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大學生三下鄉(xiāng)論文篇一

裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務;學問和知識不過是手段,、方法,，通過這些才能做好主要工作。所以,，人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定,?！边@說明智慧與實踐永遠是分不開的,，在實踐中可以檢驗真理，也能培養(yǎng)能力,，彌補不足,。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,。

驕陽似火的七月，當同學們還沉靜在緊張的期末備考中時,，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響,。

為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料,，準備了多份宣傳材料和調(diào)查問卷,。出發(fā)前，我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,，鼓舞了我們的勇氣,，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識,。為實踐活動的開展打下了基礎,。

7月13號，我們6位成員來到了鎮(zhèn)政府門口前,，進行食品安全及農(nóng)機應用基礎宣傳服務,。鄉(xiāng)親們說,，這次咨詢像是一場及時雨，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答,。幾位來自外省的同學對于老人口里說著的吉安方言理解有困難,，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱,，站在遠處默默地看著,，熱心的同學們主動走過去，與他們交談,，詢問學習上的困難,，為他們分擔學業(yè)負擔。

藍天,、白云,、青山、綠水——————那里人民的淳樸,，厚實,，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么的自然,，那么的美好,。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，曹江鎮(zhèn)卻有一番別樣的寧靜,，它讓我們思考,，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展,，提供了一種新思路,。

我們服務隊參觀了曹江鎮(zhèn)的淮山種植園。我們隊員了解到淮山種植情況和銷售途徑,，了解到淮山的主要病蟲害,。

建設新農(nóng)村并不容易。我們不可能在面對某些問題時選擇默默走開的方式,，因為這是我們的責任,，也是我們的義務。我們來“三下鄉(xiāng)”不是來旅游,，是要關注社會做關注的,，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的,。

不知不覺華南農(nóng)業(yè)大學2019年暑期“三下鄉(xiāng)”赴高州曹江服務隊來到曹江服務已經(jīng)5天了,。今天是下鄉(xiāng)隊員與當?shù)卣x別的日子。早上九點，我們與高州曹江鎮(zhèn)政府的領導開了個總結大會,，大會期間,，隊員們踴躍發(fā)言，給鎮(zhèn)政府提出了一些農(nóng)村存在的問題,，雖然未能立即解決,，但是，我們所提出的問題反映了我們隊員在此次活動的認真態(tài)度,，華農(nóng)與曹江鎮(zhèn)之間搭起的友誼的橋梁將會越來越堅固,。回憶過去的點點滴滴,，緬懷昔日的形影不離,，銘記逝去的歡樂時光，這個暑假對所有隊員來說都會是意義深刻的,。因為參與所以快樂,，因為服務所以無悔。

在接下來的幾天,，我們到高州根子鎮(zhèn)開展國土資源宣傳活動,，在這次活動，看到當?shù)剞r(nóng)戶的國土資源意識還是十分強的,，我們又開展了文藝演出,，由于請不到演員，所以都是隊員們上臺演出,。

經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動,，我重新認識了農(nóng)村,，重新認識了自己,。這次活動也把我從理想社會拉回了現(xiàn)實，讓我看到了自己的各種不足,，包括知識儲備,，涉世經(jīng)驗等等，同時給我未來的發(fā)展指明了方向,，促使我不斷發(fā)展這些方面,，以利于我以后走向社會。同時作為一名大學本科生,，建設社會主義新農(nóng)村的責任不可避免的落在我們當代大學生的身上,，我們必將身體力行，實現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景,。

最后,，本人簡單地總結一下這次社會實踐中的經(jīng)驗，主要有以下體會：

l、提高了認識,，明確了責任,。通過參加社會實踐活動，同學們的思想認識水平有了相當程度的提高,，深化了我們對新農(nóng)村的思想,。經(jīng)濟落后，一切都免談,。社會應該給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關注,，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學生應該加倍努力,，為祖國的強大多出力,，多流汗，多動腦,。實踐活動還促進了我們對國情,、民情的認識，增強了適應現(xiàn)代化建設的歷史使命感和責任感,。

2,、增長了才干，發(fā)現(xiàn)了不足,，激發(fā)了熱情,。社會實踐活動給廣大同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動,，鍛煉了廣大同學的才干,。同學們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調(diào)查,，一起上街進行宣傳,，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力,，組織能力等等,。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維,、新的活力,，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化,，讓大家在實踐中學到了很多寶貴的,、在書本中無法學到的社會經(jīng)驗。而社會實踐,，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式,，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結合，達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標。

