總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

體育教師個人工作鑒定總結(jié)篇一

一、思想工作方面

堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的教育方針,，用心參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，勇于解剖自我,，分析自我，正視自我,。在工作中嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力,。

二、教學(xué)工作方面

根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具。在課堂上個性注意調(diào)動學(xué)生的用心性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡單,，學(xué)得愉快。課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,。為了提升自我的理論素養(yǎng)，我不但自我訂閱了體育雜志進行教學(xué)參考,，并且還借閱超多有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

三,、教學(xué)業(yè)績方面

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報，所任班級初三學(xué)生中考體育成績喜人,，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標準合格率達95%以上,。在課余運動隊訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計劃,、階段有測驗、測驗有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。

總之,，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我取得了必須成績,，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，爭取在新的一年里取得更大的成績。

體育教師個人工作鑒定總結(jié)篇二

學(xué)習(xí)是手段,，創(chuàng)造才是目的,。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力,，造就新型人才為目的,。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地,，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼,，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略,，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律,，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要,。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識;三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受,、深入思考、敢于否定,、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì),，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。

學(xué)生思維力,、創(chuàng)造力的培養(yǎng),，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚課堂民主,，調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,，讓學(xué)生愉快思考,、主動探索、大膽質(zhì)疑,，敢于標新立異,。采用“引導(dǎo)式”，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，要巧設(shè)問題,，善設(shè)疑點,，給學(xué)生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說,，寫己之欲寫,，提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài),，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能,，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放,。

富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的,。”同樣,，地理教師如果沒有淵博的知識,，不注重吸納時代活水，創(chuàng)造力就是一句空話,。

在現(xiàn)代科學(xué)迅速發(fā)展的今天,，各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯,，這必然反映到地理教學(xué)內(nèi)容上來,。“我始終是教育教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵,?！?我總是用這樣的想法來鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感,，培育努力學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中探索的習(xí)慣。并常以自己的讀書行動體會去感染學(xué)生,，熏陶學(xué)生,，潛移默化中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)地理的習(xí)慣。由于自身文化底蘊逐漸厚實,，95年,，我以優(yōu)異的成績考入省教育學(xué)院進行數(shù)字專業(yè)本科學(xué)歷函授學(xué)習(xí)，于xx年合格畢業(yè),，三年函授學(xué)習(xí),，我閱讀了大理專業(yè)書籍，開闊了視野,，豐富了理論知識,。為干好教育教學(xué)本質(zhì)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

憑著對教育事業(yè)的摯愛深情,，憑著“干什么都要爭第一,，樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心,，我針對地理教學(xué)中存在的弊端，結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，進行了大膽的教學(xué)改革,，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關(guān)系》榮獲省獎勵,。

我們認為：讀書,，是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征，實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑,。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。

事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命,。如今,，我的思路更加開闊，目標更加遠大,，步伐更加堅實,。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘,，用自己的汗水,，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華,。

體育教師個人工作鑒定總結(jié)篇三

一,、個人方面

一個月下來，我作為小學(xué)四年級__班的數(shù)學(xué)教師,，從上班第一天起,，我就嚴格的按照學(xué)校制度做事，嚴格的管理自己的行為和語言,，在學(xué)校里不管是面對領(lǐng)導(dǎo)和同事,，還是面對學(xué)生，我都能講好普通話,，與他們進行友好的交流,。我知道自己作為新進學(xué)校的老師，不管是能力,，還是在交際方面,，我都有很多需要去改變和學(xué)習(xí)的地方，所以我會與他們友好相處,，與人為善,。對待學(xué)生關(guān)愛愛護，尊重學(xué)生意愿,，讓自己與學(xué)生建立了比較良好的師生關(guān)系,。

