無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學科學家長會教師發(fā)言稿篇一

大家好,！

作為一位科學教師,，我很榮幸能參與今天的家長會，并和大家一起交流,。目前世界各國都十分重視科學教育,。如美國早在八十年代就確定了其自然科學和數(shù)學要居世界前茅的目標，因此在其基礎教育階段十分重視科學教育,，從小培養(yǎng)以事實為根據(jù)的科學精神和以觀察,、實驗活動為主要手段的科學探究能力。強調(diào)以親自動手的方式開展科學教育是一個極其重要的發(fā)展方向和趨勢,。

小學開設科學課的重要性毋庸置疑,。但是，科學課在許多人（包括領導,、家長,、學生）眼中一直被視作副課，這在很大程度上制約了學生科學素養(yǎng)的培養(yǎng),。與此相對應,，幾乎所有接受采訪的小學生家長都承認“科學很重要！”但他們同時認為,，科學既然升學考不用考,，就不用在這門課上花太大力氣,。也有一些家長是比較重視的，但也僅僅是對科學成績（分數(shù)）比較重視,。當然,，這也是可以理解的。借此機會,，我希望各位家長對科學課會有更深入的了解并能引起您的重視,。

小學科學課程是以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程?？茖W素養(yǎng)的形成是長期的,，早期的科學教育將對一個人科學素養(yǎng)的形成具有決定性的作用。承擔科學啟蒙任務的這門課程,，將細心呵護兒童與生俱來的`好奇心,，培養(yǎng)他們對科學的興趣和求知欲，引領他們學習與周圍世界有關的科學知識,，幫助他們體驗科學活動的過程和方法,，使他們了解科學、技術與社會的關系,，樂于與人合作,，與環(huán)境和諧相處，為后繼的科學學習,、為其他學科的學習,、為終身學習和全面發(fā)展打下基礎。學習這門課程,，有利于小學生形成科學的認知方式和科學的自然觀,，并將豐富他們的童年生活，發(fā)展他們的個性,，開發(fā)他們的創(chuàng)造潛能,。

好奇心和求知欲是兒童與生俱來的，生活中我們經(jīng)常會碰到孩子對自然現(xiàn)象的種種疑問,。譬如,，當孩子問你：為什么蚊子會咬人？你會怎么做呢,？請不要用“蚊子餓了”,，這種似是而非的話來敷衍孩子。因為這樣做不僅會灌輸給孩子錯誤的答案,，還會使孩子形成思維定勢,，抹殺孩子對正確知識的求知欲。當然,，打斷孩子的話來打擊孩子好奇心更不可取,。

面對孩子的提問,，家長采取的策略應是鼓勵孩子自己觀察、自主探究（利用互聯(lián)網(wǎng),、圖書館等公共資源查找資料,，自己設計實驗、觀察驗證）,，同時將孩子的問題無限延伸,，比如：除了讓孩子觀察蚊子為什么咬人外，家長還可以繼續(xù)鼓勵孩子觀察蚊子喜歡咬什么人,，一天當中什么時候最喜歡咬人等等,。在整個觀察的過程中，引導孩子思考,，而不是簡單地告訴答案,。這種科學實踐并不是家長認為的好動，而是有思維介入的活動,。孩子們通過科學實踐和探索,，將學會觀察，學會找證據(jù),、學會研究,，這就掌握了一種最基本的科研方法。孩子的好奇心非?？少F,，是一切創(chuàng)新的基石。開設小學科學課,，就是為了呵護孩子的好奇心,，激發(fā)他們的探究欲望,，從而培養(yǎng)他們的科學素養(yǎng),。課堂教學是科學教育的主陣地，大自然是孩子學習科學的最好資源,，建議家長不妨多帶孩子親近大自然,。

小學科學課要想承擔起培養(yǎng)每一位孩子科學素養(yǎng)的責任，要被全社會特別是家長認可的`話,，光上幾堂科學課,，開展幾次活動是不能實現(xiàn)的。只有將兩者有機結(jié)合起來,，在上課之余,，將課堂無限地延伸，開展豐富多彩,，適合孩子年齡特征的科技活動,，同時,，家長也有必要參與進來，在“陪玩”中領略科學探究的無限魅力,，和孩子一起成長,。

小學科學家長會教師發(fā)言稿篇二

大家好,！

非常歡迎各位家長的到來,，開學已經(jīng)接近三個月了,。在座的家長有很多的經(jīng)常見面,，有些電話常聯(lián)系,，說說孩子的近況,，討論討論如何培養(yǎng)孩子,，還有些家長我們是第一次見面,，非常高興認識大家,。首先做一下自我介紹,。我畢業(yè)于文登師范，曾教過語文,、數(shù)學,、科學，教科學有十幾個年頭,。曾在農(nóng)村教過兩年,，在文登第二實小教過十三年，20xx年才來高區(qū),。柴峰小學剛建校,，我就做為第二個人來到柴小，我們校長是第一個,。所以和這所學校很有感情,，和孩子們也很有感情。今年改教語文,，原因是多方面的,，最主要的還是學校工作的需要。學校有52名教師,，5名教師休病假,、產(chǎn)假，人員確實不夠,，我是來頂數(shù)的,。當時校長找我談話，我很輕松的答應了,，但實際的教學過程并不輕松,。