3,、展示了形象,，發(fā)揚了學校作風，體現(xiàn)了專業(yè)特色,。通過參加大學生社會實踐活動,，充分展示了青年大學生的風采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風貌,，不怕苦,、不怕累。

通過這7天的洗禮,，從新農(nóng)村建設村到自然村,，從留守兒童到孤寡老人，我們接觸了農(nóng)村里所有不同的角色,。不僅在很大程度上鍛煉了自我的能力,，了解了社會的現(xiàn)狀，更多的是帶給的我們不少思考的角度,，看清了現(xiàn)階段存在的一些問題?，F(xiàn)階段，我國正如火如荼的搞社會主義新農(nóng)村建設,，可當前體制下,，各方面的制度還不夠完善，要做到切實貫徹落實中央政策,，建設社會主義新農(nóng)村,，各地方政府還要下很大功夫。從我們參觀的新農(nóng)村建設地區(qū)的情況來看,，新農(nóng)村建設的要求不只在物質建設上,，精神文明建設也需要占有一席之地。除此之外,，留守兒問題也是新農(nóng)村建設中亟待解決的問題,。我個人認為，應從改善農(nóng)民工待遇和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟建設兩方面同時入手,，以減緩貧富差距，達到城鄉(xiāng)的協(xié)調(diào)發(fā)展,，共同富裕,。也許，我的觀點還很膚淺,，不過這對我來說卻是一個全新的改變,。

隨著時間的流逝，三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這個過程中,，我們遇到了一些困難,，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決,。其中的辛酸與感動,，我想也只有我們自己才能體會到。然而,，這一切并沒有結束,，我們將以此作為人生新的起點，懷揣著這一段美好的記憶,，帶著感動與思考起程,，去探索更加廣闊的生命長河。

3,、展示了形象,，發(fā)揚了學校作風，體現(xiàn)了專業(yè)特色,。通過參加大學生社會實踐活動,，充分展示了青年大學生的風采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風貌,，不怕苦,、不怕累。

通過這7天的洗禮,，從新農(nóng)村建設村到自然村,，從留守兒童到孤寡老人，我們接觸了農(nóng)村里所有不同的角色,。不僅在很大程度上鍛煉了自我的能力,，了解了社會的現(xiàn)狀，更多的是帶給的我們不少思考的角度,，看清了現(xiàn)階段存在的一些問題?，F(xiàn)階段，我國正如火如荼的搞社會主義新農(nóng)村建設,，可當前體制下,，各方面的制度還不夠完善，要做到切實貫徹落實中央政策,，建設社會主義新農(nóng)村,，各地方政府還要下很大功夫。從我們參觀的新農(nóng)村建設地區(qū)的情況來看,，新農(nóng)村建設的要求不只在物質建設上,，精神文明建設也需要占有一席之地,。除此之外，留守兒問題也是新農(nóng)村建設中亟待解決的問題,。我個人認為,，應從改善農(nóng)民工待遇和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟建設兩方面同時入手，以減緩貧富差距,，達到城鄉(xiāng)的協(xié)調(diào)發(fā)展,，共同富裕。也許,，我的觀點還很膚淺,，不過這對我來說卻是一個全新的改變。

隨著時間的流逝,，三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號,。盡管在這個過程中，我們遇到了一些困難,，但在大家的相互幫助和共同努力下,，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動,，我想也只有我們自己才能體會到,。然而，這一切并沒有結束,，我們將以此作為人生新的起點,，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動與思考起程,，去探索更加廣闊的生命長河,。

大學生三下鄉(xiāng)論文篇二

選擇奉獻，是因為社會需要我們;選擇給予,，是因為人民需要我們;選擇三下鄉(xiāng),，是因為責任與使命。不一樣的精彩,，不一樣的懷念,，不一樣的光陰，不一樣的絢爛,。這是一個令人難忘的夏天,，我們非常榮幸地參加了暑期“三下鄉(xiāng)”活動。轉瞬間,，5天的三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)落下帷幕,，我們感受頗多，收獲頗多,。這次活動讓實踐隊員們收獲了友誼,，收獲了快樂，同時也收獲了感動,。