二、教學(xué)方面

我是第一次當老師,，所以教學(xué)肯定是沒有在學(xué)校教學(xué)數(shù)年的老師有經(jīng)驗,，因此我經(jīng)常會去其他老師的課堂上聽課，觀摩這些老師們的講課手法和方式,，以及與學(xué)生在課堂上的互動,。我也發(fā)現(xiàn)每個老師都有自己的教學(xué)模式，所以我不斷的去發(fā)現(xiàn)屬于自己的教學(xué)模式?，F(xiàn)在一個月,，我逐漸的創(chuàng)建了初步的教學(xué)方式，上課把握住學(xué)生的興趣進行教學(xué),，讓學(xué)生真正的參與到課堂中,。教學(xué)我以學(xué)生為中心，在旁輔助學(xué)生學(xué)習(xí),，把書本的知識一點點的教授于他們,。

三、生活方面

我在進入學(xué)校工作的一個月,，我依舊保持早上跑步鍛煉的習(xí)慣,，每天按時起床，生活條理有序的進行著,。每天下班后,，還會跟其他老師約打羽毛球，這是我的興趣愛好,，時不時的會去練習(xí)一下,。遇到領(lǐng)導(dǎo)和同事，我都會打招呼,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，與同事交往為善。

以上是對我一個月的工作的自我鑒定,，我明白自己才剛?cè)脒@行,，肯定有很多還需要改進的地方，也有許多方面要去學(xué)習(xí)的,，所以我后面會更加的努力學(xué)習(xí)當一個好老師,，為學(xué)生提供更好的教學(xué)內(nèi)容，讓這些小學(xué)生把學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)給學(xué)好了,，為他們以后的學(xué)習(xí)提供更好的幫助,。不管之后會有什么挑戰(zhàn)和困難，我都會努力克服,，讓自己在教師這份工作里取得良好的成績,。

體育教師個人工作鑒定總結(jié)篇四

20xx年的教學(xué)生涯,，x年的班主任工作，經(jīng)歷了其中的不易,，但也換來了更多的碩果,。“千教萬教,，教人求真,，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人,?！币恢眻允刈约浩椒驳膷徫唬郧谇趹?，踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教學(xué)工作，以“當一名好老師”做為自己的座右銘,，用實際行動來詮釋教師這一崇高的職業(yè)!

工作自我鑒定：工作中我堅定信念,，為人師表;熱愛工作，精心施教;潛心鉆研,，完善自我;精心哺育,，培養(yǎng)人才。

一,、堅定信念,，為人師表

“學(xué)高為師，德高為范,?！倍嗄陙恚冀K具有堅定的理想和信念,，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想,。在工作中具有高度的責(zé)任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛關(guān)心全體學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。

嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，積極參加教研活動,，服從分配，完成學(xué)校指定的各項工作，極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，努力提高思想覺悟,，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

在工作中,，廉潔自律,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。甘于奉獻,，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,，具有較好的教師形象。

二,、熱愛工作,，精心施教

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)。在教學(xué)方面,，能準確把握課標及教材,，制定合理的教學(xué)目標，把各種教學(xué)方法有機結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo),，學(xué)生的主體作用。認真?zhèn)湔n,，認真寫好教案,。每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出,，寫好教后反思,。

講求教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言精煉,，表情生動,，板書規(guī)范，在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。為了提高自己的教學(xué)能力，虛心請教其他老師,。

在教學(xué)上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極 ,，征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，領(lǐng)導(dǎo)聽課后，及時聽取他們的反饋意見,，改進工作,。

三、潛心鉆研,，完善自我

“逆水行舟不進則退”,。為了使自己適應(yīng)教育發(fā)展的需要，從教x年以來,，我不斷地學(xué)習(xí),，充實自己，有了點滴收獲,。

1,、在20xx年全鄉(xiāng)教師課堂導(dǎo)語大賽中獲取x等獎。

2,、自修了專本,，積極參加教師培訓(xùn)及繼續(xù)教育，在20xx年的“xx市中小學(xué)教師素質(zhì)教育操作能力訓(xùn)練”中取得了市級優(yōu)秀的好成績,。

