無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

國(guó)旗下講話以讀書(shū)為樂(lè)為主題篇一

大家好!今天我演講的題目是《快樂(lè)學(xué)習(xí)》,。

荀子曾說(shuō)：“不登高山,，不知天之高也;不臨深淵，不知地之厚也,?！?/p>

我首先想和同學(xué)們談?wù)剬W(xué)習(xí)的苦和樂(lè)得問(wèn)題。

“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,，頭懸梁,，錐刺股，鑿壁偷光,，程門(mén)立雪……在知識(shí)的海洋上自古以來(lái)就是以苦作舟,，苦不堪言!

人們常說(shuō)：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。確實(shí)在理,。清晨,，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練,，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生;晚上,，更深夜靜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生,。

在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn),，眼看,，耳聽(tīng)，手寫(xiě),，心記,，全神貫注，不得松懈,。

為了一道沒(méi)解出的題,，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點(diǎn),、疑點(diǎn),，甚至吃不下飯，睡不著覺(jué)……考試成績(jī)上不去,，各方面的壓力便隨之而來(lái)……真是“衣帶漸寬終不悔,，為題磨得人憔悴”，苦不勝言!

學(xué)習(xí)中的苦難以盡言,。然而,，學(xué)習(xí)中的樂(lè)卻更多,。

當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱難的思索、推理,，最后解出一道難題時(shí),，會(huì)喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí)，會(huì)感到由衷的喜悅;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí),，會(huì)樂(lè)在其中;當(dāng)你中學(xué)，大學(xué)畢業(yè),，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在祖國(guó)建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時(shí),，更會(huì)感到無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂(lè)趣,。凡是愛(ài)學(xué)習(xí),，刻苦攻讀的人，都會(huì)樂(lè)在其中!

俗話說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦,，哪來(lái)甜上甜,。”學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)就是這樣的,，要想掌握真知識(shí),，真本領(lǐng)，不吃苦中苦,，是不行的,。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè),，樂(lè)中有苦,，苦與樂(lè)是對(duì)立的統(tǒng)一，理解了這一點(diǎn),，我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦,，不被暫時(shí)的困難打倒，從而信心百倍,，持之以恒,，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂(lè),，以苦求樂(lè),，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏,，才能享受到勝利者無(wú)限的幸福與歡樂(lè),。

我還想說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)的方法問(wèn)題。

學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)?？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,。學(xué)習(xí)任何知識(shí)，必須注重基本訓(xùn)練,，要一步一個(gè)腳印,，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功,，切忌好高鶩遠(yuǎn),，前面的內(nèi)容沒(méi)有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí);基本的習(xí)題沒(méi)有做好,，就一味去鉆偏題,、難題。這是十分有害的,。

學(xué)習(xí)必須勤于思考,。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力,。要防止那種死記硬背,，不求甚解的傾向。學(xué)習(xí)中要多問(wèn)幾個(gè)為什么,。一個(gè)問(wèn)題可以從幾個(gè)不同的方面去思考,，做到舉一反三，融會(huì)貫通,。

學(xué)習(xí)必須一絲不茍,。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂、不懂裝懂,。例如,，習(xí)題做錯(cuò)了，這本是常有的事,，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正它。切不可奉行“拿來(lái)主義”,，長(zhǎng)此以往,，思維能力很難有所提高。

學(xué)習(xí)必須善于總結(jié),。我相信大家都知道“溫故而知新”的道理,。學(xué)完一章，要做個(gè)小結(jié);學(xué)完一本書(shū),。要做個(gè)總結(jié),。總結(jié)很重要，不同的學(xué)科總結(jié)方法不盡相同,。常做總結(jié)可幫助你進(jìn)一步理解所學(xué)的知識(shí),，形成較完整的知識(shí)框架。

學(xué)習(xí)必須持之以恒,。俗話說(shuō)“水滴石穿”,、“一口吃不成胖子”。因此,，最好制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，常常自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求,，每天或分階段自己或讓父母檢查,，是否完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，為什么沒(méi)有完成,，怎樣補(bǔ)救等等,。總之,，學(xué)習(xí)不能只憑一時(shí)熱情,，三日打魚(yú)，兩日曬網(wǎng)是做不成大事的,。

學(xué)習(xí)方法,，要因人而異、因?qū)W科而異,，正如醫(yī)生用藥,，不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā),，根據(jù)自己的情況,，發(fā)揮特長(zhǎng)，摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法,。

除了學(xué)習(xí)方法,，我覺(jué)得還要善于激發(fā)自身的潛能，調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)積極性,。那么如何才能做到這些呢?

一是目標(biāo)激勵(lì),。每一個(gè)人在一生中，在不同階段都會(huì)有不同的奮斗目標(biāo),，目標(biāo)往往可以激勵(lì)自己去拼搏,，去進(jìn)取，去追求,。我們同學(xué)正處于人生中打基礎(chǔ)階段,，我們一定要有自己的理想,，有自己的追求，珍惜青春,，揮灑汗水,，為將來(lái)的發(fā)展積蓄力量。

二是要學(xué)會(huì)感恩,，擁有一顆感恩的心,，你會(huì)愛(ài)你的父母，你的老師,，你也會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心,，你不僅懂得體諒父母的辛苦，老師的付出,，更重要的是會(huì)使你知道什么是責(zé)任,，會(huì)使你擁有不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力之源。

三是要經(jīng)常進(jìn)行生活體驗(yàn),，感受社會(huì),，認(rèn)識(shí)在社會(huì)的大舞臺(tái)上，每一個(gè)人都要扮演一個(gè)角色,。我們將來(lái)也要進(jìn)入社會(huì),，登上社會(huì)大舞臺(tái)，我們將會(huì)扮演什么角色,，我們自己說(shuō)了算,，我們就要有自己的目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的位置,，將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn),。