一,、加強了良好的團隊合作精神

由于我們八個隊員都是第一次參加三下鄉(xiāng)活動，實踐經(jīng)驗不足,，具體工作中難免遇到一些困難,，但是我們并沒有退卻;其次是發(fā)揮不拋棄不放棄的精神，團結合作各司其職,，各盡其能,，互相學習，互相幫助,，全身心投入到自己的工作中,。這種氛圍蔓延到了整個三下鄉(xiāng)活動中，使得我們更加順利的完成了此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動,。

二,、贏得了友誼

本次暑期三下鄉(xiāng)活動的隊員來自我們理工大學建筑與土木工程學院不同班級，給我們提供了一個認識更多朋友的機會,，隊員之間相識相處相知相信,，相互之間也建立了非常深厚的友誼，每天的朝夕相處,，每次的激烈討論,，每次吃飯的插科打諢，使得我們的友誼更加深厚,，我們的交流更加隨意,。我們是永遠的朋友!

三、鍛煉了解決問題的能力

本次的暑期三下鄉(xiāng)活動,，從主題的確定,、活動策劃、方案的制作到具體的實施,，基本都是由隊員們一起解決的,，我們也在其中得到了很好的鍛煉。在前期的準備階段,，我們需要周全地考慮問題,，遇到困難需要自己尋找解決的方法，還要積極尋找社會的幫助,，在下鄉(xiāng)期間,，我們更要解決臨時發(fā)現(xiàn)的實際問題，預防意外事件的發(fā)生,。通過本次活動,，我們?nèi)w隊員的實踐能力有了很大的提高,，對我們以后的學習工作有著非常積極的影響。在三下鄉(xiāng)中,，我們遇到了實際情況與方案有所出入的情況,，也遇到了事前沒有料想到的問題，我學會了靈活應對,，從實際出發(fā)考慮問題,，充分考慮各種意見，并在適當時候尋求幫助,。

四,、增強了回報社會的意識

雖然本次下鄉(xiāng)只有短短幾天，但卻深深地激發(fā)了隊員們的愛國之情,，讓隊員們更加堅定了好好學習,，強化自己，為社會為國家的發(fā)展貢獻一份自己的力量的信念,。同時也使得隊員們體會了強烈的社會責任感,，堅定了同學們到基層去，到祖國最需要的地方去建功立業(yè)”的決心和志向,。 至此,，理工大學建工學院古城建筑群探索之旅暑期三下鄉(xiāng)活動圓滿結束。

大學生三下鄉(xiāng)論文篇三

為了響應團省委,、團市委關于“大學生暑期科技,、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”的號召,，貫徹黨的“shiqida”精神,，引導同學們深入學習領會黨的“shiqida”會議重要思想，繼承和發(fā)揚五四愛國,、進步,、民主、科學的光榮傳統(tǒng),，樹立和落實科學發(fā)展觀,，把愛國熱情和成長發(fā)展的強烈愿望轉化為全面建設小康社會的實踐行動，在實踐中熟悉基層,、了解國情,、砥勵品格、走進社會,、服務社會,、奉獻社會、拓展素質,。圍繞“建設生態(tài)文明城市,建設和諧新農(nóng)村”這一主題,，結合我們大學生的特色和實際情況,，到灑坪進行“生態(tài)文明城市建設”主題宣講調(diào)研活動。

本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動得到了貴陽市委和學院領導的高度重視,，于xx年7月14日在貴陽學院舉行了出征儀式,，由團委辦公室副主任龍浩,、體育系劉慧老師帶領的灑坪隊到修文縣灑坪鄉(xiāng)進行為期一周的社會調(diào)研活動,。

一、精心部署,，全面策劃

我們成立了三下鄉(xiāng)服務隊籌備小組,，活動負責人在學習和參照學院往年社會實踐工作的基礎上，拓展新形式,，增加新內(nèi)容,，實施新方法，確定下鄉(xiāng)內(nèi)容,，邀請指導老師,，制定周密、詳細,、可行的計劃; 并在全校選拔一批優(yōu)秀的人員作為本次的活動成員,，邀請了一些有經(jīng)驗的師兄師姐和指導老師作出發(fā)前一系列的培訓和指導。從隊長到隊員,，做好分工規(guī)劃,，層層落實，確保本次三下鄉(xiāng)活動深入順利地開展打下堅實的基礎,。

