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大學(xué)生三下鄉(xiāng)論文篇一

裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識不過是手段,、方法，通過這些才能做好主要工作,。所以,，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定?！边@說明智慧與實踐永遠(yuǎn)是分不開的,，在實踐中可以檢驗真理，也能培養(yǎng)能力,，彌補(bǔ)不足,。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機(jī)會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,。

驕陽似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時,，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響,。

為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作,，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳材料和調(diào)查問卷,。出發(fā)前,，我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣,，激勵了我們的斗志,，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識。為實踐活動的開展打下了基礎(chǔ),。

7月13號,，我們6位成員來到了鎮(zhèn)政府門口前，進(jìn)行食品安全及農(nóng)機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)宣傳服務(wù),。鄉(xiāng)親們說,，這次咨詢像是一場及時雨，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答,。幾位來自外省的同學(xué)對于老人口里說著的吉安方言理解有困難,，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱,，站在遠(yuǎn)處默默地看著,，熱心的同學(xué)們主動走過去，與他們交談,，詢問學(xué)習(xí)上的困難,，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

藍(lán)天,、白云,、青山、綠水——————那里人民的淳樸,，厚實,，那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息。那里的一切都是那么的自然,，那么的美好,。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧,，曹江鎮(zhèn)卻有一番別樣的寧靜,，它讓我們思考，讓我們有一片新視野,，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展,，提供了一種新思路。

我們服務(wù)隊參觀了曹江鎮(zhèn)的淮山種植園,。我們隊員了解到淮山種植情況和銷售途徑,，了解到淮山的主要病蟲害,。

建設(shè)新農(nóng)村并不容易。我們不可能在面對某些問題時選擇默默走開的方式,，因為這是我們的責(zé)任,，也是我們的義務(wù)。我們來“三下鄉(xiāng)”不是來旅游,，是要關(guān)注社會做關(guān)注的,，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的,。

不知不覺華南農(nóng)業(yè)大學(xué)2019年暑期“三下鄉(xiāng)”赴高州曹江服務(wù)隊來到曹江服務(wù)已經(jīng)5天了,。今天是下鄉(xiāng)隊員與當(dāng)?shù)卣x別的日子。早上九點,，我們與高州曹江鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)開了個總結(jié)大會,，大會期間，隊員們踴躍發(fā)言,，給鎮(zhèn)政府提出了一些農(nóng)村存在的問題,，雖然未能立即解決，但是,，我們所提出的問題反映了我們隊員在此次活動的認(rèn)真態(tài)度,，華農(nóng)與曹江鎮(zhèn)之間搭起的友誼的橋梁將會越來越堅固?；貞涍^去的點點滴滴,，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂時光,，這個暑假對所有隊員來說都會是意義深刻的,。因為參與所以快樂，因為服務(wù)所以無悔,。

在接下來的幾天,，我們到高州根子鎮(zhèn)開展國土資源宣傳活動，在這次活動,，看到當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶的國土資源意識還是十分強(qiáng)的,，我們又開展了文藝演出，由于請不到演員,，所以都是隊員們上臺演出,。

經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動，我重新認(rèn)識了農(nóng)村,，重新認(rèn)識了自己,。這次活動也把我從理想社會拉回了現(xiàn)實，讓我看到了自己的各種不足,，包括知識儲備,，涉世經(jīng)驗等等,，同時給我未來的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面,，以利于我以后走向社會,。同時作為一名大學(xué)本科生，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上,，我們必將身體力行,，實現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。

最后,，本人簡單地總結(jié)一下這次社會實踐中的經(jīng)驗,，主要有以下體會：

l、提高了認(rèn)識,，明確了責(zé)任,。通過參加社會實踐活動，同學(xué)們的思想認(rèn)識水平有了相當(dāng)程度的提高,，深化了我們對新農(nóng)村的思想,。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談,。社會應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注,，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力,，為祖國的強(qiáng)大多出力,，多流汗，多動腦,。實踐活動還促進(jìn)了我們對國情,、民情的認(rèn)識，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感,。

2,、增長了才干，發(fā)現(xiàn)了不足,，激發(fā)了熱情,。社會實踐活動給廣大同學(xué)提供了一個學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動,，鍛煉了廣大同學(xué)的才干,。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調(diào)查,，一起上街進(jìn)行宣傳,，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力,，交際能力,，組織能力等等,。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟(jì)活動中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維,、新的活力,，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進(jìn)一步消化,，讓大家在實踐中學(xué)到了很多寶貴的,、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)驗。而社會實踐,，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式,，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo),。

3,、展示了形象，發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng),，體現(xiàn)了專業(yè)特色,。通過參加大學(xué)生社會實踐活動，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采,。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,，不怕苦、不怕累,。

