在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

冠心病日常護(hù)理心得體會(huì)篇一

一提起護(hù)士,，人們就會(huì)聯(lián)想到身穿白色溫和服裝的女性形象。影視作品中的護(hù)士形象也是年輕美麗的,。高高的翹起的燕尾帽,，雪白的短上衣,，雪白的護(hù)士鞋，光彩照人,，宛如病房里輕盈的燕子,。它是如此美麗。人們稱護(hù)士為“白衣天使”,。然而,，“天使”的現(xiàn)實(shí)并不像稱謂那么完美。有多少人理解這背后的困難和艱辛,。誰(shuí)能真正體會(huì)到護(hù)理工作的痛苦與快樂(lè),？基于這個(gè)理由，我有一個(gè)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和感受,。

我認(rèn)為護(hù)士是神圣和美麗的,。當(dāng)我20歲的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想,，成為一名護(hù)士,。當(dāng)我第一次穿上護(hù)士的衣服走進(jìn)病房時(shí)，我看到了在死亡線上掙扎的身影和乞求的眼神,。從那時(shí)起,，我有了一個(gè)使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無(wú)私奉獻(xiàn)。每天,，我都帶著微笑和愉快的心情投入工作,。我一直在病房里忙碌著，給病人量體溫,、注射和送藥,。當(dāng)我刺穿病人時(shí)，我第一眼就感到很高興,。當(dāng)病人被痰堵住,，呼吸道疏通時(shí)，我感到很舒服,。當(dāng)病人發(fā)高燒時(shí),，我耐心地洗了個(gè)酒精浴，病人的高燒終于在那一刻消退了,，心也舒服了,；當(dāng)看到自我照顧的病人康復(fù)時(shí)，心情很舒暢,。當(dāng)我看到從陌生到熟悉的面孔,，從入院的痛苦到出院的喜悅,，我感到一種解脫,。我記得有個(gè)病人出院時(shí)對(duì)我說(shuō)：你的笑容很美,，很好看。雖然這只是一個(gè)很普通的句子,，但它真的打動(dòng)了我,。作為一名普通的護(hù)士，我不求感謝,、回報(bào),、鮮花和掌聲。我只希望當(dāng)我們給予寬容和愛(ài)的時(shí)候,，我們能得到尊重,、理解和支持。

我受不了了,。我哭……

真正的護(hù)士的生活就是這樣,，苦樂(lè)參半。護(hù)士是一個(gè)普通的職位,。自,。當(dāng)你選擇護(hù)理，你選擇奉獻(xiàn),。我記得有一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的：既然選擇了遠(yuǎn)方,，就注定了要去流浪；我想用我的生命抹去你心中的創(chuàng)傷,。

由于工作的需要,，我離開(kāi)了護(hù)士這個(gè)光榮的崗位，但我一直珍惜這段難忘的時(shí)光,。人們對(duì)護(hù)士的工作和職業(yè)仍然有一種特殊的感情,。在此，祝全體護(hù)士姐妹們節(jié)日快樂(lè),！告訴你,，這很難！

冠心病日常護(hù)理心得體會(huì)篇二

3.做事做事要踏踏實(shí)實(shí),，要與科室主任建立精誠(chéng)合作的關(guān)系,；

4.和諧要營(yíng)造一個(gè)和諧的氛圍。要時(shí)刻關(guān)心護(hù)士的需要和疾苦,，虛心聽(tīng)取護(hù)士的建議,；

5.保持本色戒驕戒躁，恪守護(hù)士本分,。在病人最危重的時(shí)候要守候在身旁,，在最危難的時(shí)刻要挺身而出，在最艱苦的時(shí)候要堅(jiān)守崗位。

1）護(hù)士站前移至床邊

根據(jù)護(hù)理工作“三貼近”舉措,，即貼近病人,、貼近臨床、貼近社會(huì),，我們不斷改革臨床護(hù)士工作模式,，逐步實(shí)行護(hù)士管床、管病人的大包干責(zé)任制,，實(shí)施“護(hù)士床邊工作制”,，設(shè)立“流動(dòng)護(hù)理工作站”。我們把護(hù)士工作站前移到病房,，要求護(hù)士深入病房,，接觸病人，從病人入院那一刻開(kāi)始,，讓病人不離開(kāi)我們的視線,，讓病人隨時(shí)能看到我們的工作。在護(hù)士對(duì)所負(fù)責(zé)的患者時(shí)刻提供連續(xù),、全程的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的同時(shí),，也為護(hù)士與患者之間創(chuàng)造了更多相互溝通、相互理解的機(jī)會(huì),。以前接診新收病人,，都是在護(hù)士站，因?yàn)榭紤]的是護(hù)士站能方便我們的工作,，方便我們物品的拿放,，但是換來(lái)的卻是病人長(zhǎng)久的等待；現(xiàn)在我們改變新的工作模式,，病人一入院就有護(hù)士直接帶領(lǐng)病人入病房,，我們?cè)缫稽c(diǎn)與病人接觸，病人可以早一點(diǎn)臥床休息,，熟悉環(huán)境,；病區(qū)還制作兩部多功能護(hù)理車(chē)，方便護(hù)士床邊工作,；護(hù)理用物可在流動(dòng)護(hù)士站拿取,，避免護(hù)士反復(fù)往返護(hù)士站和病房，充分體現(xiàn)了以病人為中心的服務(wù)宗旨,。

2）調(diào)整班次,，細(xì)化工作內(nèi)容與流程

根據(jù)我科臨床工作特點(diǎn)和需要，為了讓病人得到連續(xù)性護(hù)理,，病區(qū)固定護(hù)士管床,，并遵循連續(xù)性原則排班,。病區(qū)分東、西兩組,，由組長(zhǎng)帶兩名責(zé)任護(hù)士固定管理病人,；這兩名責(zé)任護(hù)士與夜班護(hù)士一個(gè)月輪換一次。根據(jù)班次的調(diào)整,，不斷細(xì)化各項(xiàng)工作內(nèi)容，將各班不同時(shí)間段內(nèi)具體工作內(nèi)容,、流程分別細(xì)化,。重新制定各班職責(zé)以及崗位責(zé)任，明確各崗位工作權(quán)限,。

3）護(hù)士分層級(jí)管理,，落實(shí)護(hù)士管床：

病區(qū)的兩間重病房分別由兩個(gè)組長(zhǎng)各管理一間，另外2名固定上白班的責(zé)任護(hù)士每人管床8張,，其余要輪夜班的護(hù)士分別管理2-3張,。組長(zhǎng)除了要管理危重病人，同時(shí)還要對(duì)下級(jí)護(hù)士工作有一個(gè)指導(dǎo)和指控的作用,，有層級(jí),，同時(shí)讓每個(gè)護(hù)士手中都有病人。

