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蘇菲的世界讀書心得篇一
第一段：引言（150字）
《蘇菲的世界》是一本以哲學(xué)思考為主題的小說(shuō),，作者喬思娜·吉金斯以一個(gè)14歲的女孩蘇菲為主角，通過(guò)她與一位神秘的哲學(xué)老師阿爾貝托的對(duì)話,，帶領(lǐng)讀者進(jìn)入豐富多彩的哲學(xué)世界。在我讀完這本書后,，我被里面的哲學(xué)思考所深深吸引,，也思考出很多心得和體會(huì)。
第二段：自我認(rèn)知的重要性（250字）
在《蘇菲的世界》中,，作者通過(guò)蘇菲和阿爾貝托的對(duì)話,，呈現(xiàn)了哲學(xué)的發(fā)展歷程。這讓我深刻地意識(shí)到對(duì)自己的思維方式和世界觀進(jìn)行反思的重要性,。在現(xiàn)代社會(huì),，我們往往被各種信息和觀點(diǎn)所影響,，沒有時(shí)間靜下來(lái)思考自己的真實(shí)需求和內(nèi)心的聲音。而正是通過(guò)自我認(rèn)知的過(guò)程,，才能真正地了解自己對(duì)人生的看法,，從而更好地面對(duì)和解決問(wèn)題。
第三段：價(jià)值觀的思考（250字）
《蘇菲的世界》中,，蘇菲和阿爾貝托經(jīng)常討論人類存在的意義和價(jià)值觀問(wèn)題,。這讓我開始反思自己的價(jià)值觀，并思考人生的意義,。通過(guò)閱讀和思考,，我逐漸明白了價(jià)值觀的重要性。一個(gè)人的價(jià)值觀決定了他的行為,、選擇和目標(biāo),，而只有找到符合自己價(jià)值觀的生活方式，才能找到內(nèi)心的平靜和滿足,。因此,，我決定更加努力地建立自己的價(jià)值觀，以指導(dǎo)我在人生中的種種選擇,。
第四段：面對(duì)困境的勇氣（250字）
在《蘇菲的世界》中,，蘇菲和阿爾貝托遇到了種種困境和挑戰(zhàn)，但他們始終保持了勇氣和堅(jiān)持,。通過(guò)他們的經(jīng)歷,，我明白到在現(xiàn)實(shí)生活中，也會(huì)遇到各種各樣的困難,，這些困難會(huì)考驗(yàn)我們的勇氣和堅(jiān)持,。只有敢于面對(duì)困境并勇往直前，才能突破自己的極限,，獲得更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。因此，我決定以蘇菲和阿爾貝托的勇氣為榜樣,，在面對(duì)困境時(shí)不屈不撓,，勇于追尋真理和知識(shí)。
第五段：尋求思考的愿景（300字）
《蘇菲的世界》帶給我了對(duì)哲學(xué)思考的渴望,，我意識(shí)到思考的重要性遠(yuǎn)不止于我們所見到的現(xiàn)實(shí),。通過(guò)哲學(xué)的思辨，我們能拓寬自己的視野,，追求真理與智慧,。因此，我希望未來(lái)能更加積極地思考和探索,，不斷追尋自己內(nèi)心的答案,，并用所得來(lái)指導(dǎo)自己的生活,。同時(shí)，我也希望能夠與他人分享我的理念和思考,，與他們一起成長(zhǎng)和探索人生的意義,。
總結(jié)（100字）
通過(guò)《蘇菲的世界》這本小說(shuō)的閱讀，我對(duì)自我認(rèn)知,、價(jià)值觀的思考,、面對(duì)困境的勇氣以及尋求思考的愿景有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。這些思考和體會(huì)不僅僅停留在書本中,，更是指引我在現(xiàn)實(shí)生活中積極思考和行動(dòng)的信心,。希望通過(guò)這些體會(huì)，能夠啟發(fā)更多人關(guān)注思維方式和世界觀的重要性,，以及發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心真實(shí)需求的價(jià)值,。
蘇菲的世界讀書心得篇二
近來(lái)看了《蘇菲的世界》，這是挪威作家喬斯坦,。賈德所著的一本書,。未看時(shí)，我就聽同事說(shuō)起這書,，說(shuō)是講哲學(xué)的,，有點(diǎn)難看下去。一聽“哲學(xué)”二字,，我的頭一下子大了,，心想一定是枯燥無(wú)聊透了,。但這次由于開展名著推薦閱讀,，幾本書在班級(jí)間相互輪換，《蘇菲的世界》是我所教的班級(jí)首輪分到要閱讀的書,。推薦給學(xué)生看,，做老師的豈能置身書外？于是我翻開扉頁(yè),，僅僅看了這書的概述和幾位大家的評(píng)點(diǎn),，我就知道我錯(cuò)了，同時(shí)也為結(jié)緣此書而慶幸,。
這本書記述了一個(gè)14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家,，發(fā)現(xiàn)了神秘的信，——你是誰(shuí),？——世界從何而來(lái),？就這樣，蘇菲每天都會(huì)收到這種神秘的信,，她在信中的神秘導(dǎo)師的指引下,，走進(jìn)哲學(xué),，開始思索。從古希臘到康德,，從祁克果到拂絡(luò)伊德等各位大師所思考的根本問(wèn)題,。與此同時(shí)，蘇菲仍不斷接受到一些極不尋常的來(lái)信,，世界像謎團(tuán)一般在她眼前展開了,。
