做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。通過制定計(jì)劃,，我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制。這樣,，我們就能夠提高工作效率,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

中班月工作計(jì)劃月份篇一

（1） 在多種游戲中,，引導(dǎo)中班幼兒體驗(yàn)體驗(yàn)走,、跑,、跳、鉆投等不同的運(yùn)動(dòng)方式,，能較靈活的控制身體的運(yùn)動(dòng)方式。

（2） 在體育鍛煉中,，能做到保護(hù)好自己，不到危險(xiǎn)的地方玩,。

（3） 通過中班幼兒感興趣的方式,，引導(dǎo)中班幼兒做簡單的徒手操,、輕器械操,，培養(yǎng)中班幼兒做操的興趣,。

（4） 保證每天二小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間,。

（5） 充分利用自然資源,，為中班幼兒制作豐富,、耐用的戶外玩具，吸引中班幼兒參與體育活動(dòng)的興趣,。

中班月工作計(jì)劃月份篇二

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)使用筷子進(jìn)餐,，能夾菜,。

2、知道在活動(dòng)室內(nèi)活動(dòng)不奔跑,，能注意安全,，學(xué)會控制自己的行為,。

3,、體育活動(dòng)前后能根據(jù)出汗多少及時(shí)休息,。

4,、操作角增設(shè)“筷子夾物”,。

5、集體活動(dòng)中進(jìn)行安全教育,，張貼“安全標(biāo)識圖”。

6,、調(diào)整活動(dòng)量，提醒幼兒增減衣物,。

主題活動(dòng)：

主題：秋風(fēng)吹樹葉飄

1、前期準(zhǔn)備：師生共同收集樹葉,。

2、利用樹葉布置主題環(huán)境,。

3、教師充實(shí)有關(guān)樹葉的知識,。

4、收集幼兒操作資料,。

5,、組織幼兒注意觀察秋季景色。

完成時(shí)間：第十,、十一周

1、秋游去植物園揀集,。

2、張貼樹葉、標(biāo)明其名稱,。

3、查看圖書資料

4,、如：粘貼樹葉拼圖,。

5、在散步時(shí)帶幼兒觀察,。

主題：給我一封信

1、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：參觀郵局,，知道郵遞員和一封信的結(jié)構(gòu)。