4）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，規(guī)范服務(wù)禮儀

病區(qū)制定了“護(hù)理服務(wù)十個(gè)第一”的要求,，其內(nèi)容涵蓋了新入院患者的吃、住,、行等方面,，包括：說(shuō)好第一句話；為病人送上第一壺水,；做好第一次入院介紹和指導(dǎo),；回答好病人提出的第一個(gè)問(wèn)題；落實(shí)解決好病人的第一頓飯,；協(xié)助病人做好第一次檢查,；幫助病人留好第一次標(biāo)本；第一次輸液穿刺成功率100%,；為病人講解第一次如何用藥,；病人入院管床護(hù)士必須到床前與病人溝通等，把個(gè)性化高標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)滲透到每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)之中,。要求護(hù)士做到三個(gè)多一點(diǎn)：“多一點(diǎn)微笑,；多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)；多一點(diǎn)理解”,，從生活護(hù)理到健康宣教,，在患者住進(jìn)醫(yī)院的那一刻起，我們便始終堅(jiān)持以需為首，以客為尊,，以人為本的專業(yè)態(tài)度,，使病人體會(huì)到獨(dú)到的信任和滿足?？剖乙笞o(hù)士上班化淡裝,，精神飽滿的面對(duì)患者；同時(shí)在科內(nèi)組織了服務(wù)禮儀培訓(xùn),，進(jìn)一步強(qiáng)化了護(hù)士服務(wù)禮儀。對(duì)每位出院的患者,，都由護(hù)士護(hù)送至電梯口,。

5）完善專科護(hù)理流程

為了使病人在住院其間能夠得到規(guī)范,、專業(yè)的護(hù)理服務(wù),，我們制定了“關(guān)節(jié)外科住院流程”“關(guān)節(jié)置換病人臨床護(hù)理路徑”，對(duì)各種?？萍膊∽o(hù)理指引、?？撇僮髦敢植粩嗤晟?、補(bǔ)充,；給新畢業(yè),、轉(zhuǎn)科護(hù)士提供明確的工作指引,，有效的保證了臨床護(hù)理質(zhì)量。

6）強(qiáng)化對(duì)患者的康復(fù)鍛煉及健康教育，幫助患者早日康復(fù)

我們制作了“髖,、膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后康復(fù)小冊(cè)子”,、“骨科術(shù)后飲食指導(dǎo)”,、“髖,、膝關(guān)節(jié)置換后功能鍛煉指導(dǎo)”等相關(guān)手冊(cè),。髖關(guān)節(jié)及膝關(guān)節(jié)置換的病人術(shù)后24小時(shí)后就可以下地,，在醫(yī)生、護(hù)士的指導(dǎo)下每一位病人每天從訓(xùn)練肌肉的力量開(kāi)始到可以上下樓,，讓病人最大限度的運(yùn)動(dòng)從病人一入院便開(kāi)始,。健康教育,，讓手術(shù)前的病人在術(shù)前打消所有關(guān)于手術(shù)的疑慮，瀏覽圖冊(cè),，訓(xùn)練床上大小便,，訓(xùn)練術(shù)后助行器的使用，術(shù)后疼痛的控制,，指導(dǎo)訓(xùn)練預(yù)防術(shù)后并發(fā)癥的各項(xiàng)功能鍛煉等等,，以便讓病人在術(shù)后迅速并進(jìn)入功能恢復(fù)訓(xùn)練的階段，加快康復(fù)的速度,。心理護(hù)理更是融合在每一項(xiàng)護(hù)理操作中,。出院病人及時(shí)給予出院指導(dǎo)，填寫(xiě)住院期間護(hù)理工作滿意度調(diào)查量表,，分發(fā)鍛煉手冊(cè)，病人出院進(jìn)行跟蹤隨訪,，給予出院后問(wèn)題解答,。

7）建立安全給藥流程

嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)核心制度。特別是雙人查對(duì)制度,、建立安全給藥流程,，具體包括擺藥流程、配藥流程,、輸注流程,、告知流程；建立靜脈給藥意外應(yīng)急機(jī)制（藥液外滲透,、錯(cuò)輸,、漏輸、發(fā)生反應(yīng)等）,，并進(jìn)行全員培訓(xùn)和臨床落實(shí),，通過(guò)流程管理使工作效率得到提高。病區(qū)由藥療班負(fù)責(zé)加藥,，與組長(zhǎng)雙人核對(duì),，確定加藥正確無(wú)誤后方可送至各組病房，由組長(zhǎng)及責(zé)任護(hù)士雙人核對(duì)后一起掛補(bǔ)液,，然后在進(jìn)行靜脈穿刺,。口服藥也是由藥療班核對(duì)正確無(wú)誤后,，由責(zé)任護(hù)士與組長(zhǎng)一起排發(fā)所管床位病人的口服藥,。同時(shí)強(qiáng)化護(hù)士主動(dòng)詢問(wèn)患者的姓名，兩人確定正確后再發(fā)給病人,，半小時(shí)后,，護(hù)士再次巡房,，確認(rèn)病人服藥，若不能自行服藥的患者,，由主管護(hù)士親自送藥到口,。

9）減少陪護(hù)率

開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)以來(lái)，我們?cè)谧o(hù)理部的大力支持下,，在病區(qū)走廊張貼了等級(jí)服務(wù)項(xiàng)目,，我們也主動(dòng)向患者及家屬講解了家人陪而不護(hù)要求及意義，取得了大部分家屬的配合,，當(dāng)然也有一些家屬一定要全程留下來(lái)陪患者,，我們也只有允許，通過(guò)家屬觀看我們護(hù)士的工作,，從而達(dá)到放心自動(dòng)離去的效果,。

10）開(kāi)展電子病歷，運(yùn)用可移動(dòng)電腦進(jìn)行床邊記錄,。

1,、病人滿意度提高

優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)開(kāi)展以來(lái)，病人出院前對(duì)護(hù)理的滿意度明顯提高,，表?yè)P(yáng)的護(hù)士人次增多,。

我科一關(guān)節(jié)置換病人唐惠珍住院其間將整個(gè)住院經(jīng)歷用相機(jī)記錄下來(lái)，出院后給科室送了兩本相冊(cè),，每幅照片都有提詞,，她以一首詩(shī)歌描述了對(duì)護(hù)士的感激之情：青春閃亮，白衣飛揚(yáng),，一片愛(ài)心灑病房,。巧施針?biāo)帲闯〈俳】?，精心護(hù)理,，陌生患者如親人。青春閃亮,，白衣飛揚(yáng),，何須天堂覓天使，天使在身旁,。

2,、護(hù)士工作由被動(dòng)變主動(dòng)，病房更加安靜

以前護(hù)士是病人拉燈才問(wèn)病人有什么事,，現(xiàn)在完全不同了,，護(hù)士一直在病人身邊工作，能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)病人存在的問(wèn)題,，并積極處理,。所以病房不再象以前那樣嘈雜了,，而是非常安靜有序，給病人提供了一個(gè)良好的休息環(huán)境,。

3,、護(hù)士感覺(jué)自身價(jià)值得到了體現(xiàn)

活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，看看我們的護(hù)士有著什么樣的體會(huì)和感受,。護(hù)理組長(zhǎng)周秋英說(shuō)：“護(hù)士不但可以全程照顧病人,，還可以對(duì)病人進(jìn)行個(gè)性化服務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情,、心理的細(xì)微變化,，反映給醫(yī)生或及時(shí)疏導(dǎo)。除了掌握專業(yè)的護(hù)理知識(shí),，還要學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí),，學(xué)習(xí)與患者的溝通技巧，根據(jù)不同病人的情況采取不同的措施,，達(dá)到目最好的效果,。雖然現(xiàn)在每天下班時(shí)覺(jué)得特別累，但是每當(dāng)看到病人及家屬對(duì)我們充滿感激之情,，出院時(shí)留下滿意的笑容和表?yè)P(yáng),，這一刻是我最大的滿足,，我們應(yīng)該繼續(xù)向我們的目標(biāo)前進(jìn),，用心對(duì)待”。

