時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)年級組長工作計劃十篇一

1,、新學(xué)期的開學(xué),，各個崗位的老師相互配合完成各項計劃的制定，班主任完成學(xué)生報名及發(fā)書工作,。

2,、根據(jù)實際狀況，平時多與老師交流,，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,，多讓老師們發(fā)表意見和推薦，共同尋找能使我們共同進步的有效途徑,。

3,、協(xié)調(diào)好各科任課老師的請假與代課。

4,、配合學(xué)校各種材料的上交,。

5、抓好本年級師資隊伍構(gòu)成工作合力,，因為我一向堅信,，群眾的力量永遠比個人的力量大得多，因此,，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系,，建立一支團結(jié)的隊伍，要發(fā)揚大家的工作職責心,，創(chuàng)一流教風,，要培養(yǎng)大家愛生如子，揚一股優(yōu)良師德,，透過眾位教師的力量來建立一個良好的年級,。

6、用心為老師們創(chuàng)造簡單和諧的工作環(huán)境,，關(guān)注每一位老師的身心健康,，使大家?guī)е淇斓那榫w工作。

二,、學(xué)生管理

1,、關(guān)注學(xué)生動態(tài)，及時分析,、處理,。

因為，只有善于發(fā)現(xiàn)問題,，了解問題,，才能更好的及時地解決問題,，所以，在平時的工作中,，我們要關(guān)注學(xué)生的生活細節(jié),，關(guān)注學(xué)生的思想動向，多與學(xué)生交流,，接近學(xué)生,，走進學(xué)生，了解學(xué)生的心理想法,，把問題縮小到最小化,。

2、嚴格要求

本學(xué)期,，學(xué)校的整體制度發(fā)生了必須變化,，個性是對學(xué)生的要求方面，德育處制定的各項制度都比較嚴格,，大環(huán)境嚴了,，到每個班，我們也要執(zhí)行好,，平時就嚴格要求學(xué)生,，規(guī)范他們的行為，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、進行禮貌禮儀教育

舉止禮貌注意儀表儀容是一個小學(xué)生最起碼的要求,，也是一個年級乃至一個學(xué)校工作的好壞的窗口,，因此這個工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓,，把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”,。

4、衛(wèi)生工作

衛(wèi)生工作是我們每個學(xué)生生活的地方,。因此,，要抓好黑板、地面,、門窗等基本部位的整潔,，抓好學(xué)生的個人衛(wèi)生。

5,、開展一系列豐富多彩的思想教育和課余文化活動,，培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué)、追求真理,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,。個性是配合教務(wù)處和德育處正常開展的各類課外興趣小組活動,，和其他有助于學(xué)生身心。

6,、密切聯(lián)系學(xué)生家長，用心爭取家長對學(xué)校,、班主任工作配合,。

我始終堅信，只要透過我們?nèi)昙塨組全體師生的共同努力,，我們想要到達的各種目標必須會到達,。我會和三年級的全體老師和學(xué)生共同克服種種困難，向著共同的理想和目標前進,。

小學(xué)年級組長工作計劃十篇二

以學(xué)校,、小學(xué)部工作思想為指導(dǎo)，針對本年級現(xiàn)狀,，充分發(fā)揮年級組服務(wù),、管理、指導(dǎo),、評價的職能,，完善年級組中班級間教師間、師生間以及學(xué)生間的關(guān)系,，充分調(diào)動各位教師的能動性,，營造團結(jié)、向上,、愉快的團體氛圍,。

1、本年級共有教師10人,，3位新來的教師均為班主任,，還有2位原任課教師新任班主任工作。年級在原有5班的基礎(chǔ)上,，又擴招3個新班,，全年級共有 303 人，新教師需要盡快熟悉學(xué)校以及學(xué)生,，年級組更需要加強新生的教育工作,。

2、年組班主任中有許多新手,，或是剛來外校的新教師,，更需要強調(diào)教師間的團結(jié)合作，相互幫助,。

3,、原有班級差生較多,，成績偏低，個別班級班風,、學(xué)風較差,，在這些學(xué)生的管理上要下大工夫。

4,、年級各班人數(shù)不均衡,，1—5班多達39——43人，6——8班35——36人,，也許以后搞活動,、成績考核會帶來不便。

2,、 年級穩(wěn)定,，不分化，不出現(xiàn)安全事故和教學(xué)事故,。

3,、 了解本年級教師工作、學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，并將教師,、學(xué)生、家長的意見和建議及時反饋給有關(guān)職能部門,。

4,、 對學(xué)生行為規(guī)范、養(yǎng)成教育常抓不懈,，各班結(jié)合“自我發(fā)展”實驗活動,，在學(xué)生管理方面有特色，見成效,。

5,、 組織學(xué)生參加有益的課間活動，積極組織學(xué)生參加各類校外競賽,，鼓勵教師個人發(fā)表作品,。

6、 組織兩次年級大型活動,，活動適合學(xué)生年齡特點,，使學(xué)生從中有所收獲。

活動一：“外校風景線”攝影展——10月

活動二：“五自”（自理,、自學(xué),、自護、自強,、自創(chuàng) ）技能大賽——12月

7,、 發(fā)揮家長,、校外輔導(dǎo)員的優(yōu)勢，在年級內(nèi)成立學(xué)生社團,，使學(xué)生更多地了解社會,、適應(yīng)社會。

