隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

工地參觀實訓報告篇一

xxxx年xx月xx日,，在經(jīng)歷了一個多學期的緊張的學習之后,，臨近期末之時，作為土木工程概論課程的最后一節(jié)課,，我們土木工程學院xx班進行了建筑工地實習活動,。實習對于我來說還是比較陌生的，因為作為學生我們長期都只能在學校里學習,，未能與社會進行很好的接觸,，而這次的實習機會，便能真正的檢測我們對于現(xiàn)有知識的掌握情況,，也為將來我們大學畢業(yè)之后能在真正的實際工作打好堅實的基礎(chǔ),。

我們這次是以班級為單位，分點進行參觀的,。在進入工地之前,，每個人都被嚴格要求帶上安全帽，并不得擅自在參觀實習過程中解開安全帽,，這邊體現(xiàn)了這份工作的危險性以及嚴苛性!這次我們參觀的是一類建于市郊的安置房,，也就是所謂的住宅房。其內(nèi)部結(jié)構(gòu)我們較為熟悉,，也更便于我們的學習,。

我們首先如右圖所示的樓梯爬上樓層進行參觀的,。我們可以很清楚的看見,，此類樓梯為簡單的鋼筋混凝土樓梯。并且此類樓梯可能為小型預制件裝配的施工方法,。其制造特點是運輸安裝簡便,，造價較低。能大量的縮短工期時間,，方便工作人員作業(yè),。并且由于只是施工樓梯，樓梯的寬度較小,，旁邊用腳手架相互連接,，當做扶手來用,，起保護作用，可見,，在施工現(xiàn)場,，很多施工設(shè)備都是可以建筑施工人員的聰明智慧下發(fā)揮很多種不同作用的。

當我們上至三樓,，發(fā)現(xiàn)整層樓的所有結(jié)構(gòu)力學上用來正在整棟樓框架的墻柱都已澆筑完成,，但很明顯，外部的裝飾墻,，門框結(jié)構(gòu)還并未澆筑,，所以外部都用腳手架給圍住了，以防發(fā)生安全事故,。所以我知道了,，一棟樓房的建設(shè)光是混凝土的澆筑都是要分很多步驟的，先是首例墻,，再是裝飾用墻,。而外部分裝飾用墻，是最后通過空心磚來砌上去的,。

往上看,，就能發(fā)現(xiàn)樓頂是由許許多多的梁構(gòu)成的。這幅圖就能清楚地發(fā)現(xiàn),，有主梁和次梁,。主梁指的是在上部結(jié)構(gòu)中，承載各種和在并將其傳遞至墩臺的梁,。聽班主任介紹,，主梁一般是連接于兩根柱之間的，也就是擱置于框架柱子上的,。而次梁就是擱置在主梁上的,。由于主梁是主要的受力構(gòu)件，所以自重之類的數(shù)據(jù)都必要經(jīng)過嚴格的計算才能得出的,。并且主梁除承受自重外,，主要承受由次梁傳來的集中荷載。為簡化計算,，主梁自重可折算成集中荷載計算,。主梁是重要構(gòu)件，通常按彈性理論計算,，不考慮塑性內(nèi)力重分布,。而次梁主要起傳遞荷載的作用。次梁的鋼筋伸入主梁的長度只要滿足錨固長度的要求即可。

在樓層的交界處,，我發(fā)現(xiàn)了寬約100mm的空隙,，詢問老師后才知道，這叫做防震縫,，是為地震區(qū)設(shè)計多層磚混結(jié)構(gòu)房屋,，為防止地震使房屋破壞，應(yīng)用防震縫將房屋分成若干形體簡單,、結(jié)構(gòu)剛度均勻的獨立部分,。為減輕或防止相鄰結(jié)構(gòu)單元由地震作用引起的碰撞而預先設(shè)置的間隙。它把整棟樓分成了若干個獨立單元,，能使得地震發(fā)生時,，減緩房屋的扭轉(zhuǎn)并改善結(jié)構(gòu)的抗震性能。

而在這層樓中間部分發(fā)現(xiàn)了一個比較奇怪的結(jié)構(gòu),，它外部由腳手架封住,，向內(nèi)看去，是直接通向一樓的,。這應(yīng)該就是安裝電梯用的井道也就是電梯井,。電梯井在建筑上的構(gòu)造是由井道機房地坑門洞機房孔洞外乎孔洞等構(gòu)成的。國家要求,，凡是普通住宅建筑高于6層的,，必須安裝電梯。

在參觀過程中,，我發(fā)現(xiàn)樓頂有一塊用毛竹制成的板墊著的一塊未澆筑的部分,。這應(yīng)該是為了在施工中防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫,，按照設(shè)計或施工規(guī)范要求,，在基礎(chǔ)底板、墻,、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時施工縫,，叫做后澆帶。它能解決澆筑混凝土時常出現(xiàn)的沉降差問題,。還能減緩因為溫度導致混凝土收縮的影響,。因此，后澆帶主要分為沉降后澆帶和溫度后澆帶這兩種,。

