在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。通過(guò)報(bào)告,，人們可以獲取最新的信息，深入分析問(wèn)題，并采取相應(yīng)的行動(dòng)。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

中小學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告十篇一

管家?guī)X是海淀區(qū)北安河鄉(xiāng)北安河大隊(duì)的一個(gè)生產(chǎn)隊(duì)，是一個(gè)自然山村．這里交通不便,，從山下的公路要走五十分鐘的山路才能進(jìn)村,、用水、買(mǎi)菜,、日常生活都有不便?，F(xiàn)在住戶7 0多戶、270多口人,，管,，徐是村里的大姓。由于村子在山上,，所以果樹(shù)是隊(duì)里唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,。隊(duì)里現(xiàn)在仍是集體經(jīng)濟(jì)、實(shí)行工分制,，沒(méi)有實(shí)行包干到戶或包干到組的承包責(zé)任制,。家家戶戶都有自留地，種一些粗雜糧·在院中屋后一般都有一小塊菜地,，可以提供部分蔬菜,，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠生活的需要。一日三餐很少有肉食,。自家腌的咸萊,、地里挖的野菜占相當(dāng)比重．一般的家庭都養(yǎng)了些雞、兔,，羊之類的家禽,、家畜，以增加收入、維持生活,。大部分家庭都解決了溫飽問(wèn)題,，但生活還很清貧。

管家?guī)X的歷史可上溯到元代,，當(dāng)時(shí)出產(chǎn)“玉壩子” (一種杏)進(jìn)貢皇家,。解放前，這里是抗日根據(jù)地,、老區(qū),，曾是游擊隊(duì)頻繁活動(dòng)的地方。這里歷史上非早即澇,，人民生活十分貧苦。遇上災(zāi)年,，人們只能吃樹(shù)葉,、挖野菜，天天都有餓死人的,。解放以后,，農(nóng)民的生活有了很大改善，特別是十一屆三中全會(huì)以后,，農(nóng)民掙的錢(qián)多了．,，許多戶翻蓋了新房，吃,、穿,、住都發(fā)生了很大變化，不少家庭添置了電視機(jī),、錄音機(jī)等家用電器,。雖然與大隊(duì)的其他生產(chǎn)隊(duì)相比生活條件還很差，但與過(guò)去相比,，農(nóng)民的生活已經(jīng)有了相當(dāng)大的改善,。

我們十二個(gè)人分住在三戶，在兩家吃,。山上的人實(shí)誠(chéng),，待人也熱情，把我們這些城里來(lái)的學(xué)生當(dāng)客人待,，拿出好米煮飯,。還特意下山買(mǎi)肉做萊，這已是他們生活的最高水平了,。出于這里的農(nóng)民是果農(nóng),，不生產(chǎn)糧食，所以得吃“倒三七一 (即返銷(xiāo)糧),。計(jì)劃內(nèi)供應(yīng)的糧食要先花一毛三分五買(mǎi)一斤糧票,，再花一毛八分五買(mǎi)一斤面,，這樣每吃一斤面，他們要花三毛二,。要吃計(jì)劃外的糧食,，光一斤糧票就要五，六毛錢(qián),。平時(shí)吃的油也是高價(jià)油,，他們一年收入的很大部分都花在買(mǎi)糧上。

在采訪幾位農(nóng)民時(shí),，我們多次問(wèn)到了關(guān)于農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)的問(wèn)題,。我們了解到這里的大部分家長(zhǎng)都希望自己的子女“能上多高上多高，(指年級(jí))大部分家庭并不指望上學(xué)的子女干農(nóng)活．但是許多農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力．缺乏興趣,，往往上到小學(xué)四,、五年級(jí)就有想回隊(duì)干活的念頭·這里考上一兩個(gè)大學(xué)生是十分稀罕的大事．文化水平低，給農(nóng)樹(shù)的發(fā)展帶來(lái)了不少困難,。

我們問(wèn)劉隊(duì)長(zhǎng)這里“重男輕女”的現(xiàn)象是否嚴(yán)重,，計(jì)劃生育工作是不是很難開(kāi)展。她告訴我們,，由于現(xiàn)在女孩也能養(yǎng)家在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)當(dāng)工人比在隊(duì)里勞動(dòng)收入多,，加上做動(dòng)員工作，重男輕女的現(xiàn)象雖有,，但并不普遍,。因?yàn)檫@里的農(nóng)民窮，孩子多了也養(yǎng)不起,，罰不起,。

中小學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告十篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

給你一篇社會(huì)調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作范例,，你可以參考它的格式與寫(xiě)法,，進(jìn)行適當(dāng)修改。

摘要：實(shí)踐教學(xué)是高等學(xué)校教學(xué)活動(dòng)重要組成部分,，有著其他教學(xué)形式所不可替代的作用,。但是，經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要由地方財(cái)政撥款,，高校往往因?yàn)榻?jīng)費(fèi)不足導(dǎo)致教學(xué)科研得不到有效投入,，實(shí)踐教學(xué)難以開(kāi)展。文章根據(jù)肇慶學(xué)院經(jīng)管類專業(yè)多年來(lái)的產(chǎn)學(xué)研型社會(huì)實(shí)踐,，從調(diào)查角度研究地方高校社會(huì)實(shí)踐教育機(jī)制,，提出社會(huì)實(shí)踐要與專業(yè)結(jié)合起來(lái)，產(chǎn)學(xué)研型社會(huì)實(shí)踐是高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的有效載體。

關(guān)鍵詞：地方高校;產(chǎn)學(xué)研;社會(huì)實(shí)踐;應(yīng)用型人才

實(shí)踐性教學(xué)體系有教學(xué)性實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐兩種方式,。教學(xué)性實(shí)踐融于每門(mén)課的教學(xué)中,，在課堂或?qū)嶒?yàn)室進(jìn)行完全仿真效果的實(shí)習(xí);社會(huì)實(shí)踐主要在企事業(yè)單位和政府部門(mén)進(jìn)行見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)和產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合,。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，社會(huì)上用人單位對(duì)高校畢業(yè)生的實(shí)踐能力和操作水平的要求越來(lái)越高，使得過(guò)去高校偏重于理論教學(xué)的模式也越來(lái)越培養(yǎng)不出合乎市場(chǎng)需要的學(xué)生,，目前,，這已構(gòu)成高校教學(xué)管理和制約高校教學(xué)質(zhì)量提高的一大問(wèn)題。高校辦學(xué)指導(dǎo)思想出現(xiàn)偏差導(dǎo)致辦學(xué)定位不能正確適應(yīng)市場(chǎng)需求是首要原因,，也因此導(dǎo)致學(xué)校管理體制并不利于教師將更多的精力投入教學(xué),，而在投入教學(xué)的有限精力中，理論教學(xué)又往往比實(shí)踐教學(xué)更為側(cè)重,，致使高校的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)常流于形式,，不能發(fā)揮應(yīng)有的作用。高校教學(xué)中要加強(qiáng)理論與實(shí)際的聯(lián)系,，就要采取多種方式加強(qiáng)校內(nèi)外資源的共享和學(xué)習(xí)，完善實(shí)踐教學(xué)管理方法,，創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)機(jī)制,，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)投入。本文從實(shí)際調(diào)查著手,，深入了解目前大學(xué)生對(duì)開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研型社會(huì)實(shí)踐的情況,，提供一些有意義的資料和建議。

一,、調(diào)查對(duì)象和方法

本次調(diào)查以肇慶學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的三,、四年級(jí)學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象，采取定量調(diào)查和定性調(diào)查相結(jié)合的方式,，以問(wèn)卷調(diào)查為主,，座談、訪談和資料研究等定性調(diào)查方式為輔,，其中問(wèn)卷調(diào)查采用隨機(jī)抽樣法,，發(fā)出問(wèn)卷90份，回收問(wèn)卷86份,，有效問(wèn)卷85份,，問(wèn)卷回收率為95.6%，問(wèn)卷回收有效率為98.8%,，達(dá)到了調(diào)查的要求,。

二、問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果

第一，參加社會(huì)實(shí)踐的類別(見(jiàn)圖1),。

第二,，參加社會(huì)實(shí)踐的目的(見(jiàn)圖2)。

第三,，獲得社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)(見(jiàn)圖3),。

第四，參加社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間(見(jiàn)表4),。

第五,，社會(huì)實(shí)踐能滿足到需求的類型(見(jiàn)圖5)。

第六,，完成社會(huì)實(shí)踐需要具備的素質(zhì)(見(jiàn)圖6),。

第七，社會(huì)實(shí)踐中遇到過(guò)的困難(見(jiàn)圖7),。

第八,，參加社會(huì)實(shí)踐對(duì)掌握專業(yè)知識(shí)的幫助(見(jiàn)圖8)。

第九,，參加社會(huì)實(shí)踐的收獲(見(jiàn)圖9),。

第十，你覺(jué)得社會(huì)實(shí)踐中的哪種收獲最有利于就業(yè)(見(jiàn)圖10),。

十一,，社會(huì)實(shí)踐對(duì)自己成長(zhǎng)成才作用的排序(見(jiàn)圖11)

三、調(diào)查基本結(jié)論

第一,，根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生們認(rèn)為實(shí)踐機(jī)會(huì)太少,、應(yīng)該為學(xué)生提供更多的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，希望多撥些經(jīng)費(fèi),，有針對(duì)性地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐,，最好同學(xué)生專業(yè)知識(shí)有關(guān)，到專業(yè)對(duì)口,，可操作性強(qiáng)的企業(yè)或公司實(shí)踐,，校企合作，學(xué)以致用,，注重實(shí)際,。

第二，根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐對(duì)自己成長(zhǎng)成才的作用中重要程度依次為工作經(jīng)驗(yàn),、溝通能力,、人際關(guān)系職業(yè)技能、知識(shí)閱歷,、身心素質(zhì),。社會(huì)實(shí)踐中的收獲最有利于就業(yè)的是工作經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也得到了應(yīng)變能力、工作能力,、人際交往能力的提高,。對(duì)專業(yè)知識(shí)、知識(shí)層面及思維擴(kuò)展都有相應(yīng)的幫助,。

第三,，調(diào)查結(jié)果顯示參加社會(huì)實(shí)踐對(duì)掌握專業(yè)知識(shí)的的幫助主要是提供了社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)。