彭敏護(hù)士寫(xiě)道：“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展,，造就了新的工作氛圍,、新的護(hù)患關(guān)系。我們有了更多的時(shí)間與病人交流,；我們的服務(wù)意識(shí)和效率得到了提高?，F(xiàn)在病區(qū)隨處可見(jiàn)一幕幕讓人感動(dòng)的場(chǎng)景：帶著天使般笑容的護(hù)士在與病人交流，教會(huì)他們?nèi)绾慰箲?zhàn)病魔,；認(rèn)真細(xì)致的護(hù)士在給病人做護(hù)理治療,，每一個(gè)步驟都是那么全神貫注；忙了一天的護(hù)士在給病人洗頭擦身,，予病人干凈和舒適??雖然現(xiàn)在我們做的要比以前多,，感覺(jué)會(huì)比以前累，但是我們得到了更多的感激與認(rèn)可,，我們比以前更加快樂(lè)了,，也為自己身為一名護(hù)士而感到無(wú)比自豪。因?yàn)槲覀兊墓ぷ?，給病人傳遞了真心和溫暖,，我們找到了自己的人生價(jià)值,，我們更加堅(jiān)定了“全心全意為人民服務(wù)”的信念。

冠心病日常護(hù)理心得體會(huì)篇三

距離開(kāi)外科實(shí)習(xí)病房已進(jìn)入倒計(jì)時(shí),，8周的時(shí)間如同8天一晃而過(guò),，從對(duì)臨床護(hù)理實(shí)際操作的一無(wú)所知到開(kāi)始能夠獨(dú)立為病人打針，這一實(shí)質(zhì)性的飛躍給自我未來(lái)的實(shí)習(xí)道路增添了信心,。

病人不信任實(shí)習(xí)生

給病人打針,、掛補(bǔ)液是一名護(hù)士最基本的常規(guī)護(hù)理工作，但隨著病人維權(quán)意識(shí)的提高,，越來(lái)越多的病人不愿意給實(shí)習(xí)生打針的機(jī)會(huì),，而是點(diǎn)名請(qǐng)自我的職責(zé)護(hù)士進(jìn)行常規(guī)藥物注射。作為實(shí)習(xí)生的我們對(duì)此也不能多說(shuō)什么,，只能隨時(shí)隨地尋找機(jī)會(huì),，尋求病人的理解和支持，給血管條件較好的病人進(jìn)行注射,。剛進(jìn)病房的前幾周,，我們以看教師給病人打靜脈針為主，隨著實(shí)習(xí)的深入,，我們給病人打針的愿望越發(fā)強(qiáng)烈,。于是，從我們看教師打針逐步變成了教師在旁指導(dǎo)我們打針,。每一個(gè)實(shí)習(xí)生都十分珍惜來(lái)之不易的打針機(jī)會(huì),，如何做到“一針見(jiàn)血”，其實(shí)光說(shuō)理論沒(méi)有實(shí)際操作是感受不到的,。

“繃緊病人的皮膚,，進(jìn)針角度不要太大，進(jìn)針要快,，病人才會(huì)不疼,。”我一邊做教師一邊在旁指導(dǎo),。幸運(yùn)的是,，我在病房實(shí)習(xí)的第一次靜脈輸液成功了!當(dāng)頭皮針刺入病人的血管后，出現(xiàn)了正常的回血現(xiàn)象,，在松止血帶,，松輸液器的調(diào)節(jié)器，病人松拳,，這三步驟的“松”開(kāi)后,，瓶中的液體順暢地滴入了病人的體內(nèi)，貼上敷貼,，安置好病人舒適的體位后,，之后為下一位病人進(jìn)行輸液護(hù)理,。

“你能夠嗎還是請(qǐng)你的教師來(lái)打吧!”一位化療病人的家屬看到我這張陌生的面孔有點(diǎn)顧慮?！澳遣恍湃挝覇崮?，我的治療盤(pán)里已經(jīng)有這么多針頭包裝袋，在您之前我已經(jīng)為很多病人輸過(guò)液了,，請(qǐng)相信我吧!”病人看了看我,，猶豫地把手伸給了我。果然,，當(dāng)我為化療病人扎上止血帶時(shí),，發(fā)現(xiàn)她的血管又細(xì)又隱蔽，只能隱隱約約地看到一點(diǎn),，只能靠手指去摸病人手背上靜脈血管的位置和走向,，在確保萬(wàn)無(wú)一失有十分把握的情景下，用安而碘消毒,，迅速進(jìn)針,，完美地完成了所謂的“高難度”注射?？粗∪藢?duì)自我打針技術(shù)的認(rèn)可,，心中頓時(shí)很有成就感。

天天微笑對(duì)待病人

“這個(gè)小姑娘的服務(wù)態(tài)度很好的,，并且很仔細(xì)的,，總是笑嘻嘻地對(duì)病人，很像一個(gè)白衣天使,?！蔽疫厼椴∪烁鼡Q著鹽水,，邊聽(tīng)到病人家屬如此高的評(píng)價(jià),，心里樂(lè)滋滋的?！安∪松∫呀?jīng)在肉體上受到痛苦,，而我們作為醫(yī)護(hù)人員應(yīng)當(dāng)給病人帶去愉悅的心境。雖然我們的工作很忙碌,，但堅(jiān)持燦爛的笑容也是必要的,。”

在病房里,，我已經(jīng)不止一次地被家屬問(wèn)及同樣一個(gè)問(wèn)題：“你的心境為什么總是這么好”其實(shí)細(xì)細(xì)地想一想不難回答,，因?yàn)槲业暮眯木衬軌驇Ыo周?chē)娜藲g樂(lè)，那我為啥要吝惜這份好心境呢板著臉對(duì)病人,，病人不舒服,，自我工作的情緒也所以會(huì)受影響,。所以給病人一份燦爛的微笑，也是給自我的'工作留有一份愉悅,。

冠心病日常護(hù)理心得體會(huì)篇四

3.做事 做事要踏踏實(shí)實(shí),，要與科室主任建立精誠(chéng)合作的關(guān)系；

4.和諧 要營(yíng)造一個(gè)和諧的氛圍,。要時(shí)刻關(guān)心護(hù)士的需要和疾苦,，虛心聽(tīng)取護(hù)士的建議；

5.保持本色 戒驕戒躁,，恪守護(hù)士本分,。在病人最危重的時(shí)候要守候在身旁，在最危難的時(shí)刻要挺身而出,，在最艱苦的時(shí)候要堅(jiān)守崗位,。