二,、嚴格要求，保證質量

從今年的三月份開始,，在學院黨委的指示下,，學院團委開始了對此次活動的各項工作進行了安排。我們分成文藝隊,、文化隊,、維修隊、敬老隊,、慰問隊,、農(nóng)科隊、宣傳隊和醫(yī)療隊八大服務隊,，負責“三下鄉(xiāng)”活動各種方案的制訂和實施,。具體有“三下鄉(xiāng)”社會實踐基地與當?shù)匦侣劽襟w的聯(lián)系，此次活動的服裝,、證件以及器材物品的準備,，“三下鄉(xiāng)”支教,、醫(yī)療、維修,、文藝匯演的節(jié)目設計和編排等與之相關工作,。

為了保證高質量和精確的教學、科學的社會實踐調(diào)查,，在活動之前學院對下鄉(xiāng)的隊員進行嚴格的培訓,，包括支教、農(nóng)科和宣傳等方面,，學院團委特別重視對隊員的招聘和培訓,，除了進行常規(guī)性的面試，還進行一定的培訓,。為此次“三下鄉(xiāng)”的教學工作的順利開展提供了保障,。

三、創(chuàng)新的思維,，豐富的活動

學院制定了《建設生態(tài)文明城市宣講提綱》,，并結合各方面知識，在實踐活動期間我們還進行了多種形式的教育宣講活動,，得到廣大群眾和學生的支持和配合,。

四、實踐出真知,，收獲成果累累,，效果喜人

一周的社會實踐，有汗水也有歡笑,。我們自始至終圍繞“建設生態(tài)文明城市,建設和諧新農(nóng)村”這一主題為活動的指導思想,，開展我們的活動，通過全體隊員的共同努力我們達到了預期的計劃,。

(一)建設生態(tài)文明城市宣講

1.走鄉(xiāng)串寨進行調(diào)研

我們將本次調(diào)研分為農(nóng)村基礎設施的建設,、現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展和生態(tài)社會的建設三個大內(nèi)容，在調(diào)研中將其好的實施方案和存在的問題均詳細記錄下來,，并寫了《貴陽學院暑期三下鄉(xiāng)生態(tài)文明城市建設調(diào)研報告》,，結束后我們將此報告交到鄉(xiāng)政府一份，希望政府可以通過我們的調(diào)研進一步加強新農(nóng)村建設,，及時解決存在的問題,。

2. 以講座的方式宣講生態(tài)文明城市的建設。

在為期一周的下鄉(xiāng)活動中,，我隊共舉辦了三次講座來宣傳生態(tài)文明城市的建設,。一是針對中小學生，達到環(huán)保、節(jié)能從小做起的目的;二是針對普通村民,，讓其對生態(tài)文明城市建設有新的認識,，從而重視身邊的環(huán)境;三是面向村干部，將調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題和亟待解決的問題傳達到位,，起到讓干部做工作找好方向的作用,。

3.與鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的座談會

7月16日下午的座談會主要圍繞我隊下鄉(xiāng)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題和目前灑坪鄉(xiāng)的發(fā)展展開。灑坪鄉(xiāng)鄉(xiāng)長文清武就灑坪的“三種三養(yǎng)”等特色農(nóng)業(yè)進行了詳細的講解,，并對我們的調(diào)研活動持以肯定態(tài)度,，希望我院可以經(jīng)常到灑坪舉行類似的活動。

4.板報宣傳

板報是一種直接,、穩(wěn)定,、長期的宣傳方式，我們到達灑坪后就對街頭過期的板報清洗干凈,，將生態(tài)文明城市建設的相關內(nèi)容書寫出來，讓過往的百姓都可以了解,、熟悉生態(tài)文明,。

(二)支教

支教是每年三下鄉(xiāng)必不可少的內(nèi)容之一。由于農(nóng)村缺乏對中小學生藝術性課程的培養(yǎng),，我們針對這一現(xiàn)象,，先后開設了美術課、音樂課,、手工課,、健美操課等;同時，對于中學的同學我們還進行了特別輔導,，主要課程是數(shù)學和英語,。由于活動多，時間短,，僅支教4天,，但效果很好。

(三)文藝匯演

7月16日上午,，我們在灑坪小學的操場上舉行了“貴陽學院生態(tài)文明城市宣講文藝匯演”,。演出節(jié)目豐富多彩，有搞笑t臺秀,，有我們將調(diào)研時的見聞編成的話劇,，有集體合唱的《爽爽的貴陽》，還有灑坪小朋友表演的動感十足的街舞,。在這次下鄉(xiāng)活動中,，我們對農(nóng)村有了較為深入的了解，深切地感受到農(nóng)村文藝也應豐富多彩。