同學(xué)們，“學(xué)然后知不足”,、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊屛覀儞P(yáng)學(xué)習(xí)的帆,，在知識(shí)的海洋里暢游吧。

國(guó)旗下講話以讀書(shū)為樂(lè)為主題篇二

老師們,、同學(xué)們,，大家早上好。今天我講話的題目是：“理性愛(ài)國(guó),、文明愛(ài)國(guó)，做一個(gè)真正的愛(ài)國(guó)者”,。

釣魚(yú)島又一次牽動(dòng)所有國(guó)人的心,。

國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整對(duì)于世界上任何一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),，都是絕不容許挑釁的底線和紅線。面對(duì)日本政府手段卑劣,、用心險(xiǎn)惡的“購(gòu)島”行動(dòng),，中國(guó)政府從一開(kāi)始就堅(jiān)決反對(duì)、決不讓步,，每一位中國(guó)人也必然不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷,。

所以，在國(guó)家層面,，外交部迅速宣布了中華人民共和國(guó)關(guān)于釣魚(yú)島領(lǐng)?；€的聲明，中國(guó)海監(jiān)9月14日又同時(shí)派6艘海監(jiān)船駛?cè)脶烎~(yú)島周?chē)?2海里海域,，對(duì)該海域進(jìn)行維權(quán)巡航執(zhí)法,，這直接宣示了我國(guó)對(duì)于釣魚(yú)島及其海域的所有權(quán)和管轄權(quán)，這些反制措施,，迅速且有力,，更讓日本長(zhǎng)期以來(lái)所謂的“實(shí)際控制”釣魚(yú)島的說(shuō)法，不攻自破,。

近幾日，在全國(guó)許多城市,，都爆發(fā)了大規(guī)模的反日集會(huì)和游行示威活動(dòng),。很顯然，這是民眾愛(ài)國(guó)熱情的自然反應(yīng),，也是對(duì)國(guó)家層面諸多反制措施的一種聯(lián)動(dòng)和配合,，所以，這些集會(huì)和游行示威活動(dòng),，是可以理解的,。愛(ài)國(guó)護(hù)國(guó)，天經(jīng)地義,，在國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭受赤裸裸的挑釁和侵犯之時(shí),，國(guó)民反應(yīng)激烈、義憤填膺是正常反應(yīng),，無(wú)動(dòng)于衷置身事外才是一種“意外”,。

北京大學(xué)學(xué)生會(huì)，研究生會(huì)寫(xiě)信給日本首相野田佳彥,，表達(dá)了我們學(xué)生從不懼怕流血與犧牲,，始終堅(jiān)定地與黨和政府、與全國(guó)人民站在一起的決心和信心,。

但是,，我們不得不說(shuō),，各地原本正常合理、光明正大的反日集會(huì)和游行示威活動(dòng),，卻摻雜了不少非理性,、非正義的舉動(dòng)。不少城市的游行示威活動(dòng)中,，都出現(xiàn)了打砸搶燒日系車(chē),，基本上都是我們普通中國(guó)人辛辛苦苦賺來(lái)的合法私有財(cái)產(chǎn)。

當(dāng)神圣的個(gè)人私有財(cái)產(chǎn)被肆意侵犯,，當(dāng)愛(ài)國(guó)情緒的烈火在沒(méi)有燒到別人的時(shí)候,，就先燒傷了自己人，就讓自己的同胞跟著倒霉,，這實(shí)在讓人傷心和遺憾,。這些行為，已經(jīng)不是愛(ài)國(guó)熱情和激情所能夠解釋?zhuān)踔猎缫押蛺?ài)國(guó)無(wú)關(guān),，而已經(jīng)是赤裸裸的違法甚至犯罪行為,。

一場(chǎng)本是正義的行動(dòng)，卻有朝著逾越法律的方向發(fā)展的危險(xiǎn),，這不能不使所有愛(ài)國(guó)群眾感到擔(dān)憂,。違法犯罪的雖是個(gè)別人，但卻讓整個(gè)光明正大的愛(ài)國(guó)行動(dòng)蒙羞,。表達(dá)愛(ài)國(guó),，天經(jīng)地義，但愛(ài)國(guó)絕不是僭越法律的借口,，否則愛(ài)國(guó)行為就會(huì)異化為犯罪,。再?gòu)?qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感，也不能逾越法律,，遵守法律是愛(ài)國(guó)行為的基礎(chǔ)和底線,。

而假借愛(ài)國(guó)之名的違法犯罪行為，不僅無(wú)法真正維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán),，反而會(huì)讓國(guó)家蒙羞,。大時(shí)代需要大國(guó)民，只有堅(jiān)守法律底線,、理性愛(ài)國(guó)的人民,，才能共同托舉起一個(gè)真正強(qiáng)大的中國(guó)，這才是一位真正愛(ài)國(guó)者,。

國(guó)旗下講話以讀書(shū)為樂(lè)為主題篇三

一百年前,，一個(gè)少年行走于北平的街頭。蒼灰色的天幕勾勒出這座古城飽經(jīng)滄桑的輪廓,，長(zhǎng)時(shí)間政權(quán)更迭的混亂與動(dòng)蕩早已泯滅了以往的繁華與輝煌,。破損的樓房在渺遠(yuǎn)處的炮火聲里瑟縮,，回憶著以往瓊臺(tái)玉閣的故事，只留下蕭瑟的秋風(fēng)滲入斷壁殘?jiān)锏穆暵暠?。少年將干涸的目光投向遠(yuǎn)方，一條名為東交民巷的長(zhǎng)街就橫亙于那個(gè)方向,，或許遍地的鮮血伴著屈辱仍在無(wú)聲地流淌,。少年茫然地望著這一切，他的生活正如這般的滿目瘡痍,。但他此時(shí)已無(wú)暇多想,，他關(guān)心的是集市上的大米是否又漲價(jià)了。

