每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

以讀書為榮以讀書為樂國旗下講話稿篇一

大家好!

媽媽常常教育我要助人為樂，今天我才體會到助人為樂的真正意義,。

這天放學,，我剛走到校門口,，突然我看到這樣一幕：張洋摔倒在地，老師快步跑到張洋身邊,，扶起張洋,。我趕忙湊過去問：“張洋，你沒事吧?”這時張洋正倒在老師的懷里,，面容扭曲,，眉毛皺成一團，尖尖的小虎牙死死地咬住薄薄的嘴唇,，右手緊握著腳踝,，用哭腔的聲音說：“我沒事，只是崴到腳了,?！崩蠋熃淮野褟堁笏突丶遥要q豫了：張洋和我曾打過架,，我們之間有點小矛盾,。可轉(zhuǎn)念一想：做人要寬宏大量,，不能斤斤計較,，何況張洋是我的同學，媽媽常常教育我要助人為樂,，我怎能見難不幫呢?“老師您就放心吧,，我一定吧張洋安全送到家?！蔽遗闹馗蚶蠋煴ＷC,。

我雖然已經(jīng)筋疲力盡，但心里卻是美滋滋的,。

以讀書為榮以讀書為樂國旗下講話稿篇二

大家好!

人與人之間是需要互幫互助的,，助人為樂是一種高尚的行為，我的鄰居王奶奶就是擁有這種高尚的行為的人,。她是因為在兒時受到一個發(fā)生在她身上的故事的影響，才變得樂于助人的,。

下面是那則故事：有一天早晨,，她興高采烈地去機構(gòu)上課，不料卻發(fā)現(xiàn)老師說要去查資料沒查,。這時,，她的同桌對她說：“資料沒查吧，把我的拿去好了,，沒關(guān)系的,?！闭f完，便把資料遞了過來,，她不好意思地收下了,。上課時，老師檢查有沒有完成作業(yè),，她便把同桌給她的資料拿了出來,，放在桌子上。這時,，老師走了過來,，發(fā)現(xiàn)她的同桌的桌子上沒有資料，便問他為什么?王奶奶告訴我,，她當時生怕同桌把這件事說穿,。只聽她的同桌說：“因為我忘記查了?！甭犕赀@句話后,，她長長地舒了一口氣，打心底里感謝她的同桌樂于助人的行為,。從那以后,，她也變得樂于助人了。

以讀書為榮以讀書為樂國旗下講話稿篇三

大家早上好,！今天我國旗下講話的題目是《以讀書為榮,、以讀書為樂》。

書是人類永恒的朋友,。它是糧食,，滋潤我們的精神生活；它是航標,，指引我們沿著正確的方向前進,；它又是源泉，帶給我們認識世界和改造世界的力量,。對許多人來說,，自身命運的改變就是從讀書開始的。

只要你用心讀書,，你就會發(fā)現(xiàn),，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風景。高爾基說得好,，“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話”。因為讀書，你浮躁飄忽的心態(tài)會趨于平靜,；因為讀書,，你粗俗魯莽的言行會走向文明；因為讀書,，你就能擁有更多的知心朋友,，你的人生也會因此而發(fā)生根本改變。

下面我再講講偉人是怎樣以讀書為榮,，以讀書為樂的,。他從小就愛讀書，只要有書看他就十分高興,，看起書來常常忘記了吃飯,，有時為了磨煉自己的意志還常常到鬧市區(qū)去讀書，直到晚年還保持著愛看書的習慣,。周從小也愛讀書,，上課時總聚精會神聽老師講課，他的同桌經(jīng)常玩小動作,，可是他一點兒也不受影響,，成績一直很優(yōu)秀，常常受到老師的表揚,。像這樣以讀書為榮,、以讀為樂的的例子舉不勝舉。你們會問這些偉人是怎樣做到的,？那是因為他們從小胸懷大志,，有遠大的理想，讀書自然也就成了一件樂事,。同學們你們又是為了什么而讀書呢,？好好想一想這個問題。只要有理想,，有目標,，你一定會做到以讀書為榮、以讀書為樂的,。

對于小學生的我們來說,，讀書的生涯才剛剛開始呢。除了課本以外我們的學校圖書室有大量適合我們的書籍,，我們的班級圖書角也準備開放,，有的班級已經(jīng)開始使用。它為我們的成長注入了更多的能量,，學校為我們提供了這樣有利的條件,，我們一定要好好讀書,，與其到操場上追逐打鬧,，還不如在班級靜靜看書,。同學們，請愛護好自己班的圖書,，也不要去破環(huán)別人班的圖書,，做一個真正的讀書人吧！我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家,！

以讀書為榮以讀書為樂國旗下講話稿篇四

大家好!