一、 具體實(shí)施

1）護(hù)士站前移至床邊

根據(jù)護(hù)理工作“三貼近”舉措,，即貼近病人,、貼近臨床、貼近社會(huì),，我們不斷改革臨床護(hù)士工作模式,，逐步實(shí)行護(hù)士管床、管病人的大包干責(zé)任制,，實(shí)施“護(hù)士床邊工作制”,，設(shè)立“流動(dòng)護(hù)理工作站”。 我們把護(hù)士工作站前移到病房,，要求護(hù)士深入病房,，接觸病人，從病人入院那一刻開(kāi)始,，讓病人不離開(kāi)我們的視線,，讓病人隨時(shí)能看到我們的工作。在護(hù)士對(duì)所負(fù)責(zé)的患者時(shí)刻提供連續(xù),、全程的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的同時(shí),，也為護(hù)士與患者之間創(chuàng)造了更多相互溝通、相互理解的機(jī)會(huì),。以前接診新收病人,，都是在護(hù)士站，因?yàn)榭紤]的是護(hù)士站能方便我們的工作,，方便我們物品的拿放,，但是換來(lái)的卻是病人長(zhǎng)久的等待；現(xiàn)在我們改變新的工作模式，病人一入院就有護(hù)士直接帶領(lǐng)病人入病房,，我們?cè)缫稽c(diǎn)與病人接觸,，病人可以早一點(diǎn)臥床休息，熟悉環(huán)境,；病區(qū)還制作兩部多功能護(hù)理車(chē),，方便護(hù)士床邊工作；護(hù)理用物可在流動(dòng)護(hù)士站拿取,，避免護(hù)士反復(fù)往返護(hù)士站和病房,，充分體現(xiàn)了以病人為中心的服務(wù)宗旨。

2 ）調(diào)整班次,，細(xì)化工作內(nèi)容與流程

斷細(xì)化各項(xiàng)工作內(nèi)容,，將各班不同時(shí)間段內(nèi)具體工作內(nèi)容、流程分別細(xì)化,。重新制定各班職責(zé)以及崗位責(zé)任,，明確各崗位工作權(quán)限。

3）護(hù)士分層級(jí)管理,，落實(shí)護(hù)士管床：

病區(qū)的兩間重病房分別由兩個(gè)組長(zhǎng)各管理一間,，另外2名固定上白班的責(zé)任護(hù)士每人管床8張，其余要輪夜班的護(hù)士分別管理2-3張,。組長(zhǎng)除了要管理危重病人,，同時(shí)還要對(duì)下級(jí)護(hù)士工作有一個(gè)指導(dǎo)和指控的作用，有層級(jí),，同時(shí)讓每個(gè)護(hù)士手中都有病人,。

4）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范服務(wù)禮儀

病區(qū)制定了“護(hù)理服務(wù)十個(gè)第一”的要求,，其內(nèi)容涵蓋了新入院患者的吃,、住、行等方面,，包括：說(shuō)好第一句話,；為病人送上第一壺水；做好第一次入院介紹和指導(dǎo),；回答好病人提出的第一個(gè)問(wèn)題,；落實(shí)解決好病人的第一頓飯,；協(xié)助病人做好第一次檢查,；幫助病人留好第一次標(biāo)本；第一次輸液穿刺成功率100%,；為病人講解第一次如何用藥,；病人入院管床護(hù)士必須到床前與病人溝通等，把個(gè)性化高標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)滲透到每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)之中。要求護(hù)士做到三個(gè)多一點(diǎn)：“多一點(diǎn)微笑,；多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),；多一點(diǎn)理解”，從生活護(hù)理到健康宣教,，在患者住進(jìn)醫(yī)院的那一刻起,，我們便始終堅(jiān)持以需為首，以客為尊,，以人為本的專業(yè)態(tài)度,，使病人體會(huì)到獨(dú)到的信任和滿足?？剖乙笞o(hù)士上班化淡裝,，精神飽滿的面對(duì)患者；同時(shí)在科內(nèi)組織了服務(wù)禮儀培訓(xùn),，進(jìn)一步強(qiáng)化了護(hù)士服務(wù)禮儀,。對(duì)每位出院的患者，都由護(hù)士護(hù)送至電梯口,。

5）完善?？谱o(hù)理流程

為了使病人在住院其間能夠得到規(guī)范、專業(yè)的護(hù)理服務(wù),，我們制定了“關(guān)節(jié)外科住院流程”“關(guān)節(jié)置換病人臨床護(hù)理路徑”,，對(duì)各種專科疾病護(hù)理指引,、?？撇僮髦敢植粩嗤晟啤⒀a(bǔ)充,；給新畢業(yè),、轉(zhuǎn)科護(hù)士提供明確的工作指引，有效的保證了臨床護(hù)理質(zhì)量,。

6）強(qiáng)化對(duì)患者的康復(fù)鍛煉及健康教育,，幫助患者早日康復(fù)

我們制作了“髖、膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后康復(fù)小冊(cè)子”,、“骨科術(shù)后飲食指導(dǎo)”,、“髖、膝關(guān)節(jié)置換后功能鍛煉指導(dǎo)”等相關(guān)手冊(cè),。髖關(guān)節(jié)及膝關(guān)節(jié)置換的病人術(shù)后24小時(shí)后就可以下地,，在醫(yī)生、護(hù)士的指導(dǎo)下每一位病人每天從訓(xùn)練肌肉的力量開(kāi)始到可以上下樓,，讓病人最大限度的運(yùn)動(dòng)從病人一入院便開(kāi)始,。健康教育,，讓手術(shù)前的病人在術(shù)前打消所有關(guān)于手術(shù)的疑慮，瀏覽圖冊(cè),，訓(xùn)練床上大小便,，訓(xùn)練術(shù)后助行器的使用，術(shù)后疼痛的控制,，指導(dǎo)訓(xùn)練預(yù)防術(shù)后并發(fā)癥的各項(xiàng)功能鍛煉等等,，以便讓病人在術(shù)后迅速并進(jìn)入功能恢復(fù)訓(xùn)練的階段，加快康復(fù)的速度,。心理護(hù)理更是融合在每一項(xiàng)護(hù)理操作中,。出院病人及時(shí)給予出院指導(dǎo)，填寫(xiě)住院期間護(hù)理工作滿意度調(diào)查量表,，分發(fā)鍛煉手冊(cè),，病人出院進(jìn)行跟蹤隨訪，給予出院后問(wèn)題解答,。

7）建立安全給藥流程

嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)核心制度,。特別是雙人查對(duì)制度、建立安全給藥流程,，具體包括擺藥流程,、配藥流程、輸注流程,、告知流程,；建立靜脈給藥意外應(yīng)急機(jī)制（藥液外滲透、錯(cuò)輸,、漏輸,、發(fā)生反應(yīng)等），并進(jìn)行全員培訓(xùn)和臨床落實(shí),，通過(guò)流程管理使工作效率得到提高,。病區(qū)由藥療班負(fù)責(zé)加藥，與組長(zhǎng)雙人核對(duì),，確定加藥正確無(wú)誤后方可送至各組病房,，由組長(zhǎng)及責(zé)任護(hù)士雙人核對(duì)后一起掛補(bǔ)液，然后在進(jìn)行靜脈穿刺,?？诜幰彩怯伤幆煱嗪藢?duì)正確無(wú)誤后，由責(zé)任護(hù)士與組長(zhǎng)一起排發(fā)所管床位病人的口服藥,。同時(shí)強(qiáng)化護(hù)士主動(dòng)詢問(wèn)患者的姓名,，兩人確定正確后再發(fā)給病人，半小時(shí)后,，護(hù)士再次巡房,，確認(rèn)病人服藥,，若不能自行服藥的患者,，由主管護(hù)士親自送藥到口,。

