無論是個人還是組織,，都需要設(shè)定明確的目標(biāo),，并制定相應(yīng)的方案來實現(xiàn)這些目標(biāo),。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用、時間的安排以及風(fēng)險的評估等,，以確保問題能夠得到有效解決,。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園微笑之星方案篇一

為充分體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理全心全意為病人服務(wù)的理念,，有效發(fā)揮各病區(qū)優(yōu)質(zhì)護(hù)理的引領(lǐng)示范作用，提升整個醫(yī)院的服務(wù)水平,，以嶄新的精神面貌,、真誠的服務(wù)態(tài)度和高超的服務(wù)技能，為前來我院的病人提供滿意的服務(wù),。

以人為本,，微笑服務(wù)

宣傳階段：6月1日至6月10日，在醫(yī)院周例會上進(jìn)行宣傳,，科長傳達(dá),、啟動、安排,。xx人人知曉,，表態(tài)發(fā)言。

總結(jié)表彰階段：8月6日-8月10日

成立評選委會,。由院部,、護(hù)理部、醫(yī)務(wù)科,、行政人事部等成員為主組成,。

參加人員：指導(dǎo)、門急診,、xx病房,、手術(shù)室xx

項目：

1、優(yōu)質(zhì)的病房護(hù)理服務(wù),、禮儀,、微笑服務(wù)、崗位規(guī)范,、技能操作（床鋪）

3,、手術(shù)室xx崗位職責(zé)、操作標(biāo)準(zhǔn),、文明用語,、微笑服務(wù)

（一）、10名“微笑天使”的大幅彩色整齊地排列在一樓大廳，全院職工和患者每人一票投票評選,，選票送至一樓大廳選票箱,。

（2） 評審委員會檢查了病房環(huán)境、禮儀,、崗位規(guī)范和病人滿意度調(diào)查,。

（3） 技能操作比賽（床上制作）評分統(tǒng)一。

綜合三項評選結(jié)果,，前三名的xx將獲得的“微笑天使”的光榮稱號,，頒發(fā)證書及獎金500元，并將先進(jìn)事跡放在醫(yī)院宣傳欄內(nèi)宣傳,，個人xx放一樓大廳和各病區(qū)展示 ,， 她們燦爛微笑的大幅xx將張貼在所在科室，激勵和帶動全科室為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

宿遷二院“微笑天使”申報表,。

幼兒園微笑之星方案篇二

為弘揚(yáng)南丁格爾精神，提高醫(yī)院護(hù)理管理水平和護(hù)理質(zhì)量,，充分體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理全心全意為病人服務(wù)的理念,，有效發(fā)揮各病區(qū)優(yōu)質(zhì)護(hù)理的引領(lǐng)示范作用，提升整個醫(yī)院的服務(wù)水平,，以嶄新的精神面貌,、真誠的服務(wù)態(tài)度和高超的服務(wù)技能，為前來我院的病人提供滿意的服務(wù),。經(jīng)研究決定在全院范圍內(nèi)開展“微笑灑落人間,，愛心托起生命”——“微笑天使”評選活動,具體方案制定如下：來我院的病人提供滿意的服務(wù)。

以人為本,，微笑服務(wù)

宣傳階段：6月1日至6月10日,，在醫(yī)院周例會上進(jìn)行宣傳，科長傳達(dá),、啟動,、安排。人人知曉,，表態(tài)發(fā)言,。

實施階段：06月11-7月30號在全院范圍內(nèi)開展以優(yōu)質(zhì)護(hù)理為抓手、微笑服務(wù),，規(guī)范儀容儀表,、操作流程、夯實基礎(chǔ)護(hù)理,。