3,、在20xx年xx省普通話水平測試中取得了二級甲等的成績，

4,、在20xx年,，信息技術(shù)應(yīng)用水平達到了中級，并且一直在不斷地學(xué)習(xí)，建立了自己的教學(xué)博客,，積極參加教育教學(xué)論壇活動,。

5、在20xx年全鄉(xiāng)青年班主任基本功大賽中榮獲二等獎,。

6,、積極參加學(xué)校的教育教研活動，和同組同事進行的小課題研究“如何在數(shù)學(xué)課中進行情境教學(xué)”已經(jīng)結(jié)題;現(xiàn)在正在進行“如何提高低年級的課堂識字教學(xué)效率”課題研究,。

7,、在學(xué)校舉行的教學(xué)開放及示范課活動中多次執(zhí)教,，得到了同行及家長的認可,。

8,、在20xx年撰寫的論文“如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用”發(fā)表在《吉林省教育學(xué)院學(xué)報》20xx年第五期上,。

9、在20xx年通過考試,，獲得了縣級骨干教師的光榮稱號,。

俗話說：“活到老，學(xué)到老,?！蔽覍⒃谝院蟮娜兆永铮^續(xù)堅持學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,，并用于指導(dǎo)實踐,，潛心鉆研，不斷完善自我,，不但提高自己駕馭課堂的能力,，并將總結(jié)經(jīng)驗，形成論文,，與同行共勉,。

四、精心哺育,，培養(yǎng)人才

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師的最大心愿,、最高榮譽,。在班主任方面，我兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé),。時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,，去關(guān)心每一位學(xué)生,，去搞好班級的每一次活動。我所帶的班級,，沒有一位學(xué)生中途退學(xué),，沒發(fā)生過任何一起安全事故。

我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。平時經(jīng)常與學(xué)生打成一片,，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。對后進生和差生進行細心的引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。經(jīng)常利用雙休日,、傍晚,、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女,。

功夫不負有心人,，這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變,，成績也進步了,。在工作中從不歧視差生。而是想方設(shè)法了解學(xué)生,，深入到學(xué)生中間,，做學(xué)生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距,，熱愛學(xué)習(xí),，熱愛集體。

平時很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé),，課外經(jīng)常對學(xué)生進行耐心,、細致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性,、知識性,、趣味性的活動，培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力,。經(jīng)常和學(xué)生談心，愛學(xué)生如親人,。

這就是我,，一名年輕的班主任,，堅守教育平凡崗位，努力用心書寫教育人生,，雖不輝煌,，但每一步都很踏實。教育教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù),，未來路漫漫,，以后的日子，我會堅持工作,，堅持學(xué)習(xí),，堅持著走下去，我相信堅持的昨天是立足,，堅持的今天是進取,，堅持的明天是成功!

體育教師個人工作鑒定總結(jié)篇五

一、在思想上,，愛國愛黨,，積極向上。

我積極參加政治學(xué)習(xí),，為了提高自己的思想覺悟,，每周五我認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時時做到教書育人,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。

因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位,。在工作中，我積極,、主動,、勤懇,、責(zé)任心較強,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格,。

二、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教,。

作為一名普通的小學(xué)語文教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,、刻苦鉆研如何把課上得生動而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，深感肩負責(zé)任之重大，雖工作繁雜,，但不敢懈怠。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。

課前,，我認真仔細的進行備課，根據(jù)本班學(xué)生特點,，對教案進行認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學(xué)生的負擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量,。

其次,，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,，堅持課前預(yù)習(xí),，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課,，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。

再次，在教學(xué)中滲透德育課題教育,，充分利用教材中的好的內(nèi)容對學(xué)生進行環(huán)保、愛國等的教育,。本學(xué)期我班開展了“植樹造林，愛護環(huán)境”主題隊會,，學(xué)生們通過自己的努力,，認真的收集資料，刻苦的排練,，使得主題隊會開得很成功,，這不僅鍛煉了他們的能力,，也使他們懂得了不少環(huán)保方面的知識,。

