演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講稿對于我們是非常有幫助的,,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助,。
學(xué)校普通話三分鐘演講稿篇一
在我的記憶里,我的成長之路是在讀書中度過的,。因為在上學(xué)前,,我都是在父母的細(xì)心呵護(hù)下慢慢成長的,而進(jìn)入了學(xué)校,,我才慢慢的學(xué)會獨立,,享受成長的快樂!
可以說,從上小學(xué)的那一天起,,就正式開始了我的成長之路,。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是快樂的,,每天背著書包開開心心的上學(xué),,放學(xué)后,,做完老師布置的作業(yè)后就可以出去玩了,而上了初中,,學(xué)習(xí)生活就開始變得緊張了,,這種緊張的生活一直延續(xù)到高考結(jié)束的那一刻,而中學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,,也讓我體味到了什么叫做充實!
轉(zhuǎn)眼間,,已經(jīng)是大三的學(xué)生了,大學(xué)的生活已走過兩年,,大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的,,相對于中學(xué)的學(xué)習(xí)生活我們有了許多自由的時間,我從小就喜歡讀課外書,,看一些文學(xué)名著,,而一直沒有充裕的時間,而到了大學(xué),,沒有課的時候,,我常常去書館看書,這正是我從小就向往的,。
周末,,總會和室友一起去逛街,買一些自己喜歡的東西,,還記得大一時,,我們都不會花錢,每到月末,,就會集體吃幾天泡面,,想起那段日子,我們總是會心一笑,。
在大學(xué)里,,除了學(xué)習(xí)我們必修的專業(yè)課,我們還可以把自己喜歡的課程作為我們的選修課,,這不僅滿足了我們的求知欲,,也豐富了我們的學(xué)習(xí)生活。為了放松一下一周的心情,,我常會在周六的晚上和同學(xué)一起去參加舞會,,在那里,我也認(rèn)識了許多別的系的學(xué)生,。
除了計算機,,我還很喜歡英語,在上大一時,,我就在課余時間做過英語家教,,而在上次暑假,,我還在一個輔導(dǎo)班里當(dāng)英語老師,這讓我積累了許多經(jīng)驗,。再接下來的兩年里,,我一樣會踏踏實實的學(xué)習(xí),踏踏實實的做人,,相信在離開大學(xué)校園的那一天,,我會笑著對自己說:我努力了,我做到了,。
學(xué)校普通話三分鐘演講稿篇二
記得有這么一句歌詞:“世界上最遠(yuǎn)的距離不是從南極到北極,,而是我站在你的面前,你卻不知道我在說愛你,?!笔前。阱氤?,卻恍若遠(yuǎn)隔天涯,,個中遺憾,一語道荊看-中-國的疆域,,幅員遼闊,,幾千年源遠(yuǎn)流長的歷史,孕育了博大精深的文化,,各具特色的方言土語在中華民族的大舞臺上展現(xiàn)著自我的風(fēng)流,。
今年暑假我去南京學(xué)習(xí),這可是我第一次出遠(yuǎn)門,。真是不走運,,一出南京車站就碰上了一天的大雨,人生地不熟,,不知朝哪走,。看見一位撐傘的老大爺,,我趕忙追上去,,恭恭敬敬地問路,老大爺笑容可掬,,可滿口方言,,我一句也沒有聽懂!道了一聲謝謝,茫然地背著行李在大雨中前行,,又遇上了兩位年輕人,,我很吃力地聽懂了他們自創(chuàng)的“普通話”,卻原來他們也是外地人,。站在偌大的南京街頭,,我忽然感到孤獨無助,。恰巧這時迎面走來了一位小男孩,當(dāng)我終于聽到一聲流利的普通話:“阿姨你好”時,,心頭涌起的竟是一陣莫名的激動!普通話,,多么美妙的語言,,多么動聽的聲音哪!三言兩語,,我很快弄明白了自己要去的地方,只不過原來只需三分鐘的路程,,我已經(jīng)向著相反的方向走了半個小時,。語言不通,距離驟然變遠(yuǎn)哪!也許,,吳儂俚語的柔潤綿滑的確代表了江南水鄉(xiāng)的韻致,,川貴方言的干爽利落也透出了蜀地人性情的火辣,東北話確實豪爽直樸,,閩粵語的確婉轉(zhuǎn)動聽……然而,,它們卻讓如我一樣,身處鄉(xiāng)音繚繞的他鄉(xiāng)的人,,更深切地體會到了“獨在異鄉(xiāng)為異客”的孤獨和酸楚,。
同住中華大家庭,南腔北調(diào)的障礙就如一堵無形的墻隔開了你我,。有人將自己的“最佳新人”稱號說成“最賤新人”,,將“下一樓”說成“下流”,將“我要查一個人”說成“我要殺一個人”,,直嚇得人面色發(fā)白!如此種種,,一聲聲不和-諧的聲音,輕者造成誤會,,一笑了之,,重者引起口舌之爭,甚而拳腳相向,。普通話,,你離我們到底有多遠(yuǎn)!
