人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

給舞蹈老師的感謝信篇一

你好,！

轉(zhuǎn)眼間綿陽(yáng)卡思特舞蹈學(xué)校已伴隨著孩子走過(guò)了三年光陰,，孩子由不情愿去學(xué)習(xí)舞蹈，甚至有時(shí)會(huì)哭鼻子,，到逐漸適應(yīng),，又到了著急去，怕遲到,，我們看到了孩子的進(jìn)步,！

我的孩子在綿陽(yáng)第二屆舞蹈大賽有過(guò)不錯(cuò)的成績(jī)，今年又參加了第三屆舞蹈大賽，并且在這次比賽中取得了少兒組的冠軍的好成績(jī),，這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo),、老師特別是孩子的舞蹈老師趙老師的辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。是貴校的老師讓我們的孩子享受到等同于爸爸,、媽媽,、哥哥、姐姐那樣健全的愛(ài),，培養(yǎng)了他們健全的人格,，彌補(bǔ)著我們家長(zhǎng)的不足。這些年孩子在學(xué)校受到了良好地藝術(shù)熏陶,，參加了形式多樣的課外活動(dòng)豐富了孩子的閱歷,，開(kāi)拓了視野，藝術(shù)素質(zhì)得到很好的發(fā)展,。從趙老師老師等身上,，讓我們作家長(zhǎng)的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛(ài)業(yè),，愛(ài)生如子的高尚情操,。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情,，為社會(huì)輸送了一批批高素質(zhì)的藝術(shù)人才,。 成績(jī)的取得是與趙老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開(kāi)的,。趙老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感,，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，給所教學(xué)生帶來(lái)了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境,，增添了學(xué)生的信心,，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起趙老師。由此也可見(jiàn)孩子對(duì)老師的信賴和尊敬,。

我希望孩子們?cè)诰d陽(yáng)卡思特舞蹈學(xué)校能夠在其他舞蹈上的閱歷豐富些,，讓孩子們學(xué)會(huì)更多的舞種，使他們?cè)跉赓|(zhì)方面更加自信,，最后,，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝福，我衷心的祝福貴校越來(lái)越好,，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn),，桃李滿天下。

寫(xiě)信人：xxx

20xx年xx月xx日

給舞蹈老師的感謝信篇二

“噼里啪啦,！”哇,！好漂亮呀,！

2016年5月24日，是我們舞蹈老師結(jié)婚的日子,，我們期待著付老師穿上婚紗的那一刻,。

看著付老師邁著輕盈的步伐，一步一步走下樓梯,，我們激動(dòng)不已,，因?yàn)楦独蠋煹幕槎Y現(xiàn)場(chǎng)，即將出現(xiàn)我們的舞蹈,。觀眾們又是尖叫,，又是歡呼，各樣的姿態(tài)應(yīng)有盡有,。

付老師走在長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯之上,，就像走在人生的道路一樣勇往前進(jìn)。那一刻,，我激動(dòng)的眼淚瞬間流了下來(lái),。我們幾個(gè)孩子瘋狂地?fù)г谝黄穑质强抻质切?，那?chǎng)面實(shí)在令人費(fèi)解?。?/p>

我們幾個(gè)孩子爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)搶話筒,，要給老師送上祝福：“我們祝付老師新婚快樂(lè),、永遠(yuǎn)幸福?！敝蟊阆蚶蠋煹奈恢门苋ィ粋€(gè)個(gè)都摟住了老師,，我們的哭聲已蓋過(guò)了音樂(lè)聲,，在場(chǎng)的每一位觀眾都是最好的證明。

那一刻,，全場(chǎng)的叔叔阿姨們都舉起他們的右手,，為我們豎起了大拇指。

我們的嗓子已哭啞了,，但是我覺(jué)得這是一份難得的情意,，因?yàn)槔蠋熢诼L(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，給了我們信心,，給了我們勇氣,，所以我們要努力回報(bào)。