2,、活動(dòng)前請幼兒準(zhǔn)備一個(gè)空的信封,、新郵票和新的信紙。

3,、請幼兒通過各種有關(guān)信的活動(dòng)了解各種通訊方式,。

完成時(shí)間：第十二、十三周

1,、利用遠(yuǎn)足帶幼兒去參觀江東門郵局,。

2、請家長配合準(zhǔn)備,。

3,、請幼兒畫下自己想在信中表達(dá)的想法,。

游戲活動(dòng)：

1、體育活動(dòng)：學(xué)習(xí)中班上學(xué)期第二套早操,，能熟記動(dòng)作;更換晨間游戲的內(nèi)容,。

2,、角色游戲：增設(shè)“我來評獎(jiǎng)”，改進(jìn)評價(jià)游戲的方式,。

3、區(qū)域游戲：了解材料的名稱和玩法,，鼓勵(lì)他們?nèi)ネ妗?/p>

4,、利用體鍛時(shí)間練習(xí)早操,，多表揚(yáng);增設(shè)情景：跳高,。

5、和幼兒一起商量自己評價(jià)游戲的內(nèi)容,。

6,、為讓幼兒明確游戲內(nèi)容,，將操作材料置于桌面。

英語計(jì)算興趣班：

1,、能熟自己的英文名,，點(diǎn)名時(shí)能大聲說“到”,。

2,、計(jì)算活動(dòng)：學(xué)習(xí)感知6、7,，愿意參加操作活動(dòng),。

3,、美工興趣班：學(xué)習(xí)把物體畫大的方法,，大膽構(gòu)圖,。

4,、點(diǎn)名時(shí)用英文名喊幼兒,，起鞏固作用,。

5、活動(dòng)中繼續(xù)鞏固跑組常規(guī),。

6、教師范畫時(shí)逐一講解,、指導(dǎo),。

中班月工作計(jì)劃月份篇三

（1）健康：

2) 獨(dú)立入廁,，學(xué)會上便槽大小便,，逐步養(yǎng)成每日大便的習(xí)慣,；

3) 正確使用勺子,，安靜就座,，愉快進(jìn)餐，繼續(xù)學(xué)習(xí)文明的進(jìn)餐習(xí)慣,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食。餐后能簡單整理桌面,，掌握餐后理洗順序，并養(yǎng)成及時(shí)喝水的習(xí)慣,。

6) 學(xué)習(xí)三套體操，能聽信號向指定方向走或在指定范圍內(nèi)四散跑,，雙腳原地向上跳，向遠(yuǎn)跳50厘米以上,，在寬25厘米以內(nèi)的平衡木上走,，學(xué)拍皮球,，互相拋接大皮球，鉆過70厘米高的障礙物,。

7) 不玩,、不觸摸危險(xiǎn)品，進(jìn)一步知道解決常見安全問題的正確方法,；

8) 喜歡與老師交談，與小朋友游戲,，在集體生活中情緒穩(wěn)定,、愉快,，并形成安全感,、信賴感。

（2）社會性和情感：

3) 愿意做自己能做的事并能為自己所表現(xiàn)出的能力感到高興,；

4) 能向老師提出自己的要求,，在老師的`啟發(fā)下，能同情生病的同伴,；

6) 初步產(chǎn)生了解幼兒園和家庭以外的環(huán)境的興趣,；

8) 能遵守一定的集體活動(dòng)規(guī)則,，努力做好力所能及的事；

9) 愛護(hù)玩具和圖書,，輕拿輕放,，不亂扔,、不損壞,，節(jié)約使用,；

10) 逐步參加一些勞動(dòng),，能在老師幫助下給植物澆水，喂養(yǎng)小動(dòng)物,，擦桌椅，整理玩具等,，初步體會勞動(dòng)的快樂,。學(xué)習(xí)尊重別人的勞動(dòng)，感受一些職業(yè)的人們的工作和辛苦,，對他們的精神產(chǎn)生良好的感情。

（3）認(rèn)知：

5) 學(xué)會手口一致地點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)實(shí)物,，并說出總數(shù)。

（4）藝術(shù)表現(xiàn)：

5) 繼續(xù)學(xué)習(xí)用捏泥,、撕紙、粘貼,、穿,、插等技能進(jìn)行做做玩玩的活動(dòng),；

6) 喜歡用自己的作品來布置環(huán)境,，參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

（5）、語言：

2) 樂意與老師,、小朋友交談,，能使用簡單的禮貌用語,；

5) 能安靜傾聽，不隨意打斷別人,，不插嘴。

（6）課程安排：

1) ：通過為中班幼兒創(chuàng)造豐富,、愉快的一日生活環(huán)境，讓中班幼兒在不同的領(lǐng)域得到發(fā)展,，在快樂的活動(dòng)中學(xué)會學(xué)習(xí)并獲得發(fā)展，根據(jù)教育活動(dòng)需要,，開展保教工作和實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。

2) ：通過激發(fā)中班幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣,，會說簡單的單詞，可以和老師一起做律動(dòng)，會說簡單的課堂用語,。

3) ：通過培養(yǎng)中班幼兒對閱讀的興趣，引導(dǎo)中班幼兒會說完整的話，會簡單的復(fù)述故事,，會一頁頁翻看圖書,，愿意與同伴分享交流,。

4) ：通過課程的由淺入深，以一個(gè)個(gè)主題或情境的形式,，滲透數(shù)、量,、高矮,、關(guān)系對應(yīng),、形色對應(yīng)等數(shù)學(xué)知識，引導(dǎo)中班幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

