人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

成人函授大專自我鑒定篇一

自從xx年年被山東理工大學成教學院學前教育專業(yè)錄取后,，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。上課期間,，我堅持不遲到,、不早退，勤做筆記,，按時完成作業(yè),，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n,，一邊把自己的本職工作做好,！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,，把學的理論和實際工作相聯(lián)系,，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學習,，本人在思想認識,、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,，先概括如下：

本人在函授學習期間,，認真學習學院開設的專業(yè)課，特別是對學院開設課程《教育學》,、《心理學》的學習,，使我受益匪淺，本人明白,，合格的教師不僅關注學生的學習,，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標,。

山東理工大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛,，教學認真、負責,，使本人在函授學習期間收獲頗多,，大大提高業(yè)務能力。使本人的業(yè)務大大提升,，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,，效果效果相當不錯。

本人是一名幼兒教師,，在校我們學習不光《教育學》,、《心理學》，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學》,、《家庭教育學》等,，通過學習讓我學會很多，也學會怎樣處理突發(fā)事件,。

短暫的兩年半的學習過去,，我不僅學到豐富的專業(yè)文化知識，重溫快樂的大學生活,，提高教育教學能力,，而且更加堅定自己的追求,，我將充分挖掘人生價值,，發(fā)揮個人潛力,，有效地服務于教育事業(yè)，服務于社會,。

成人函授大專自我鑒定篇二

光陰如箭,，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪,，即將函授畢業(yè)的我,，點點滴滴依然清晰分明，自從xx年年被山東理工大學成教學院學前教育專業(yè)錄取后,，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中,。

上課期間，我堅持不遲到,、不早退,，勤做筆記，按時完成作業(yè),，有要事則向班主任請假,。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n,，一邊把自己的本職工作做好,！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,，把學的理論和實際工作相聯(lián)系,，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學習,，本人在思想認識,、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,，先概括如下：

（一）思想認識：本人在函授學習期間,，認真學習了學院開設的專業(yè)課，特別是對學院開設課程《教育學》,、《心理學》的學習,，使我受益匪淺，本人明白了,，合格的教師不僅關注學生的學習,，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標,。

（二）業(yè)務認識：山東理工大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛,，教學認真,、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多,，大大提高了業(yè)務能力,。使本人的業(yè)務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,，效果效果相當不錯,。

（三）專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學習了不光《教育學》,、《心理學》,，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學》、《家庭教育學》等,，通過學習讓我學會了很多,，也學會了怎樣處理突發(fā)事件。

短暫的兩年半的學習過去了,，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,，重溫了快樂的大學生活，提高了教育教學能力,，而且更加堅定自己的追求,，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力,，有效地服務于教育事業(yè),，服務于社會。

成人函授大專自我鑒定篇三

作為一名在崗的'會計工作人員,，這門實務操作課程對于我而言有相當大幫助,，因此我十分珍惜這次難得的學習機會。

高速發(fā)展的新世紀時代,，要求新型人才,，需要具有創(chuàng)造性思維、專業(yè)的知識和富有團隊作業(yè)能力的創(chuàng)新人才,。在會計本科班學習的期間,，老師還為我們創(chuàng)造了許多團隊合作的平臺，同學們一起討論并做業(yè),，為我在工作中處理公共關系,、人際關系、團隊協(xié)作也有很大程度的提高,。

在汕頭電視廣播大學學習的期間,，是我大專畢業(yè)后，以及參加工作后的另一個轉折點,。讓我明白了面臨如今社會競爭力的不斷強烈化,，我只有不斷的吸收更多的知識,，思想才會有更高程度的提高，而且才有更高的本錢去拼搏,。

我的生活準則是：實事求是,，努力攀越更高峰。我的最大特點是：勇于拼搏,，吃苦耐勞,，有敏銳的洞察力,，細心,。在實際工作中，重視樹立強烈的事業(yè)心,，高度的責任感和團隊精神,。

成人函授大專自我鑒定篇四

為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了20xx年的成人高考,，考取了曲阜師范大學的漢語言文學專業(yè),，于是開始了三年的學習。通過學習,，我各方面都有了較大的提高,。

我有堅定的政治方向，熱愛祖國,，熱愛人民,，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛神圣的教育事業(yè),。函授期間,，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學興趣,。尊敬師長,，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處,，且關系融洽,。班中事務主動參與，且樂此不疲,。我相信：樂于助人是快樂之本,。

我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖三年,，但真正參加面授的時間只有幾個月,，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,，我保持以往學習時代的風格,，不遲到,、不早退。有要事則向班主任請假,。上課認真聽老師的講解,，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討,。對老師布置的作業(yè),，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會,。

平時不常讀書,，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍,，并把它與平時的教學工作相結合,。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高,。

在校工作期間,，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真?zhèn)湔n,，教好學生,。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化,。一份耕耘，一份收獲,。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,，并取得不錯的成績。

雖說是三年的函授學習,，實際上面授只有三個月左右,。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多,。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟,。在以后的學習工作中，我將以此為基礎,，不斷的研究學習,，提升自己。

有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑,，二長知識,，三交朋友。的確,，我的本科函授學習認真而充實,。三年的嚴寒酷暑,，我有收獲。今后,，我會把做老師的路走得更好,，更充實!

