作為一名教職工，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學,、合理地支配課堂時間。那么問題來了，教案應該怎么寫,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小班二十四節(jié)氣立冬教案篇一

立冬至,，感受冬天！

1,、拓寬幼兒知識面,，使幼兒了解在我國不同的地方冬季溫度不同，景象也不同,。

2,、激發(fā)幼兒探索自然的興趣。

1,、請幼兒回家向家長了解他們冬天在哪些地方生活過,，那些地方的冬季是什么樣的，收集一些照片,。

2,、教師了解幼兒在哪些地方過冬天，有些什么經驗,。

3,、幼兒用書畫面“冰雕”、“春城的冬天”,。

1,、組織幼兒談論各地不同的冬天。

“我們都知道南京(指本地)的冬天有時刮冷風,、有時結冰,、有時下雪，樹葉落了,，小草枯了,，人們都穿上了厚厚的衣服，是不是每個地方的冬天都是一樣的.呢,？你聽過中央氣象臺的天氣預報嗎,？請大家談談，你在哪里見過冬天,，那是什么樣的,，你還聽爸爸媽媽爺爺奶奶說過冬天嗎？說給大家聽聽,，帶照片的就講講照片上的情景,。”讓幼兒充分發(fā)言，注意強化那些重要的描述,。

2,、介紹北方的冬季特征。

引導幼兒觀看幼兒用書畫面“冰雕”,。

“這里的冬天是怎樣的,？為什么別的地方沒有冰雕”。

3,、介紹春城昆明的冬季特征,。

引導

4、小結,。

觀看世界各地冬天的錄象,。

小班二十四節(jié)氣立冬教案篇二

在看看、說說,、玩玩,、做做中了解雪的基本特征，體驗玩雪的樂趣,。

1,、“雪景”錄像、故事《雪花》ppt

2,、教師場景布置,、剪刀若干、白色紙條若干

1,、你看到了什么?(真的有好多好多雪花)

小結：冬天到了,，許多許多雪花都從天空飄落下來。我們跟雪花們打個招呼,。

2,、你看到了什么樣的雪花?(顏色、大小,、形狀)

小結：雪花白白的,，一朵一朵、一片一片,，真漂亮,。

師邊講邊提問：

1、有什么方法能知道這些白花花是糖還是鹽?(追問：可以請誰來幫忙?)

2,、這些白花花,、不甜也不咸、吃在嘴里冰冰涼的到底是些什么東西?(雪花)

3,、小動物們在玩什么?我們還能和雪玩什么游戲?

小結：冬天到了，天上會下起白白的、涼涼的雪,，地上,、樹上、屋頂上都變白了,，大家可以在雪地里堆雪人,、打雪仗、還可以滑雪,，真快樂,。

1、呀,，什么飄下來了?雪花要和我們做游戲了,，看誰能抓到這些調皮的小雪花。

2,、雪停了,，你們還想和小雪花做游戲嗎?那怎么辦?好的，我們一起來做雪花,。這里有一些白色的紙條,，你可以用剪刀來剪小雪花，要注意安全;也可以請小手幫忙來撕小雪花,?？纯凑l做的雪花最多、動作最快,，桌子上最干凈,。

指導重點：感受大、小的區(qū)別;幫助幼兒掌握許多張一起剪或者一起撕地方法,。

3,、再次在音樂中玩雪

1、雪下得好大啊,，我們把雪花撿起來做成雪球,，打雪仗去吧?？纯凑l做的雪球最大,、最牢。

2,、幼兒整理地面紙屑,，做雪球。

3,、雪球做好了嗎?我們到操場上打雪仗去咯,。

小班二十四節(jié)氣立冬教案篇三

作為一名教學工作者,，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學藍圖,，可以有效提高教學效率,。那么應當如何寫教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園二十四節(jié)氣專題活動《芒種》小班節(jié)日教案,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