(四) 科技興農(nóng)

1.基地共建

7月14日,，我們來到灑坪鄉(xiāng)小壩村的農(nóng)家書屋,，將此次帶來的農(nóng)業(yè)書籍和光碟捐獻出來，并對書屋的圖書進行分類整理,。小壩村的農(nóng)家書屋是示范點,，里面的圖書種類齊全，并且全天對外開放,，不但解決了一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的困難,，還豐富了中小學生的課余生活。

2,、播放教育影片

影片是最能吸引人的宣傳方式,，我們每晚都播放一部教育影片，并在中間穿插一些生活常識,，實現(xiàn)寓教于樂的目的,。

此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動的策劃階段，在院團委統(tǒng)一的部署和唐書記的指導和各領導的關心下,，對我們?nèi)锣l(xiāng)服務隊活動做了精心部署,，并就如何把活動開展的有特色、有新意作了明確的指示,。同時,，實踐活動自始至終都得到了學校領導的高度重視，這為此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動的順利舉行奠定了堅實的基石,。

大學生三下鄉(xiāng)論文篇四

本次”三下鄉(xiāng)”活動中我們也有幸參與到疫苗接種中,，為我國的抗疫事業(yè)貢獻出我們自己的力量。我們參與疫苗接種的書寫知情同意書,、量血壓,、錄信息等環(huán)節(jié)。也有我們的男同學扶老人參與接種,，幫眼花,、不方便書寫的老人書寫知情同意書等等……在這個過程中，我們十位同學團結一致,，分工明確,，一起進行暑期三下鄉(xiāng)活動。

這是本人第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動,，帶來了滿滿的收獲,。

首先，我學到了如何更好的與人們交流,，要做好和打疫苗的溝通,，醫(yī)務人員要尊重他們,，在接待他們的時候，為了拉近和他們之間的距離,，可以根據(jù)他們的年齡稱呼病人為大媽,，大伯，爺爺,，奶奶等,，這樣的稱呼會讓接種者感覺到有回家的感覺。說話時語氣要溫和,，要有耐心,，要認真回答他們的問題，要讓人有如沐春風的感覺,。

其次,，我懂得了團隊合作的重要性，團隊合作往往可以起到“1+12”的效果,，在方艙醫(yī)院中,，我們各司其職，效率大大提升,，接種速率直線上升,，收到醫(yī)生表揚的我們，都感到由衷的自豪與驕傲,。我們還互相分享經(jīng)驗與教訓，團隊合作更加的蘇暢,，流利,。

“三下鄉(xiāng)”活動的開展，從另外的角度講,，一方面磨練了大學生的意志,，奉獻了愛心；另一方面提高了同學們的組織協(xié)調(diào)能力,、獨立思考能力和分析解決問題的能力,，從而提高了自身的綜合素質，為將來走上工作崗位打下良好的基礎,。

同時,，在這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中促使學生充分發(fā)揮主觀能動性，把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉化為建設小康社會的實際行動,，在實踐中認識國情,，奉獻社會，提高自身綜合素質,。

大學生三下鄉(xiāng)論文篇五

今年的暑假對我來說是一個不平凡的暑假,，讓我經(jīng)歷很多以前未曾經(jīng)歷的東西，也結識了許多朋友。7月份我參加了學校組織的“走近閩商,，零距離體驗創(chuàng)業(yè)”暑期就業(yè)實踐活動,，真的很慶幸自己能成為實踐活動的一份子。

杜甫云“讀萬卷書,，行萬里路”,，然而，在素質教育并不是很普及的今天,，這句話似乎成了天方夜譚,。從小學到高中，我們都是啃著書本,，在題海里“游”過來的,，素質教育似乎離我們很遠。到了大學——這個微型社會,，我們才發(fā)現(xiàn),，原來，實踐能力是這么的重要,?！皩嵺`岀真知”相信這是我們每個人都不能否認的。

時光飛逝,，不知不覺的就走完了大二的路程,，又是一個長期的暑假。在這個暑假之前,，我為自己的暑假做了許許多多的設想,。

以前的我總是很天真，總以為世界這么大,，竟然有找不到工作之理,，聽起來就覺得滑稽可笑。認為只要自己踏實肯干就會有回報等等一些天真的想法,。就因為這個暑假自己親身經(jīng)歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀點,，也更多的了解了這個五彩繽紛而又錯綜復雜的社會。

