一個(gè)關(guān)于遵守《道路交通安全法》的事例,，題目是走路也要有"規(guī)矩",。聽到這個(gè)題目，有的同學(xué)一定會(huì)感到可笑,，"別逗了,，走路誰不會(huì)呀!"這里講的"走路"是講過交通路口時(shí)應(yīng)該何時(shí)走，如何走,。有的同學(xué)在馬路上玩耍,、游戲，甚至在馬路上相互追逐打鬧,，這正說明他們沒有意識(shí)到危險(xiǎn)性,。南京某小學(xué)二年級(jí)學(xué)生王誠(chéng)就是因?yàn)闆]有這樣的意識(shí)，失去了一條腿,，留下慘痛的教訓(xùn),。一天傍晚，王誠(chéng)瞞著爸爸媽媽溜出家門找同學(xué)一起玩捉迷藏,。一個(gè)同學(xué)在前逃,，王誠(chéng)在后追,，不知不覺中跑到了一個(gè)交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當(dāng)"俘虜",，就飛快奔到了馬路對(duì)面,。王誠(chéng)一心想追上他，也急急地沖過馬路,。就在這時(shí),，一輛貨車駛來，司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他們,，雖然馬上猛踩剎車,，但由于距離太近，貨車右后輪仍然碰到了王誠(chéng)的雙腿,，他倒下了,，鮮血流了一地。后來王誠(chéng)雖被及時(shí)送到了醫(yī)院,，但由于傷勢(shì)太重,，當(dāng)天夜里，醫(yī)生們作出了截除他右腿的決定,，如不這樣做,，一旦傷口惡化，性命也難保,。王誠(chéng)雖然活了下來，但右腿卻失去了,，從此,，再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見，遵守交通法規(guī)是多么重要啊!

有的同學(xué)其實(shí)很聰明,，但他不用在學(xué)習(xí)上,，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝,，有事沒事惹一下其他同學(xué),，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護(hù)公物,，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小,，沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室,、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的,，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長(zhǎng)的話,，遵紀(jì)守法,。

同學(xué)們,，十年樹木，百年樹人,。知法守法,，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,。讓我們行動(dòng)起來,，從自己做起，從身邊小事做起,，自覺做到知法,、懂法、守法,、護(hù)法,，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生吧!

天山天池導(dǎo)游詞篇五

大家好！

今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。

同學(xué)們,，在我們這個(gè)社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己,、規(guī)范自己的行為呢,？那就是——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限,，而這也是我們每個(gè)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),。我們是生長(zhǎng)在法制社會(huì)的兒童，我不知道沒有法制的社會(huì)會(huì)是什么樣子,，今天我們放眼看去,，我們的社會(huì)有正常的秩序，我們能幸?？鞓返纳?，是因?yàn)槲覀冇腥舾煞煞ㄒ?guī)的保護(hù)，,。從小就聽爸爸,、媽媽說要學(xué)文化，要遵紀(jì)守法,，那時(shí)不知什么是紀(jì)什么是法,，后來上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識(shí)，知道了一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族如果沒有法律,，就會(huì)亂做一團(tuán)，矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)源源不斷,。法律是約束我們行為的一種規(guī)矩,，因?yàn)橛辛朔?，我們的社?huì)才能得以和平，因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律,，了解法律,，尊重法律。

但是,，我們有很多的人,，卻不愿遵守法律，做違反法律的事情,，使自己和親人難過,。

法制也是我們自由的保障，所以我們要尊重法制,，心藏法制,。

總之，作為一名學(xué)生,，我們要與法律做朋友,，讓它時(shí)刻伴隨在我們的身邊。我們要知法,、懂法,、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己,，才能健康成長(zhǎng),，走好人生的每一步！

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！

天山天池導(dǎo)游詞篇六

大家早上好!今天我講話的題目是《學(xué)法、守法與學(xué)校精神》,，概括的說我校精神就是厚德、弘毅,、誠(chéng)信,、敏行。

在這社會(huì)大家庭里,，我們每個(gè)人如何約束自己,、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”,。它使我們每個(gè)人明確是非的界限,，而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。

我深深地知道,，沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五谷的豐登;沒有水源就沒有生命的輝煌;沒有你們的養(yǎng)育就沒有長(zhǎng)大的我,?；厥仔轮袊?guó)跨越半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程，以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國(guó),，制定了我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的成文憲法,。從此，無數(shù)中國(guó)人開始認(rèn)識(shí)法律,、關(guān)心法律,。

以鄧小平為核心第二代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會(huì)主義民主、健全社會(huì)主義法制的方針,，為開創(chuàng)普法工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。以為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體繼往開來，與時(shí)俱進(jìn),，確立了依法治國(guó)的基本方略,，并將這一方略載入國(guó)家根本大法。去年,，《中華人民共和國(guó)法典》和《中華人民共和國(guó)法庫(kù)》的出版發(fā)行反映了我國(guó)法制建設(shè)的成就,，有助于推行實(shí)施依法治國(guó)的進(jìn)程。鄧小平同志早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”,，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制宣傳教育,，就一直是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容。當(dāng)前,，隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展,，互聯(lián)網(wǎng)作為開放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體,，正在日益成為一個(gè)重要的思想道德建設(shè)的新陣地,。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過程中，有一個(gè)現(xiàn)象值得關(guān)注,，這就是網(wǎng)吧問題,。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化。然而,，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加,，失控網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益呈現(xiàn)，尤其是對(duì)青少年的負(fù)面影響引起了社會(huì)的焦慮,。一些網(wǎng)吧的無序發(fā)展和惟利是圖,，衍生出暴力游戲、沉溺聊天,、淫穢色情三個(gè)公害,，成為“電子海洛因”，從而引發(fā)出學(xué)生分心、父母?jìng)?、教師煩心,、社?huì)擔(dān)心的負(fù)面憂患。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年身心健康的事例不勝枚舉,，在此不一一例舉,。