在很多人的眼里，哲學(xué)是比較枯燥乏味的,，但《蘇菲的世界》作者喬斯坦,。賈德向讀者講述哲學(xué)的同時(shí)，運(yùn)用了生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪了一個(gè)個(gè)耐人尋味的故事,。正如馬德蘭·藍(lán)格爾說(shuō)：“《蘇菲的世界》一書讀來(lái)清新可喜,。作者喬斯坦·賈德不僅文筆不俗，也是一個(gè)絕佳的教師,，使讀者能以閱讀偵探小說(shuō)般的心情瀏覽從柏拉圖以前一直到20世紀(jì)的整部哲學(xué)史,，而不覺枯燥厭煩?！边@本書吸引著我們跟隨蘇菲在神秘的哲學(xué)導(dǎo)師艾伯特指引下,，走進(jìn)哲學(xué)，使我們從困惑走向覺悟,。它將會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷和好奇,。
你看，在艾伯特的指點(diǎn)下,，蘇菲從哲學(xué)的搖籃雅典出發(fā),，對(duì)蘇格拉底和柏拉圖的哲學(xué)有了初步了解。她對(duì)文藝復(fù)興時(shí)期的認(rèn)識(shí)包括達(dá)芬奇的繪畫,、莎士比亞的戲劇,、古登堡的印刷機(jī)等，涉及藝術(shù),、科學(xué),、建筑、數(shù)學(xué)等許多方面,。至于近現(xiàn)代,，艾伯特的“哲學(xué)函授課”包含了康德、黑格爾,、弗洛伊德乃至于馬克思的哲學(xué)思想,。看這樣一部作品，讓我看到了人類的文明史,。在蘇菲的所到之處,，到處都凝結(jié)著文明的精華。
看《蘇菲的世界》不僅僅是學(xué)到了一些東西,，更重要的是心靈的震撼,。原本以為哲學(xué)是一門形而上的學(xué)問(wèn)，但當(dāng)我讀完全書后才發(fā)現(xiàn)哲學(xué)其實(shí)是最貼近現(xiàn)實(shí)生活的,，哲學(xué)所要解決的都是還沒有科學(xué)方法可以證明的問(wèn)題——諸如善與惡,、美與丑、生與死,、秩序與自由等,。
如“蘇格拉底”這一篇章中，提到了如下的幾句話：
“最聰明的是明白自己無(wú)知的人”
“只有自己內(nèi)心真正明白的才算是智慧”
“明辨是非者必能進(jìn)退合宜”
讀著先哲的真知灼見,，我深深感覺到哲學(xué)就是教會(huì)人們辯證思考,，教會(huì)人們?cè)鯓用鎸?duì)生活，怎樣生活得更好的一門學(xué)問(wèn),。
讀完這本書,，當(dāng)你把一個(gè)又一個(gè)哲學(xué)家和他們的故事及理論連接起來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)西方哲學(xué)史已經(jīng)變成一條河,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，曲折蜿蜒，靜靜流淌,，而且清澈得一眼就可見底,。
《蘇菲的世界》就是這樣一條閃爍著生命智慧靈光的河流，我們也許未能在這條河流中暢游或深潛,，但我們一定能領(lǐng)略到它的瀲滟波光,。它會(huì)啟迪我們的智慧，教會(huì)我們思考問(wèn)題認(rèn)知世界的方法,。所以我想說(shuō)我們真該好好讀讀賈德這本關(guān)于哲學(xué)史的小說(shuō)《蘇菲的世界》,，你一定會(huì)為她著迷哦！
蘇菲的世界讀書心得篇三
蘇菲世界是一本以哲學(xué)為主題的小說(shuō),，現(xiàn)代作家喬斯坦·賈德所著。這本小說(shuō)通過(guò)主人公蘇菲的角度,，以一個(gè)少女的視角,，帶領(lǐng)讀者探索了哲學(xué)、宗教和人類存在等一系列深刻而復(fù)雜的問(wèn)題,。在閱讀這本小說(shuō)的過(guò)程中,，我受到了很大的啟發(fā)和觸動(dòng)。下面,，我將從感悟生命的意義,、認(rèn)識(shí)自我的重要性,、不斷探索的精神、東西方哲學(xué)的對(duì)比以及對(duì)未來(lái)的思考等五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)蘇菲世界的讀書心得體會(huì),。
首先,，蘇菲世界讓我深刻地思考了生命的意義。在小說(shuō)中,，蘇菲通過(guò)不斷的向?qū)煾赴栘愅刑釂?wèn),，從而開始思考人類的存在和生命的意義。我們每個(gè)人都會(huì)在人生的某個(gè)階段,，對(duì)生命的意義有所追問(wèn),。無(wú)論是在生活的瑣碎中還是在重大的抉擇時(shí)，我們都會(huì)思考：我為什么要活,？我活著的意義是什么,？蘇菲從小小的女孩變成了渴望探索人生真相的少女，并逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴和無(wú)限可能,。閱讀這本小說(shuō)之后,，我也開始更加珍惜眼前的一切，并為自己的人生尋找到了更深層次的意義,。
其次,，蘇菲世界也讓我意識(shí)到了認(rèn)識(shí)自我的重要性。在小說(shuō)中,，蘇菲通過(guò)讀哲學(xué)書籍和不斷的思考,，開始了解自己的思維方式和價(jià)值觀。我深深體會(huì)到,，只有認(rèn)識(shí)和了解自己,，我們才能更好地應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)并成為更好的人。在日常生活中,，我常常忙于應(yīng)對(duì)各種各樣的事情,，卻很少花時(shí)間去思考自己的內(nèi)心。而蘇菲世界讓我意識(shí)到,，探索自我的旅程是一件重要且必要的事情,，只有通過(guò)不斷地反思和思考，我們才能真正了解自己,，并找到真正屬于自己的生活方式,。
第三，蘇菲世界傳遞出了不斷探索的精神,。蘇菲從遇見阿爾貝托開始,，勇敢地追問(wèn)各種深?yuàn)W的問(wèn)題，并不斷地嘗試去尋找答案。這種積極的態(tài)度讓我不禁想到自己,，有時(shí)候我可能會(huì)因?yàn)槔щy和挑戰(zhàn)而退縮,，而不去主動(dòng)去面對(duì)和解決。閱讀蘇菲世界之后,，我明白了,，只有保持積極的探索精神，我們才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,。