第四,，調(diào)查結(jié)果顯示社會(huì)實(shí)踐中曾遇到過(guò)的困難主要有專業(yè)知識(shí)不足(占50.6%),、交際能力不足(占50.6%)、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力不足(占43.5%)及社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力不足(占43.5%),，應(yīng)該加強(qiáng)這些方面的輔導(dǎo)和培訓(xùn),。

第五，調(diào)查結(jié)果顯示肇慶學(xué)院大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的目的主要在獲得學(xué)分(占87.1%),、獲得工作經(jīng)驗(yàn)(占82.4%),。能滿足大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的類型主要是自己感興趣的(占81.2%)和與專業(yè)有關(guān)的(占68.3%)。

四,、啟示

(一)經(jīng)管類專業(yè)教學(xué)必須是理論教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合

為了人才培養(yǎng)的需要,，教育課程改革勢(shì)在必行，經(jīng)管類專業(yè)教學(xué)也隨之改革,。經(jīng)管類專業(yè)教學(xué)強(qiáng)調(diào)知識(shí)理論教學(xué)與課外社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，所以在經(jīng)管類專業(yè)教學(xué)中，帶領(lǐng)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,，把課堂學(xué)習(xí)的理論與相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容相結(jié)合，才能適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要,。通過(guò)走出課堂,，開(kāi)展與課堂知識(shí)有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐，引入研究探討性的學(xué)習(xí)方式方法到經(jīng)管類專業(yè)的教學(xué)課堂,，豐富了經(jīng)管類專業(yè)課的傳統(tǒng)教學(xué)模式,，給經(jīng)管類專業(yè)課教學(xué)帶來(lái)新的生機(jī)和活力。學(xué)生在研究性實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，培養(yǎng)了學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)：培養(yǎng)了學(xué)生強(qiáng)硬的心理素質(zhì);激發(fā)學(xué)生的思維潛能,、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力;培養(yǎng)了科學(xué)態(tài)度和社會(huì)責(zé)任感;培養(yǎng)了合作精神和各種能力，最終為培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的科學(xué)精神和人文精神相結(jié)合的整合性人才打好基礎(chǔ),。

(二)社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的有效途徑

教育培養(yǎng)的人才應(yīng)該是適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì),、社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)的綜合性人才，既要有優(yōu)秀的專業(yè)知識(shí),，又要具備適應(yīng)社會(huì)變化的綜合實(shí)踐能力,。而在學(xué)校,，學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)只有建立在課堂與知識(shí)的實(shí)踐上，把課堂學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中提高社會(huì)實(shí)踐的能力,，在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉自己的意志品質(zhì)，有利于社會(huì)適應(yīng)能力的提高,。社會(huì)實(shí)踐使他們受益匪淺,，對(duì)于鍛煉他們的社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)生活適應(yīng)能力和提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題的能力有很大幫助,，使學(xué)生在實(shí)踐中能力得到鍛煉，得到提高,，使他們意識(shí)到社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),，激勵(lì)他們今后學(xué)習(xí)的熱情和干勁。

社會(huì)實(shí)踐又是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的有效途徑,。實(shí)踐活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)有著十分重要的作用,，無(wú)論是對(duì)學(xué)生性格品質(zhì)的改善，社會(huì)實(shí)踐能力的提高,，還是對(duì)課堂知識(shí)的識(shí)記,、理解和鞏固，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生自我責(zé)任感有著十分重要的作用,。學(xué)生能在社會(huì)實(shí)踐中提高綜合能力,，塑造一個(gè)全面發(fā)展的自己，使自己具備優(yōu)良的品質(zhì),。

(三)產(chǎn)學(xué)研型社會(huì)實(shí)踐是高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的有效載體

肇慶學(xué)院近年來(lái)每年都通過(guò)產(chǎn)學(xué)研合作帶領(lǐng)十幾個(gè)教師和幾十位學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐,，這樣可以搭建信息平臺(tái)，連接校園與社會(huì),，溝通同學(xué)與市場(chǎng);通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，可以提高學(xué)生參與社會(huì)、理論聯(lián)系實(shí)際的能力;投身社會(huì)實(shí)踐,，可以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。讓老師走出校門(mén),，走向社會(huì),，參與社會(huì)工作，可以不斷提高業(yè)務(wù)水平,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，只有這樣才能將更多更新知識(shí)傳授給學(xué)生，提高教學(xué)質(zhì)量,。為教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn),、教學(xué)和科研以及學(xué)生的實(shí)踐和就業(yè)提供了一個(gè)廣闊的天地,。在社會(huì)實(shí)踐中，一方面使教師長(zhǎng)期積累的理論知識(shí)在實(shí)踐中得到了檢驗(yàn),，發(fā)揮了作用;另一方面也在實(shí)際工作中積累了一些實(shí)際的案例和了解到實(shí)際問(wèn)題,，找到科研的焦點(diǎn)所在，使教師和學(xué)生受益,。

參考文獻(xiàn)：

一,網(wǎng)吧現(xiàn)狀不容樂(lè)觀

二,網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)問(wèn)題不少

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調(diào)查目的

時(shí)下,，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐,，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮,。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的,，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐,、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì),、了解社會(huì),，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益,。通過(guò)調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況,，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,，在實(shí)踐中見(jiàn)真知,。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能,，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì),。

調(diào)查對(duì)象

大學(xué)生成長(zhǎng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題,。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐,。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生50名,，其中通信工程專業(yè)20名，土木工程專業(yè)10名,，旅游管理專業(yè)10名,，會(huì)計(jì)專業(yè)5名，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)5名,。年級(jí)分別為大一學(xué)生5名,，大二學(xué)生30名，大三學(xué)生15名,。

調(diào)查內(nèi)容

本次調(diào)查通過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工,、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐,，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。

調(diào)查方法

通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,，發(fā)放問(wèn)卷共50份,，收回有效問(wèn)卷50份。

調(diào)查結(jié)果

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”,，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,，就看自己的需求,。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作，就可以去試一試,，品牌代理,，促銷(xiāo)等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作,。

有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐,，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流，其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職,，20%打過(guò)暑期工,，14%參與過(guò)實(shí)習(xí)，表示從未做過(guò)的僅占10%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職,、打工,，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外,，越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單,、商品促銷(xiāo)(22%)、校園銷(xiāo)售(14%),、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡(jiǎn)單,、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn),，76% 學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符,。

能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力;12% 的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候,，有32人選擇“接觸社會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)”,，占了總數(shù)的64%,，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了20%,。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示,，大學(xué)生兼職以賺錢(qián)和充實(shí)自己為主要目的。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,，錢(qián)雖然是一定因素,，但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的,，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系,。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，30%會(huì)選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間,，12%會(huì)選擇周末,。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職,、打工,，沒(méi)有人反對(duì)。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，22%覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn),，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%,。

調(diào)查結(jié)果分析

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”一項(xiàng),，說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件,、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育,，因此,，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差,，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,，對(duì)自我的要求較低,。當(dāng)前,，大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)問(wèn)題,，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐,，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨,，同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合,，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作?，F(xiàn)在大學(xué)生,，除了一部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村以外，很有一部分是來(lái)自城市的,，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，這樣,，學(xué)校所提倡的通過(guò) “三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到,。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，而個(gè)人的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀是緊緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀體系中,，人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位,，決定著總的價(jià)值取向，對(duì)價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用,。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自己出發(fā),，致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，更不用說(shuō)參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)人民了,。

結(jié)論與建議

馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀世界,，使外部對(duì)象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng),，而人是社會(huì)的人,，處在一定的社會(huì)關(guān)系之中，因此,，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為,，而是社會(huì)的活動(dòng)。實(shí)踐的主體是人民群眾?！叭锣l(xiāng)”是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展,，是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的有益補(bǔ)充，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義,。實(shí)踐出真知,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感,、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌,，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn),，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái),，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯,，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地,。大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí),，應(yīng)該說(shuō)不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會(huì),，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路,。

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,，與此同步,，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。因此,，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐,，使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合。大學(xué)生可以通過(guò)調(diào)查研究了解實(shí)際情況,，結(jié)合所學(xué)為政府部門(mén)提供決策參考是一件十分有意義的事情,，既提高能力又服務(wù)社會(huì)，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù)，將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來(lái),，利用專長(zhǎng)服務(wù)社會(huì),，回報(bào)社會(huì)。三是參加各種公益活動(dòng),，培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式,，以小見(jiàn)大,，以細(xì)微之處見(jiàn)長(zhǎng)，是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長(zhǎng)效機(jī)制?，F(xiàn)在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一種比較普遍的形式,。很多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)考察，回校后進(jìn)行認(rèn)真的討論總結(jié),，用他們自己的視角來(lái)理解社會(huì),，思考未來(lái)的人生道路。

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一,、實(shí)踐目的

長(zhǎng)期以來(lái),，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑,。為了更好的體驗(yàn)社會(huì)活動(dòng)給我們大學(xué)生帶來(lái)的鍛煉,，同時(shí)也為了自身更好的融入社會(huì)群體當(dāng)中，我小組成員經(jīng)討論決定了本次實(shí)踐的方向mdash,；
mdash,；
不是向著專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐，而是參與到社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的小部分去,，從而更好的了解,、學(xué)習(xí)、幫助社會(huì),。

在聯(lián)系了××區(qū)花園街道辦事處后,，本小組在假期長(zhǎng)期參與了海城街社區(qū)的日常工作，在各種任務(wù)的完成,、各種活動(dòng)的組織,、各種工作的實(shí)施中我們得到了鍛煉，并且深深的體會(huì)到了社區(qū)工作人員的辛苦。

在真正的參與到社區(qū)工作后我們才得以了解,，各種工作都有其不易和必要性,。此項(xiàng)實(shí)踐過(guò)后會(huì)讓每一個(gè)參與到其中的分子都能深刻了解社區(qū)工作的本質(zhì)，在實(shí)踐過(guò)程中不僅僅能幫助社區(qū)工作人員許多我們力所能及的事情,，更讓我們?cè)跍贤芰?、工作能力、組織能力等各個(gè)方面得到鍛煉,。