芒種是二十四節(jié)氣中的第9個節(jié)氣,，時間點在公歷每年6月6日前后,，太陽到達黃經75°時。芒種字面的意思是"有芒的麥子快收,，有芒的稻子可種",。中國古代將芒種分為三候：“一候螳螂生；二候鵬始鳴,；三候反舌無聲,。”此時中國長江中下游地區(qū)將進入多雨的黃梅時節(jié),，雨量充沛,，氣溫顯著升高。芒種至夏至這半個月是秋熟作物播種,、移栽,、苗期管理和全面進入夏收、夏種,、夏管的“三夏”大忙高潮,。飲食上需多飲水，飲食清淡,，需要午休,，勤換衣勤洗澡。古有“芒種芒種,，連收帶種,。”等諺語,，民間這一天會舉辦：打泥巴仗,、送花神、煮梅等習俗活動,。

《芒種》

芒種節(jié)氣當日

xxx幼兒園

年級組小班

單元課時

1,、主題芒種——科學課《麥子和稻子》總課時20分鐘背景分析氣溫一天高似一天，送走了小滿,，今日便迎來了芒種,，芒種是農歷二十四節(jié)氣中的第9個節(jié)氣,，夏季的第三個節(jié)氣，表示仲夏時節(jié)的正式開始,。每年一到這個時候啊,，大家就會特意選用芹菜,、百合,、梨等食材和綠豆等谷物一起熬制烹煮，做一道"綠豆湯"予以清補,、降暑,。這樣，就能"清涼"的度過芒種啦,。我們的寶貝們也用各種方式來和芒種節(jié)氣共度今日,。教學目標1、通過觀察稻子和麥子的不同,。

2,、欣賞圖片：豐收的食物小結：很多莊稼豐收，有稻子,。麥子棉花,，真是個豐收的季節(jié)！

3,、可是呀農民伯伯遇上了一個難題,，他呀分不出稻子和麥子，讓我們來幫幫他吧,。（分稻子和麥子）說說稻子和麥子有什么不同,？（圖片）——稻子長的彎彎的，象麥子長的直直的,，象（稻穗和麥穗）

4,、稻子和麥子還有什么不一樣的小秘密？（脫粒后的稻子和麥子）——麥子有一根尖尖的,，象針一樣的（麥芒）——稻子頭上有各小缺口,、白色的麥子身上有一條裂縫?！咀佑脕碜雒罪?、米糕、稀飯,，麥子用來做蛋糕,、面包——稻子長在水田里，麥子長在旱田里,。

小結：原來呀,，稻子和麥子有這么多的小秘密,，他們各有各的用處。

1,、稻子和麥子一個中國在水田里,，一個重在旱田里，到底怎么回事呢我,，一起來聽一聽,。

2、原來呀,，他們太調皮了經常打打鬧鬧,。

再次鞏固稻子和麥子的認識。（備注或反思）稻子和麥子對于幼兒來說比較陌生,，他們從來沒有親身體驗過,，在這次活動前，我們通過班里幼兒家長的配合,，帶孩子們去收割好的稻子,，活動中幼兒的積極性比較高，發(fā)言也比較熱烈,。由于事前的'實地觀察,、觸摸使幼兒積累了很好的前期經驗，對于稻子和麥子的基本特征比較了解,，多數幼兒都能說出自己的想法,。幼兒通過自己剝開稻子和麥子的外殼，觀察了稻子和麥子的內部特征,，既培養(yǎng)了幼兒自我觀察的能力,，也形成了良好的生生互動，并讓幼兒大膽的說說自己觀察到的小秘密,，鼓勵幼兒大膽的展示自己,。因此，我覺得活動前的前期經驗是非常重要的,，幼兒的生活經驗不是很豐富,。對于他們來說，只有自己親身經歷,、接觸和看到的,，才能讓他們有話可講，才能有自己的思想和意識,。

小班二十四節(jié)氣立冬教案篇四

立冬將至,，在北方，都有這樣的習俗,，吃餃子,。同學們離開父母家人,，獨立生活時，為讓同學們在學校中也體會到家的`溫馨,，和進一步提高獨立生活能力,。我們特此舉辦冬至包餃子活動。