8,、 各班設(shè)《課堂情況反饋表》,，使各位任課教師都參與到班級管理中來。

9,、 濃厚的教研氣氛，實行組內(nèi)集體備課制,，控制作業(yè)量,，讓學(xué)生“輕負荷、高質(zhì)量”的學(xué)習(xí),。

10,、 每周給家長寫一封信，或者印發(fā)教育資訊,，使家長及時了解學(xué)生在校情況及教育新的資訊,。

11、 作好新班主任的幫扶工作,，每人指派一名輔導(dǎo)教師協(xié)助其搞好班務(wù)工作,。（余貴先——邱鵬 曾秋蓮——陳其升 蔡馨慧——丁蕓 文紅梅—— 褚詠梅 ）

12、 每月召開一次本年級教師聯(lián)席會,，了解情況,，協(xié)調(diào)工作，創(chuàng)設(shè)和諧,、 愉快的工作環(huán)境,。

13、 每月從出勤,、學(xué)生紀律,、衛(wèi)生、課堂表現(xiàn),、板報,、“自我發(fā)展”實驗、活動等方面對班主任實行量化考核,，期末對年組教師的考評做到公平,、公正、公開,。

廣外外校五年級組 20××年9月1日

附錄一

活動設(shè)計方案：“外校風景線”攝影展

活動目的：豐富學(xué)生課余生活,，展現(xiàn)外校人,、物、景的風采,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美的能力，從而激發(fā)學(xué)生愛外校的熱情,。

負責人：文紅梅,、蔡馨慧海報宣傳：丁蕓、褚泳梅

活動時間：第八周

參賽對象：全體五年級學(xué)生

評 委：本年級美術(shù)老師,、勞技老師

獎 狀：余貴先

注意事項：

1,、每張參評照片背面寫明班級、姓名,，并給照片起名,。

2、評出獎項后,，制作兩塊展板,。（負責人——胡小華、張牡玉）

附錄二

活動設(shè)計方案：＂五自＂（自理 自學(xué) 自護 自強 自創(chuàng)）技能大賽

負責人：陳其升 余貴先 海報宣傳：曾秋蓮 邱鵬

活動時間：１２月１２日晚７：００

獎項設(shè)置：

一等獎：２個班

二等獎：２個班

三等獎：２個班

優(yōu)秀獎：２個班

評委：年級組副課教師

獎狀：余貴先

統(tǒng) 分：胡小華 張牡玉

攝影錄象：包建注意事項：

１ 各班主任于比賽前一周寫好個組參賽學(xué)生名單,，注明具體項目,，一人不得重報．

２ 班主任負責督催本班各組參賽學(xué)生，生活老師負責學(xué)生紀律．

附錄三

＂引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)展＂實驗科研安排表

主講人 邱鵬 余貴先 陳其升 文紅梅 蔡馨慧 丁蕓 曾秋蓮 褚泳梅

周次 ４１２ ５１３ ６１４ ７１５ ８１６ ９１７ １０１８ １１１９

附錄四

五年級教師月考核表月出勤

附錄五

課堂情況反饋表

班級 日期 節(jié)次 等級 教師簽名 備注

第一節(jié) 第二節(jié) 第三節(jié) 第四節(jié) 第五節(jié) 第六節(jié)

注：1,、等級分“優(yōu),、良、中,、差”四級,；

2、該表由班長負責請各任課教師填寫,，每周五下午3：00前交年級組長 ,。

小學(xué)年級組長工作計劃十篇三

構(gòu)建“精誠教育”為核心的校園文化體系，實踐“精誠管理”造就“快樂教育”氛圍,，將素質(zhì)教育理念和德育教育落實到學(xué)校工作的每一個環(huán)節(jié)中,，促進學(xué)生健康成長和教師的專業(yè)發(fā)展；進一步凸顯“規(guī)范,、質(zhì)量,、發(fā)展”的主題，把學(xué)校辦成“貫徹方針的模范,、改革實驗的示范,、規(guī)范辦學(xué)的典范”，為建設(shè)“美麗幸福新溧水”提供智力和人才支撐。

1.“百草園”計劃,。

2.年級組文藝匯演活動,，評選“文藝之星”。

3.“三十五分鐘課堂”教學(xué)競賽,。

（一）主要工作

堅持年級組長,、教研組長例會、學(xué)習(xí)和集體議事制度,，養(yǎng)成真實,、踏實、扎實的作風,，修煉誠心,、虛心、恒心的品質(zhì),，努力建設(shè)一支能力過硬,、作風優(yōu)良、奮發(fā)有為的教師隊伍,，做到同心同德、顧全大局,，對學(xué)校負責,、對學(xué)生負責。

（二）主要措施

1.堅持面向全體,，優(yōu)化提升,、優(yōu)越發(fā)展、優(yōu)勢推進,，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體,，繼續(xù)抓好師徒結(jié)對工作。廣泛開展各級各類教學(xué)研討活動,，為教師的成長,、發(fā)展提供平臺，讓更多的教師脫穎而出,。每位教師都應(yīng)有個人學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,。

2.進一步加強三級管理制度的落實，堅持年級組長,、教研組長例會制度,，充分發(fā)揮年級組和教研組在教育教學(xué)、教育科研和教師考核等方面的作用,。開展多種形式的教學(xué)活動,，促進教研活動的新突破，大力促進青年教師成長。

3.通過自主學(xué)習(xí),、小組討論,、合作探究、答疑解惑等內(nèi)容,，進一步增強教師的改革意識,，提升教師專業(yè)水平。通過理論學(xué)習(xí),、骨干教師示范,、體驗實踐、教學(xué)反思,、專題研討等形式,，提高教師的專業(yè)水平。

