時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,,寫一份計劃,,為接下來的學習做準備吧!計劃書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧,。
幼兒園小班安全工作計劃十篇一
篇一
具體資料與要求:
入園:
1,、會配合保健老師理解晨檢,身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師,。
2,、入園時,教育幼兒明白比如刀子,,剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進幼兒園,,老師并且做好及時檢查的工作。
3,、教育幼兒上下樓底不推不擠,,小手扶樓梯,不笨不跑,,慢慢走近教室,。教師做好督促工作。
午餐:
1,、幼兒搬小椅子吃飯的時候,,要雙手拿椅子,并且不把椅子舉太高,,以免砸傷其他幼兒,,造成不安全的后果。教師督促,。
2,、教育不亂丟剩渣,尤其是果皮等之類的容易滑到的東西,以免幼兒摔倒,。教師做好督促工作,。
3、幼兒一手扶盤,,一手拿調羹,,一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼,。
4,、小椅子能夠坐坐好,不晃來晃去,,以免摔倒,。教師做到督促工作。
午睡:
1,、持續(xù)愉快情緒入侵,,并能正確迅速有序的上廁所,不推不擠,,不打鬧,。
2、教育幼兒午睡時,,持續(xù)良好的睡姿。
3,、睡覺時,,保證幼兒手里沒有任何危險物品,幼兒做到不咬被褥,。
4,、幼兒上下床時,教師應督促幼兒誰在上鋪的幼兒上梯子,,一節(jié)一節(jié)上,,在床上穿脫衣服要坐在床上,禁止幼兒站在床上穿脫衣物,。
離園:
1,、幼兒在整理自我的衣物和玩具時,不把自我的東西隨便亂扔,,禁止在空中甩來甩去,,以免傷到自我或其他幼兒。
2,、安靜等候爸爸媽媽,,爺爺奶奶來接幼兒。
3,、在老師叫到幼兒名字的時候,,幼兒才能夠慢慢走到爸爸媽媽旁邊,,拉上爸爸媽媽的手方可離園。
篇二
一,、指導思想
《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒帶給健康,、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,,要讓幼兒明白必要的安全保健知識,學習保護自我,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。對孩子要做到:“放手不放眼,,放眼不放心?!卑寻踩ぷ髀氊煹饺耍M我們的一切潛力保護好幼兒的安全,。同時作為幼兒安全工作的第一職責人,,為確保幼兒的身心安全,我們小班制定了安全工作計劃,。
二,、具體措施:
(一)創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境
1,、堅持每一天晨檢,,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現要沒收,,并教育幼兒,和與其家長溝通,。
2,、開飯時注意,,預防燙傷幼兒,。必須要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。
3,、把好幼兒服藥關,藥必須要放在幼兒夠不到的地方,,并寫好幼兒姓名,。根據家長的服用要求,確保服藥及時,、準確,,嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生,。
4,、堅持每一天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,,防止異物進入耳,、鼻、口的現象發(fā)生,。中午無論誰值班,,必須要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,,尤其是服藥幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時糾正,。
5,、把好幼兒離園關,孩子在幼兒園一天,,下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候,必須要組織幼兒安靜的群眾活動,,如看書,。必須要看證放人,不認識的人有即使有接送證,,也要問清狀況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發(fā)生,。
6、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每一天開窗通風,、持續(xù)干凈,;保證桌椅的安全,、衛(wèi)生;定期消毒玩具,;保證幼兒的水杯和毛巾每一天清洗消毒,;保證寢室干凈、并按時消毒,利用太陽無盡的能量,,在天氣好的時候晾曬被褥,,及時預防傳染病的發(fā)生,。嚴格填寫消毒記錄,,及時清點人數和物品。
7,、戶外活動時,必須認真檢查活動場地的安全性,,及時排除不安全因素,,確保幼兒安全,,如發(fā)現大型玩具有松了的螺絲釘,,必須報告辦公室,,做到及時消滅不安全的隱患,,保障幼兒安全,。
8,、教師離園時在班內各處檢查,,如:水、電,、門,、窗。晚接的孩子必須要和值班老師做好交接,,并簡單交代其幼兒狀況,。
(二)加強安全教育、提高安全意識
要安全,,就要有良好的秩序,,良好秩序的構成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),對于幼兒我們要嚴格要求,,從一點一滴開始努力,。培養(yǎng)幼兒的自我保護潛力,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,,時時提醒自我或他人注意安全,。幼兒在園一天需要站隊至少10次,我們期望做到井然有序,,對幼兒提出要求,,并利用小紅花獎勵。