__年前,，戰(zhàn)斗機(jī)的轟鳴聲劃破了山東血色的天空,。半個(gè)多月來(lái)的艱苦卓絕的激戰(zhàn)化作滿天飛舞的報(bào)紙上濃墨加粗的“捷報(bào)”二字。一個(gè)青年立于相擁而泣的人群之中,，多年來(lái)不曾滴落的淚水竟在那一刻盈滿眼眶,。他怎會(huì)不知戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的猙獰的面目。他曾加入十九路軍的隊(duì)伍,，他和同袍們?cè)谝淮尾豢赡軇倮臅?huì)戰(zhàn)中,，義無(wú)反顧地用滿腔熱血的身軀去抵御槍林彈雨，誓死讓侵略者每一步前進(jìn)都付出血的代價(jià),。街頭巷角都是他們的壕塹與堡壘,，亦是埋葬他們雄烈英魂的墳塋。而此刻,，臺(tái)兒莊上勝利的號(hào)角正嘹亮地長(zhǎng)鳴,，他看到了一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家,，正在浴火重生,。

__年前，一位年邁的老人坐在老舊的電視機(jī)前,。畫(huà)面中,，莊嚴(yán)的人民大會(huì)堂里座無(wú)虛席，隨著那一聲“解放思想,，實(shí)事求是,，團(tuán)結(jié)一致向前看”的話音落地，全場(chǎng)沸騰,。潮水般的掌聲歡呼著一個(gè)新風(fēng)暴的誕生,，即將席卷神州，為萬(wàn)世開(kāi)太平,。群星閃耀的穹頂見(jiàn)證了一個(gè)新時(shí)代的開(kāi)始,，除舊布新,，時(shí)代的巨輪已經(jīng)啟程。當(dāng)年的少年早已變成了老眼昏花的老人,，可他的雙手卻禁不住地顫抖,。他確乎是感受到了，這是歷史煙塵的結(jié)束,，是紅日初升的開(kāi)始,。他的心靈久久震動(dòng)著，他看見(jiàn)了他的祖國(guó)在曲折的道路上顛簸著前行,，最終走向平坦而光明的遠(yuǎn)方,。

_年前，那個(gè)舉國(guó)歡騰的夏天,，神圣的五環(huán)旗在鳥(niǎo)巢上空的夜幕里獵獵飛揚(yáng),，炫目耀眼的煙花爭(zhēng)相盛開(kāi)，溢彩流光織滿無(wú)邊蒼穹,。病榻上,，彌留之際的老人眼里溢出了一滴渾濁而清亮的淚，最終望向了窗外燈火璀璨的街道,，隨之沉沉地合上了雙眼,。有生之年，與祖國(guó)攜手,，自黯淡無(wú)光的歲月走來(lái),，共度生死難關(guān)，再目睹著曾羸弱曾被列強(qiáng)欺凌的她一步步變得強(qiáng)大,，走向輝煌,，大概已是此生無(wú)憾了吧。

今日,，一個(gè)少年籍由耄耋老者親歷的歷史,，滿懷深情地回眸，那一百年前,，八十年前,，四十年前和十年前……最終，他將目光落在了此刻,，落到了大鵬灣畔,。南海那自太平洋而來(lái)的波濤拍打著這片神奇的土地，仿佛一顆永久跳動(dòng)的心臟,，連之后一段歷史,，連之后一位世紀(jì)老人偉岸的身影，不斷地為一座城市，一個(gè)國(guó)家供給著新鮮的血液,。今日,，他是那樣強(qiáng)烈地感受到了這個(gè)時(shí)代的脈搏，他堅(jiān)信著,，他不僅僅只能做一個(gè)旁觀者,，見(jiàn)證者，他更能成為一個(gè)參與者,，締造者,，為一個(gè)更強(qiáng)大的祖國(guó)盡一份力。

是一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó),，為我們帶來(lái)了生活的安定與和平;是一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，為我們帶來(lái)了物質(zhì)的充裕與富足;是一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó),，為我們帶來(lái)了精神的自信與驕傲,。猶如鳳凰的涅盤(pán)與重生，垂天之翼庇佑秀美山川,，在能夠預(yù)期的將來(lái),，必將輝煌帶給這片堅(jiān)強(qiáng)的土地，以及生活在這片神奇土地上的人民,。耳邊不由響起一首老歌的優(yōu)美旋律：“一條大河波浪寬,，風(fēng)吹稻花香兩岸……”，是的,，歌唱《我的祖國(guó)》,，歌頌?zāi)切├^往開(kāi)來(lái)的英雄兒女。撫今思昔,，心懷激蕩,。所以今日，我鄭重在此,，為我們強(qiáng)大的祖國(guó)點(diǎn)贊!

國(guó)旗下講話以讀書(shū)為樂(lè)為主題篇四

挫折在生活中不可避免的,，雖然可能會(huì)給我們問(wèn)的生活帶來(lái)些不便與憂傷，但你只要合理的去認(rèn)識(shí),、應(yīng)對(duì)它,，就會(huì)給你打來(lái)意想不到的啟示與歡喜。

記得那是一個(gè)普通的夜晚,，我正在屋子里急得像熱鍋上的螞蟻——上竄下跳,，因?yàn)橛腥廊淮畏匠涛也粫?huì)解。這三道題可難壞了我：給同學(xué)打電話吧,，太晚了,，不好意思;問(wèn)父母吧，又怕遭到父母的責(zé)問(wèn)。

