體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

漢字規(guī)范書寫的心得體會(huì)篇一

漢字作為中國(guó)文化的瑰寶,，承載著無(wú)窮的歷史和文化底蘊(yùn),。如何書寫漢字規(guī)范，一直以來(lái)都是學(xué)習(xí)者關(guān)注的問(wèn)題,。通過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí)和思考,，我逐漸領(lǐng)悟到了書寫漢字規(guī)范的重要性，并總結(jié)出一些心得體會(huì),。在下文中,，我將就這一主題展開論述。

首先,，我認(rèn)識(shí)到規(guī)范書寫漢字是我們表達(dá)思想和溝通交流的重要手段,。漢字是我們的語(yǔ)言符號(hào)，準(zhǔn)確無(wú)誤的書寫漢字可以確保我們的意思被準(zhǔn)確地傳達(dá)給讀者,。當(dāng)漢字書寫不規(guī)范時(shí),，讀者很可能會(huì)產(chǎn)生誤解或者無(wú)法理解我們所要表達(dá)的意思，這就造成了溝通失效的問(wèn)題,。如今,，信息傳遞的速度和頻率日益加快，規(guī)范書寫漢字顯得更為重要,。

其次,，規(guī)范書寫漢字有助于提高閱讀理解能力。書寫漢字需要按照一定的筆畫和結(jié)構(gòu)完成,，這使得我們?cè)跁鴮懙耐瑫r(shí)也在思考漢字的構(gòu)造,。反過(guò)來(lái)，通過(guò)書寫可以加深對(duì)漢字的理解,。當(dāng)我們遇到生僻字或者新字時(shí),，通過(guò)書寫可以幫助我們更好地理解和記憶，提高我們的閱讀理解能力,。

此外,，規(guī)范書寫漢字還有助于培養(yǎng)良好的審美觀和書法功底。書寫是一種藝術(shù),，每個(gè)漢字都有獨(dú)特的形態(tài)和結(jié)構(gòu),，通過(guò)書寫我們可以欣賞到漢字之美。而規(guī)范的書寫漢字不僅體現(xiàn)了我們對(duì)于美的追求,，也鍛煉了我們的手眼協(xié)調(diào)能力,，提高了我們的書法功底,。良好的審美觀和書法功底對(duì)于我們的人文素養(yǎng)和美感的培養(yǎng)具有重要意義。

然而,，要想規(guī)范書寫漢字并不是一件輕松的事情,。這需要我們耐心細(xì)致地進(jìn)行長(zhǎng)期的練習(xí)和鉆研。首先,，我們需要了解漢字的基本結(jié)構(gòu)和筆畫順序,。漢字的結(jié)構(gòu)多種多樣，掌握了基本的結(jié)構(gòu)才能符合書寫規(guī)范,。其次,，我們需要進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)和模仿。通過(guò)多次練習(xí),，我們可以逐漸糾正不規(guī)范的寫法,，提高書寫的準(zhǔn)確性和美觀度。最后,，我們需要注重專注和用心,。書寫漢字需要我們的全身心投入，只有專注和用心才能真正體會(huì)漢字的內(nèi)涵和美感,，才能真正做到規(guī)范書寫,。

總的來(lái)說(shuō)，規(guī)范書寫漢字對(duì)于我們的溝通表達(dá),、閱讀理解以及審美觀和書法功底的培養(yǎng)具有重要的意義,。要做到規(guī)范書寫漢字，需要我們的耐心細(xì)致和持之以恒的努力,。盡管有一定的難度,，但通過(guò)不斷的練習(xí)和鉆研我們一定能夠掌握規(guī)范書寫漢字的技巧。相信在不久的將來(lái),，我們的書寫水平會(huì)越來(lái)越高,，漢字之美也會(huì)展現(xiàn)在我們的筆下。

漢字規(guī)范書寫的心得體會(huì)篇二

漢字經(jīng)歷數(shù)千年的發(fā)展,，從形、音,、意各個(gè)方面已日臻完善,，點(diǎn)、橫,、豎,、撇、捺筆劃中蘊(yùn)含著自然的哲理與警示,。那你知道漢字書寫的

倡議書

全體同學(xué),、老師們：

漢字作為文化和信息的載體，記錄了我國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化,。自覺(jué)書寫規(guī)范漢字,，學(xué)習(xí)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們每一個(gè)人的職責(zé)。