（三）加強年級組建設(shè)有效服務(wù)學(xué)生

1.力求課堂教學(xué)的創(chuàng)新,，抓實做優(yōu)教學(xué)過程,，合理安排學(xué)生在校時間，適量控制學(xué)生作業(yè)量,，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔,。

2.每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計劃，抓好教師的備課,，教研組對備課要有統(tǒng)一的要求,，備課時要考慮學(xué)生的實際情況，做到因材施教,，教學(xué)過程要詳細,、具體，要體現(xiàn)教法和學(xué)法,；練習(xí)作業(yè)要有針對性,；及時寫出課后教學(xué)評價；各教研組每周定時定點開展集體備課,，組織教師分科,、段進行集體備課，定時,、定點,、采用專題討論、了解每級科知識之間的聯(lián)系等形式互相交流,、共同探討,；抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,，每個教研組作業(yè)布置要有統(tǒng)一的要求,，精當適量,，書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范,，以及愛護好作業(yè)部,，保持清潔和齊全，教師批改及時,、認真,，學(xué)生作業(yè)有錯要及時更正；落實教學(xué)檢查制度,，各教研組做好單元知識檢測的安排,，盡量語數(shù)外錯開檢測，每單元測試各班進行試卷分析,，教研組進行集體分行,。本學(xué)期教學(xué)檢查各科組長每月檢查1次。

3.扎實有效開展教研活動,，健全并重視教研組資料積累,，一學(xué)期各組長、名特優(yōu)教師聽課不少于15節(jié),，其他教師不少于10節(jié),。要求記錄齊全，有聽后思考記錄,，期末上交聽課記錄本,。積極開展校本教研活動，以一堂課為切入點,，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進行反思,，在反思中提高教師的專業(yè)水平,。繼續(xù)完善組級教學(xué)研究制度,，做好“高平論壇”教學(xué)研討。

4.本學(xué)期開展“三十五分鐘課堂”數(shù)學(xué),、語文學(xué)科青年教師教學(xué)競賽活動,。以“三十五分鐘課堂的研究”為主題，開展校內(nèi)研討活動,，形成有效的課堂教學(xué)模式,，以及征集相關(guān)案例并開展評比活動。

5.開展好六年級學(xué)生社團活動,。認真做好全國少兒計算機等級考試,、xx省少兒書法等級考試。做好國際象棋的競賽,、考級,。

6.充分發(fā)揮校園網(wǎng)在教學(xué)資源整合和資源共享方面的優(yōu)勢，努力為教育教學(xué)做好服務(wù)工作。創(chuàng)造有效地教育教學(xué)情境,，改變教育教學(xué)模式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率,。

7.積極組織學(xué)生參加市區(qū)科技創(chuàng)新大賽,、“金鑰匙”科普知識競賽、第十四屆中小學(xué)生藝術(shù)月活動,，實施科學(xué)“百草園計劃”活動,；以年級組為單位開展“年級文藝匯演”活動；落實“健康第一”的思想,，做好第十三屆中小學(xué)藝術(shù)月文藝匯演的準備工作,。

8.積極配合學(xué)校衛(wèi)生工作，切實做好流行病的防控工作,，落實學(xué)生防近措施,，控制近視率和新發(fā)病率，抓眼保健操的質(zhì)量,，抓正確讀寫姿勢的養(yǎng)成,。完善學(xué)生體檢制度和因病缺課匯報制度，做好教室,、包干區(qū)的打掃和保持工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。

小學(xué)年級組長工作計劃十篇四

本年級組有21位教師,，有3位新老師,，其中有2位是班主任。學(xué)生現(xiàn)有303人,。開學(xué)初,，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)下，在各位班主任以及生活老師的愛心,、耐心,、細心、用心的努力工作下,，一年級的孩子們比較順利的度過了,，離家、想家的“心理斷乳期”,。一周的辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉,，孩子們的情緒基本穩(wěn)定了。本學(xué)期我們還將繼續(xù)發(fā)揚以往“團結(jié),、愉快,、務(wù)實,、創(chuàng)新”的工作作風，努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性,，根據(jù)一年級孩子的年齡特點,，開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓孩子們在競爭中學(xué)會合作,，在競爭中學(xué)會生活,，在競爭中學(xué)會創(chuàng)新。使年級組各項工作再上一個新臺階,。

1,、以學(xué)校教育模式的工作思想為指導(dǎo)，以德育課題研究為主線,，堅持以“培養(yǎng)走進21世紀的現(xiàn)代人”為宗旨,。

2、加強年級組的團隊意識,，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神,，充分發(fā)揮年級組的管理作用。

3,、在素質(zhì)教育的前提下,，以“為學(xué)生的終生發(fā)展負責”為己任，以“教研促教改”,，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,，重點放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力,。

1,、充分體現(xiàn)年級組的管理作用，以獎勵機制的管理辦法,，調(diào)動全體教師的工作積極性,，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。

2,、本學(xué)期加強以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念,，以試點班“學(xué)生自我發(fā)展模式”課題研究為龍頭,，全面展開自我教育的育人氛圍,；以“輕負荷、高質(zhì)量”為教學(xué)指導(dǎo)思想成立了以年級組為單位的備課小組,。語文備課組長：,；數(shù)學(xué)備課組長：。

3,、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點,，精心策劃組織兩次活動,，力爭做到德育效果明顯。

