報(bào)告是一種常見的書面形式，用于傳達(dá)信息,、分析問題和提出建議,。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理,、政府機(jī)構(gòu)等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

企業(yè)社會實(shí)踐報(bào)告題目篇一

作為一名地理科學(xué)專業(yè)的本科生，將所學(xué)理論知識與實(shí)踐相結(jié)合是非常重要的,。按照學(xué)校的要求,，我在暑期進(jìn)行了兩周實(shí)踐。通過實(shí)踐,，初步了解了授課的基本流程,，相信這次實(shí)踐為我大三的專業(yè)課程學(xué)習(xí)會有一定的幫助,，也為今后工作積累一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在，對這十來天的實(shí)踐生活做一個(gè)大體的回顧,。

一、備課

備課是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的工程。備課時(shí)不僅要對說講述的內(nèi)容熟悉掌握,，而且要有主有次、重點(diǎn)突出,。這樣才能在有限的上課時(shí)間里,，完成自己的授課任務(wù)，使學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識,。因?yàn)榈乩韺W(xué)科是自然科學(xué)和社會科學(xué)的邊緣學(xué)科,，和其它學(xué)科有很密切的聯(lián)系。備課時(shí)不僅要注意對本學(xué)科知識的熟練掌握,，還要注意其它學(xué)科的融會貫通,。考慮到地理知識的理論性強(qiáng),，學(xué)生很難領(lǐng)會,。我特地增加了一些圖片模型，是地理知識形象化,、具體化,，使學(xué)生們便于接受。如講到褶皺地貌時(shí),，因?yàn)槲覀兊靥幤皆?，學(xué)生大多沒看見過褶皺地形。如果在課堂上展示褶皺模型和做書本擠壓成褶皺的實(shí)驗(yàn),，就能使學(xué)生更好地理解什么是褶皺地貌及褶皺地貌的形成原因。如在講解民風(fēng)民俗時(shí),，適當(dāng)?shù)剡x取一些有代表性的圖片視頻,，當(dāng)?shù)氐臉?biāo)志性建筑，節(jié)日活動時(shí)的視頻錄像等等,，能給學(xué)生一種身臨其境的感受,，使學(xué)生對當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗一目了然。

二,、教學(xué)儀器的應(yīng)用

隨著教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)代化,，多媒體技術(shù)在學(xué)校教學(xué)中越來越普及。在教學(xué)過程中,，應(yīng)充分應(yīng)用新技術(shù),。由于本人電腦知識的缺乏和操作不熟練，為了不在課堂上出差,，這回我可把電腦知識惡補(bǔ)了一回,。對地理模型的選用,，也要注意大小，既要讓全班同學(xué)都看得見,、看得清,，還要方便易拿，不給教學(xué)活動造成麻煩,。在展示完后,，要放到學(xué)生們看不見的地方，不要影響學(xué)生的注意力,。在照片的選擇上要注意它的數(shù)量,，太多，容易分散學(xué)生的注意力,，使學(xué)生只注意圖片,，而不重視所講內(nèi)容，本末倒置,。太少了容易忽略一些代表性的事物,，學(xué)生不能更好地熟悉當(dāng)?shù)厝宋默F(xiàn)象，對所學(xué)知識一知半解,。

三,、授課

站在講臺上和坐在下面感覺就是不一樣。課堂授課使一項(xiàng)組織性的工作,。在課堂上要適當(dāng)?shù)胤峙鋾r(shí)間,，對講解內(nèi)容有輕有重，既要面面俱到又要突出重點(diǎn),。不失適宜地展示一下教學(xué)模型,、圖片、視頻等,，不僅能緩解一下課堂的緊張氣氛,，還能增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)對知識的理解,。

注意事項(xiàng)：

課堂紀(jì)律,，良好的課堂紀(jì)律是授課活動順利進(jìn)行的有力保障。上課時(shí)要注意那些開小差的學(xué)生,，適時(shí)地提問他們一些問題,，使他們的思緒回到教學(xué)能容上來。但注意不要太難,，學(xué)生回答不上來,，會打擊他的自尊心，不利于他們對后來課程的聽講,。對那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，則要“嚴(yán)加看管”,。

四、學(xué)習(xí)總結(jié)

總結(jié)是對以前所學(xué)能容的重現(xiàn)與再認(rèn)識,?？偨Y(jié)做得好，既有利于對所學(xué)知識的理解應(yīng)用,，還有利于對后續(xù)知識的學(xué)習(xí)掌握,。教師在帶領(lǐng)學(xué)生做學(xué)習(xí)總結(jié)時(shí)，還要引導(dǎo)學(xué)生對課外知識的拓展和與其它學(xué)科的聯(lián)系,，要把知識學(xué)活,、用活，應(yīng)用到實(shí)踐中去,。

五,、實(shí)踐體會

加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)?！皶接脮r(shí)方恨少”,，對于地理專業(yè)的學(xué)生來說，雖然掌握了一定學(xué)科知識,，但是面對學(xué)生們提出的問題和無限的想象力,，也會感到迷惑不解，力不從心,。因此要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，提高自己的學(xué)科知識，為將來走向教學(xué)崗位后,，能更好地和學(xué)生交流,。

多參加實(shí)踐活動。理論不等于實(shí)踐,，在真實(shí)的課堂教學(xué)中,，常會遇到一些突發(fā)事件，是課本知識所不能預(yù)料的,。多參加一些社會實(shí)踐活動，提高自己的應(yīng)變能力,，保障教學(xué)活動的順利進(jìn)行,。

作為一名地理科學(xué)專業(yè)的本科生，將所學(xué)理論知識與實(shí)踐相結(jié)合是非常重要的,。按照學(xué)校的要求,，我在暑期進(jìn)行了兩周實(shí)踐。通過實(shí)踐,，初步了解了授課的基本流程,，相信這次實(shí)踐為我大三的專業(yè)課程學(xué)習(xí)會有一定的幫助,，也為今后工作積累一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在,，對這十來天的實(shí)踐生活做一個(gè)大體的回顧,。