令人欣慰的是,我陸續(xù)看到了這樣一些新聞:給孩子請保姆,,必須會說普通話;到商店購物,,會講普通話的可打折。哦,,原來普通話已經(jīng)來到了你我的身邊,,進(jìn)入了我們的和-諧生活中。
當(dāng)上個世紀(jì)英國人的預(yù)言成為現(xiàn)實,,當(dāng)普通話真的成了聯(lián)合國六種工作語言之一,,成了外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言時,,普通話,它已不再僅僅是交流的需要,,它還代表著中華民族的日益強大,。看著黃皮膚黑頭發(fā)的中國人在金字塔下,,在凡爾賽宮,,在萊茵河畔,講著一口的標(biāo)準(zhǔn)的普通話,,那些聲音,,似乎在與我們的血脈一起跳動。發(fā)出的是神州音,,涌動的是華夏情哪!
學(xué)校普通話三分鐘演講稿篇三
大家好!
我演講的題目是《我最尊敬的人》
我最尊敬的人是我讀初中時的數(shù)學(xué)老師,。每當(dāng)想起她,我對她的敬愛之情便油然而生,。
古語說的好:“師者,,傳道授業(yè)解惑也?!弊鳛橐幻蠋?,不僅要向?qū)W生們講授科學(xué)文化知識和做人的道理,還要幫助學(xué)生們解除心中的種種疑問,,這些都是做老師的責(zé)任,,而李老師在這些方面都做得非常出色。她上課的方式也很獨特,,雖然她不是語文老師,,但每次上課的前兩三分鐘,她總像新聞播音員一樣給我們讀上一段最新發(fā)生的社會新聞,,或者聊上幾句體壇的勁爆消息,。按她的話說,學(xué)生們就要“風(fēng)聲,、雨聲,、讀書聲,聲聲入耳;家事,、國事,、天下事,事事關(guān)心,?!边@對我們這些整天“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的學(xué)生們來說,簡直像是天籟之音,,個個洗耳恭聽,,連平時在上課時經(jīng)常愛睡覺的學(xué)生也津津有味地聽起來。在接下來的數(shù)學(xué)教學(xué)中,,她把枯燥的公理公式講得也是那樣的有聲有色,,同學(xué)們個個都興致勃勃地聽著,大家積極發(fā)言,、積極提問,,整個教室學(xué)習(xí)的氣氛非常活躍,。在平時的日常生活中,,李老師也給我們帶來了無微不至的關(guān)懷,,雖然她不是我們班的班主任,,卻總是不忘每個星期兩三次到我們的宿舍,跟我們談心,、問寒問暖,。有一次,有一個同學(xué)打球碰傷了腳,,她還親自幫那個同學(xué)敷藥和包扎,,李老師就是這樣無微不至地關(guān)心和愛護(hù)著我們。
現(xiàn)在我離開我的初中的學(xué)校已將近十年了,,可我的內(nèi)心深處總是忘不了她,,她永遠(yuǎn)是我最尊敬的人。
學(xué)校普通話三分鐘演講稿篇四
在金風(fēng)送爽的九月,,我們迎來了全國第xxx屆普通話宣傳推廣周,。普通話是全國通用語言,隨著現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的迅速發(fā)展,,國際國內(nèi)的交往日益頻繁,,人們越來越深刻地意識到:推廣普通話,對于消除語言隔閡,、增進(jìn)人際溝通,、促進(jìn)社會發(fā)展都具有非常重要的作用。在校園內(nèi)普及使用普通話,,可以起到改善交流效果,、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識,、美化校園育人環(huán)境的作用,。
1、入園后,請堅持使用普通話,,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,;
2、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物,;
3,、教學(xué)、生活中,,注意規(guī)范使用文字,,堅持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo);
6,、盡量堅持在社會生活中使用普通話,,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量,。