三,、在課余時,，努力自學(xué),，勇攀高峰,。

計算機作為信息時代的主要載體,，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位,。如何挖掘?qū)W生潛能,，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計算機解決實際問題的能力,，顯然和計算機有著直接的、密切的關(guān)系,。因此,，教師學(xué)習(xí)計算機成了當今教師的必修課程,，也是形式所迫,。

為了能將多媒體運用自如，強化自己的基本功訓(xùn)練,，我除在學(xué)絞積極參加計算機培訓(xùn)以外,。還自己購買了不下百余元的資料書，在家自學(xué)authorware和flash,，現(xiàn)在我已經(jīng)能運用authorware制作課件,，用flash做簡單的動畫。

但是學(xué)習(xí)計算機不是一兩天就能完成的事,，它就像一個永遠游不到邊跡的大海,，只有在平時不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識,，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,，掌握的關(guān)于計算機方面的內(nèi)容。

體育教師個人工作鑒定總結(jié)篇六

寒冷剛剛降臨,，這個學(xué)期的工作便要結(jié)束了,，感嘆時間流逝的同時，回憶本學(xué)期來的點點滴滴,，讓我深深感到當一名教師不簡單,，當一名一年級的班主任更是不容易。

20xx年9月,，以前的那群懂事的大孩子們在我的腦海中的印象還沒減退,，便迎來了這34個和我有緣的孩童，我們將一起走過六年美好的時光,。我覺得我會把我工作中最美好的時光和這群孩子一起度過,，因為這個時期正是我心無旁騖的時期，我憧憬著,，六年和這群娃娃們有一個美好的開始,。

無限的愛心、耐心更要有如針般細的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境,。所以開學(xué)初就讀了一本薛老師的《心平氣和一年級》,，給自己定下了一個目標-----心平氣和。我所面對的是朝氣蓬勃,，有思想,，有感情，自我表現(xiàn)欲強的一年級學(xué)生,，所以一個學(xué)期下來給我最最強烈的體會是：做到這一點真難,。一學(xué)期下來，我迷惘過,，煩躁過，甚至懷疑過自己能否真正勝任低年級的班主任工作,。我半路上有些打退堂鼓了,。幸虧幾次姐妹們輕描淡寫的點播，讓我又樹立起了信心,。

一,、真誠,、耐心，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。

一年級學(xué)生的特點就是好動,、好玩。如何讓這些孩子們適應(yīng)小學(xué)生活,，成為一個真正的,、懂事的小學(xué)生是我碰到的首要問題。我認為,，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。因而，在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上,，我從小事抓起,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧,、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。我利用班隊,、晨會讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,，不能做哪些;在班內(nèi)開展“小組爭優(yōu)”“獎品換購”的活動,，每日每周定時評比，表彰先進,，以此不斷強化,，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。并且,，在班中選拔出合適的學(xué)生(經(jīng)學(xué)生民主選出)擔(dān)任班干部，進行培養(yǎng),、指導(dǎo),，鼓勵他們做好帶頭工作，協(xié)助教師完成一些工作,，如：早讀,，午間等。同時我清醒地認識到無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”,，平時要有足夠的耐心,、誠心引導(dǎo)學(xué)生，期待他們的進步。記得教研課上,，孩子們課堂常規(guī)一塌糊涂,，朗讀、書寫大不如在班級,，說實話,，不上火是假的，為了這節(jié)教研課,，我煞費苦心,，可效果卻離我預(yù)想的相差千里。和二班不做比較也是假的,，做為一個班主任,，如何能做到那樣的心平氣和呀?可是回到班級，壓制住自己的“怒火”,，反思課堂上自己的不足,，靜下來幾分鐘，告訴我的孩子們,，你們表現(xiàn)的比老師想象的好,。正是那一次，讓我在工作中做到了冷靜下來處理問題,，效果會很棒,，學(xué)生也慢慢地進步了很多很多?？磥?，真誠、耐心是合格教師的一劑良藥,。