5) ：通過禮儀與弟子規(guī)相結(jié)合。

中班月工作計(jì)劃月份篇四

一年之際在于春,。在萬物復(fù)出的春天,，我們又迎來了新的一年,，在2017年的春天，我將繼續(xù)擔(dān)任五年級的班主任工作,，和孩子們互利共勉，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng),，學(xué)風(fēng),，在原有的基礎(chǔ)上爭取更大的進(jìn)步,。

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破,。

二,、基本情況

我班人數(shù)有44人。男生25人,，女生18人（梅晶晶、張恒健,、劉孟晨本學(xué)期轉(zhuǎn)入），學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力差,，學(xué)習(xí)上比較被動(dòng)，而且部分學(xué)生基礎(chǔ)能力差,。

三,、明確目標(biāo)

俗話說：“有目標(biāo)才有動(dòng)力”,。確立班集的共同目標(biāo)是班集形成和條件和前進(jìn)的動(dòng)力,。有了長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，能才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展,，共同進(jìn)步。僅僅有長遠(yuǎn)目標(biāo)還不夠,，還應(yīng)有近期的。一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，將使班級形成強(qiáng)盛的凝聚力,，班集體才能得以鞏固。

長期目標(biāo)：形成具有積極,、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng),；努力，好學(xué),，堅(jiān)持不懈的學(xué)風(fēng),。爭取被評為文明班級,。

中期目標(biāo)：學(xué)會聽課，認(rèn)真完成作業(yè),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

近期目標(biāo),；認(rèn)識自己的不足,，改掉壞毛病,，熱愛班集體，遵守班規(guī)班紀(jì),。

四、實(shí)施方案

1 對遵紀(jì)守法的學(xué)生以加品行分作為獎(jiǎng)勵(lì),，鼓動(dòng)學(xué)生的積極性。對常違返紀(jì)律的學(xué)生采用談話的方式進(jìn)行溝通教育,，對屢教不改的學(xué)生及時(shí)與家長取得聯(lián)系，共同商討,，達(dá)成共同教育學(xué)生的共識。

衛(wèi)生方面：排好值日生表,，制定值日衛(wèi)生責(zé)任制。比如,，哪組學(xué)生在打掃衛(wèi)生后,，被檢查出打掃不干凈，第二天還是由原來的值日生再打掃,，一直到打掃干凈為止。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象,。對于積極肯干的學(xué)生加以表揚(yáng)。文明禮貌方面：作為班主任,，就是班級的帶頭人,。在文明禮貌方面應(yīng)給學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣,。自己的一舉一動(dòng)將給學(xué)生帶來很大的影響,，言教不如身教。班主任要以身作則,，不僅教會學(xué)生學(xué)習(xí)，更應(yīng)教會學(xué)生做人,。鼓勵(lì)學(xué)生多向他人主動(dòng)打招呼，友善對待他人,。做個(gè)文明講理的人。

五,、培養(yǎng)班級骨干

班干部是班級的重要組成部分,。是班主任工作中的好伙伴，得力助手,。他們會為班主任排憂解難。他們在學(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人,。所以,，本學(xué)期,，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法,。由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生,，自薦和推薦相結(jié)合,。通過競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部,，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭，為班級,、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的,。

六、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

2 的心靈之門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，給他們重樹自信心,，再次融入到這個(gè)班集體當(dāng)中。

七,、多與家長溝通

1,、學(xué)生回校報(bào)名。

2,、落實(shí)學(xué)生花名冊及所具體的資料,。

3,、值日生表,、座位表上墻。 三月

1,、進(jìn)行常規(guī)教育,，怎樣做到博雅班級的評選,。

2、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率。

3,、通過組織班級活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力,。 四月

1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育,。

2、組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)課外活動(dòng)。

3,、強(qiáng)化班規(guī)制度，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的形成的,。 五月