9）減少陪護(hù)率

分家屬的配合，當(dāng)然也有一些家屬一定要全程留下來(lái)陪患者,，我們也只有允許,，通過(guò)家屬觀看我們護(hù)士的工作，從而達(dá)到放心自動(dòng)離去的效果,。

10）開(kāi)展電子病歷,，運(yùn)用可移動(dòng)電腦進(jìn)行床邊記錄。

二,、實(shí)施后的效果

1,、病人滿意度提高

優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)開(kāi)展以來(lái)，病人出院前對(duì)護(hù)理的滿意度明顯提高,，表?yè)P(yáng)的護(hù)士人次增多,。

我科一關(guān)節(jié)置換病人唐惠珍住院其間將整個(gè)住院經(jīng)歷用相機(jī)記錄下來(lái)，出院后給科室送了兩本相冊(cè),，每幅照片都有提詞,，她以一首詩(shī)歌描述了對(duì)護(hù)士的感激之情：青春閃亮，白衣飛揚(yáng),，一片愛(ài)心灑病房,。巧施針?biāo)帲闯〈俳】?，精心護(hù)理,，陌生患者如親人。青春閃亮,，白衣飛揚(yáng),，何須天堂覓天使，天使在身旁,。

2,、護(hù)士工作由被動(dòng)變主動(dòng)，病房更加安靜

處理,。所以病房不再象以前那樣嘈雜了,，而是非常安靜有序，給病人提供了一個(gè)良好的休息環(huán)境,。

3,、護(hù)士感覺(jué)自身價(jià)值得到了體現(xiàn)

行個(gè)性化服務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情,、心理的細(xì)微變化,，反映給醫(yī)生或及時(shí)疏導(dǎo),。除了掌握專業(yè)的護(hù)理知識(shí)，還要學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí),，學(xué)習(xí)與患者的溝通技巧,，根據(jù)不同病人的情況采取不同的措施，達(dá)到目最好的效果,。雖然現(xiàn)在每天下班時(shí)覺(jué)得特別累,，但是每當(dāng)看到病人及家屬對(duì)我們充滿感激之情，出院時(shí)留下滿意的笑容和表?yè)P(yáng),，這一刻是我最大的滿足,，我們應(yīng)該繼續(xù)向我們的目標(biāo)前進(jìn)，用心對(duì)待”,。

彭敏護(hù)士寫(xiě)道：“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展,，造就了新的工作氛圍、新的護(hù)患關(guān)系,。我們有了更多的時(shí)間與病人交流,；我們的服務(wù)意識(shí)和效率得到了提高。現(xiàn)在病區(qū)隨處可見(jiàn)一幕幕讓人感動(dòng)的場(chǎng)景：帶著天使般笑容的護(hù)士在與病人交流,，教會(huì)他們?nèi)绾慰箲?zhàn)病魔,；認(rèn)真細(xì)致的護(hù)士在給病人做護(hù)理治療，每一個(gè)步驟都是那么全神貫注,；忙了一天的護(hù)士在給病人洗頭擦身,，予病人干凈和舒適??雖然現(xiàn)在我們做的要比以前多，感覺(jué)會(huì)比以前累,，但是我們得到了更多的感激與認(rèn)可,，我們比以前更加快樂(lè)了，也為自己身為一名護(hù)士而感到無(wú)比自豪,。因?yàn)槲覀兊墓ぷ?，給病人傳遞了真心和溫暖，我們找到了自己的人生價(jià)值,，我們更加堅(jiān)定了“全心全意為人民服務(wù)”的信念,。

冠心病日常護(hù)理心得體會(huì)篇五

20xx年6月27日，我?guī)е环菹Ｒ砗鸵环菝Ｈ粊?lái)到了阜陽(yáng)市第一人民醫(yī)院,，開(kāi)始了我十個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯,。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士,，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,，接觸的對(duì)象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生,、護(hù)士,、病人,，對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變。

我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室是腎內(nèi)科,。那天我們?cè)缭绲膩?lái)到了科室報(bào)到,，護(hù)士長(zhǎng)帶著我們了解一下科室的環(huán)境，給我們講解了實(shí)習(xí)工作中的注意事項(xiàng),，讓我認(rèn)識(shí)到了護(hù)士工作要細(xì)心,，謹(jǐn)慎而且要遵守?zé)o菌原則和三查七對(duì),。進(jìn)治療室必須帶口罩,，器械要定期消毒，換水時(shí)一定要對(duì)準(zhǔn)姓名,，床號(hào)搜集整理,。

同時(shí)在配藥這方面，不僅要對(duì)準(zhǔn)姓名 床號(hào),，藥名,，更要遵守?zé)o菌原則，對(duì)于一些易過(guò)敏的藥物,，還要給病人做皮試等,。

在腎內(nèi)科有好多尿毒癥患者，原發(fā)性腎病綜合征等,，我知道了遇到這樣的問(wèn)題該如何做好護(hù)理措施,。并且要關(guān)心患者。還學(xué)到了一些輸液扎針的技巧,，做腹膜透析,，配藥液，做皮試,，測(cè)量血壓等,。在實(shí)習(xí)期間，我們小組的同學(xué)不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)操作而且還團(tuán)結(jié),。對(duì)其他學(xué)校的同學(xué)也很友好,。

冠心病日常護(hù)理心得體會(huì)篇六

一、落實(shí)“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃,，注重護(hù)理人才培養(yǎng),，護(hù)理人員素質(zhì)普遍有所提高。

1,、 對(duì)各級(jí)護(hù)理人員按“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn),，強(qiáng)化輪轉(zhuǎn)護(hù)士低年資護(hù)士的培訓(xùn)，月考評(píng),、季度考評(píng)及年終考評(píng)均達(dá)到質(zhì)量要求,，其中優(yōu)秀 人,，良好 人，合格 人,。

2,、 每周晨會(huì)提問(wèn)2次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí),、院內(nèi)感染知識(shí)和?？浦R(shí)回答合格率在95%以上。

3,、 進(jìn)一步完善并反復(fù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)《護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案》,，并運(yùn)用于實(shí)際工作中，對(duì)每一次應(yīng)急處理工作之后都進(jìn)行了回顧性評(píng)價(jià),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使全科護(hù)士的應(yīng)急能力有了明顯提高。

4,、 組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)醫(yī)院護(hù)理核心制度并進(jìn)行了考核,，參加醫(yī)院組織的3次核心制度考核全員合格，同時(shí)加強(qiáng)護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),。

5,、 有2名護(hù)士參加了護(hù)理自學(xué)考試，在排班上給予方便考慮,，2人共有10門(mén)課程合格,。

6、 強(qiáng)化了急救技術(shù)的訓(xùn)練,，每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù),，并重點(diǎn)對(duì)呼吸機(jī)、除顫儀的技術(shù)操作進(jìn)行了培訓(xùn),，?？萍本燃夹g(shù)有了明顯的提高，醫(yī)院組織的心肺腦復(fù)蘇技術(shù)操作考核合格率100%,。

7,、加強(qiáng)護(hù)理人才的培養(yǎng)，為護(hù)理人才的成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件,，送1名護(hù)士到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修icu護(hù)理及管理,，把上級(jí)醫(yī)院新的護(hù)理技術(shù)、新的管理理念帶回來(lái),，有力的促進(jìn)了科室各項(xiàng)工作的開(kāi)展,。