二,、實(shí)踐過(guò)程

7月18日我小組找到××市××區(qū)花園街道辦事處海城社區(qū)，向那里的負(fù)責(zé)人表達(dá)了我們的暑期實(shí)踐請(qǐng)求,。社區(qū)居民委員會(huì)的陳主任和白副主任聽(tīng)了我們的想法后表示贊同和肯定,，并且表達(dá)了對(duì)我們大學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的歡迎。

海城街社區(qū)居民委員會(huì)的工作比較瑣碎,，涉及面比較廣,，而且是在法定工作日上班。小組六人經(jīng)討論后決定,，由于此項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)但每次工作任務(wù)較輕,，因此每天保證有1名至3名同學(xué)參加社區(qū)工作，事前安排每天實(shí)踐的成員,，這樣就能較合理的保證在社區(qū)工作的基本人力需求,。

海城街社區(qū)并不是一個(gè)新興的社區(qū)，因此其物業(yè)管理并不完善,，像衛(wèi)生費(fèi),、衛(wèi)生人員的管理等還歸屬于這個(gè)委員會(huì)管理，另外,，海城街社區(qū)的管理范圍比較大,，范圍內(nèi)幾乎全部都是居民區(qū)，而且并不統(tǒng)一,，新樓老樓平房等各種住房水平都包含其中,，因此，海城社區(qū)的工作用主任向我們的介紹語(yǔ)來(lái)講“事兒雜”,。

7月21日起,，我們就正式進(jìn)入海城社區(qū)進(jìn)行工作，而這個(gè)時(shí)期正好是××市計(jì)劃生育工作實(shí)施情況的普查時(shí)期,，我們因此就加入到這個(gè)工作中去了,。幾千戶的居民資料需要整理，并且這些資料要從記錄冊(cè)中統(tǒng)計(jì)到電腦中,，并且要進(jìn)行校對(duì)修改,。由于社區(qū)中供此項(xiàng)工作的電腦僅有一臺(tái),，于是每?jī)扇藶橐恍〗M每天來(lái)進(jìn)行錄入和校對(duì)。關(guān)于計(jì)劃生育的資料的整理時(shí)比較麻煩的,，關(guān)于所有育齡婦女的資料中還要標(biāo)明所有關(guān)于生娩的信息,，甚至是生娩地點(diǎn)、避孕措施等,，此項(xiàng)工作的工作量是比較大的,，在進(jìn)行了一周多的工作后，終于將所有的資料整理工作完成,，委員會(huì)也將整理結(jié)果及時(shí)的上交,。

7月29日起，我們逐漸參與各種活動(dòng),、完成了許多細(xì)小的工作,。社區(qū)的工作,，除了日常的按計(jì)劃進(jìn)行外,，還有許多額外的而又直接與居民有關(guān)的“小事”。比如我們就遇見(jiàn)了一個(gè)：家住木介街的王大叔向社區(qū)反映,，他家門(mén)口經(jīng)常半夜會(huì)有人扔糞便,，他自己曾蹲守到12點(diǎn)都沒(méi)事兒，可是第二天一早還是會(huì)發(fā)現(xiàn)有糞便,，懷疑有人蓄意搗亂,。小組成員李越就對(duì)王大叔的情緒進(jìn)行平撫并參與到事件的討論，最終還是在社區(qū)工作人員上門(mén)協(xié)調(diào)和教育下事件得以平息,。

我們還參與了眾多的活動(dòng),，其中不少給我們留下了深刻的印象：

7月30日，小組成員趙文玥,、張艷立隨花園街社區(qū)一同組織了一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。由××工業(yè)大學(xué)工程學(xué)院發(fā)起，××區(qū)花園街社區(qū)組織的以健康,、和諧為目標(biāo)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在海城中學(xué)的操場(chǎng)舉行,，參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的是××工業(yè)大學(xué)工程學(xué)院的學(xué)生代表和花園街社區(qū)小公民中隊(duì)的小朋友們。運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)模雖然不大,，但是氣氛是十分熱烈的,，小朋友們和工大的大朋友們一對(duì)一的結(jié)成對(duì)子，然后再相互比賽,，比賽的項(xiàng)目不難,，托球往返跑、障礙跳遠(yuǎn)等多項(xiàng)趣味競(jìng)技比賽,，讓所有人都在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中體味到了無(wú)限的樂(lè)趣,，更符合了××區(qū)辦事處和紅十字辦公室所倡導(dǎo)的健康,、和諧的社區(qū)活動(dòng)理念，整個(gè)活動(dòng)組織的非常成功,，雖然我小組在整個(gè)組織工作中所作的工作是微薄的,，但是也學(xué)會(huì)了一種辦事的思維和基本程序。

8月7日,，社區(qū)為了響應(yīng)區(qū)委,、區(qū)政務(wù)《關(guān)于廣泛開(kāi)展“建平安家園、迎奧運(yùn)盛會(huì)”群眾性創(chuàng)安活動(dòng)的通知》精神,，××區(qū)辦事處在公司街菜市場(chǎng)開(kāi)展了一次面向全體業(yè)戶及居民的“平安市場(chǎng)”安全宣講活動(dòng),，同時(shí)，社區(qū)主任同市場(chǎng)管理所一同簽訂了創(chuàng)“平安市場(chǎng)”責(zé)任議定書(shū),。我小組成員趙文玥,、張艷立、李楠參與了整個(gè)活動(dòng),。我們進(jìn)行了會(huì)場(chǎng)布置,、安全手冊(cè)分發(fā)、會(huì)場(chǎng)整理等工作,。為整個(gè)“平安市場(chǎng)”活動(dòng)的順利完成貢獻(xiàn)了一份力量,。活動(dòng)期間,，我們?cè)诜职l(fā)宣講安全手冊(cè)的同時(shí)也聆聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)的精神傳達(dá),，注意到了市場(chǎng)安全問(wèn)題的重要性，也更體會(huì)到社區(qū)這種直接同群眾居民掛鉤的單位的重要性,。

8月11日,，在社區(qū)活動(dòng)室里退休老人胡老師帶領(lǐng)寶寶樂(lè)幼兒園的小朋友們開(kāi)展了以?shī)W運(yùn)、環(huán)保為主題的`小活動(dòng),，由于社區(qū)同時(shí)在進(jìn)行其他任務(wù),，所以活動(dòng)基本由我組成員：張艷立、李楠,、趙文玥協(xié)助完成,。胡老師退休后學(xué)習(xí)熱情不剪，而且很積極的為社區(qū)做著精神宣揚(yáng)方面的貢獻(xiàn),，時(shí)值奧運(yùn)期間,，同時(shí)也是許多流行病發(fā)展的盛夏。老人做了許多關(guān)于健康的手抄報(bào),、宣傳板,。其豐富的內(nèi)容和鮮艷的色彩不僅僅有教育功效，更其到美化社區(qū)的作用,，而且老少皆宜,，很容易吸引大家的目光,。為了教育小朋友們的環(huán)保意識(shí)同時(shí)增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力，老人還特意帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)行變廢為寶的手工制作,。

8月25日,，離學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子已經(jīng)接近，社區(qū)的老年大學(xué)也快要開(kāi)學(xué),，但是老年人學(xué)生們?cè)缫寻茨筒蛔×?，不少人已迫不及待的希望和老同學(xué)們一起玩，于是我小組在與社區(qū)主任討論后決定于25日找來(lái)平時(shí)在老年大學(xué)任教的交際舞老師和眾多老年大學(xué)的學(xué)生,，在開(kāi)學(xué)之前小聚一下,。參與到這項(xiàng)活動(dòng)中的小組成員有：馬玲、鄒慧蛟,、李越,。在活動(dòng)中，三位成員積極地參與學(xué)習(xí)得到了“老師”,、“同學(xué)”的熱烈歡迎,。他們的舞步雖然稚嫩，但是卻從中得到了極大的快樂(lè),。

9月1日,。全體組員在學(xué)習(xí)之余抽空再一次的來(lái)到了海城社區(qū),，向全體社區(qū)工作人員作最后的道別,，同時(shí)全體組員同社區(qū)主任、副主任合影留念,，為20××暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào),。

三、實(shí)踐總結(jié)

這個(gè)暑期的社區(qū)服務(wù)總體來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)：

1,、開(kāi)展便民服務(wù),。在社區(qū)工作的期間，小組成員以自己所有的技術(shù)實(shí)施與各種服務(wù)群眾的工作中,，盡己所能,，不怕臟、不怕累,，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評(píng),，同時(shí)也努力實(shí)踐著青年志愿者的精神。

2,、開(kāi)展精神宣傳活動(dòng),，以健康向上的精神風(fēng)貌，組織各種活動(dòng),，提高群眾的精神文化修養(yǎng),。

3,、環(huán)境保護(hù)。組織學(xué)生積極參與社區(qū)組織的社會(huì)環(huán)境衛(wèi)生清理,。

4,、開(kāi)展板報(bào)活動(dòng)。根據(jù)當(dāng)前形式配合本社區(qū)更換板報(bào),，幫助宣傳各種關(guān)于奧運(yùn),、安全、健康,、環(huán)保等主題,。

海城社區(qū)是一個(gè)真真正正的從居民切身實(shí)際著想的社區(qū)，就拿起組織的社區(qū)老年大學(xué)來(lái)說(shuō),，這個(gè)老年大學(xué)是免費(fèi)的,，而且不做任何限制，只要你是這個(gè)社區(qū)的居民,，只要你希望同大家一起學(xué)習(xí)就可以參加這個(gè)老年大學(xué),。而在社區(qū)工作的老師，也不是薪資聘請(qǐng)的,，而是免費(fèi)的,，自愿的。即便是這樣,，這個(gè)老年大學(xué)的課程還是十分豐富的：交際舞,、英語(yǔ)、書(shū)法,、國(guó)畫(huà),、音樂(lè)、手工hellip,；
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很多老年人本著老有所為的想法相聚在這里，體現(xiàn)的是最最純樸的生活氣息,。同時(shí)這也是海城社區(qū)以誠(chéng)待人換來(lái)的,。在這里進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程，讓我們時(shí)時(shí)刻刻的被這種情結(jié)感染,。