1,、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,。

2、做好期中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,。

3、組織學(xué)生參加學(xué)校舉行“慶六一”比賽,。

4,、組織一次班干部會議,。 六月

1,、強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范。

2,、組織學(xué)生過好“六一兒童節(jié)”。

3,、組織學(xué)生做好總復(fù)習(xí)工作。七月

1,、寫好學(xué)生操行評語。

2,、組織學(xué)生放暑假,。

中班月工作計(jì)劃月份篇五

我班現(xiàn)有幼兒32名，男孩14名,，女孩18名,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步,。主要優(yōu)勢表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望,；對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),、內(nèi)容,，形成了一定的行為習(xí)慣,；具有初步的責(zé)任感,，并有幫助伙伴照顧他人的意識與精神,。孩子們開始有各自的主見,，能在生活,、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿；幼兒與外界交往地主動(dòng)性和社會交往的能力大大提高,。學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念，能較好進(jìn)行按特征分類及歸類,，對圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識；在語言方面,，幼兒能較完整的講述一句話，極個(gè)別幼兒還能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些形容詞,；在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫,、手工、唱歌,、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,。不足之處在于個(gè)別幼兒規(guī)則意識不強(qiáng)，集體活動(dòng)時(shí)注意力保持時(shí)間短,、自我控制能力弱的問題較為突出,，部分幼兒不能很好的傾聽別人的講話；個(gè)別幼兒進(jìn)餐還是很慢；極個(gè)別幼兒的交往能力和生活自理能力加以提高。

1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能,，使幼兒學(xué)會樂于并善于傾聽,。

2,、激發(fā)幼兒對口語表達(dá)的興趣,，幫助幼兒正確,、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語言進(jìn)行表達(dá),。

3,、繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成，養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣,，能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。

4,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話,、講故事,，聲音響亮。

1,、通過歌唱、韻律活動(dòng),、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒言語的,、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力,。

2、通過集體音樂活動(dòng)中的自我表達(dá)和人際溝通,、協(xié)調(diào),，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣,，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。

3,、能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念,，知道如何從音樂,、舞蹈活動(dòng)中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn)。

4,、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習(xí)慣,，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣,。

5,、引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條、形狀,、色彩,、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識,。

6、幫助幼兒在塑造和制作活動(dòng)中發(fā)展小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力,，幫助幼兒體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂,，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。

1,、激發(fā)幼兒認(rèn)識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣,，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng),。

2,、觀察、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,，逐步建立等量觀念，運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)解決新問題,。

3,、認(rèn)識10以內(nèi)的相鄰數(shù),，鞏固1—10的順數(shù)，學(xué)習(xí)倒數(shù)1—10,。

4、能初步掌握4以內(nèi)的組合與分解,。

5,、幫助幼兒學(xué)會綜合運(yùn)用各種感官感知事物特征,，培養(yǎng)觀察力，并學(xué)會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),，與同伴、老師交流。

6,、培養(yǎng)幼兒關(guān)心,、愛護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。

7,、激發(fā)幼兒對活動(dòng)的興趣和參與探索活動(dòng)的愿望，積極主動(dòng)地參與活動(dòng),。

1、引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識,，形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理能力,。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的基本方法,，知道不跟陌生人走。

4,、能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑,，能聽信號變速走或跑；能走跑交替,；能變化身體姿勢或跨越低障礙物走,；能繞過障礙物跑,。

5、能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動(dòng)作,；能聽信號較熟練地集合、分散,，排成四路縱隊(duì)；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

1,、關(guān)愛并尊敬父母、長輩,，接觸與自已生活有關(guān)的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自已的關(guān)系,，尊重他們的勞動(dòng)。

2,、了解自己的興趣和愿望，學(xué)會大膽,、有效地表達(dá)自己的愿望意見和創(chuàng)造力。

4,、了解并能實(shí)行活動(dòng)規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則,。

5．了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀,，喜愛參與民間活動(dòng)，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,。