當我看到別人脖子上掛著紅領(lǐng)巾時，我就提醒自己要做一名出色的少先隊員,。為對旗爭光添彩,。

一天下午。我從報上看到一則消息,，現(xiàn)在的年輕人越來越?jīng)]有規(guī)矩了,，一點都不知道尊老愛幼。只顧及自己,。從不顧及他人,。這時。隔壁小鈴姐姐約我去兒童樂園,。我放下報紙,。帶上紅領(lǐng)巾，邁著輕盈的腳步向兒童樂園走去,。

一路上,。花花綠綠的飾品店吸引著我的注意,。忽然一個推著垃圾車,。邁著蹣跚步伐的老爺爺闖進了我的視線?！八撬?我好奇的問了問小鈴姐姐,，“一個老頭兒。四十歲時死了妻子,，被那個娶了媳婦忘了娘的兒子趕出家門!”她回答到,。便踏進了兒童樂園的大門，就在這時,。我遲疑了,。一邊是好玩的兒童樂園。一邊是可憐的老爺爺,。我,。這時那鮮艷的紅領(lǐng)巾提醒了我。對!我是一名少先隊員。曾在五星紅旗下說過要助人為樂!

我走上前對老爺爺說“爺爺,。推車活很費力,。這兒有15元。您拿去買飲料吧,。爺爺慈愛的看著我說”現(xiàn)在的少先隊員真是好,。“我的心里比吃了蜜還甜,。

第2天,。我懷著愉快的心情回到座位上。突然我后面的一個同學冷冷的說了一句”以為自己有什么了不起,。助人為勒,。我呸!“”說誰呢?“我駁斥道?！币詾槲也恢姥?。李婷都告訴我了。我看看了李婷,。她正在搞宣傳呢,。“嗚嗚”,。我大哭起來,。李婷怎么能這樣。昨天我?guī)椭蠣敔斢植皇窍氤雒?。給同學留下好感,。

我無心聽課?；氐郊椅野炎蛱炜催^的報紙拿出來,。埋怨道“什么呀?怎么能怪年青人不尊老愛幼吧，我再也不要做好人了,。再也不要,，嗚嗚?！蔽铱戳丝床弊由系募t領(lǐng)巾,。濕透了。也仿佛在說“堅持就是勝利,。你說要為對旗添彩的,。怎么一點都經(jīng)不起考驗”。我羞愧了,。是呀,。當初我可發(fā)了誓,。不管考驗重要。一定要當出色的少先隊員,，助人為樂的少先隊員!

又是一個清新的早晨,。我來到了早點地帶(一個豆?jié){店)。哇!一條似龍的隊伍出現(xiàn)在我的眼前,。30分鐘后快到我了。這時一個婦女帶著個五,。六歲的小男孩過來排隊,，男孩不停的說“媽媽。咱們?nèi)デ懊姘?”婦女顯得有些焦急,，嘴里嚷嚷道“只有10分鐘就要上班了,。

這么長的隊伍，咋辦呢?”我想了想,。反正我也沒事,。多等會兒就多等會兒吧，“阿姨,。您過來好了”我說道,。小男孩用他那尋探的目光找到了我。笑瞇瞇的說“媽媽,。那個姐姐愿意和我們換位子,。”“真是謝謝你了,。小同學,。”那婦女感激的看著我,。那些身帶紅領(lǐng)巾的少先隊員十分羞愧,。臉上不知不覺的多了兩個蘋果。一針微風刮來,。我脖子上的紅領(lǐng)巾又飄揚起來,。好象在說“你真棒!”那天的豆?jié){比以往的每一次都甜。

現(xiàn)在,。每當脖子上掛著紅領(lǐng)巾時,。我都自豪萬分。因為在我的努力下,。紅領(lǐng)巾越來越來高了,。越來越來鮮艷了!