“到底怎樣辦呀!”我埋怨道“哼,，我不寫(xiě)了”我隨手把手邊的政治書(shū)拿起來(lái),，蹦到床上，隨便翻了一頁(yè),。

這頁(yè)是直面挫折一課,，顧名思義告訴我們有挫折要勇敢的去應(yīng)對(duì)它?！笆前?，靠天靠地不如靠自我，既然作業(yè)必須得做,，那還不如用進(jìn)取歡樂(lè)的態(tài)度去應(yīng)對(duì)他呢,。”

于是我靜下心來(lái),，打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū),，一頁(yè)一頁(yè)的翻，一頁(yè)一頁(yè)的查,。最終在我的努力下,，把三道題都解了出來(lái)。

是呀!生活就像是一個(gè)普普通通的石頭,，而挫折就像是雕刻家的小刀,，把平常的石頭一點(diǎn)一點(diǎn)的雕刻成最美的雕像，讓生活變得更加完美,。

生活中的挫折同時(shí)有像是一把雙刃劍,，你進(jìn)取地去應(yīng)對(duì)就會(huì)讓你在生活中披荊斬棘;相反，若你失落的去看待它,，就會(huì)為你帶來(lái)傷害,。所以，只要樂(lè)觀的去看待挫折,，它就會(huì)像指路燈一樣,，讓你到生活不再迷茫。所以生活需要挫折,。

國(guó)旗下講話以讀書(shū)為樂(lè)為主題篇五

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家上午好!

歡迎同學(xué)們回到美麗、快樂(lè)的校園,，今天我國(guó)旗下講話的主題是：厲行節(jié)約,，反對(duì)浪費(fèi)。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是每個(gè)公民應(yīng)有的品質(zhì),，也是每個(gè)公民的責(zé)任。一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易,，半絲半縷,，恒念物力維艱,。

當(dāng)前,，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們物質(zhì)生活水平的提高,，有些人逐漸淡忘了“節(jié)約光榮,、浪費(fèi)可恥”的優(yōu)良傳統(tǒng)，奢侈浪費(fèi),。特別是在公共資源的利用上，更是浪費(fèi)驚人,，我們身邊的小事,，足以體現(xiàn)浪費(fèi)的嚴(yán)重性。一日三餐,，剩飯剩菜;白天光線充足，還有幾間教室的燈在亮著;休息時(shí)電腦還處在待機(jī)狀態(tài);水使用過(guò)后,，還聽(tīng)見(jiàn)“滴答滴答”的水聲,，種.種浪費(fèi)的現(xiàn)象，讓我們感到可惜,。作為少先隊(duì)員,，我向大家發(fā)出倡議：崇尚節(jié)約光榮，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),。杜絕浪費(fèi)行為，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起,。節(jié)約用水，擰緊水龍頭,，杜絕“長(zhǎng)流水”;節(jié)約用電，人走燈熄;節(jié)約用紙,，做到雙面用紙;節(jié)約用餐，做到光盤(pán)行動(dòng);生活節(jié)儉不攀比，做厲行節(jié)約的宣傳員,，以實(shí)際行動(dòng)相應(yīng)“在全社會(huì)營(yíng)造浪費(fèi)可恥,，節(jié)約光榮的氛圍”的號(hào)召。

謝謝大家!

國(guó)旗下講話以讀書(shū)為樂(lè)為主題篇六

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!驅(qū)趕冬日的涼意,，點(diǎn)燃運(yùn)動(dòng)的熱情。我校也迎來(lái)了一年一度的冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，這將是一屆展示力與美的盛會(huì),也將是一次體魄和耐力的比拼,。我們將在這片賽場(chǎng)上一展英姿，收獲運(yùn)動(dòng)的果實(shí),。

運(yùn)動(dòng)會(huì)是檢驗(yàn)學(xué)校水平高低的一個(gè)標(biāo)志,，也是各個(gè)班級(jí)、每位同學(xué)展示風(fēng)采的一個(gè)舞臺(tái),。運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng),，優(yōu)勝劣汰，來(lái)不得半點(diǎn)虛假,。同一起跑線上,，你付出多少汗水，就會(huì)有多少回報(bào),。沒(méi)有頑強(qiáng)的拼搏,，不會(huì)有優(yōu)異的成果;沒(méi)有堅(jiān)定的信心，跑道上不會(huì)有你亮麗的身影,。體育舞臺(tái)是人生舞臺(tái)的一個(gè)縮影,，鮮花會(huì)獻(xiàn)給最優(yōu)秀的選手，掌聲會(huì)給勝利者以鼓勵(lì),，給失敗者以安慰,，高高的頒獎(jiǎng)臺(tái)，只會(huì)給那些腳踏實(shí)地,、頑強(qiáng)拼搏,、不畏艱難的人留下空間。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，作為運(yùn)動(dòng)員的我們,，當(dāng)然是大家關(guān)注的焦點(diǎn)?！爸卦趨⑴c”展現(xiàn)著我們的積極心態(tài),，“為班爭(zhēng)光”蘊(yùn)藏著我們的集體主義情懷，“雖敗尤榮”更深含著我們樂(lè)觀向上的情操,，賽場(chǎng)上人人都是勝利者,，結(jié)果并不重要,，智力與體力才是我們追求的目標(biāo)。運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅可以檢驗(yàn)我們的運(yùn)動(dòng)水平,，檢驗(yàn)我們的班級(jí)凝聚力,，還可以充分展示我們學(xué)校同學(xué)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅比我們的運(yùn)動(dòng)水平,，還比我們的運(yùn)動(dòng)精神,，比我們?nèi)熒鷮?duì)德、智,、體全面發(fā)展的教育方針的全面理解,。