相信我們的見面會很愉快、很投緣,。因為我們?yōu)橹粋€目標：將我們的孩子培養(yǎng)成才,。何為成才,？望子成龍、望女成鳳是每個家長的心愿,?？擅總€孩子都不同，都成龍成鳳那是不可能的,。所以在教育孩子的過程中保持一顆平常心也是非常重要的,。在向各位家長匯報教育教學工作前，我想首先給各位講一個小故事：一天,，一位王太太和李太太去買菜,，回來的路上遇到了王太太的三個女兒，王太太的小女兒走過來把媽媽的菜藍子接過,，攙著媽媽回家,，另兩個女兒忙著逛街去了。王太太很自豪地對李太太說：“這是我三個女兒,?！崩钐馕渡铋L地說：“我怎么只看到一個女兒呀！”其實做為女兒,，對父母孝順,、尊重可能是更為重要的。因此培養(yǎng)孩子的良好習慣是一切好的開始,。

蓮花媽媽真聰明,，

它給孩子準備了小船。

讓它順著水漂啊漂啊,，

漂到自己的家里,。

噴瓜媽媽真聰明

噴瓜媽媽真有辦法，

它把瓜兒曬在太陽底下,。

咚的一聲,，

種子就飛到海角天涯。

我驚喜孩子們的變化,，驚喜孩子們的創(chuàng)造力,。相信他們，他們就會不斷地給我們驚喜,。

1,每天花一定的時間與孩子交流.抽出一定的時間陪孩子.時間的長短并不重要,但是每天要花一定的時間坐下來,問問孩子學習的情況,和孩子交流思想,溝通情感,。

2,每天花一定時間和孩子玩耍.不一定要在空閑時,你在做家務時也可以和孩子玩"猜謎語"等游戲,這樣既不影響你做家務,又讓孩子在快樂中積累了詞匯,豈不一舉兩得。

3,和孩子一起外出.節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步,上街購物,去公園賞景,有條件的帶孩子出去旅游,參觀.拓寬孩子的視野,陶冶孩子的性情,。

4,和孩子一起看書,看電視.陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,并相機交流觀后感,培養(yǎng)孩子的鑒賞能力,。

每一個人都希望得到掌聲受到表揚,尤其是孩子.其實我們每位家長也有這樣體會……蘇霍姆林斯基曾說過:"不了解孩子,不了解他的智力發(fā)展,思維,興趣,愛好,才能,天賦,傾向,就談不上教育."每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望,家庭教育就應該讓孩子找到"我是好孩子"的感覺.事實上,我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識,多用發(fā)展的眼光看待他們,幫助孩子分析落后的原因,提出應對的策略,你一定會發(fā)現(xiàn)"那只杯子里的水越來越多". 當孩子獲得成功時,把你的擁抱,鼓勵送給孩子,那將是對他最好的獎勵.當孩子遇到挫折時,送給孩子一個擁抱,將是對他最好的鼓勵.把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,無需太多的言語,孩子會覺得享受到了無盡的愛與關心,那會是他生活和學習的最大動力。

根據(jù)孩子的年齡,讓他們適當參與你的工作,他們會對你有所幫助,并分擔你的工作.所有的孩子都喜歡與大人接近,并做大人的"事情".讓他參與無疑是對他最大的信任.他會做得比其他任何一件事情都認真,。

把你的時間,你的家撫,你的信任當做禮物送給孩子時,你會是一位成功的家長,。

接下來再說說考試：

說說考試，考試是評價教師和學生的一種手段,，但不是唯一的手段,。我們的考試不是為了選拔，不是為了排名次,，而是為了發(fā)現(xiàn)問題解決問題,。咱們先從試卷入手，本次考試屬專項能力測試,，考查學生的閱讀能力,，試卷分別從排列句子順序、課內(nèi)閱讀和課外閱讀三項來考查的,，考查的結(jié)果是咱班畢效銘同學得100分,，全年級才有3人， 90分以上的同學有100多人（六個班）。有的同學平時各方面都挺好的,，這次卻并不理想,。

尤其要表揚萬抒展，這次成績排在第二名,，出乎我的意料之外,。因為平時他上課時，你就覺得他不是認真地聽,，讀書也不積極,，但他捎帶著聽也能會，這是孩子的特點,?；诖耍议L啊,，后步還是從習慣上多抓抓,，多給他講道理。