以讀書為榮以讀書為樂國旗下講話稿篇五

書中自有我天地，書中自有我芳華,，為什么學習不能成為一件令人愉悅的事呢,？下面就是本站小編給大家整理的

國旗下講話稿

各位領(lǐng)導,、老師,、同學們，大家早上好!我是-xx班的-x

荀子曾說：不登高山,，不知天之高也,。不臨深淵，不知地之厚也,?！皩W海無涯苦作舟”，頭懸梁,，錐刺股,，鑿壁偷光，程門立雪…在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟,，苦不堪言,。

在場的各位，寬泛地說,，“我們都是讀書人,，讀書是我們生活的主要內(nèi)容，對我們來說,，讀書更是學會生存,，追求幸福的一條康莊大道。

誠然,，讀書學習,，從古至今有許多世俗功利。古代就有“書中自有千鐘栗,，書中自有黃金屋”的動人廣告,。但，如果我們僅僅是把學習看成是一種工具,、途徑,，僅把它當作是謀取物質(zhì)利益和獲得生活保障的前奏或序曲，而不是把它當作我們精神生活的一部分,，看成是自信,，積極和幸福同行的欣悅終身之旅，那么讀書就只會是一種單調(diào)的重復,，只會是一番無聊的勞苦,，不僅沒有生機，也必然沒有趣味,，當然也不會有理想的成效,。

同學們,，真的學習，從根本上說必然是自覺的快樂的,，因為自己主動的自覺求知的人,，他的眼里才會煥發(fā)快樂的光芒。

至此我給同學們幾點讀書小建議：

第一：培養(yǎng)讀書學習的興趣,，養(yǎng)成習慣;

第二：學會選擇自己喜歡的作家作品;

第三：做好讀書批注,，隨時記錄讀書的感悟;

最后，祝同學門在今后學習的旅途上做一個快樂的讀書人,。

謝謝大家,，我的演講完畢。

尊敬的老師,、親愛的同學們:

大家好!

我是來自初三0四班的梅琳。今天我講話的題目是《快樂學習,，健康成長》,。

有些同學可能覺得學習真是一種苦差事，沒有什么快樂可言,，日復一日地上課,，日復一日的背誦，……久而久之,，就會對學習產(chǎn)生厭惡與反感,。

然而，孔子說過,，“學而時習之,，不亦樂乎?”“知之者不如好之者，好之者不如樂之者,?！笨鬃拥倪@種樂學思想，告訴我們：學習的效果取決于學習者對學習的熱愛程度,，學習中的快樂與否,，其實就是一份心情。

當你認真思索攻破一道難題時,，一定會很快樂,，因為你收獲了成功;當你用自己的知識幫助了同學時，一定會很快樂,，因為你的存在使同學有了進步;當你用不同的方法尋求了答案,，一定會很快樂，因為老師和同學都向你投去了贊許的目光,。原來學習是件快樂的事情!

凡是熱愛學習,，刻苦攻讀的人,，都會樂在其中!語文課上我們領(lǐng)略中華五千年文化的魅力，數(shù)學課上我們開拓思維,，理化生課上我們揭示自然,，英語課上我們了解世界，音樂課上我們陶冶了情操,，體育課上我們強健體魄,，在學習中，我們享受著成功的喜悅,，快樂地成長,。

快樂是幸福的源泉，學習是獲得快樂的途徑,，唯有每天不斷地充實自我,、在知識上不斷地擷取，才能讓我們感到進步,，享受到學習的樂趣,。

愿各位同學憑自己的辛勤汗水和真才實學，在考場上發(fā)揮出色水平,，以誠信考試為榮,，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風,。

同學們,，愿我們每天都能快樂學習，健康成長!謝謝大家!

各位老師,、同學：

大家好!今天我演講的題目是《快樂學習》,。

荀子曾說：“不登高山，不知天之高也;不臨深淵,，不知地之厚也,。”

我首先想和同學們談?wù)剬W習的苦和樂得問題,。

“學海無涯苦作舟”,，頭懸梁，錐刺股,，鑿壁偷光,，程門立雪……在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言!

