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青年教師調(diào)職申請書 教師調(diào)職申請書(模板9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-15 13:56:03
青年教師調(diào)職申請書 教師調(diào)職申請書(模板9篇)
時間:2023-09-15 13:56:03     小編:MJ筆神

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。

青年教師調(diào)職申請書篇一

敬愛的教育局領(lǐng)導(dǎo):

您好,!本人***,女,,****年*月出生,,****年畢業(yè)于**大學(xué)**學(xué)院,同時獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。同年(****年)通過**市教育局教師招聘考試并分配到**中學(xué)擔(dān)任**教師,。于****年**月轉(zhuǎn)正并聘用為中學(xué)二級教師。

本人自從參加工作以來,,一直熱愛教育事業(yè),,勤勤懇懇,認真做好各項教育工作,,如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù),,教學(xué)成果較好。同時積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),,努力提升個人業(yè)務(wù)水平,。

但由于各種原因,本人申請調(diào)入**中學(xué)進行任教,。

個人發(fā)展原因:本人****年分配到**中學(xué)工作,,由于當(dāng)時英語老師緊缺,我服從了學(xué)校的教學(xué)安排,,執(zhí)教了兩年的英語,。對于**科的教學(xué)無疑是一個很大的阻礙,但我從沒放棄過**科的教學(xué),。在執(zhí)教兩個班英語的同時,,我還堅持執(zhí)教一個班的**,同時帶領(lǐng)及輔導(dǎo)學(xué)生參加市的**知識競賽并獲獎,。由于山區(qū)學(xué)校對**科教學(xué)的不夠城區(qū)學(xué)校成熟,,對于個人業(yè)務(wù)水平的提高,我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機會,。

為了在能兼顧照顧家庭的同時在**科教育事業(yè)上得到更大的提升,,我懇請領(lǐng)導(dǎo)們同意我工作的調(diào)動。我堅信,,不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中,,創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。謝謝,!

青年教師調(diào)職申請書篇二

我叫,,20xx年7月從**大學(xué)漢語言文學(xué)系畢業(yè)后到學(xué)校工作,現(xiàn)任職于,。工作x年來,,特別是在工作的x年,我堅持實事求是,,做到理論聯(lián)系實際,,能針對學(xué)校教育的現(xiàn)狀,并盡自己最大的能力以最新的教育理念去教導(dǎo)學(xué)生,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,。

工作五年來,在教育學(xué)生的同時,,作為青年教師,,我也在努力提高自己的教育教學(xué)水平,在學(xué)校至xx學(xué)年度被評為“教書育人先進個人”,、至xx學(xué)年度被評為“優(yōu)秀班主任”,、至xx學(xué)年度的主題班會優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得二等獎,在11年中考中我班是普通班中考入一中人數(shù)最多的,,中等生人數(shù)遠超其他普通班……但作為一名中學(xué)教師,,如果不能了解中學(xué)教學(xué)工作的全貌是非常遺憾的,對一個青年教師今后的發(fā)展也是很不利的,。為了提高自己的工作能力,,能更好地為教育事業(yè)服務(wù)。我懇切請求調(diào)到高中部工作,。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能考慮本人的實際情況,,批準(zhǔn)我的請求,我一定會傾盡全力做好自己的本職工作的,。

此致

敬禮

申請人:

申請日期:xx年x月x日

青年教師調(diào)職申請書篇三

尊敬的xx縣教育局領(lǐng)導(dǎo):

本人,,xx,,云南宣威人,。xx年畢業(yè)于曲靖師范學(xué)院xx教育專業(yè)(理學(xué)學(xué)士),并于當(dāng)年9月分配到沾益縣xx中學(xué)任教,。

在xx中學(xué)資教三年的過程中,,我有過彷徨、失落與痛苦,,也有過快樂與高興,,可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。

一是工作,,三年中我一直從事xx年級化學(xué)教學(xué)的任務(wù),,對于新課程以及課改的要求把握到位,能夠及時為學(xué)生備考提高積極的幫助,,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動力,。同時在教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗,能夠適時的針對學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理,,讓學(xué)生跟上學(xué)生的進度,。可以說工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項教學(xué)任務(wù),,讓學(xué)校放心,,讓學(xué)生滿意。在這三年的時間中,,也積極與當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗的教師交流,、學(xué)習(xí),互相促進,,謀求共同發(fā)展,。工作經(jīng)驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關(guān)系是我的特長。

二是生活,,xx中學(xué)是xx最偏遠的山區(qū),,不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中,,我一直是堅持一邊上課,,一邊做飯解決自己的飲食問題,有時候也與同事一起開荒種地,,尋找工作以外的生活樂趣,,以緩解工作的壓力與苦悶。

住房也可以說是相當(dāng)簡陋,,是學(xué)校的重點危房,。可是這都沒有嚇倒我,,我也從來沒有象學(xué)校提出過任何要求,,從來不給學(xué)校添麻煩!工作是要吃苦的,,生活也是要受累的,,這才是人生!