歸結(jié)學生得分差的原因有三：一是沒讀懂文章,，二是,、沒讀懂題目要求，三是答題不完整,。既然我們發(fā)現(xiàn)了學生閱讀能力的欠缺,，今天我給大家一些見意，從而讓孩子愛讀書,，讀好書,，好讀書。

小學科學家長會教師發(fā)言稿篇三

大家好!感謝大家今天能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會,，咱們的孩子在一種寬松,、愉悅的環(huán)境中，已形成了一個有凝聚力的班集體,。孩子們越來越喜歡自己的班級,、喜歡自己的老師，所以,，在這里,，我要感謝在座的每一位家長，感謝你們的努力和督促,。感謝你們對我們工作的支持,。

孩子們在成績進步的同時，其它各方面的能力也有了很大的提高,，下面我就結(jié)合期中考試的情況,，將本班學生的有關情況向家長們做個簡單的匯報,。

1、在各科學習中

朗讀水平較好的同學有：李佳禎,、成秀芝,、孔瑤瑤等，有進步的是李幸玲,、孔令婷等,。

上課積極發(fā)言的有：安京莉,、凌雁飛,、馬喻童等。

作文突出的有：李佳禎,、成騰飛等,。

各科成績進步較快的有郭坤瑞、馬喻童等,。

2,、在各項班級活動中

表現(xiàn)突出的同學有：認真負責的小領導李佳禎、成鑫宇;充滿愛心,、樂于分享的馬二娜;任勞任怨,、四處奔波的王瀟偉;勇于嘗試、挑戰(zhàn)困難的茹雅芳等,。

看看我們班的校報欄,，那一幅幅漂亮的圖案，那一樣樣精巧的作品,，都是李佳禎,、成鑫宇、李幸玲等同學,，利用大家休息的時間完成的,。

從學生的答卷情況來看，極大部分學生學習還是不錯的如李佳禎,、成騰飛等,，存在的主要問題是：一部分學生思考問題比較膚淺，回答問題缺少要點,，課外閱讀,、知識積累比較欠缺，如李麗麗同學的文章就顯得淡而無味,。還有那些學習不自覺,，從來不看課外書的學生，課外知識積累幾乎空白如：吉勁柯,、田壯志等,。

分析問題的原因：學習不自覺,，看課外書缺少，知識積累不夠豐富,，有些家長很少關注孩子的學習等,。

1、在雙休日抽一點您寶貴的時間來看看孩子的作業(yè),，及時了解孩子的學習狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育。

良好的家庭教育會使孩子養(yǎng)成許多好習慣,，做父母的首先必須以身作則,，做孩子的'榜樣-----榜樣的力量是無窮的。

2,、要重視孩子的書寫,，發(fā)現(xiàn)雙休日作業(yè)書寫潦草，要讓他(她)重寫,，要培養(yǎng)孩子良好的書寫習慣,，如：馬喻童、王寬寬,、郭坤瑞等,。

3、要引導孩子多閱讀課外書,。多給孩子們一點時間,，讓他們按照自己的意愿和興趣，閱讀一些有益的課外書籍,。

通過課外閱讀,，可以使中小學生開拓視野，提高動手能力,，調(diào)劑枯燥乏味的課堂學習生活,。因而，必須給予課外閱讀以足夠的重視,。

4,、要善于抓住生活中的點滴小事，無論事情的結(jié)果好壞,，只要是孩子的獨立行為結(jié)果,，就要鼓勵孩子敢作敢當，不要逃避責任,，應該勇于承擔后果,，家長不應替他承擔一切，以免淡漠孩子的責任感,。

6,、讓孩子有一個良好的心態(tài),，這非常重要。即當他驕傲時,，您要告訴他,，天外有天，人外有人,，局部的勝利,，并不預示著你天下第一，所以你一定不能驕傲,。當他碰到挫折,、失敗時，您一定要幫他一起分析問題出在哪里,，鼓勵他克服困難,，千萬不要過分地指責他,，記住拇指教育永遠勝于食指教育,。而最最重要的是您自己一定要有一顆平常心。

最后,歡迎家長們多多來校交流情況,指導工作!讓我們共同攜手努力,，為了孩子們的健康成長,，讓我們合作愉快!