4,、配合德育處,，結(jié)合值周檢查，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。

5,、加強對新教師 “學(xué)生安全教育”的培訓(xùn),，注重學(xué)生安全意識教育，防止不安全事故的發(fā)生,。

6,、根據(jù)孩子們的年齡特點，組建“小精靈樂園”,。主要目的是通過寓教育樂的這種形式對學(xué)生進行情感體驗,、與人交往、審美能力,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。

7、尖,，使各項工作在期末考評中成績優(yōu)異,，為爭取優(yōu)秀科組努力。

利用科組基金,，按照教師突出的工作表現(xiàn)以及取得的成績按等級劃分進行獎勵,；充分體現(xiàn)多勞多得，多創(chuàng)多得,；少勞少得,，有誤必損的管理辦法，來提高教師的工作熱情,。

小學(xué)年級組長工作計劃十篇五

1,、以我校教導(dǎo)處、少先隊本學(xué)期工作計劃為指導(dǎo)x結(jié)合我們低年級組的實際情況__切實抓好本年級段學(xué)生的德,、智,、體、美,、勞等方面的工作特別是思想政治工作,。

2、加強年級組實體建設(shè)創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧,、團結(jié),、奮進的工作氛圍形成一個積極、協(xié)作和主動要求進步的學(xué)習(xí)型團隊.

3,、圍繞學(xué)?！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路,，做好各方面工作,，為再上新臺階做出貢獻。

（一）進一步抓好安全工作,，確保學(xué)生健康安全

安全工作是學(xué)校工作的重中之重,，必須樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈,，進一步加強課間,、用餐、就寢,、上放學(xué)管理,，定期進行各種安全演練。

（二）進一步抓好體藝“2+1”

抓好大課間,，落實學(xué)生每天鍛煉一小時的目標,，確保課間操每個教師都必須參加。落實學(xué)校安排的體藝“2+1”活動,。

（三）加強文明禮儀教育

（四）加強養(yǎng)成教育

為了將養(yǎng)成教育落實到學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活各細節(jié)中__年級組對學(xué)生養(yǎng)成教育進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、就餐,、就寢的文明舉止、兩操,、大課間的規(guī)范度,、儀表儀容、班容班貌,、班級衛(wèi)生,、違規(guī)違紀等情況。

（五）認真組織各項活動

組織好各種活動,，把學(xué)校教導(dǎo)處,、少先隊活動與本年級組活動很好的結(jié)合起來，加強培養(yǎng)學(xué)生的特長,，為其將來的發(fā)展打好基礎(chǔ),。

（六）努力抓好年級組教師教學(xué)常規(guī)

努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素,，抓好教師的備課,、講課,、作業(yè)批改、個別輔導(dǎo)等每個環(huán)節(jié)__督促教師進一步規(guī)范自身的教學(xué)行為__在有限的教學(xué)時間里追求最好的教學(xué)效果__全面落實新課程的各項要求__把好起始年級關(guān)__為全面育人打好基礎(chǔ),。

二月份

1,、加強學(xué)生禮儀常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生,、安全教育,；

2,、勸學(xué)控流,，學(xué)習(xí)小學(xué)生“日常行為規(guī)范和守則”“一日行為規(guī)范”,。

3,、制定年級組工作計劃,、班主任工作計劃和各學(xué)科工作計劃,；

4,、狠抓亂扔,、亂丟,、文明禮貌,、就餐、就寢等養(yǎng)成教育,。

5,、每月一事：讓我們不闖紅燈。

三月份

1,、對一年級新生進行眼保健操姿勢的檢查糾正,。

2、預(yù)防春季流行病,，進行健康衛(wèi)生方面保健教育,。

3、每月一事：讓我們一起去種樹

四月份

1,、致家長的一封信,。

2、個人衛(wèi)生檢查抽查,。

3,、每月一事：讓我們?nèi)ヌで啵ɑ蛴H子活動“我?guī)桶职謰寢屜茨_、捶背”）

五月份

1,、舉行“我向名人學(xué)禮儀”作文競賽活動,。

2、舉行文明禮儀知識競賽

3,、每月一事：讓我們學(xué)會掃地

六月份

1,、“慶六一”師生藝術(shù)節(jié)。

2,、養(yǎng)成教育家庭大調(diào)查,，舉行“禮儀小明星”評比活動,。

3、公布班級量化成績,。

4,、每月一事：讓我們學(xué)唱一首歌。

七月份

1,、致家長的一封信,。

2、集中精力搞好復(fù)習(xí)做,，好學(xué)期結(jié)束檢測,、安全、衛(wèi)生等工作,。

3,、提醒學(xué)生在假期里，注意學(xué)會保護自己,，不去參加不安全的活動,。

4、寫好學(xué)生評語,、做好評先評優(yōu)工作,。

5、上交工作總結(jié),。

6,、每月一事：讓我們玩球去

小學(xué)年級組長工作計劃十篇六

本學(xué)期以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，結(jié)合四年級的實際情況,，圍繞學(xué)校工作重點,，加強團隊意識，培養(yǎng)合作精神,，全組老師本著務(wù)實,、勤奮、真誠,、虛心,、互助、團結(jié)的思想,扎扎實實做好本職工作,。

年級組：認真落實做好學(xué)校各部門布置的工作,，出色完成本學(xué)期的各項任務(wù)，努力創(chuàng)建和諧,、向上,、團結(jié)的優(yōu)秀年級組。