漢字是世界上使用人口最多,，使用時(shí)間最長(zhǎng)的一種文字,，已經(jīng)有三千四百多年的歷史了，具有形體優(yōu)美,，表義性強(qiáng)的特點(diǎn),。準(zhǔn)確、工整,、清晰,、美觀地書寫漢文字，不僅可以令人耳目一新,，引起精神上的愉悅,，更可以給人帶來(lái)美的享受，引發(fā)人們積極進(jìn)取的精神,，寫一手好字將在學(xué)習(xí),、生活、工作中都有著不可忽視的重要作用,。

1,、養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和習(xí)慣，重視書寫態(tài)度,，培養(yǎng)正確的坐姿,、握筆的姿勢(shì)以及按正確的筆順、筆畫,、結(jié)構(gòu)書寫的習(xí)慣,。

2、語(yǔ)文老師兼任本班的書法教師,，每周開設(shè)一節(jié)寫字課,，做到“有計(jì)劃、有內(nèi)容,、有指導(dǎo),、有作業(yè)、有成果”,。

3,、各班開展學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》推行規(guī)范漢字的要求，自覺(jué)抵制書寫錯(cuò)別字、自造字,、網(wǎng)絡(luò)文字,。

4、全體教師都要以正確,、規(guī)范的書寫為學(xué)生做表率,，發(fā)揮規(guī)范漢字書寫的教育示范作用。

5,、積極開展各種規(guī)范漢字書寫評(píng)比和展示活動(dòng),。團(tuán)委、年級(jí)部,、語(yǔ)文組每學(xué)期都要開展有關(guān)展評(píng)活動(dòng),，積極營(yíng)造良好的校園規(guī)范漢字書寫環(huán)境。

同學(xué)們,、老師們,，積極行動(dòng)起來(lái)!拿起手中的筆，爭(zhēng)做書寫規(guī)范漢字的楷模,，讓我們一起感受漢字美和書寫美,，領(lǐng)略書寫文化的魅力，傳承我們中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,。

突泉縣第一中學(xué)

20xx年9月6日

全國(guó)各族同胞,、海外僑胞們：

漢字是中華文明之魂、生命的符號(hào),，也是先祖以無(wú)窮智慧創(chuàng)造的,、世間獨(dú)有的文化傳播工具。

漢字揭示了人生奧秘,、宇宙規(guī)律,，解讀民族意識(shí)、感悟民族和-諧都離不開漢字;表明人與人,、人與自然(天地,、動(dòng)物、植物,、礦物)以及人與暗物質(zhì)之間的關(guān)系,，也需要智慧的符號(hào)來(lái)表達(dá)。

一,、充分認(rèn)識(shí)敬惜漢字的重大意義,。

敬惜漢字就是禮敬先祖、尊重和繼承民族的創(chuàng)造精神;敬惜漢字就是傳承文明,、弘揚(yáng)和發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;敬惜漢字就是凈化心靈、傳承孝道、尊重自然,、尊重他人,、尊重自己的美德。

二,、充分認(rèn)識(shí)學(xué)好漢字的重要性,。

學(xué)好漢字，從圣人古訓(xùn)到先賢

名言

三,、應(yīng)在日常生活中培養(yǎng)敬惜漢字的美德。

我們應(yīng)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為中,，對(duì)有漢字的書籍,、紙張、袋子以及各種物品等,，均不可亂扔亂拋,。可回收利用的送往回收站,，無(wú)法回收的可焚化后埋于凈處,。切不可以書作枕,、作凳、墊物;以報(bào)紙當(dāng)鋪?zhàn)?、塞墻孔,、包鞋、包?以字紙擦物品,、當(dāng)手紙,，甚至將漢字踩踏于腳下等。有條件者可建惜字爐,，正確焚化之,。

四、國(guó)家提出以德治國(guó),，要構(gòu)建和-諧,，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境美好型社會(huì),，為我們倡導(dǎo)敬惜漢字提供了良好的環(huán)境和契機(jī),。

我們作為炎黃子孫的一分子，一定要敬重,、珍愛(ài)中華民族的寶貴文化遺產(chǎn),，正確使用漢字，盡可能避免錯(cuò)別字,，不以拼音取代漢字,。同時(shí)，要嚴(yán)禁亂寫亂畫,，特別是不要在文物古跡上亂題亂寫,，保護(hù)好國(guó)家文物。

我們強(qiáng)烈呼吁：

2,、設(shè)立“漢字日”,，以號(hào)召全民敬惜漢字;

3、國(guó)家應(yīng)立法規(guī)范漢字的使用,、保護(hù),。讓漢字這塊人類瑰寶生生不息、代代相傳,。

全國(guó)各族同胞,、海外僑胞們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起在工作,、生活的行為當(dāng)中,，以實(shí)際行動(dòng)敬惜漢字，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化!