體育精神，是一種競(jìng)爭(zhēng)精神,，運(yùn)動(dòng)員站在同一條起跑線上展開(kāi)比賽,，必然有輸贏的結(jié)果，這使得比賽高潮迭起,，扣人心弦,，競(jìng)爭(zhēng)有助于個(gè)人價(jià)值的高水平發(fā)揮和自我價(jià)值的充分實(shí)現(xiàn)，更快,、更高,、更強(qiáng)是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員追求的目標(biāo);體育精神，是一種自我超越精神,，戰(zhàn)勝自己,、超越自我是體育精神的深刻內(nèi)涵，在刻苦訓(xùn)練中磨礪自己的意志,，在比賽中挖掘自己的潛能，在我們認(rèn)為我們完成了自己平時(shí)無(wú)法完成的比賽的時(shí)候,，這就是一種戰(zhàn)勝自己,、超越自我的體育精神;體育精神，是一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，比賽時(shí),，熱情的鼓勵(lì)是運(yùn)動(dòng)員們拼搏進(jìn)取的動(dòng)力，比賽后班級(jí)同學(xué)的攙扶,，失敗時(shí)聽(tīng)到的一句句溫暖的安慰會(huì)讓再堅(jiān)強(qiáng)的人也感動(dòng)萬(wàn)分,。

我們所有運(yùn)動(dòng)員都在追求體育精神的存在，當(dāng)然還有我們友愛(ài)的班集體,、工作認(rèn)真公正的各位裁判員以及為我們運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行而努力付出的所有人,，他們身上都閃耀著體育精神的光輝!經(jīng)過(guò)我們的共同努力，我們有理由期待這次運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)造出新的好成績(jī),，我們也有信心期待在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示我校充滿活力的風(fēng)貌!

超越自我,，奮力拼搏,，讓吶喊聲響徹校園的上空，讓激情彌漫我們的校園,，讓比賽成績(jī)載入我校歷史的篇章,。發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神的同時(shí)，賽出我的校風(fēng)格!同時(shí),，我們還應(yīng)該傳承文明競(jìng)技,，本著拼搏進(jìn)取，勇攀高峰的精神,，本著參與第一,，友誼第一，安全第一的比賽風(fēng)尚,，充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌,。文明參賽，文明參與是我們每一位運(yùn)動(dòng)員的責(zé)任,。

同學(xué)們,，運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧，讓純真的笑顏綻放在明媚的冬日,，讓十一月的天空更遼遠(yuǎn),、更廣闊。同時(shí),，運(yùn)動(dòng)會(huì)后,，希望我們的同學(xué)能自覺(jué)地、積極地參與到體育鍛煉中來(lái),。也希望老師,、同學(xué)們能把 “更快、更高,、更強(qiáng)”的奧林匹克精神遷移到學(xué)習(xí),、工作及生活中，使我們的生活更具魅力,、人生更加精彩,。

最后，預(yù)祝本屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!

國(guó)旗下講話以讀書(shū)為樂(lè)為主題篇七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是八年級(jí)一班的陶秭易,。今天我旗下講話的主題是《美麗校園，文明你我》,。我們渴望潔凈的地球,，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園,，我們也渴望美麗的校園,。

走進(jìn)實(shí)中,，金燦燦的銀杏成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,，禮貌的同學(xué)比比皆是。然而，在這一切美景的背后，卻還有另一幕：樹(shù)下,，小小的紙團(tuán)靜靜地躺著;草坪已經(jīng)被踩成了一條小路;空蕩蕩的教室卻依舊燈火通明……這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入,。

綠色的校園環(huán)境是我們每一個(gè)人的共同追求,，創(chuàng)建綠以校園就要從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起,。不踐踏草坪，不隨地吐痰;隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;同學(xué)之間文明用語(yǔ),，不說(shuō)臟話,。用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?，共建一個(gè)和諧的校園,。當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中生活時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);在美麗的校園中,，我們沐浴著陽(yáng)光;收獲著知識(shí)。

老師們，同學(xué)們,，手邊留情花似錦,，腳下留情草如茵!愛(ài)護(hù)學(xué)校是我們的義務(wù);愛(ài)校如家,，是我們的心聲。讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,，更加和諧宜人!

我的講話完畢,，謝謝大家!

國(guó)旗下講話以讀書(shū)為樂(lè)為主題篇八

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家早上好! 我是二年三班的---,，今天我國(guó)旗下講話的題目是《相信自己我能行》,。

同學(xué)們，我們剛剛度過(guò)了歡慶的20--年元旦,，在歡慶的同時(shí)也馬上要迎來(lái)期末的考試,，那你們想知道考出好成績(jī)的秘決嗎?除了上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真復(fù)習(xí)之外,，還有一個(gè)很重要的秘決就是“相信自己,，我能行?！?/p>

科學(xué)家愛(ài)因斯坦在上小學(xué)時(shí)被人稱(chēng)為一個(gè)“笨小孩”,。有一次老師叫每個(gè)學(xué)生做一個(gè)小板凳，當(dāng)他拿出自己做的板凳時(shí),，同學(xué)們都大聲嘲笑起來(lái),。但他告訴大家,，這個(gè)不象樣的板凳，是他做的第五個(gè),，前幾個(gè)比這個(gè)還要差。小愛(ài)因斯坦說(shuō)：“我相信自己一定能做出漂亮的板凳?！彼运麜?huì)不斷地去努力嘗試,，正是有這樣一種自信心，才使得他成為20世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家。

同學(xué)們,，面對(duì)考試我們不單單要進(jìn)行知識(shí)的準(zhǔn)備,，還要有“我能行”的信心,。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中一定會(huì)遇到挫折和失敗,，但我們一定要勇敢地面對(duì)相信自己我能行!

同學(xué)們,，讓我們用智慧去面對(duì)挫折，用行動(dòng)去迎接困難的挑戰(zhàn)吧,。請(qǐng)舉起你們的右手,，停跟我大聲說(shuō)：相信自己,，我能行!希望大家期末都能考出好成績(jī)!