三是學(xué)習(xí),,xx中學(xué)地理位置導(dǎo)致了這里的信息閉塞與落后,,為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸,,并積極的開展學(xué)習(xí)。每年都要參加縣,、市多次培訓(xùn),,加強自己的`專業(yè)能力;積極學(xué)習(xí)電腦知識,,能夠熟練的運用多媒體進行教學(xué),。半學(xué)期也要看自己的所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍兩本,并寫讀書筆記,,以面對未來的教育形勢,。

四是思想,對于教師這個職業(yè)我是終身向往,,這與我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷息息相關(guān),。在小學(xué),初中,,高中,,大學(xué)都有好老師時時刻刻關(guān)心我、照顧我,,使我沒有偏離學(xué)習(xí)的軌道,,才有了我今年的成績。所以在我的內(nèi)心里,,我一直想當(dāng)一名教師,,來改造那些象我一樣,有學(xué)習(xí)能力又自制力差的學(xué)生,,讓他們重新找到人生的目標(biāo),。我此時能夠了教師的艱辛與責(zé)任,更增添了我留下的決心,。

青年教師調(diào)職申請書篇四

我叫**,,20xx年7月從**大學(xué)漢語言文學(xué)系畢業(yè)后到學(xué)校工作,現(xiàn)任職于**,。工作x年來,,特別是在**工作的x年,我堅持實事求是,,做到理論聯(lián)系實際,,能針對學(xué)校教育的現(xiàn)狀,并盡自己最大的能力以最新的教育理念去教導(dǎo)學(xué)生,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,。

工作五年來,在教育學(xué)生的同時,,作為青年教師,我也在努力提高自己的教育教學(xué)水平,在學(xué)校xx至xx學(xué)年度被評為“教書育人先進個人”,、xx至xx學(xué)年度被評為“優(yōu)秀班主任”,、xx至xx學(xué)年度的主題班會優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得二等獎,在11年中考中我班是普通班中考入一中人數(shù)最多的,,中等生人數(shù)遠超其他普通班……但作為一名中學(xué)教師,,如果不能了解中學(xué)教學(xué)工作的全貌是非常遺憾的,對一個青年教師今后的發(fā)展也是很不利的,。為了提高自己的工作能力,,能更好地為教育事業(yè)服務(wù)。我懇切請求調(diào)到高中部工作,。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能考慮本人的實際情況,,批準(zhǔn)我的請求,我一定會傾盡全力做好自己的本職工作的,。

此致

敬禮

申請人:xxx

申請日期:xx年x月x日

青年教師調(diào)職申請書篇五

尊敬的中心校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

本人---,,男,--年-月出生,,于--年-月加入中國共產(chǎn)黨;--年畢業(yè)于--師范學(xué)院,,--年-月,成為一名特崗教師,,參加教育教學(xué)工作至今?,F(xiàn)任--小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教師,兼帶我校三至六年級體育課,。--年-月參加工作至今,,本人始終熱愛教育事業(yè),致力于教育教學(xué)工作,。能勤勤懇懇,,認真做好各項工作,按質(zhì)按量完成我校以及中心學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù),,并取得較好的教學(xué)成果,。本人所帶的班級,在全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量評比中,,始終名列前茅,。工作之余,本人不忘不斷地提高自我,,優(yōu)化自我,,完善自我,認真對待每一次學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、考核,,時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。我自認為,,能夠勝任初中體育,、數(shù)學(xué)、化學(xué)等學(xué)科的教育教學(xué)工作,。為了能夠充分展現(xiàn)自我,,挑戰(zhàn)自我,今特向中心校領(lǐng)導(dǎo)申請調(diào)至離家較近的--中心學(xué)校工作,。衷心希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮到本人的實際情況,,解我長期兩地奔波,加之家中年邁父母無人照料的后顧之憂!也讓我本人能夠以更充沛的精力全身心投入到教育教學(xué)工作之中,,為--的教育事業(yè),,獻上我的綿薄之力!

批準(zhǔn)為盼!

祝您工作順利,萬事如意!

此致

敬禮!

