報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

中學(xué)教師師德師風(fēng)述職報告篇一

回顧我校本學(xué)期的德育工作，取得了令人欣喜的成果,，這是對我們過去工作的肯定,，也是對我們未來工作的鞭策。我校全體師生會迎著勝利的春風(fēng)去迎接新的挑戰(zhàn),，那么過去工作中的經(jīng)驗,、教訓(xùn)是不可缺少的精神食糧。所以有必要對過去的工作進行總結(jié),。

1,、按時、按質(zhì)、創(chuàng)造性的利用思想品德課進行思想熏陶,。

我校規(guī)定：各班把思想品德課納入日常課程,，上足課時，不得占用,、挪用,，各班都按課表按質(zhì)按量的完成了任務(wù)，而且教學(xué)中根據(jù)學(xué)生身心成長特點和接受能力,，從他們的思想實際出發(fā),，深入淺出，寓教娛樂,，循序漸進，用學(xué)生喜聞樂見的形式,，用疏導(dǎo)的方法,，參與的方法，討論的方法，結(jié)合生活、學(xué)習(xí)生活中的典型事例,，并做到知行統(tǒng)一，既重視課堂教育,，更注重實踐,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)道德知識的同時,，自覺遵循道德規(guī)范,。

2,、把德育滲透到各科教學(xué)中

在教材中大量的事物都可以對學(xué)生進行思想品德教育，陶冶學(xué)生美的心靈,。例如：文學(xué)作品中的人格美,，歷史人物的悲壯美，數(shù)學(xué)中的邏輯美,，音樂中的旋律美,，體育中的剛健美，都在教學(xué)中得以充分體現(xiàn),。語文課通過文學(xué)作品中的典型人物和美學(xué)思想教育學(xué)生,，社會課通過了解英雄人物,，祖國燦爛文化,，增強民族自尊心和自豪感,；通過了解祖國多嬌的江山,，豐富的物質(zhì)資源,，及環(huán)保情況培養(yǎng)學(xué)生愛國熱情和保護環(huán)境的責(zé)任感等等,。

3,、利用每周升旗對學(xué)生進行教育

每周一升旗時,，我校利用國旗下講話多角度、多層次的對學(xué)生進行思想道德教育,，取得了良好效果,。

4,、利用豐富多采的活動對學(xué)生進行少先隊的教育

（1）利用中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日,，對學(xué)生進行中華傳統(tǒng)美德教育,，要求學(xué)生用自己的零用錢給長輩買上一塊月餅,，養(yǎng)成尊敬長輩的習(xí)慣,；利用國慶節(jié),，開展愛國歌曲賽,，激發(fā)愛國情感,。

（2）國慶期間，我校組織四,、五、六年級學(xué)生走出家門,，走出校園，到遷安廣場參觀,，了解遷安,，感受遷安,，增強熱愛家鄉(xiāng)的感情,，從而激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，建設(shè)遷安,，建設(shè)家鄉(xiāng),。

（3）開展綠色文明行動目前，農(nóng)民思想意識薄弱,，破壞環(huán)境的現(xiàn)象嚴重，我校號召學(xué)生從自我做起,，保護環(huán)境,。如：在山上樹“保護樹木,，不亂砍濫伐”的廣告牌；利用雙休日清理自家所在的街道,；開展撿拾“白色垃圾”,；清擦墻上亂寫亂畫的痕跡等等。

（4）請退休老校長李仲三,、派出所所長等人到我校做報告,，給學(xué)生上了一堂深刻的愛國主義教育和法制教育。

（5）開展影評評比活動電影《暖春》的放映對學(xué)生觸動狠大,，我校抓住這一契機,，組織觀后感演講賽,。李銘文、門照恒,、賈瑤瑤等多人獲獎,。這次活動的開展，使學(xué)生更深入的認識到在這樣良好的環(huán)境中,，更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，回報社會,，回報父母。

（6）開展豐富多采的班會11月份,，我校開展了以“誠實守信”、“愛國主義教育”,、“中華傳統(tǒng)美德教育”為主題的班會。一年級,、六年級開展了“孝敬父母”主題班會,；二年級、三年級開展了“誠實守信”主題班會,；四年級開展了“中國,，我為你驕傲”主題班會,；五年級開展了“立志勤學(xué)”主題班會,。學(xué)生在生動活潑的形式中受到良好的教育和感染。