二、以病人為中心，加強(qiáng)護(hù)患溝通,，改善服務(wù)流程,，服務(wù)質(zhì)量明顯提高

1、對(duì)一般輕癥,、擇期手術(shù)的病人責(zé)任護(hù)士能熱情接待病人,，并把病人送至床邊，主動(dòng)向病人或者家屬介紹病區(qū)環(huán)境,，作息時(shí)間,、規(guī)章制度及主治醫(yī)師等，及時(shí)發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡,，了解病人入院后的心理狀態(tài)與需求,。

2、對(duì)急癥,、危重病人能迅速組織搶救,，減輕病人痛苦,，同時(shí)安慰病人及家屬,，減輕其恐懼心理。

3,、在生活上為病人提供了各種便利條件,，對(duì)出院病人半月內(nèi)主動(dòng)詢問(wèn)病人的康復(fù)情況并記錄訪問(wèn)內(nèi)容，廣泛聽(tīng)取病人及陪護(hù)對(duì)護(hù)理服務(wù)的意見(jiàn),，對(duì)存在的問(wèn)題查找原因,，提出整改措施并及時(shí)進(jìn)行了整改。

三,、完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程,，加強(qiáng)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理，護(hù)理安全得到保證,。

1,、列舉神經(jīng)外科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)29項(xiàng)及相應(yīng)的防護(hù)措施，組織全科護(hù)士進(jìn)行了分析討論學(xué)習(xí),。

2,、每周護(hù)士會(huì)進(jìn)行安全意識(shí)教育，查找工作中的不安全因素,，提出整改措施,，消除差錯(cuò)事故隱患，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程,，發(fā)揮科內(nèi)質(zhì)控小組作用,，定期和不定期檢查各項(xiàng)護(hù)理制度的執(zhí)行情況。

四,、.護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě),，力求做到準(zhǔn)確,、客觀及連續(xù)。護(hù)理文書(shū)即法律文書(shū),，是判定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù),，書(shū)寫(xiě)過(guò)程中要認(rèn)真斟酌，能客觀,、真實(shí),、準(zhǔn)確、及時(shí),、完整的反映病人的病情變化,，不斷強(qiáng)化護(hù)理文書(shū)正規(guī)書(shū)寫(xiě)的重要意義，使每個(gè)護(hù)士能端正書(shū)寫(xiě)態(tài)度,，同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度,，每班檢查上一班記錄有無(wú)紕漏，質(zhì)控小組定期檢查,，護(hù)士長(zhǎng)定期和不定期檢查及出院病歷終末質(zhì)量檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，每月進(jìn)行護(hù)理文書(shū)質(zhì)量分析,，對(duì)存在問(wèn)題提出整改措施,，并繼續(xù)監(jiān)控。

五,、規(guī)范病房管理,，建立以人為本的住院環(huán)境，使病人達(dá)到接受治療的最佳身心狀態(tài),。病房每日定時(shí)通風(fēng),，保持病室安靜、整潔,、空氣新鮮,，對(duì)意識(shí)障礙病人提供安全有效的防護(hù)措施，落實(shí)崗位責(zé)任制,，按分級(jí)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理病人,，落實(shí)健康教育，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理及重危病人的個(gè)案護(hù)理,，滿足病人及家屬的合理需要,，全年護(hù)理住院病人 人，其中手術(shù)病人 人,，搶救病人 人,，氣管切開(kāi)病人 人，特護(hù) 人,一級(jí)護(hù)理 人共 天。

六,、急救物品完好率達(dá)到100%,。急救物品進(jìn)行“四定”管理，每周專管人員進(jìn)行全面檢查一次,，護(hù)士長(zhǎng)每周檢查,，隨時(shí)抽查，保證了急救物品始終處于應(yīng)急狀態(tài),。

七,、按醫(yī)院內(nèi)感染管理標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)加強(qiáng)了醫(yī)療廢物管理,，完善了醫(yī)療廢物管理制度,，組織學(xué)習(xí)醫(yī)療廢物分類及醫(yī)療廢物處理流程，并進(jìn)行了專項(xiàng)考核,，院感小組兼職監(jiān)控護(hù)士能認(rèn)真履行自身職責(zé),，使院感監(jiān)控指標(biāo)達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

工作中還存在很多不足：

一,、 基礎(chǔ)護(hù)理不到位，依賴病人家屬,，個(gè)別班次新入院病人衛(wèi)生處置不及時(shí),，病人臥位不舒服。

二,、病房管理有待提高，病人自帶物品較多,，物品放置雜亂,。

三,、個(gè)別護(hù)士無(wú)菌觀念不強(qiáng)，無(wú)菌操作時(shí)不帶口罩,，職業(yè)暴露防范意識(shí)差，生活垃圾,、醫(yī)療垃圾時(shí)有混放,。

四、 主動(dòng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚,，尤其年輕護(hù)士學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)積極性不高,；學(xué)術(shù)風(fēng)氣不夠，只有一篇學(xué)術(shù)論文。

五,、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)有漏項(xiàng),、漏記,、內(nèi)容缺乏連續(xù)性等缺陷。

六,、 健康教育不夠深入，缺乏動(dòng)態(tài)連續(xù)性,。

冠心病日常護(hù)理心得體會(huì)篇七

時(shí)間如白駒過(guò)隙,，轉(zhuǎn)眼即逝。我科開(kāi)展“人本位”護(hù)理已經(jīng)三月有余,，我們從最初遇到各種各樣的問(wèn)題,，手忙腳亂到現(xiàn)在各項(xiàng)工作有條不紊。最大的感觸是：工作更好開(kāi)展了,，在病房的時(shí)間多了,，和患者的溝通多了，做宣教的時(shí)間多了,，次數(shù)多了,，內(nèi)容也豐富多了，患者對(duì)護(hù)士的滿意度也高了,。

現(xiàn)在,，每天早晨，做完晨間護(hù)理以后,，組長(zhǎng)對(duì)病房的情況有了一定的了解,，根據(jù)患者的情況等安排自己分管一定數(shù)量的患者，同時(shí)也體現(xiàn)了能級(jí)對(duì)應(yīng),。

現(xiàn)在,，我負(fù)責(zé)一定數(shù)量的患者，我可以在一定的時(shí)間內(nèi),，掌握患者病史,，病情、治療要點(diǎn),、目前的主要護(hù)理措施及患者的心理狀況等,，以前，患者問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,，你可能要看病歷或者問(wèn)好幾個(gè)老師才能回答,，但是,，現(xiàn)在你可以很快很準(zhǔn)確的回答他。

現(xiàn)在,，我在病房工作,，有更多的時(shí)間和患者相處，能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)的阻止或給予指導(dǎo)講解,，避免很多安全隱患的事情發(fā)生,，還能及時(shí)的觀察病情，動(dòng)態(tài)的,、全面的了解患者的病情,，并對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題或?yàn)槭裁磿?huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，能做出一個(gè)初步的判斷,，也正是這樣,，對(duì)我們的要求越來(lái)越高，所掌握的知識(shí)面要廣,，要知其所有然,，這樣才能更好的護(hù)理患者。