教師：遵守校紀校規(guī)，對照自身崗位職責,，出色完成自身工作,，形成穩(wěn)定高效、團結(jié)協(xié)作的隊伍,。

學(xué)生：通過引導(dǎo),、教育,、內(nèi)化,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做全面發(fā)展,、健康快樂的實小學(xué)子,。

1、班主任方面：

a,、加強培訓(xùn),，結(jié)合學(xué)校的的班主任培訓(xùn)，認真開展年級組自培,。

b,、深入學(xué)習(xí)校園網(wǎng)上優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，提高班主任管理水平,。

c,、每個月底定期進行級組內(nèi)班主任工作交流，總結(jié)各班工作,，找出不足,，相互補充，及時調(diào)整教育方法,。

2,、班集體建設(shè)方面：

a、各班根據(jù)本班上學(xué)期存在的問題,，制定詳盡的班主任工作計劃,，擬定本班的短期和長期奮斗目標，拿出具體的改進措施,。

b,、對常規(guī)工作常抓不懈，扎扎實實用好班會課,、晨檢,、午檢時間，對學(xué)生進行行之有效的思想教育,，力求工作細致深入,，讓班級成為班風正，學(xué)風濃的班集體，爭取被評為?！瓣柟獍嗉墶?。

c、大力培養(yǎng)班干部,，班主任要留心指導(dǎo),、培訓(xùn)，每兩周召開一次班干部會,，讓班干部以良好的工作能力和態(tài)度參與班集體建設(shè),，當好班主任的小助手。

e,、規(guī)范班級自主管理建設(shè),，各班按照要求不斷完善“班級博客”，并作為班級教育的載體,，落實好學(xué)生的自我教育工作,。

d、正副班主任要組織一些具有實效性的活動來增強班級凝聚力,，學(xué)科教師要用精彩的教學(xué)設(shè)計來吸引學(xué)生,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，從而提高班級管理的效率,。

3,、學(xué)生行為習(xí)慣方面：

a、根據(jù)班級實際情況,，階段性地強化和規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如：課堂常規(guī)、作業(yè)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、行走禮儀、見面禮儀,、升旗儀式,、出操紀律、同學(xué)之間的團結(jié)友愛等等,。

b,、以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準，組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)討論,，并背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，引導(dǎo)學(xué)生在誠實守信、遵守秩序,、文明禮貌,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣等行為養(yǎng)成上積極實踐。班內(nèi)根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)每周評選禮儀之星,，每月評選學(xué)習(xí)之星(主要是良好習(xí)慣),，學(xué)期末評選特長之星。

4,、安全教育方面：

a,、安全意識天天有，人人有,，消除各種安全隱患,，確保學(xué)生身心安全，力爭無安全事故發(fā)生,。定期進行安全教育,，發(fā)放安全常識小資料,。

b,、各班要常抓不懈安全紀律，做到課間不追跑打鬧,，不攀爬樓梯扶欄等等,，誰的班誰負責，誰的課誰負責;萬一有學(xué)生發(fā)生意外或有不安全因素存在時,，責任人必須第一時間上報并做好善后工作,。

5、家校聯(lián)系方面：

a,、多家訪多溝通:一開學(xué)就要重視這項工作,電話訪,、面訪、信訪,、家訪等等方式均可,，一定要和家長及時地、有針對性的密切聯(lián)系,，了解他們的所思所想,，達成共識，形成默契,。(特別是有新插班生的班級),。

b、重視家校聯(lián)系,，組織好家長會,，盡可能取得家長對學(xué)校工作的支持和配合。

c,、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，建立后進生檔案,，并與其家長定期溝通，做好跟蹤聯(lián)系工作,，形成家校教育合力,。

6、心理健康教育方面：

a,、密切關(guān)注學(xué)生的心理變化和情緒波動,，每月定期由正副班主任找個別有心理困擾或心理障礙的學(xué)生談心教育，幫助學(xué)生在自我認識,、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境，以及在學(xué)習(xí),、交友等方面有充分發(fā)展,，培養(yǎng)他們的健全人格。

b,、利用非主題班會時,，對學(xué)生進行心理健康教育。對學(xué)生進行心理健康以及自信,、自主,、自強等良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對困難和挫折的承受能力和正確對待成績,、榮譽的態(tài)度,。

7、副班主任老師方面：

a,、副班主任與科任老師密切配合班主任開展好本班的各項工作,，互相體諒，互相支持,，尤其是開展大型活動時更需要大家通力協(xié)作,。

b、副班主任應(yīng)積極參與到班級管理之中,，認真學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)難,，及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況,，和班主任多溝通,，主動分擔百分之三十的班務(wù)工作。