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

一,、充分認(rèn)識(shí)敬惜漢字的重大意義,。敬惜漢字就是禮敬先祖,，尊重和繼承民族的創(chuàng)造精神;敬惜漢字就是傳承文明，弘揚(yáng)和發(fā)展優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化;敬惜漢字就是凈化心靈和傳承孝道,，傳承尊重自然,、尊重他人,、尊重自己的美德,。

二、充分認(rèn)識(shí)學(xué)好漢字的重要性,。學(xué)好漢字,，從圣人古訓(xùn)到先賢名言，從《惜字訓(xùn)》到佛家經(jīng)典均有論述,。漢字為世間至寶,，國(guó)之遺產(chǎn)。她能使凡者圣,，愚者智,，貧者富，富者善,，病者康,。學(xué)好漢字，必能使人聰明睿智,，福壽康寧,，現(xiàn)身獲其壽之五福，后裔得伊訓(xùn)之百祥,。在科學(xué)技術(shù),、經(jīng)濟(jì)、文化飛速發(fā)展的今天,，我們更應(yīng)以回歸自然,、關(guān)愛(ài)環(huán)境的心態(tài)，高度重視中華民族之瑰寶——漢字,，以符合自然之道的方式學(xué)好漢字,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握,。

三,、應(yīng)從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，對(duì)有漢字的書籍,、紙張,、物品以及各種印有漢字的袋子等等，均不可亂扔亂拋,。切不可以書作枕,、作凳,、墊物;以報(bào)紙當(dāng)鋪?zhàn)⑷麎?、包鞋包?以帶字之紙擦物品,、當(dāng)手紙甚至將漢字踩於腳下等。有條件者可建惜字爐,，將帶字紙張加以焚化,。四、普愿廣大同仁,，大力勸說(shuō)親朋好友,、單位 同志，若逢生日,、祝壽,、婚慶、入學(xué),、升職喬遷,、開工開業(yè)、落成典禮,，以及過(guò)年過(guò)節(jié),，不要燃放煙花鞭炮，免得糟蹋字紙獲罪,。同時(shí),，也希望制造鞭炮的廠家，切勿再用字紙生產(chǎn)鞭炮,。

五,、不用同音異字，肆意篡改

成語(yǔ)

六、國(guó)家提出以德治國(guó),，要構(gòu)建和-諧社會(huì),，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),，這為我們倡導(dǎo)敬惜漢字,、珍愛(ài)帶字紙張，提供了良好的環(huán)境和契機(jī),。我們作為炎黃子孫的一分子，一定要敬重,、珍愛(ài)中華民族的文字,，正確使用漢字，盡可能避免錯(cuò)別字,，不以拼音取代漢字,，同時(shí)要嚴(yán)禁亂寫亂畫，特別是不在文物古跡上亂題亂寫,，保護(hù)好國(guó)家文物,。我們強(qiáng)烈呼：把漢字作為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行申報(bào)，以保護(hù)中華古國(guó)僅存的漢字體系;設(shè)立漢字日,，以號(hào)召全民敬惜漢字;國(guó)家應(yīng)立法,，規(guī)范漢字的使用與保護(hù)。讓漢字這塊人類瑰寶生生不息,，代代相傳,。全國(guó)各族同胞、海外僑胞們,，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起在工作,、在生活的行為當(dāng)中，以實(shí)際行動(dòng)敬惜漢字,，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化!

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

漢字規(guī)范書寫的心得體會(huì)篇三

近年來(lái),，由于電子產(chǎn)品的普及，人們的書寫習(xí)慣發(fā)生了很大的變化,，尤其是在使用手機(jī)和電腦時(shí),，人們幾乎不需要通過(guò)手寫來(lái)進(jìn)行文字輸入。然而,，在某些特定的場(chǎng)合,，仍然需要我們手寫漢字,，例如填寫紙質(zhì)文件、寫信等,。因此,，掌握規(guī)范的漢字書寫是每個(gè)人都應(yīng)該具備的基本技能。本文將分享我個(gè)人關(guān)于書寫漢字規(guī)范的心得體會(huì),。