筋則在底部起聯(lián)系作用,。還有這些管子,，也是為之后給排水方面的線路安裝做準備的,，還有電線的管道，都是事先就已經(jīng)放置好了的。

從樓房上下來之后,，我同樣發(fā)現(xiàn)了許多重要的施工構(gòu)件,。比如說此圖，就是還未澆筑混凝土的鋼筋部分,?？梢姡饕氖芰詈图芰⒔钜呀?jīng)由鋼箍給鎖牢了,。外部直徑較大的便是主要受力用的受力筋,，上面一圈一圈的是鋼箍，他能承受一部分斜拉應(yīng)力,，并固定受力筋的位置,。

由于是高層建筑，材料的運輸不是很方便,，所以,，塔吊的出現(xiàn)便能很好地解決這一問題。塔吊,，又名塔式起重機,，用來吊是公用的鋼筋，木,，腳手架等施工原材料,。并且塔吊原則上是不得吊人的，只能吊材料,。但現(xiàn)實生活中,，許多工地都沒能遵守這一原則，導致經(jīng)常出現(xiàn)由于荷載過大發(fā)生的施工人員安全事故,，造成了極大的損失,。

最后，我們應(yīng)該向無數(shù)為了城市建設(shè)而奉獻的民工們說聲感謝,，沒有他們的辛勤汗水,，也就沒有城市的快速發(fā)展。

通過這次耗時一個多小時的實習參觀,，使得我對于在課堂上學習到的知識加深了印象,。所謂實踐是檢驗真理的唯一，通過實地探訪,，讓我了解到了許多真正的建筑結(jié)構(gòu),。而這樣的實習對于我們這樣的學生來說是十分有必要的，我們要通過不斷的接觸中才能更好地提供自己的專業(yè)知識,。這樣我們才能更好地在社會上找到屬于自己的一方之地,。

工地參觀實訓報告篇二

現(xiàn)在很多學校會進行參觀工地實習，那么學生就要寫參觀工地

實習報告

20xx年1月5日，在經(jīng)歷了一個多學期的緊張的學習之后,，臨近期末之時,，作為土木工程概論課程的最后一節(jié)課，我們土木工程學院土木114班進行了建筑工地實習活動,。實習對于我來說還是比較陌生的,，因為作為學生我們長期都只能在學校里學習，未能與社會進行很好的接觸,，而這次的實習機會,，便能真正的檢測我們對于現(xiàn)有知識的掌握情況，也為將來我們大學畢業(yè)之后能在真正的實際工作打好堅實的基礎(chǔ),。

我們這次是以班級為單位,，分點進行參觀的。在進入工地之前,，每個人都被嚴格要求帶上安全帽,，并不得擅自在參觀實習過程中解開安全帽，這邊體現(xiàn)了這份工作的危險性以及嚴苛性!這次我們參觀的是一類建于市郊的安置房,，也就是所謂的住宅房,。其內(nèi)部結(jié)構(gòu)我們較為熟悉，也更便于我們的學習,。

我們首先如右圖所示的樓梯爬上樓層進行參觀的,。我們可以很清楚的看見，此類樓梯為簡單的鋼筋混凝土樓梯,。并且此類樓梯可能為小型預制件裝配的施工方法,。其制造特點是運輸安裝簡便，造價較低,。能大量的縮短工期時間,，方便工作人員作業(yè)。并且由于只是施工樓梯,，樓梯的寬度較小,，旁邊用腳手架相互連接，當做扶手來用,，起保護作用,，可見，在施工現(xiàn)場,，很多施工設(shè)備都是可以建筑施工人員的聰明智慧下發(fā)揮很多種不同作用的,。

當我們上至三樓,，發(fā)現(xiàn)整層樓的所有結(jié)構(gòu)力學上用來正在整棟樓框架的墻柱都已澆筑完成，但很明顯,，外部的裝飾墻，門框結(jié)構(gòu)還并未澆筑,，所以外部都用腳手架給圍住了,，以防發(fā)生安全事故。所以我知道了,，一棟樓房的建設(shè)光是混凝土的澆筑都是要分很多步驟的,，先是首例墻，再是裝飾用墻,。而外部分裝飾用墻,，是最后通過空心磚來砌上去的。