然后,，在蘇菲世界中，作者賈德通過(guò)對(duì)比東西方哲學(xué),，讓我更加了解了不同文化間的差異,。小說(shuō)中，蘇菲和阿爾貝托分別代表了西方哲學(xué)和東方哲學(xué),，他們之間的對(duì)話和爭(zhēng)論,，揭示了不同文化中的思維方式和價(jià)值觀念。通過(guò)對(duì)比,，我了解到東西方哲學(xué)都有各自獨(dú)特的魅力和價(jià)值,，它們互為補(bǔ)充，一起構(gòu)建了人類思維的多樣性,。這讓我明白了,，要真正理解一種文化和思想體系，我們需要去了解其背后的歷史和文化背景,。
最后,，蘇菲世界也啟發(fā)了我對(duì)未來(lái)的思考。在小說(shuō)的結(jié)尾,，蘇菲跟隨阿爾貝托走向了未知的世界,，追求更深層次的真理。這也讓我開始思考自己的未來(lái),，人生的旅程是無(wú)止境的,，我們永遠(yuǎn)都在不斷地尋找答案。如何面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),？如何不斷成為更好的自己,？這些問(wèn)題，仍然留給了我許多思考的空間,。
總之,，蘇菲世界給我?guī)?lái)了很多的啟示，讓我不僅更加熱愛閱讀,，也讓我更加珍惜眼前的生活。通過(guò)蘇菲的思考和探索，我開始思考生命的意義,，了解自己,，保持積極的探索精神，并對(duì)不同文化和未來(lái)有了更深層次的思考,。這本小說(shuō)不僅僅是一部哲學(xué)小說(shuō),，更是一本關(guān)于人生和成長(zhǎng)的啟示錄，它給了我很多珍貴的心得和體會(huì),。
蘇菲的世界讀書心得篇四
挪威作家喬斯坦·賈德的《蘇菲的`世界》被公認(rèn)為上世紀(jì)末西方社會(huì)最優(yōu)秀的哲學(xué)通俗讀物之一,。本書以14歲女孩蘇菲收到的一封封神秘來(lái)信為主線，從古希臘,、雅典到現(xiàn)代,，從蘇格拉底、柏拉圖到馬克思,、弗洛伊德,，從世界的起源到未來(lái)的宇宙，從達(dá)芬奇的繪畫,、莎士比亞的戲劇到牛頓的萬(wàn)有引力,、達(dá)爾文的進(jìn)化論……喬斯坦將整部貫穿著歐洲歷史與文化的思想史娓娓道來(lái)，同時(shí)也將人類社會(huì)的文明發(fā)展史縱收眼底,。
蘇菲sophie,，在希臘文中是智慧的意思，哲學(xué)在古希臘語(yǔ)里的本意即是“愛智”,。本書重點(diǎn)在于哲學(xué)發(fā)展史的介紹,，并不很側(cè)重哲學(xué)思想本身，書中關(guān)注更多的是哲學(xué)的一些基本問(wèn)題,，如“我是誰(shuí)”,，“世界從何而來(lái)”，“生命的意義在哪里”,，并用容易讓人理解的例子來(lái)闡釋如何進(jìn)行哲學(xué)性的思考,。
文學(xué)是優(yōu)美的，美學(xué)是怡人的,，科學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，哲學(xué)是智慧的，也是與我們的生活最息息相關(guān)的,。哲學(xué)是什么,？它是耶穌基督降生前六百年左右，在希臘演進(jìn)的一種嶄新的思考方式,。在神話故事領(lǐng)域,，希臘神話無(wú)疑是鼻祖,，而這也造就了希臘哲學(xué)的興起。當(dāng)希臘神話被荷馬與賀西歐德以文字的形式記錄下來(lái)時(shí),，神話也就可以加以討論了,。當(dāng)人們的思考模式從神話發(fā)展到以經(jīng)驗(yàn)與理性為基礎(chǔ)的思考模式時(shí)，早期希臘哲學(xué)家的目標(biāo)便形成了：為大自然的變化尋找自然的———而非超自然的———解釋,。哲學(xué)是對(duì)未知事物或不確切認(rèn)識(shí)的事物的假設(shè)性解釋,，是追求真理的開路先鋒。在我們的這個(gè)世界,，僅有科學(xué)而無(wú)哲學(xué),，僅有事實(shí)而無(wú)洞察力和價(jià)值觀，是不能使我們免于浩劫和絕望的,?？茖W(xué)給予我們知識(shí)，只有哲學(xué)才能給予我們智慧,。
在哲學(xué)領(lǐng)域,，給出一個(gè)好的問(wèn)題遠(yuǎn)比給出一百個(gè)好的答案要困難得多。哲學(xué)家對(duì)哲學(xué)問(wèn)題的回答是沒有意義的,，因?yàn)槲覀儫o(wú)法證明那些答案,，但哲學(xué)家在研究問(wèn)題時(shí)采用的方法卻是值得我們關(guān)注的，就像黑格爾說(shuō)的,，這些哲學(xué)性的思考,，會(huì)使人類朝向有利的方向發(fā)展，我們會(huì)變得越來(lái)越了解自己,。就像書中說(shuō)的,，哲學(xué)雖然不能回答問(wèn)題，但至少我們可以順著兔子的毛皮往上爬,，越來(lái)越多的看到外面未知的領(lǐng)域,。
哲學(xué)與科學(xué)、社會(huì)學(xué)等其他學(xué)科的發(fā)展密不可分,，與人類文明的足跡點(diǎn)滴相印,。智慧是哲學(xué)的本質(zhì)，而人生是哲學(xué)的外在意義,。我們現(xiàn)在談到的“以人為本”,，其實(shí)早在公元前450年的雅典，已成為哲學(xué)家的興趣所在,。當(dāng)時(shí),，一個(gè)擁有人民議會(huì)與法庭等機(jī)構(gòu)的民主制度正在雅典逐漸形成。談到雅典,，就不得不說(shuō)蘇格拉底（公元前470———公元前399年）,，他也許是整個(gè)哲學(xué)史上最神秘難解的人物,。雖從未留下任何文字，但卻是對(duì)歐洲思想影響最重大的人物之一,。蘇格拉底,、柏拉圖,、亞里士多德,，這三位古典派哲學(xué)家各自以不同的方式影響了整個(gè)歐洲文明。蘇格拉底的神秘難解,，使得一些在學(xué)說(shuō)上大相徑庭的學(xué)派都可以宣稱他們是蘇格拉底的傳人,。我們之所以能夠得知蘇格拉底的生平，主要是透過(guò)柏拉圖的著作,，柏拉圖是蘇格拉底的學(xué)生,，后來(lái)也成為古往今來(lái)最偉大的哲學(xué)家之一。