給舞蹈老師的感謝信篇三

位之際,，請(qǐng)?jiān)试S我用這樣的方式表達(dá)對(duì)您最誠(chéng)摯的謝意,。

依法治校,、創(chuàng)新評(píng)價(jià)、課程改革,，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo),、管好學(xué)校等一幕幕專家授課場(chǎng)景歷歷在目，歷久彌新,。我們的老師毫不吝嗇與大家分享智慧,，講述著最深刻的理論問(wèn)題，最前沿的探索實(shí)踐,，最行之有效的工作方法??我們知識(shí)上的瓶頸,，思想上的困感，工作上的疑難,，老師,，您用語(yǔ)言播種，用智慧開(kāi)啟,，用知識(shí)解答??對(duì)您,，親愛(ài)的老師，我們無(wú)比敬佩,，無(wú)比尊重,。最后，祝福組織本次培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo),、老師和給予本次培訓(xùn)的全體工作人員：工作順利,，身體安康！

培訓(xùn)學(xué)員****

20xx年*月*日

給舞蹈老師的感謝信篇四

1,、夢(mèng)見(jiàn)舞蹈老師,，預(yù)示夢(mèng)者會(huì)去追逐輕浮的快樂(lè)，而忽視了重要事情,。

2,、年輕女性夢(mèng)到她的情人是位舞蹈老師，代表她會(huì)有一個(gè)

理想

夢(mèng)見(jiàn)自己跳舞,，事業(yè)會(huì)有成就，職位會(huì)得到晉升,，未婚男子會(huì)娶一位貌若西施的女子為妻,。

夢(mèng)見(jiàn)女人跳舞，要交好運(yùn),、發(fā)大財(cái),。

女人夢(mèng)見(jiàn)男人跳舞，會(huì)嫁給一位船長(zhǎng)或首領(lǐng),。

夢(mèng)見(jiàn)別人跳,，自己坐在一旁觀看,，會(huì)有不幸的消息。

夢(mèng)見(jiàn)與女人共舞,，會(huì)遭破產(chǎn),。

夢(mèng)見(jiàn)與戀人共舞，

愛(ài)情

給舞蹈老師的感謝信篇五

“你,，你還有你!要把腿伸直了!誒，不要偷懶呀!”聽(tīng),，這個(gè)嗓門大得能把玻璃都震破的,，是我的舞蹈老師——唐老師。

唐老師長(zhǎng)得很美麗,。她有著一雙棕色的眼睛,，高高的鼻梁，紅色的嘴巴,，使人一看還以為是一個(gè)外國(guó)人呢!她的身材苗條,，腿細(xì)得站在那兒就像一只天鵝一般優(yōu)雅。

唐老師本事可大了,，每次給我們做示范的時(shí)候,，只見(jiàn)老師揚(yáng)起雙手，踮起腳尖,，做出留頭似的旋轉(zhuǎn),。這時(shí),，她像一只在空中飛旋的天鵝,，又像在地面翩翩起舞的孔雀,，那柔軟的身體襯托出舞者高貴的美麗!

唐老師在課堂上既溫柔又嚴(yán)厲。在一次舞蹈課中,，有一位同學(xué)突然肚子痛，唐老師立刻走過(guò)去溫和地摸著她的頭,，問(wèn)到：“不要緊吧?要不要去上個(gè)洗手間?還是休息一下吧!來(lái)坐在墊子上……”最后哪位同學(xué)坐在了墊子上，老師還用熱水瓶給她捂著肚子,，那溫和的樣子真像一個(gè)天使!

但是,，當(dāng)她返回到課堂繼續(xù)上課,，看見(jiàn)有同學(xué)在偷懶,，她眉頭一緊，雙手抱在胸前,，開(kāi)始“獎(jiǎng)勵(lì)”了：“好,，剛才偷懶的,，都給我站出來(lái)!”那眼睛瞪得圓溜溜的,，散發(fā)出火焰的氣息，沒(méi)有一個(gè)敢不站出來(lái)的,。當(dāng)然那些人也得接受“獎(jiǎng)勵(lì)”——壓腿,。同學(xué)們紛紛把腿搭到了桿上,，可還是下不去。唐老師三下五除二就壓著同學(xué)們的腿下去了,，看到這,，同學(xué)們張大嘴巴，眼睛都要“掉”出來(lái)了!但也只好咬著牙,，忍著痛,，堅(jiān)持著。經(jīng)過(guò)我們的努力練習(xí),，我們的基本功越來(lái)越扎實(shí),，這得感謝這位“狠心”的老師,。