往上看,，就能發(fā)現(xiàn)樓頂是由許許多多的梁構(gòu)成的,。這幅圖就能清楚地發(fā)現(xiàn)，有主梁和次梁,。主梁指的是在上部結(jié)構(gòu)中,，承載各種和在并將其傳遞至墩臺的梁。聽班主任介紹,，主梁一般是連接于兩根柱之間的,，也就是擱置于框架柱子上的。而次梁就是擱置在主梁上的,。由于主梁是主要的受力構(gòu)件,，所以自重之類的數(shù)據(jù)都必要經(jīng)過嚴格的計算才能得出的。并且主梁除承受自重外,，主要承受由次梁傳來的集中荷載,。為簡化計算，主梁自重可折算成集中荷載計算,。主梁是重要構(gòu)件,，通常按彈性理論計算，不考慮塑性內(nèi)力重分布,。而次梁主要起傳遞荷載的作用,。次梁的鋼筋伸入主梁的長度只要滿足錨固長度的要求即可。

在樓層的交界處,，我發(fā)現(xiàn)了寬約100mm的空隙,，詢問老師后才知道，這叫做防震縫,，是為地震區(qū)設(shè)計多層磚混結(jié)構(gòu)房屋,，為防止地震使房屋破壞,，應(yīng)用防震縫將房屋分成若干形體簡單、結(jié)構(gòu)剛度均勻的獨立部分,。為減輕或防止相鄰結(jié)構(gòu)單元由地震作用引起的碰撞而預先設(shè)置的間隙,。它把整棟樓分成了若干個獨立單元，能使得地震發(fā)生時,，減緩房屋的扭轉(zhuǎn)并改善結(jié)構(gòu)的抗震性能,。

而在這層樓中間部分發(fā)現(xiàn)了一個比較奇怪的結(jié)構(gòu)，它外部由腳手架封住,，向內(nèi)看去,，是直接通向一樓的。這應(yīng)該就是安裝電梯用的井道也就是電梯井,。電梯井在建筑上的構(gòu)造是由井道機房地坑門洞機房孔洞外乎孔洞等構(gòu)成的,。國家要求，凡是普通住宅建筑高于6層的,，必須安裝電梯,。

在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)樓頂有一塊用毛竹制成的板墊著的一塊未澆筑的部分,。這應(yīng)該是為了在施工中防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度,、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，按照設(shè)計或施工規(guī)范要求,，在基礎(chǔ)底板,、墻、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時施工縫,，叫做后澆帶,。它能解決澆筑混凝土時常出現(xiàn)的沉降差問題。還能減緩因為溫度導致混凝土收縮的影響,。因此,，后澆帶主要分為沉降后澆帶和溫度后澆帶這兩種。

筋則在底部起聯(lián)系作用,。還有這些管子,，也是為之后給排水方面的線路安裝做準備的，還有電線的管道,，都是事先就已經(jīng)放置好了的,。

從樓房上下來之后，我同樣發(fā)現(xiàn)了許多重要的施工構(gòu)件,。比如說此圖,，就是還未澆筑混凝土的鋼筋部分?？梢?，主要的受力筋和架立筋已經(jīng)由鋼箍給鎖牢了,。外部直徑較大的便是主要受力用的受力筋，上面一圈一圈的是鋼箍,，他能承受一部分斜拉應(yīng)力,，并固定受力筋的位置。

由于是高層建筑,，材料的運輸不是很方便,，所以，塔吊的出現(xiàn)便能很好地解決這一問題,。塔吊,，又名塔式起重機,，用來吊是公用的鋼筋,，木，腳手架等施工原材料,。并且塔吊原則上是不得吊人的,，只能吊材料。但現(xiàn)實生活中,，許多工地都沒能遵守這一原則,，導致經(jīng)常出現(xiàn)由于荷載過大發(fā)生的施工人員安全事故，造成了極大的損失,。

共

3

1

1

2

3

工地參觀實訓報告篇三

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一,、實習的目的與任務(wù)

通過參觀建筑工地，使我們對所學知識有一個感性的認識,，對建筑工程的概貌有一個初步的了解,，增強我們學習本專業(yè)的興趣。

具體目的及任務(wù)：

1.通過參觀實際建筑,，進一步提高我們對建筑文化,、建筑知識、建筑材料的認識,，鞏固和擴大所學理論知識,，提高學習積極性。

2.通過參觀,，運用自己的認識品評建筑的優(yōu)缺點,，提高自身的觀察能力和觀賞水平，為下面的工程打下基礎(chǔ),。

3.通過實習,，了解建筑工程施工工藝,。熟悉房屋結(jié)構(gòu)，了解建筑材料的特性及應(yīng)用,。

4.通過實習,，培養(yǎng)我們勞動的觀點，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風,，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ),。

二、實習的主要內(nèi)容

實習地點：中國礦業(yè)大學銀川學院圖書館建筑工地

實習時間：xx年10月14日

工程概況：本次實習觀看建筑施工現(xiàn)場,，了解施工流程及施工現(xiàn)場注意的要點作為一名大學生,，社會實踐應(yīng)該是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)，我們需要將理論知識和實踐相結(jié)合,。