活動期間組織各班同學在學校餐廳包餃子并品嘗自己包的餃子

11月8日 17：00~20:00

學校餐廳2樓

現代手工藝術學院學生會宣傳部

學校餐廳 社會實踐部 記者團

現代手工藝術學院20xx級—20xx級全體同學

1,、 制作手繪海報2張,，分別張貼于十字路口、餐廳門口,。

2,、 在校園刊物上宣傳

小班二十四節(jié)氣立冬教案篇五

了解與春分有關的習俗,感受春分帶給我們的文化情趣。

讓幼兒知道節(jié)日的時間,。

愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂,。

通過收集春分的材料,，傳承民俗文化，建立起對家鄉(xiāng)濃厚的感情,。

引導學生主動探索傳統(tǒng)節(jié)日的歷史淵源,、獨特情趣。

1.教師準備:了解各地有關春分習俗,。有關春分習俗的圖片,，各種與春分活動有關的文字介紹。

2.學生準備:向老人詢問民間流傳的與春分有關的諺語,、習俗,。

驚蟄簡介:(課件、春分的圖片)

二,、教師介紹春分的由來

春分,，古時又稱為“日中”、“日夜分”,，在每年的3月20日或21日,，春分的意義，一是指一天時間白天黑夜平分,，各為12小時;二是古時以立春至立夏為春季,，春分正當春季三個月之中，平分了春季,。

春分這一天陽光直射赤道,，晝夜幾乎相等，所不同的是北半球是春天,，南半球是秋天.春分是24節(jié)氣中的第4個節(jié)氣,，是春季6個節(jié)氣中的第4個,。

春分節(jié)氣習俗：吃春菜

嶺南風俗

昔日四邑(加上鶴山為五邑)的開平蒼城鎮(zhèn)的謝姓，有個不成節(jié)的習俗,，叫做“春分吃春菜”,。“春菜”是一種野莧菜,，鄉(xiāng)人稱之為“春碧蒿”,。逢春分那天，全村人都去采摘春菜,。在田野中搜尋時,，多見是嫩綠的，細細棵,，約有巴掌那樣長短,。采回的春菜一般家里與魚片“滾湯”，名曰“春湯”,。有順口溜道：“春湯灌臟,，洗滌肝腸。闔家老少,，平安健康,。”一年自春,，人們祈求的還是家宅安寧,，身壯力健。

春分節(jié)氣習俗：送春牛

春分隨之即到,，其時便出現挨家送春牛圖的,。其圖是把二開紅紙或黃紙印上全年農歷節(jié)氣，還要印上農夫耕田圖樣,，名曰“春牛圖”,。送圖者都是些民間善言唱者，主要說些春耕和吉祥不違農時的話,，每到一家更是即景生情,，見啥說啥，說得主人樂而給錢為止,。言詞雖隨口而出,，卻句句有韻動聽。俗稱“說春”,，說春人便叫“春官”,。

春分節(jié)氣習俗：粘雀子嘴

春分這一天農民都按習俗放假，每家都要吃湯元，而且還要把不用包心的湯元十多個或二三十個煮好,，用細竹叉扦著置于室外田邊地坎,，名曰粘雀子嘴，免得雀子來破壞莊稼,。春分期間還是孩子們放風箏的好時候,。尤其是春分當天。甚至大人們也參與,。風箏類別有王字風箏,，鰱魚風箏，瞇蛾風箏,，雷公蟲風箏,，月兒光風箏，其大者有兩米高,，小的也有二,、三尺。市場上有賣風箏的,，多比較小,，適宜于小孩子們玩耍，而大多數還是自己糊的,，較大，放時還要相互競爭看哪個的放得高,。

小班二十四節(jié)氣立冬教案篇六

1,、引導幼兒感知冰的特點，無色無味,、遇熱融化,。

2、遷移已有經驗,，探索冰中取寶的'方法,。

3、增強自信心,，體驗成功感,。

1、16份冰有禮物的冰塊,，8條毛巾,，一盒木頭、一個熱水袋,、四根吸管,、一盆溫水。

2、記錄表

一,、引導幼兒運用多種感官感知冰的特點,。

1、出示禮物,。教師：今天老師給小朋友帶來了一份特殊的禮物,，想知道是什么嗎?我們一起來看一看吧。(老師出示禮物,，拆禮物)

2,、教師：看，這是什么?我們一起來看看冰是什么樣子的?