現(xiàn)在,，我工作的面積縮小了,，我可以在走廊上就把自己所分管患者的一些情況看清楚，比如說(shuō),，有沒(méi)有液體,？避免了在各個(gè)病房來(lái)回的穿梭，從頭跑到尾,，既節(jié)約了時(shí)間也節(jié)省了體力,。我也可以根據(jù)實(shí)際情況，有計(jì)劃的實(shí)施護(hù)理措施,，使每項(xiàng)護(hù)理措施落實(shí)到位,，也能及時(shí)的做出評(píng)價(jià)，當(dāng)效果和預(yù)期目標(biāo)的差別很大時(shí),，可以對(duì)整個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行回顧和分析，找到問(wèn)題所在,，從而找到解決的辦法,。

現(xiàn)在，所分管的患者具體化了,，出現(xiàn)問(wèn)題,，可以找到具體的人，不在像之前,，有時(shí)候,，處理起來(lái),，當(dāng)天上班的所有人都要承擔(dān)責(zé)任，有的同事就不開(kāi)心,，時(shí)間久了,，不利于同事的團(tuán)結(jié)，也不利于護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室的管理,。

現(xiàn)在,，大家的工作積極性也提高了，自己所管患者的事情,，自己得做完所有的事,，不能推給他人做了。當(dāng)然,，你也可以不做，給他人做,，但是，分就給他人,，最后,，做事的和不做事的，所得的績(jī)效工資肯定是不同的,，這樣也更好的體現(xiàn)了我們多勞多得,，優(yōu)勞優(yōu)得的績(jī)效分配方案。但是,，在你忙的時(shí)候,，大家也會(huì)主動(dòng)過(guò)來(lái)幫你，遇到自己解決不了的問(wèn)題,，你去請(qǐng)教其他老師,，他們也會(huì)很耐心的幫你，而在自己全程,、全面,、連續(xù)的分管患者以后，自己各方面的能力都得到了提升,，也有利于我們的成長(zhǎng)。

總之,，在剛剛開(kāi)展的時(shí)候,，我們不習(xí)慣這樣的工作模式,，對(duì)工作流程也不是很熟悉,，手忙腳亂的,，事情做不走,，還有就是自己的業(yè)務(wù)能力有限,，工作起來(lái)會(huì)有一定的困難，但是,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)和探索,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這才是我們提倡的責(zé)任制護(hù)理模式,，才是優(yōu)質(zhì)護(hù)理內(nèi)涵的體現(xiàn),，才是真正意義的優(yōu)質(zhì)護(hù)理,。

冠心病日常護(hù)理心得體會(huì)篇八

時(shí)光飛縱,，轉(zhuǎn)眼在口腔科工作兩年了，在這兩年中讓我學(xué)到了很多知識(shí),，特別是我的良師益友護(hù)士長(zhǎng),，每一次的談話和溝通，我都深深地印在腦海!我知道自己有很多不足的地方,，但是她對(duì)我的淳淳教導(dǎo),，讓我深刻地認(rèn)識(shí)了自己，讓我懂得作為一名護(hù)士真正要做的是什么?對(duì)于這次的自我工作總結(jié),，我不知從何說(shuō)起,，也許是因?yàn)樽约阂恢币詠?lái)沒(méi)有做出真正的成績(jī)而感到內(nèi)心的羞愧吧!

當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)實(shí)施責(zé)任護(hù)士責(zé)任到每一個(gè)人的時(shí)候，我第一次感受到自己成為一名責(zé)任護(hù)士的重要性,，對(duì)于這份全新的挑戰(zhàn)我開(kāi)始有壓力,，也許是經(jīng)驗(yàn)不足的原因讓我內(nèi)心多少有點(diǎn)惶恐不安吧!但是對(duì)于這份工作我有信心去勝任，對(duì)待病人,，更多的時(shí)候是當(dāng)做自己的家人一般,，我以笑臉相迎，每一次進(jìn)入病房關(guān)心和看望他們的時(shí)候,，那一聲“小張”讓我倍感親切,，我相信只有默默地付出才會(huì)得到同樣的認(rèn)可，人與人之間的感情是相互的,，更何況我的工作是一名護(hù)士，護(hù)士的職責(zé)就是關(guān)心呵護(hù)他們,，讓他們?cè)谧≡浩陂g能感受到溫暖,、感受到愛(ài)!

以前我不懂得怎么樣和病人去相處,，只是把工作當(dāng)成一種任務(wù)，任務(wù)完成就沒(méi)有后續(xù)思想了,，然而時(shí)間能讓一個(gè)人成長(zhǎng)起來(lái),，所以我漸漸地改變了自己，改變了對(duì)病人的態(tài)度,，更多是關(guān)心和疼愛(ài)!每個(gè)人都有生病的時(shí)候,，當(dāng)一個(gè)人因生病感到痛苦的時(shí)候，他內(nèi)心渴望的是什么呢?他會(huì)強(qiáng)烈地渴望自己從痛苦中快速地掙脫出來(lái),，但是這種痛苦更多的是希望有一股精神力量支撐著自己,，而我們護(hù)士卻是他們強(qiáng)大的精神支柱!我們要讓他們感受到愛(ài)的力量，感受到我們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。所以優(yōu)質(zhì)護(hù)理的開(kāi)展的目的也就是讓我更加明白護(hù)理的意義,，更加地讓我懂得用自己的愛(ài)心去服務(wù)好每一個(gè)病人!

或許我現(xiàn)在做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠，但時(shí)間會(huì)讓一個(gè)人沉淀,，會(huì)讓我明白活著是為了什么?活著不僅僅是為了自己,，而是用自己的那份的愛(ài)心去感染身邊的每一個(gè)人，只有當(dāng)自己真正用心了才會(huì)做好每一件事情!所以對(duì)于這次優(yōu)質(zhì)護(hù)理的開(kāi)展工作,，我要做到心中有工作,，心中有病人，從內(nèi)心深處去認(rèn)識(shí)自己,，尋找自身的缺點(diǎn),，不斷地改進(jìn)自己!當(dāng)內(nèi)心升華到一定的高度得時(shí)候，我才會(huì)做的更好,，才會(huì)讓每位病人滿意!

冠心病日常護(hù)理心得體會(huì)篇九

還記得小時(shí)后的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了以后當(dāng)一名人民教師,，可當(dāng)高考成績(jī)出來(lái)之后，我的夢(mèng)想沒(méi)有完成,，而我卻選擇了一個(gè)要吃苦耐勞,，不怕臟不怕累的工作——護(hù)士。

提起護(hù)士,，人們腦海中浮現(xiàn)出白衣飄飄,、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮,，高翹的燕尾帽,，挺刮的束腰白大褂，潔白的護(hù)士鞋,，容光煥發(fā),，身輕如燕的地穿梭在病房里，美得不得了,。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”,，然而“天使”的現(xiàn)實(shí)卻不像稱謂那么美好,，有多少人能知道這背后的艱難與辛苦，誰(shuí)又能真正體會(huì)從事護(hù)理工作的苦與樂(lè)?為此,，我有著切身的體驗(yàn)和感受,。