經(jīng)過這一天建筑施工現(xiàn)場認識實習,，我對建筑工程有了基本的感性認識，我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的,。同時也增強了我們對本專業(yè)的興趣,。各個建筑材料的用處，什么是基礎(chǔ),，什么是框架結(jié)構(gòu)等等都是我們在施工現(xiàn)場親眼目睹以及王老師給我們講解的,，這樣我們的認識就會更加深刻而不是局限于課本知識。此次實習我不但掌握了一些不懂的環(huán)節(jié),，而且還為我以后學習專業(yè)課打下一定的基礎(chǔ),。我們都知道理論和實際相差甚大，一些知識雖然哪呢個在短期內(nèi)被掌握,，運用;而有些知識則不能,，只有通過實際的參觀和學習才能達到掌握和運用的目的。

同時,，我還認識到施工現(xiàn)場是非常危險的,，我們必須認識到安全施工的重要性。在保證安全的前提下,，才能讓施工繼續(xù)下去,。

在今后的學習中，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,，將理論知識和實踐相結(jié)合,。

工地參觀實訓報告篇四

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一,、實習的目的與任務(wù)

通過參觀建筑工地，使我們對所學知識有一個感性的認識,，對建筑工程的概貌有一個初步的了解,，增強我們學習本專業(yè)的興趣,。

具體目的及任務(wù)：

1.通過參觀實際建筑，進一步提高我們對建筑文化,、建筑知識,、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識,，提高學習積極性,。

2.通過參觀，運用自己的認識品評建筑的優(yōu)缺點,，提高自身的觀察能力和觀賞水平,，為下面的工程打下基礎(chǔ)。

3.通過實習,，了解建筑工程施工工藝,。熟悉房屋結(jié)構(gòu)，了解建筑材料的特性及應(yīng)用,。

4.通過實習,，培養(yǎng)我們勞動的觀點,，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風,，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。

二,、實習的主要內(nèi)容

實習地點：中國礦業(yè)大學銀川學院圖書館建筑工地

實習時間：xx年10月14日

工程概況：本次實習觀看建筑施工現(xiàn)場,，了解施工流程及施工現(xiàn)場注意的要點作為一名大學生，社會實踐應(yīng)該是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié),，我們需要將理論知識和實踐相結(jié)合,。

經(jīng)過這一天建筑施工現(xiàn)場認識實習，我對建筑工程有了基本的感性認識,，我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的,。同時也增強了我們對本專業(yè)的興趣。各個建筑材料的用處,，什么是基礎(chǔ),，什么是框架結(jié)構(gòu)等等都是我們在施工現(xiàn)場親眼目睹以及王老師給我們講解的，這樣我們的認識就會更加深刻而不是局限于課本知識,。此次實習我不但掌握了一些不懂的環(huán)節(jié),，而且還為我以后學習專業(yè)課打下一定的基礎(chǔ)。我們都知道理論和實際相差甚大,，一些知識雖然哪呢個在短期內(nèi)被掌握,，運用;而有些知識則不能，只有通過實際的參觀和學習才能達到掌握和運用的目的,。

同時,，我還認識到施工現(xiàn)場是非常危險的,，我們必須認識到安全施工的重要性。在保證安全的前提下,，才能讓施工繼續(xù)下去,。

在今后的學習中，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,，將理論知識和實踐相結(jié)合,。

工地參觀實訓報告篇五

一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。大學生成長，就要勤于實踐,，將所學的理論知識與實踐相結(jié)合一起,，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結(jié),，逐步完善,，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己的知識,、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。

作為一個學室內(nèi)設(shè)計的學生,，只在紙上談兵，不去真正的建筑工地參觀實習,，當然是不可以的,，參觀實習是我們大學階段尤為重要的一個環(huán)節(jié)，它是對我們大學階段所學知識的一次綜合運用,，不但使我們各方面的知識系統(tǒng)化,，而且使所學知識實踐化。通過參觀,，使我們能夠了解施工的全過程,，培養(yǎng)我們獨立分析解決實際問題的能力及創(chuàng)新能力，并鍛煉我們調(diào)查研究的能力,，對以后從事的工作有著重要的指導作用,。

我們在工地實習這周在老師的安排下參觀了一個建筑工地和地下鐵站，雖然只有短短的一天時間,，我們還有從中了解到以前不知道的知識,，開闊了視野。這是我們第一次參觀工地，除了強烈的期盼還帶有一點小小的緊張感,。

這是一個在建的辦公樓層,，基本的外部框架已經(jīng)建造完成，內(nèi)部的裝修還在繼續(xù),。在參觀的過程中,，在老師的講解下和實習后的資料查找中學到了平時在學校學不到的有關(guān)建筑施工的問題以及建筑結(jié)構(gòu)的問題。