暑期實踐,，讓我們提前接觸社會,，它使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識,。然而倘若我們都等到快畢業(yè)的時候才去鍛煉自己,，那恐怕真是要畢業(yè)就失業(yè)了。暑期社會實踐活動給我們提供了一個提前認識社會的平臺,，它讓我們更廣泛的拓展自己的知識,，開闊視野,。

這次在湖州我收獲了很多，友誼是非常重要的,，我們湖州實踐隊隊員,、_姐姐、_,、_…還有其他地方實踐隊的隊員,，大家彼此都建立了深厚的友誼。

一個月的工作得出的心得：凡事都要有恒心,、細心和毅力也是不可缺少的,，那樣才會到達成功的彼岸。興趣是成功的保障,。這次的實踐活動對我來說意義非凡,，它對我來說是一個窗口和一個開始。一個窗口是：它讓我走出了我的個人狹隘空間,，走向外部的世界;一個開始是：它讓我開始新的生活,，新的思考，新的未來,。

為期一個月的實踐很快就結束了,，湖州這個美麗的城市，那令人懷念的_市場,，還有市場里那群可愛的朋友……就這樣帶著許多的不舍和留戀我離開了,，一個月的暑假，但也明白了很多,，自己還真的太稚嫩了,。回到學校,，還是要好好學習，學好專業(yè)技能,，提高自己的各方面素質和能力!

大學生三下鄉(xiāng)論文篇六

夏天酷熱如舊,，雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負著不同的使命,，擁有不同的感動,。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解當今社會更好的適應以后的社會為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去,，才能夠領略到當中的道理,。

三下鄉(xiāng)已經(jīng)結束了一個月了，回顧那段難忘的日子,，我感慨良多,，留給我們的不僅是感動,，還有成長。對比以前,，感覺自己成長了不少,，變得更加成熟、勇敢,、自信,。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多,，學會了很多為人處事的道理,。而這些都是我人生不可缺少的財富。

參加暑期“三下鄉(xiāng)”,，我真的感到很榮幸,。這過程的點點滴滴，我仍然歷歷在目,，卻無法用筆一一記錄,。每次，當我想起大伙在例會上激烈討論的情景,，當我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時,，我滿懷感動;當我想起學生淳樸的笑容時，我滿盈開心,。成長看似是一瞬間的事情,，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會成長,。這種成長,，何其珍貴!

本次三下鄉(xiāng)地點是××縣××鎮(zhèn)，在去那里的道路上,，已經(jīng)可以看到公路兩旁那連綿的稻田,，還有那些辛勤勞作的農(nóng)民。到了目的地,，接待我們的是××中學的書記,，本以為中學的書記應該是很嚴肅的，見面后出乎意料的親切,，親力親為的安頓了我們的住宿,，介紹了一些情況，對于我們開展的工作也給予了最大的幫助,，沒有他們的幫助,，我們的活動也難以順利開展。

本次下鄉(xiāng)開展的活動包括了探訪鄉(xiāng)村,、擺咨詢點,、文藝匯演,、下鄉(xiāng)輔導等，通過這一個個的活動,，讓我們更加深入的了解了當?shù)氐奈幕?，也給予我們機會把我們所學到的知識教給他們。通過走訪鄉(xiāng)村,，派發(fā)相關資料,，我們真正的走進了農(nóng)村，也了解了農(nóng)村,。

每個活動都讓我有所感悟,，如文藝匯演，在排練的過程中,，感覺人生又多了一份精彩,。正式表演的那天，雖然算不上人山人海,，不過也受到了當?shù)夭簧偃罕姷臍g迎,，炎炎的夏日，我們都是盡力的'演出,，盡可能的把最好的表演帶給他們,。當?shù)氐男『⒆臃浅５嫩x躍，最后我們把我們自己的一些東西也當作禮品贈送給他們,，××鎮(zhèn)的中心頓時成為了最熱鬧的舞臺,。

三下鄉(xiāng)活動圓滿的結束，我們從農(nóng)村再度回歸到大城市,，看著大城市的繁華,，農(nóng)村帶給我們的是另一種感受，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個隊員的心里,。

通過這次社會實踐我更加堅信：我們并非兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華,，走出校園,，踏上社會，我們?nèi)詴簧弦环轁M意的答卷,。總之,，這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的,，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的,，因為這是一種實實在在的收獲,。這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富!