通過這7天的洗禮,，從新農(nóng)村建設(shè)村到自然村，從留守兒童到孤寡老人,，我們接觸了農(nóng)村里所有不同的角色,。不僅在很大程度上鍛煉了自我的能力，了解了社會的現(xiàn)狀,，更多的是帶給的我們不少思考的角度,，看清了現(xiàn)階段存在的一些問題。現(xiàn)階段,，我國正如火如荼的搞社會主義新農(nóng)村建設(shè),，可當(dāng)前體制下，各方面的制度還不夠完善,，要做到切實貫徹落實中央政策,，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，各地方政府還要下很大功夫,。從我們參觀的新農(nóng)村建設(shè)地區(qū)的情況來看,，新農(nóng)村建設(shè)的要求不只在物質(zhì)建設(shè)上，精神文明建設(shè)也需要占有一席之地。除此之外,，留守兒問題也是新農(nóng)村建設(shè)中亟待解決的問題,。我個人認(rèn)為，應(yīng)從改善農(nóng)民工待遇和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)兩方面同時入手,，以減緩貧富差距,，達(dá)到城鄉(xiāng)的協(xié)調(diào)發(fā)展，共同富裕,。也許,，我的觀點還很膚淺，不過這對我來說卻是一個全新的改變,。

隨著時間的流逝,，三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這個過程中,，我們遇到了一些困難,，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決,。其中的辛酸與感動,，我想也只有我們自己才能體會到。然而,，這一切并沒有結(jié)束,，我們將以此作為人生新的起點，懷揣著這一段美好的記憶,，帶著感動與思考起程,，去探索更加廣闊的生命長河。

3,、展示了形象,，發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專業(yè)特色,。通過參加大學(xué)生社會實踐活動,，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,，不怕苦,、不怕累。

通過這7天的洗禮,，從新農(nóng)村建設(shè)村到自然村,，從留守兒童到孤寡老人，我們接觸了農(nóng)村里所有不同的角色,。不僅在很大程度上鍛煉了自我的能力,，了解了社會的現(xiàn)狀,，更多的是帶給的我們不少思考的角度，看清了現(xiàn)階段存在的一些問題?，F(xiàn)階段,，我國正如火如荼的搞社會主義新農(nóng)村建設(shè)，可當(dāng)前體制下,，各方面的制度還不夠完善,，要做到切實貫徹落實中央政策,，建設(shè)社會主義新農(nóng)村,，各地方政府還要下很大功夫。從我們參觀的新農(nóng)村建設(shè)地區(qū)的情況來看,，新農(nóng)村建設(shè)的要求不只在物質(zhì)建設(shè)上,，精神文明建設(shè)也需要占有一席之地。除此之外,，留守兒問題也是新農(nóng)村建設(shè)中亟待解決的問題,。我個人認(rèn)為，應(yīng)從改善農(nóng)民工待遇和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)兩方面同時入手,，以減緩貧富差距,，達(dá)到城鄉(xiāng)的協(xié)調(diào)發(fā)展，共同富裕,。也許,，我的觀點還很膚淺，不過這對我來說卻是一個全新的改變,。

隨著時間的流逝,，三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這個過程中,，我們遇到了一些困難,，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決,。其中的辛酸與感動,，我想也只有我們自己才能體會到。然而,，這一切并沒有結(jié)束,，我們將以此作為人生新的起點，懷揣著這一段美好的記憶,，帶著感動與思考起程,，去探索更加廣闊的生命長河。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)論文篇二

選擇奉獻(xiàn),，是因為社會需要我們;選擇給予,，是因為人民需要我們;選擇三下鄉(xiāng)，是因為責(zé)任與使命。不一樣的精彩,，不一樣的懷念,，不一樣的光陰，不一樣的絢爛,。這是一個令人難忘的夏天,，我們非常榮幸地參加了暑期“三下鄉(xiāng)”活動。轉(zhuǎn)瞬間,，5天的三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)落下帷幕,，我們感受頗多，收獲頗多,。這次活動讓實踐隊員們收獲了友誼,，收獲了快樂，同時也收獲了感動,。

一,、加強(qiáng)了良好的團(tuán)隊合作精神

由于我們八個隊員都是第一次參加三下鄉(xiāng)活動，實踐經(jīng)驗不足,，具體工作中難免遇到一些困難,，但是我們并沒有退卻;其次是發(fā)揮不拋棄不放棄的精神，團(tuán)結(jié)合作各司其職,，各盡其能,，互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，全身心投入到自己的工作中,。這種氛圍蔓延到了整個三下鄉(xiāng)活動中，使得我們更加順利的完成了此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動,。

二,、贏得了友誼

本次暑期三下鄉(xiāng)活動的隊員來自我們理工大學(xué)建筑與土木工程學(xué)院不同班級，給我們提供了一個認(rèn)識更多朋友的機(jī)會,，隊員之間相識相處相知相信,，相互之間也建立了非常深厚的友誼，每天的朝夕相處,，每次的激烈討論,，每次吃飯的插科打諢，使得我們的友誼更加深厚,，我們的交流更加隨意,。我們是永遠(yuǎn)的朋友!