申請人:---

20--年-月-日

青年教師調(diào)職申請書篇六

我叫xx,,200x年7月從xx大學(xué)漢語言文學(xué)系畢業(yè)后到學(xué)校工作,,現(xiàn)任職于xx。工作x年來,,特別是在xx工作的x年,,我堅持實事求是,做到理論聯(lián)系實際,,能針對學(xué)校教育的現(xiàn)狀,,并盡自己最大的能力以最新的教育理念去教導(dǎo)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,。

工作五年來,,在教育學(xué)生的同時,作為青年教師,,我也在努力提高自己的教育教學(xué)水平,,在學(xué)校xx至xx學(xué)年度被評為“教書育人先進個人”、xx至xx學(xué)年度被評為“優(yōu)秀班主任”,、xx至xx學(xué)年度的主題班會優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得二等獎,,在11年中考中我班是普通班中考入一中人數(shù)最多的,中等生人數(shù)遠超其他普通班……但作為一名中學(xué)教師,,如果不能了解中學(xué)教學(xué)工作的全貌是非常遺憾的,,對一個青年教師今后的發(fā)展也是很不利的。為了提高自己的工作能力,,能更好地為教育事業(yè)服務(wù),。我懇切請求調(diào)到高中部工作。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能考慮本人的實際情況,,批準(zhǔn)我的請求,,我一定會傾盡全力做好自己的本職工作的,。

此致

敬禮

申請人:xx

青年教師調(diào)職申請書篇七

尊敬的--領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是---,于20--年從--師范學(xué)院畢業(yè)后入職于--學(xué)校,,在學(xué)校近十年以來,,我積極服從校領(lǐng)導(dǎo)的安排,,日日備課,,工作認真負責(zé),一心一意,,從未出過差錯,,但因離家太遠,家校往返十分不便,、而愛人常年出差在外跑業(yè)務(wù),,導(dǎo)致不滿一歲的孩子由六十多歲的老人照顧,但父母畢竟年事已高,,身體不是太好,,孩子與老人都繼續(xù)大人照顧等實際困難,特向領(lǐng)導(dǎo)申請,,調(diào)往靠家附近的--學(xué)校工作,。

如果校領(lǐng)導(dǎo)同意了我的調(diào)動申請,我相信在免除家庭后顧之憂后,,更好地投身工作,。衷心地懇請上級組織予以批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請人:---

20--年-月-日

青年教師調(diào)職申請書篇八

尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

申請人:劉梅,,女,,漢族,現(xiàn)年25歲,,大專文憑,,于20xx年7月畢業(yè)于昭通衛(wèi)校護理專業(yè),同年11月就業(yè)于昭通市第一人民醫(yī)院內(nèi)三科從事護理工作合同制3年,。于20xx年1月報考事業(yè)單位到魯?shù)榭h水磨鎮(zhèn)衛(wèi)生院,,從事護理工作,并擔(dān)任護士長一職至今,。

現(xiàn)因家中母親多病,,患腰椎尖盤突出,壓迫坐骨神經(jīng),,以至行動不便,,為此作為女兒的我深感愧疚,但由于我遠在他鄉(xiāng)工作,,照顧母親力不從心,。所以,,特上級組織申請調(diào)到魯?shù)榭h人民醫(yī)院工作,希望能得到各級領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn),,感謝各級領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中批閱我的申請,,我衷心表示感謝。

此致

敬禮

申請人:

日期:

青年教師調(diào)職申請書篇九

尊敬的鐵道部領(lǐng)導(dǎo):

您好,!

本人現(xiàn)任職于鐵道部,,擔(dān)任副司機一職,現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)申請調(diào)到鐵道部,。

本人是xx市xx區(qū)人氏,,于xx年畢業(yè)于xx省某某大學(xué)某專業(yè)。畢業(yè)至今一直從事鐵道工作地點先后從到,。本人對工作認真負責(zé),,踏實肯干在單位深受領(lǐng)導(dǎo)同事好評。如今父母年世已高,,身體狀況不佳,。兄長長年在外省工作,難以照顧父母,。弟尚且年幼,,在上學(xué)還需父母照顧。

近來母親思兒心切常打電話傾訴,,為此我常奔波于之間,。另父母希望我能早日成家,在家鄉(xiāng)立業(yè)安居,。因此父母多次表示希望我能調(diào)回,。我本人也很想調(diào)回家鄉(xiāng),一方面能方便照顧父母以盡孝道,;另一方面安居下來后能更安心的投入到工作之中,。望領(lǐng)導(dǎo)體恤批準(zhǔn)。

此致

敬禮,!

xxx

20xx年xx月xx日

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