1,、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水,、小便等,。
2、為確保上下樓的安全,,教育幼兒做到不推拉,、不跳臺階。一階一階慢慢下(上),,不推不擠小朋友,。
3、教育不跟陌生人走,,不吃陌生人給的東西,。使懂得不能隨便離開家長或群眾。
4,、教育幼兒不將手放在門縫間,、桌子間、椅子間,、以免擠傷,。
5、戶外活動玩大型玩具時,,做到不推不擠,,一個一個滑,讓幼兒互相監(jiān)督,,保證幼兒安全,。
6、教育幼兒不能碰電插座,,不能夠帶小刀,,在手工課剪紙時候注意安全,明白怎樣正確的使用剪刀,。
7,、教育不把紙團、扣子,、拉鏈等塞到耳、鼻,、嘴里,。
8、在教學活動中滲透有關的安全知識,,讓幼兒明白110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急狀況,,能呼叫求救,,限度地消除不安全因素。
我們在工作中務必做到時刻高度警惕,,把安全放在首位,,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,,教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境,,結合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動,,使幼兒掌握一些自我保護的技能,,提高幼兒的保護潛力。將各種活動在幼兒園一日生活,、教育教學活動,、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,透過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,,才能真正保證幼兒的安全,。
三、具體活動安排:
9月份:
1,、安安全全滑滑梯
2,、層層高
10月份:
1、大大的眼睛
2,、我們都來學學坐
11月份:
1,、南南的腳受傷了
2,、過馬路
12月份:
1,、不跟陌生人走
2、干凈食物人人愛
元月份:
1,、上,、下樓梯
2、開門關門
篇三
一,、指導思想:
根據“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應建立房屋,、設備、消防,、交通等安全防護和檢查制度,;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度,,防止發(fā)生各種意外事故,。應加強對幼兒的安全教育?!睘橹笇枷?。
二、班況分析:
三,、安全工作目標的制定:
1,、建立班級安全職責制,切實做好班級日?;顒?、飲食衛(wèi)生安全工作。
2、加強安全教育,,提高安全意識及自我保護潛力,。
四、具體實施方案:
首先,,班級保教人員在思想上務必樹立“安全第一”意識,,做到工作到位,時刻注意孩子活動狀況,,不離開幼兒,,并采取一系列措施,做好安全防范工作,。
(一).培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣
讓幼兒了解安全保健知識,,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自我的事情自我做,學會洗手,,洗臉,,不隨地吐痰,講究個人衛(wèi)生,,預防流感,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。有必須的獨立生活潛力,,教育幼兒關心他人,,幫忙他人。在日常生活中教幼兒遵循必須的行為規(guī)范,。遵守社會公德,,愛護公物,做一個健康,、快樂的幼兒,。
(二).培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。
1.教育幼兒認識交通安全標志,,,,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時要坐穩(wěn),,坐好,。不坐“三無”車輛。
2.教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走,。
幼兒園小班第一學期安全計劃幼兒園小班第一學期安全計劃
(三).培養(yǎng)幼兒防火,、防電、防地震等安全意識,。
1.防火安全,。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,,學會打火警電話(119),。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法。
2.用電安全,,教育幼兒不要亂動電器設備,,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,,如果電器冒煙不要亂動,,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩,。
3.防地震安全,。教育幼兒學會看地震前的預兆,發(fā)生地震時,,不要慌,,不要急,找最安全的地方躲藏,。
(四).其它安全方面,。
1,、教育幼兒上下樓梯時,,要輕輕走路,不要大聲喧嘩,,不要追逐打鬧,。防止幼兒從樓梯上摔傷,踏傷,。此外,,教育幼兒不私自開保溫桶,不要亂動暖氣,,不私自進入伙房操作間,,鍋爐等不安全的地方。以免燙傷,。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,,有制序,不擁擠,,一個挨一個玩,。
2,、教師應加強課間巡視,加強對幼兒進行安全教育,,使幼兒構成較強的自我防護意識,。首先,讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高,、不作危險動作、不玩危險物品,,不亂吃東西,,不將異物塞入耳、鼻,、口內,。其次,教育有團結友愛,,不打人,,互相幫忙,遇到不安全的狀況及時向老師匯報,。