三、鍛煉了解決問題的能力

本次的暑期三下鄉(xiāng)活動,，從主題的確定,、活動策劃,、方案的制作到具體的實施，基本都是由隊員們一起解決的,，我們也在其中得到了很好的鍛煉,。在前期的準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問題,，遇到困難需要自己尋找解決的方法,，還要積極尋找社會的幫助，在下鄉(xiāng)期間,，我們更要解決臨時發(fā)現(xiàn)的實際問題,，預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過本次活動,，我們?nèi)w隊員的實踐能力有了很大的提高,，對我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響,。在三下鄉(xiāng)中,，我們遇到了實際情況與方案有所出入的情況，也遇到了事前沒有料想到的問題,，我學(xué)會了靈活應(yīng)對,，從實際出發(fā)考慮問題，充分考慮各種意見,，并在適當(dāng)時候?qū)で髱椭?/p>

四,、增強(qiáng)了回報社會的意識

雖然本次下鄉(xiāng)只有短短幾天，但卻深深地激發(fā)了隊員們的愛國之情,，讓隊員們更加堅定了好好學(xué)習(xí),，強(qiáng)化自己，為社會為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量的信念,。同時也使得隊員們體會了強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,，堅定了同學(xué)們到基層去，到祖國最需要的地方去建功立業(yè)”的決心和志向,。 至此,，理工大學(xué)建工學(xué)院古城建筑群探索之旅暑期三下鄉(xiāng)活動圓滿結(jié)束。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)論文篇三

為了響應(yīng)團(tuán)省委,、團(tuán)市委關(guān)于“大學(xué)生暑期科技,、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”的號召,，貫徹黨的“shiqida”精神,，引導(dǎo)同學(xué)們深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的“shiqida”會議重要思想，繼承和發(fā)揚(yáng)五四愛國,、進(jìn)步,、民主,、科學(xué)的光榮傳統(tǒng)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,，把愛國熱情和成長發(fā)展的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會的實踐行動,，在實踐中熟悉基層、了解國情,、砥勵品格,、走進(jìn)社會、服務(wù)社會,、奉獻(xiàn)社會,、拓展素質(zhì)。圍繞“建設(shè)生態(tài)文明城市,建設(shè)和諧新農(nóng)村”這一主題,，結(jié)合我們大學(xué)生的特色和實際情況,，到灑坪進(jìn)行“生態(tài)文明城市建設(shè)”主題宣講調(diào)研活動。

本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動得到了貴陽市委和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，于xx年7月14日在貴陽學(xué)院舉行了出征儀式,，由團(tuán)委辦公室副主任龍浩、體育系劉慧老師帶領(lǐng)的灑坪隊到修文縣灑坪鄉(xiāng)進(jìn)行為期一周的社會調(diào)研活動,。

一,、精心部署，全面策劃

我們成立了三下鄉(xiāng)服務(wù)隊籌備小組,，活動負(fù)責(zé)人在學(xué)習(xí)和參照學(xué)院往年社會實踐工作的基礎(chǔ)上,，拓展新形式，增加新內(nèi)容,，實施新方法,，確定下鄉(xiāng)內(nèi)容，邀請指導(dǎo)老師,，制定周密,、詳細(xì)、可行的計劃; 并在全校選拔一批優(yōu)秀的人員作為本次的活動成員,，邀請了一些有經(jīng)驗的師兄師姐和指導(dǎo)老師作出發(fā)前一系列的培訓(xùn)和指導(dǎo),。從隊長到隊員，做好分工規(guī)劃,，層層落實,，確保本次三下鄉(xiāng)活動深入順利地開展打下堅實的基礎(chǔ)。

二,、嚴(yán)格要求,，保證質(zhì)量

從今年的三月份開始，在學(xué)院黨委的指示下,，學(xué)院團(tuán)委開始了對此次活動的各項工作進(jìn)行了安排,。我們分成文藝隊,、文化隊、維修隊,、敬老隊,、慰問隊、農(nóng)科隊,、宣傳隊和醫(yī)療隊八大服務(wù)隊,，負(fù)責(zé)“三下鄉(xiāng)”活動各種方案的制訂和實施。具體有“三下鄉(xiāng)”社會實踐基地與當(dāng)?shù)匦侣劽襟w的聯(lián)系,，此次活動的服裝,、證件以及器材物品的準(zhǔn)備，“三下鄉(xiāng)”支教,、醫(yī)療,、維修、文藝匯演的節(jié)目設(shè)計和編排等與之相關(guān)工作,。