這就是我的舞蹈老師，她是一個(gè)嚴(yán)厲,、又溫柔的好老師!我們都很喜歡她,。

給舞蹈老師的感謝信篇六

去年的一天，媽媽帶我去縣城買裙子,。就在路過(guò)“紅舞鞋”舞蹈班門口時(shí),，正好有一群小朋友在跳舞，她們那優(yōu)美的舞姿瞬時(shí)吸引了我,，我的雙腿此時(shí)就仿佛被施了魔法一般,，再也走不動(dòng)了，媽媽回頭一看,，隨即就明白了我的心思,。

“寶貝，怎么了,？我們得趕快去給你買那件你做夢(mèng)都想要的粉色裙子,！”媽媽裝作什么也不知道，還在用力拽我,。

“不要了,，不要了......”我馬上用雙手拽住媽媽的右手，撅著屁股,，頭也不回,，硬是不走。

“我不要裙子了,，我要學(xué)跳舞,，媽媽！我要學(xué)跳舞,，媽媽,！”我搖搖媽媽的手，嬌聲嬌氣地說(shuō),。

聽(tīng)到我終于說(shuō)出了自己的想法,，媽媽一口就答應(yīng)了，隨即便帶我去報(bào)了名,。

下腰了,。在那一刻，我太激動(dòng)了,，抱著舞蹈老師狠狠地哭了一次！老師的嘴里好像在不停地鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)我,，可我什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),，只顧著自己流淚了,。

自從學(xué)舞蹈那天開(kāi)始，我就從老師那里知道：跳舞,，不僅能鍛煉身體,，能給人帶來(lái)健康；還能鍛煉人的氣質(zhì),，讓人的心情更加愉悅?，F(xiàn)在，我的舞蹈跳得越來(lái)越好,，這也就使得我有了當(dāng)一名舞蹈老師的想法,，我也要把健康和快樂(lè)傳遞給我們的孩子們。

祝福我美夢(mèng)成真吧,，朋友,！

給舞蹈老師的感謝信篇七

我有一個(gè)很有趣的老師，我們都叫他亮亮老師,，我才進(jìn)舞蹈學(xué)校的時(shí)候一個(gè)老師帶著我們跳海草舞,，后面還有一個(gè)男老師在跟著我們一起跳，跳的很別扭,，我還以為是家長(zhǎng),，后來(lái)才知道是一位老師。現(xiàn)在還成了我們的舞蹈老師,！

亮亮老師以前課堂上經(jīng)常會(huì)跟我們玩游戲,。可是現(xiàn)在很少玩呢,，只要一到上課,，他的臉?lè)帽葧?shū)還快，馬上收起微笑：“同學(xué)們,，上課了,！1！2,！3,！”刷的一聲，同學(xué)們迅速排成了一排,。

每次我們會(huì)因?yàn)闆](méi)盤好頭發(fā)被亮亮老師罵,。有一次我們又沒(méi)有盤好頭發(fā)，亮亮老師對(duì)我們說(shuō)：“你們難道沒(méi)有覺(jué)得盤了頭發(fā)精神一些嗎,？你們難道沒(méi)有看見(jiàn)亮亮老師每天都很帥嗎,？”說(shuō)著便用手摸了摸頭發(fā)。

“哈哈哈哈……”我還沒(méi)有說(shuō)完，同學(xué)們就笑了起來(lái),。

唉呀,！一個(gè)這么有趣的老師可真好呀！讓人覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快了,。

我們會(huì)跟著老師節(jié)奏一會(huì)兒抬腿一會(huì)兒踢腿,。

上課前他會(huì)點(diǎn)名，這樣就清楚有誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)遲到了……

這就是我的舞蹈老師,，有趣的好老師,！負(fù)責(zé)的好老師！

給舞蹈老師的感謝信篇八

暑假,，爸爸給我報(bào)了舞蹈班,。爸爸說(shuō)，舞蹈的作用很大,，既可以塑造形體,，也可以培養(yǎng)氣質(zhì)；既可以陶冶情操,，也可以增強(qiáng)自信,；既可以增強(qiáng)社交能力，也可以帶來(lái)生活樂(lè)趣,。