評估階段：8月1日至8月5日,，護(hù)理部不定期檢查和跟蹤，評估委員會集中評估。

成立評選委會,。由院部,、護(hù)理部、醫(yī)務(wù)科,、行政人事部等成員為主組成,。

見附表,。

評選結(jié)果,，前三名的xx將獲得的“微笑天使”的光榮稱號，頒發(fā)證書及獎金500元,，并將先進(jìn)事跡放在醫(yī)院宣傳欄內(nèi)宣傳,，個人放一樓大廳和各病區(qū)展示 ，她們燦爛微笑的大幅掛著將張貼在所在科室,，激勵和帶動全科室為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

幼兒園微笑之星方案篇三

全體在園幼兒。

每周星期一各班評選出上一周的2名“本周之星”,，評選“本周之星”的方法是幼兒在家的表現(xiàn)根據(jù)家長的反饋,，在園同伴間的討論評定，老師對幼兒平時的觀察評價,。

1,、身心健康發(fā)展，有良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，有較強(qiáng)的生活自理能力。

2,、積極參加早練,、早操、不遲到,。

3,、喜歡參加班級組織的各項教育活動，并能夠大膽表達(dá)自己的想法,，表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

4、有良好的飲食習(xí)慣,，不挑食,，不拖拉，干凈衛(wèi)生,。

5,、講文明、懂禮貌，會使用“你好,、謝謝,、請、對不起,、再見”等文明禮貌用語,，會主動與他人打招呼。

6,、樂于承擔(dān)小組長,、值日生工作，能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有較強(qiáng)的責(zé)任感。

7,、愛父母長輩,、尊重老師，樂于與人交往,，懂得互助,、合作和分享。

8,、有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,，善于觀察發(fā)現(xiàn)周圍的事物、現(xiàn)象,，喜歡動手動腦,，主動探究問題。

9,、親近大自然,，珍惜幼教資源，愛護(hù)公物,，愛護(hù)環(huán)境,。

10、樂于參加園內(nèi)組織的各項活動,，且表現(xiàn)突出的幼兒,。

1、評選產(chǎn)生的“本周之星”每周的升旗儀式上進(jìn)行表彰,，并頒發(fā)獎狀,。

2、利用幼兒園宣傳欄,、幼兒園微信展示“本周之星”的風(fēng)采,。

1,、各班老師要堅持公平、公正的原則,。

2,、考慮到孩子在智力、健康,、興趣等各方面的進(jìn)步,，以及家長對家園配合的重視，有正確的家庭教育理念,，注重培養(yǎng)孩子良好的思想品德和行為習(xí)慣,，能夠支持幼兒園工作，積極參加幼兒園組織的各項幼兒園活動,。

幼兒園微笑之星方案篇四

新學(xué)期,、新標(biāo)準(zhǔn),、新服務(wù),。校園學(xué)生食堂將從“強(qiáng)化服務(wù)理念、提升服務(wù)品質(zhì),、提高就餐滿意度”開展系列活動,。春季開學(xué)，后勤保障處聯(lián)合學(xué)校相關(guān)部門和學(xué)生食堂共同發(fā)起三月份“微笑服務(wù)月”活動,。

“綻放新笑容,、吃好青春飯”主題文化活動。

20xx年3月份

全體食堂工作人員,、各學(xué)生食堂就餐師生,。

后勤保障處、宣傳部,、學(xué)工部,、團(tuán)委、學(xué)生食堂,、膳食管理委員會,、眾安第三方食品安全監(jiān)管。

（一）集中和專項培訓(xùn)

1．集中培訓(xùn)：組織食品安全監(jiān)管專家對全體食堂工作人員進(jìn)行培訓(xùn),。

2.專項培訓(xùn)：面向全體食堂工作人員,，售賣窗口等服務(wù)人員，端正服務(wù)態(tài)度,、規(guī)范服務(wù)語言,，增進(jìn)和諧溝通等進(jìn)行專項培訓(xùn)。

（二）“微笑服務(wù)月”最佳評比

各學(xué)生食堂推出2-3個“微笑服務(wù)窗口”,、3-5位“微笑之星”,、1位“最佳食堂經(jīng)理”參與評比,。統(tǒng)一制作宣傳海報，進(jìn)行宣傳活動,，統(tǒng)一制作鏈接,，線上宣傳與評選。