在社區(qū)的一個(gè)多月的工作中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：

1,、社區(qū)工作屬于最基層工作，同時(shí)資金也比較有限,，因此在同時(shí)要協(xié)調(diào)資金及工作,，因此社區(qū)很多工作的開(kāi)展比較困難，據(jù)個(gè)例子：海城社區(qū)的樓道清潔工作歸社區(qū)負(fù)責(zé),，一個(gè)好的清潔工作人員是可以得到居民的好評(píng)的,，但是這樣的工作人員的薪資要求比較高,，如果在價(jià)錢(qián)上面合適的工作人員一般工作態(tài)度不夠端正，同時(shí),，市里其他社區(qū)也會(huì)爭(zhēng)奪好的工作人手,，因此樓道清潔人員至今還是還成社區(qū)工作人員比較頭疼的事情。而如果區(qū)里能加大對(duì)社區(qū)工作資金的投入,，這項(xiàng)問(wèn)題將很容易被解決,。

2、在同社區(qū)工作人員一起在社區(qū)內(nèi)走動(dòng)觀察的過(guò)程中,，我小組人員發(fā)現(xiàn),，海城小區(qū)內(nèi)老齡居民數(shù)量較多，這些居民一般愿意飼養(yǎng)小寵物,，尤其以狗,、鳥(niǎo)為主，可能學(xué)習(xí)專業(yè)有關(guān),，我們的目光也更多的停留在對(duì)這些動(dòng)物的觀察分析上,。我們發(fā)現(xiàn)，這些狗多數(shù)是小笨狗等廉價(jià)狗,，而且根據(jù)飼養(yǎng)寵物家庭的經(jīng)濟(jì)狀況和實(shí)際詢問(wèn)中可得知一般這個(gè)社區(qū)中的寵物狗都是沒(méi)有狗證的,，而且可以看出社區(qū)人員對(duì)這一狀況是了解但是并不在意的。在很多狗狗們玩耍過(guò)的地方多會(huì)有狗屎等不潔物,，給其他居民帶來(lái)很大的不便,，而且我們對(duì)這些養(yǎng)狗的健康和衛(wèi)生狀況感到擔(dān)憂。這個(gè)問(wèn)題如果要解決但憑社區(qū)的力量和精神的宣講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，主要還是需要××市對(duì)養(yǎng)狗這方面的具體整頓,。

3,、公司街菜市場(chǎng)是一個(gè)由幾家小攤販逐漸發(fā)展出來(lái)的一個(gè)便民市場(chǎng),，身處居民區(qū)中，為居民的日常生活尤其是在飲食方面提供了很大的便利,。但是這個(gè)市場(chǎng)的衛(wèi)生狀況令人擔(dān)憂,，每次到市場(chǎng)非開(kāi)放時(shí)間都可以看到滿地的臟污：爛菜葉、養(yǎng)魚(yú)水等等一地都是,。時(shí)值盛夏,，甚至還可以聞到臭味，如果是在冬天,，必然會(huì)造成公司街路段的路面浮冰,。而且在市場(chǎng)開(kāi)放時(shí)間，眾多的業(yè)主和居民會(huì)將整個(gè)人行道占滿,，有時(shí)候甚至?xí)镜綑C(jī)動(dòng)車(chē)道,。也可能發(fā)生危險(xiǎn),。解決這一問(wèn)題的最直接的方法就是開(kāi)辟一個(gè)屋內(nèi)或者棚內(nèi)的菜市場(chǎng)。這一方案在很多地方都已實(shí)施,，這就要等待××的整體規(guī)劃的進(jìn)一步完善,。

四、實(shí)踐心得

在這里我們充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要與可貴,。在實(shí)踐活動(dòng)還未開(kāi)始前,，大家都早已認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作。通過(guò)相互交流,，我們獲得了許多好的社會(huì)實(shí)踐方案,，無(wú)論遇到什么困難大家都相互鼓勵(lì)，互幫互助,，最終順利的完成了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

實(shí)踐過(guò)程中，不少社區(qū)工作人員和一些日常接觸到的居民了解到我們是來(lái)自東北農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)學(xué)院的學(xué)生,，就向我們咨詢了不少關(guān)于寵物的問(wèn)題,。這就需要我們將學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，同時(shí),，我們也認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的缺乏,。許多居民所提到的問(wèn)題我都無(wú)法回答，只能通過(guò)回家翻書(shū)得到答案后再向他們做出解釋,。社會(huì)實(shí)踐,，就是把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，讓自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地,。因此,，我們只有更加努力的學(xué)習(xí)，并把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐,，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,，才會(huì)獲得更多的知識(shí)，幫助更多的人得到健康,，才能真正的學(xué)得以施,。

參加社會(huì)實(shí)踐，我們明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),，走向社會(huì),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式,；
是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；
是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí),。

環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西就會(huì)有很大的不同,。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào),，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,，我想我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己,，表現(xiàn)自己,。，就業(yè)問(wèn)題似乎已經(jīng)成為了現(xiàn)今大學(xué)生的說(shuō)不完的話題,，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？而這個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，就讓我們鍛煉了自己,，拓展了自身的知識(shí)面，擴(kuò)大了與社會(huì)的接觸,，雖然現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，但收獲是很大的,，同時(shí)也會(huì)幫助到一些人,，而后者最令人歡欣鼓舞！

全體實(shí)踐成員的感想，社會(huì)實(shí)踐是艱苦的,，但是社會(huì)實(shí)踐卻是一筆財(cái)富,，一分付出，一分收獲,，有付出才有收獲,。在社會(huì)實(shí)踐中你可以學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，它讓你了解社會(huì),，深入生活,。參加社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程，閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富,。社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證實(shí)力的“試金石”走出校園,，溶入社會(huì)，我們才真正體會(huì)到了自身知識(shí)的欠缺,、能力的有限,。只有真正把理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)才能真正發(fā)揮自身的才能與價(jià)值。社會(huì)實(shí)踐是體味人生的“百味筒”在社會(huì)實(shí)踐中我們才真正體味到了生活的酸甜苦辣,。是社會(huì)實(shí)踐讓我的人生閱歷更加豐富,。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”,。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),。增加了我們與社會(huì)的正面接觸，了解社會(huì),，走進(jìn)社會(huì),，不至于我們身在校園就沾沾自喜，對(duì)校外的生活卻是一無(wú)所知,，無(wú)法很好的適應(yīng)社會(huì),，同時(shí)社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的鍛煉我們變的更加自信，更加成熟,。我們有理由相信,，走出校門(mén)，我們會(huì)比其他人更容易適應(yīng)社會(huì)，更容易為自己找到落腳點(diǎn),，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我們的力量,。

下面由的作者為你提供社會(huì)調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)法。

摘要：改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展,，但也給人民的生活與健康帶來(lái)了許多問(wèn)題,。單從環(huán)境角度來(lái)看，我國(guó)人民為不斷惡化的環(huán)境付出的代價(jià)是非常巨大的,。有資料表明,，水污染和空氣污染對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)造成的健康和非健康損失的總和每年就有1000億美元，相當(dāng)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)的5.8%,，而越來(lái)越多的人也因?yàn)樗|(zhì)受到污染染上各種各樣的疾病,。xx縣的水質(zhì)同樣與人們的健康息息相關(guān)，近年來(lái)因?yàn)樗w受到污染,，患環(huán)境疾病的人數(shù)逐年增加,，包括支氣管炎、癌癥,、糖尿病等,。我們經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)整合統(tǒng)計(jì)得出了一些合理性建議，治理水質(zhì)污染需要靠群眾與政府共同的努力,。

調(diào)查對(duì)象：始豐溪和處在始豐溪下游且靠近xx縣南工業(yè)區(qū)的蟹渚村的井水,。

工作方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查、走訪居民

關(guān)鍵字：經(jīng)濟(jì) 水污染 始豐溪 蟹渚村 環(huán)境疾病 群眾 政府

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及其研究與建議

一,、母親河始豐溪的煩惱,。

水質(zhì)污染問(wèn)題出現(xiàn)的原因及建議：

原因：環(huán)境屬于公共物品，外部性強(qiáng),，無(wú)法內(nèi)部化,，因此人們考慮問(wèn)題時(shí)不會(huì)較多的從環(huán)境來(lái)考慮。環(huán)境問(wèn)題的肇事者往往不唯一,，這也給政府管理環(huán)境帶來(lái)了一定的困難,。

二、蟹渚村村民何去何從?

地理位置在xx縣的邊緣且處在始豐溪下游的蟹渚村深受水污染的迫害,。全村未安裝自來(lái)水,，以井水為生。近年來(lái)村子里的耕地被政府征收用于南工業(yè)園區(qū)的廠房建設(shè),。工廠廢水的排放使井水受到了一定的污染,，住在工廠旁邊的居民更因?yàn)殡y聞的氣味而不敢把窗戶打開(kāi)。如今在蟹渚村的上游興辦了一個(gè)煤場(chǎng),，井水開(kāi)始變得渾濁,，許多村民都不敢再繼續(xù)飲用井水,。在村子幾里外的一處泉水成了村民的飲水源,，但是由于較少的泉水量與高取水成本,，飲水成了該村村民的一大難題。據(jù)了(!)解,，村民也到法院告過(guò)煤場(chǎng)的狀,，但最終以失敗而告終，許多村民反映有隱情存在,，群眾為此意見(jiàn)很大,，對(duì)煤場(chǎng)很是不滿。

建議：對(duì)于蟹渚村,，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)盡快建立自來(lái)水供水體系,，從根本上解決村民的飲水問(wèn)題。當(dāng)?shù)卣虺艘哟蟓h(huán)境對(duì)南工業(yè)區(qū)的環(huán)境治理外,，應(yīng)該介入對(duì)煤廠的調(diào)查,，給群眾一個(gè)合理的說(shuō)法。

三,、煤場(chǎng)怎么可以一年多不驗(yàn)收?