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

國(guó)旗下講話以讀書(shū)為樂(lè)為主題篇九

今天是世界讀書(shū)日,，請(qǐng)讓我們一起來(lái)紀(jì)念這個(gè)讀書(shū)人的節(jié)日,。4月23日是世界文學(xué)的象征日,，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞,、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世,。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”,，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣,。

幾年來(lái)，“世界讀書(shū)日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日,。培根說(shuō)：“讀書(shū)在于造就完全的人格,。”正因如此,，所有發(fā)達(dá)國(guó)家不論高層還是平民,，都把讀書(shū)當(dāng)成生活的一部分，而且是非常重要的一部分,。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國(guó),，公共圖書(shū)館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1.48億，即每?jī)蓚€(gè)美國(guó)人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計(jì),，美國(guó)國(guó)民去公共圖書(shū)館的人次數(shù)是觀看足球,、籃球、棒球,、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多,。

俄國(guó)人之酷愛(ài)讀書(shū)舉世聞名，在莫斯科的地鐵上,，隨時(shí)可見(jiàn)知識(shí)分子模樣的人在專(zhuān)心捧讀,。并且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁,、陀翁等蘇俄大師的名著,。

日本人愛(ài)讀書(shū)也是舉世公認(rèn)的，在日本的電車(chē),、巴士上,，無(wú)論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在專(zhuān)心看書(shū),。

猶太人更愛(ài)讀書(shū),。在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩子稍微懂事時(shí),，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜,。這個(gè)儀式的用意不言而喻：書(shū)本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書(shū)本,，因?yàn)椤霸谝股钊遂o時(shí),，死者會(huì)出來(lái)看書(shū)的”。當(dāng)然,這種做法有一些象征意義,，即生命有結(jié)束的時(shí)候,求知卻永無(wú)止境,。猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書(shū)櫥要放在床頭,，要是放在床尾,，就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書(shū)的不敬。

我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó),，歷代重視教育與讀書(shū),。古代有許多刻苦讀書(shū)的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡,、“囊螢映雪”的車(chē)胤,、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽(yáng)修的“三上”讀書(shū),、范仲淹苦讀的佳話等等,，他們?yōu)闀?shū)而生,，為書(shū)而死,，為書(shū)而樂(lè)，為書(shū)而苦,，為書(shū)而貧,，為書(shū)而瘦，幾千年來(lái)演繹了多少可歌可泣,、驚天地泣鬼神的故事,。

又一個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)了，讀書(shū)日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺(jué)讀書(shū),，并養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,。讀書(shū)不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事,。

為此,，我們學(xué)校這樣倡議：打開(kāi)書(shū)，讀吧;讀了書(shū),，聊吧!希望全校學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái),，使自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書(shū)日,。

國(guó)旗下講話以讀書(shū)為樂(lè)為主題篇十

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,，防震減災(zāi)》20xx年5月12日大地震，一瞬時(shí),，山崩地裂,，家園損毀，生命消逝,。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟,，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開(kāi),，還有許許多多的夢(mèng)想,，被殘忍無(wú)情地摧毀掩埋

20xx年,，每年的5月12日被設(shè)為全國(guó)“防震減災(zāi)日” ,?！胺勒饻p災(zāi)日”的設(shè)立,，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們,，也是提醒我們前事不忘,、后事之師,，增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí),，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。

我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯的隱患,，如臺(tái)風(fēng),、暴雨、火災(zāi),、地震,、雷電、交通事故等等,，因此,，對(duì)我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要,。災(zāi)害確實(shí)可怕,，但比災(zāi)害更可怕的是無(wú)知，作為中學(xué)生,，我們要珍愛(ài)生命,，最大限度保護(hù)自己，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,，那么,，我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢?

首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂,。

如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震,，靠近門(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外,，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書(shū)包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,，雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶(hù),，以防玻璃碎片傷人。 在走廊或樓梯上同學(xué),，應(yīng)找墻角蹲下,，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物,，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離,。

如果在操場(chǎng)等戶(hù)外，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn),，也不要在廣告牌下,、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留，盡量向空曠的地方集中,。 用毛巾,、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要往意保存體力,，不要大喊求救,，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件,，等待救援,。

當(dāng)然，人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的,，我們更加要注意小的安全問(wèn)題,，提高防范意識(shí),，

第一 體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分,，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷,。

第二.上下樓梯靠右行,，講究秩序，輕聲慢步,，防止踩踏事件的發(fā)生,。 第三、在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，要冷靜,、理智，解決不了的矛盾,，一定要尋求老師的幫助解決,。

第四,、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大,，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié),，教室、宿舍要多通風(fēng),，注意個(gè)人衛(wèi)生,，停止傳染病的發(fā)生。更不要私自下河游泳,。

同學(xué)們,，生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，珍愛(ài)生命,，努力增強(qiáng)自我防范能力,，時(shí)刻注意防災(zāi)減災(zāi)，做到警鐘長(zhǎng)鳴!

我的演講完畢,，謝謝大家!

國(guó)旗下講話以讀書(shū)為樂(lè)為主題篇十一

少先隊(duì)員們：

我們剛剛度過(guò)了一個(gè)愉快的國(guó)慶長(zhǎng)假,，又要即將迎來(lái)我們少先隊(duì)員自己的節(jié)日。你知道是什么節(jié)日嗎? 對(duì),，本周四,，也就是10月13日，我們即將迎來(lái)的是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日,。

本學(xué)期,，我很榮幸能成為咱們學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員，首先我要在這里向各位中隊(duì)輔導(dǎo)員表示感謝,，感謝你們對(duì)學(xué)校少先隊(duì)工作的支持,，也要提前向各位少先隊(duì)員表示節(jié)日的祝賀。