3,、引導幼兒用手摸摸冰,，感覺怎樣?(滑滑的，很冷),。拿在手里用鼻子聞一聞,，有什么氣味?用嘴嘗一嘗是什么味道的?(無味)?？匆豢词鞘裁搭伾?(無色),。(到幼兒面前提問)

幼兒1：冷冷的。

幼兒2：滑滑的,。

幼兒3：白色的,。

小結：冰是無色無味，摸上去冷冷的,、滑滑的,。

(環(huán)節(jié)簡析：幼兒在用手感知冰、用眼睛觀察冰,、用鼻子聞一聞冰的味道的時候出現了一些錯誤的感知,，有幼兒說冰是白色的，在這里白色和透明是兩個完全不同的概念,，因此我通過讓幼兒透過冰看老師的實驗感知冰透明的特點,。還有個別幼兒摸著冰說冰是暖暖的，這個也是錯誤的,，因此我鼓勵大家一起再一次用手摸一摸,，以便準確地判斷冰是冷冷的而不是暖暖的。)

4,、教師：小朋友看,，老師手上怎么會有水?(幼兒)原來冰遇熱會變成水呢!

二、探索活動"冰中取寶"

幼兒講述方法,。

幼兒1：用熱水捂,，就像捂牛奶一樣,。

幼兒2：用電吹風吹。

幼兒3：用榔頭敲碎,。

幼兒4：砸碎它,。

2、老師給你們準備了一些材料,，出示材料(木塊,、吸管、溫水,、熱水袋),。教師：請你用這些材料來幫忙取出冰里面的玩具。

教師：(要求)四個小朋友一組,，到桌子旁邊選擇你喜歡的材料,，注意別把衣服弄濕，桌上有毛巾可以擦擦手,。老師已經把你們的禮物放在了桌子上,，大家開始行動吧。

(環(huán)節(jié)簡析：幼兒在進行冰中取寶的操作過程中出現了一些問題,，為了讓熱水袋保持比較高的溫度,，可以讓冰融化的比較快一點，我們再準備的時候給熱水袋灌滿了水,，選擇用熱水袋取寶的幼兒發(fā)現冰在熱水袋上很容易滑下來,，因此用了比較長的時間冰還是沒有完全融化，這些幼兒很快自己選擇了其他比較快速的溶解方法——熱水,。這里教師在準備操作材料的時候沒有考慮到實際情況,，預想出現了偏差。)

3,、幼兒自由取寶。

教師：把你們的禮物舉高給我看看,，請大家把禮物放在自己的衣服口袋里,，讓禮物暖一暖。

4,、經驗交流梳理：請幾個幼兒說一說,，你是怎么取到禮物的?幼兒一邊說的時候老師根據幼兒說的方法貼上相應的`圖片(把冰放在水中融化，把冰塊敲碎,，知道冰易碎的品質,，用熱水袋捂，用吸管吹,，通過吹出來的熱氣將冰融化)

5,、教師：我們小朋友很聰明自己想辦法把禮物取出來，你們想看老師大冰塊里面的禮物是什么嗎?(老師選取一種辦法當場試驗，取出禮物)