親愛的小朋友,、老師們,從我做起,,從現(xiàn)在做起,,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習(xí)慣,,使普通話成為校園語言,,生活語言。使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,,讓我們用普通話融入這個開放的,、快速發(fā)展的社會。相信在我們?nèi)珗@師生及家長的共同努力下,,我們的幼兒園一定會成為一個順暢交流的和諧校園,。
學(xué)校普通話三分鐘演講稿篇五
首先讓我講一個故事:
一次,我到東臺某鄉(xiāng)鎮(zhèn)去測試,。一位中學(xué)老師很嚴(yán)肅地跟我交換他對于推廣普通話的看法,,他說:第一,搞普通話測試是在教師任職,、職稱晉升等關(guān)口上卡我們;第二,,推廣普通話有語言歧視之嫌。套用一句歌詞來說吧,,普通話,,"想說愛你不容易"。我心里猛一沉,,就連曾受過高等教育的中學(xué)教師都對說普通話有如此強烈的排異反應(yīng),,那么,,要讓1954年以后出生的廣大公務(wù)員、教師以及窗口行業(yè)從業(yè)人員等等在較短的間內(nèi)測試達(dá)標(biāo),,這個任務(wù)是多么艱巨啊!
后來我陸續(xù)看到了這么幾則報道:
報道一:射陽縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中,,鄉(xiāng)親們歡天喜地地給她家送來了一幅對子:"清華是你今生的驕傲,洋馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)",。作為母親,,她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心,就是告誡她的孩子不要一年土,,二年洋,,三年不認(rèn)爹和娘,就是不要忘掉根本,,忘掉家鄉(xiāng),。
兒子離家前,她千叮嚀萬囑咐:孩子,,我們是農(nóng)村人,,上了大學(xué),可不能瞧不起鄉(xiāng)下人,,可不能忘本吶,。上學(xué)以后,,這個質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒有忘記母親的叮嚀,,就連給母親打電話時,也會努力提醒自己不說普通話,,而要用方言,,因為這樣可以明白地告訴母親,他沒有忘本!然而有一天,,當(dāng)他聽到電話那端傳來的母親生硬的,、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時,他驚呆了:一個一輩子沒有走出過射陽的農(nóng)家婦女怎么也說起了普通話?母親似乎感受到了他的驚詫,,說:孩子,,現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好,外地客商紛紛到我們這里來訂貨,。我們?nèi)绻f方言,,人家會聽不懂演講稿,演講稿所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的現(xiàn)在都在學(xué)說普通話,。從今天開始,,你跟媽媽通話時,可要講普通話,,這也是我學(xué)說普通話的一個好機會呀,。兒子欣喜之余感慨萬分:今天,,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,農(nóng)民的語言觀念,、語言面貌同樣在與時俱進(jìn)!
報道二:聘請保姆新鮮事,,必須會說普通話。南京的黃先生想給未滿周歲的兒子找一位保姆,,他在報上登出廣告,,保姆要有高中學(xué)歷,還必須說普通話,。黃先生告訴記者,,保姆的言行會對孩子產(chǎn)生很大影響,對保姆要求高是對孩子負(fù)責(zé),。
報道三:會講普通話,,購物可打折。香港電臺普通話臺決定在2001年9月13日,,由"匯豐普通話基金"贊助,,舉辦第一次普通話日,鼓勵港人說普通話,。香港電臺還與香港旅游服務(wù)業(yè)協(xié)會和香港總商會等機構(gòu)合作,,邀請他們旗下約3000家會員商戶,展開"普通話日購物優(yōu)惠"活動,。9月13日當(dāng)天,,顧客凡到貼有"普通話日"招貼的商店,用普通話購物,,即可獲得九五折優(yōu)惠,。
哦,原來普通話已經(jīng)進(jìn)入了社會生活的各個層面,,說普通話已經(jīng)逐步成為許多人的自覺行為,。
"面向現(xiàn)代化,推廣普通話",,"說好普通話,,方便你我他"。有這樣良好的社會大環(huán)境,,我想,,我想誠懇地對大家說:其實,普通話,,想說愛你也容易,。
學(xué)校普通話三分鐘演講稿篇六
大家好!