為了保證高質(zhì)量和精確的教學(xué),、科學(xué)的社會實踐調(diào)查，在活動之前學(xué)院對下鄉(xiāng)的隊員進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn),，包括支教,、農(nóng)科和宣傳等方面,，學(xué)院團(tuán)委特別重視對隊員的招聘和培訓(xùn),，除了進(jìn)行常規(guī)性的面試，還進(jìn)行一定的培訓(xùn),。為此次“三下鄉(xiāng)”的教學(xué)工作的順利開展提供了保障,。

三、創(chuàng)新的思維,，豐富的活動

學(xué)院制定了《建設(shè)生態(tài)文明城市宣講提綱》,，并結(jié)合各方面知識，在實踐活動期間我們還進(jìn)行了多種形式的教育宣講活動,，得到廣大群眾和學(xué)生的支持和配合,。

四、實踐出真知,，收獲成果累累,，效果喜人

一周的社會實踐，有汗水也有歡笑,。我們自始至終圍繞“建設(shè)生態(tài)文明城市,建設(shè)和諧新農(nóng)村”這一主題為活動的指導(dǎo)思想,，開展我們的活動，通過全體隊員的共同努力我們達(dá)到了預(yù)期的計劃,。

(一)建設(shè)生態(tài)文明城市宣講

1.走鄉(xiāng)串寨進(jìn)行調(diào)研

我們將本次調(diào)研分為農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),、現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展和生態(tài)社會的建設(shè)三個大內(nèi)容,，在調(diào)研中將其好的實施方案和存在的問題均詳細(xì)記錄下來，并寫了《貴陽學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)生態(tài)文明城市建設(shè)調(diào)研報告》,，結(jié)束后我們將此報告交到鄉(xiāng)政府一份,，希望政府可以通過我們的調(diào)研進(jìn)一步加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè)，及時解決存在的問題,。

2. 以講座的方式宣講生態(tài)文明城市的建設(shè),。

在為期一周的下鄉(xiāng)活動中，我隊共舉辦了三次講座來宣傳生態(tài)文明城市的建設(shè),。一是針對中小學(xué)生,，達(dá)到環(huán)保、節(jié)能從小做起的目的;二是針對普通村民,，讓其對生態(tài)文明城市建設(shè)有新的認(rèn)識,，從而重視身邊的環(huán)境;三是面向村干部，將調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題和亟待解決的問題傳達(dá)到位,，起到讓干部做工作找好方向的作用,。

3.與鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的座談會

7月16日下午的座談會主要圍繞我隊下鄉(xiāng)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題和目前灑坪鄉(xiāng)的發(fā)展展開。灑坪鄉(xiāng)鄉(xiāng)長文清武就灑坪的“三種三養(yǎng)”等特色農(nóng)業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)的講解,，并對我們的調(diào)研活動持以肯定態(tài)度,，希望我院可以經(jīng)常到灑坪舉行類似的活動。

4.板報宣傳

板報是一種直接,、穩(wěn)定,、長期的宣傳方式，我們到達(dá)灑坪后就對街頭過期的板報清洗干凈,，將生態(tài)文明城市建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容書寫出來,，讓過往的百姓都可以了解、熟悉生態(tài)文明,。

(二)支教

支教是每年三下鄉(xiāng)必不可少的內(nèi)容之一,。由于農(nóng)村缺乏對中小學(xué)生藝術(shù)性課程的培養(yǎng)，我們針對這一現(xiàn)象,，先后開設(shè)了美術(shù)課,、音樂課、手工課,、健美操課等;同時,，對于中學(xué)的同學(xué)我們還進(jìn)行了特別輔導(dǎo)，主要課程是數(shù)學(xué)和英語,。由于活動多,，時間短，僅支教4天,，但效果很好,。

(三)文藝匯演

7月16日上午,，我們在灑坪小學(xué)的操場上舉行了“貴陽學(xué)院生態(tài)文明城市宣講文藝匯演”。演出節(jié)目豐富多彩,，有搞笑t臺秀,，有我們將調(diào)研時的見聞編成的話劇，有集體合唱的《爽爽的貴陽》,，還有灑坪小朋友表演的動感十足的街舞,。在這次下鄉(xiāng)活動中，我們對農(nóng)村有了較為深入的了解,，深切地感受到農(nóng)村文藝也應(yīng)豐富多彩,。

(四) 科技興農(nóng)