人們常說：“學生時期是一生最苦的階段,。確實在理,。清晨，聞雞起舞,，迎著晨風操練,，伴著晨曦涌讀的是學生;晚上,，更深夜靜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學生,。

在安靜的課堂上,，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看,，耳聽,，手寫，心記,，全神貫注,，不得松懈。

為了一道沒解出的題,，急的抓耳撓腮,，下了課還在思考著難點、疑點,，甚至吃不下飯,，睡不著覺……考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬終不悔,，為題磨得人憔悴”,，苦不勝言!

學習中的苦難以盡言,。然而,，學習中的樂卻更多,。

當你經(jīng)過艱難的思索,、推理，最后解出一道難題時,，會喜形于色;當你在學習中取得優(yōu)良成績時,，會感到由衷的喜悅;當你運用所學的知識,，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中;當你中學,，大學畢業(yè),，運用所學知識在祖國建設(shè)中做出貢獻時，更會感到無限的幸福和歡樂,。學習本身包含著權(quán)大的樂趣,。凡是愛學習，刻苦攻讀的人,，都會樂在其中!

俗話說：“沒有苦中苦,，哪來甜上甜?！睂W習中的苦與樂就是這樣的,，要想掌握真知識,，真本領(lǐng)，不吃苦中苦,，是不行的,。對于學習來說，苦中有樂,，樂中有苦,，苦與樂是對立的統(tǒng)一，理解了這一點,，我們就能夠正確對待學習中的苦,，不被暫時的困難打倒，從而信心百倍,，持之以恒,，為獲得學習中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂,，以苦求樂,，才能在知識的海洋里乘風破浪，奮斗拼搏,，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂,。

我還想說說學習的方法問題。

學習必須循序漸進,?？鬃诱f：“學而時習之”。學習任何知識,，必須注重基本訓練,，要一步一個腳印，由易到難,，扎扎實實地練好基本功,，切忌好高鶩遠，前面的內(nèi)容沒有學懂,，就急著去學習后面的知識;基本的習題沒有做好,，就一味去鉆偏題、難題,。這是十分有害的,。

學習必須勤于思考。中學是一個重要的學習階段,。在這個期間要注意培養(yǎng)獨立思考的能力,。要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。學習中要多問幾個為什么,。一個問題可以從幾個不同的方面去思考,，做到舉一反三，融會貫通,。

學習必須一絲不茍,。學習切忌似懂非懂、不懂裝懂,。例如,，習題做錯了，這本是常有的事,，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯誤并改正它,。切不可奉行“拿來主義”，長此以往,，思維能力很難有所提高,。

學習必須善于總結(jié)。我相信大家都知道“溫故而知新”的道理,。學完一章,，要做個小結(jié);學完一本書。要做個總結(jié),?？偨Y(jié)很重要，不同的學科總結(jié)方法不盡相同,。常做總結(jié)可幫助你進一步理解所學的知識,，形成較完整的知識框架。

學習必須持之以恒,。俗話說“水滴石穿”,、“一口吃不成胖子”,。因此,，最好制定一個

學習計劃

學習方法,，要因人而異、因?qū)W科而異,，正如醫(yī)生用藥,，不能千人一方。同學們應(yīng)當從實際出發(fā),，根據(jù)自己的情況,，發(fā)揮特長，摸索適合自己特點的有效方法,。

一是目標激勵,。每一個人在一生中，在不同階段都會有不同的奮斗目標,，目標往往可以激勵自己去拼搏,，去進取，去追求,。我們同學正處于人生中打基礎(chǔ)階段,，我們一定要有自己的理想，有自己的追求,，珍惜青春,，揮灑汗水，為將來的發(fā)展積蓄力量,。

二是要學會感恩,，擁有一顆感恩的心，你會愛你的父母,，你的老師,，你也會奉獻愛心，你不僅懂得體諒父母的辛苦,，老師的付出,，更重要的是會使你知道什么是責任，會使你擁有不竭的學習動力之源,。

三是要經(jīng)常進行生活體驗,，感受社會，認識在社會的大舞臺上,，每一個人都要扮演一個角色,。我們將來也要進入社會，登上社會大舞臺,，我們將會扮演什么角色,，我們自己說了算，我們就要有自己的目標，找準自己的位置,，將來為社會做貢獻,。

同學們，“學然后知不足”,、“長風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海?！弊屛覀儞P學習的帆,，在知識的海洋里暢游吧。