未成年人違規(guī)上網(wǎng)是學(xué)校、父母,、社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，為了優(yōu)化青少年成長(zhǎng)的環(huán)境，國(guó)務(wù)院通過了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所管理?xiàng)l例》,，該條例明確規(guī)定：網(wǎng)吧,、計(jì)算機(jī)休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人，同時(shí)還應(yīng)在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志,，違者將由文化行政部門給予警告,，并可處以15000元以下的罰款，情節(jié)嚴(yán)重的,，責(zé)令停止整頓治理直到吊銷經(jīng)營(yíng)許可證,。政府加強(qiáng)管理，用強(qiáng)制性的法律措施來維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全,、健康和文明,。對(duì)于我們青少年來說，應(yīng)該吸取網(wǎng)絡(luò)危害的教訓(xùn),，克己自律,，按照《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定做到文明上網(wǎng)，正確對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息,，自覺抵制,、摒棄其中的糟粕。同學(xué)們：讓我們從文明上網(wǎng)開始,，不斷加強(qiáng)我們的法制認(rèn)識(shí),，抵制不良誘惑。

作為每一個(gè)中學(xué)生,，應(yīng)該以學(xué)校精神引以為豪,，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的浦外人，主動(dòng)發(fā)揚(yáng)光大學(xué)校精神,，創(chuàng)學(xué)校品牌!努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為報(bào)效祖國(guó),、施展抱負(fù)打下優(yōu)良的基礎(chǔ),。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越,。從頭越,，蒼山如海，殘陽如血,?！?我的講話完了，謝謝!

天山天池導(dǎo)游詞篇七

大家好,！憲法的生命和權(quán)威在于實(shí)施,。但不容否認(rèn)的是，一段時(shí)間以來,，在保證憲法實(shí)施方面,，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”,，成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺(tái)立法性紅頭文件,，“違憲”現(xiàn)象頻發(fā);人民群眾維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的意識(shí)還有待進(jìn)一步提高,。這樣的大背景下,，設(shè)立國(guó)家憲法日更像是一項(xiàng)人心工程。通過一種常在性的典禮和儀式讓憲法精神深入人心,，讓尊重憲法成為社會(huì)信仰,，這對(duì)于我們不斷提高憲法的影響力和實(shí)施水平，意義重大,。

依法治國(guó),，是現(xiàn)代國(guó)家趨同的政治選擇，但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài),。綜觀世界各國(guó)法治進(jìn)程,，大凡搞得比較成功的國(guó)家，無一不是較好堅(jiān)持了法治一般理念與本國(guó)特定國(guó)情的創(chuàng)造性結(jié)合,。

在我國(guó),，堅(jiān)持人民主體地位同堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位一樣，都是憲法明確規(guī)定的,，都是全面推進(jìn)依法治國(guó)的題中應(yīng)有之義,。這是扎根中國(guó)土壤、立足中國(guó)特色的理性選擇,、智慧選擇,。

與西方“憲政”單純強(qiáng)調(diào)國(guó)家權(quán)力的分權(quán)制衡、輪流執(zhí)政,、集團(tuán)分利等不同,，我們的法治強(qiáng)調(diào)的是黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。這樣的制度設(shè)計(jì)無疑更全面,、更有效,、更有針對(duì)性。對(duì)此,，我們完全有必要理直氣壯地講,、大張旗鼓地講，起到正本清源,、以正視聽的效果,。

法治文明，是一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標(biāo)志,。從憲法出發(fā),，我們就會(huì)走上建設(shè)法治國(guó)家的通衢大道;以憲法為基石，我們就能獲得黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的蓬勃偉力,。

天山天池導(dǎo)游詞篇八

同學(xué)們：下午好,！

今天我演講的題目是：做一名知法、懂法,、守法的好公民,。

在這社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己,、規(guī)范自己的行為呢,？那就是共和國(guó)華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”,。它使我們每個(gè)人明確是非的界限,，而這也是共和國(guó)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。

提起法律,，給人以神秘,、威嚴(yán)、崇高的感覺,。其實(shí),，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面,。它與道德,、習(xí)慣、紀(jì)律一樣,，都在規(guī)范著人們的行為,。正是有了法律，這個(gè)社會(huì)才變得有序,；正是由于法律的存在,，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障,。

我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家，國(guó)有國(guó)法,，校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀(jì)守法,，可見,，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)踐我校常規(guī)工作“五個(gè)一”工程,，即打造“一個(gè)陣容”,，抓好升旗儀式和課間操，塑造學(xué)生良好精神面貌,；建立“一種秩序”,，即課堂秩序、課間秩序和集會(huì)秩序的文明有序,；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,，即語言文明，待人接物大方禮貌,；堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”,，即衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美,；樹立“一個(gè)觀念”,，即遵紀(jì)守法，尊老愛幼,，講究團(tuán)結(jié),，刻苦學(xué)習(xí)，做文明__中人,。

不要忽視遵紀(jì)的作用,，“以小見大”的道理人人都懂?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來大的失足,。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起,，才能在我們走出校園，融入社會(huì)后,，真正成為一名知法,、懂法、守法的好公民,。

同學(xué)們,，從今天起,，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧,！

謝謝大家,！