8,、培養(yǎng)學(xué)生特長方面：

a,、抓好學(xué)生特長培訓(xùn),讓每個學(xué)生都得到應(yīng)有的發(fā)展。

b,、帶領(lǐng)學(xué)生扎實開展第二課堂活動,，利用時機為學(xué)生提供表演的舞臺,，如評星活動等。

c,、和家長達成共識,，促其子女積極參與適合的周末各種特長培訓(xùn)班。

9,、關(guān)于教學(xué)方面：

a,、加強學(xué)習(xí)，提升理論業(yè)務(wù)素質(zhì),。采用聽專家上課,，聽骨干示范課，參加主題沙龍等活動,，促使本年級組教師逐漸成為學(xué)習(xí)型,、反思型教師。

b,、我們本著“以生為本”的教育教學(xué)理念,，提倡“輕負荷，高質(zhì)量”,，把學(xué)生應(yīng)有的課余時間還給學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快,。

c,、遵循教導(dǎo)處的分層備課(備好課)，重實效;以提高課堂教學(xué)效率為中心(上好課),，重質(zhì)量;精選作業(yè),，及時批改評講，重實踐;培優(yōu)不忘轉(zhuǎn)化后進,，重指導(dǎo),。

d、建議：養(yǎng)成瀏覽校園網(wǎng)通知的習(xí)慣,，及時做好學(xué)校布置的各項任務(wù);上交材料,、表格、文件等要及時,。

10,、級組氛圍的營造方面：

一個出色的團隊必然是一個健康的，團結(jié)的,，活潑的,，快樂的團隊。鼓勵坦誠交流,，避免惡性競爭,?；ハ喟荨,！叭朔鞘ベt,，孰能無過”，與人為善,。愿我們大家都能愉快工作,，快樂生活!

二月份：

1、制訂年級組,、班級,、教研工作計劃;

2、確定本學(xué)期各班班主任名單;

3,、各班評選優(yōu)秀寒假;

4,、各班確定本學(xué)期班委會。

三月份：

1,、各班成立“我與新綠共成長”小組

2,、“三八”節(jié)組織學(xué)生寫好《謝謝您的愛》;

3、組織學(xué)生參加周末各種特長培訓(xùn)班;

4,、,、辦好四年級文化櫥窗;

5、做好間周一次的教研活動;

6,、組織學(xué)生填好征訂暑假作業(yè)調(diào)查表,。

四月份：

1、做好間周一次的教研活動;

2,、組織好學(xué)生藝術(shù)節(jié)(運動會,、廣播操比賽);

五月份：

1、感恩系列活動;

2,、做好間周一次的教研活動;

3,、組織英語聽寫競賽;

4、組織口算比賽;

5,、組織作文比賽,。

六月份：

1、慶?！傲ひ弧惫?jié),，評選和表彰一批優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀隊員;

2、做好間周一次的教研活動;

3,、組織百字聽寫比賽;

4,、組織書法段位賽;

3、抓好期末復(fù)習(xí);

七月份：

1,、讀書活動月倡議;

2,、評選“陽光兒童”及其他評優(yōu);

3,、德育管理資料歸檔;

4、安排暑假相關(guān)事項,。

小學(xué)年級組長工作計劃十篇七

在求真務(wù)實促發(fā)展,、和諧創(chuàng)新凸人文、學(xué)習(xí)實踐終關(guān)鍵,、質(zhì)量特色強名校的學(xué)校精神指導(dǎo)下,，繼續(xù)秉承優(yōu)良的辦學(xué)思想，開拓創(chuàng)新,、更新觀念,、與時俱進、真抓實干,，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標,，響應(yīng)全面創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的號召，認真學(xué)習(xí)《新課程標準》,，積極,、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗,，進一步加大課堂教學(xué)改革的力度,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強化語文教學(xué)工作中的研究,、服務(wù),、指導(dǎo)等功能，積極推進名師工程,，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng),，為實小全面開創(chuàng)二次創(chuàng)業(yè)新局面夯實基礎(chǔ)。

（一）認真學(xué)習(xí),，大膽實踐，深入推進語文課程改革實驗,。

1,、深化語文課堂教學(xué)改革，大膽實踐探索,。要確立以活動促發(fā)展的意識,，通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動，多評議切磋,，多交流碰撞,，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究,、解決所遇問題,。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí),、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮,。上課既要有課前的預(yù)設(shè),，又要開放地納入彈性靈活的成分。對于師生互動中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花,，教師應(yīng)敏銳地抓住它,，并予以引燃，使不同的體驗發(fā)散共享,，從而超越預(yù)設(shè)的目標,。一年級課改要在上學(xué)期實驗的基礎(chǔ)上繼續(xù)認真扎實地開展探索實踐，注意積累典型課案和經(jīng)驗,；非課改年級也要用課改理念指導(dǎo)和改革課堂教學(xué),，深入領(lǐng)會教材修訂的指導(dǎo)思想、編寫思路,、結(jié)構(gòu),、體系以及教學(xué)要求的變化，用新觀念,、新教法教老教材,。

2、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》,、《語文課程標準》等教育文件,，轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究了解語文課程改革背景,、指導(dǎo)思想,、改革目標，熟悉課程標準的目標,、內(nèi)容和要求,。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念：課程觀，從“文本”走向“體驗”,；教學(xué)觀,，從“傳道、授業(yè),、解惑”走向“教學(xué)相長”,；人才觀，從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”；科學(xué)觀,，從“封閉”走向“開放”,；目標觀，從單一目標走向三維整合的目標,。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)過程的具體行為,，整合優(yōu)化教學(xué)過程。

3,、改革評價制度,。課堂教學(xué)評價要從重教師轉(zhuǎn)向重學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，學(xué)生評價要突出整體性和綜合性評價,，注意從三維目標的角度考慮全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)；加強學(xué)生的自我評價和相互評價,，努力讓家長積極參與評價,；做到形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，定性評價和定量評價相結(jié)合,，基礎(chǔ)性評價和創(chuàng)造性評價相結(jié)合,。提倡學(xué)生采用成長記錄袋的方式，收集能夠反映學(xué)生自己學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的資料,，如關(guān)于學(xué)生平時表現(xiàn)和興趣潛能的記錄,、學(xué)生的自我反思和小結(jié)、教師和同學(xué)的評價,、來自家長的信息等,，在評價中獲得體驗和發(fā)展。