位于蟹渚村上游的煤場(chǎng)到現(xiàn)在還能一直存在也是一個(gè)問(wèn)題,。從我們上次對(duì)環(huán)保局書(shū)記的采訪中我們了解到一個(gè)工廠批準(zhǔn)生產(chǎn)前要經(jīng)過(guò)環(huán)評(píng)與驗(yàn)收，環(huán)評(píng)與驗(yàn)收相隔的最長(zhǎng)時(shí)間不能超過(guò)3個(gè)月,。但是蟹渚村旁的那個(gè)煤廠從環(huán)評(píng)到現(xiàn)在已經(jīng)有一年多了而還未驗(yàn)收,，具體的情況環(huán)保局的人也沒(méi)說(shuō)清楚，只是說(shuō)他們將對(duì)煤廠進(jìn)行驗(yàn)收,，驗(yàn)收不通過(guò)的話將責(zé)令其停辦,。但從這件事情中我們可以看出一些問(wèn)題，煤廠試生產(chǎn)期的延長(zhǎng)足以說(shuō)明這一點(diǎn),。

建議：環(huán)保部門(mén)要做好對(duì)煤場(chǎng)的驗(yàn)收,，不應(yīng)該繼續(xù)往下拖。對(duì)于煤廠試生產(chǎn)期不明原因的提高政府應(yīng)介入調(diào)查并制定相應(yīng)的法律杜絕這類現(xiàn)象的發(fā)生,，對(duì)違法行為要給與打擊,。

四、村干部?jī)?nèi)訌,，百姓利益放何處?

煤廠對(duì)蟹渚村造成的飲水問(wèn)題還有一個(gè)原因就是因?yàn)榇遄永镂窗惭b自來(lái)水,。從一位老村干部那我們了解到現(xiàn)在蟹渚村的干部分成兩派，由于雙方意見(jiàn)不統(tǒng)一而造成自來(lái)水體系遲遲未建立,。黨員未發(fā)展的問(wèn)題使得書(shū)記那邊處于壟斷地位,，有些干部不把群眾的利益放在首位，這些都造成了蟹渚村建設(shè)的落后,。

建議：農(nóng)村黨員發(fā)展存在著一定的問(wèn)題,，由于農(nóng)村黨員人數(shù)較少,，如果黨員的動(dòng)機(jī)不純勢(shì)必會(huì)給整個(gè)村帶來(lái)不好的一面，也會(huì)增加其他優(yōu)秀人才進(jìn)入黨組織的難度,。因此上級(jí)部門(mén)要加強(qiáng)在農(nóng)村群眾入黨方面的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督作用,，杜絕壟斷現(xiàn)象的發(fā)生。在村干部的選舉上要制定完善的政策,，使選舉更加合法合理,，選出的干部更能代表群眾的意向。

五,、身體健康受威脅,，疾病人數(shù)增加。

蟹渚村現(xiàn)在有五個(gè)年齡在50歲以下的人患了癌癥,，有三個(gè)人得了支氣管炎,，還有好幾個(gè)糖尿病患者。據(jù)了解,，這些得病人數(shù)與幾年前相比有了很大的增加,。

建議：

1、政府應(yīng)該加大力度做好環(huán)境治理工作,，給村民一個(gè)健康的生活環(huán)境,。

2、村干部要深入了解群眾,，對(duì)于患病家庭應(yīng)給予一定的補(bǔ)助,。

本文是網(wǎng)友推薦，并由本站編輯整理的社會(huì)調(diào)查報(bào)告范文精選,，僅供參考,。

7月20日，我們實(shí)踐團(tuán)在新橋鎮(zhèn)的大集市上針對(duì)當(dāng)?shù)鼐用竦氖杖肭闆r展開(kāi)調(diào)研,。

雖然下著蒙蒙細(xì)雨,，但是我們的調(diào)研員們都活躍的穿梭在熙熙攘攘的人群之中，當(dāng)?shù)氐娜藗円埠軣崆榈慕邮芪覀兊恼{(diào)研,。

在調(diào)研中我們主要了解到當(dāng)?shù)厝说闹饕杖雭?lái)源是在當(dāng)?shù)氐墓S打工和種莊稼,。新橋鎮(zhèn)是一個(gè)產(chǎn)鞋大鎮(zhèn)，當(dāng)?shù)氐拇蟛糠帜袆趧?dòng)力都是在鞋廠打工,，還有部分婦女也在那里打工,。調(diào)研中一位大媽告訴我說(shuō)在鞋廠中干得好的話可以一年可以掙2—3萬(wàn)元。

因?yàn)槲覀冊(cè)谡{(diào)研的時(shí)候時(shí)值大集市,，一位買(mǎi)甜瓜的大叔向我介紹了他的家庭情況,。他說(shuō)他家有四口人，他,、他的妻子還有他的兩個(gè)兒子,。他的妻子在鞋廠上班,，而他就是在家種地和賣(mài)水果。他的大兒子已經(jīng)結(jié)婚了,，他的小兒子在上高中,，他的家庭情況在他們村中屬于中上等，已經(jīng)基本屬于小康社會(huì)了,。

在這次調(diào)研活動(dòng)中,，我學(xué)到了好多好多,，這是我在書(shū)本中學(xué)不到的,，即使有，絕多沒(méi)有如此的深刻,。這樣得來(lái)的是在心中刻苦銘心的,。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)社會(huì)，紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行?。?/p>

中小學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告十篇三

實(shí)踐調(diào)研地點(diǎn)：xxx

實(shí)踐時(shí)間：xxx

實(shí)踐與學(xué)習(xí),，我們每一天都在接觸不同的事物,，每一天都在學(xué)習(xí)，同樣我們每一天都在做不同的事,，每一天都在實(shí)踐,。有哪件事不是從實(shí)踐開(kāi)始認(rèn)識(shí)的呢?我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙,，第一次自己穿衣服等等,，只因我們不斷的在學(xué)習(xí)，不斷的在實(shí)踐,，所以我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng),，不斷的將所學(xué)到的變成自己的。

作為一名大學(xué)生,，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。而社區(qū)作為我們生活中不可缺少的一個(gè)綜合基礎(chǔ)的群眾基礎(chǔ)機(jī)構(gòu)，它體現(xiàn)著社區(qū)乃至當(dāng)?shù)厣钏阶愿母镩_(kāi)放30年的變化,，也體現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)黨,、對(duì)國(guó)家的不斷繁榮昌盛的感受。另外也在院團(tuán)委的大力號(hào)召下,，我決定于xx年7月16日于沈陽(yáng)市和平區(qū)集賢街道南九社區(qū)開(kāi)始了為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，來(lái)感受社區(qū)改革30年風(fēng)土人情、生活水平的偉大變化,。

為結(jié)合課本知識(shí)進(jìn)一步了解改革開(kāi)放30年來(lái)底層老百姓生活真實(shí)的改變情況,，體現(xiàn)黨的先進(jìn)政策,，也為促進(jìn)學(xué)生走向社會(huì)、接觸社會(huì),、了解社會(huì),、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會(huì)交往、組織管理,、分析思考,、實(shí)踐創(chuàng)新能力，結(jié)合我院實(shí)際,，院團(tuán)委每學(xué)年,、每學(xué)期開(kāi)展學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，拓展學(xué)生素質(zhì)教育領(lǐng)域,。通過(guò)社區(qū)考察調(diào)研服務(wù)活動(dòng),，自主探究和實(shí)踐，培養(yǎng)了同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神,、交流合作能力,、社會(huì)適應(yīng)能力、社會(huì)參與意識(shí),、公民責(zé)任感,。

1、了解社區(qū)歷史發(fā)展情況及現(xiàn)狀,。

2,、參與社區(qū)管理，參加義工等活動(dòng),。協(xié)助村,、居委會(huì)出墻報(bào)，開(kāi)展協(xié)助社區(qū)管理的各項(xiàng)工作,，參加力所能及的社區(qū)勞動(dòng),，開(kāi)展植綠護(hù)綠、清潔樓道,、拾撿垃圾等活動(dòng),。

3、開(kāi)展安全宣傳,，向社區(qū)居民宣傳安全用電,、用氣，以及救災(zāi)逃生知識(shí),。

4,、開(kāi)展綠色環(huán)?；顒?dòng)。在社區(qū)開(kāi)展節(jié)約用水,、保護(hù)水資源的宣傳活動(dòng);開(kāi)展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議;對(duì)本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查,、分析和建議等。

5,、而從3號(hào)折線圖可以得知,，社區(qū)人民的生活水平顯著提高，尤其是進(jìn)入21世紀(jì)之后,，在黨和國(guó)家的優(yōu)良政策下,，人均收入快速增加。

6,、參與社區(qū)管理,，參加義工等活動(dòng)。協(xié)助村,、居委會(huì)出墻報(bào)，開(kāi)展協(xié)助社區(qū)管理的各項(xiàng)工作,，參加力所能及的社區(qū)勞動(dòng),，開(kāi)展植綠護(hù)綠、清潔樓道,、拾撿垃圾等活動(dòng),。

7、開(kāi)展安全宣傳,，向社區(qū)居民宣傳安全用電,、用氣，以及救災(zāi)逃生知識(shí),。

8,、開(kāi)展綠色環(huán)保活動(dòng),。在社區(qū)開(kāi)展節(jié)約用水,、保護(hù)水資源的宣傳活動(dòng);開(kāi)展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議;對(duì)本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等,。

9,、普法宣傳。宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,，宣傳《勞動(dòng)法》,，宣傳與工人農(nóng)民和生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)和政策知識(shí)等,。

10,、開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng),。調(diào)查居民對(duì)黨史、時(shí)事政治和全運(yùn)會(huì)知識(shí)的了解情況,。

7月22日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束,。實(shí)踐服務(wù)隊(duì)共有6人組成?；顒?dòng)期間我們受到了南九社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員的熱情接待,，在他們的支持和協(xié)助下我們順利完成了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次社會(huì)實(shí)踐是我大學(xué)生涯的第一次,，對(duì)于成天生活在象牙塔內(nèi)的我像這樣直接接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很是難得,。在此次活動(dòng)中我學(xué)到了許多大學(xué)課堂學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺,。在這次實(shí)踐中通過(guò)親眼所見(jiàn),、親耳所聽(tīng)，我對(duì)南九社區(qū)的現(xiàn)狀有了一定的認(rèn)識(shí)和了解,，從而做了深入思考,。

“改革開(kāi)放是由思想解放開(kāi)始的，而思想解放是由一場(chǎng)大討論開(kāi)始的,?！庇型具@樣說(shuō)。這場(chǎng)大討論就是發(fā)生在30年前的“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的大討論,。