成人函授大專自我鑒定篇五

函授學習對我來說有著非常深刻的含義，通過這三年的學習,，我的思想水平,、專業(yè)知識都有了很大的提高，受益匪淺,。畢業(yè)之際回顧三年來的學習,，現(xiàn)鑒定如下：

學習態(tài)度

有人說本科函授就是個走過場。我不這樣認為,，雖然是本科函授,，但是既然開始學習,，就要按本科的水準來嚴格要求自己,。這三年來我以學習為自己的座右銘，嚴格要求自己,，不遲到不早退,，態(tài)度端正，目標明確,。按照學校的規(guī)定積極參加面授,，認真聽老師講解并做好學習筆記。對老師布置的作業(yè)我從來都是不折不扣高質量的完成,。嚴肅對待每一場考試,，并取得不錯的成績。

學習成果

我所學的是電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè),，這和我現(xiàn)在所從事的工作有很大聯(lián)系,。通過扎實的學習我系統(tǒng)的掌握了本專業(yè)所必須的基本理論和基本知識，對我平時工作有不小的幫助,。學習課余通過和教授學者的溝通,，長了見識，感觸頗深,。更加深刻的意識到不斷學習的重要性,，這讓我更加努力。

工作與學習的處理

雖然有時面授的學習會占用一天的工作時間,，但是我相信磨刀不誤砍柴工,。在課堂上學好理論知識再把知識運用到工作中去，這讓我的實踐能力得到了很大的提高,。讓我在工作中更加順利,，決了疑難問題,，取得了優(yōu)異的成績，得到了領導的表揚,。

存在的問題

雖然是三年的函授學習,，但是面授的時間很短，如果不及時預習和課后復習就無法熟練的掌握,。有些平時接觸不到的知識還需要消化和理解在以后的學習中,，我將以此為基礎，不斷學習,，提升自己,。

收獲和體會

我們并不是為了學習而學習，而要學以致用,。因此我要堅持學到老活到老的理念,，在今后的工作學習中注意知識的積累，提高自己的“學力”,，學而礪,，礪而學，無愧于自己的學歷,，更好的服務于工作,。

成人函授大專自我鑒定篇六

光陰如箭，歲月如梭,，急匆匆地走過兩年半年輪,，即將函授畢業(yè)的我，點點滴滴依然清晰分明,。

自從20xx年被xx理工大學成教學院藥學專業(yè)錄取后,，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。通過兩年半的本科函授學習,，本人在思想認識,、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,，先概括如下：

(一)思想認識：本人在函授學習期間,，認真學習了學院開設的專業(yè)課，特別是對學院開設課程《藥理學》的學習,。

(二)業(yè)務認識：理工大學函授學院的`授課老師業(yè)務精湛,，教學認真、負責,，使本人在函授學習期間收獲頗多,，大大提高了業(yè)務能力。使本人的業(yè)務大大提升。

短暫的兩年半的學習過去了,，我不僅學到了豐富的專業(yè)知識,，重溫了快樂的大學生活，而且更加堅定自己的追求,，我將充分挖掘人生價值,，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于醫(yī)藥事業(yè),，服務于社會,。

成人函授大專自我鑒定篇七

時光走過兩年半的年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,，點點滴滴依然清晰分明,，自從20xx年9月為珠海電工商管理專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入電學習中,。

上課期間,，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到,、不早退,，勤做筆記，有要事則向老師請假,。在單位工作期間,，我一邊認真預習功課，一邊把自己的本職工作做好,！一邊也不忘電的任課老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,，把學的理論和實際工作相聯(lián)系,，把課堂不能作具體解說的書本知薯解消化。一分耕耘,，一分收獲,。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績,。