三,、分享禮物,。

教師：拿到禮物你們開心嗎?現在讓我們拿起禮物回教室分享吧。

小班二十四節(jié)氣立冬教案篇七

1,、知道人們的穿戴要適應氣候的變化,，能用“厚厚的”“毛絨絨的”“暖和的”等詞，形容冬季的服裝,。

2,、能自己動手探索冰的特征，對玩冰感興趣,。

3,、初步了解企鵝的外形特征及生活習性。

4,、知道有許多人堅持在冬天里工作和學習,，愿意學習，能做到冬天不怕冷,。

5,、知道要放寒假了，小朋友都要在家里休息了,，在寒假里,，我們還要過春節(jié)。

6,、理解故事《不怕冷的大衣》《蘿卜回來了》《小熊不見啦》的內容,，知道故事中的主要人物和情節(jié)，知道冬天多運動身體就會暖和,。

7,、學唱歌曲《北風爺爺別神氣》《小雪花》《小青蛙打呼嚕》等,，并在此基礎上按規(guī)則進行游戲,。

8、會畫“冬天的樹”,，表現出冬天樹木的特征,；會按三角形的大小進行排列、粘帖,，表現松樹的外形,。

9、練習邊爬邊用頭頂球的動作,，發(fā)展爬的能力,；練習企鵝步,，學習走平衡木、鉆障礙物等,。

10,、按1~3實物卡匹配相應數量的物體，能進行3以內數等量配對,。

冬天有什么

出處：《幼兒園主題課程指導》

1,、了解冬天特有的季節(jié)現象，并嘗試根據細節(jié)特征,，在圖畫中尋找需要的物體,。

2、能手口一致的進行4以內的點數,，并能說出總數,。

1、幼兒用書《冬天來了》《雪地里有什么》幼兒手工《冬天有什么》

2,、繪畫手工材料人手一套,。

1、冬天有什么,？

2,、幼兒操作幼兒用書《冬天來了》將錯了的現象用圓圈圈出來。

3,、幼兒互相交流自己找到的錯誤,，并一起討論正確的做法。

1,、雪地里有什么,？

2、幼兒操作幼兒用書《雪地里有什么》進行點數,，說一說襪子的數量,。

4、幼兒操作用書《雪地里有什么》將腳印和小動物配對,。

幼兒為幼兒手工《冬天有什么》上的雪人畫一身漂亮的衣服,。

小班二十四節(jié)氣立冬教案篇八

“立冬”節(jié)氣，表示開始進入冬季,，一般在每年的 11 月 7 日或 8 日，是 24 節(jié) 氣的第 19 個節(jié)氣,。它不僅是收獲祭祀與豐年宴會隆重舉行的時間,，也是寒風乍起的 季節(jié)。因此,，就有了教材中所說的“立冬三候”和吃生姜御寒,、冬泳強身健體的習 俗,。古人非常重視立冬這個節(jié)氣的氣候結點意義，所以立冬是出產氣象諺語最多的 節(jié)氣之一,，人們常常依據立冬日的天氣來占卜未來的氣候特征,，例如：立冬無雨一 冬凈，立冬落雨邋遢年,；立冬打雷三趟雪,；立冬雷隆隆，立春雨濠濠,。如今,，大人 們過多穿梭于石頭森林中，孩子們大多奔波于各類補習班,，冬天的“味兒”似乎越 來越淡,，恰恰教材里汪曾祺的《冬天》描述了冬日里豐富的活動，給了我們很多的 心靈慰藉,。

1,、了解二十四節(jié)氣，以及立冬節(jié)氣,。

2. 了解和立冬節(jié)氣有關的農諺,、古詩、風俗等,。

3. 在活動中激發(fā)幼兒探知節(jié)氣的興趣,，激發(fā)對立冬節(jié)氣的熱愛。

讓幼兒感受立冬的農諺,、習俗 難點：在讓幼兒感受立冬節(jié)氣中,，學習語文知識，提升語文能力,。

搜集有關立冬的習俗,、農諺、古詩詞,、飲食等信息,，了解立冬的知識。

立冬的簡介

1,、你們了解立冬嗎,？結合課前自己搜集的資料，簡單交流,。

2.立冬的由來,，課件出示介紹 在人們還在享受秋日溫情的暖陽時， 時間已飛快地來到了 11 月,， 立冬飄然而至,。顧名思義,， “立冬”表示冬季開始?！傲⒍惫?jié)氣在每年的 11 月 7 日或 8 日,，是 24 節(jié)氣的第 19 個節(jié)氣。我國古時民間習慣以立冬為冬季的開始,?！对铝钇呤蚣狻?說：“立，建始也” ,，又說：“冬，終也,，萬物收藏也?！币馑际钦f秋季作物全部收曬 完畢,，收藏入庫,，動物也已藏起來準備冬眠,。

看來，立冬不僅僅代表著冬天的來臨,。完整地說,，立冬是表示冬季開始，萬物收藏,，歸避寒冷的意思,?！傲⒍焙汀傲⑶铩币粯樱湃送瑯釉谶@個季節(jié)用占卜的方法來看冬天的冷暖,， 如“立冬晴,，一冬凌（寒冷） ；立冬陰（陰雨） ,，一冬溫（暖冬） ” ,。不無例外，古代 也有到立冬這天,，皇帝會親自率領三公九卿大夫到北郊行“迎冬”之禮,。

（三）立冬的諺語

2.說說從上述諺語中，你了解了立冬的哪些特征？（氣候,、農事）

（四）立冬習俗

1、你們在立冬的時候都會做些什么,？（生說）課件出示 立冬節(jié)氣，有秋收冬藏的含義,，我國過去是個農耕社會，勞動了一年的人們,， 利用立冬這一天要休息一下,， 順便犒賞一家人一年來的辛苦,。有句諺語 “立冬補冬， 補嘴空”就是最好的比喻,。在我國南方,，立冬人們愛吃些雞鴨魚肉,，在臺灣立冬這 一天,，街頭的‘羊肉爐’ 、 ‘姜母鴨’等冬令進補餐廳高朋滿座,。許多家庭還會燉麻 油雞,、四物雞來補充能量。