1.基地共建

7月14日，我們來到灑坪鄉(xiāng)小壩村的農(nóng)家書屋,，將此次帶來的農(nóng)業(yè)書籍和光碟捐獻(xiàn)出來,，并對書屋的圖書進(jìn)行分類整理。小壩村的農(nóng)家書屋是示范點,，里面的圖書種類齊全,，并且全天對外開放，不但解決了一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的困難,，還豐富了中小學(xué)生的課余生活,。

2、播放教育影片

影片是最能吸引人的宣傳方式,，我們每晚都播放一部教育影片,，并在中間穿插一些生活常識，實現(xiàn)寓教于樂的目的,。

此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動的策劃階段,，在院團(tuán)委統(tǒng)一的部署和唐書記的指導(dǎo)和各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，對我們?nèi)锣l(xiāng)服務(wù)隊活動做了精心部署,，并就如何把活動開展的有特色、有新意作了明確的指示,。同時,，實踐活動自始至終都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，這為此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動的順利舉行奠定了堅實的基石,。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)論文篇四

本次”三下鄉(xiāng)”活動中我們也有幸參與到疫苗接種中,，為我國的抗疫事業(yè)貢獻(xiàn)出我們自己的力量。我們參與疫苗接種的書寫知情同意書,、量血壓,、錄信息等環(huán)節(jié)。也有我們的男同學(xué)扶老人參與接種,，幫眼花,、不方便書寫的老人書寫知情同意書等等……在這個過程中,，我們十位同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，分工明確,，一起進(jìn)行暑期三下鄉(xiāng)活動,。

這是本人第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動，帶來了滿滿的收獲,。

首先,，我學(xué)到了如何更好的與人們交流，要做好和打疫苗的溝通,，醫(yī)務(wù)人員要尊重他們,，在接待他們的時候，為了拉近和他們之間的距離,，可以根據(jù)他們的年齡稱呼病人為大媽,，大伯，爺爺,，奶奶等,，這樣的稱呼會讓接種者感覺到有回家的感覺。說話時語氣要溫和,，要有耐心,，要認(rèn)真回答他們的問題，要讓人有如沐春風(fēng)的感覺,。

其次,，我懂得了團(tuán)隊合作的重要性，團(tuán)隊合作往往可以起到“1+12”的效果,，在方艙醫(yī)院中,，我們各司其職,，效率大大提升,，接種速率直線上升，收到醫(yī)生表揚(yáng)的我們,，都感到由衷的自豪與驕傲,。我們還互相分享經(jīng)驗與教訓(xùn),，團(tuán)隊合作更加的蘇暢，流利,。

“三下鄉(xiāng)”活動的開展,，從另外的角度講，一方面磨練了大學(xué)生的意志,，奉獻(xiàn)了愛心,；另一方面提高了同學(xué)們的組織協(xié)調(diào)能力、獨立思考能力和分析解決問題的能力，從而提高了自身的綜合素質(zhì),，為將來走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ),。

同時，在這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中促使學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動性,，把愛國熱情和成長成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為建設(shè)小康社會的實際行動,，在實踐中認(rèn)識國情，奉獻(xiàn)社會,，提高自身綜合素質(zhì),。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)論文篇五

今年的暑假對我來說是一個不平凡的暑假，讓我經(jīng)歷很多以前未曾經(jīng)歷的東西,，也結(jié)識了許多朋友,。7月份我參加了學(xué)校組織的“走近閩商，零距離體驗創(chuàng)業(yè)”暑期就業(yè)實踐活動,，真的很慶幸自己能成為實踐活動的一份子,。

杜甫云“讀萬卷書，行萬里路”,，然而,，在素質(zhì)教育并不是很普及的今天，這句話似乎成了天方夜譚,。從小學(xué)到高中,，我們都是啃著書本，在題海里“游”過來的,，素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn),。到了大學(xué)——這個微型社會，我們才發(fā)現(xiàn),，原來,，實踐能力是這么的重要?！皩嵺`岀真知”相信這是我們每個人都不能否認(rèn)的,。

時光飛逝，不知不覺的就走完了大二的路程,，又是一個長期的暑假,。在這個暑假之前，我為自己的暑假做了許許多多的設(shè)想,。

以前的我總是很天真，總以為世界這么大,，竟然有找不到工作之理,，聽起來就覺得滑稽可笑。認(rèn)為只要自己踏實肯干就會有回報等等一些天真的想法。就因為這個暑假自己親身經(jīng)歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀點,，也更多的了解了這個五彩繽紛而又錯綜復(fù)雜的社會,。

暑期實踐，讓我們提前接觸社會,，它使我們在實踐中了解社會,，在實踐中鞏固知識。然而倘若我們都等到快畢業(yè)的時候才去鍛煉自己,，那恐怕真是要畢業(yè)就失業(yè)了,。暑期社會實踐活動給我們提供了一個提前認(rèn)識社會的平臺，它讓我們更廣泛的拓展自己的知識,，開闊視野,。