首先,，書寫漢字要有正確的字形。每個(gè)漢字都有一定的筆畫構(gòu)造,，我們?cè)跁鴮憰r(shí)應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的筆畫順序,，正確書寫每個(gè)字的形態(tài)。例如,，“人”字的寫法是豎著寫中間畫橫,，然后再寫兩個(gè)斜畫。而一些不太規(guī)范的書寫方式,，例如在橫畫和兩個(gè)斜畫之間插入一根豎畫,，就會(huì)使得字形變形，影響美觀,。因此,，正確掌握每個(gè)漢字的字形是書寫漢字規(guī)范的基礎(chǔ)。

其次,，要注意書寫漢字的筆畫的順序,。每個(gè)漢字的筆畫順序規(guī)定是有講究的，這一定程度上影響了漢字的書寫流暢度和美感,。正確的筆畫順序能夠使得每一筆的落點(diǎn)穩(wěn)定,、筆畫之間有銜接，整個(gè)字體看起來(lái)更加工整,，書寫的時(shí)候也更加得心應(yīng)手,。例如，“心”字的筆畫順序是從上到下,，從左到右,，最后在中間畫橫。如果我們不按照規(guī)定的筆畫順序去書寫,，就會(huì)使得整個(gè)字體看起來(lái)不夠工整,。

其次，要注意每個(gè)字之間的間距,。在書寫時(shí),，我們應(yīng)該掌握每個(gè)字的大小和間距的協(xié)調(diào)。如果每個(gè)字的大小不一致，或者字之間的間距過(guò)大過(guò)小,，都會(huì)影響整個(gè)句子的美觀度,。因此，在書寫漢字時(shí),，我們需要注意每一個(gè)字的大小,，以及每個(gè)字之間的間距，使得整個(gè)字體看起來(lái)均衡協(xié)調(diào),。

此外,，要注意書寫漢字的平衡感。每個(gè)字都有字形的平衡點(diǎn),，書寫時(shí)應(yīng)該使得每個(gè)字在紙上的位置呈現(xiàn)平衡感,。例如，“書”字的平衡點(diǎn)在字的扁平部分,，如果我們?cè)跁鴮憰r(shí)將字寫得偏高或偏低,，就會(huì)打破字體的平衡感，影響整體的美觀度,。因此,，在書寫漢字時(shí)，我們需要對(duì)每個(gè)字形的特點(diǎn)有所了解,，才能更好地把握字體的平衡感。

最后,，書寫漢字還需注意書寫的速度和力度,。書寫的速度不宜過(guò)快，要保證每一個(gè)筆畫都能落實(shí)在紙上,。書寫的力度不宜過(guò)輕,，要保持一定的手腕發(fā)力，這樣才能夠保持字形的穩(wěn)定和整齊,。當(dāng)然,，書寫的速度和力度也需要根據(jù)自己的習(xí)慣和技巧進(jìn)行調(diào)整，找到最適合自己的方式,。

綜上所述,，書寫漢字規(guī)范需要我們掌握正確的字形、筆畫順序,，注意每個(gè)字的間距和平衡感,，同時(shí)還要注意書寫的速度和力度。這些都需要我們不斷的練習(xí)和實(shí)踐,，通過(guò)不斷地修正和改進(jìn),，才能夠逐漸提高自己的書寫水平。同時(shí),，規(guī)范的漢字書寫也是我們對(duì)中華文化的尊重和傳承,，希望大家都能夠重視起來(lái),。

漢字規(guī)范書寫的心得體會(huì)篇四

普通話是全國(guó)的通用語(yǔ)言。推廣普通話,，對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一,、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重大意義。一個(gè)地區(qū)所使用語(yǔ)言的文明程度直接反映出其精神文明建設(shè)的進(jìn)程,。校園亦是如此,，在校園內(nèi)普及使用普通話，可以提高交流效果,、規(guī)范師生言行,、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境,。

1,、全校師生積極學(xué)習(xí)、使用普通話,。

2,、教師上課使用普通話，板書使用規(guī)范漢字,。

3,、學(xué)生上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們交談,、討論問(wèn)題,、向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要使用普通話。

4,、使用文明語(yǔ),，不說(shuō)粗話和臟話。

漢字規(guī)范書寫的心得體會(huì)篇五

書寫是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,，漢字作為我國(guó)語(yǔ)言的表達(dá)方式,，具有重要的意義。準(zhǔn)確,、規(guī)范地書寫漢字不僅是文化傳承的體現(xiàn),，更是展示個(gè)人素養(yǎng)的重要方面,。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,，我不斷總結(jié)心得，不斷探索合適的方法,，提高自己的書寫水平,，下面將分享一些關(guān)于書寫漢字規(guī)范的心得體會(huì)。