企業(yè)社會實(shí)踐報(bào)告題目篇二

新會計(jì)準(zhǔn)則下會計(jì)報(bào)表的分析和應(yīng)用

虛擬企業(yè)中管理會計(jì)決策分析方法的應(yīng)用

研發(fā)費(fèi)用的資本化與費(fèi)用化研究

增值會計(jì)初探

作業(yè)成本法在企業(yè)成本管理中的應(yīng)用

erp在企業(yè)中的運(yùn)用

財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的思考

財(cái)務(wù)的本質(zhì)、職能研究

從融資風(fēng)險(xiǎn)談企業(yè)的舉債經(jīng)營問題

村級財(cái)務(wù)管理問題及其對策

電算化會計(jì)系統(tǒng)與管理信息系統(tǒng)的關(guān)系探討

電子商務(wù)時(shí)代會計(jì)信息的地位和作用

對財(cái)產(chǎn)清查問題的探討

對或有事項(xiàng)準(zhǔn)則的認(rèn)識

對我國具體會計(jì)準(zhǔn)則的思考

公司治理中的股權(quán)激勵機(jī)制

公允價(jià)值計(jì)量屬性的探討

股權(quán)分置改革對企業(yè)財(cái)務(wù)的影響

管理會計(jì)應(yīng)用問題研究

會計(jì)電算化對會計(jì)工作方法的影響探討

會計(jì)電算化工作可能出現(xiàn)的問題及對策

財(cái)務(wù)管理目標(biāo)與企業(yè)財(cái)務(wù)核心能力問題研究

財(cái)務(wù)管理在現(xiàn)代企業(yè)管理中的作用研究

從新會計(jì)準(zhǔn)則的應(yīng)用看中國會計(jì)國際化

完善中小高科技企業(yè)融資機(jī)制對策分析

網(wǎng)絡(luò)會計(jì)若干問題探討

穩(wěn)健性原則與其他會計(jì)原則的沖突與對策

小企業(yè)融資難的制度分析

新會計(jì)準(zhǔn)則與舊會計(jì)準(zhǔn)則的比較--公允價(jià)值在新會計(jì)準(zhǔn)則中的應(yīng)用

新舊會計(jì)準(zhǔn)則中無形資產(chǎn)核算的異同分析及其思考

中國會計(jì)電算化發(fā)展進(jìn)程與趨勢研究

中小企業(yè)資金管理存在問題與對策

注冊會計(jì)師法律責(zé)任發(fā)展進(jìn)程探討

資產(chǎn)減值的新舊準(zhǔn)則差異及分析

作業(yè)成本管理與標(biāo)準(zhǔn)成本管理的比較分析

對××?xí)?jì)師事務(wù)所在審計(jì)程序中存在問題的研究

對我國中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)版上市公司成長性分析的探討

對新會計(jì)基本準(zhǔn)則若干重要問題的思考

對新會計(jì)準(zhǔn)則的重大變化--公允價(jià)值的思考

對新舊會計(jì)準(zhǔn)則下長期股權(quán)投資的理解與分析

對帳務(wù)處理程序問題研究

個(gè)人所得稅籌劃的幾點(diǎn)思考

公司治理與內(nèi)部審計(jì)的關(guān)系探索

公允價(jià)值計(jì)量屬性探析

公允價(jià)值在非貨幣性交易中的運(yùn)用及引發(fā)的問題

關(guān)于關(guān)聯(lián)交易問題的思考

關(guān)于資產(chǎn)減值對企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告的影響的分析

會計(jì)報(bào)表分析探索

會計(jì)謹(jǐn)慎性原則在資產(chǎn)計(jì)量中的應(yīng)用

會計(jì)透明度與會計(jì)信息質(zhì)量關(guān)系研究

論成本觀念轉(zhuǎn)變與現(xiàn)代成本管理新理念

論利潤操縱現(xiàn)象的成因及對策

論企業(yè)結(jié)算方式改革

論注冊會計(jì)師的職業(yè)道德與法律責(zé)任

企業(yè)資本結(jié)構(gòu)與財(cái)務(wù)業(yè)績的相關(guān)性分析

淺談目標(biāo)成本管理

淺談我國中小企業(yè)在財(cái)務(wù),、管理方面存在的問題及對策研究

淺談中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理存在的問題及對策

淺析會計(jì)電算化在會計(jì)工作中的應(yīng)用及影響

人力資源會計(jì)應(yīng)用的思考

如何加強(qiáng)企業(yè)成本控制

審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)及其防范

企業(yè)社會實(shí)踐報(bào)告題目篇三

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。

實(shí)踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。

只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零。

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。

另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。

因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。

要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。

而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在餐廳里,別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好,。

我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了未來,。

在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不一定有人會告訴你這些,，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價(jià),。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。

而這里是工作的場所,，每個(gè)人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。

而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等，關(guān)系復(fù)雜,，但我得去面對我從未面對過的一切,。

記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。

在這次實(shí)踐中,，這一點(diǎn)我感受很深。

在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。

或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù),。

有時(shí)候我會埋怨，實(shí)際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個(gè)部分,，這是不可否認(rèn)的事實(shí),。

我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化,，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐,，社會實(shí)踐必不可少。

畢竟,，3年之后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子,，要與社會交流,，為社會做貢獻(xiàn)。

只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。

我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務(wù)。

實(shí)踐單位: xxx有限公司 實(shí)踐時(shí)間: xx-x-x至xx-x-x 實(shí)踐內(nèi)容: 西餐廳服務(wù)與西方禮儀培訓(xùn) 實(shí)踐目的: 通過實(shí)習(xí)了解西餐廳的基本操作過程, 掌握服務(wù)技巧提高服務(wù)水平,鍛煉自己的社會實(shí)踐能力。

隨著生活方式的更新和社會交往的活躍,，我國吃西餐的人越來越多,。

在組織的涉外活動中，為適合國外客人的飲食習(xí)慣,，有時(shí)要用西餐來招待客人,。

西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境幽雅,，吃西餐又便于交談,，因此，在公共關(guān)系宴請中,，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式,。

西餐源遠(yuǎn)流長，又十分注重禮儀,，講究規(guī)矩,，所以，了解一些西餐方面的知識是十分重要的,。

今年暑假,，我在xxx有限公司實(shí)踐了一個(gè)月時(shí)間，獲得了經(jīng)驗(yàn),，更增長了見識,，使我對西餐有了更深的了解。

在xxx有限公司一個(gè)多月的實(shí)習(xí)已劃上了圓滿的句號.在這里,，第一次接觸社會的實(shí)踐生活,，體驗(yàn)到生活的`艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得,。

從一個(gè)對西餐行業(yè)無知的少年變成一個(gè)既具有西餐知識,，又懂得西方禮儀和社會交往的青年。

實(shí)習(xí)的收獲是不能用語言一一所能描述的,，總的來說有酸有甜,、有苦有樂,苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點(diǎn)與制作方法，還得分清它們的消費(fèi)對象,。

不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西,以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺布.擺刀叉,給客人介紹菜單的種種場景就像昨天才發(fā)生一樣,是那么的叫人印象深刻,。

在這里，自己對西餐方面有了比較深刻的認(rèn)識,，品味西餐文化,，建議大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國浪漫派風(fēng)格布置的西餐廳比較好,，裝璜華麗典雅,，樂池內(nèi)小樂隊(duì)演奏著古典的名曲,，服務(wù)員是身著燕尾服的小伙子。

研究西餐的學(xué)者們,，經(jīng)過長期的探討和歸納認(rèn)為吃西餐最講究6個(gè)“m”,。

第一個(gè)是“menu”(菜單) ，第二個(gè)是“music”(音樂) ,， 第三個(gè)是“mood”(氣氛)，第四個(gè)是“meeting”(會面),，第五個(gè)是“manner”(禮俗),，第六個(gè)是“meal”(食品)，這些都是西餐行業(yè)內(nèi)必須具有而且重視的地方,，好的西餐老板會特別重視這幾個(gè)方面的投資與開發(fā)研究,。