二,、關(guān)愛、賞識,，真誠為友,。

每個孩子都有自己的思想，他們渴望被理解,，被尊重,。教師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子,。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話,，平等地進行交流，傾聽孩子的訴說,，尊重孩子的選擇,，分享孩子的快樂,。一位教育家曾指出，教育的奧秘就在于堅信孩子“行”,。我首先對每個學(xué)生進行全面了解，經(jīng)常同他們個別談心,，從學(xué)習(xí),、心理、家庭等處了解學(xué)生,。班中有一個叫“z”的同學(xué),，上課亂動，下課后經(jīng)常攻擊其他同學(xué),，性格暴躁,，動不動就大喊大叫，剛開始,，我也很無奈,，可是后來根據(jù)我的觀察和接觸，發(fā)現(xiàn)這個孩子非常善良,，而且樂于表現(xiàn)自己,，經(jīng)過我的多方面努力之后，該生在各方面都有了很大的進步,希望期末考試的成績會不錯,。

三,、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

我們這個班有34個學(xué)生，21個男同學(xué),，后進生的人數(shù)也相對多,。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的工作,。我認為對后進生要給予特別的關(guān)愛,。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門,。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應(yīng)多給后進生創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定、獎勵,，,。多與家長聯(lián)系，讓這些孩子多讀點書，努力爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同時也促進班級的整體發(fā)展,。開學(xué)初，班級里來了一個見人就打的孩子,，無奈,，我走到哪里，就用手領(lǐng)他到哪里,，可就是這樣10多分鐘,，他便大叫：“老師欺負小孩子!”這樣一個頑劣的孩子該讓我怎么辦?對他進行情感攻擊，是我的第一步;“老師喜歡我,?！彼退募议L這樣說到。鼓勵,，第二步;讓他愛上寫字,，愛上學(xué)習(xí)，這是第三步,。沒想到,，現(xiàn)在他現(xiàn)在平時測驗分數(shù)不低，而且,，還能真真正正的幫我管理同學(xué)們在食堂就餐時的衛(wèi)生,。

四、把握尺度,，愛中有嚴,。

意大利著名教育家蒙臺梭利曾寫到：“道德的營養(yǎng)和精神的中毒對人們心靈的危害，正如身體的營養(yǎng)不良對身體的危害一樣,?！卑嗬镉袔讉€很聰明，但非常調(diào)皮的小男孩,。對于他們身上出現(xiàn)的不良行為,，我沒掉以輕心，聽之任之,，更不會因其學(xué)習(xí)成績好而包容,、姑息。一次,，班里幾個平常成績,、表現(xiàn)都不錯的學(xué)生搞惡作劇。我得知后,，立即找他們談心,，講道理,，并嚴厲地批評了他們。從那以后,，這些同學(xué)也逐漸學(xué)會嚴格要求自己,，學(xué)習(xí)上也有了更大的進步。

五,、開展班級活動,，讓每一位學(xué)生得到鍛煉。

一年級學(xué)生雖小,，但是對于活動的參與是有著極大的熱情的。我們開展了語文大課堂——樹葉貼畫活動,，家長們的積極參與,，孩子們在課堂上的精彩展示，讓我覺得我不是一名普通的教師,，成就感油然而生,。數(shù)學(xué)游戲活動經(jīng)常搞，針對孩子年齡特點,，讓學(xué)生在玩中學(xué),，學(xué)中玩，成績明顯提高,，數(shù)學(xué)單項測試成績不錯,。寫字比賽發(fā)微信，寫的好的發(fā)到信息上,，家長,、孩子有目標，揚言超過寫字最好的孩子,，期末了,，每個孩子的字都有超長的進步。所以語文單項測試成績也很好,。