3,、離園接送時,工作人員都務必在場,,接送教師必須要把孩子親手交給家長,,一個老師管好其他小朋友。與家長交流時,,一個老師務必在看小朋友,,不能兩個工作人員同時與家長交流。如有陌生人來接,,要問清是幼兒的什么人,?防止陌生人接走幼兒。
4,、幼兒離園后,,教師要再次檢查活動室、寢室,、盥洗室,,要拔掉電器插頭,關掉電源,,關掉鎖好門窗后才能離開,。
5、向家長宣傳安全教育的重要性,,以及幼兒園的安全教育活動,,請家長用心配合幼兒園做好安全教育工作,,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預防教育工作),,用心做好安全防范工作,。負責正確實施家庭中的安全教育。
6,、讓家長配合班級安全教育活動的開展,,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址,、電話號碼,、父母姓名等,訓練引導幼兒識別方向,,告誡幼兒不要輕信陌生人,,若一人在家,不可隨意開門等,。
7,、結合主題“保護自我”進行安全教育周活動。根據幼兒的實際狀況選取貼近幼兒生活的資料對幼兒進行教育,。如當心機電傷害,、吃藥的安全、著火了怎樣辦,、廚房里的安全問題,、不招惹動物、不在建筑工地玩耍,、不讀獨自去河邊等方面安全,。
只要對幼兒進行嚴格的安全教育,,認真做好每一項安全工作,,使幼兒養(yǎng)成良好的習慣,事事想的周全些就不會或減少數出現損傷現象,,總之做好幼兒的安全工作,,不是一朝一夕就能夠見效的,,需要我們常抓不懈,,從根本上杜絕事故的發(fā)生,讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的完美旱光,,平安,、健康,、快樂的成長,。
幼兒園小班安全工作計劃十篇二
本班工作人員以熱心、耐心,、細心的工作態(tài)度,,使剛入園的孩子不但較快適應幼兒園的學習生活,還喜歡上了幼兒園呢!本班幼兒___名,,其中,,男孩____名,女孩____名,。孩子們都能聽懂普通話,,對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲活動,且玩得非常投入,。本班孩子獨生子女占___%,。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差,、_________________________等___位小朋友自我控制意識較差,,喜歡以自我為中心,蠻橫,、獨霸,、喜歡玩危險游戲,對老師提出的常規(guī)要求漠不關心,。
(1)身體發(fā)展:
1,、動作協調地走、跑,、跳,、正面鉆,愛參加集體活動,,做模仿操
2,、練習使用顏色、紙,、筆,、泥、積木等工具材料,,制作簡單作品,。
3、自己洗手,、吃飯,、穿脫衣服、漱口等,,不撒飯,。
4,、懂得不遠離成人,不跟生人走,。
5,、學習簡單的自我保護方法。
(2)認知發(fā)展:
1,、感知周圍事物的顏色,、味道、聲響,、軟硬等差別,。
2、喜歡接觸自然,,關心和愛護身邊的動植物,,觀察明顯特征。
3,、一一對應地比較多少,、長短、高矮,、大小,、區(qū)分前后里外。
4,、聽懂語言,,按指示動作,理解簡單故事情節(jié),。
(3)社會性發(fā)展:
1,、說禮貌用語,不打人,,不搶玩具,,學習收拾玩具。
2,、喜歡上幼兒園,,習慣集體生活,愛老師,、小朋友和親人,。
3、喜歡與大家玩玩具,,在提醒下會輪流、等待,、遵守簡單規(guī)則,。
4,、不糾纏大人,獨立游戲,,不發(fā)脾氣,。
(1)常規(guī)工作:
1、班級衛(wèi)生保健管理:
抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,,使幼兒在日常生活活動中,,在每日的飲食起居中,得到細微的養(yǎng)護照顧,,受到科學的健康教育,,身心得到良好的發(fā)展。
2,、幼兒安全管理與教育:
結合幼兒年齡特點,,進行適當的安全教育,增強其自我保護意識和能力,。
3,、抓好幼兒生活常規(guī)和學習常規(guī)。
(2)教學活動:
合理利用分區(qū),、分組,、集體、方案活動,、游戲等形式,,確保教育目標和任務的完成。
(3)環(huán)保教育:
1,、通過秋游活動進行環(huán)保教育,。
2、通過榜樣,、典范,、故事、游戲等形式對幼兒進行環(huán)保教育,。
(4)家長工作:
日常性的家長工作:
(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等,。
(2)運用家園聯系本,,隨時與家長取得聯系,個別交換意見,,互通情況信息,。
(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學知識,、指導方法,,介紹家教經驗等。
階段性的'家長工作:
(1)家訪:
完成新生普訪工作,,取得家長配合,、幼兒同教師建立初步信任關系。
(2)家長會:
(3)家長開放日:
請家長來班,,觀看或參加活動,,使家長以直觀方式了解幼兒園教育內容方法,直接看到幼兒在園表現,,了解教師工作情況,,增強與教師的相互理解,增進情感聯系,,也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件,。
幼兒園小班安全工作計劃十篇三
1、 晨間來園時,,檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險,,幫助幼兒保管或讓家長帶回。
2,、 晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全,,鞋帶是否系好,接著檢查運動器械或者玩具是否安全,。
3,、 教育教學活動時,教師嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度,,不閑聊,,不離崗,密切注意幼兒的行動,。
5,、 注意電器及危險物品(消毒液等)的擺放,不讓幼兒接觸,。
6,、 幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床,午睡時注意巡視,。