本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情,。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識,。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展,，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成,。科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活，開展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動(dòng)作,，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛,、愛護(hù)公物，具有一定的集體意識,。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者,，有愛心和同情心。大膽地表達(dá)自己的愿望,、主動(dòng)與人交往，愿意了解社會生活,、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育。此外,、讓幼兒對數(shù)字有深刻的了解，在這學(xué)期嘗試要求他們寫1—10的數(shù)字,，為上大班做好準(zhǔn)備！

1,、配合園方及保健老師做好流感,、春季傳染病的防治工作,，確保幼兒的健康,。

2,、配合保健老師做好晨檢工作,，把好晨檢的第二道關(guān)。

3,、做到經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持教室空氣流通,。

4、繼續(xù)對幼兒加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒的自我保護(hù)能力和意識。

家長工作是幼兒園工作的`重要組成部分,，做好家長工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。

（1）定期召開家長會,，讓家長及時(shí)了解幼兒園工作,，密切配合。

（2）豐富家教園地內(nèi)容,，使家園工作得到進(jìn)一步改進(jìn),。

（3）利用電話,、面談等形式與家長多溝通、交流,，以取得家長在工作上的支持,。

（1）對于較特殊的孩子給予特別觀察照顧，根據(jù)他的特殊性加強(qiáng)和家長隨時(shí)聯(lián)系,，共同進(jìn)行配合教育,，使其健康自信得參與活動(dòng)，快樂的在我們班級里生活,。

（2）對于一些體弱幼兒給予更多關(guān)愛,，增加抵抗力，使其能減少缺勤天數(shù),。

上學(xué)期,，我們班師幼共同努力得到了令我們驕傲的“先進(jìn)班集體”稱號，成績只代表了過去,，我相信只要我們不斷努力,，我們還能繼續(xù)爭創(chuàng)“先進(jìn)班集體”，一起努力,！

中班月工作計(jì)劃月份篇六

上月情況分析經(jīng)過一個(gè)月的幼兒園生活,，本班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的`集體生活，常規(guī)有了進(jìn)一步的提高,。伴隨著陽光體育活動(dòng)的開展,，本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱,，需要教師重點(diǎn)培養(yǎng),。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播,，因此，我們將繼續(xù)加強(qiáng)一日健康生活常規(guī)培養(yǎng),，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理,。

1.感知春季及常見動(dòng)物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動(dòng),。

2.指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語,，主動(dòng)與同伴,、老師打招呼,。

3.開展陽光體育活動(dòng),，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力,。

4.繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動(dòng)——我們在一起。

1.不用臟手揉擦眼睛,，不將手或異物放入口鼻中。

2.知道身體不舒服時(shí)告訴成人,。

3.知道外出時(shí)不離開成人，不和陌生人走,，不接受陌生人的物品,。

4.在游戲中提高幼兒跳,、平衡的能力。

1.愿意跟讀兒歌,，能復(fù)述故事的一部分或短小故事。

2.能夠一頁一頁的翻看圖書,，指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物,。

3.愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答,。

1.能夠主動(dòng)幼兒使用禮貌用語,，主動(dòng)與同伴、老師打招呼,。

2.認(rèn)識常見的交通工具,。

3.學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則作用,，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識。

1.用對應(yīng)的方法體會物體數(shù)量的多與少,。

2.正確辨認(rèn)上下方位,，正確運(yùn)用空間語言。

3.喜歡,、愛護(hù)動(dòng)植物,，愿意參加飼養(yǎng)小動(dòng)物,、給植物澆水活動(dòng)。

4.感知春季季節(jié)特征,，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服,。

1.認(rèn)識幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣,。

2.學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,。

3.運(yùn)用簡單圖形和自己喜歡的顏色，大膽,、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物。