三十年的實(shí)踐給我們一條重要啟示是,，社會(huì)主義事業(yè)每前進(jìn)一步，都伴隨著新的思想解放,?？梢哉f(shuō)，改革開(kāi)放30年,，就是解放思想的30年,。30年來(lái)，黨的思想理論的發(fā)展,、現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展,、黨的事業(yè)的發(fā)展等，都是同解放思想密不可分的,。社會(huì)主義事業(yè)每前進(jìn)一步,，都伴隨著新的思想解放。

人們的社會(huì)實(shí)踐本身是一個(gè)發(fā)展過(guò)程,，實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)的具體內(nèi)容會(huì)隨著實(shí)踐發(fā)展有所變化,。因而，解放思想的重心、內(nèi)容,、任務(wù)也會(huì)由于實(shí)踐發(fā)展有所改變,，在不同階段有各自側(cè)重點(diǎn)?；叵氘?dāng)年,，我們?cè)?jīng)認(rèn)為“純而又純”，“一大二公”,，絕對(duì)的“有計(jì)劃按比例”,，絕對(duì)的按勞分配，才是社會(huì)主義,，否則就不是,。因此那時(shí)把農(nóng)民外出務(wù)工、做生意,、城里人辦企業(yè),、開(kāi)公司，包括知識(shí)分子業(yè)余兼課,、譯稿,、出書(shū)，統(tǒng)統(tǒng)被說(shuō)成是不務(wù)正業(yè),，輕者被認(rèn)為是“個(gè)人主義”,，重的則被認(rèn)為是“資本主義”。如今,，我們已經(jīng)對(duì)社會(huì)主義的本質(zhì)有了新的理解、新的觀念,，絕大多數(shù)人再不會(huì)堅(jiān)持上述糊涂熟悉和錯(cuò)誤觀念了,。這是不斷解放思想的成果。三十年過(guò)去了,，我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,，人民生活水平顯著提高，綜合國(guó)力大大增強(qiáng),，變化說(shuō)不盡,、道不完，成績(jī)震古爍今,、彪炳史冊(cè),。但是，同時(shí)也出現(xiàn)了許多新問(wèn)題,、新矛盾,、新挑戰(zhàn)。經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，但社會(huì)發(fā)展和社會(huì)治理跟不上;經(jīng)濟(jì)總量大,，但傳統(tǒng)的高投入,、高消耗、高污染,、低效益現(xiàn)象未根本改變,，發(fā)展方式粗放;城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展都有新進(jìn)步，但不平衡;資源環(huán)境保護(hù)得到加強(qiáng),，但空氣污染,、土地資源不足、水質(zhì)低劣情況令人擔(dān)憂,。還需一提的是,，科學(xué)發(fā)展，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,，提高發(fā)展質(zhì)量和效益等戰(zhàn)略思想,、還遠(yuǎn)未轉(zhuǎn)化為廣大干部的自覺(jué)行動(dòng)，與科學(xué)發(fā)展觀相悖的簡(jiǎn)單求快求大求量的意識(shí),，依然主導(dǎo)著一些地方,、單位的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。此外,，一些領(lǐng)域,、一些地方的腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重，社會(huì)風(fēng)氣不好,，一些領(lǐng)導(dǎo)干部缺少道德,、法制觀念，影響和挫傷了干部,、群眾的積極性,，制約了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。解決好這些問(wèn)題,，是廣大干部,、群眾的迫切要求、強(qiáng)烈期盼,。顯然,，上述這些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,，既是改革進(jìn)程中需要突破的焦點(diǎn),，也是我們?cè)谛滦蝿?shì)下以新的勇氣進(jìn)行思想解放的側(cè)重點(diǎn)和主攻目標(biāo)。這就要求我們?cè)谛碌臍v史起點(diǎn)上,，繼續(xù)解放思想,，從而更好地謀劃發(fā)展新思路,、新舉措，找出克服難點(diǎn),，解決問(wèn)題的新辦法,、新對(duì)策。那些不符合有悖于科學(xué)發(fā)展觀的思想,、觀念,、制度、體制,、辦法,，都應(yīng)不斷破除和改革。過(guò)去我們常說(shuō),，有什么問(wèn)題解決什么問(wèn)題,。解放思想也是如此：碰到什么障礙，就破除什么障礙,。許多地方從實(shí)際出發(fā),，明確了基本方向。如有的地方提出,，解放思想要反驕破滿,，以當(dāng)年“殺開(kāi)一條血路”的氣勢(shì)，努力在實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀上闖出一條新路,。

我認(rèn)為,，從當(dāng)前的發(fā)展方位看，解放思想的側(cè)重點(diǎn)是堅(jiān)持改革開(kāi)放,、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,、促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，所要解決的問(wèn)題是要著力克服影響和制約科學(xué)發(fā)展的思想觀念,，具體做法和體制機(jī)制,，尋求科學(xué)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)的路數(shù)與機(jī)制。我們應(yīng)當(dāng)看到,，今天解放思想的難度，從某種程度上講,，比以前大了,。這是因?yàn)椋簭慕^大多數(shù)人來(lái)講，隨著生活水平的提高,，人們求安逸,、保平穩(wěn)、不思進(jìn)取的傾向增大了,，不少同志習(xí)慣了這些年形成的傳統(tǒng)的發(fā)展觀念和方式,，要扭轉(zhuǎn)不輕易;我們面對(duì)的矛盾，大多不是老問(wèn)題，而是發(fā)展,、變化中的新矛盾,、新障礙;我們面對(duì)的問(wèn)題，大多不再是30年前的意識(shí)形態(tài)下的政治方向是否正確,，而是日漸固化的利益格局下的利益調(diào)整;面對(duì)世界各種文化,、各種思想的相互交織與滲透，人們活動(dòng)的差異性,、獨(dú)立性,、選擇性、多變性增強(qiáng),，價(jià)值取向和思想熟悉比過(guò)去更加多元化,，呈多樣性和復(fù)雜性。另外,，形成一套符合科學(xué)發(fā)展觀要求的體制機(jī)制和有效政策,，也復(fù)雜而艱巨。

因此,，在新形勢(shì)下以新的勇氣進(jìn)行思想解放,，首先要有使命感、緊迫感,。30年后的今天,，我們的發(fā)展又到了一個(gè)要害階段，假如不堅(jiān)持解放思想,，不實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展將難以持續(xù)，社會(huì)將難以穩(wěn)定,、共同富裕目標(biāo)也將難以實(shí)現(xiàn),。其次，要堅(jiān)持以人為本,。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心,，也是解放思想的出發(fā)點(diǎn)、歸宿點(diǎn),。堅(jiān)持以人為本的解放思想,，才能克服“見(jiàn)物不見(jiàn)人”的發(fā)展觀念，糾正發(fā)展中的種種偏差,，使經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展步入科學(xué)發(fā)展的軌道;堅(jiān)持以人為本的解放思想,，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益,，才能把廣大人民的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，把社會(huì)各方面的聰明集中起來(lái),，從而形成促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大合力;堅(jiān)持以人為本的解放思想,，從人的發(fā)展需要出發(fā)，定位發(fā)展目標(biāo),、發(fā)展要求與發(fā)展道路,，才能使經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展既有利于滿足人的物質(zhì)需求，也有利于滿足人的精神需求,。再次,，解放思想要從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是,。解放思想離不開(kāi)對(duì)客觀實(shí)際的把握,，離不開(kāi)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的探索、熟悉和遵循,、解放思想要有批判意識(shí),，但不能簡(jiǎn)單否定過(guò)去的發(fā)展成績(jī)、發(fā)展道路,，解放思想要大膽創(chuàng)新,，學(xué)習(xí)、借鑒世界人類文明的優(yōu)秀成果,，又不能頭腦發(fā)熱,、胡思亂想，不可盲目主張,。還有,，要有“破”有“立”。要把解放的思想和進(jìn)步的意識(shí),，用法律,、制度和政策落到實(shí)處，具體化到可操作的層面,，與各項(xiàng)工作融為一體,，讓解放思想成為進(jìn)一步發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力，并轉(zhuǎn)化為實(shí)踐科學(xué)發(fā)展和全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的重要力量,。

黨的政治報(bào)告把解放思想寫(xiě)入了大會(huì)的主題,，并提出解放思想是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一大法寶,。我想,，運(yùn)用好解放思想這一法寶,，全力推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和全面建設(shè)小康社會(huì),，這將是對(duì)30年前真理標(biāo)準(zhǔn)討論的最好紀(jì)念,。

中小學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告十篇四

一調(diào)查目的：為了了解小學(xué)升學(xué)這一情況,。

三調(diào)查時(shí)間：20xx年4月17日

四調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查

五調(diào)查項(xiàng)目與結(jié)果：

1.你認(rèn)為自己是：

a優(yōu)等生b中上等生c中下等生d差等生

選a人數(shù)：占

選b人數(shù)：占

選c人數(shù)：占

選d人數(shù)：占

2.小學(xué)升初中你會(huì)選擇：

a重點(diǎn)中學(xué)b普通中學(xué)c無(wú)所謂

選a人數(shù)：占選b人數(shù)：占

選c人數(shù)：占

3.如果你選擇重點(diǎn)中學(xué)，是因?yàn)椋?/p>

a師資深厚b學(xué)習(xí)環(huán)境好c給別人說(shuō)起來(lái)有面子

選a人數(shù)：占選b人數(shù)：占

選c人數(shù)：占

4.你覺(jué)得上一個(gè)好中學(xué)重要嗎,？

a重要b不重要

選a人數(shù)：占選b人數(shù)：占

5.父母對(duì)你上什么樣的中學(xué)很在意嗎,？

a是b不是

選a人數(shù)：占選b人數(shù)：占

6.你覺(jué)得奧數(shù)，奧語(yǔ)對(duì)升學(xué)有沒(méi)有起到很大的作用,？

a有b沒(méi)有

選a人數(shù)：占選b人數(shù)：占

a是b不是

選a人數(shù)：占選b人數(shù)：占

經(jīng)調(diào)查表明：大部分的中等生都認(rèn)為上一所好中學(xué)是很重要的,。而無(wú)論是否考得上重點(diǎn)中學(xué)，大部分的家長(zhǎng)也都會(huì)選擇用金錢(qián)讓孩子上一所重點(diǎn)中學(xué),。對(duì)于現(xiàn)如今中學(xué)都會(huì)選用奧數(shù),，奧語(yǔ)，甚至初中知識(shí)的英語(yǔ)來(lái)考核小學(xué)生這一問(wèn)題,，小學(xué)生也大都持默認(rèn)態(tài)度,。