7,、 幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥,以免誤食,。
8,、 做好交接班工作,,不隨意讓陌生人接幼兒。
9,、 教師來園及離園時,,檢查桌椅,、床,、玩具有否不安全,發(fā)現后及時處理,。
10,、 對幼兒及家長進行安全教育,增強幼兒的自我保護意識,。
11,、 建立完善的班級常規(guī),減少安全隱患,。
12,、 教師間互相督促,提高警惕,,加強安全意識,。
幼兒園小班安全工作計劃十篇四
1、開學初,、依據新《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務計劃為目標,、結合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況、制定出適宜本班的教育目標,、班務計劃,、主題活動計劃。并保證在日常工作中逐步落實,。
2,、根據小班幼兒活潑好動、生理成熟不足和知識經驗欠缺,、穩(wěn)定性差的年齡特點,、合理安排一日活動時間、動靜交替,、室內外活動平衡,;根據本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動、有自主性活動,、安靜活動與運動活動,、還有個人活動、小組活動,、集體活動,、并給予個別輔導和隨機教育,、本學期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導。
3,、優(yōu)化班級教育環(huán)境,、定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,、以激發(fā)幼兒的探索欲望,、提高幼兒的動手能力。根據主題活動的需要,、定期更換主題及活動區(qū)材料,、在教室外設立美術作品欄、保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,、培養(yǎng)幼兒的自我表現能力,。
4、重視幼兒身體素質的鍛煉,、保證每天幼兒都能達到運動量,;注重幼兒的個體差異。為幼兒提供各種類型的運動器械,、根據周計劃活動的安排,、每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉、并給予幼兒在戶外自由活動,、探索和交流的機會,。
5、對班內個別各方面相對差一點的幼兒,、及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,、提高教師對幼兒的觀察能力和教學反思能力。
6,、加強幼兒的安全教育,、使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方,、形成初步的安全意識,。
1、制定各項常規(guī)要求,、本班保教人員團結協助,、統一思想、相互督促認真完成班級中的各項工作,。
2,、保教結合、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,、一日作息制度,、注意加強病弱兒的照顧,、減少疾病的傳播、提高服務質量,、讓家長放心滿意,、最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。
3,、對班上存在的問題進行商討,、尋求最佳解決辦法、做到保教人員步調一致,。
4,、做好班級物品管理工作,、保教人員目標一致,、共同努力、愛惜和妥善保管班級物品,、力求做到班級物品無一缺損,、無丟失。
5,、認真做好每日的交接班工作,、消除不安全的隱患、防止安全事故的發(fā)生,。
6,、在工作中保教人員相互配合、爭取進步,、共同完成班級里的各項工作,。
幼兒園小班安全工作計劃十篇五
1、嚴格執(zhí)行園安全管理規(guī)程,,加強過程管理,,把安全工作列入園行政的議事日程,通過定期檢查督促,,反饋整改,,分析小結,及時消除各種不安全因素,,并把制度的執(zhí)行情況的考評與年度教職工任職考核掛鉤,。
2、堅持安全設施優(yōu)先配置,、及時維修,、專人負責、責任到人的原則,,堅持發(fā)現設施損壞及時報告制度,,安檢工作做到一月一次,,每年安排總收入的8%用于設備更新和維修,保證園舍設施完好,,確保使用安全,。
3、抓好幼兒日?;顒拥陌踩婪?,規(guī)范教職工行為。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,,不準離開幼兒,,幼兒活動須在教師的視野內等;門衛(wèi)須堅守崗位,管好幼兒的進出,,不準讓幼兒獨自出園門,,不隨便讓陌生人進入園內。努力消除幼兒日?;顒又械牟话踩蛩?。
4、抓好消防安全工作,。配齊消防器材,,堅持日常防火巡查,保持安全疏散通道暢通,,修訂消防滅火預案,,組織一次消防滅火救護演習。
5,、充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生,,嚴把食品衛(wèi)生關。做好師生的飲食管理和檢查,、廚具,、餐具等要定期消毒,廚房,、用餐地點必須每天打掃衛(wèi)生,。炊管人員要把購物、制作等質量關,,不購買過期,、腐爛變質的食品。一定要嚴格監(jiān)督,、管理飯菜質量,,嚴禁食物中毒事件發(fā)生。繼續(xù)嚴格執(zhí)行食品購置,、驗收及保管制度,,做到專人負責,,責任到位。做到采購索證手續(xù)齊全,,食品24小時留樣,,餐具、食品加工用具消毒嚴格,。
6,、繼續(xù)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,抓好各項保健常規(guī)工作,。做好各項記錄,、分析和評估;嚴格按要求做好預防工作,宣傳教育,、預防措施到位,。同時,注意孩子的心理健康,,使生理和心理健康互相結合,,讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。