小學科學家長會教師發(fā)言稿篇四

本學期我來擔任1年級部分班級的體育教學工作。今天各位家長把孩子送到學校里來,，無非有1個目的：就是讓學生學到更多的知識技能,。要想學好這些，首先要有一個好的健康的身體,。三天兩頭長病肯定不利于學習,。

目前，咱們國家青少年現(xiàn)狀就是：活動時間少,，青少年的健康指標持續(xù)下降，超重超胖的學生在各班越多,，近視學生比率很高,。

想要讓你的孩子身體健康，跑的快,，少長病的話,，那就多鼓勵你的孩子多參加體育鍛煉，積極認真的去對待上好體育課,。

一年級體育課,，主要是游戲為主。包括基本的走跑的游戲,，簡單隊列隊形游戲,，小籃球小足球游戲,。趣味性強、健身性強,，這些活動可以使你的孩子的身體更加的協(xié)調(diào)和靈敏,，更好的促進孩子的生長發(fā)育。有了健康的身體,，長大了才能更好的去工作和生活,。孩子比較小，是非判斷力低,，咱家首先要多鼓勵支持孩子參加體育鍛煉,，上好體育課。

為了上好體育課,，需要家長做好以下配合工作：

1,、給孩子準備好一雙運動鞋。有條件的最好穿運動服裝或校服,，都可以,。學生上體育課應著寬松合體的衣服和運動鞋，舒適彈力的服裝可以使孩子在活動中倍感舒適,，同時有助于提高運動能力,，促進身體健康，反之如果穿皮鞋就容易在快速跑中使腳部受傷,，這是上好體育課的很重要的保障,。

2、遵守課堂紀律,，聽從老師指揮,。上課要注意聽講，按照老師要求在老師帶領下進行活動,，不得私自離開隊伍或操場,。回去給學生強調(diào)強調(diào),。

3,、注意不應空腹上體育課。早上一定為孩子準備好飯,?？崭股象w育課。不利于健康,。

4,、安全時刻要牢記。體育課活動期間,，不得口袋里帶有小刀,、鑰匙,、鉛筆等尖銳物品；不得私自攀爬體育器械,；不得私自攀爬體育器材,，以免發(fā)生意外。男同學在踢球時,，如果帶眼鏡的話,，一定先摘掉眼鏡。

5,、體育課請假,。

學生生病，一定要家長的假條或者是醫(yī)院醫(yī)生的假條,，體育老師方可批準,。

體育在學校教學中的地位顯著提高，這是社會的發(fā)展,，時代的進步,，是教育規(guī)范化的需要，是素質(zhì)教育,，愛生教育的對學生的呵護,，也是北苑小學最近4年來規(guī)范抓教育教學的碩果。

我們學校先后取得過濟南市“市長杯”第三名的成績,，取得過天橋區(qū)田徑第六名的好成績，取得過乒乓球全省第一名的好成績,。成績很多不在一一細說,。

最后說一句：想讓你的孩子能為他一生的幸福、工作打下一個好的基礎,，那就多鼓勵支持學校的體育工作吧,。謝謝！

小學科學家長會教師發(fā)言稿篇五

大家好!

非常感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,，我代表我們班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!感謝大家對我們學校,、及對我們工作的支持!召開這次家長會的主要目的是為了加強家校聯(lián)系，老師與家長能夠及時溝通,，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量,，同時促使家長能夠積極參與到學生的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了孩子”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預期的效果,，取得圓滿的成功。

我們學校在張校長的帶領下,，正在進行新教育的改革,，首先，請大家觀看著名教育家xxx的《xxx閱讀開始》的一段視頻,。

下面請語文老師就視頻內(nèi)容予以解讀并談一談有關階梯式閱讀的一些問題,。

通過語文老師的講解相信大家對新教育已經(jīng)有了一定的了解，我也是為人父母,，我和各位家長一樣也在教育孩子這條道路上探索著,，我的孩子還小所以我正給她看一些小繪本，像三字經(jīng)這樣的經(jīng)典國學我也在給她讀,，我平時工作也很忙,，所以一般都是在睡覺之前抽出點時間給她念念，我相信通過閱讀這些美好的,、經(jīng)典的文字,，一定會凈化孩子的心靈，有助于孩子建立正確的人生觀,、價值觀,，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。當然,，貴在堅持,，只有持之以恒才會見到效果。

我們班的崔璐凱同學就很喜歡看書,，他的知識面很廣,，理解能力也很強，所以他學習起來感覺非常輕松,。下面我們就請他的家長談一談自己如何培養(yǎng)孩子愛讀書的好習慣的,。

習慣決定孩子的一生，如何培養(yǎng)孩子的良好習慣,，下面我們就請張瑩的家長就此問題和大家談一談,。

下面請英語老師談談英語學科的情況及相關要求。

最后我就孩子的一些普遍的情況向各位家長做一匯報：

有時有的家長向我反映：孩子大了,，有什么話也不和父母說,。這是因為四年級是小學中階段的一個關鍵性的轉(zhuǎn)折點，正處于轉(zhuǎn)折后期。在這個階段,，孩子的身心都會發(fā)生變化,，從而可能影響到學習，所以我們要密切的關注,，加以正確的引導,。