我對(duì)這一現(xiàn)象的看法卻不同于學(xué)生與父母。因?yàn)樽鳛樾W(xué)生來(lái)說(shuō)他們只不過(guò)是幼小的孩子,，本應(yīng)是好好享受童年的時(shí)候,，但卻要讓這些可愛(ài)又天真的孩子承受如此大的壓力。對(duì)于一般孩子的思維,，其實(shí)是無(wú)法承受如奧數(shù)這般思維抽象的知識(shí),。但現(xiàn)如今社會(huì)已形成這種不合理的趨勢(shì)?？v然有學(xué)生,，有家長(zhǎng)不想跟隨這樣的趨勢(shì)。最后的結(jié)果便只會(huì)是孩子受到傷害,。但我覺(jué)得無(wú)論怎樣,，家長(zhǎng)都要根據(jù)孩子的具體情況擇校。如果孩子的水平不夠上重點(diǎn)中學(xué),，就應(yīng)該給孩子選擇一個(gè)合適的學(xué)校,。或許在普通中學(xué)的孩子最后的成績(jī)卻不亞于在重點(diǎn)中學(xué)的孩子,。因?yàn)槠胀ㄖ袑W(xué)的孩子都處在同一種環(huán)境下,。這樣，那些心理素質(zhì)較差的學(xué)生才不會(huì)受到傷害,，這樣也有助于提高孩子的成績(jī),。

所以，我覺(jué)得要想使家長(zhǎng)合理的為孩子選擇中學(xué),，國(guó)家首先要使用一些方法把社會(huì)上這一不好的現(xiàn)象制止住,，如不再設(shè)有重點(diǎn)與普通學(xué)校之分，不要讓孩子學(xué)習(xí)他們無(wú)法承受的知識(shí),。只有這樣孩子才能更好地發(fā)揮他們的潛能,，才更有可能成為國(guó)家的有用之才,。

中小學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告十篇五

學(xué)號(hào)：

班級(jí)：

專業(yè)：

關(guān)于社會(huì)誠(chéng)信的調(diào)查

前言：

1）社會(huì)調(diào)查的時(shí)間：20xx年5月18日——20xx年5月30日

2）社會(huì)調(diào)查的地點(diǎn)：

4）社會(huì)調(diào)查的內(nèi)容：社會(huì)誠(chéng)信現(xiàn)狀對(duì)我們產(chǎn)生的正面影響及對(duì)誠(chéng)信狀況

未來(lái)的展望

5）社會(huì)調(diào)查的過(guò)程：1、上網(wǎng)查閱我國(guó)社會(huì)誠(chéng)信現(xiàn)狀

2,、搜集相關(guān)事例

3,、對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行訪談

4、對(duì)搜集的資料及訪談內(nèi)容進(jìn)行分析與總結(jié)

一,、調(diào)查對(duì)象與方法

（一）調(diào)查對(duì)象：四川外語(yǔ)學(xué)院校內(nèi)學(xué)生

現(xiàn)及影響的事例進(jìn)行搜集

2,、分析網(wǎng)絡(luò)資料搜集結(jié)果

3、在網(wǎng)上查閱相關(guān)誠(chéng)信問(wèn)題后對(duì)部分跟同學(xué)進(jìn)行訪談

4,、根據(jù)訪談結(jié)果以及相關(guān)資料進(jìn)行分析,、總結(jié)

二、調(diào)查結(jié)果與分析

（一）網(wǎng)絡(luò)調(diào)查資料與分析

1,、許三多的誠(chéng)信

《士兵突擊》,，一部部隊(duì)生活的連續(xù)劇，會(huì)引起電視臺(tái)的熱播,；許三多,，一位“傻根”式的士兵，能夠牽動(dòng)千萬(wàn)人的心,?！妒勘粨簟贰⒃S三多之熱,，不僅是影視的,，更是網(wǎng)絡(luò)的，許多網(wǎng)站上都辟有《士兵突擊》專題,，而在百度上,，士兵突擊吧、許三多吧,，以及許多《士兵突擊》演員的吧,，異常火熱,。

許多人會(huì)問(wèn)：許三多究竟是誰(shuí),？最初，人們說(shuō),，這是中國(guó)的“阿甘”,，但很快，被人們否認(rèn)了,；接著,，人們說(shuō)，是“傻根”到部隊(duì)了，再一想,，也不對(duì)啊,，許三多的經(jīng)歷，與傻根是完全不一樣的??那么,，許三多是誰(shuí)？這一問(wèn)題,，或許就是《士兵突擊》火熱的原因,，也是許三多成為人們議論熱點(diǎn)的原因。而這一答案,，或許就應(yīng)該是：許三多就是你,，一個(gè)真實(shí)到“本我”的你。

許三多,，一個(gè)農(nóng)村的土孩子,，一個(gè)突然的因素，進(jìn)入了最為需要像成才那樣聰穎,、靈巧的年輕人的部隊(duì),，也將許三多推入生命的絕境。這樣的絕境,，似曾相識(shí),。有多少人沒(méi)有過(guò)這樣的生命絕境呢？面對(duì)這樣的絕境,，我們能夠做什么,？堅(jiān)韌地活下去——從生命的絕境尋找生活的支點(diǎn)，尋找生命的呼吸,。許三多就這樣一步步走了過(guò)來(lái),。而支撐這一信念的，就是好好活,，而要好好活,，就是做有意義的事。這樣的場(chǎng)景,，令許多人熱淚盈眶,，因?yàn)檫@樣的經(jīng)歷，我們?cè)?jīng)有過(guò),；因?yàn)檫@樣的經(jīng)歷,，我們正在經(jīng)歷。

每一個(gè)人生歷程中,，總有艱辛,，艱難，甚至絕境的一天,。我們?nèi)绾慰梢曰钕氯?？部?duì)或許是殘酷的,，老七或許是殘酷的，伍六一或許是殘酷的,，但人生中,，總有美好。這不僅是因?yàn)橛惺方瘛安筷?duì)的母親”,。但更有人們?cè)谥鸩嚼斫庠S三多后,，在心靈深處的生命的交流。從而,，生活,、生命變得有意義。

每一個(gè)人或許就應(yīng)該如許三多那樣,，對(duì)生活永不抱怨,，對(duì)周?chē)娜魏稳硕急в泻酶校軌虺惺芤磺胁唤?，能夠接受一切現(xiàn)實(shí),。相信別人，就像相信自己,，你的心中就有一朵花,。

許三多成功了。不僅是他成為“兵王”,，而是他從一個(gè)農(nóng)村的土孩子,，成長(zhǎng)為一個(gè)現(xiàn)代人。

許三多的現(xiàn)代生活,，就是現(xiàn)代的士兵,。他融入了現(xiàn)代的社會(huì)。我們?yōu)樵S三多擔(dān)心過(guò)什么,？是許三多會(huì)不會(huì)變,。會(huì)不會(huì)變得像成才那樣“適應(yīng)社會(huì)”。最終,，許三多沒(méi)有,，許三多還是許三多。他還是那樣“磁實(shí)”,。他身上的質(zhì)樸,、坦誠(chéng)、善良,，沒(méi)有絲毫的丟失,。

你像許三多嗎？你丟失過(guò)你自己?jiǎn)幔棵恳粋€(gè)看過(guò)《士兵突擊》的人都會(huì)這樣來(lái)問(wèn)自己,。每一個(gè)都希望,，不管自己離現(xiàn)代生活有多近，而在心靈的深處,，永遠(yuǎn)保持“許三多”,。

許三多給了你什么？或許正如王寶強(qiáng)所說(shuō),，是給了你一朵心中的花：永遠(yuǎn)不抱怨生活,，永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿信心，永遠(yuǎn)相信自己,，永遠(yuǎn)相信其他人。永遠(yuǎn)相信,，這個(gè)世界是美好的,，這個(gè)世界是公平的——你付出，必有收獲,。

你的心中有一朵這樣的花嗎,？我們永遠(yuǎn)需要每天說(shuō)一聲：好好活，好好活,，就是做有意義的事,。只有這樣，我們才能做到在任何艱難困境中,，都永不拋棄,，不放棄。

重他的班長(zhǎng)史今,，在臨別前也忍不住拿他的認(rèn)真開(kāi)了一個(gè)玩笑,，命令背對(duì)自己的許三多立正，自己卻走了,，讓他傻站了好久,。

“認(rèn)真”的第一個(gè)好處是誠(chéng)信。誠(chéng)信一是要相信別人的話并照著去做,。他相信生活要有意義,，在駐訓(xùn)場(chǎng)默默修路而感動(dòng)了別人并提升了自己；他身體力行鋼七連的信條“不放棄,，不拋棄”,，艱苦訓(xùn)練成了尖子兵，選拔競(jìng)爭(zhēng)中不丟下戰(zhàn)友??這在當(dāng)下太難了,，因?yàn)榭梢圆患偎妓餍湃蔚娜撕脱圆欢?，猜疑成風(fēng)。雖然許三多的成長(zhǎng)，與他遇到了招兵人和班長(zhǎng)史今,、702團(tuán)王團(tuán)長(zhǎng),、特種兵中隊(duì)長(zhǎng)袁朗等理解和賞識(shí)他的領(lǐng)導(dǎo)者有很大的關(guān)系，但我相信這不是不可能的,，不是粉飾現(xiàn)實(shí),；這個(gè)世界上本來(lái)就好人多，只是被扭曲了,，人們不再互相信任,。誠(chéng)信另一條是信守承諾?？梢哉f(shuō)沒(méi)有班長(zhǎng)史今,，就沒(méi)有許三多的成長(zhǎng)。而史今的行為動(dòng)機(jī)最重要的一條就是,，兌現(xiàn)招兵時(shí)“把許三多帶成一個(gè)堂堂正正的兵”的諾言,。史今是用心講這句話的，他真的努力去做到,。