少先隊(duì)員是我們光榮的稱(chēng)號(hào),，紅領(lǐng)巾是我們每一個(gè)少先隊(duì)員身份的象征,，是我們的標(biāo)志。希望我們每一位少先隊(duì)員都能愛(ài)護(hù)好我們的紅領(lǐng)巾,。平時(shí)每天早上,，我們要記得佩戴好紅領(lǐng)巾才走進(jìn)校園，遇到學(xué)校重大的活動(dòng)我們要佩戴好紅領(lǐng)巾,。此外,，紅領(lǐng)巾要保持干凈，至少一兩周洗一次，保持平整,，不要把紅領(lǐng)巾弄得皺巴巴的,。那么請(qǐng)每位隊(duì)員回去后檢查一下自己的紅領(lǐng)巾，破損嚴(yán)重的希望能及時(shí)更換一條新的,。養(yǎng)成佩戴紅領(lǐng)巾的好習(xí)慣,。

好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)，這也是我們昨天中隊(duì)會(huì)的主題,。我們少先隊(duì)員,，不僅要養(yǎng)成佩戴紅領(lǐng)巾的好習(xí)慣，也要能要成各種好的習(xí)慣,，比如好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，好的衛(wèi)生習(xí)慣，好的行為習(xí)慣等等,。

希望少先隊(duì)員們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，全面發(fā)展,，努力爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”,。

我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝!

國(guó)旗下講話以讀書(shū)為樂(lè)為主題篇十二

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!今天我演講的題目是《律動(dòng)在三月》,。

成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們充滿歡樂(lè),，充滿微笑,，充滿自信，充滿成功,。同時(shí),，也伴隨著憂慮、無(wú)奈,、痛苦和急躁,。隨著時(shí)間的推移，不僅是我們的個(gè)子在一天天長(zhǎng)高,，在學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,，我們所掌握的知識(shí)和本領(lǐng)也越來(lái)越豐富,。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、老師一直十分關(guān)心我們的成長(zhǎng)和成才，一直把我們的全面發(fā)展作為首要工作,，在這陽(yáng)光明媚的三月,，學(xué)校把素質(zhì)教育進(jìn)一步融匯進(jìn)了我們的日常學(xué)習(xí)生活中，課堂變得更加活潑有趣了，讓我們可以在課上就能將知識(shí)理解好,、掌握好;課間的時(shí)間更寬松了;課余時(shí)間更充實(shí)了;操場(chǎng)比以前更小了,，因?yàn)樘K、跑步,、打球,、游戲、踢毽子的同學(xué)更多了;陽(yáng)光書(shū)吧也開(kāi)始出現(xiàn)交通堵塞了......試卷上直叫人生死相許的分?jǐn)?shù)不再那樣刺眼,、醒目,。作業(yè)本中，老師的句句評(píng)語(yǔ)成了指引我們進(jìn)步的“箴言”,，屬于我們自己的時(shí)間更多了,，任我們翱翔的天空更高了，更藍(lán)了??但隨之產(chǎn)生的問(wèn)題卻是：我們?cè)撊绾芜\(yùn)用好這些寶貴的時(shí)間呢?

許多同學(xué)認(rèn)為素質(zhì)教育給我們的時(shí)間就是用來(lái)玩樂(lè)的,，以前因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張而疏遠(yuǎn)的電腦游戲,，動(dòng)漫雜志，電視節(jié)目都統(tǒng)統(tǒng)回來(lái)了,，從而松懈了學(xué)習(xí),。其實(shí)，這是錯(cuò)誤的,。

青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng),，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失無(wú)蹤,。所以我們更要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,，充分運(yùn)用來(lái)之不易的時(shí)間。課上抓住每一分每一秒,，認(rèn)真聽(tīng)課,，記好課堂筆記，積極回答問(wèn)題,。課下認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí),，高質(zhì)量的完成老師布置給我們的作業(yè)，查缺補(bǔ)漏,，認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的知識(shí),，保證第二天學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

人應(yīng)該進(jìn)行超越能力的攀登,，否則,，天空的存在又有何意義?所以我們不僅僅要好好學(xué)習(xí)，還要加強(qiáng)體育鍛煉,。我們偉大的領(lǐng)袖和導(dǎo)師毛主席從青少年時(shí)期就十分重視體育鍛煉,，早年就把身體比做“載知識(shí)之車(chē)”,、“育道德之舍”，主張青少年要德智體全面發(fā)展,。在舊中國(guó),，反動(dòng)統(tǒng)治者千方百計(jì)扼殺青少年的健康成長(zhǎng)，以毛主席為首的一批青年奮起斗爭(zhēng),，在艱苦的環(huán)境下,，他們把健康的身體當(dāng)作干革命必不可少的一個(gè)重要條件，堅(jiān)持了體育鍛煉,，達(dá)到了增強(qiáng)體質(zhì)和鍛煉意志的目的,。今天我們優(yōu)越的教育制度，為我們的全面發(fā)展開(kāi)辟了廣闊的天地,，因此我們更應(yīng)該利用好現(xiàn)在的時(shí)間,，加強(qiáng)體育鍛煉。學(xué)校別出心裁的為我們安排了豐富多彩的課外活動(dòng),，跑步,、跳遠(yuǎn)、打球等運(yùn)動(dòng)都可以讓我們放松身心,，強(qiáng)身健體,。

素質(zhì)教育給予我們的時(shí)間，不僅僅是用來(lái)放松身心的,，更重要的是培養(yǎng)我們自主學(xué)習(xí)的能力,，中考不會(huì)因?yàn)樗刭|(zhì)教育而降低了對(duì)我們的要求，競(jìng)爭(zhēng)仍在激烈的進(jìn)行,，素質(zhì)教育正是對(duì)我們最好的考驗(yàn),。