1、學習方面

到了中年級,，學習的知識由簡單到復雜,，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學生提出了更高的要求,，基礎必須扎扎實實地掌握,，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題,。說到學習在座的家長都深有體會?，F(xiàn)在的孩子越來越不好輔導了。在一二年級時,，有的學生在課堂上不注意聽講,，回家以后，家長在家里幫助他們記記生字,，背背課文,，多做幾道練習題，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績?，F(xiàn)在學習的內(nèi)容難度加大了,，各門功課的作業(yè)量相對多了，所以學習方法就要進行及時的調(diào)整,。學習不應是被動的,，而應該是主動的。但有的孩子卻屬于一種被動學習,，甚至處于逃避學習的狀態(tài)。比如,，最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上,。這主要表現(xiàn)在低年級時是被動的接收性學習方法為主，老師教我怎么做我就怎么做,，很少有自己的主張和想法,，那么現(xiàn)在進入四年級以后就不提倡這種做法了，學生應該是自己主動的去學習,，是“我要學”,，而不是“要我學。”因此,，有個別學生因為不想學,，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：“今天老師沒布置作業(yè)?！蹦敲丛谶@里我也可以明確的告訴在座的每一位家長,，老師幾乎每天都布置有一定量的作業(yè)，就算偶爾沒布置作業(yè),，學生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成,，如可以預習老師沒講過的內(nèi)容，也可以復習老師已經(jīng)講過的知識,。因為以上改變,，所以會出現(xiàn)一部分同學求知欲增強，在學習上很主動,，因此成績越來越好,，或者有明顯進步。而有一部分同學出現(xiàn)惰性,，怕辛苦,，也有一部分同學對學習不協(xié)調(diào)，當然這類學生想把成績搞上去就相對會累一點,。也就是說從這里開始學生的學業(yè)成績會容易產(chǎn)生我們所不愿看到的“兩極分化”,。這一點務必引起家長們的足夠重視。

2,、心理方面

孩子長大了,，也學會了思考，更學會了察言觀色,，喜歡的人,，他愿意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著干,。而且有些事他會放在心里,，不喜歡和老師、家長交流,，如果你關心他了,，重視他了，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說,、不高興就埋在心里,，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導他的學習,。另外,，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,，他怕“丟面子”了,，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

家長了解了孩子的身心變化,，就要適當引導孩子學會與人溝通,，要教導孩子多從他人的角度考慮問題。遇到事情要學會如何應對,，不能總從別人身上找毛病,。

做到公平、公正的對待每件事情,，不要把一些小事夸大其詞的告訴家長,，引起不必要的矛盾。

三,、家校配合,，保證學生的安全

1、安全工作是一切工作的重中之重,。是一切工作和生活得以順利進行的前提和保障!對于小學生來說,，安全工作顯得尤為重要。首先在思想上高度重視,，認真搞好學生在家在校的安全工作,。教育學生在家要聽從父母的安排，不玩火,，電,，不接觸危險品;外出要征得家長的同意：告誡孩子千萬不要到網(wǎng)吧;在校內(nèi)不要追逐打鬧等事項。

2,、關于時間,，有以下幾個方面需要家長注意：

(1)對于孩子的到校時間，我們規(guī)定早上在7：30至7：40之間到教室上早讀,。值日生早20分鐘來收拾班級,，打掃衛(wèi)生;下午2：00到校。每一個學生都應做到按時到校,，不遲到,。這是保證學生安全的前提。

(2)要保證孩子有充足的睡眠時間,，每天睡覺時間不少于8小時，最好達到10小時,。晚上讓孩子早睡覺,，中午盡可能讓孩子也能打個盹。有些學生早上第一節(jié)課就打盹，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴重了,，請家長給予關注,。

3、家長要經(jīng)常過問孩子的學習,，了解孩子的家庭學習效果,。督促孩子獨立、認真,、快速地完成每天的家庭作業(yè),，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣,。并且注意督促孩子上學帶作業(yè)以備檢查。要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣,。做作業(yè)是加深知識理解,、鞏固教學所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),，要么在校抄襲他人做的作業(yè),，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了,，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的,。所以,，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。需要多與孩子交流,，詢問孩子在校的學習情況,。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習上的進步，給以及時,、充分地肯定,，并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn),，撒謊應付,，想必他也知道最近在學校表現(xiàn)不好。但實際上,，老師也只想告訴家長,，該學生最近在學校的表現(xiàn)，有什么地方要及時改正,，希望家長和老師配合,，一起努力,，想出更好的教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學習習慣,。要幫助孩子掌握科學的學習方法,。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動,，家長應當有意識地加以指導,，并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多,，比如學習的四大環(huán)節(jié)：課前預習,、課堂學習、課后復習,、作業(yè)練習,，家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步。另外還要幫助孩子克服學習上的壞毛病,。隨著年齡的增長,，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩,，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫,，不愛惜文具,，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些,，這是態(tài)度問題,，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服,，讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度,，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩,。