大學生三下鄉(xiāng)論文篇七

建設社會主義新農(nóng)村,，人才是關鍵,，教育是基礎。而中學生是祖國新一代的花朵,，支持其健康充實地成長非常重要,。同時，為提高大學生的社會實踐能力,，進一步擴大同學們社會實踐的參與面,，使同學們充分發(fā)揮知識和智力優(yōu)勢，在實踐中了解社會,，認識國情,，增長才干、鍛煉毅力,、鍛煉同學們的自主能力,，團結互助的精神，充分展示華師學子的風采,，特組織此次實踐活動,。

實踐主題：

根據(jù)“傳承‘五四’，報國志,，落實科學發(fā)展觀”的指導精神,，貫徹我們新長城華南師范大學自強社“傳遞社會關愛，鍛造自強之才”的宗旨,，通過了解到的河源當?shù)氐掠逃F(xiàn)狀和中學生的心理現(xiàn)狀,，我們以“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”作為此次三下鄉(xiāng)的基本理念和主題,，集體組隊參加社會實踐活動,，引大力弘揚和培育民族精神，樹立和落實科學發(fā)展觀,，構建和諧社會,，在實踐中認識自己，奉獻社會,，提高自身素質,。

實踐目的和意義：

1、支教宣傳調(diào)研齊并進,，心理健康彩繪美麗人生,。通過了解河源當?shù)氐掠逃F(xiàn)狀并進行系統(tǒng)分析，向上坪中學提出建議,，以幫助上坪中學在今后的心理教育中更好地發(fā)展,。

2,、反映時事話題，愛家愛己齊建設,。宣傳衛(wèi)生保健知識,，提升自我保護情操。

3,、帶領新型教育走進新農(nóng)村,。運用專業(yè)知識對當?shù)刂袑W生進行義務支教，讓新型教育模式走進農(nóng)村,。

4,、傳達志愿心聲，傳遞志愿精神,。

5,、引導自強社學子增強自強不息的精神，進一步擴大同學們社會實踐的參與面,，提升同學們的綜合素質,。

時間：__年8月8日至__年8月26日

地點：廣東省河源市____中學

現(xiàn)將本次實踐活動的有關情況報告如下：

一、實踐內(nèi)容：

8月8日早上6點多從學校出發(fā),，中午到達河源市連平縣上坪鎮(zhèn)上坪中學,，安頓好。下午與謝副校長見面,，校長介紹上坪中學的主要情況,，對我們的到來表示并一一認識我們每一位隊員。晚上校方請吃晚飯,。

8月9日早上7點半開始接受學生報名,，招收學生，帶領學生一同搞清潔,。下午對所招學生進行分班,，準備接下來的活動，備課,，排練,。

8月20日早上7點半學生到校看分班情況,，8點開幕式開始,，開幕式結束后，老師與學生正式見面,，并相互認識,。下午各班召開班會，確定班名，班委,，并進行隊歌和健美操以及軍體拳教學。

8月2—23日課程正常開設,，所設課程包括趣味數(shù)學,，特色英語，手語,，趣味物理,，心理教育，禮儀,，網(wǎng)絡點撥,，衛(wèi)生保健，電影賞析,，健美操,，軍體拳。另2日上午部分隊員到街道進行健康知識宣傳;22號和23號兩個上午相繼進行團體心理培訓,。課后開展友誼籃球賽,。

8月23—25日早上課程照常，另各班確定閉幕式表演節(jié)目,，并進行閉幕式表演訓練,。

8月25日下午閉幕式彩排，開展友誼籃球賽,。

8月26日上午閉幕式,，校方領導以及我們的指導老師姚軼懿都出席參加。閉幕式結束后,，進行合影留念,。

另：每天中午及晚上批改學生日記，晚上8點半開會總結當天工作及出現(xiàn)的情況,，安排討論第二天的工作,。備課，排練等根據(jù)老師個人的情況和表演小組情況靈活安排,。

二,、實踐總結與建議：

此次于河源市連平縣上坪中學的暑期社會實踐活動更好地鍛煉了我們的社會實踐能力，豐富了我們的暑期生活,，使我在思想上產(chǎn)生更加深刻的體驗與感悟,，擴大了我對社會實踐的參與面，讓我更深入地接觸到社會,，對我的思想以及認識產(chǎn)生了很大的影響,，也將在以后的工作生活中為我指明方向。

此次下鄉(xiāng)，收獲頗豐：

1,、收獲快樂,。上坪中學的孩子們是純樸熱情、善良天真,、懂事可愛的,，生長在農(nóng)村，他們從小就要幫家里干農(nóng)活,，他們身上有一種堅強勇敢的美,，和他們在一起，每天和清澈的眼神,，燦爛的笑臉相伴,，快樂油然而生;與22名隊友一起，朝著共同的目標奮斗,，我們辛苦并快樂著!