膨脹混凝土加強帶是一種采用比澆筑混凝土高一等級的混凝土,，設(shè)置在建筑物混凝土收縮應(yīng)力發(fā)生的最大部位,，來增加混凝土的密實度，提高連續(xù)澆筑混凝土的強度及抗裂,、防滲性能的超長混凝土整澆澆筑技術(shù),，用于替代后澆帶的連續(xù)澆筑無縫施工技術(shù)。

后澆帶灌充前完成,。因此,，后澆帶混凝土的干縮極易在新老混凝土的連接處產(chǎn)生裂縫。設(shè)置施工后澆帶的初衷是防止混凝土裂縫的產(chǎn)生,，而后澆帶處理不好卻人為地在每條后澆帶處造成兩條貫穿裂縫,，引起漏水。

如果取消或盡早灌充后澆帶混凝土,，將基本上克服這些諸多困難,給施工帶來很多便利,。采用以膨脹混凝土加強帶取代后澆帶的連續(xù)澆筑無縫施工技術(shù)，通過在某工程的應(yīng)用,，不僅消除了這些問題,，還增加混凝土的密實度,，提高了混凝土的強度及抗裂,、防滲性能。同時縮短工期,，效果顯著,。

地震力，而不致出現(xiàn)裂紋和脫落,。當風力地震力消失后,，石材也隨結(jié)構(gòu)而復位。

石材干掛法又名空掛法,。是當代飾面飾裝修中一種新型的施工工藝,。該方法以金屬掛件將飾面石材直接吊掛于墻面或空掛于鋼架之上，不需再灌漿粘貼,。其原理是在主體結(jié)構(gòu)上設(shè)主要受力點,，通過金屬掛件將石材固定在建筑物上，形成石材裝飾幕墻。干掛石材工藝可以有效地避免傳統(tǒng)濕貼工藝出現(xiàn)的板材空鼓,、開裂,、脫落等現(xiàn)象，明顯提高了建筑物的安全性和耐久性,；可以完全避免傳統(tǒng)濕貼工藝板面出現(xiàn)的泛白,、變色等現(xiàn)象，有利于保持幕墻清潔美觀,；并且在一定程度上改善施工人員的勞動條件,，減輕了勞動強度，也有助于加快工程進度,。

輕鋼龍骨,，是一種新型的'建筑材料，隨著我國現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展,，近年來已廣泛應(yīng)用于賓館,、候機樓、客運站,、車站,、劇場、商場,、工廠,、辦公樓、舊建筑建筑改造,、室內(nèi)裝修設(shè)置,、頂棚等場所。

輕鋼是指用密度比較小的鋼做成的鋼,，它的特點就是比較輕,，但是硬度又很大。龍骨是指用輕鋼做成的,，用于天花吊頂?shù)闹鞑牧?，它通過螺桿與樓板相接，用來固定天花或者物體,。輕鋼龍骨是以優(yōu)質(zhì)的連續(xù)熱鍍鋅板帶為原材料,，經(jīng)冷彎工藝軋制而成的建筑用金屬骨架。用于以紙面石膏板,、裝飾石膏板等輕質(zhì)板材做飾面的非承重墻體和建筑物屋頂?shù)脑煨脱b飾,。適用于多種建筑物屋頂?shù)脑煨脱b飾、建筑物的內(nèi)外墻體及棚架式吊頂?shù)幕A(chǔ)材料,。按用途有吊頂龍骨和隔斷龍骨,，按斷面形式有v型,、c型、t型,、l型龍骨,。

輕鋼龍骨吊頂，就是我們經(jīng)?？吹降奶旎ò?，特別是造型天花板，都是用輕鋼龍骨做框架,，然后覆上石膏板做成的,。輕鋼龍骨吊頂按承重分為上人輕鋼龍骨吊頂和不上人輕鋼龍骨吊頂。

輕鋼（烤漆）龍骨吊頂具有重量輕,、強度高,、適應(yīng)防水、防震,、防塵,、隔音、吸音,、恒溫等功效,，同時還具有工期短、施工簡便等優(yōu)點,，為此深受用戶及設(shè)計單位的廣泛使用,。

防火材料添加了某種具有防火特性基質(zhì)的合成材料，或本身就具有耐高溫,、耐熱,、阻燃特性的材料。多數(shù)用于建筑行業(yè),。對于辦公樓來說,，防火材料是極為重要的。防火板是目前市場上最為常用的材質(zhì),。

常用的有兩種：一種是高壓裝飾耐火板,，其優(yōu)點是防火、防潮,、耐磨、耐油,、易清洗,，而且花色品種較多；一種是玻鎂防火板,，外層是裝飾材料,，內(nèi)層是礦物玻鎂放火材料，可抗1500度高溫，但裝飾性不強,。在建筑物出口通道,、樓梯井和走廊等處裝設(shè)防火吊頂天花板，能確?；馂臅r人們安全疏散,，并保護人們免受蔓延火勢的侵襲。