3.線上線下活動

1）活動期間,，校園食堂所有工作人員均佩戴“微笑服務(wù)”胸牌,；

2）師生通過微信、微博,、qq等方式自主轉(zhuǎn)發(fā)和推送本次活動鏈接：xxxxxxxxx或手機(jī)掃描二維碼（見附件）,，給就餐食堂“微笑服務(wù)窗口”、“微笑之星”,、“最佳食堂經(jīng)理”投票,，投票截止3月31日。

3）通過后臺投票數(shù)據(jù)選出10位“微笑之星”,，10個“微笑服務(wù)窗口”,，1位“最佳食堂經(jīng)理”，并在學(xué)校官方平臺進(jìn)行公示,。

1.師生參與者通過微信,、微博、qq等方式轉(zhuǎn)發(fā)和推送轉(zhuǎn)發(fā)本次活動,，得到點(diǎn)贊超過100次的,，可憑借截圖聯(lián)系校學(xué)生會官方qq，領(lǐng)取食堂“vip食堂霸王餐”就餐券,。

2.對評選出的“微笑之星”,、“微笑服務(wù)窗口”、“最佳食堂經(jīng)理”進(jìn)行表彰,，以資鼓勵,。

幼兒園微笑之星方案篇五

開展微笑之星評選活動是對微笑服務(wù)活動內(nèi)涵的全面提升，活動影響的廣泛傳播,，活動深度的再次挖掘,。通過評選活動，傳播微笑理念,，定位微笑服務(wù)文化,，充分解讀微笑帶給自己、他人的重要意義,，提煉員工精神面貌,，全面提升所有員工的微笑服務(wù)意識。

1,、加深員工對“微笑”與“服務(wù)”的思想認(rèn)識,，提倡員工以最佳的精神面貌服務(wù)客戶,。

2、突出禮儀禮貌的重要性,，提高員工綜合素質(zhì),。

3、加強(qiáng)服務(wù)意識,，營造良好的服務(wù)氛圍,，在內(nèi)部形成一種良好的服務(wù)協(xié)作的氛圍。

4,、樹立企業(yè)良好的口碑,，提升服務(wù)對象的滿意度。

物業(yè)員工

我服務(wù),、我微笑,、我快樂”

1、在相應(yīng)場所張貼微笑服務(wù)宣傳畫,。

2,、員工胸前佩戴笑臉徽章。

1.能嚴(yán)格遵守崗位制度,，較好完成本職工作任務(wù),。

2.熟悉崗位工作流程和操作規(guī)范,，技術(shù)過硬,。

3.工作積極主動，有團(tuán)隊協(xié)作精神,。

4.執(zhí)行微笑服務(wù)規(guī)范,，對他人禮貌熱情。

5.與黨校職工,、賓客及同事之間的人際關(guān)系融洽,。

1.“微笑之星”每月評選一次?？头糠?wù)部按樓體分三組評選,，每組評選一名，其他服務(wù)部每部評選一名,。

2.每月月末前各部門將評選考核情況上報物業(yè)辦公室,。其中：部門負(fù)責(zé)人考核占40%，部門員工無記名投票占45%,。

3.物業(yè)監(jiān)督巡查人員將每月監(jiān)督考核情況匯總到物業(yè)辦公室,，作為評選考核依據(jù)，占15%,。

4.物業(yè)辦公室負(fù)責(zé)匯總選票,，核算分值,，并根據(jù)是否違規(guī)違紀(jì)初步選定候選人，上報項目經(jīng)理確定下月“微笑之星”,。