西餐禮儀也是特別重要的方面，好的西餐廳店,，會對所有的員工進(jìn)行西方禮儀的培訓(xùn),，會對服務(wù)人員進(jìn)行定期的考核和認(rèn)定。

在xxx實(shí)習(xí)最刻骨銘心的是xxx員工竭盡全力為客人提供"溫馨細(xì)微,物有所值"的服務(wù).還有就是典雅淳美的美國西部音樂,韻味悠長的咖啡,以及聞名遐邇的菲力牛排,。

都說服務(wù)是餐廳的形象之本,是西餐廳的競爭之道,那么xxx的服務(wù)魅力有表現(xiàn)在哪呢?那就是一張誠摯動心的笑臉,一聲聲悅耳動聽的話語,一次次全身心投入的服務(wù)而凝結(jié)出一個(gè)個(gè)回味無窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

在那里實(shí)習(xí)的一個(gè)多月期間學(xué)到的東西可不少,感觸也頗多,若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù),高層次的滿足客人的需求,讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望.有人說服務(wù)是個(gè)即時(shí)的工作，過去了就不會再來,，所以要在當(dāng)下滿足客人的多方面要求，把服務(wù)的質(zhì)量提高。

在西餐廳實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月,，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,，還有智慧和技巧，更多的是自我超越,。

因此,，自己變的成熟了，少了一份脆弱,，多了份堅(jiān)強(qiáng),，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng),。

沒有了父親和母親的關(guān)懷,，沒有了老師和同學(xué)的指點(diǎn)，自己的一切事物都得要自己親自去解決,，增強(qiáng)了自己的自信心,，從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做,，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),，勤勤懇懇的做事,，這就是生活，是真正的生活!

通過實(shí)訓(xùn),、實(shí)習(xí),，我對西餐的專業(yè)知識有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識,、語言交流與表達(dá)能力,、外語能力、處理賓客關(guān)系能力,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面具有明顯的提高,，特別是自己的外語口語交際水平有了一個(gè)很大的提高，以前在學(xué)校里面沒有條件鍛煉自己的口語,，在這里,，來吃西餐的也會有很多的外國朋友，鍛煉了自己的口語說得能力,，為自己以后走上社會做了個(gè)好的開始,。

社會上由課本上學(xué)不到的東西，那就是社會經(jīng)驗(yàn),，為人處世的經(jīng)驗(yàn),，想想自己明年就要真正的走向社會，參加工作,，也許自己的這次實(shí)習(xí)就是自己新的開始,，也就意味著自己的成熟，我會在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，不怕困難,，勇于克服，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力,，努力提高自己,，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

結(jié)束語：通過這次社會的實(shí)踐,，我學(xué)會了自立,，懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，我會依次為起點(diǎn),，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉自己的各方面的能力,，努力提高自己的綜合實(shí)力!

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社會實(shí)踐報(bào)告書

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社會實(shí)踐報(bào)告書范文

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社會實(shí)踐活動報(bào)告書

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暑假社會實(shí)踐報(bào)告書

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社會實(shí)踐報(bào)告書寫格式

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社會實(shí)踐報(bào)告書格式

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學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告書

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社會實(shí)踐報(bào)告書模板

企業(yè)社會實(shí)踐報(bào)告題目篇四

放假回家僅僅在家待了10天,，就搭上了去長沙的大巴。這一天是7月8號,。擠擠的人群絡(luò)繹不絕的車輛,，是我的第一印象,。時(shí)間好象很緊，沒等我認(rèn)識周圍的環(huán)境就開始了暑假實(shí)踐!這一天是7月9號,。我去的是位于xx市東塘xx手機(jī)連鎖店,。

在接下來的幾天里我對工作及流程做了大致的了解，關(guān)于佳通的品牌和八中機(jī)款做了下筆記,。對手機(jī)的功能性也仔細(xì)的對比了一下,。看著別的營業(yè)員在熟練的推銷著自己的商品,，讓我想起來了曾有人說：“如果你有權(quán)勢,，就用權(quán)勢來壓倒對方;如果你有金錢，你就用金錢來戰(zhàn)勝對方;如果你既無權(quán)勢,，又無金錢，那就得運(yùn)用謀略,?！敝\略就是出其不意，攻其不備,。也就是說,，乘對方還沒有防備之時(shí)，發(fā)動攻擊,，行動出乎對方意料之外,。商場如戰(zhàn)場，有謀者勝,。推銷時(shí)也不例外,。

對此，我說一下我的方法：1,。欲擒故縱法,，當(dāng)和顧客交談時(shí)，可以表現(xiàn)出一種漫不經(jīng)心的態(tài)度,，就是說能否想他推銷商品表現(xiàn)的毫不在意,，這種態(tài)度有時(shí)反而能引起顧客的興趣。2,。事例啟迪法,，領(lǐng)悟道理，使之接受你的意見,。就是在說服對方時(shí)不正面直說,，而是舉例讓對方借鑒，從中受到啟發(fā),。3,。借名釣利法,，就是借助名人，名牌,，名勝等效應(yīng),，來提高自己商品的知名度，達(dá)到行銷的目的,。4,。幽默詼諧法，在行銷界它還是一種謀略,。5,。裝愚示傻法，在一般人眼里,，優(yōu)秀的推銷員都是那些口若懸河,，反應(yīng)靈敏，精明干練的強(qiáng)者,，其實(shí)并不盡然,。有時(shí)那些看起來“傻笨愚呆”“口舌笨黜”“一問三不知”的推銷員，卻屢屢在談判桌上獲勝,。原來,，他們采用了“裝愚示傻”的謀略，即故意擺出什么都不明白的愚者姿態(tài),，讓強(qiáng)者英雄無用武之地,。

一個(gè)月的社會實(shí)踐一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,，而這些東西將讓我終生受益,。社會實(shí)踐加深了我們與社會各層人的感情，拉近了我們與社會的距離,，也讓我們在社會實(shí)踐中開拓視野,，增長的見識，進(jìn)一步明確了我們作為學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,。在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭中打下了更為堅(jiān)實(shí)是基礎(chǔ),，所謂“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”希望以后還有這樣的機(jī)會,，讓我從實(shí)踐中得到了鍛煉,。

在時(shí)間的崗位上留下的是汗水，帶走的是知識;在實(shí)踐的期間留下的是快樂;帶走的是深厚的友誼,。從實(shí)踐中走來,，帶不回任何精湛的技術(shù),，但帶回的是我一生最寶貴的，最值得珍惜的收獲,。

從今后的學(xué)習(xí)和生活中我們要擺正心態(tài),，正確定位，好好學(xué)習(xí),，努力提高自身的綜合素質(zhì),，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要，做一個(gè)對社會,，對人民有用的人,。