4.能運(yùn)用印章,、撕貼、點(diǎn)畫等材料和方式進(jìn)行簡單的裝飾活動(dòng),。

1.隨著春季到來,，家長可以多帶幼兒進(jìn)行戶外鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2.隨時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察植物在春季里的變化,，感受春季的到來。

3.家長協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的方法,，并在活動(dòng)中主動(dòng)來運(yùn)用,。

1.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面,。

2.創(chuàng)設(shè)自然角，和幼兒一起幼兒種植,、飼養(yǎng)動(dòng)植物，方便幼兒觀察,。

3.增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料。

中班月工作計(jì)劃月份篇七

六月的開始首當(dāng)其沖的.就是六一兒童節(jié)的到來,，所以在現(xiàn)在都應(yīng)該提前開始做準(zhǔn)備了，關(guān)于幼兒園的活動(dòng)安排和我們班的節(jié)目還需要做一些調(diào)整,。

1,、需要體檢展開六一布置的準(zhǔn)備，許多的裝飾都需要手工制作,，需要在工作之余提前備好，還有需要購買的貼紙之類的物品也應(yīng)盡快采購,。

2、在課堂上問一些孩子們的想法,，好在活動(dòng)中準(zhǔn)備孩子們的禮物，還有關(guān)于活動(dòng)的節(jié)目也可以提前讓孩子們排練準(zhǔn)備,。

3,、讓孩子們都提前準(zhǔn)備好一個(gè)節(jié)目。準(zhǔn)備在六一兒童節(jié)的時(shí)候表演,，實(shí)在想不出的也可以進(jìn)行幫助輔導(dǎo)。

六一的活動(dòng)如果只有孩子們參加那么親子間的樂趣就減少了不少,，還要邀請各位家長一起到來幼兒園參加孩子的表演,，要注意提醒家長在活動(dòng)日為孩子們準(zhǔn)備一些夏日用品,。

1,、提前通知各位家長六一兒童節(jié)幼兒園的活動(dòng)和時(shí)間按排。

2,、請家長在家長在活動(dòng)開始日來的時(shí)候多準(zhǔn)備好飲水和給孩子準(zhǔn)備一些毛巾等物品。

3,、請各位家長給孩子在六一準(zhǔn)備一件禮物，在六一的時(shí)候贈送,。

現(xiàn)在夏天到來天氣難免悶熱，教室里也時(shí)常會開啟空調(diào)等方式來進(jìn)行降暑,，但是還是有許多的疾病會容易在夏天找上門來。

1,、在平時(shí)的上課時(shí)間因該對孩子們進(jìn)行夏天的知識和安全講座,，列如：少食用冰冷食物,、不能在沒有大人的情況下靠近河邊等。

2,、在夏季也是流感多發(fā)的時(shí)候，要在家長來接孩子的時(shí)候多提醒家長這方面的問題,，還可以向家長發(fā)放預(yù)防幼兒疾病手冊等。

六月的到來不僅是兒童節(jié)這一件大事,，中班的孩子們也即將升入大班，要讓孩子們意識到自己已經(jīng)長大,，要對自己更有規(guī)范,。

1,、升學(xué)的慶祝，不用過于熱鬧,，主要的目的是讓孩子們意識到自己是個(gè)大孩子，要認(rèn)識到自己應(yīng)該懂規(guī)矩,。

2、給孩子們進(jìn)行升學(xué)教育,，并進(jìn)行一些小測驗(yàn)，表現(xiàn)的好的孩子可以獲得高分?jǐn)?shù),。

3、準(zhǔn)備給孩子們一些升學(xué)的小禮品,，分?jǐn)?shù)更高的孩子們可以獲得更好的獎(jiǎng)勵(lì)，這一點(diǎn)要提前說明,。

六月的工作的主要事件差不多就是這樣,，雖然六一兒童節(jié)是忙碌的，但是看著自己帶的孩子們在舞臺上認(rèn)真表演著自己節(jié)目,，在觀眾的掌聲響起時(shí)就有股自豪感。