3,、收獲友誼。盡管比學生們要大好幾歲,，可我們之間完全沒有代溝,，我們相互交流彼此的故事、經(jīng)歷,，我們在相互了解中突破陌生,，成為朋友;與隊友們更是如此，我們是一個整體,，互相關心,，互相幫助，我們的友誼也不斷升華,。

4,、收獲感悟。此次下鄉(xiāng),，我們親身去見識,，親身去傾聽，親身去感受,，每天都有不同的感動,，每天都有不同的收獲，無論是對人對事我們都有了更深一層的認識和體會,，我們的思想也跟著發(fā)生了很大的變化,。真誠待人，細心做事,，愛能融化一切,。

5,、收獲經(jīng)驗。此次下鄉(xiāng),，我們遇到了很多之前從沒遇到過的突發(fā)情況,，然而我們沒有退縮，而是迎頭趕上,，努力尋找解決問題的方法,，我們的應變能力也得到了提高。

建議：

此次三下鄉(xiāng)實踐活動,，我們也了解到河源當?shù)氐掠逃F(xiàn)狀以及當?shù)刂袑W生的心理現(xiàn)狀。通過我們自身的觀察和感受以及與學生們交談,，我們了解到當?shù)氐闹袑W生學習激情不夠熱漲,，由于生長在農(nóng)村，長期的封閉狀態(tài),，造成自信心不足,、內(nèi)向等問題。因此我建議：學校在以后的教育過程當中,，能夠多注意調(diào)動學生的學習積極性,，可在課堂上增加一些趣味性的內(nèi)容，或者采取趣味性較強的授課方式,，寓教于樂,。另外,，學生們的心理健康是一個很大的問題,，希望學校能引起重視，多了解學生的心里想法,，引導學生形成健康的心理,，對學生不能硬碰硬，應更多地給予鼓勵和支持,。

三,、實踐體會：

此次下鄉(xiāng)，短短幾天,，體驗深刻,。通過實踐，我更深刻地體會到實踐出真知這個道理,。通過下鄉(xiāng)，我們不僅在實踐中深化了知識,，而且學到了書本上永遠學不到的知識,。此外在這次實踐中,，據(jù)自己親身所感,、親眼所見、親耳所聽,，使我無論對人對事都有了更深一層的認識和體會,，理論是基礎，實踐是最好的老師,。當代大學生,，在努力學好科學知識的同時,，更要注重實踐，人的一生中,，學校并不是真正永遠的學校,，而永遠的學校只有一個，那就是社會,。學校讓我們更好地適應社會,，而社會才是真正磨練我們的地方,。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，也有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。因此，實踐非常重要,。

另外,，幾天的實踐也使我充分認識到了“團隊精神、共同合作”在工作當中的重要性,。此次活動,，如果只是我一個人開展，沒有大家的配合和支持,，是根本就不可能完成的,。團隊的力量是強大的,，很多工作需要的是每個人團結合作，同心協(xié)力才能完成的,。雖然在這個過程中我們會有所分歧,，因為每個人對每件事的看法不會是完全相同的，所以處理事情難免會有不同的意見,。但隨著大家相互的逐漸了解,，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越順利,。只有大家的思想統(tǒng)一了,，心往一處想，勁往一處使,，工作才能順利出色的完成,。

感謝華南師范大學校團委，感謝新長城華南師范大學自強社,，感謝河源市連平縣上坪中學的領導們，感謝我們的指導老師姚軼懿老師,，給我們提供了這樣的一個平臺,，這么好的一個機會，讓我可以走出校門,，去參加這樣的一種體驗,。這次的社會實踐我的收獲很大，感受也很多,，在今后的學習生活中,，我將擺正心態(tài)，正確定位,，發(fā)奮學習,，努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要,，做一個對社會,、對人民有用的人。