一路的艱辛與微笑，雖然有所收獲,，然而所學(xué)的才是開始,，新的考驗(yàn)和抉擇在等著我們，這要我們奮斗不息,，不斷進(jìn)取,，請不要讓我們年輕人的時(shí)光留下太多的遺憾。

因?yàn)閶寢屧谶@個(gè)飯店工作,，所以，我并沒有花費(fèi)太多時(shí)間去找工作,，很順利的,，我就成為了一個(gè)服務(wù)生。

記得我剛穿上服務(wù)生衣服的時(shí)候,，媽媽就跟我說了一大堆,，讓我小心這個(gè)小心那個(gè)，我由于太興奮了,，就沒有認(rèn)真聽,，結(jié)果，第一天,，就被一個(gè)客人給說了,。

因?yàn)榈谝惶旃ぷ鳎阅切├戏?wù)生對我特別的照顧,，告訴我應(yīng)該怎樣上菜,，怎樣擺放，怎樣詢問客人的需要,，怎樣服務(wù)……等等,。比如說，上菜的時(shí)候要小心燙到客人,，還要適時(shí)的詢問客人需要添飯,、添湯,。

我是下午開始干的，這里干活還有時(shí)間分配,，但由于是服務(wù)行業(yè),，所以開始及結(jié)束是由客人來定的。大致的工作時(shí)間是這樣,，早上8點(diǎn)半開始上班,，工作到下午兩點(diǎn)，在休息兩個(gè)小時(shí),，從四點(diǎn)再繼續(xù)干,，一直到晚上8點(diǎn)半，但是如果8點(diǎn)半客人還沒有走,，就要延長時(shí)間,。我就是從晚上那陣子開始干的，從4點(diǎn)到8點(diǎn)半,，結(jié)果把我累的腰酸背痛,，尤其是腳，都沒有知覺了,，因?yàn)槲沂歉稍谇皬d服務(wù),，所以客人在吃飯的時(shí)候我只能看著，還要站在附近,，隨時(shí)隨地的為她們服務(wù),，比如納稅，拿餐巾紙,，添飯,，加湯……總之客人一開口，我就要馬不停蹄地去為他們服務(wù),。

第二天,，還要掙扎著起來，繼續(xù)第一天的工作……

可是,，在客人吃飯的時(shí)候,，那種只能看不能吃的感覺，真的`很折磨……

日子就這樣一天一天的過,，在接下來的日子里,，我工作越來越熟練，體能練得也越來越好,，但是因?yàn)閶寢尩木壒?，所以他們還是特別的照顧我，我才能很快的適應(yīng)。

所以說,，哪一行都是不好干的,，他們都是相輔相成的，缺一不可……

我永遠(yuǎn)不會忘記我在這里學(xué)到的一切,。

謝謝你們……

炎炎夏日烈日當(dāng)頭,，正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，激起了我要在暑假參加社會實(shí)踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,，在實(shí)踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在,。

一、實(shí)踐內(nèi)容：

通過應(yīng)聘為酒店的服務(wù)員,，正式成為一名酒店員工,，直接參與公司日常工作，在自身工作實(shí)踐中,，發(fā)現(xiàn)問題,，提出建議，最后對全體公司員工進(jìn)行問卷調(diào)查,，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問題，提出有利管理的建議與意見,，促進(jìn)公司管理水平的提高,。

二、實(shí)踐總結(jié)：

實(shí)踐目的：為了體會在社會中的工作生活,，體驗(yàn)打工的苦與樂,，為將來融入社會打下基礎(chǔ)與作好心理準(zhǔn)備;同時(shí)響應(yīng)學(xué)校培養(yǎng)與提高大學(xué)生綜合素質(zhì)能力的精神，理論聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)以致用,，用所學(xué)的科學(xué)方法和理論去指導(dǎo)實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn),，我滿懷信心地踏上了社會實(shí)踐之路,。

實(shí)踐經(jīng)歷：在起先的日子里，我只是以觀察熟悉為主，學(xué)會一些酒店的工作流程和服務(wù)的程序,，經(jīng)過我耐心的觀察和經(jīng)理及同事的細(xì)心教導(dǎo)與指引,，我熟悉了我所要做的工作，其實(shí)說到底就是把顧客服務(wù)好,，但真正要做好它并不是那么容易,，它也象是人與人之間的一種交道，你要學(xué)會很多原則與方法,。這當(dāng)中多虧有同事們的幫助,，讓我得以應(yīng)付我的工作。我的工作任務(wù)主要負(fù)責(zé)大廳的顧客,，有五個(gè)大桌和兩個(gè)小桌,，碗、筷,、臺都由我負(fù)責(zé)處理,。另外一個(gè)重要任務(wù)就是送外賣，外賣都是周圍的生活小區(qū),、寫字樓,、商場。后來的工作中,，我想到了用問卷調(diào)查的方式來反映酒店管理存在的問題,，聯(lián)系我工作中所發(fā)現(xiàn)的，打印了多份問卷,，請員工們填寫,，我回收后總結(jié)了些問題與建議，提交給了總經(jīng)理,，希望對他有所幫助,。實(shí)習(xí)結(jié)束后，總經(jīng)理給予了我1600的工資,，這是我的勞動所得,。

實(shí)踐成果：通過本次的社會實(shí)踐我學(xué)會了很多，也體會和感觸了很多,，我相信這些東西都對我以后成長成才都很有幫助,。我總結(jié)了以下認(rèn)識：所學(xué)知識要用到實(shí)際工作中，需實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),，要下大功夫,。在當(dāng)服務(wù)員的過程中，我總把自己當(dāng)作是個(gè)管理者來看待公司的日常工作,，從一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度來考慮著一些問題,，總想著用所學(xué)過的方法與經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去，但我發(fā)現(xiàn)，儲存在我腦中的知識少之甚少,。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我所學(xué)到的并沒有那樣的豐富,，掌握的并沒有那樣的牢靠，就象一個(gè)不會打仗的戰(zhàn)士,，卻拿著槍矛站在了戰(zhàn)場上,。其實(shí)這就讓我學(xué)會了一種緊迫感，讓我學(xué)好學(xué)更多掌握更多的緊迫感,。

企業(yè)社會實(shí)踐報(bào)告題目篇五

實(shí)踐時(shí)間： xx年1月29日 至 xx年2月17日 共20天

實(shí)踐目的：為響應(yīng)我院對此次寒假社會實(shí)踐活動的具體要求,，改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源,，拓寬發(fā)展空間;激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，增進(jìn)生存體驗(yàn);形成服務(wù)意識，強(qiáng)化社會責(zé)任,。我們于xx年1月29日 至 xx年2月17日期間在大連市各市區(qū)及鄉(xiāng)村開展了體驗(yàn)民俗文化,，感受節(jié)日氛圍的社會實(shí)踐活動，結(jié)合新春佳節(jié)來臨的契機(jī),，依靠自己所學(xué)專業(yè)知識,、專業(yè)技能，我們順利地完成了此次寒假社會實(shí)踐作業(yè),。