4,、今后的數(shù)學學習方式。學期已經(jīng)過半,，期末考試一晃眼就會來到,，我們課堂上以講授新知為主，也就是以課本為主,。練習冊主要是在課下自己完成,，來到學校后老師再有針對性的進行講解。所以數(shù)學的鞏固和復習全靠課下,，也就是布置的家庭作業(yè),。我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗,，請根據(jù)自己孩子自身的特點，有針對性適當輔導,，畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化,，不斷重復鞏固,。往高年級走，難度會越來越大,，要求孩子獨立自主得學習會越來越來明顯的體現(xiàn),，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會掉隊的,，希望我們家長要引以為重視,。

5、其他方面：

.提醒孩子每天佩戴紅領巾,。

.保證孩子每天的早飯要吃好吃飽,，它是每天學習的保證。

.教育學生不亂花錢,，不在小攤子上買吃的,，學校不允許帶零食。

1,、重視家庭教育,，家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任,，也是家長們的責任,。學生來到學校接受教育，提高和進步,，是我們老師的愿望,，也是家長們的愿望。

2,、家長觀念的轉(zhuǎn)變,。我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應更加關注孩子的長遠發(fā)展,、全面發(fā)展,。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的,，而是社會對他的檢驗,。未來社會需要的是人格健全,、心理健康、有社會適應能力,、有終身學習的愿望和能力的人,。一個人的觀察能力、思維能力,、綜合運用知識的能力,、生存能力是非常重要的。因此,，光有知識是遠遠不夠的,，學生的綜合素質(zhì)、情感,、態(tài)度,、價值觀更為重要。所以,，不能像以往那樣,，眼睛只盯在分數(shù)上。要給孩子自信,、鼓勵點滴進步,，在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅(qū)動,，尤其小孩子,，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好,，只要有親戚朋友來家做客,，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番,，后來孩子越畫越好,，取得了不少成績。在別人面前,，我們應該夸獎自己的孩子,，孩子犯錯誤我們要關起門來耐心教育，給孩子面子,。尤其在學習上,，任何一個孩子都愿意取得好成績,，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后,，教師和家長要為他們樹立自信、指導方法,，花時間幫助他克服困難,、解決問題,。

3、和孩子交流,，多關注孩子的學習,，檢查孩子的作業(yè),，詢問孩子在校的學習。常帶孩子們接觸社會,，去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日,、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動,、參加體育鍛煉,、做小實驗,、搞小發(fā)明等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展,。)針對學生的情況,，及時和老師聯(lián)系，及時溝通,。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生,，在此基礎上家長和老師們攜起手來,，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果,。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面,，也可以對學生形成一種前進的動力?，F(xiàn)在，有個別的學生在家長老師之間兩頭瞞,，自己落得一個逍遙自在,，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學生的工作,，我想至少可以使他們更進步一些,，這就需要我們進一步交流,。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了,。為了我們美好的理想,，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想,。老師愿意從一點一滴做起,。

尊敬的家長，學校教育不萬能,，但學校會盡力,，家庭教育不可少，望家長重視,，你們的孩子需要我們教育,，我們的學生也需要您的呵護，一個學校要發(fā)展和生存,，必須有家長們的關愛,，希望家長處處關心愛護學校，給我們提出寶貴的建議和意見,。最后,，我想說：要無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。相信每個孩子都會綻放自己的光芒,。再次感謝大家的到來,，您已經(jīng)在無形中為孩子樹立了誠信守時的榜樣，教育無處不在,，今天的家長會到此就結(jié)束了,，但教育的腳步永遠不會止步。

小學科學家長會教師發(fā)言稿篇六

各位家長：下午好!

上課：是語文學習成績好壞最關鍵的,。學生知識的獲得主要是上課,，如果上課不認真聽講，那么課后是難以彌補的,?？梢哉f上課一分鐘抵得上下課一小時。比如班上大多數(shù)學生上課就比較認真聽講,，但認真聽講還不夠,，還必須要積極思考，踴躍發(fā)言,。

作業(yè)：作業(yè)是堅持學生對知識掌握情況的檢測,，作業(yè)正確率高，說明對老師講的知識掌握比較好，正確率低就說明上課沒有好好聽講,。還有從作業(yè)字跡上可以看出學習態(tài)度問題,，字跡工整，態(tài)度就比較認真;字跡馬虎,，態(tài)度就比較馬虎,。一馬虎，就是在聰明的腦袋也不會取得好成績,。

作文：是語文成績最重要的一個方面,。成績是否優(yōu)秀就看作文。比如有的同學平時表現(xiàn)也不錯,，但就是得不到高分,，原因就是作文水平的差距。小學寫好作文,，上中學在語文方面就不用發(fā)愁了,。怎樣才能把作文寫好?我采取的方法就是多練，熟能生巧嘛,。