在校的兩年時(shí)間一晃而過(guò)，很快的我們面臨了臨床實(shí)習(xí)這項(xiàng)工作,，意味著我們要與病人接觸,，要學(xué)會(huì)如何處理病情，同時(shí)也意味著我們要把我們?cè)谛W(xué)到的理論知識(shí)與護(hù)理實(shí)踐相結(jié)合,。從20xx年7月我們踏上了實(shí)習(xí)的工作崗位,，實(shí)習(xí)的那一年，使我們成長(zhǎng)了許多,，同時(shí)也讓我們明白了今后我們面臨的工作崗位是充滿挑戰(zhàn)的,。20xx年6月7日 ，開(kāi)始了我的工作生涯,，到現(xiàn)在我的工作時(shí)間已有一年多了,，在這一年中，從廣福醫(yī)院到湯溪醫(yī)院再到中心醫(yī)院,，讓我在工作中成長(zhǎng)人不少,。

歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我來(lái)到金華市中心醫(yī)院上班快有三個(gè)月了,，三個(gè)月的時(shí)間既短暫又漫長(zhǎng),。在這三個(gè)月的時(shí)間里，讓我成長(zhǎng)了許多,。中心醫(yī)院的工作跟我之前呆過(guò)的醫(yī)院都無(wú)法相比,。自從來(lái)到消化科工作，我學(xué)到的東西更多了,，現(xiàn)在的我明白了三腔二囊管是怎么用的?我們?cè)撊绾斡^察?這樣才讓我真正的理論與實(shí)際相結(jié)合,，才更好的掌握知識(shí)。尤其是科室里的每天一問(wèn),，促使我們這些年輕的護(hù)士在休息的時(shí)候不忘學(xué)習(xí),，更有利于我們的工作。消科主要是消化方面的疾病,，這是我以前從未接觸過(guò)的,，所以剛來(lái)到消化科，我還不是很適應(yīng)這個(gè)工作,，不過(guò)幸好在同事,、護(hù)士長(zhǎng)的幫助下，我漸漸得成長(zhǎng)了，慢慢的適應(yīng)了這個(gè)忙碌而又充實(shí)的工作當(dāng)中,。通過(guò)這三個(gè)月的工作,，我了解了我們醫(yī)院的工作流程，也明白了做一名白衣天使的艱辛與不容易,。

在為病人輸液中，有些患者家屬對(duì)護(hù)士的行為百般挑剔,，卻對(duì)自己患者液體輸完都渾然不知,，像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時(shí)都耐心的提醒他液體輸至什么地方時(shí)應(yīng)該叫護(hù)士，與此同時(shí)我們也應(yīng)該多加巡視,，多觀察液體的進(jìn)展,，這樣就可以在很大程度上避免因?yàn)橐后w沒(méi)有及時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次,，要學(xué)會(huì)溝通,，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上,。對(duì)于來(lái)住院的病人,，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地詢問(wèn)，熱情的為其引導(dǎo),。例如：對(duì)于行動(dòng)不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車(chē)送至病室,，對(duì)于需要檢查或治療的患者,，我們要為其細(xì)致的指明檢查的診室或診室的位置，避免患者跑“冤枉路”,。對(duì)于行動(dòng)不方便的病人我們可以叫衛(wèi)事中心的護(hù)工們護(hù)送,，可以減少病人的痛苦。其實(shí),，一個(gè)微笑的表情,，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的疼痛，但是,，卻能迅速縮短護(hù)患距離,，有效滿足病人需要被照顧的心理需求。通過(guò)觀察和溝通學(xué)會(huì)判斷,，對(duì)病人的病情和需求有一個(gè)準(zhǔn)確地了解和判斷,，有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的展開(kāi)，也為病人爭(zhēng)取了時(shí)間,。

我相信自己定能把這份工作做好的,。真實(shí)護(hù)士的生活，苦樂(lè)參半,。護(hù)士是一個(gè)平凡的崗位,。既然你選擇護(hù)理工作，就是選擇了奉獻(xiàn)。希望今后的工作,，我們能夠和睦相處,，做好我們的本職工作，成為一名名副其實(shí)的白衣天使,。讓我們一起期待明天會(huì)更美好,。護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的世術(shù)?！白o(hù)士要有一顆同情的心,，要有一雙愿意工作的手?！庇梦覀兊膼?ài)心,，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命,，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的`臉上重綻笑顏,，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ),。

冠心病日常護(hù)理心得體會(huì)篇十

作為一名23年護(hù)齡的護(hù)士，護(hù)理部在全院護(hù)士大會(huì)上點(diǎn)名要我發(fā)個(gè)言,，目的是鼓勵(lì)一下年輕護(hù)士愛(ài)岡敬業(yè),。我談了兩點(diǎn)感觸：

這是去年院長(zhǎng)在給我們講課里提到的，記得當(dāng)時(shí)他也沒(méi)細(xì)講,，但我很有感觸,，很欣賞這個(gè)提法。

2,、當(dāng)年南丁格爾率領(lǐng)38名護(hù)理人員奔赴戰(zhàn)地醫(yī)院,，將英軍傷病員的死亡率從50%降到2。2%,，她的措施就是：健全醫(yī)院的管理制度,、改善傷員的住院環(huán)境、傷口的清洗換藥,、真誠(chéng)的關(guān)懷,、強(qiáng)大的心理支持等。她的護(hù)理真是卓有成效,！她由此獲得巨大的榮譽(yù)和全世界的敬仰,。

3、現(xiàn)在我們醫(yī)院的護(hù)理,，只說(shuō)為病人提供服務(wù)的時(shí)間上護(hù)士就是其他醫(yī)務(wù)人員的至少2～3倍,。我們?yōu)獒t(yī)院創(chuàng)造的價(jià)值不低,！領(lǐng)導(dǎo)也是清楚的，大家都記得去年的年終總結(jié)大會(huì)上全院各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)共發(fā)出獎(jiǎng)金8萬(wàn)元,，其中有5萬(wàn)落入護(hù)士之手,。

1、要有地位受尊重要靠我們自己,，我們的臨床護(hù)士每天忙于輸液,、鋪床、收床,，病人有疑問(wèn)就說(shuō)：去問(wèn)醫(yī)師吧,。我們得到的只能是病人、家屬,、醫(yī)師的憐惜：你們太辛苦了你們會(huì)累死去。用幾年學(xué)的知識(shí)為什么不用a呢,？有關(guān)疾病的知識(shí)宣教和健康指導(dǎo)都是我們工作的重要內(nèi)容啊,，知識(shí)就是力量，知識(shí)體現(xiàn)價(jià)值啊,。

2,、知識(shí)靠不斷的學(xué)習(xí)，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)自己的需要,，終身學(xué)習(xí),，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)歷水平。一個(gè)全部是中專學(xué)歷水平的專業(yè)怎么去發(fā)展,，只有護(hù)理專業(yè)發(fā)展了護(hù)士才會(huì)有地位受尊重,。

3、作為專業(yè)人員,，專業(yè)職稱也是反映地位和水平的,，特別是在這方面國(guó)家也是很公平公正的，醫(yī)師有中級(jí)職稱高級(jí)職稱,，護(hù)士也有啊,，是平等的啊。我們要積極的晉升,。

最后,，我想請(qǐng)大家相信自己，護(hù)士隊(duì)伍是優(yōu)秀的.隊(duì)伍,，只要我們堅(jiān)持我們努力一定會(huì)有輝煌燦爛的明天,！