通過兩年半的電本科學習,，我在思想認識、業(yè)務認識,、專業(yè)技能等方面都有較的提高,，先概括如下：

（一）思想認識：我在電學習期間，認真學習了電開設的專業(yè)課,，通過對電開設的專業(yè)課程的學習,，使我受益匪淺。

（二）業(yè)務認識：珠海電的授課老師業(yè)務精湛，教學認真,、負責,，使我在電學習期間收獲頗多，提高了業(yè)務能力,。使我的業(yè)務能力提升,，我把所學理論運用到工作實踐中，效果相當不錯,。

（三）專業(yè)技能：我是一名行政管理人員,，在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的.提升有很的助,。

短暫的兩年半的學習過去了,，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的學習生活,，提高了工作能力,，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值,，發(fā)揮個人潛力,，有效地服務于工作，服務于社會,。

成人函授大專自我鑒定篇八

（一）政治思想上：

本人有堅定的政治方向,，熱愛祖國，熱愛人民,，擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，熱愛神圣的`教育事業(yè)。函授期間,，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,，培養(yǎng)自己的文學興趣。尊敬師長,，熱愛自己的班級,，與班級同學和睦相處，且關系融洽,。班中事務主動參與,，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本,。

（二）學習目的及態(tài)度：

我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程,。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月,，所以我非常珍惜面授的時間,。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到,、不早退,。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,，作好學習筆記,，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),，我從來都是不折不扣的高質量的完成,。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。

（三）專業(yè)技能：

在學校期間,，我通過學習《綜合英語》（1—4冊）,，《英語教學法基礎》，《英漢翻譯教程》,，《英美報刊選讀教程》,，《高級英文寫作教程》等課程，本人覺得自己的英語水平提升了許多,，能看懂專業(yè)外語期刊,，掌握如何運用英語知識進行教學活動，也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣,！

成人函授大專自我鑒定篇九

社會高速發(fā)展,，而為跟上社會的步伐，我參加并通過三年的函授學習,，本人在思想認識,，業(yè)務知識，專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F(xiàn)自我鑒定如下：

專業(yè)技能：教學是一門科學,，更是一門藝術，語文教學更是一門科學和藝術結合的遺憾藝術,，語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面,，有教材的處理技能,，問題設計技能，授課技能等,，不用說其他,，單是課堂教學技能就令人目不暇接，疲于應付,，什么導入技能,，過渡技能，提問技能，結課技能,，板書技能等,。

本人在函授期間，能認真學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》,、《西方文論》,、《中國古代文論》、《語言學概論》,、《美學》等課程,，對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的解和把握，對文學作品的認識有一定的廣度和深度,，彌補以往在宏觀把握上的不足,，拓展在微觀審視上的優(yōu)勢，提升自身處理語文教材的能力,。特別值的一提的是：通過對美學理論的學習,，認識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學過程更蘊含審美因素,，語文教學是一門遺憾的藝術,。

三年的函授學習，雖然面授時間短,，平時教學任務繁重,，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現(xiàn)代漢語》,、《古代漢語》,、《現(xiàn)代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習,，使本人在過去的基礎上,，有一個較完整的框架把握，對以前在?？齐A段學習的知識有個反芻的.機會,，對知識有進一步的理解，自身素質有進一步的提高,。實話實說,，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個教師,，一個新課程背景下的教師,，你要倒給學生一杯水，你自己必須有好幾桶水,，而且必須是活水,。這些知識使本人高屋建瓴,，提升對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。作為一個教師,，作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師,，應盡己所能，最大限度地挖掘教材,、課文,、教學過程的審美因素，對學生進行審美教育,，提高學生的審美能力,，把學生塑造成具有一定美學審判能力的現(xiàn)代合格公民。

成人函授大專自我鑒定篇十

時光走過三個年輪,，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,，點點滴滴依然清晰分明，自從20xx年x月為理工學院成教院漢語言文學專業(yè)錄取后,，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中,。

上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格,，不遲到,、不早退，勤做筆記,，有要事則向班主任請假,。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n,，一邊把自己的本職工作做好,！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,，把學的理論和實際工作相聯(lián)系,，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,，一分收獲,。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的'成績,。

在單位工作期間,，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好,！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,，把學的理論和實際工作相聯(lián)系,，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化,。

通過三年的本科函授學習，本人在思想認識,、業(yè)務認識,、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

本人在函授學習期間,，認真學習了學院開設的專業(yè)課,，通過對學院開設的專業(yè)課程的學習，使我受益匪淺,，本人明白了,，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里,，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標,。

東莞理工大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛，教學認真,、負責,，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務能力,。使本人的業(yè)務大大提升,，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯,。

本人是一名幼兒教師,，在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助,。

短暫的兩年半的學習過去了,，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學生活,，提高了教育教學能力,，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值,，發(fā)揮個人潛力,，有效地服務于教育事業(yè)，服務于社會,。