這次在湖州我收獲了很多，友誼是非常重要的,，我們湖州實踐隊隊員,、_姐姐、_,、_…還有其他地方實踐隊的隊員,，大家彼此都建立了深厚的友誼。

一個月的工作得出的心得：凡事都要有恒心,、細(xì)心和毅力也是不可缺少的,，那樣才會到達(dá)成功的彼岸。興趣是成功的保障,。這次的實踐活動對我來說意義非凡,，它對我來說是一個窗口和一個開始。一個窗口是：它讓我走出了我的個人狹隘空間,，走向外部的世界;一個開始是：它讓我開始新的生活,，新的思考，新的未來,。

為期一個月的實踐很快就結(jié)束了,，湖州這個美麗的城市，那令人懷念的_市場,，還有市場里那群可愛的朋友……就這樣帶著許多的不舍和留戀我離開了,，一個月的暑假，但也明白了很多,，自己還真的太稚嫩了,。回到學(xué)校,，還是要好好學(xué)習(xí),，學(xué)好專業(yè)技能,，提高自己的各方面素質(zhì)和能力!

大學(xué)生三下鄉(xiāng)論文篇六

夏天酷熱如舊，雷雨急驟如夕,。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命,，擁有不同的感動。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會更好的適應(yīng)以后的社會為出社會做了一條道路,。只有真正的投入其中去,，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。

三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了一個月了,，回顧那段難忘的日子,，我感慨良多，留給我們的不僅是感動,，還有成長,。對比以前，感覺自己成長了不少,，變得更加成熟,、勇敢、自信,。生活對我如此慷慨,，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學(xué)會了很多為人處事的道理,。而這些都是我人生不可缺少的財富,。

參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸,。這過程的點點滴滴,，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄,。每次,，當(dāng)我想起大伙在例會上激烈討論的情景，當(dāng)我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時,，我滿懷感動;當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時,，我滿盈開心。成長看似是一瞬間的事情,，但我知道,，我是在經(jīng)歷中體會成長。這種成長,，何其珍貴!

本次三下鄉(xiāng)地點是××縣××鎮(zhèn),，在去那里的道路上，已經(jīng)可以看到公路兩旁那連綿的稻田,，還有那些辛勤勞作的農(nóng)民,。到了目的地,，接待我們的是××中學(xué)的書記,，本以為中學(xué)的書記應(yīng)該是很嚴(yán)肅的,，見面后出乎意料的親切，親力親為的安頓了我們的住宿,，介紹了一些情況,，對于我們開展的工作也給予了最大的幫助，沒有他們的幫助,，我們的活動也難以順利開展,。

本次下鄉(xiāng)開展的活動包括了探訪鄉(xiāng)村、擺咨詢點,、文藝匯演,、下鄉(xiāng)輔導(dǎo)等，通過這一個個的活動,，讓我們更加深入的了解了當(dāng)?shù)氐奈幕?，也給予我們機(jī)會把我們所學(xué)到的知識教給他們。通過走訪鄉(xiāng)村,，派發(fā)相關(guān)資料,，我們真正的走進(jìn)了農(nóng)村，也了解了農(nóng)村,。

每個活動都讓我有所感悟,，如文藝匯演，在排練的過程中,，感覺人生又多了一份精彩,。正式表演的那天，雖然算不上人山人海,，不過也受到了當(dāng)?shù)夭簧偃罕姷臍g迎,，炎炎的夏日，我們都是盡力的'演出,，盡可能的把最好的表演帶給他們,。當(dāng)?shù)氐男『⒆臃浅５嫩x躍，最后我們把我們自己的一些東西也當(dāng)作禮品贈送給他們,，××鎮(zhèn)的中心頓時成為了最熱鬧的舞臺,。

三下鄉(xiāng)活動圓滿的結(jié)束，我們從農(nóng)村再度回歸到大城市,，看著大城市的繁華,，農(nóng)村帶給我們的是另一種感受，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個隊員的心里,。

通過這次社會實踐我更加堅信：我們并非兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書,，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園,，踏上社會,，我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷?？傊?，這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮,，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的,，因為這是一種實實在在的收獲。這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富!