防火門分為木質(zhì)防火門,、鋼質(zhì)防火門和不銹鋼防火門,。通常防火門用于防火墻的開口、樓梯間出入口,、疏散走道,、管道井開口等部位，對防火分隔,、減少火災損失起著重要作用,。

防火涂料是一類特制的防火保護涂料，有氯化橡膠,、石蠟和多種防火添加劑組成的溶劑型涂料,，耐火性好，施涂于普通電線表面,，遇火時膨脹產(chǎn)生200毫米厚的泡沫,，炭化成保護層，隔絕火源,，適用于發(fā)電廠,、變電所之類等級較高的建筑物室內(nèi)外電纜線的防火保護。

在施工過程中還要考慮地板下面可使用的空間,，具體就是空間的預留,，布置敷設(shè)電纜、電路,、水路,、空氣等管道及空調(diào)系統(tǒng)應(yīng)在安裝地板前施工完成。大型重設(shè)備基座固定應(yīng)完工,，設(shè)備安裝在基座上,，基座高度應(yīng)同地板上表面完成高度一致等主要事項及要求。天花板上的個種管道都是有根有據(jù)的,，在設(shè)計時候都要考慮到天花板的具體位置,，正是因為考慮到預留空間這個重要的問題。預留的空間是有道理的,，它不是隨便想空多少距離就空多少距離的,，在施工之前需要考慮的東西有很多,。

在墻面裝修中，抹灰前,，要先將墻體用水淋濕,。同樣，在貼面磚前,，也要將瓷磚先放置在水中浸泡一段時間,。墻都沒有砌完整，都是在上部留出300毫米左右的縫,。原來在墻體剛砌好時,，混凝土還不能完全變干，再過適當?shù)臅r間,，墻體會下沉,，所以要預先留一條縫，等混凝土干了以后再填補那條逢,。一般要等一個星期之后才能填縫,。一般情況會將磚頭傾斜60度左右斜豎著填補。

通過這一整天的實習,，我對建筑的構(gòu)造有了一個基本的直接的了解,，對所學的理論知識有了一個感性的認識。讓我結(jié)合實際學到了許多知識,，這對于建筑學專業(yè)的學生來說,，這樣一次實踐性很強的實習是非常重要。通過理論聯(lián)系實際,，收獲很多,。總之,，在今后的學習中,，我會更加努力學習，不斷彌補自己的不足之處,，不斷的取得進步,。

這次的參觀實習，使我學到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,，通過親身經(jīng)歷，使我近距離的觀察了整個建筑的構(gòu)造過程,，學到了很多很適用的具體施工知識,，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的,，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識,。這次所獲得的實習經(jīng)驗對我終身受益，在未來的工作中我將更加努力學習,，在以后的生活中充分展示自我的個人價值,，為實現(xiàn)自我的理想而努力奮斗。

工地參觀實訓報告篇六

一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富,、完善和發(fā)展。大學生成長,，就要勤于實踐,，將所學的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學習,，不斷總結(jié),，逐步完善，有所創(chuàng)新,，并在實踐中提高自己的知識,、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。

作為一個學室內(nèi)設(shè)計的學生，只在紙上談兵,，不去真正的建筑工地參觀實習,，當然是不可以的，參觀實習是我們大學階段尤為重要的一個環(huán)節(jié),，它是對我們大學階段所學知識的一次綜合運用,，不但使我們各方面的知識系統(tǒng)化，而且使所學知識實踐化,。通過參觀,，使我們能夠了解施工的全過程，培養(yǎng)我們獨立分析解決實際問題的能力及創(chuàng)新能力,，并鍛煉我們調(diào)查研究的能力,，對以后從事的工作有著重要的指導作用。

我們在工地實習這周在老師的安排下參觀了一個建筑工地和地下鐵站,，雖然只有短短的一天時間,，我們還有從中了解到以前不知道的知識，開闊了視野,。這是我們第一次參觀工地,，除了強烈的期盼還帶有一點小小的緊張感。

這是一個在建的辦公樓層,，基本的外部框架已經(jīng)建造完成,，內(nèi)部的裝修還在繼續(xù),。在參觀的過程中，在老師的講解下和實習后的資料查找中學到了平時在學校學不到的有關(guān)建筑施工的問題以及建筑結(jié)構(gòu)的問題,。

膨脹混凝土加強帶是一種采用比澆筑混凝土高一等級的混凝土,，設(shè)置在建筑物混凝土收縮應(yīng)力發(fā)生的最大部位，來增加混凝土的密實度,，提高連續(xù)澆筑混凝土的強度及抗裂,、防滲性能的超長混凝土整澆澆筑技術(shù)，用于替代后澆帶的連續(xù)澆筑無縫施工技術(shù),。