我演講的題目是《我最尊敬的人》
我最尊敬的人是我讀初中時的數(shù)學(xué)老師。每當(dāng)想起她,,我對她的敬愛之情便油然而生,。
古語說的好:“師者,,傳道授業(yè)解惑也?!弊鳛橐幻蠋?,不僅要向?qū)W生們講授科學(xué)文化知識和做人的道理,還要幫助學(xué)生們解除心中的種種疑問,,這些都是做老師的責(zé)任,,而李老師在這些方面都做得非常出色。她上課的方式也很獨特,,雖然她不是語文老師,,但每次上課的前兩三分鐘,她總像新聞播音員一樣給我們讀上一段最新發(fā)生的社會新聞,,或者聊上幾句體壇的勁爆消息,。按她的話說,學(xué)生們就要“風(fēng)聲,、雨聲,、讀書聲,聲聲入耳;家事,、國事,、天下事,事事關(guān)心,?!边@對我們這些整天“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的學(xué)生們來說,,簡直像是天籟之音,,個個洗耳恭聽,連平時在上課時經(jīng)常愛睡覺的學(xué)生也津津有味地聽起來,。在接下來的數(shù)學(xué)教學(xué)中,她把枯燥的公理公式講得也是那樣的有聲有色,,同學(xué)們個個都興致勃勃地聽著,,大家積極發(fā)言、積極提問,,整個教室學(xué)習(xí)的氣氛非?;钴S。在平時的日常生活中,,李老師也給我們帶來了無微不至的關(guān)懷,,雖然她不是我們班的班主任,卻總是不忘每個星期兩三次到我們的宿舍,,跟我們談心,、問寒問暖,。有一次,有一個同學(xué)打球碰傷了腳,,她還親自幫那個同學(xué)敷藥和包扎,,李老師就是這樣無微不至地關(guān)心和愛護(hù)著我們。
現(xiàn)在我離開我的初中的學(xué)校已將近十年了,,可我的內(nèi)心深處總是忘不了她,,她永遠(yuǎn)是我最尊敬的人。謝謝大家!
學(xué)校普通話三分鐘演講稿篇七
大家好!
我是由外公外婆一手帶大的,。雖然這樣,,我仍然能夠說一口流利的普通話。那是因為,,我的媽媽是一名小學(xué)語文老師,,也是一名普通話測試員。每當(dāng)媽媽帶我的時候,,她總是會和我說普通話,,不管是講故事還是日常的交談,媽媽總是不厭其煩地糾正我的發(fā)音,。
媽媽還喜歡在家里聽普通話朗誦錄音,,只要有與朗誦有關(guān)的電視節(jié)目,媽媽總會特別關(guān)注,。受到媽媽的影響,,我從小就對普通話格外感興趣,與它結(jié)下了不解之緣,。媽媽開玩笑說我,,小小年紀(jì)就學(xué)會了兩種語言:標(biāo)準(zhǔn)、流利的普通話和“德”語(“德”語是指常德方言),。
我第一次嘗到普通話的甜頭是給爸爸當(dāng)老師,。我爸爸是一名高中老師,戴著一副眼鏡,,看起來特別有學(xué)問,。去年爸爸要到省里去參加一個說課比賽,可是他的普通話不標(biāo)準(zhǔn),,無奈,,他只好拜我為師,這下我可大展身手了,。我先是一句話一句話地教爸爸讀,,所有容易錯的字我都在參賽稿上標(biāo)上了拼音,可是爸爸還是會讀錯,。
比如他把“各”就要讀成“過”,,“n”和“l(fā)”也總是分不清,。有時候,一個字要教他讀上幾十遍,,他才學(xué)會了,,可是第二天又忘記了。哎!看到爸爸那笨口笨舌的樣子,,我真想指著他的鼻子大罵,,我也終于能理解為什么爸爸有時候教我寫作業(yè)時會發(fā)火了。好在爸爸還算謙虛,,每天,,他都會把稿子讀給我聽,在送我去上學(xué)的路上,,在散步的時候,,甚至是在我和他睡覺的時候。
在我不厭其煩的指導(dǎo)下,,爸爸有了很大的進(jìn)步,,最后,他在省里的比賽中獲得了一等獎,??吹桨职峙趸卮蠹t的獎狀,我比自己得了獎狀還高興,。這一次當(dāng)“老師”的經(jīng)歷也讓我體會到,,語言表達(dá)對于一個人的成功有著極其重要的作用。從那以后,,我對普通話就更加感興趣了,。
我讀四年級的時候,隨媽媽一起來長沙上學(xué),。雖然我是插班生,,但是我和同學(xué)們相處得很融洽,我說話的時候,,從來沒有人嘲笑我的發(fā)音,,他們還總是推選我在班級活動中發(fā)言,我為自己感到自豪?,F(xiàn)在,我不僅經(jīng)常參加學(xué)校的朗誦表演,,而且還擔(dān)任班級和學(xué)校的各項節(jié)目的主持人呢!