蘇格拉底尤善談話的藝術(shù),，從來(lái)不會(huì)明確指出別人的思想上的弱點(diǎn),，而是不斷提出問(wèn)題，通過(guò)討論使對(duì)方逐漸認(rèn)識(shí)到自己理論上的弱點(diǎn),，領(lǐng)悟哲學(xué)的真理,。他“將哲學(xué)從天上召喚下來(lái)，使它在各地落腳生根,，并進(jìn)入各個(gè)家庭,，還迫使它審視生命、倫理與善惡”,。蘇格拉底認(rèn)為“最聰明的是明白自己無(wú)知的人”,，“我只知道一件事，就是我一無(wú)所知”,，“知善者必能行善”,，即對(duì)“關(guān)于什么是幸福以及如何幸福”的詮釋：人如果違反自己的理性就不會(huì)快樂(lè),。而那些知道如何找到快樂(lè)的人就會(huì)遵照自己的理性行事,。因此他認(rèn)為明白是非者必然不會(huì)為惡，因?yàn)槭篱g哪有人會(huì)想要成為不快樂(lè)的人,？這也許就是智慧的一個(gè)重大意義,。
蘇菲的世界讀書心得篇五
第一段：引言（150字）
蘇菲世界是由挪威作家喬斯坦·賈德編寫的一本兒童哲學(xué)小說(shuō)，通過(guò)講述一個(gè)少女蘇菲的故事,，探索了生命和宇宙等深?yuàn)W的哲學(xué)問(wèn)題,。讀完這本小說(shuō)，我深受啟發(fā),，不僅對(duì)哲學(xué)有了更深的理解,，更對(duì)生命的意義和人類的存在產(chǎn)生了新的思考,。在這篇文章中，我將分享我在閱讀《蘇菲的世界》時(shí)的心得體會(huì),。
第二段：對(duì)人類存在的思考（250字）
蘇菲世界一書通過(guò)描繪蘇菲對(duì)宇宙和人類存在的探索,，引發(fā)了我對(duì)于人類存在的深入思考。書中提到的哲學(xué)思想,，如存在主義,、實(shí)用主義和理性主義，讓我明白了人類的存在并不是唯一的,，它需要不斷思考和探索自己的意義,。真正的人生才是活在當(dāng)下的，而不是停留在過(guò)去或未來(lái)的幻想中,。我們應(yīng)該珍惜每一刻,，活出真正的自己，不被他人的期待和限制所束縛,。
第三段：對(duì)宇宙和自然的理解（300字）
蘇菲世界中,，作者通過(guò)蘇菲的思考和探索向我們展示了宇宙的奧秘和自然的力量。宇宙是一個(gè)巨大而神奇的存在,，我們只是它微小的一部分,，但我們又與它息息相關(guān)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重和保護(hù)自然,，與其和諧共處,。而不是肆意破壞和掠奪，因?yàn)槲覀兪怯钪娴氖刈o(hù)者,。通過(guò)仔細(xì)觀察和思考,，我們可以從自然中汲取智慧和力量，從而更好地理解宇宙和自己,。
第四段：對(duì)愛和友誼的思考（300字）
在蘇菲世界中,，愛和友誼是重要的主題。蘇菲通過(guò)一系列與阿爾伯特父女相處的經(jīng)歷,，重新思考了愛與友誼的意義,。愛是宇宙的力量，它能夠超越時(shí)間和空間,，使人與人之間產(chǎn)生深厚的情感紐帶,。友誼的力量也是無(wú)窮的，這是一種互相理解,、支持和鼓勵(lì)的情感,。通過(guò)書中描繪的人物，我明白了愛和友誼的重要性,，它們能夠給我們的生活帶來(lái)快樂(lè)和意義,。
第五段：總結(jié)（200字）
蘇菲世界讀書心得體會(huì)是一個(gè)令人深思的作品,，它幫助我們思考生命的意義、宇宙的奧秘和人類的存在,。通過(guò)書中的故事和哲學(xué)思考,，我們能夠更好地理解自己和周圍的世界。通過(guò)思考人類存在,、尊重自然,、珍視愛與友誼，我們能夠更好地生活在這個(gè)世界上,。讀完這本書后,，我深深體會(huì)到了人生的寶貴和美好，希望能夠時(shí)刻珍惜并活出最真實(shí)的自己,。
蘇菲的世界讀書心得篇六
剛打開這本書，看到這么多哲學(xué)知識(shí),，我就失去了興趣,。但當(dāng)我讀到蘇菲收到一張奇怪的明信片時(shí)，我好奇地想知道席德是誰(shuí),。帶著這個(gè)好奇心,，我讀完了這本書。
表面上看,，這是一本關(guān)于哲學(xué)知識(shí)的書,，但實(shí)際上，它也是一本歷史書,，甚至是一本懸疑小說(shuō),。
在書中介紹哲學(xué)家時(shí)，也介紹了許多古代歐洲歷史文明,。在中世紀(jì),，文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)等內(nèi)容,，似乎與哲學(xué)關(guān)系不大,，但書中也有一定的介紹。席德是誰(shuí),，席德的父親是什么樣的人,，這兩個(gè)疑問(wèn)讓這本書有點(diǎn)懸疑。當(dāng)我看到狗說(shuō)香蕉皮里說(shuō)話,，蘇菲的哲學(xué)老師叫他成席德時(shí),，我忍不住發(fā)抖。
這本書最讓我欣賞的是,，作者把許多看似無(wú)關(guān)緊要的哲學(xué)課程聯(lián)系在一起,。蘇菲在書中學(xué)習(xí)哲學(xué)是為了擺脫席德父親的控制,，這似乎有點(diǎn)奇怪，但當(dāng)你知道席德的父親也是哲學(xué)家時(shí),，這一切都變得合乎邏輯,。