課外閱讀：在語文教學方面，有一句老話：“三分課內(nèi),，七分課外,。”這不是所課內(nèi)不重要,，而是說要將課內(nèi)學的一些方法在課外閱讀中進行運用,，真正成為自己的能力。課外閱讀吧不僅可以提高學生的閱讀理解水平,，還能夠豐富知識,，現(xiàn)在的學習光靠課內(nèi)的東西是遠遠不夠的。

背誦：學生語文素養(yǎng)的提高還需要有豐富的積累,，古人說：“熟讀唐詩三百首,，不會做來也會吟?！睕]有豐富的語言積累,，學生就說不出精彩的語言，就寫不出好的作文,。如果養(yǎng)成每天背誦的習慣,，一兩年就能有深厚的語文積累，今后的語文學習特別是作文就不用擔心了,。

剛才,，我談了作為語文老師在教學方面的做法，要想孩子取得優(yōu)異的成績，最重要的還是要家長的培養(yǎng),。這里我也不是給學校推卸責任,，因為我們老師是教一個班，有幾十個學生,，我們只能從整個班出發(fā),，去進行教育教學工作，不能很好的注意到個體,，不能真正做到因材施教,。而現(xiàn)在的家長大多數(shù)是一個孩子，而且有一定知識文化,，要指導小學的一些知識,，還是有一定能力的。我們有的家長有時間打牌,，有時間看電視,，有時間到處閑逛，就是沒時間陪陪孩子,，了解孩子的學習情況,。比如我是從來不打牌的，每天回家我都會抽出一兩個小時的時間陪孩子,，每天的作業(yè)是必須要檢查的,，陪陪他一起讀讀書，講講故事,，還陪她下下棋,，打打球。我覺得這些都是我們家長應該做的,，不要等到孩子成績差了,，考不得好的學校了，才責罵孩子不爭氣,。那么,，我倒要問問你家長，孩子小,，不懂事,，就需要大人的指導教育，那么你有沒有盡到自己的責任?在這里,，我要說,，孩子成才與否，跟你的家庭教育有絕大部分的關系,。

希望我們的家長以后一定要注意,，不能以凌駕于孩子之上,，而應該真正的與孩子平等對話的形式，才能讓現(xiàn)在的孩子接受你的教育,。為了孩子們的健康成長,，我們走到一起來了，為了我們的理想,，我們必須一起努力! 謝謝大家!

小學科學家長會教師發(fā)言稿篇七

大家好!首先,，請允許我代表三年級全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!

一,、召開家長會的目的

各位家長,，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大,，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是三年級的學生了。小學三年級,，是學生在小學學習生活中轉(zhuǎn)折階段,，學生素質(zhì)的高低，成績的好壞,，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn),、新的評價。我們應該認識到,，三年級是小學至關重要的一個階段,。

為此，今天的家長會,，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學習,、生理,、心理特點，以期探討如何在本階段引導,、幫助孩子快樂,、健康地學習生活。 1,、學習方面：隨著年級的增高,，孩子們的知識學習廣泛了，內(nèi)容增加了,，難度加大了,，作業(yè)量相對多了，學習方法改變了,。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強,，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺;而有一部分同學則出現(xiàn)惰性,，怕辛苦,，或因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔,，成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學協(xié)調(diào)不好不同學科的學習,，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

2,、生理和心理方面：本年齡段的孩子,，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進入青春期,，對于身體的變化,，很多孩子緊張、焦慮,、害怕,，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下,，很多事他們都處于好奇階段,，似懂非懂，開始有獨立性,，自尊心逐漸增強,。

3、思想意識方面：思想從單純走向復雜,，開始有自己意向,，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密,，把心事都寫在日記里,，還仔細地鎖起來，要是家長翻看了,，往往會十分憤怒,、傷心。但同時他們是非辨別力弱,。尤其法律意識特別薄弱,，犯了錯、違了法都不知道,。

大家現(xiàn)在坐在我們?nèi)昙壍慕淌依?，可能覺得教室整潔舒適,、氛圍賞心悅目,，但也許大家都想象不到我剛走進這間教室的感受：當時的教室墻壁涂滿了上屆學生留下的痕跡，有腳印,，籃球印、鉛筆寫的字,、各種貼畫,，課桌臟得放著黑色的油光，上面用改正液寫滿了各種話語,。我想,，這絕不是上屆的老師沒有盡到自己的職責，也絕不是以往的學生就多么多么的“壞”,，,。

四、教師和家長如何應對： 我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”,，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上,，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法,，誠然,，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭,，因為家是人們最初的生活環(huán)境,，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行,、一舉一動對子女都有著言傳身教,、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用,。經(jīng)驗告訴我們,，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,，一個人形成不健全的人格,，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子,，作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談談我個人的一些看法,。