普通話讓我的生活變得更精彩,,今后我要更加努力地學(xué)好普通話,還要成為宣傳和推廣普通話的文明大使呢!
學(xué)校普通話三分鐘演講稿篇八
大家早上好,!今天我國旗下演講的題目是《世界上最美的語言——普通話》,。
同學(xué)們,,你們知道這周是什么日子嗎?這周是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,,簡稱“推普周”,。
我國幅員遼闊,方言眾多,,只有說普通話,,才能使我們彼此順暢溝通。同時,,推廣普通話,,也是我們祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。
在公共場合說普通話,,是文明的標(biāo)志,。“請,!謝謝,!對不起!您好,!沒關(guān)系……”這些大家都熟悉的文明用語,,用普通話說出來,是那樣委婉動聽,,拉近了人與人之間的距離,,讓我們說好普通話,用普通話營造一種和諧的校園環(huán)境,,讓文明伴我們愉快生活,。
然而在現(xiàn)實生活中,卻有許多不和諧的音符,,如,,
網(wǎng)
絡(luò)語言的流行、火星文的使用,、在漢語中夾雜英語單詞等等,,這些被某些人視為時尚的語言,其實都是對漢語純正性的破壞,。同學(xué)們,,希望我們每個人都能從自己做起,講好規(guī)范的普通話,,共同創(chuàng)造一個和諧的校園環(huán)境,。都德的《最后一課》中,小弗朗士的老師在國土即將淪陷時對他的學(xué)生說:法語是世界上最美的語言!在這里,,我也要說:讓我們講好普通話,,寫好規(guī)范字吧,因為漢語普通話是我們民族的聲音,,是世界上最美的語言,!
我的發(fā)言到此結(jié)束!謝謝大家,!
學(xué)校普通話三分鐘演講稿篇九
大家早上好!今天我們五年級三班國旗下演講的題目是--說普通話,,從我做起。
在九月這綠草如茵,,書聲朗朗的校園里,,我們迎來了新學(xué)期,迎來了新同學(xué),,也迎來了第15屆全國推廣普通話宣傳周,。
當(dāng)上個世紀(jì)英國人的預(yù)言成為現(xiàn)實,當(dāng)普通話真的成了聯(lián)合國六種工作語言之一,,成了外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言時,,普通話,它已不再僅僅是交流的需要,,它還代表著中華民族的日益強大,。我們發(fā)出的是神州音,涌動的是華夏情!
語言是一個民族的聲音,,從小處看,,它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要;從大處講,推廣普通話,,說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要,,是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。
學(xué)校是推廣普通話的主要陣地,。營造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境,,也是我們推行素質(zhì)教育,積極向上的校園大文化環(huán)境的一個重要方面,,是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分,。每天早上,當(dāng)我們進(jìn)入校園,,彼此相見時,,都會用普通話互道一聲問候,那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感覺,。在學(xué)習(xí)中,、在交談時,我們感覺只有用普通話,,才能使我們彼此順暢地溝通,。
1、堅持課堂內(nèi)與老師,、同學(xué)的交流使用普通話,,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2,、課后與老師同學(xué)交流使用普通話,,形成良好的語言交際環(huán)境。
3,、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
4,、盡量堅持在社會生活中使用普通話,,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力,。
同學(xué)們,,56個民族,56朵花,,56種語言匯成一句話:請說普通話,,從我做起。
我們的演講完畢,,謝謝大家!