文敏老師和兮兮老師,，教我跳爵士舞，她們很年輕很漂亮,。

文敏老師留著一個(gè)時(shí)尚的學(xué)生頭,，大大的眼睛很有神，小小的嘴巴很伶俐,。她很溫柔,，平常對(duì)我們說(shuō)話的聲音柔和甜美，聽(tīng)著很舒服,。每當(dāng)我們練一些高難動(dòng)作時(shí),，她總是說(shuō)：“慢慢來(lái)，不要著急,，如果實(shí)在不會(huì),，多跳幾遍，就會(huì)了,?！闭f(shuō)完就帶著我們一遍又一遍地練。當(dāng)然,，她對(duì)我們的要求也是很嚴(yán)格的,。比如說(shuō)我們練體能的時(shí)候，有一些同學(xué)偷懶，不做,，如果被她看到了,，就會(huì)說(shuō)：“給我罰十個(gè)深蹲，下次再敢偷懶,，就翻倍?！甭曇粢沧兇至?。

兮兮老師個(gè)子適中，秀發(fā)披肩,，兩只會(huì)說(shuō)話的眼睛,，充滿著友善。她技術(shù)嫻熟,，跳舞時(shí)從來(lái)不出差錯(cuò),，而且面帶笑容，非常自信,。記得那次,，她和文敏老師一起排練舞蹈，我們坐在前面看,，音樂(lè)還沒(méi)響起,，兮兮老師就開(kāi)始笑，她的笑,，不是那種拘謹(jǐn)?shù)男?，而是那種輕松、自由的笑,。

課間十分鐘里,，兩位老師讓我們休息兩分鐘后，提議：“你們玩游戲嗎,？”我們異口同聲：“玩,！”“那我們玩什么呢？”兮兮老師問(wèn),。文敏老師接著說(shuō)：“我們玩抱抱團(tuán)嗎,？”“好耶！”我們答道,。文敏老師一說(shuō)完游戲規(guī)則,，我們就熱火朝天地玩起來(lái)。

我很喜歡這兩位老師,，我一想到她們,，就會(huì)笑，她們給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，我感覺(jué)離不開(kāi)她們了,。偶然中,，聽(tīng)別的老師說(shuō)，文敏老師和兮兮老師是來(lái)實(shí)習(xí)的,，我瞬間明白了：有一天,，她們會(huì)走，會(huì)離開(kāi)我們,。我真希望她們能留在這里,，每次跳舞都能看到她們。現(xiàn)在我想做的,，就是送給她們一首歌——《讓我留在你身邊》,。

給舞蹈老師的感謝信篇九

暑假里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)興趣班——拉丁舞班,，老師姓張,，是個(gè)男老師。

第一次見(jiàn)面,，張老師就給我留下了深刻的印象,。他大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,，長(zhǎng)得像女孩一樣,。他站在那里，十分的挺拔,，像一棵挺拔的松樹(shù),，我給他悄悄的起了個(gè)綽號(hào)叫“站如松”。

張老師有點(diǎn)嚴(yán)肅,，但嚴(yán)肅時(shí)也會(huì)說(shuō)笑,。

有一次，有一個(gè)同學(xué)在小聲的說(shuō)話,，張老師很生氣地說(shuō)：“小同學(xué),，你再講話，小心本人對(duì)你不客氣,！”我們都笑了,。張老師說(shuō)：“笑什么，再笑給你們吃這個(gè),?！彼檬肿隽艘粋€(gè)敲“老栗子”的姿勢(shì)，嘴巴還時(shí)不時(shí)的像小孩子一樣嘟起來(lái),，我們笑得更厲害了,。

第二次小同學(xué)又講話了,，張老師眼里露出嚴(yán)厲的光，嘴里說(shuō)：“我的怒火已經(jīng)到了脖子,。小心我噴出來(lái),，燒到你的眉毛頭發(fā)，讓你變成一個(gè)火人,?！崩蠋熡媚请p大大的眼睛凝視了小同學(xué)足足有一分鐘，小同學(xué)心里暗暗發(fā)慌,，我們心里暗暗發(fā)笑,，難道你是馬戲團(tuán)的雜技演員不成。

張老師嘴上功夫很厲害,，他的真功夫也不賴。張老師穿著一雙尖頭皮鞋,，卻能踮起腳尖,，繞著教室走一圈，他身輕如燕,，就像在跳小天鵝舞,，同學(xué)們無(wú)不瞪大眼睛，發(fā)出驚訝聲,。其中一位同學(xué)說(shuō)：老師真強(qiáng)啊,。老師聽(tīng)到了，只是微微一笑：你們以后也會(huì)這么強(qiáng)的,。

第一節(jié)課我就收獲了無(wú)窮的快樂(lè),，這位舞蹈老師我喜歡。