實(shí)踐內(nèi)容：在開展活動之前,，根據(jù)我們各自的特長及優(yōu)勢結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行了如下分配,。任鴻鵬同學(xué)在美食方面比較感興趣,，因此安排他與隋拓同學(xué)一起在組織活動期間調(diào)查傳統(tǒng)節(jié)日新春佳節(jié)來臨之際大連市各市區(qū)及鄉(xiāng)村的飲食文化習(xí)俗。何勇興與劉嘉兩位同學(xué)則負(fù)責(zé)組織活動期間調(diào)查大連市各市區(qū)及鄉(xiāng)村的文娛及傳統(tǒng)活動,。

在調(diào)查新春佳節(jié)來臨之際大連市的文化習(xí)俗時(shí),，我們采取先農(nóng)村后城市的方法進(jìn)行調(diào)查，在此期間我們發(fā)現(xiàn)大連人的過年習(xí)俗其實(shí)和東北人的差不多,。過年講究熱鬧,、喜慶，年俗也特別多,。

有民謠道出東北過年的習(xí)俗:二十三,，送灶王;二十四,，掃房子;二十五,，凍豆腐;二十六，去買肉;二十七,，宰公雞;二十八,，把面發(fā);二十九，蒸饅頭;三十晚上熬一宿;初一、初二滿街走,。

小年祭灶

臘月二十三,，過小年，祭灶,。東北有首民謠:“糖瓜祭灶,，新年來到”。老東北過年要祭灶―――希望“灶王爺”保佑全家平安,。祭灶時(shí)用的是糖瓜,、關(guān)東糖等小食品，由膠狀麥芽糖制成,，甜中略帶些酸味兒,。

掃塵

臘月二十四，為掃塵之時(shí),，其用意是要把一切窮運(yùn),、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門。在年前將房間里外打掃干凈,，為一年最大的一次大掃除,，也叫除舊迎新，徹底清理粉刷干凈迎接新年,。

春節(jié)的準(zhǔn)備

殺豬:在農(nóng)村,，舊時(shí)沒有冰箱，最好的殺豬季節(jié)為春節(jié)前,，一是喜慶,，二是此時(shí)天氣最冷，可以保存較長時(shí)間,，殺豬的時(shí)候要宴請左右鄰居好幾桌人熱熱鬧鬧的,，現(xiàn)在也有二十六買豬肉之說。

蒸饅頭:舊時(shí)為了春節(jié)期間來客人做飯鍋不夠之備,，所以要提前蒸幾鍋饅頭備用,，也為春節(jié)祭祖用，也做粘豆包之類,，二十八把面發(fā),、二十九蒸饅頭即指此，也有稱二十九把油走,，意指做油扎食品,。

置辦年貨:采購春節(jié)用品，如無論家里已經(jīng)多出多少碗筷,，為了人丁興旺所以每年春節(jié)都要買幾個(gè);給孩子買新衣服,，以圖喜慶;春節(jié)期間出去給長輩拜年的禮物等等,。

貼春聯(lián)

春聯(lián)也叫門對、春貼,、對聯(lián),、對子、桃符等,?！伴T心”貼于門板上端中心部位;“框?qū)Α辟N于左右兩個(gè)門框上;“橫披”貼于門媚的橫木上;“春條”根據(jù)不同的內(nèi)容，貼于相應(yīng)的地方;“斗斤”也叫“門葉”,，為正方菱形,，多貼在家俱、影壁中,。貼春聯(lián)時(shí)間是不固定的,，一般是在二十九或者三十早上。

企業(yè)社會實(shí)踐報(bào)告題目篇六

通信一班

報(bào)告人：劉波

一,、實(shí)踐時(shí)間

20xx年7月5日——20xx年8月18日

二,、實(shí)踐經(jīng)過

說是學(xué)車考駕照，我在學(xué)的過程中還注意觀察駕校教練的教學(xué)方式,，對此頗有改進(jìn)意見,。此次實(shí)踐是學(xué)習(xí)與觀察反思的結(jié)合。

其實(shí),，學(xué)車不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)某一樣專用技能的過程,。學(xué)車學(xué)的還是心態(tài)調(diào)整、還是從容不迫,。當(dāng)駕駛熟練之后,，在道路上形勢已如常人騎行自行車一樣，根據(jù)個(gè)人體會,，第三四趟上道路開車已比較從容,，實(shí)際上，初學(xué)者如何在教練的斥責(zé)聲中茁壯成長是最值得關(guān)注的問題,，也是一個(gè)隱藏的歷練機(jī)會,。

據(jù)個(gè)人觀察，目前機(jī)動車教練在教學(xué)方式上普遍存在急躁的現(xiàn)象,。如果學(xué)員悟性高,，學(xué)得快還好，一旦學(xué)員學(xué)得慢,，那后果就不堪設(shè)想,。我有為四十多歲的同學(xué)，就因?yàn)槌３Ｔ诩?xì)節(jié)上出錯,，就時(shí)時(shí)承受著教練瓢潑大雨般的斥責(zé)聲,。而學(xué)習(xí)者都知道，在這種情況下斥責(zé)只能增加其心理壓力,，使其操作更不聽使喚,，甚至原本熟練的，已經(jīng)會的動作都要忘記,。他就是這么告訴我他的體會的：“年紀(jì)越是大,，就越放不下面子，被教練斥責(zé)已不是什么光彩的事情,，一個(gè)四十多的人與十幾二十多的孩子一樣被訓(xùn)斥,，自覺地不舒服，況且一斥責(zé)腦子里面一片空白,，什么也做不對了”那是一位老師,，自己也有教育經(jīng)驗(yàn)，明白如何把握學(xué)生心理,，“我教的學(xué)生也是這樣,，尤其是臉皮薄的人,，最不能在錯題的時(shí)候一味訓(xùn)斥,，也不可在考場中在其身旁長時(shí)間逗留?！彼f,，“看這里三十幾位教練，大多有急躁的習(xí)慣,?！倍鶕?jù)我了解，在許多異地駕校也有此類問題的存在,。

我的確看到了這位中年同學(xué)在教練訓(xùn)斥下的操作實(shí)況,。他有一個(gè)明顯的特點(diǎn)，在緊張時(shí)特別會出汗,，而教練訓(xùn)斥下汗就特別多,。我自己雖然被斥責(zé)得比較少，但責(zé)備的語氣下的確會影響操作的靈活性,，操作變得僵硬,，效果當(dāng)然不理想了，不理想的效果帶來的是下一輪的斥責(zé),，而不理想的效果就次次放大,，一直到學(xué)員感到無力為止。