在書的結(jié)尾，席德與父親,、蘇菲與老師的關(guān)系完全逆轉(zhuǎn),。原來(lái)蘇菲對(duì)席德的懷疑已經(jīng)成為席德對(duì)蘇菲是否存在的猜測(cè)。似乎從另一個(gè)角度來(lái)看,，故事會(huì)產(chǎn)生新的興趣,。
就像這本書一樣，事實(shí)上,，我們周圍的許多事情甚至有兩個(gè)或兩個(gè)以上的方面,。很多事情就像一把雙刃劍，在你得到它的好處的.同時(shí),，也會(huì)受到一些無(wú)形或有形的傷害,。就像魚和熊掌不能兼得一樣，如果你想得到其中一個(gè),，你必須放棄另一個(gè),。至于我們自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)候在朋友面前活潑開朗,，但是在陌生人或者陌生人面前一句話也不說(shuō)嗎,？或者有些人在家里總是面無(wú)表情，但在學(xué)校里,，單位對(duì)人微笑,。正是因?yàn)槲覀円圆煌姆绞綄?duì)待不同的人，才創(chuàng)造了這個(gè)多彩的社會(huì),。
我們不能改變事物的多面性,，但我們可以正確分析，做出正確的選擇,，為我們的生活增添明亮的色彩,。
蘇菲的世界讀書心得篇七
這是我喜歡的一部書，是一部關(guān)于哲學(xué)啟蒙的書,，當(dāng)然我喜歡哲學(xué)是在我上過(guò)政治課后感興趣的,。是“哲學(xué)是讓人變聰明的學(xué)科”這句話激發(fā)了我的興趣。之后我在網(wǎng)上找關(guān)于哲學(xué)的書籍,，真是功夫不費(fèi)有心人呀,。
我終于找到了，就是這部《蘇菲的世界》而且很有緣，它就是一部哲學(xué)啟蒙書,，讓我看到從遠(yuǎn)古的歐洲到現(xiàn)在幾千年的哲學(xué)思想,。有蘇格拉底、亞里士多德,、柏拉圖,、黑格爾、等等,。
還有很多的哲學(xué)流派,。他們?cè)诋?dāng)時(shí)神學(xué)盛行的那個(gè)時(shí)代里，闡述著各自的觀點(diǎn),。但從大的方面來(lái)說(shuō)他們的觀點(diǎn)總是在袒護(hù)著神學(xué),，或者說(shuō)是在袒護(hù)這教會(huì)，也許這和當(dāng)時(shí)教會(huì)具有統(tǒng)治的地位有關(guān)吧,。雖然他們都發(fā)表著各自的觀點(diǎn),，但都相信有上帝的。而在那個(gè)時(shí)代獨(dú)樹一幟的就說(shuō)是蘇格拉底了,，他雖然是一位唯心主義者,，但他的求思精神是很值得提倡的。而在神學(xué)的世界里,，他的思想也是很有影響的。
他死后他的徒弟也沒有讓大家失望,，柏拉圖這位有名的哲學(xué)家繼承了他的思想,，更好的是他發(fā)揚(yáng)了蘇格拉底的思想。而我更看好的是他的那種教學(xué)方式,，他讓每個(gè)學(xué)生都和他討論,，不是讓老師講，學(xué)生聽,，我認(rèn)為現(xiàn)在的老師也因該提倡這種方式,。說(shuō)到亞里士多德，我更看重的是他的那種分類法,，他將世界上所有的東西都分類了,。
包括有機(jī)物還是無(wú)機(jī)物。比如狗這種動(dòng)物,，它屬于有機(jī)物,，是貓科動(dòng)物，是一種寵物,，當(dāng)然在你家的那條狗,。說(shuō)到這里，我不的不說(shuō)這本書還有吸引我的地方，那就是它的敘述手法很新穎,。它將一個(gè)十五歲的小女孩思想來(lái)帶領(lǐng)讀者來(lái)解讀眾多哲學(xué)家的思想,。
而最后蘇菲卻是作者書里的一個(gè)人物，而里面的哲學(xué)導(dǎo)師用他哲學(xué)的先見或許說(shuō)是聰明知道了一切,，讓蘇菲來(lái)逃離作者的世界,。書里的媽媽、朋友,、同學(xué),、鄰居都是虛幻的，而哲學(xué)導(dǎo)師想讓蘇菲掙脫這樣的世界,。沒想到書中現(xiàn)實(shí)的他們也是賈德虛構(gòu)出來(lái)的,。當(dāng)你讀完這本書后，你也發(fā)現(xiàn)這本書的構(gòu)思也富有哲學(xué)意味,。
現(xiàn)在我們也來(lái)說(shuō)一下這本書中有名的哲學(xué)問(wèn)題,。至少我看來(lái)是這樣的。當(dāng)你看到這些的時(shí)候你會(huì)有所思考吧,。比如“你是誰(shuí)?”“你為什么叫蘇菲?為什么不叫貝拉等等?”“世界上所有的馬都相同嗎?”“假如世界就是魔術(shù)師變出來(lái)的白兔,，而我們是生活在兔子身上的一個(gè)很不起眼的東西，如果你會(huì)問(wèn)一些日常的小問(wèn)題,，比如今天的三明治很好吃,，今天的意大利面有一點(diǎn)咸等等。
那么你正在兔子的毛上向下劃,，當(dāng)哲學(xué)家來(lái)開導(dǎo)你是,，你很感興趣，那么你將開會(huì)站在毛絲的最上面,，而不感興趣的將永遠(yuǎn)掉落到毛片低下”那么我正在努力的向上爬,。我還沒有被世界的旋流個(gè)掉進(jìn)去?！盀槭裁捶e木是世界上最奇妙的玩具”“世界是有什么組成的?”當(dāng)時(shí)的哲學(xué)家會(huì)說(shuō)是由水,、木、土,、火四種物質(zhì)組成的,，當(dāng)你回到那個(gè)時(shí)代，我想你也會(huì)理解的,。
當(dāng)然,，我在前面談過(guò)很多的哲學(xué)家，都是活在文藝復(fù)興以前的,，但真正反對(duì)“上帝從在”的則到了文藝復(fù)興以后,，那時(shí)候的一些先進(jìn)的思想沖擊著“神學(xué)”，或許是教會(huì)吧。我認(rèn)為最震驚當(dāng)時(shí)的是哥白尼的“太陽(yáng)中心說(shuō)”了,。在文藝復(fù)興以前的很多世紀(jì)里,，每個(gè)人都相信“地球中心說(shuō)”，然而幾千年后的文藝復(fù)興時(shí)代,，卻打破了這樣的傳統(tǒng)觀念,。