大學(xué)生三下鄉(xiāng)論文篇七

建設(shè)社會主義新農(nóng)村，人才是關(guān)鍵,，教育是基礎(chǔ),。而中學(xué)生是祖國新一代的花朵，支持其健康充實地成長非常重要,。同時,，為提高大學(xué)生的社會實踐能力，進(jìn)一步擴(kuò)大同學(xué)們社會實踐的參與面,，使同學(xué)們充分發(fā)揮知識和智力優(yōu)勢,，在實踐中了解社會，認(rèn)識國情,，增長才干,、鍛煉毅力、鍛煉同學(xué)們的自主能力,，團(tuán)結(jié)互助的精神,，充分展示華師學(xué)子的風(fēng)采，特組織此次實踐活動,。

實踐主題：

根據(jù)“傳承‘五四’,，報國志，落實科學(xué)發(fā)展觀”的指導(dǎo)精神,，貫徹我們新長城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社“傳遞社會關(guān)愛,，鍛造自強(qiáng)之才”的宗旨，通過了解到的河源當(dāng)?shù)氐掠逃F(xiàn)狀和中學(xué)生的心理現(xiàn)狀,，我們以“培養(yǎng)健康心理,，彩繪美麗人生”作為此次三下鄉(xiāng)的基本理念和主題，集體組隊參加社會實踐活動,，引大力弘揚(yáng)和培育民族精神,，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,，構(gòu)建和諧社會，在實踐中認(rèn)識自己,，奉獻(xiàn)社會,，提高自身素質(zhì)。

實踐目的和意義：

1,、支教宣傳調(diào)研齊并進(jìn),，心理健康彩繪美麗人生。通過了解河源當(dāng)?shù)氐掠逃F(xiàn)狀并進(jìn)行系統(tǒng)分析,，向上坪中學(xué)提出建議，以幫助上坪中學(xué)在今后的心理教育中更好地發(fā)展,。

2,、反映時事話題，愛家愛己齊建設(shè),。宣傳衛(wèi)生保健知識,，提升自我保護(hù)情操。

3,、帶領(lǐng)新型教育走進(jìn)新農(nóng)村,。運用專業(yè)知識對當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生進(jìn)行義務(wù)支教，讓新型教育模式走進(jìn)農(nóng)村,。

4,、傳達(dá)志愿心聲，傳遞志愿精神,。

5,、引導(dǎo)自強(qiáng)社學(xué)子增強(qiáng)自強(qiáng)不息的精神，進(jìn)一步擴(kuò)大同學(xué)們社會實踐的參與面,，提升同學(xué)們的綜合素質(zhì),。

時間：__年8月8日至__年8月26日

地點：廣東省河源市____中學(xué)

現(xiàn)將本次實踐活動的有關(guān)情況報告如下：

一、實踐內(nèi)容：

8月8日早上6點多從學(xué)校出發(fā),，中午到達(dá)河源市連平縣上坪鎮(zhèn)上坪中學(xué),，安頓好。下午與謝副校長見面,，校長介紹上坪中學(xué)的主要情況,，對我們的到來表示并一一認(rèn)識我們每一位隊員。晚上校方請吃晚飯,。

8月9日早上7點半開始接受學(xué)生報名,，招收學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生一同搞清潔,。下午對所招學(xué)生進(jìn)行分班,，準(zhǔn)備接下來的活動,，備課，排練,。

8月20日早上7點半學(xué)生到?？捶职嗲闆r，8點開幕式開始,，開幕式結(jié)束后,，老師與學(xué)生正式見面，并相互認(rèn)識,。下午各班召開班會,，確定班名，班委,，并進(jìn)行隊歌和健美操以及軍體拳教學(xué),。

8月2—23日課程正常開設(shè)，所設(shè)課程包括趣味數(shù)學(xué),，特色英語,，手語，趣味物理,，心理教育,，禮儀，網(wǎng)絡(luò)點撥,，衛(wèi)生保健,，電影賞析，健美操,，軍體拳,。另2日上午部分隊員到街道進(jìn)行健康知識宣傳;22號和23號兩個上午相繼進(jìn)行團(tuán)體心理培訓(xùn)。課后開展友誼籃球賽,。

8月23—25日早上課程照常,，另各班確定閉幕式表演節(jié)目，并進(jìn)行閉幕式表演訓(xùn)練,。

8月25日下午閉幕式彩排,，開展友誼籃球賽。

8月26日上午閉幕式,，校方領(lǐng)導(dǎo)以及我們的指導(dǎo)老師姚軼懿都出席參加,。閉幕式結(jié)束后，進(jìn)行合影留念,。

另：每天中午及晚上批改學(xué)生日記,，晚上8點半開會總結(jié)當(dāng)天工作及出現(xiàn)的情況，安排討論第二天的工作。備課,，排練等根據(jù)老師個人的情況和表演小組情況靈活安排,。

二、實踐總結(jié)與建議：

此次于河源市連平縣上坪中學(xué)的暑期社會實踐活動更好地鍛煉了我們的社會實踐能力,，豐富了我們的暑期生活,，使我在思想上產(chǎn)生更加深刻的體驗與感悟，擴(kuò)大了我對社會實踐的參與面,，讓我更深入地接觸到社會,，對我的思想以及認(rèn)識產(chǎn)生了很大的影響，也將在以后的工作生活中為我指明方向,。