所以我也認(rèn)為,，學(xué)車也是一個(gè)鍛煉心理素質(zhì)的.過程,。開車本身是這么一個(gè)過程,，尤其是道路駕駛，一定要沉著冷靜,。但道路上的冷靜是對物化情況處理過程中的冷靜,。場地駕駛沒有道路駕駛的緊張感，然而面對這么一個(gè)駕駛室訓(xùn)練環(huán)境,，實(shí)際上就要求學(xué)員能很好地進(jìn)行人化情況處理的心理能力和承受力,。個(gè)人認(rèn)為，后者對于將來從事需要在社會上進(jìn)行溝通的職業(yè)的年輕人帶來的鍛煉效率更高,，鍛煉方式也更契合,。很多人只會在遇到教練斥責(zé)時(shí)抱怨，但他們沒想到,，無論如何,，機(jī)動車初學(xué)者都會犯這樣那樣的錯誤，而連續(xù)犯錯的幾率都很大,，所以被教練斥責(zé)的概念也很高,，只是次數(shù)多少而已。所以,，為什么不想想,，怎樣能在教練斥責(zé)時(shí)保持一顆謹(jǐn)慎但放松的心，將因斥責(zé)而帶來的心理陰云和學(xué)習(xí)的專注從容分開呢,？這樣做最直接的是會使你學(xué)得更好更快,，更有駕駛技巧的體會。而更重要的是,，你將在此過程中多多少少掌握面對人為造成的緊張關(guān)系的處理方式,，至少會有一種相對熟練的處理心態(tài)，使自己在將來的發(fā)展道路中走得更為輕松,。

科目三的考試,。場外的考試成績有很大的主觀因素，主要是由考官評定,，而場內(nèi)確實(shí)需要真功夫,。在這前后將近兩個(gè)月的磨練，駕照終于成功考取,。在欣喜的同時(shí)我也感到多了一份責(zé)任,，一份為了人民生命安全的責(zé)任?；蛟S在以后的駕駛路途中還會遇到很多的突發(fā)狀況,，我希望自己能時(shí)刻把安全放在第一位，做一名合格的駕駛員,。這次的時(shí)間我學(xué)習(xí)到了很多,，在這樣的一次寶貴實(shí)踐活動中,，我懂得了什么 是社會責(zé)任，在對待自己的崗位上的每一項(xiàng)責(zé)任和義務(wù)上都應(yīng)該付出怎樣的態(tài)度和投入多少的熱情,。在這里學(xué)習(xí)駕駛技術(shù),，我付出了自己的努力，我也得到實(shí)踐單位的認(rèn)可,。如今的社會競爭雖然很激烈，但是只要自己勤勤懇懇的做好自己的工作,，也一定會收到這個(gè)社會的許可和認(rèn)證,。我在實(shí)踐中認(rèn)識到，人與人之間的溝通是難能可貴的,，對待真誠的人就應(yīng)該用自己所有的真誠去對待,。社會是一個(gè)融合體，只有試著去融合它,，這樣才可以更成功,，也更加的讓自己開心。這次實(shí)踐不僅是讓我學(xué)習(xí)社會工作的機(jī)會,，也是一個(gè)讓我突破大學(xué)校園的圍墻去更深一步了解社會的寶貴經(jīng)驗(yàn),。

科目一：道路交通安全法法律法規(guī)和相關(guān)知識考試科目，考試題庫的結(jié)構(gòu)和基本題型由公安部制定,，省級公安機(jī)關(guān)交通管理部門結(jié)合本地實(shí)際情況建立本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的考試題庫,。

科目二：場地駕駛技能考試科目,，考試項(xiàng)目包括：倒車入庫、坡道定點(diǎn)停車與起步,、直角轉(zhuǎn)彎,、曲線行駛、側(cè)方停車,?？颇咳旱缆否{駛技能考試科目，考試基本項(xiàng)目包括：上車準(zhǔn)備（逆時(shí)針繞車一周 上車系安全帶 開啟左轉(zhuǎn)向燈 掛檔 松手剎 鳴喇叭）起步,、直線行駛,、變更車道、通過路口,、靠邊停車,、通過人行橫道線、通過學(xué)校區(qū)域,、通過公共汽車站,、會車,、超車、掉頭,、夜間行駛,。

科目四：安全文明駕駛常識，考試項(xiàng)目：安全文明駕駛相關(guān)知識

三,、經(jīng)驗(yàn)體會

1,、練車過程中，我覺得最重要的是多要和師傅進(jìn)行溝通,。不管你練的好還是不好,，多和師傅聊聊，只會有好處的,。學(xué)車不是像學(xué)什么,，這關(guān)系到你以后的生命安全，現(xiàn)在不弄懂以后自己在路上開車還是會弄不懂,。師傅畢竟對交通規(guī)則比你還是懂的,。我在練車的過程中，遇到不懂的,，總是及時(shí)的問師傅,。及時(shí)把自己的錯誤糾正過來。

2,、處理好與同學(xué)之間的關(guān)系,。練車過程也是一個(gè)人際交住，人際關(guān)系處理的過程,。同一個(gè)師傅不止一個(gè)徒弟,，至少有幾個(gè)甚至十幾個(gè)。有時(shí)練車的時(shí)候由于時(shí)間問題,，難免會產(chǎn)生一些矛盾,，這時(shí)就需要我們正確的處理。我們在練車的過程中,，也遇到了很多這樣的問題,，有一次甚至還差點(diǎn)吵了起來，幸好我們能夠及時(shí)改正,，避免了不必要的矛盾?，F(xiàn)在我們這些同學(xué)都建立了深厚的友誼，我們時(shí)常聚會,，經(jīng)常聯(lián)系,，我相信我們這段友誼會永遠(yuǎn)的保持下去。

3、不要不懂裝懂,，及時(shí)提出自己的問題,，用時(shí)改正。練車也像學(xué)知識一樣的,，只有一步一個(gè)腳印,。這樣才能扎實(shí)，不會出錯,。對于剛接觸開學(xué)的人更為重要,，因?yàn)閯偨佑|車，很多都還懂,，難免會出現(xiàn)在一些難題和錯誤,。這就需要多多提出自己的疑問。

4,、勤練車,，保持一顆平常的心,、細(xì)心的心,。所謂熟能生巧，再陌生的東西,，只要多加練習(xí)就一定會熟的,。練車過程中，可能練了幾天,，還是找不到方向,，但只要自己多去練，多去摸索,，總有一天知道的,，不要三天打漁兩天曬網(wǎng)。練車一定不要急燥,，保持一顆平常心,，并且還要細(xì)心，一個(gè)細(xì)節(jié)決定一個(gè)成敗,，我場外的失敗就是一個(gè)很好的例子,。如今天社會，越來越多的交通事故的發(fā)生是為什么呢,？大多數(shù)不是因?yàn)樗麄兗夹g(shù)不好,，而是因?yàn)樗麄兲^于自信，不細(xì)心造成的,。