國(guó)旗下講話以讀書(shū)為樂(lè)為主題篇十三

同學(xué)們，今天我講話的主題是：規(guī)范學(xué)習(xí)行為,，提高學(xué)習(xí)效率,，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)。轉(zhuǎn)眼之間,，開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去三周了,，本學(xué)期如何在學(xué)習(xí)上實(shí)現(xiàn)新的突破與發(fā)展，進(jìn)一步提高成績(jī)是我們共同關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題,。我們每一個(gè)同學(xué)都要自我嚴(yán)格要求,，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，打牢基礎(chǔ),，為自己的發(fā)展蓄足后勁,。為此，我們要做到以下幾點(diǎn)：一,、學(xué)習(xí)要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)做任何事情,，都要有一個(gè)明確的目標(biāo),。有了明確的目標(biāo),，你才會(huì)有勇往直前的勇氣和力量;有了明確的目標(biāo),，你才可以創(chuàng)造奇跡。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)業(yè)成功的首要條件,，目標(biāo)能給你指引方向,，讓你知道自己該做什么不該做什么。目標(biāo)能給你提供動(dòng)力,，幫助你克服懶惰,，戰(zhàn)勝挫折，集中精力,，樂(lè)此不疲,，不斷地為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力。當(dāng)你感到學(xué)習(xí)辛苦難以忍受的時(shí)候,，當(dāng)你某一次考試沒(méi)有考好的時(shí)候,，你就要想一想目標(biāo)，從而受到鼓舞,，受到鞭策,，受到激勵(lì)，你就會(huì)認(rèn)識(shí)到為了目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)受一些苦是完全值得的,。當(dāng)你定下自己下一次考試要考入全班多少名的時(shí)候,，你就會(huì)去關(guān)注本次考試第幾名，各科分別考了多少分,，你的總分差多少,，差在哪些科，明確了自己的優(yōu),、劣勢(shì),，然后才能有針對(duì)性地制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,。希望同學(xué)們要設(shè)計(jì)好自己的人生大的目標(biāo),，并為之而努力奮斗。同時(shí)也要制訂好一些小目標(biāo),，如每天的學(xué)習(xí)目標(biāo),，每節(jié)課或自習(xí)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，某一小段時(shí)間的學(xué)習(xí)目標(biāo)等,，建議同學(xué)們把“每天不留疑問(wèn),，每天清出底子”作為一天的學(xué)習(xí)目標(biāo)。請(qǐng)相信,，小目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)最終會(huì)促成大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。二,、學(xué)習(xí)要有合適的方法有人說(shuō)成績(jī)好取決于聰明與勤奮，聰明是讓人羨慕,，勤奮也讓人敬佩,，但是如果沒(méi)有合適的方法，這兩樣也不會(huì)發(fā)揮到極致,。所有的好方法都不是別人教的,，而是自我生成的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，你要有意識(shí)地經(jīng)常地反思：怎么預(yù)習(xí)是有效的?課怎么聽(tīng)是有效的?作業(yè)怎么做是有效的?碰到難題和不會(huì)做的題目我怎么思考的?如果老師不教我,，我怎么讀懂課文?怎么提出一個(gè)好的問(wèn)題?怎么提出自己的看法?我每天的時(shí)間怎么安排是恰當(dāng)?shù)?只有在這些追問(wèn)中，你才能形成適合你自己的最有效的學(xué)習(xí)方法,。三,、學(xué)習(xí)要主動(dòng)

古以來(lái)，學(xué)習(xí)就是人從出生那一刻起就從事的終身之事,，然而大家是否都明白學(xué)習(xí)的成與不成還取決于你的態(tài)度是否主動(dòng),。

很多人都有這樣的疑問(wèn)：為什么老師都講得很好，也采取了很多提高學(xué)生興趣的方法,，可學(xué)生的學(xué)習(xí)效果還是有很不盡人意的地方?為什么同一位老師教的兩個(gè)學(xué)生,，可他們所取得的成績(jī)可能截然不同?為什么在上完同一節(jié)課后，兩位同學(xué)的收獲之比差距可能大得驚人?其根本原因在于我們一種心理的控制能力：學(xué)習(xí)不是老師交給我們什么,，而是我們自己想學(xué)習(xí)什么,。

主動(dòng)學(xué)習(xí)的同學(xué)在沒(méi)有老師要求的情況下也會(huì)在課前做預(yù)習(xí);在沒(méi)有老師家長(zhǎng)監(jiān)督的情況下也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。然而不主動(dòng)的同學(xué),，即使是有父母,、老師雙重的嚴(yán)加管教，他生活的重心也不一定能完全放在學(xué)習(xí)上面,。

大家都知道,，對(duì)電腦游戲感興趣的同學(xué)，打游戲的能力一般都很強(qiáng),，并且在這一群的游戲高手中,，甚至有人是無(wú)師自通的。而電腦游戲?qū)τ谀切┎幌矚g它的人而言,，它的規(guī)則,、技巧是何其的復(fù)雜，他們不主動(dòng)去學(xué),，就算有人手把手教他們,，這些人也未必成為高手。學(xué)校里的功課和學(xué)習(xí)打游戲是一樣的,，想主動(dòng)學(xué)習(xí)的同學(xué),，一般都不會(huì)覺(jué)得自己要學(xué)的東有多難,，而對(duì)他置之不理、不主動(dòng)的同學(xué),，都會(huì)覺(jué)得它很復(fù)雜,。

最后，我要說(shuō)的是,，天賦很重要,，勤奮不可缺少,，但讀書(shū)一定要找到那把屬于自己的金鑰匙,，也只有這樣，才能把天賦發(fā)揮到極致,，把勤奮派上用場(chǎng),，同學(xué)們，讓我們師生攜起手來(lái),，打牢基礎(chǔ),，注重規(guī)范，扎實(shí)落實(shí),，用智慧和汗水克服困難,，去奪取本學(xué)期更加優(yōu)異的成績(jī)，謝謝大家!