4,、加強課題研究,。本學(xué)期繼續(xù)開展“學(xué)生主體性發(fā)展與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)”的課題研究。本組教師要在總課題的引領(lǐng)下,，積極開展個人課題的研究,，爭取多出成績。本學(xué)期還將進行新一輪的課題申報和立項,。因此,，號召年輕教師從開學(xué)初就積極收集、準備材料,，爭取多一些申報課題能夠在市、縣級立項,。5,、加強課改過程管理。本組教師要積極切磋教法學(xué)法,，積極上好課改實踐課,、研究課,，開展評課交流，及時反思,、提煉和總結(jié)經(jīng)驗,。同時要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團隊學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),，加強教研組信息化建設(shè)步伐,，整體促進教研組業(yè)務(wù)水平的提高，爭創(chuàng)學(xué)校先進教研組,。

（二）悉心指導(dǎo),，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理,。

1,、繼續(xù)規(guī)范和加強教學(xué)“六認真”工作。要加強管理,，做到?jīng)]有教案不進課堂,。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人,，留有一定彈性,。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性,、活動性合理搭配,，本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時調(diào)研、指導(dǎo),、服務(wù),。

2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。特別要重視上課專心聽講,、按時完成作業(yè)、審題,、閱讀,、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓,，反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

3,、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。要控制期末復(fù)習(xí)時間,，提倡期中調(diào)研分析,，特別重視提優(yōu)補差工作。教研組將配合教導(dǎo)處多次,、小范圍地進行隨機質(zhì)量調(diào)測,，及時分析反饋調(diào)控。同時加強各類素質(zhì)競賽,，如朗誦比賽,、故事大王賽、聽寫比賽等,，以促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。

（三）加大力度，催長骨干,，積極推進名師工程,。

1、加強教師的培訓(xùn),。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn),，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，進一步推進課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、內(nèi)容,、方法和手段的改革。同時,，組織教師配合學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,，每學(xué)期讀一本教育專著，完成5000字左右的讀書筆記,；聽四場專題講座,，寫一篇心得體會；在教研組活動中作一次讀書介紹等,。

2,、重視學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作,，注意做好推薦開課,、講學(xué)培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí),、課題研究參與等催長活動,。同時也要重視發(fā)揮非骨干、非青年教師在語文課改中不可低估的作用,，注意教師的均衡性發(fā)展,，落實教學(xué)管理中以人為本的理念,，真正促進教師隊伍建設(shè),。

3,、認真組織參加各級各類教學(xué)評優(yōu)活動，為青年教師的脫穎而出提供更多的機會,。本學(xué)期將組織進行“每人一課”活動,，讓每一位教師都能上出一堂好課，并請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、專家進行組織評優(yōu),。活動分兩階段：首先由年級組為單位開展每人一課活動,，并推選出1-2名優(yōu)秀者上報學(xué)校,。其次，由學(xué)校組織各年級的優(yōu)秀代表開展全校性的展示活動,，并評選出三名優(yōu)秀教師準備參加全校各學(xué)科的“每人一課”比賽活動,。（時間學(xué)校另定）

二月份：

1.制定計劃，學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃精神,。

2.組織教師參加“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)?！眲訂T會。

3.學(xué)習(xí)教研組工作計劃,，號召青年語文教師制定個人學(xué)習(xí),、成長計劃，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,。

三月份

1.組織語文教師參加立項課題研究會,。

2.參加新課改專題研討會。

3.“每人一課”活動開始啟動,。（重點在高段）

4.籌備新一輪課題申報立項活動,。

四月份：

1.組織1-2年級聽寫比賽。

2.籌備“新課改教育教學(xué)示范周”活動,。

3.開展“環(huán)保詩歌朗誦”比賽活動,。

4.“每人一課”活動（重點在低段）。

五月份：

1.教學(xué)常規(guī)檢查,。

2.3-6年級現(xiàn)場作文比賽,。

3.“每人一課”活動優(yōu)秀代表展示活動。

4.申報課題立項,。

六月份：

1.新調(diào)入教師課堂教學(xué)展示,。

2.教學(xué)常規(guī)檢查。

3.畢業(yè)考試,；非畢業(yè)班期末考試,。

4.組織教師寫總結(jié),、論文。

小學(xué)年級組長工作計劃十篇八

堅持立德樹人,，以培育和踐行社會主義核心價值觀為重點,，以主體性德育理念為指導(dǎo)，深化德育工作內(nèi)涵建設(shè),，加強教師師德建設(shè)和育人潛力的提升,，加強德育工作研究，不斷增強學(xué)校德育工作的實效性和針對性,。

二,、學(xué)情分析

三年級孩子大多活潑好動，正處于兒童期向少年期開始過度時期,，年齡大約在8—10歲,。這一階段孩子較之于低年級的孩子相比，學(xué)習(xí)任務(wù)有所增加,，壓力加大,，活動范圍更加廣泛，學(xué)習(xí)活動的游戲性特征明顯減弱,，學(xué)習(xí)過程的組織性,、認知過程趨向規(guī)范和嚴謹，其身心發(fā)展呈現(xiàn)出以下幾個特點：