做好班主任工作,，不是一件容易的事，做一個好的班主任,，更不是一件容易的事情,。這學(xué)期雖然自覺想了不少辦法，下了不少功夫,，但效果卻并不是我理想中的明顯,。在半學(xué)期的工作當中，有成績,，有不足,，反思自己,，有時經(jīng)驗主義，拿老一套管理現(xiàn)在的班級和孩子,，讓孩子受到了一些傷害,，我沒有進步，可孩子們卻跟著時代的節(jié)拍在前進,，我想,，我只有與時俱進，讀書,、學(xué)習(xí),，方能迎頭趕上。我將在今后的實踐中再接再厲,，才能把工作做得更好,。

體育教師個人工作鑒定總結(jié)篇七

這學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作職責(zé)心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，用心做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，廣泛獲取各種知識,，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

一、政治思想方面：

認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。用心參加校本培訓(xùn)，并做了超多的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們務(wù)必具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重群眾的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下頭的工作：

1,、課前準備：備好課,。

2、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、思考教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的狀況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫忙整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、用心參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自我的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并用心運用有效的工作時間做好自我分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴格要求自我，工作實干,，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，我不但用心參加各項培訓(xùn),，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們，當然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的努力,。

總而言之,，此刻社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自我,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為完美的明天作出自我奉獻,。

體育教師個人工作鑒定總結(jié)篇八

一,、師德方面

(一)向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實驗老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻的工作精神;與時懼進的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì);認真踏實的完成自己分內(nèi)的工作。規(guī)范教育行為尊重學(xué)生,、愛護學(xué)生,。用自己的一言一行樹立教師威信。詳細了解學(xué)校制度,，形成自己個性化的規(guī)范和要求,。長期堅持，力求做一名學(xué)生喜歡的老師,。

(二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點，力爭通過德育目標的優(yōu)化,，德育內(nèi)容的細化,、德育工作的長抓不懈，從而在德育實效上有所突破,，最終能培養(yǎng)出具有我院特色的,、讓家長和社會滿意的魅力學(xué)生。

1,、堅持面向全體學(xué)生,，關(guān)注每一個學(xué)生。做到因材施教,。

2,、發(fā)揮我的特長，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù),，熱愛信息技術(shù),。

二、教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，首先要備好課。認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,。了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明了,，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

三、教研方面

1,、積極實施學(xué)院教學(xué)改革,，采取模塊化教學(xué)方式——有效提高課堂教學(xué)效率。在本學(xué)期中,，在教學(xué)中我將對教材要認真分析,，整合個工作流程模塊，運用多種靈活的教學(xué)方法，認真設(shè)計每一節(jié)課,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生的各種實際操作能力，并及時對每節(jié)課進行反思,，同時爭取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文在省級以上期刊交流或獲獎,。

2、積極參加教科研活動,。從教育科研過程上來看,，參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過程,。比如,，課題的確定、論證,，研究的實施,，報告的撰寫，無不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論,，在這樣的主動學(xué)習(xí)中,，教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去,，可使教師的整體素質(zhì)都得到提升,。在本學(xué)期里我將自主尋找與專業(yè)教學(xué)項目相關(guān)的實際問題，制定既有前瞻性和研究水準,，又有具體措施的問題解決方案,，并認真實施研究方案，以提高自己的科研水平,，同時更有利于自己專業(yè)課教學(xué),。同時結(jié)合自己教育教學(xué)工作，確立課題,，作好筆記,，及時反思。多讀書,、多積累,，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作,，及時把自己的文章感悟上傳博客,。

四、努力爭取盡早完成研究生學(xué)習(xí)學(xué)業(yè),，使自己在以后的教學(xué)中,，理論知識更加系統(tǒng)和完善,。

五、主要措施

1,、充分利用業(yè)余時間,，不斷豐富自己，加強自身建設(shè),。

2,、請領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽課,、多指導(dǎo),，大膽實踐，不斷創(chuàng)新,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

王曉梅

x年二月六日