第二段：培養(yǎng)正確姿勢(shì)和筆法

書寫漢字需要正確的姿勢(shì)和筆法，這是書寫規(guī)范的基礎(chǔ),。首先,，正確的坐姿是非常重要的。坐穩(wěn)身體,，確保手部肌肉放松,，可以更好地進(jìn)行書寫。其次,，掌握正確的握筆方法,。用中指、食指和拇指固定筆桿,，使得筆尖在書寫過(guò)程中更加穩(wěn)定,。此外，要根據(jù)字的結(jié)構(gòu),，掌握好筆畫順序和書寫方向,，保證字形的美觀和準(zhǔn)確。只有將正確姿勢(shì)和筆法貫穿于書寫過(guò)程中,，才能使?jié)h字的書寫更加工整規(guī)范,。

第三段：注重練習(xí)和模仿

“字寫得好不如字寫得快”，只有不斷練習(xí),，才能夠熟練掌握漢字的書寫規(guī)范,。在日常學(xué)習(xí)和生活中，我抽出時(shí)間進(jìn)行字帖的練習(xí),。通過(guò)每天寫幾個(gè)字,，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)自己的字越來(lái)越整齊規(guī)范,。此外，我還喜歡模仿大家寫得好的字體,，通過(guò)觀摩他們的作品,，吸取精髓，找到適合自己的書寫風(fēng)格,。通過(guò)練習(xí)和模仿,，我逐漸提高了自己的寫字水平，養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣,。

第四段：注意字的大小和間距

了解字的大小和間距是書寫規(guī)范的一個(gè)重要方面,。在書寫過(guò)程中，要根據(jù)字的結(jié)構(gòu)和書寫紙張的大小,，控制好字的大小,。字太大會(huì)導(dǎo)致紙張空間不足，字體擁擠在一起，影響美觀和辨認(rèn)度,。字太小則會(huì)導(dǎo)致紙張浪費(fèi),，字體難以分辨。同時(shí),，合理的字體間距也很重要,。過(guò)小的間距會(huì)造成字體擠壓在一起,，過(guò)大的間距則會(huì)導(dǎo)致字與字之間的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)。因此,，在書寫的過(guò)程中，我始終注意字的大小和間距,，力求使字體整齊有序,。

第五段：保持持之以恒的心態(tài)

書寫漢字是一個(gè)需要持之以恒的過(guò)程。有時(shí)候,，書寫過(guò)程中難免會(huì)出現(xiàn)疲勞和不耐煩的情緒,。但是，我意識(shí)到只有保持積極的心態(tài),，才能克服困難,，不斷進(jìn)步。每當(dāng)出現(xiàn)疲憊和不耐煩時(shí),，我會(huì)休息片刻,，轉(zhuǎn)移思維，換個(gè)角度看問(wèn)題,。同時(shí),，我也不會(huì)過(guò)分追求完美，明白書寫是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,，只要保持每天的堅(jiān)持和努力,，就一定能夠取得進(jìn)步。保持堅(jiān)持和耐心的心態(tài),，是書寫規(guī)范的重要保證,。

總結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，書寫漢字的規(guī)范要求逐漸在我心中深化,。培養(yǎng)正確的書寫姿勢(shì)和筆法,，不斷練習(xí)和模仿，注意字的大小和間距,，保持持之以恒的心態(tài),，這些方法和體會(huì)都讓我收獲頗豐。通過(guò)不斷的努力和積累,，我相信我能夠書寫出更加工整規(guī)范的漢字,，展示出最好的自己,。而這種規(guī)范的書寫習(xí)慣會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)和生活中，起到積極的作用,。

漢字規(guī)范書寫的心得體會(huì)篇六

書寫活動(dòng)的順利開展,。組長(zhǎng)：曹炳乾

1.利用升旗儀式對(duì)全校師生進(jìn)行規(guī)范使用語(yǔ)言文字的宣傳教育。向全校師生發(fā)出倡議書,，動(dòng)員大家積極參與此項(xiàng)活動(dòng),。（由上屆漢字聽(tīng)寫大賽的獲獎(jiǎng)?wù)甙四昙?jí)八班的王國(guó)璽負(fù)責(zé)）

2.利用學(xué)校“晨曦廣播站”每天安排5分鐘的“漢字規(guī)范書寫”專題廣播,。將“晨曦廣播站”作為推廣規(guī)范漢字書寫的窗口,，讓每一位同學(xué)都成為規(guī)范漢字書寫的示范員、宣傳員,、監(jiān)督員,，促進(jìn)規(guī)范漢字書寫活動(dòng)的有效開展（由校廣播站承辦）