1,、知識經(jīng)驗擴大,，認知潛力有所發(fā)展。具體表現(xiàn)為：

有意注意開始延長,，觀察力提高,，具有強烈的好奇心。

2,、獨立自主潛力增強,。

這個年齡階段的學(xué)生能逐步擺脫對成人、老師的依靠,，有自己的主見,，能夠參與大人的談話，而不象以前那樣隨意插入大人的談話,?！俺跎俨慌禄ⅰ保矣趪L試做一切事情,，但又往往行事不夠周到,，做事毛毛糙糙。

3,、學(xué)習(xí)興趣開始分化,，出現(xiàn)學(xué)科偏愛現(xiàn)象,。要加強對隊員學(xué)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。

4,、群眾注意觀念增強,，樂于交往，能初步認識到自己在群眾中的地位,，懂得群眾活動的一些規(guī)則,、規(guī)范。

他們喜歡交友,，開始以興趣、愛好來選取朋友,，并出現(xiàn)了同伴團體,。

5、情感體驗逐漸豐富,。

隊員控制自己的情緒潛力得到發(fā)展,，情緒表現(xiàn)的方式和強度與低年級隊員相比，較穩(wěn)定,。一般較少出現(xiàn)忽哭忽笑的現(xiàn)象,。

在此年齡段的學(xué)生，活潑,，好動,，自我約束較差，缺乏正確的是非觀,，所以我們還要繼續(xù)在學(xué)風和行為規(guī)范上下工夫,，使得學(xué)生能逐步走向成熟，實現(xiàn)自我教育,。我們將進一步完善,，規(guī)范學(xué)生的行為準則，為學(xué)生的自我發(fā)展帶給空間,，為學(xué)生的健康成長做好自己的工作,。

三、工作目標

1,、認真落實做好學(xué)校學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作,。

2、構(gòu)成穩(wěn)定高效的隊伍,，團結(jié)協(xié)作,，出色完成本學(xué)期的各項任務(wù)。

3,、構(gòu)成學(xué)科老師群眾備課,，鉆研教法,，依照教學(xué)規(guī)律不斷改善教法，取得好的教學(xué)效果,。

4,、關(guān)心每一個孩子的身心發(fā)展，關(guān)注每個孩子的思想和情感動態(tài),。

5,、認真組織好開展讀書節(jié)及體育節(jié)系列活動，滲透德育特色,，搞笑味性,，有好處。

小學(xué)年級組長工作計劃十篇九

新學(xué)期開始了,，我們二年級全體教師又以滿懷的激情站在了新學(xué)期的起點,，為了更好的開展年及工作，現(xiàn)將年級工作計劃如下：

由于剛剛擔起二年級的工作,，對班級和老師們都不熟悉,，我會定期走進二年級的老師們，盡快的熟悉班級和教師情況,，營造良好的工作氛圍,。

1、平時與老師多交流,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，多讓老師們發(fā)表意見和建議，共同尋找進步的捷徑,。

2,、協(xié)調(diào)好各科任老師的上課與請假。

3,、配合學(xué)校各種材料的上交,。

4、抓好本年級教師工作合力,，集體的力量永遠比個人的力量大得多,，因此，我要協(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系,，組建一支團結(jié)的隊伍,。

5、積極為老師們創(chuàng)造輕松愉快的工作環(huán)境,，關(guān)注每一位教師的身心健康,，使大家愉快的工作，健康的生活,。

1,、提高書寫水平

通過上半年的實踐,，我發(fā)現(xiàn)果果習(xí)字是一款實用且高效的鞋子軟件。這一學(xué)期,，我將和四位班主任協(xié)調(diào),，確定固定時間為練字時間，學(xué)生練字的時候保證有老師在場給予指導(dǎo),。學(xué)生們準備練字專用本,。有布置，有檢查,，教師要把學(xué)生寫的漂亮的字圈出來,，對練字情況進行簡單的點評。

2,、提高閱讀量

原來二年級的一個班實行了“21天讀書打卡好習(xí)慣養(yǎng)成”活動,，規(guī)定學(xué)生每天晚上閱讀20分鐘，并發(fā)照片到班級群,，在低年級就幫助孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，為中高年級的習(xí)作做好準備,，我覺得這種做法都很好,，我會和語文老師們商量一下，在全年級推廣,。

根據(jù)學(xué)生和家長的情況,，每月選定一本書，實行“群內(nèi)打卡”活動,，協(xié)調(diào)家委會做好檢查和監(jiān)督工作,。月初語文老師根據(jù)班級情況做閱讀推薦，月末帶動學(xué)生做閱讀展示,，以調(diào)動學(xué)生閱讀的積極性,。

1、強化安全意識

由于低年級的孩子頑皮好動,，缺乏自我保護意識,，我認為增強學(xué)生的安全意識是本學(xué)期的重點。我將協(xié)調(diào)各班老師利用課前,、課件,、班會等時間對學(xué)生加強安全宣傳，讓學(xué)生逐步認識到安全的重要性,。要求學(xué)生做到安全游戲,，課下不得追逐打鬧，上下樓梯要排隊,，力爭全年不出現(xiàn)安全事故,。

2,、強化行為習(xí)慣養(yǎng)成

為了將養(yǎng)成教育落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各個細節(jié)中,，年級組將對各班學(xué)生進行不定期檢查,，檢查內(nèi)容包括：學(xué)生文明舉止、儀表儀容,、兩操,、班級風貌、班級衛(wèi)生,、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,、路隊等方面。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項長期的工作,，要長期抓,，持之以恒。

以上就是我的工作計劃,，在工作的過程中我會和二年級組老師們不斷修正并逐漸細化,。