5,、朋友在人的一生中很重要，相遇即是緣，要懂得珍惜,。

6,、學(xué)習(xí)是一輩子的事，要活到老學(xué)到老,。

企業(yè)社會實(shí)踐報(bào)告題目篇七

我們新一代大學(xué)生應(yīng)該及早樹立自己的歷史責(zé)任感,，提高自己的社會適應(yīng)能力。假期的社會實(shí)踐就是很好的鍛煉自己的機(jī)會,。學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會,、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去,，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對日后的就業(yè)大有裨益,。進(jìn)行社會實(shí)踐，最理想的就是找到與本專業(yè)對口單位進(jìn)行實(shí)踐,，從而提高自己的實(shí)戰(zhàn)水平,，同時(shí)可以將課本知識在實(shí)踐中得到運(yùn)用，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí),。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生,，由于本身具備的專業(yè)知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會實(shí)踐的方式,。

實(shí)踐過程：實(shí)踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的實(shí)踐,，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。

我的工作是在那做傳菜生，每天工作12個(gè)小時(shí),，雖然時(shí)間長了點(diǎn),，但我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵,，明白了人生,，感悟了生活,，接觸了社會，了解了未來,。在餐廳里雖然我是以傳菜為主,，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作,，在這里,，不一定有人會告訴你怎么做，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,，每個(gè)人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!曾經(jīng)有人說過大學(xué)是一個(gè)小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，但我得去面對我從未面對過的一切。在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。畢竟,，1年多之后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流,，為社會做貢獻(xiàn),。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對社會有用的人才。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,，為的都是將來走進(jìn)社會,，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務(wù),。

實(shí)踐心得：雖然這次的實(shí)踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡單的服務(wù)工作,，但是通過與各種各樣的人接觸,，還是讓我學(xué)會了很多道理。

首先是明白了守時(shí)的重要性,。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念,，上學(xué)是不遲到很多時(shí)候是因?yàn)閼峙吕蠋煹呢?zé)怪，而當(dāng)你走上了工作崗位,，這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責(zé)任,。這種責(zé)任是我學(xué)會客服自己的惰性，準(zhǔn)時(shí)走上自己的崗位,。這對我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策,，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，并努力加強(qiáng)自己的時(shí)間觀念,。

其次讓我真實(shí)的體會到了合作的重要性,。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點(diǎn)單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的,，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高,。以前雖然在書上看見過很多的團(tuán)隊(duì)合作的例子，但這一次是深刻的體會到了,，正所謂眾人拾柴火焰高,，團(tuán)結(jié)就是力量。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,，一定會要牢記這一點(diǎn),，將自己融入到集體中,，和大家一起攜手走向輝煌。

再次,，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟,。在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作,。讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)的,，但是堅(jiān)持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念,，我們學(xué)會需要忍耐,，需要學(xué)會承受，需要學(xué)會堅(jiān)持,。

將自己這短短的幾天實(shí)踐同理論相聯(lián)系,，我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件,、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,，因此,，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差,，常常是對社會的要求較高,，對自我的要求較低。大學(xué)生的責(zé)任意識成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn),。大學(xué)生參與社會實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會,、了解社會,、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和動手操作能力的重要途徑,。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識的技能,。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間,，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動,，有助于鍛煉品質(zhì),，提高能力。

實(shí)踐出真知,，社會實(shí)踐活動是大學(xué)生活的重要組成部份,，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌,，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用,，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識的標(biāo)準(zhǔn),，社會實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能,，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯,，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會,，走上工作崗位前的演練場地。社會實(shí)踐活動,，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識國情,，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向,。

為期30天的社會實(shí)踐圓滿的結(jié)束了,，期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番。為此我用這篇社會實(shí)踐論文記錄與總結(jié)這段時(shí)間的工作情況,，而這并不純粹是為了完成任務(wù),，更重要的是，這是為了自己而寫的一次找尋內(nèi)心聲音的偉大體驗(yàn),。

我很慶幸能在放暑假的當(dāng)天跟學(xué)長,、學(xué)姐們一起去蘇州的一個(gè)手機(jī)廠工作。在手機(jī)廠剛開始做清屏工作,，后來轉(zhuǎn)成看外觀,。剛進(jìn)無塵室的第一感覺覺得一個(gè)小小的手機(jī)屏一定不會難倒我?？墒遣]想象的簡單,。進(jìn)到無塵室有一個(gè)小師傅帶我，她說清屏需要很大的耐心,，我說我有,。她笑了。她對我說的最多的一句話就是：只要下定決心的去清這塊屏,，不去想那么多,，一點(diǎn)一點(diǎn)的來，總會很容易清干凈,。是啊,，或許這就是小事并不是那么簡單的事,。從清屏上我感覺到了一個(gè)人的耐心需要多大才可以清出來那么干凈的一塊小小的手機(jī)屏。

如果問一個(gè)大學(xué)生走出校門開始到社會中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉學(xué)生味,。工作本身需要的就是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，我是大學(xué)生并不能作為工作中出現(xiàn)錯誤的借口，別認(rèn)為犯錯是理所當(dāng)然的,，因?yàn)榇藭r(shí)你是在做一件用時(shí)間計(jì)算金錢的事情,，校園中的隨意性決不能帶有。從我入職開始的不久,，就轉(zhuǎn)入外觀,。我又有了一個(gè)師傅，這是一直到工作結(jié)束的師傅,。她在外工作了好久,。她常給我說：做什么工作都要有責(zé)任。在跟她相處的期間我還領(lǐng)悟到了盡力并不等于全力,，盡了全力還是會有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵,。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個(gè)人的利益。

工作雖然簡單甚至單調(diào),，但是考慮下去任何細(xì)節(jié)都很重要,，每一個(gè)崗位都有它存在的道理。第一天看外觀只看師傅看過的屏,，她打的不良我從中找,，感覺那天過的很快，也許是在無塵室清過屏的緣故吧,。感覺還不錯,，很快便學(xué)會了。剛開始師傅讓我自己看,，我看過后她在看一遍,，偶爾會因?yàn)槲业拇笠庥械牡胤降男∨K污會丟掉，還會看不完全,。

常說：失敗乃成功之母,。而我卻覺得，檢討才是成功之母,。曾有一次看到一個(gè)屏,，那樣的故障我沒見過，然后就流下去了,。到復(fù)判時(shí)卻被打回來了，當(dāng)時(shí)被師傅小小的批了一下,，師傅說：你不知道看屏要看整個(gè)外觀么?我不語,。我只在心里記著師傅的話,。日后的每個(gè)屏我都會很認(rèn)真的去看，而我的速度卻很慢,。我?guī)煾刚f只要你掌握好了再提速也不遲,。我很認(rèn)真的跟師傅學(xué)。我的速度也很快得以提升,。在隨后的工作中,，我的能力不斷提高，我?guī)煾该刻於己荛_心,，我的速度提高了,，也便可以幫她減輕些辛苦。每天在工作中隨著開心下班,。