1、引導孩子樹立正確的畢業(yè)升學觀 2,、注重養(yǎng)成教育

大家知道,，小學階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習慣,、學習習慣等的養(yǎng)成,。我們的孩子都號稱為“小皇帝”,，然而正確的育人觀應是先成人后成材，面對孩子的日益成長,，我們都要特別關注孩子的思想健康,，敦促其講文明、有禮貌,、尊重體貼師長,、關心照顧他人。 除此外,，針對競爭日益激烈的當今社會,，家長都特別注意孩子學習成績的提高。那么怎么有效提高學習成績呢?我們應了解兒童的的學習不僅是一種智力活動,，而且,，還伴隨著非智力的活動。諸如,，認真與否,、刻苦與否、時間安排,、學習方法等,，對學習的效率都有極大的影響。

學習習慣包括許多方面的內(nèi)容,，家長應著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)：

第一,、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間,、合理利用時間,，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導,，孩子自己是很難做到的,。由于精力充沛、好奇心和好勝心強,，孩子們常常是想到哪就做到哪兒,，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè),。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起,，早晨起來后做操,、晨讀，下午放學后游戲,、復習功課,、做作業(yè),，晚飯后看電視、讀書等等,，都應該給孩子規(guī)定一些具體任務,，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣,。

第二,、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解,、鞏固教學所得的主要方式,，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè),，要么在家里纏著家長替他解答,、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了,，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題,。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣,。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章： (1)、練習中通過自己努力能做出來的,，不要問別人; (2),、練習時感到不知所措的，要先復習概念,，再看例題,，接著自己思考，爭取獨立完成; (3),、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考,，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解,。家長的輔導主要在“導”：通過對疑難問題的“診斷”,，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除,，啟發(fā)孩子從中悟出道理,。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。

第三,、要幫助孩子掌握科學的學習方法。小學階段很多學生學習方法比較消極,、被動,，家長應當有意識地加以指導,，并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多,，比如學習的四大環(huán)節(jié)：課前預習,、課堂學習、課后復習,、作業(yè)練習,，家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步。

第四,、要幫助孩子克服學習上的壞毛病,。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣,，如放學回家后貪玩,，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查,，在作業(yè)本上亂撕亂畫,，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等,。家長不可小看這些,，這是態(tài)度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話,，那么進入中年級就會嚴重影響孩子的學業(yè)長進,，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服,，讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度,，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩,。

3,、了解、重視孩子的心理健康教育

(2)要善于學習育兒知識,，提高家教水平 (3)要多了解孩子

(4)應當具有危機處理的能力

〃讓孩子學會獨立自主 〃讓孩子感到快樂

〃正確對待孩子的學習成績 〃給孩子留面子 〃做孩子的朋友

(9)引導子女做力所能及的家務

四,、請家長對學校對老師的工作提出合理化建議。

五,、總結(jié)致謝,。 六、會后個別交流

小學科學家長會教師發(fā)言稿篇八

中午好!

感激你們在百忙之中來到學校,。你們放下了手頭緊要的工作,，未曾擦干辛勞的汗珠，又疾步步入我們的學校,，共謀教育良策,，共鑄教育輝煌,。雖寒氣逼人，但你們的熱情未減,，你們的到來讓我們體會到你們對我們工作的無比關心與支持;你們的到來讓我們有了努力工作的信心和提高的力量;你們的到來必將推動我校各項工作再上新臺階,。我代表學校對你們的到來表示熱烈的歡迎!代表全班同學對你們給予他們的鼓勵與支持表示由衷的感激!

父愛如山，母愛如海,。你們像大海一樣寬廣,、深沉，容納著孩子們的悲傷和歡樂;你們像絲絲細雨,，輕柔,、細膩，含著脈脈深情,，在孩子們的人生起步之旅中,，給予了他們關懷和啟迪，是您賜予他們力量和信心;在寒風凜冽的日子里,，是您為他們打破冰天雪地,，讓陽光溫暖他們的心房;在人生的十字路口，是您為他們點燃期望之火,，一路保駕護航,。是您!點滴都是您!一切全是您!

請你們放心，我和孩子們已經(jīng)下定了決心要在這片沃土上,，共同譜寫他們多彩的花季,，實現(xiàn)我們共同的完美夢想。請你們相信我們：會用汗水與勤勞回報你們的勤勞與汗水,，會用拼搏換取你們燦爛的笑顏,，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條散滿關愛鼓勵的道路走向明天,。

世間剪不斷的是親情,，世間沖不淡的也是親情，因為有了你們的愛,，我們的孩子才變得如此完美;因為有了你們的愛,，我們的孩子才有徜徉于學海的欲望;因為有了你們的愛，我們的孩子才有翱翔藍天奮飛的.向往;因為有了你們的愛,，我們的孩子才能步入成熟,，走向成功，邁向未來,。

我們唯有在心中默默祝福他們,，共同期待他們用行動來證明——他們是最棒的，他們是一群優(yōu)秀的孩子。最終,，我期待此次家長會圓滿成功,。祝愿所有的家長身體健康、工作順利!所有的家庭幸福美滿!