“認(rèn)真”的第二個(gè)好處是處世簡(jiǎn)單,。電視劇的最后一集有許三多與袁朗圍繞成才的去留而起興的關(guān)于簡(jiǎn)單與復(fù)雜的談?wù)摗ＴS三多這個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的人對(duì)自省改過(guò)的成才不持成見(jiàn),，終于說(shuō)服了袁朗不再次攆走成才,。我們多么希望這個(gè)世界的人際關(guān)系變得簡(jiǎn)單明確，像許三多那樣一切照條規(guī)和道德律令辦,，該怎么做就怎么做,，不用花費(fèi)那么多心思謀取自己的利益，不用時(shí)刻對(duì)人保持戒心,?！昂?jiǎn)單”，就是性格純樸,，就是心地輕松,，是值得人過(guò)的生活。一些到過(guò)歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的人,，最贊賞的就是人家沒(méi)有那么多防人之心,，沒(méi)有那么復(fù)雜的揣摩迎奉。

2,、商業(yè)誠(chéng)信的曙光如果“以小人之心度君子之腹”的話,，微軟公司完全可以憑借自己的技術(shù)力量，使美國(guó)政府的所有電腦陷入癱瘓,，因?yàn)樗漠a(chǎn)品已滲透到了政府最尖端的情報(bào),、國(guó)防系統(tǒng),。政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論還告訴我們，像微軟這樣規(guī)模的寡頭企業(yè),，已經(jīng)可以通過(guò)各種途徑實(shí)際操控政治,，這是資本主義的金錢(qián)本質(zhì)。但是,，微軟公司既沒(méi)有采取技術(shù)手段,，也沒(méi)有采取政治手段，而是冷靜地選擇了法律抗?fàn)帯?/p>

價(jià)值尺度：君子愛(ài)財(cái),，取之有道

如果取之有道而至富貴,，那才是真正的“貴”，即實(shí)現(xiàn)了不只是“經(jīng)濟(jì)人”同時(shí)也是“道德人”,、“社會(huì)人”的價(jià)值?，F(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)當(dāng)然是以利益為驅(qū)動(dòng)機(jī)制，但同樣要求“見(jiàn)利思義”,，“義然后取”,。那種不管義不義，先賺了再說(shuō),，賺錢(qián)才是硬道理的行為是要不得的；那種有錢(qián)能使鬼推磨,，“鬼附勢(shì)慕利”的“錢(qián)神論”是要不得的,；那種只有黑心才發(fā)財(cái)、專取不義之財(cái)?shù)男袨楦且坏玫摹?/p>

“得民心者得天下”

從商家來(lái)說(shuō),，贏得顧客就一定能夠贏得市場(chǎng),，企業(yè)就一定能夠蒸蒸日上。

辦企業(yè)的宗旨：“服務(wù)社會(huì),，富強(qiáng)國(guó)家”,。這一宗旨充分體現(xiàn)了儒家“以民為本”的觀點(diǎn)，具有普遍性,?！敖?jīng)營(yíng)的目的是為社會(huì)服務(wù)，利潤(rùn)乃是服務(wù)的報(bào)酬”,。尊重消費(fèi)者,，理解顧客，最突出的表現(xiàn)就在于為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)上,。

然而,，至今有的商家仍不知“以民為本”的道理。有的坑害顧客,，最終顧客越來(lái)越少,。這就是“失民心”所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)惡果,。

我國(guó)建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度的時(shí)間還不長(zhǎng)，與之相配套的法律法規(guī)體系尚在建設(shè),、完善之中,，但這并不能成為中國(guó)企業(yè)可以背棄商業(yè)道德、莫談經(jīng)濟(jì)倫理的理由,。

同業(yè)經(jīng)營(yíng)者不再野蠻地割砍對(duì)方電線,，而變成了中國(guó)電信分拆后的若干電信企業(yè)相互之間訴訟纏身，應(yīng)感到萬(wàn)分欣慰,。

經(jīng)濟(jì)倫理,，距離我們并不遙遠(yuǎn)。

3,、古今誠(chéng)信說(shuō)

記得孔子曾說(shuō)：“言必信,，行必果，然小人哉,！”這話我不同意,。有時(shí)我想，會(huì)不會(huì)是弟子們編《論語(yǔ)》的時(shí)候記錯(cuò)了老師的話呢,？“道不行,，乘桴浮于海”,，孔先生若是在船上,，是決計(jì)不會(huì)拋下那個(gè)裝著“誠(chéng)信”的背囊的。這我相信,。

話或許說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)分,，但真真是因?yàn)橛行┦省Ｐ挛幕\(yùn)動(dòng)把這些不好的“文化”都掃除掉了,，此乃大大好事,，值得拍手。我們接下來(lái)面臨的任務(wù),，就是盡力提倡“誠(chéng)信為本”,、“一諾千金”的優(yōu)良傳統(tǒng)，并親自蹈行,。這兒說(shuō)一件事,，或許是值得深思的。一位大學(xué)新生去北大報(bào)到,，當(dāng)天事務(wù)確實(shí)很多,，拿飯票，領(lǐng)學(xué)生證,，鋪床,，買(mǎi)熱水瓶??這位新生帶著沉重的行李,，不知如何是好。恰巧對(duì)面走來(lái)一位老人,，新生以為是工友,，就說(shuō)老師傅替我看個(gè)行李成嗎？老頭說(shuō)行,。后來(lái)新生就去忙乎了,。從早忙到傍晚，新生忽想起自己的行李還在校門(mén)口讓老頭看著呢,。他滿心愧疚地往校門(mén)口跑,，也沒(méi)抱多大希望。誰(shuí)知那老頭顫巍巍地還在那兒等他,，白頭發(fā)在風(fēng)里飄啊飄的,。新生眼淚一下子就出來(lái)了。

第二天入學(xué)典禮,，新生這才知道老人就是著名學(xué)者,、北大副校長(zhǎng)季羨林。

幾年后新生也畢業(yè)了,，老校長(zhǎng)說(shuō)不定又在替哪個(gè)剛報(bào)到的看行李,。新生是我哥，他說(shuō)這件事的時(shí)候眼里仍閃著淚光,。

老一輩人給我們留下了多好的榜樣,！舊的糟粕多半剔除，新的風(fēng)尚正在形成,。我們青年該怎么做，是不言自明的,。

（二）訪談結(jié)果

中小學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告十篇六

暫時(shí)的走出校園,，走上社會(huì)，迎來(lái)第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

在注重素質(zhì)教育的今天,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的重要途徑,。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì),。同時(shí),，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì),、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),，它讓你開(kāi)闊視野,、了解社會(huì)、深入生活,、回味無(wú)窮,。

社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值,。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富,。

在皇仕堡健身會(huì)所做健身顧問(wèn)，從學(xué)校到社會(huì),，這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)全新的領(lǐng)域里,，我感到自己在這方面的欠缺和對(duì)這個(gè)行業(yè)的規(guī)則的陌生。不過(guò),，這短短的二十幾天確實(shí)讓我收獲不少,。

在皇仕堡招聘處填寫(xiě)資料時(shí)，招聘人員說(shuō)等第二天的通知來(lái)面試,。我一驚,，居然還要面試,，我曾一度的認(rèn)為暑期打工嘛，就是直接去做事,，哪要那么復(fù)雜,，還有面試。我一直有點(diǎn)小緊張的等待第二天的面試,，沒(méi)想到面試只是問(wèn)了一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，如能不能吃苦、學(xué)的什么專業(yè),、有什么特長(zhǎng)等等,，于是被錄取了。不過(guò),，皇仕堡更讓我吃驚的是,，先要進(jìn)行7天理論培訓(xùn)，然后3天試用期,，最后再是15天的工作;我從來(lái)都不知道暑期打工有這么正式,。

所謂皇仕堡的健身顧問(wèn)，包含了前期是推銷(xiāo),、銷(xiāo)售,，后期是顧問(wèn)兩部分。通俗一點(diǎn),，我們的主要任務(wù)是說(shuō)服客人來(lái)辦會(huì)員卡以及會(huì)員卡的升級(jí),。不管是前期還是后期都要與顧客進(jìn)行溝通，需要注意幾點(diǎn):講話時(shí)盡量慢一點(diǎn);介紹時(shí)要配合手勢(shì),，但動(dòng)作不要太大,，否則對(duì)方會(huì)反感;要學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候停頓;專業(yè)和態(tài)度都很重要。溝通時(shí),，我們可能會(huì)與顧客出現(xiàn)異議,，此時(shí)要留面子給對(duì)方;不與對(duì)方辯理;聽(tīng)取對(duì)方不同意見(jiàn);倘若對(duì)方反對(duì)意見(jiàn)太多，那就可能是不喜歡我這個(gè)顧問(wèn),，可以換別的顧問(wèn)來(lái)。對(duì)顧客進(jìn)行引導(dǎo)時(shí),，要站在顧客的左側(cè)前方,，因?yàn)橥ǔＱ劬ν铱词遣恍湃蔚男盘?hào)。

1. 客人永遠(yuǎn)是對(duì)的,。

2. 多聽(tīng)少講(言多必失),，多問(wèn)少說(shuō)(了解需求)，要有針對(duì)性,。

3. 要整理客戶資料;進(jìn)行總結(jié)和自我檢討,，設(shè)定第二天的工作目標(biāo),。

4. 和客戶聯(lián)系要守時(shí)。

5. 牢記客戶姓名,，賺錢(qián)是靠人緣的,。

6. 用自己的熱情去打動(dòng)別人，真誠(chéng)是最大的武器,。(可達(dá)到轉(zhuǎn)介紹的效果)

7. 要多學(xué)東西,。

8. 養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣，注意輕重緩急,。

與顧客洽談時(shí),，主要說(shuō)明運(yùn)動(dòng)健身的好處，以及當(dāng)前形成的一種健身文化,。說(shuō)服顧客是一種信心的轉(zhuǎn)移,，情緒的傳遞。期間,，我們要領(lǐng)悟顧客購(gòu)買(mǎi)的信號(hào),，如面部(注意力集中，不時(shí)點(diǎn)頭微笑);語(yǔ)言信號(hào)(放大需求點(diǎn),，達(dá)到必須要買(mǎi));行為信號(hào)(客人看健身課表,，試器材，看健身運(yùn)動(dòng)房間),。

會(huì)員卡的推銷(xiāo)有以下幾個(gè)核心：