1.月度“微笑之星”給予100元獎勵,，連續(xù)三次獲“微笑之星”加發(fā)100元獎勵。

2.將“微笑之星”員工形象照片張貼到彩虹文化宣傳板及相應(yīng)文化宣傳欄,。

3.在總務(wù)處網(wǎng)頁開辟專欄進(jìn)行宣傳,。

幼兒園微笑之星方案篇六

1、能規(guī)范的行為,，關(guān)心愛護(hù)自己的同伴,，能學(xué)會主動與同伴友好相處，成為受歡迎的,。

2,、能學(xué)著評價自己的行為和同伴的行為，能選出自己最喜歡的8位孩子,，同時也選出為他加油的5位孩子,。

評選時間每月月初，分為3月榜樣星,、4月友愛星,、5月閃亮星、6月璀璨星,。

幼兒借助“每月一評”檔案紙互評的方式,，評選出班級最受歡迎的5位孩子，每月的主題老師會有一定的規(guī)定,。

墻面設(shè)計為“每月最受歡迎的你”板塊,，選出來的每月之星進(jìn)行展示，除了照片展示,，還有上榜理由的說明,，并有獎狀頒發(fā)。

幫老師梳理每月一評中孩子反饋上來的內(nèi)容,，并寫上一段孩子上榜的理由,。

新“三國演義”

在我家里，時常上演著家庭版的“三國演義”,。媽媽手握大權(quán),，是東吳的；爸爸呢,，是“白臉曹操”,；大姐是東吳的魯肅；而我,，勢單力薄,，是蜀中的劉備,。有句話叫“劉備遇孑l明——如魚得水”，這個孔明就是諸葛亮,，可在我們家誰扮演這個角色呢,？當(dāng)然是二姐了。人物出場完畢,，現(xiàn)在該說說“演義”了,。

我家的“孫權(quán)”欺軟怕硬，非但不“聯(lián)劉抗曹”,，反而“捧曹壓劉”,。有一次，“曹操”不小心弄壞了我新買的玩具,，我哭著埋怨他,，他還狡辯?！皩O權(quán)”見了,，不但沒有追究“曹操”的錯誤，反而來勸我：“算了,，爸爸是不小心的,。”“曹操”得意地?fù)P起了頭,，我只能一肚子委屈地走進(jìn)臥室生悶氣去了,。

期末考試我得了獎，爸爸要和我“煮酒論英雄”,。我得意忘形之下,，說錯了一句話，爸爸馬上板起“曹操臉”,，一副兇相。我好話說了一大堆,，他還是不肯消氣,，真是頑固透頂。

“孫權(quán)”也是“居心叵測”,，常?！八羰埂贝蠼恪棒斆C”整我。例如我作業(yè)沒完成就跑出去玩,，“魯肅”就會執(zhí)行“孫權(quán)”的命令,，將我“捉拿歸案”，并罰我抄寫課文,，而且鐵面無私地要求不許少一個字,，甚至連標(biāo)點(diǎn)符號也都一個不能少,。我無計可施，時常要請軍師“諸葛亮”幫忙才轉(zhuǎn)危為安,。不過有時我也會聰明反被聰明誤,，認(rèn)為反正有“諸葛亮”出主意，開點(diǎn)小差,、犯點(diǎn)小錯也沒什么,，直到“孫權(quán)”、“曹操”聯(lián)合起來“大軍壓境”才知道后悔,。

有一次,，我考試考砸了，只得了88分,，害怕媽媽大發(fā)雷霆,，連忙跑到“諸葛亮”那兒，讓她幫我解圍,。不巧的是,，“諸葛亮”也正在為自己只考了87分而發(fā)愁呢！泥菩薩過河——自身難保的軍師拒絕了我的求救,，讓我自己想辦法,。我只好修書一封，痛述自己粗心大意,，并立下“軍令狀”,，保證以后定會痛改前非，然后“飛鴿傳書”到媽媽手里,。媽媽看了后,，非但沒有半點(diǎn)怒氣，反而還鼓勵了我,。

你看,，這就是我的“三國之家”！家里每天都上演著新奇的故事,，有興趣的話,，歡迎你到我家來瞧一瞧，包你收獲一籮筐,。