當(dāng)然現(xiàn)在看來(lái)哥白尼的這種想法是錯(cuò)誤的，但比那些以“地球中心說(shuō)”的人進(jìn)步多了,。當(dāng)然他的命運(yùn)也是悲慘的,。教會(huì)殘忍的將他殺害。然而最有力的說(shuō)法我認(rèn)為是達(dá)爾文了,，他的《物種起源》首次科學(xué)的將人是由什么而來(lái)的做出了回答,。從而也直接反駁了“上帝造人”的說(shuō)法。
當(dāng)你了解了達(dá)爾文的寫書過(guò)程時(shí),，你就不會(huì)認(rèn)為達(dá)爾文是一個(gè)想出名的人了,，他在跟隨一艘考察船5年的時(shí)間里，走過(guò)了世界上很多的地方,，在兩座很大的島上,，大發(fā)現(xiàn)了很多的動(dòng)物化石，但他發(fā)現(xiàn),，兩座島上的同類化石有所差別的,。之后他也發(fā)現(xiàn)兩座島上的麻雀也有所差別，并發(fā)現(xiàn)它們的食物也有所差別,。
他就想,，上帝難道會(huì)創(chuàng)造這么細(xì)致的動(dòng)物來(lái)嗎?早在他之前，就有科學(xué)家提出動(dòng)物是有進(jìn)而來(lái)的,，但他沒有找到有利的證據(jù)，所以他沒有輕易的發(fā)表自己的意見,。之后他發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物化石之間也有同的部分,，這樣他才進(jìn)行了研究，幾年之后他發(fā)表了這本書,。我相信這是一位稱職科學(xué)家所做出的表現(xiàn),。寫到這里你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他很直接，也很有力的推翻了“上帝”,。此后人們進(jìn)入了自然科學(xué)的時(shí)代,。
還有一位較近代的哲學(xué)家，他所提出的浪漫主義也是讓我很贊同的,。他說(shuō)浪漫主義有兩種,，一種是民族浪漫主義，還有一種是個(gè)人浪漫主義。何為民族浪漫主義,，,、其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是熱愛民族的文化,，熱愛民族的一切,，那何為個(gè)人浪漫主義，就是在個(gè)人風(fēng)格上的獨(dú)樹一幟的特點(diǎn),。
舉個(gè)例子,，比如一些藝術(shù)家就是個(gè)人浪漫主義者。還有就是要談的就是馬克思,，他被譽(yù)為是“革命的導(dǎo)師”他提出了“社會(huì)主義”并發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》,，他也創(chuàng)建了自己的哲學(xué)體系“馬克思主義”他認(rèn)為社會(huì)的發(fā)展需要的是勞動(dòng)工具和生產(chǎn)資料。當(dāng)勞動(dòng)工具和生產(chǎn)資料得到很好的發(fā)展,，這樣社會(huì)才會(huì)發(fā)展,。
他曾經(jīng)也斷言資本主義社會(huì)必將會(huì)過(guò)度到社會(huì)主義社會(huì)，而做出貢獻(xiàn)的人也有我們的毛主席,。他將“馬克思主義”中國(guó)化,。創(chuàng)造了適應(yīng)中國(guó)發(fā)展的理論體系。
這就是我看過(guò)《蘇菲的世界》后所發(fā)的感想,，我想哲學(xué)的世界對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不會(huì)止境的,。
蘇菲的世界讀書心得篇八
見到這小說(shuō)名字的情況下，原以為是一個(gè)精彩紛呈的小故事,，也好奇心創(chuàng)作者怎么寫一個(gè)人的全球,。看過(guò)前好幾頁(yè),，也的確激起我覺得下來(lái)的沖動(dòng),。但千萬(wàn)沒有想起它講的是哲學(xué)。
在原以為自身看不下去的情況下,，我發(fā)現(xiàn)了原先哲學(xué)能夠那樣去學(xué)習(xí)的,。我如同書里邊的蘇菲一樣，對(duì)這世界充滿了好奇心,。
在現(xiàn)實(shí)生活中,，非常少有些人商談到哲學(xué)，也非常少有些人會(huì)去科學(xué)研究哲學(xué),。馬為什么叫馬,，什么是馬，在沒念著這書前,，我?guī)缀跻矝]有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,，或許很多人也不會(huì)去想這個(gè)問(wèn)題,。可能是某一時(shí)間,，大家無(wú)意間從電視上看到這類物品,，別人對(duì)大家說(shuō)，那就是馬,，大家此后就了解那就是馬了吧,。每日都會(huì)看到很多人 ，很多事,，我卻從沒明確提出一句：為何?不只是我,，每一個(gè)人都把這世界想得太過(guò)理所應(yīng)當(dāng)，全球的絢麗多彩,，好像與大家不相干,。