態(tài)度決定一切,，在學(xué)校部門工作，會很隨意,，一旦走出校園,，如果還不能馬上以熟工的身份要求自己，那么你將很快被人比下去,，因?yàn)橐粋€(gè)公司需要的是有生產(chǎn)力的員工,。每天提醒自己無論是現(xiàn)在工作還是回到學(xué)校抑或是將來踏進(jìn)社會，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是必不可少的,。

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在學(xué)校讀書;而已在社會的人都寧愿回學(xué)校讀書。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務(wù)。值錢的大學(xué)生正要求了我們扎實(shí)掌握專業(yè)知識還有社會實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn),。

一,、在社會上要善于與別人溝通。

經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識更多的人,。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期練習(xí)。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。被人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心的接受,。

二、在社會中要有自信,。

自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力作出肯定。你沒有社會經(jīng)驗(yàn)沒關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來的第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。

開始放假的時(shí)候,，知道要打暑假工時(shí)，總有種說不出的心情,，總感覺會有些害怕,。跟同學(xué)通電話說自己的心情，感覺總有種說不出的感覺,。第一次去離家那么遠(yuǎn)的地方,，感覺自己什么都不懂，文化程度還不夠,，也沒什么社會經(jīng)驗(yàn)等種種原因使自己覺得很渺小,，自己的怯懦就這樣表露出來了。某人曾對我說,，在社會中要學(xué)會厚臉皮,，別人的教導(dǎo)虛心接受，不要不當(dāng)回事,。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,，如某個(gè)名人所說：勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄。

四,、工作中不斷地豐富知識,。

知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就會枯竭,。

有一句話我很喜歡：成功的人不在于你認(rèn)識了多少人,，而在于多少人認(rèn)識了你。努力地去認(rèn)識他人,，也是讓他們認(rèn)識你,，從他們身上發(fā)掘出你可以學(xué)習(xí)的地方，體會每一句睿智的語言,。

坦白講,，這么短的時(shí)間內(nèi)，小小的暑假工能學(xué)到什么呢?就鍛煉了態(tài)度,，心態(tài)更加坦蕩,，我想這已經(jīng)足夠了。生活就像一種修行,，只有行萬里路,，親身體驗(yàn)實(shí)踐才能有所感受。

在回來的路上,，跟學(xué)姐們聊了一路,，她們的社會經(jīng)驗(yàn)比我牢靠的多，從她們的語言中就會體會到那種成熟,。遇事不要先為自己找借口,，很多的話當(dāng)著同年級的同學(xué)說還好，在她們面前說只會讓她們笑話,。學(xué)姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故,，她們總說你等遇到了就會明白了，現(xiàn)在聽了也不會明白,，只要記得,，以后無論做什么不要為自己開脫，學(xué)會獨(dú)立解決問題,，虛心學(xué)習(xí)別人的突出,。凡事做了就要做好，承擔(dān)起該有的責(zé)任,。

這個(gè)暑假,，見識了很多事，認(rèn)識了很多人,，收獲了很多,，很多。不只是有勞有得的工資，還收獲了比這更重要更加無價(jià)的財(cái)富,。期間所賺取的經(jīng)驗(yàn)將永遠(yuǎn)成為人生最寶貴的財(cái)富之一,。

社會是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會,，我感覺學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐是密不可分的,。

企業(yè)社會實(shí)踐報(bào)告題目篇八

1.當(dāng)前社會(企業(yè))對高校人才需求特點(diǎn)調(diào)查分析

2.某地區(qū)人口老齡化及養(yǎng)老方式情況調(diào)研

3.農(nóng)民業(yè)余文化現(xiàn)狀調(diào)查與分析

4.某地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

5.*當(dāng)前在“互聯(lián)網(wǎng)+”前提下大學(xué)生服務(wù)社區(qū)的調(diào)查與分析

6.當(dāng)前城鄉(xiāng)收入差距與思維能力關(guān)系調(diào)查研究

7.當(dāng)前大學(xué)生關(guān)心的社會熱點(diǎn)問題及加強(qiáng)輿論引導(dǎo)的對策建議

8.企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)思維下的人才招聘選拔調(diào)查研究

9.*農(nóng)村“公推直選”發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

10. *新型農(nóng)村合作醫(yī)療現(xiàn)狀調(diào)查

11. *留守兒童現(xiàn)狀調(diào)查與分析

12. 農(nóng)村家庭結(jié)構(gòu)變化調(diào)查

13. *農(nóng)村文化消費(fèi)狀況調(diào)查

14. 農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀調(diào)查

15. 城鎮(zhèn)人口結(jié)構(gòu)情況調(diào)查

16. *農(nóng)村留守兒童基本生活狀況調(diào)查

17. *所在地區(qū)空巢老人生活狀況調(diào)查

18. 農(nóng)民的維權(quán)途徑調(diào)查

19. 社會主義新農(nóng)村建設(shè)狀況調(diào)查

20. 所在地家庭財(cái)務(wù)狀況調(diào)查

21. *所在地生態(tài)環(huán)境狀況調(diào)查

22. *民間宗教信仰問題調(diào)查

23. *改革開放以來人們生活方式的改變調(diào)查

24. 農(nóng)村人口狀況調(diào)查

25. 農(nóng)民思想道德狀況調(diào)查

26. 農(nóng)村法律意識現(xiàn)狀調(diào)查

27. 農(nóng)村旱情的調(diào)查與思考

28. *所在地“啃老族”現(xiàn)象調(diào)查

29. 校園暴力問題的調(diào)查與分析

30. *農(nóng)村養(yǎng)老問題調(diào)查

31. *農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)普及率及其對農(nóng)村社會的影響

32. *農(nóng)村集市與小賣店中的食品安全問題

33. 農(nóng)村勞動力外出打工與婚姻家庭穩(wěn)定狀況調(diào)查

34. 部分農(nóng)村留守兒童的暑期生活現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

35. 我國農(nóng)村群眾的精神文化生活調(diào)查

36. 調(diào)查和了解當(dāng)代社會青年的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,、法治觀狀況

37. 農(nóng)村信訪現(xiàn)狀調(diào)查

38. 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查

39. 當(dāng)代青年戀愛觀調(diào)查

40. 農(nóng)村留守兒童教育現(xiàn)狀調(diào)查

41. 失獨(dú)老人生存現(xiàn)狀調(diào)查

42. *家鄉(xiāng)所在地鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查

43. *家鄉(xiāng)所在對改革開放形勢的調(diào)查

44. 家鄉(xiāng)所在地對于社會熱點(diǎn)的認(rèn)識度及對社會公益事業(yè)的.調(diào)查

45. 家鄉(xiāng)所在地關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)對人們生產(chǎn)生活方式影響的調(diào)查

46. *侵華日軍與我的家鄉(xiāng)調(diào)查

47. 東北抗聯(lián)的足跡和抗聯(lián)精神的教育意義

48. *口述歷史——走訪中國現(xiàn)代史的親歷者

49. *改革開放30年家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)巨變的社會調(diào)查

50. 偽滿洲國的歷史考證