后澆帶灌充前完成,。因此，后澆帶混凝土的干縮極易在新老混凝土的連接處產(chǎn)生裂縫,。設(shè)置施工后澆帶的初衷是防止混凝土裂縫的產(chǎn)生,，而后澆帶處理不好卻人為地在每條后澆帶處造成兩條貫穿裂縫，引起漏水,。

如果取消或盡早灌充后澆帶混凝土,，將基本上克服這些諸多困難,給施工帶來很多便利。采用以膨脹混凝土加強帶取代后澆帶的連續(xù)澆筑無縫施工技術(shù),，通過在某工程的應(yīng)用,，不僅消除了這些問題，還增加混凝土的密實度,，提高了混凝土的強度及抗裂,、防滲性能。同時縮短工期,，效果顯著,。

地震力，而不致出現(xiàn)裂紋和脫落,。當風力地震力消失后,，石材也隨結(jié)構(gòu)而復位。

石材干掛法又名空掛法,。是當代飾面飾裝修中一種新型的施工工藝,。該方法以金屬掛件將飾面石材直接吊掛于墻面或空掛于鋼架之上，不需再灌漿粘貼,。其原理是在主體結(jié)構(gòu)上設(shè)主要受力點,，通過金屬掛件將石材固定在建筑物上，形成石材裝飾幕墻,。干掛石材工藝可以有效地避免傳統(tǒng)濕貼工藝出現(xiàn)的板材空鼓,、開裂、脫落等現(xiàn)象，明顯提高了建筑物的安全性和耐久性,；可以完全避免傳統(tǒng)濕貼工藝板面出現(xiàn)的泛白,、變色等現(xiàn)象，有利于保持幕墻清潔美觀,；并且在一定程度上改善施工人員的勞動條件,，減輕了勞動強度,，也有助于加快工程進度,。

輕鋼龍骨，是一種新型的建筑材料,，隨著我國現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展,，近年來已廣泛應(yīng)用于賓館、候機樓,、客運站,、 車站、劇場,、商場,、工廠、辦公樓,、舊建筑建筑改造,、室內(nèi)裝修設(shè)置、頂棚等場所,。

輕鋼是指用密度比較小的鋼做成的鋼,，它的特點就是比較輕，但是硬度又很大,。龍骨是指用輕鋼做成的,，用于天花吊頂?shù)闹鞑牧希ㄟ^螺桿與樓板相接,，用來固定天花或者物體,。輕鋼龍骨是以優(yōu)質(zhì)的連續(xù)熱鍍鋅板帶為原材料，經(jīng)冷彎工藝軋制而成的建筑用金屬骨架,。用于以紙面石膏板,、裝飾石膏板等輕質(zhì)板材做飾面的非承重墻體和建筑物屋頂?shù)脑煨脱b飾。適用于多種建筑物屋頂?shù)脑煨脱b飾,、建筑物的內(nèi)外墻體及棚架式吊頂?shù)幕A(chǔ)材料,。按用途有吊頂龍骨和隔斷龍骨，按斷面形式有v型,、c型,、t型、l型龍骨,。

輕鋼龍骨吊頂,，就是我們經(jīng)?？吹降奶旎ò澹貏e是造型天花板,，都是用輕鋼龍骨做框架,，然后覆上石膏板做成的。輕鋼龍骨吊頂按承重分為上人輕鋼龍骨吊頂和不上人輕鋼龍骨吊頂,。

輕鋼（烤漆）龍骨吊頂具有重量輕,、強 度高、適應(yīng)防水,、防震,、防塵、隔音,、吸音,、恒溫等功效，同時還具有工期短,、施工簡便等優(yōu)點,，為此深受用戶及設(shè)計單位的廣泛使用。

防火材料添加了某種具有防火特性基質(zhì)的合成材料,，或本身就具有耐高溫,、耐熱、阻燃特性的材料,。多數(shù)用于建筑行業(yè),。對于辦公樓來說，防火材料是極為重要的,。防火板是目前市場上最為常用的材質(zhì),。

常用的有兩種：一種是高壓裝飾耐火板，其優(yōu)點是防火,、防潮,、耐磨、耐油,、易清洗,，而且花色品種較多；一種是玻鎂防火板,，外層是裝飾材料,，內(nèi)層是礦物玻鎂放火材料，可抗1500度高溫,，但裝飾性不強,。在建筑物出口通道、樓梯井和走廊等處裝設(shè)防火吊頂天花板，能確?；馂臅r人們安全疏散,，并保護人們免受蔓延火勢的侵襲。

防火門分為木質(zhì)防火門,、鋼質(zhì)防火門和不銹鋼防火門,。通常防火門用于防火墻的開口、樓梯間出入口,、疏散走道,、管道井開口等部位，對防火分隔,、減少火災損失起著重要作用,。