在普通高中時(shí)，我們要學(xué)習(xí)培訓(xùn)政冶里的哲學(xué)日常生活,，那就是四本政治書中較難學(xué)的一本,。我確實(shí)也很反感哲學(xué)，很難了解了,。但《蘇菲的世界》以一種不一樣的方法,，從哲學(xué)的視角向大家表述了全球和自然界等的產(chǎn)生與發(fā)展趨勢(shì)，告知大家不可或缺的地球是一個(gè)如何的全球,。我一直覺得哲學(xué)是較為枯燥無(wú)味的,，但《蘇菲的世界》一書卻迥然不同。它向閱讀者敘述哲學(xué)的另外,，應(yīng)用了生動(dòng)形象的語(yǔ)言勾勒了一個(gè)回味無(wú)窮的小故事,，使閱讀者閱讀文章時(shí)造成一種像讀偵探小說(shuō)一樣的情緒。原文中的蘇菲她具備明顯的求知欲,，和好奇心,。這導(dǎo)致她踏入了通向解除全球疑團(tuán)和哲學(xué)的大門口。而且,，蘇菲她還具備堅(jiān)持不懈,，堅(jiān)持不懈的精神實(shí)質(zhì)。這一點(diǎn)是十分非常值得大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)的,。僅有擁有堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持不懈的精神實(shí)質(zhì),，大家才還有機(jī)會(huì)去做自己想要做的事兒,。
書里的一段話令我記憶力刻骨銘心：全球如同魔法師弄出的小白兔，人們?nèi)粘Ｉ钤谛“淄妹さ纳钐?，把全部一切都作為理所?yīng)當(dāng),，而哲學(xué)家們?nèi)翘顫M求知欲的小孩,，她們持續(xù)攀爬小白兔的頭發(fā)，目地是為了更好地認(rèn)清魔法師的本來(lái)面目,，也就是認(rèn)清全球,，認(rèn)清人生意義?！短K菲的世界》一書使我認(rèn)為全世界也有許多事兒等待我們?nèi)ヌ綄?，自然界的密秘使始終也揭不完的。
念完本書后,，我發(fā)現(xiàn)了哲學(xué)實(shí)際上是最接近日常生活的,，哲學(xué)是“有關(guān)世上每一個(gè)人都關(guān)注的一些難題的課程”。哲學(xué)所要處理的全是都還沒有效的方法能夠證實(shí)的難題——例如正義與邪惡,、美丑,、生和死、紀(jì)律與隨意等,。哲學(xué)是對(duì)不明事情或不準(zhǔn)確了解的事情的假設(shè)性表述,，是探求真理的開路先鋒。用一句話說(shuō)：科學(xué)研究給與大家專業(yè)知識(shí),，殊不知僅有哲學(xué)才給與大家聰慧,。
蘇菲的世界讀書心得篇九
蘇非用手指著鏡子里的自我說(shuō)：“你是誰(shuí)”此時(shí)蘇非和我的腦子里想得是一樣的：我是誰(shuí)不用說(shuō)，我是莊子婷,，可是這個(gè)叫莊子婷的人又是誰(shuí)是我。得,，又繞回去了：我是誰(shuí)我居然不明白自我是誰(shuí),，這不是太可笑了嗎我甚至無(wú)法去決定自我的長(zhǎng)相、父母,、家族,，我更沒有選擇自我是人還是獸的權(quán)利，這不是太不合理了嗎但這些卻是我不得不理解的事實(shí),。
“世界從何而來(lái)”我不明白,，說(shuō)實(shí)話，到此刻為止沒人真正明白不是嗎
這些問(wèn)題太燒腦了,，來(lái)我們說(shuō)些能夠?qū)崟r(shí)解決的,。想要保護(hù)地球的多樣性，我們就應(yīng)當(dāng)徹底改變自我的思考方式,、生活模式,，把我們所處的時(shí)代當(dāng)做生活的中心如同把地球當(dāng)成宇宙的中心一樣可笑。對(duì)我們來(lái)說(shuō),，當(dāng)下自然是最重要的,，最有意義的,，然而這并不意味著未來(lái)不重要，我們應(yīng)當(dāng)像尊重此刻一樣尊重未來(lái),。
我們是生活的主角,，人類則是地球的主角。
蘇菲的世界讀書心得篇十
兩個(gè)月,，斷斷續(xù)續(xù)翻完《蘇菲的世界》這本小說(shuō)（于我來(lái)說(shuō),，也僅僅是小說(shuō)），好吧,，我只是看了個(gè)熱鬧,。那么小說(shuō)讀懂了么？大概…也許…可能吧,！也不敢說(shuō),，蘇菲的世界里一切都是那么神秘，留給我的好像只有幻想的恐懼和語(yǔ)塞的尷尬,。
恐懼
“蘇菲開始對(duì)著鏡中的自己扮鬼臉,，就像她在家中浴室里做的一般。鏡中人也一如預(yù)期的跟著他的動(dòng)作做,。突然間,，一件駭人的事發(fā)生了。有一剎那,，蘇菲很清楚地看到鏡中的女孩同時(shí)眨著雙眼,。蘇菲嚇得倒退了一步?！碧K菲嚇得倒退了一步,。好勇敢的小姑娘！僅僅倒退了一步,。而我,，嚇得趕緊合上這恐怖的東西，關(guān)燈,，睡覺,！這是恐怖小說(shuō)嗎？夜已深,，再讀下去,，注定要害怕得失眠了。實(shí)際上,，還是幻想了很多,，幻想假如我遇到了這樣一位哲學(xué)老師，會(huì)如蘇菲一樣勇敢嗎？會(huì)如蘇菲一樣好奇,，進(jìn)而去一探究竟嗎？顯然是不能的,，僅僅是一段文字,，就被嚇成這番模樣，慫,！甚至不明真相地想好了這次讀后感的標(biāo)題：《假如我是蘇菲》……真的失眠了,！于是將它閑置了許久,。假日里,，瞥見了它。艾伯特是誰(shuí),？席德又是誰(shuí),？蘇菲和他們相見了嗎,？好奇心還是驅(qū)使著我又拿起了它?！耙蔀橐粋€(gè)優(yōu)秀的哲學(xué)家只有一個(gè)條件,，要有好奇心……”我想說(shuō)，好奇心讓我讀完了小說(shuō),，卻完全忽略了它的實(shí)質(zhì)：哲學(xué),。沒想到的是，尷尬來(lái)得那么突然,，絲毫沒有防備,。
尷尬
讀完小說(shuō)的那天下午，第一節(jié)語(yǔ)文課,，《生命與水》已接近尾聲：生物鐘是怎樣進(jìn)行的,？人為什么會(huì)生老病死？……雖然人體存在著許多不解之謎,，但我們知道,，水是生命之源，人體一切奧妙都離不開水,。話音剛落,，一只小手高高舉起：“老師，我有一個(gè)問(wèn)題,，人死后有靈魂嗎,？”我怔住了，許是蘇菲的影響,，腦海中突然蹦出了這樣的想法：這孩子和蘇菲一樣也碰到了一位神秘的哲學(xué)老師嗎,？抑或是蘇菲和艾伯特從少校的故事中走出來(lái)，操縱席德與少校已不能滿足他們,，又來(lái)尋找下一個(gè)目標(biāo)傳授哲學(xué)了么,？還是席德與少校,？（荒謬！荒謬?。?/p>