此次下鄉(xiāng),，收獲頗豐：

1、收獲快樂,。上坪中學(xué)的孩子們是純樸熱情,、善良天真、懂事可愛的,，生長在農(nóng)村，他們從小就要幫家里干農(nóng)活,，他們身上有一種堅強(qiáng)勇敢的美,，和他們在一起，每天和清澈的眼神,，燦爛的笑臉相伴,，快樂油然而生;與22名隊友一起，朝著共同的目標(biāo)奮斗,，我們辛苦并快樂著!

3,、收獲友誼。盡管比學(xué)生們要大好幾歲,，可我們之間完全沒有代溝,，我們相互交流彼此的故事、經(jīng)歷,，我們在相互了解中突破陌生,，成為朋友;與隊友們更是如此，我們是一個整體,，互相關(guān)心,，互相幫助，我們的友誼也不斷升華,。

4,、收獲感悟。此次下鄉(xiāng),，我們親身去見識,，親身去傾聽,，親身去感受，每天都有不同的感動,，每天都有不同的收獲,，無論是對人對事我們都有了更深一層的認(rèn)識和體會，我們的思想也跟著發(fā)生了很大的變化,。真誠待人,，細(xì)心做事，愛能融化一切,。

5,、收獲經(jīng)驗。此次下鄉(xiāng),，我們遇到了很多之前從沒遇到過的突發(fā)情況,，然而我們沒有退縮，而是迎頭趕上,，努力尋找解決問題的方法,，我們的應(yīng)變能力也得到了提高。

建議：

此次三下鄉(xiāng)實踐活動,，我們也了解到河源當(dāng)?shù)氐掠逃F(xiàn)狀以及當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生的心理現(xiàn)狀,。通過我們自身的觀察和感受以及與學(xué)生們交談，我們了解到當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)生學(xué)習(xí)激情不夠熱漲,，由于生長在農(nóng)村,，長期的封閉狀態(tài)，造成自信心不足,、內(nèi)向等問題,。因此我建議：學(xué)校在以后的教育過程當(dāng)中，能夠多注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，可在課堂上增加一些趣味性的內(nèi)容,，或者采取趣味性較強(qiáng)的授課方式，寓教于樂,。另外,，學(xué)生們的心理健康是一個很大的問題，希望學(xué)校能引起重視,，多了解學(xué)生的心里想法,，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理，對學(xué)生不能硬碰硬,，應(yīng)更多地給予鼓勵和支持,。

三、實踐體會：

此次下鄉(xiāng)，短短幾天,，體驗深刻,。通過實踐，我更深刻地體會到實踐出真知這個道理,。通過下鄉(xiāng),，我們不僅在實踐中深化了知識，而且學(xué)到了書本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的知識,。此外在這次實踐中,，據(jù)自己親身所感、親眼所見,、親耳所聽,，使我無論對人對事都有了更深一層的認(rèn)識和體會，理論是基礎(chǔ),，實踐是最好的老師,。當(dāng)代大學(xué)生，在努力學(xué)好科學(xué)知識的同時,，更要注重實踐,，人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校,，而永遠(yuǎn)的學(xué)校只有一個,，那就是社會。學(xué)校讓我們更好地適應(yīng)社會,，而社會才是真正磨練我們的地方。大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，也有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識,。因此,，實踐非常重要。

另外,，幾天的實踐也使我充分認(rèn)識到了“團(tuán)隊精神,、共同合作”在工作當(dāng)中的重要性。此次活動，如果只是我一個人開展,，沒有大家的配合和支持,，是根本就不可能完成的。團(tuán)隊的力量是強(qiáng)大的,，很多工作需要的是每個人團(tuán)結(jié)合作,，同心協(xié)力才能完成的。雖然在這個過程中我們會有所分歧,，因為每個人對每件事的看法不會是完全相同的,，所以處理事情難免會有不同的意見。但隨著大家相互的逐漸了解,，分歧會慢慢減少,，工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了,，心往一處想,，勁往一處使，工作才能順利出色的完成,。

感謝華南師范大學(xué)校團(tuán)委,，感謝新長城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社，感謝河源市連平縣上坪中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們,，感謝我們的指導(dǎo)老師姚軼懿老師,，給我們提供了這樣的一個平臺，這么好的一個機(jī)會,，讓我可以走出校門,，去參加這樣的一種體驗。這次的社會實踐我的收獲很大,，感受也很多,，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài),，正確定位,，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì),，適應(yīng)時代的需要,，做一個對社會、對人民有用的人,。