防火涂料是一類特制的防火保護涂料，有氯化橡膠,、石蠟和多種防火添加劑組成的溶劑型涂料，耐火性好,，施涂于普通電線表面,，遇火時膨脹產(chǎn)生200毫米厚的泡沫，炭化成保護層,，隔絕火源,，適用于發(fā)電廠、變電所之類等級較高的建筑物室內(nèi)外電纜線的防火保護,。

在施工過程中還要考慮地板下面可使用的空間,，具體就是空間的預留，布置敷設(shè)電纜,、電路,、水路、空氣等管道及空調(diào)系統(tǒng)應(yīng)在安裝地板前施工完成,。大型重設(shè)備基座固定應(yīng)完工,，設(shè)備安裝在基座上，基座高度應(yīng)同地板上表面完成高度一致等主要事項及要求,。天花板上的個種管道都是有根有據(jù)的,，在設(shè)計時候都要考慮到天花板的具體位置，正是因為考慮到預留空間這個重要的問題,。預留的空間是有道理的,，它不是隨便想空多少距離就空多少距離的，在施工之前需要考慮的東西有很多,。

在墻面裝修中,，抹灰前，要先將墻體用水淋濕。同樣,，在貼面磚前,，也要將瓷磚先放置在水中浸泡一段時間。墻都沒有砌完整,，都是在上部留出300毫米左右的縫,。原來在墻體剛砌好時，混凝土還不能完全變干,，再過適當?shù)臅r間,，墻體會下沉，所以要預先留一條縫,，等混凝土干了以后再填補那條逢,。一般要等一個星期之后才能填縫。一般情況會將磚頭傾斜60度左右斜豎著填補,。

通過這一整天的實習,，我對建筑的構(gòu)造有了一個基本的直接的了解，對所學的理論知識有了一個感性的認識,。讓我結(jié)合實際學到了許多知識,，這對于建筑學專業(yè)的學生來說，這樣一次實踐性很強的實習是非常重要,。通過理論聯(lián)系實際,，收獲很多?？傊?，在今后的學習中，我會更加努力學習,，不斷彌補自己的不足之處,，不斷的取得進步。

這次的參觀實習,，使我學到了很多實踐知識,。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過親身經(jīng)歷,，使我近距離的觀察了整個建筑的構(gòu)造過程,，學到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。這次所獲得的實習經(jīng)驗對我終身受益,，在未來的工作中我將更加努力學習,，在以后的生活中充分展示自我的個人價值,，為實現(xiàn)自我的理想而努力奮斗。

工地參觀實訓報告篇七

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一、實習的目的與任務(wù)

通過參觀建筑工地,，使我們對所學知識有一個感性的認識,，對建筑工程的概貌有一個初步的了解，增強我們學習本專業(yè)的興趣,。

具體目的及任務(wù)：

1.通過參觀實際建筑,，進一步提高我們對建筑文化、建筑知識,、建筑材料的認識,，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性,。

2.通過參觀,，運用自己的認識品評建筑的優(yōu)缺點，提高自身的觀察能力和觀賞水平,，為下面的工程打下基礎(chǔ),。

3.通過實習，了解建筑工程施工工藝,。熟悉房屋結(jié)構(gòu)，了解建筑材料的特性及應(yīng)用,。

4.通過實習,，培養(yǎng)我們勞動的觀點，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風,，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ),。

二、實習的主要內(nèi)容

實習地點：中國礦業(yè)大學銀川學院圖書館建筑工地

實習時間：20xx年10月14日

工程概況：本次實習觀看建筑施工現(xiàn)場,，了解施工流程及施工現(xiàn)場注意的要點作為一名大學生,，社會實踐應(yīng)該是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)，我們需要將理論知識和實踐相結(jié)合,。

經(jīng)過這一天建筑施工現(xiàn)場認識實習,，我對建筑工程有了基本的感性認識，我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的,。同時也增強了我們對本專業(yè)的興趣,。各個建筑材料的用處，什么是基礎(chǔ),，什么是框架結(jié)構(gòu)等等都是我們在施工現(xiàn)場親眼目睹以及王老師給我們講解的,，這樣我們的認識就會更加深刻而不是局限于課本知識,。此次實習我不但掌握了一些不懂的環(huán)節(jié)，而且還為我以后學習專業(yè)課打下一定的基礎(chǔ),。我們都知道理論和實際相差甚大,，一些知識雖然哪呢個在短期內(nèi)被掌握，運用;而有些知識則不能,，只有通過實際的參觀和學習才能達到掌握和運用的目的,。

同時,，我還認識到施工現(xiàn)場是非常危險的,，我們必須認識到安全施工的重要性,。在保證安全的前提下,，才能讓施工繼續(xù)下去,。

在今后的學習中,，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,，將理論知識和實踐相結(jié)合,。