小的時(shí)候,，對(duì)于這種問(wèn)題，我也是困惑的很,，也不知從什么時(shí)候開始,，漸漸地淡忘它們了，如同書中所說(shuō),，那種爬進(jìn)兔子皮毛深處的微生蟲,，怡然自得的生活著，不覺地很佩服他能提出這樣的問(wèn)題,。如何回答,？像蘇菲的媽媽那樣，還是學(xué)校里的詭辯家,？關(guān)鍵是我也不知如何詭辯,。此刻，好想讓艾伯特或是少校,，又或是喬斯坦賈德來(lái)回答,，突然很后悔忽略了哲學(xué)的部分而只是看了個(gè)熱鬧，我想要是略讀懂了個(gè)一二,，起碼還能詭辯幾句,。“站在科學(xué)的角度來(lái)說(shuō),，是沒有的,！事實(shí)上，到底有沒有,，老師也不知道,。”什么答案,？尷尬得溜出了教室……哎,！悲哀悲哀！一個(gè)不受待見的詭辯家也稱不上了,！
謬談就到此結(jié)束吧,！再讀！再讀,！說(shuō)不定還能和他詭辯個(gè)一二,。
蘇菲的世界讀書心得篇十一
哲學(xué)是什么?應(yīng)該是很枯燥難懂的吧。在閱讀《蘇菲的世界》之前，我從未接觸過(guò)哲學(xué),。
《蘇菲的世界》講述的是一個(gè)14歲的少女蘇菲在一天放學(xué)回家后,，發(fā)現(xiàn)了一封神秘的信。從此以后,，蘇菲就開啟了學(xué)習(xí)哲學(xué)的道路,。她學(xué)習(xí)了古希臘哲學(xué)，認(rèn)識(shí)了柏拉圖,、亞里士多德、弗洛伊德等眾多的哲學(xué)家,?？蓾u漸的，蘇菲意識(shí)到自己其實(shí)是不存在的,，是少校艾柏特為慶祝女兒席德的生日而虛構(gòu)出的人物,。在故事的最后，蘇菲終于逃出了書中的世界,，來(lái)到了席德的世界中,。
這是也許每天都會(huì)有人問(wèn)的問(wèn)題，這是平時(shí)做自我介紹時(shí)必須要回答的問(wèn)題,。然而靜下心來(lái)想,，答案似乎并沒有那么簡(jiǎn)單。
我思考了很久以后,，我只能回答說(shuō)：我就是我,。除此之外我找不到任何詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)明。
你是誰(shuí),，這個(gè)問(wèn)題看似非常簡(jiǎn)單,，卻又似乎永遠(yuǎn)也沒有答案?；蛟S為窮盡一生也不知道：我,，到底是誰(shuí)。
蘇菲的世界讀書心得篇十二
可以通過(guò)想象,，這兩個(gè)哲學(xué)社會(huì)問(wèn)題會(huì)成為縈繞全書甚至需要我們自己人生的疑問(wèn),，因?yàn)樗麄冞@是對(duì)終極的拷問(wèn)，對(duì)本源的發(fā)問(wèn),。
——你是誰(shuí)?
當(dāng)14歲的索菲收到這封信時(shí),，她一定很開心。但她第二次想的時(shí)候,，她很困惑,。我是誰(shuí)?她走到鏡子前，想象自己不是蘇菲，叫莉莉,。試著把自己叫到鏡子前眨眼,，但不起作用。所以在哲學(xué)課上,，問(wèn)題就像影子一樣,，纏著她。最后,，她發(fā)現(xiàn)事情比她想象的還要奇怪,。她，蘇菲,，是少校為慶祝希德十五歲生日而虛構(gòu)的人物,，少校控制著她的思想和行動(dòng),。但更諷刺的是,，少校，他創(chuàng)造了蘇菲的世界,，但他是由我們創(chuàng)造的,。
這故事就像個(gè)無(wú)底洞。很神奇,，但也讓我們思考,。我們也是被創(chuàng)造出來(lái)，住在另一個(gè)生物的腦子里的嗎?那我們是什么?單純的人?還是作家小說(shuō)里的人物?還是一場(chǎng)夢(mèng)?我們有自我意識(shí)嗎?還是有人在控制局面?這個(gè)人就是我們所說(shuō)的命運(yùn)嗎?這本書給出了一個(gè)開放式的結(jié)局,，但是這個(gè)問(wèn)題有很多答案,。在哲學(xué)史上，成千上萬(wàn)的大師提出了自己的觀點(diǎn),。我認(rèn)為最有洞察力的是法國(guó)哲學(xué)家笛卡爾的哲學(xué)思想:我思故我在,。這就是為什么我們一輩子都在問(wèn)問(wèn)題，弄清楚我們到底是誰(shuí),。
——世界從哪里來(lái)?
信光我的立場(chǎng),，有五六百的書，這些圖書的圖書世界,。試想一下,，我們生活在一個(gè)巨大的力作，作者創(chuàng)建一個(gè)虛擬地球,，數(shù)十億的生活在這個(gè)星球上的人,。你是為您量身定制每個(gè)項(xiàng)目的作者，你的生活是有點(diǎn)思維下的情況下,，你最終會(huì)由筆者主導(dǎo),。大第二次世界大戰(zhàn),，你只要打開門的小運(yùn)動(dòng)，是作者的精心安排,。我想想你是否感到毛骨悚然,。
在科學(xué)與哲學(xué)上，這都造成社會(huì)恐慌,?？茖W(xué)上意味著企業(yè)所有學(xué)生科學(xué)發(fā)展定律都具有不確定性。哲學(xué)上意味著探尋的本源可能影響并不是一種客觀方面存在,。我們的世界成為了自己一個(gè)非常脆弱而不穩(wěn)定的肥皂泡,。而這種精神世界，正是蘇菲的世界,。
在這個(gè)世界上蘇菲并沒有放棄,。結(jié)束這本書的，她拿起扳手敲了敲sid的額頭,，和喜德齊駱駝跟蹤的感覺。這真像一個(gè)福音!也許我們做什么,，它可以帶來(lái)影響到了另一個(gè)世界,。
人生是星塵，我們是星塵,，世界發(fā)展也是星塵,。
我們都很美。