2.當然,，立冬大多人說會吃餃子,，的確，這是北方的習俗,。簡要介紹立冬吃餃 子習俗,。“立冬不端餃子碗,，凍掉耳朵沒人管,。” 這是一句在我國北方廣為流行的古老諺語,。仔細看看那兩邊翹翹,，中間圓滾滾 的餃子，長得是不是有點像耳朵,？據說,，這餃子早在三國的時候就有了，不過那時 的餃子跟現在的餛飩差不多,，煮熟以后和湯一起盛在碗里混著吃,，所以當時的人們 把餃子叫“餛飩” ,。直到唐代以后，餃子才變得和現在一樣,。餃子的原名據稱叫“嬌耳” ,，是我國醫(yī)圣張仲景首先發(fā)明的。他的“祛寒嬌耳湯”的故事至今還在我國民間流傳著,。

相傳東漢末年,， “醫(yī)圣”張仲景曾任長沙太守，后辭官回鄉(xiāng),。正好趕上冬至這一 天,，他看見南陽的老百姓饑寒交迫，兩只耳朵紛紛被凍傷,。當時傷寒流行,，病死的 人很多，于是張仲景總結了漢代 300 多年的臨床實踐,，在當地搭了一個醫(yī)棚,，支起 一面大鍋，煎熬羊肉,、辣椒和祛寒提熱的藥材,，用面皮包成耳朵形狀，煮熟之后連 湯帶食贈送給窮人,。

老百姓從冬至吃到除夕,，抵御了傷寒，治好了凍耳,。從此鄉(xiāng)里人與后人就模仿制作,，稱之為“餃耳”或“餃子” ,，也有一些地方稱“扁 食”或“燙面餃” ,。

由此，這冬至吃餃子的.習俗就流傳下來了,，一是為了紀念這位偉 大的名醫(yī),，二是“吃啥補啥” 。立冬意味著冬天的到來,， 冬天到了天涼了,， 耳朵暴露在外邊很容易就被凍傷了。因此,，吃點長得像耳朵的餃子,，補補耳朵，這可是家里人對親人最貼心的關懷了。

（五）小結課堂,，激趣延伸 今天,，我們學習了關于立冬的諺語和習俗，你們對二十四節(jié)氣是不是更感興趣 了,，那么課后你們可以去了解其他節(jié)氣的小知識,。

小班二十四節(jié)氣立冬教案篇九

1、幼兒能夠背誦小寒兒歌,，知道小寒天氣的特點和注意事項。

2,、幼兒知道臘八節(jié)的來歷和傳說

3,、在活動中，幼兒能夠堅持活動,，體驗活動的樂趣

小寒兒歌

小寒到,，梅花開，進三九,，天更寒,，

玩冰雪，笑開顏,，臘八粥,，喝幾天。

太陽升,，來鍛煉,，防寒服，身上穿,。

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一,、導入部分

下面，我們一起了解一下小寒的天氣狀況吧

二,、展開部分

首先,，請大家閉上眼睛，聽我念一首兒歌,，看看你聽到了什么,？

教師念兒歌，然后請幼兒回答,，聽到了什么,？

幫助幼兒了解小寒的兒歌。

教師講解小寒兒歌,。

1,、小寒到，梅花開，進三九,，天更寒,。

小寒節(jié)氣到了，這個時候梅花開始開放了,，大家見過梅花嗎,？我們一起來看看梅花是什么樣子的？梅花是大家比較喜歡的一種花,，在冬天開放,，受到很多詩人的歡迎，誰會背關于梅花的古詩,？引導幼兒背誦王安石的《梅花》,。小寒節(jié)氣一般是12月的6號左右，今年的小寒是12月5號,。

小寒以后,，就進入三九天氣了，俗話說,，三九四九,，凍裂石頭，三九天氣,，四九天氣是一年中最冷的時候,，我們小朋友怕不怕冷啊，有個小朋友,，到了這個時候,，因為害怕外面冷，就不來幼兒園了,，這樣做合適嗎,？為什么啊,？大家想一想我們可以通過什么方式防寒,？（幼兒舉手發(fā)言，老師引導,，運動,、飲食、衣服三個方面）