（二）落實(shí)寫字訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生寫字能力,。（5月26--6月26日）

一是每日一次的字詞訓(xùn)練,。每位學(xué)生備有專用聽(tīng)寫本，每天早讀后5分鐘為學(xué)生聽(tīng)寫時(shí)間,，語(yǔ)文老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)字詞聽(tīng)寫,，通過(guò)每天的聽(tīng)寫訓(xùn)練，評(píng)優(yōu)樹模,、以優(yōu)助差,，培養(yǎng)學(xué)生天天正確規(guī)范書寫的良好習(xí)慣。

二是每周一次的默寫訓(xùn)練,。在自習(xí)課上,，語(yǔ)文教師結(jié)合《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中須背誦、默寫的經(jīng)典篇目,，結(jié)合教材進(jìn)度,，擇其中的一到兩篇，進(jìn)行默寫訓(xùn)練,。要求用田字格書寫通行的行楷字,，做到無(wú)差錯(cuò)。

三是每月一次的漢字聽(tīng)寫大會(huì),。（每月最后一個(gè)星期三最后一節(jié)課進(jìn)行）這項(xiàng)活動(dòng)是在每日一次的字詞訓(xùn)練和每周一次的默寫訓(xùn)練基礎(chǔ)上開展的。眾所周知,，遺忘是記憶的大敵,，為了防止遺忘，提高規(guī)范書寫的效果,，趁熱打鐵,，開展每月一次的漢字聽(tīng)寫大會(huì)是十分必要的,。此項(xiàng)活動(dòng)以班級(jí)為單位，將學(xué)生分為6個(gè)小組,，采用分輪淘汰的形式,，每班評(píng)出一個(gè)優(yōu)生小組，由學(xué)校提供獎(jiǎng)品,，大型集會(huì)時(shí)進(jìn)行發(fā)放,。這樣以來(lái)，在一個(gè)熏陶漸染的過(guò)程中,，幫助學(xué)生找到打開規(guī)范漢字書寫大門的鑰匙,。

（三）開展各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生寫字興趣,。

學(xué)校除了在課堂上訓(xùn)練學(xué)生正確書寫規(guī)范漢字以外,，還可以通過(guò)各種各樣的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，提高學(xué)生書寫的能力,。1.舉辦書法現(xiàn)場(chǎng)展示大賽,。作為“端午”文化藝術(shù)節(jié)的一項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)校決定在5月底進(jìn)行,，每班分別選派3名選手在實(shí)驗(yàn)樓前參加比賽,，同時(shí)，語(yǔ)文老師可有序組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)觀摩,。相信比賽場(chǎng)上,，選手正確的寫字姿勢(shì)，規(guī)范的書寫習(xí)慣,，還有那一幅幅優(yōu)美的書法作品……一切都讓大家陶醉在寫字的快樂(lè)當(dāng)中,。

2.舉辦優(yōu)秀作業(yè)展覽活動(dòng)。各班于5月21日中午放學(xué)前評(píng)選出各科優(yōu)秀作業(yè)各3本,，然后推薦到學(xué)校進(jìn)行展示,。同學(xué)們可于當(dāng)日課余時(shí)間在實(shí)驗(yàn)樓前進(jìn)行學(xué)習(xí)觀摩，相信在比較中會(huì)有所提高,。3.舉辦一次啄木鳥行動(dòng),。每班成立“啄木鳥行動(dòng)小組”，下發(fā)一張《校園“啄木鳥行動(dòng)“記錄單》,，于6月5日在班級(jí)內(nèi)部以及校園各處尋找不規(guī)范的用字,，包括濫用繁體字、簡(jiǎn)化字,、異體字等認(rèn)真記錄,，并將其消滅掉。

4.于6月底開展一次以“我們都是中國(guó)娃,，我們愛(ài)寫規(guī)范字”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

5.倡導(dǎo)有書法愛(ài)好和特長(zhǎng)的同學(xué)積極參與“快樂(lè)星期四”書法興趣班.（四）搜集整理資料,，撰寫總結(jié)材料。（7月中旬）

1.對(duì)實(shí)施操作過(guò)程中的資料進(jìn)行匯總,、分類 ,，做好資料的補(bǔ)充、完善工作,。

2.教研組內(nèi)座談交流,，總結(jié)反思活動(dòng)開展情況，撰寫活動(dòng)總結(jié)材料,。讓“規(guī)范漢字書寫”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去,。