引導幼兒說出,，因為天氣寒冷,，很多地方下雪，結冰,，我們可以玩雪玩冰,，現在我們長春市就要很多的冰雕和雪雕,，有時間可以讓爸爸媽媽帶領你們到雕塑公園或者是南湖、北湖去看冰雕和雪雕,，我們一起來看看下面的冰雕和雪雕,，漂亮嗎？小寒節(jié)氣還有一個傳統(tǒng)的節(jié)日-----臘八節(jié),，大家知道臘八節(jié)的傳說嗎,？教師講解臘八節(jié)的傳說。

相傳老兩口過日子,，吃苦耐勞,，持家節(jié)儉，省下一筆大家業(yè),，可是寶貝兒子卻不爭氣,，娶個媳婦也不賢惠，很快就敗了家業(yè),，到了臘月初八這一天，小倆口凍餓交加,，幸好有村人,、鄰居接濟，煮了一鍋大米,、面塊,、豆子、蔬菜等混在一起的“雜合粥”,。意思是：“吃頓雜合粥,，教訓記心頭?！边@頓粥讓小兩口改掉了惡習,，走上正道，靠勤懇的勞動持家,，日子一天天也好起來,。民間流行臘八吃粥的風俗，就是人們?yōu)榱艘源私逃柧婧笕硕嘌氐摹?/p>

聽完了故事,，我們知道了,，臘八粥還有這樣的一個教訓啊，告訴我們一定要做一個勤勞的孩子,，自己的事情自己做,，不能好吃懶做?；丶液罂梢园堰@個故事講給自己的爸爸爸爸和媽媽聽,，然后和爸爸媽媽一起動手做臘八粥,。

3、我們要做一個勤勞的孩子,，不怕冷,，剛才我們也說了如何才能戰(zhàn)勝寒冷呢？從三個方面,，飲食,、運動和衣服上面，我們就來看一看小寒節(jié)氣的運動注意事項吧,。太陽升,，來鍛煉，防寒服,，身上穿,。小寒節(jié)氣因為是一年中最冷的時候，所以我們要等到太陽升起以后再出去鍛煉運動,，戶外運動的時候要注意防寒,，多穿些衣服，運動不要太劇烈,，可以快走,、踢沙包等活動，在老師小的時候,，我們冬天會玩一個好玩的游戲,，叫做“擠油渣”的游戲。游戲兒歌：冰凍冰凍你上墻,，我吃冰凍你來搶,，擠油擠油渣渣，擠出油來燙巴巴,。玩法：孩子們分成兩隊,，選擇一塊向陽的墻，兩隊的人靠著墻,，排成一條線,，從兩邊往中間擠。被擠出來的`人,，跑到隊尾,，繼續(xù)擠。教師帶領幼兒玩擠油渣的游戲,。

今天我們學習了小寒節(jié)氣,，知道了小寒節(jié)氣的基本特征，知道了小寒的大致日期,，大家回家后要和爸爸媽媽一起做臘八粥啊,。

小班二十四節(jié)氣立冬教案篇十

立冬到,！

1、激發(fā)幼兒學習興趣和對大自然的探索精神,。

2,、教育幼兒不怕冷，堅持鍛煉身體,，培養(yǎng)幼兒堅強的意志,。

3、觀察體驗冬季的季節(jié)特點,，并運用相應的詞進行描繪

中班全體幼兒家長工作：請家長協(xié)主班內,，教育幼兒冬季御寒常識，教育幼兒冬季不怕冷,。

布置主題墻飾《冬天的……》包括冬天的服裝,、雪花等一系列關于冬季的場景，結合圣誕節(jié)布置各種小掛飾,，并請幼兒積極參與,，展示幼兒作品。

科學活動《下雪啦》《認識今天,、昨天,、明天》《冬天的運動》

藝術活動《制作雪人》歌曲《雪花與雨滴》

社會活動《學做不怕冷的堅強人》《寒冷的冬季》

語言活動看圖講述《雪人不見了》故事《雪孩子》兒歌《數雪花瓣》

健康活動《寒冷我不怕》《北風吹》