（7）為了緩解期末復(fù)習(xí)的疲勞,，增強學(xué)生的體制,，除了堅持上好兩課兩操外，還組織了班級拔河對抗賽和跳繩比賽,。學(xué)生興趣高,，參與積極性強，達到了鍛煉強身的目的,?？傊ㄟ^各種活動的開展,，我校展現(xiàn)了勤儉自強,、明禮誠信、團結(jié)友愛,、愛國守法,、樂觀向上的良好風(fēng)尚，提高了學(xué)生基本素質(zhì),，促進了學(xué)生的全面發(fā)展,。

中學(xué)教師師德師風(fēng)述職報告篇二

師者，傳道授業(yè)解惑也,，作為培養(yǎng)祖國下一代的辛勤園丁,，對教師的師德要求特別高，那么作為一個教師,，要怎么寫師德述職報告呢,？本文是小編為大家收集整理的教師師德述職報告，歡迎參考借鑒,。教師師德述職報告【一】

師德是教師最重要的素質(zhì)，加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容,，教師的一言一行,、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生，因此,，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,。教師不僅要教好書，還要育好人,，各方面都要為人師表,，這使我更加深刻地認識到加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教,、以德育人,，才能以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。在此我就我個人在師德方面進行述職,、

總結(jié)

1、政治思想方面,，本人長期堅持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等教育法律法規(guī),，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法,，遵守社會公德,。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,。

2,、在教育教學(xué)過程中，我不斷豐富自身學(xué)識,，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),。只有熱愛祖國的教育事業(yè),，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé),、教書育人,。一直以來我都認真的對待每一位學(xué)生堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀,，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。加強對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、在為人師表方面,，作為一名教師,，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以在平時的工作中,，我時刻注重自己的言行舉止,，能夠按照師德的高標準嚴格要求自己。做事堅持原則,，誠實正直,，以身作則，言行一致,，具有良好的職業(yè)審美情感,。遵守社會公德，克服個人主義,、注意言行,，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率,。時時刻刻提醒自己要嚴于律已,，保持良好的生活習(xí)慣。修飾打扮適合教師身份,，做到了儀表端莊,，整潔得體。

4,、在團結(jié)協(xié)作方面,，我總是和同事良好合作，謙虛謹慎,，尊重同事,，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論,，探索教學(xué)規(guī)律。

今后,，我將繼續(xù)努力,，塑造自我，提升自我,，完善自我,，力爭做一名優(yōu)秀的農(nóng)村初中教師,。

著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范”,。作為一名人民教師,，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的師德,。誠信立教,，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點名利之心,，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教,，要做到以人為本,，因材施教，同時要不斷加強學(xué)習(xí),，與時俱進,，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念,，掌握先進的教學(xué)技術(shù)和手段?，F(xiàn)將一年來在師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想及工作的基本表現(xiàn)：

首先,，我一直愛崗敬業(yè),。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻,，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。其次，我不斷加強政治學(xué)習(xí),，不斷提高政治素養(yǎng),。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守,，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,?！肮ぷ魃锨谇趹⒕ぞI(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣，認真,、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù),。”

二,、存在的問題及原因分析：

今年結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動,，通過認真的學(xué)習(xí)，查找問題,，剖析自己,，使我深深地認識到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分重要，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度,，運用學(xué)習(xí)的知識到實際中解決問題等方面還存在不足,，現(xiàn)將存在的問題及原因分析如下：

1、教學(xué)理論知識水平不夠,，學(xué)習(xí)起來不深入,。平常時間沒充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少,。有時理論學(xué)習(xí)過后,，不能及時做深入內(nèi)化，加強實踐,、鍛煉,。

2、教學(xué)中,，我能夠詳細,、準確的把握教材，但對于教材深處的挖掘不到位,，力度不夠,，沒把握好知識的擴散和外延。往往只關(guān)注課本上的知識,，鉆研的勁頭兒還不夠,，付出的精力還不多,。

3、對學(xué)生關(guān)愛不夠,。本人也一直愛護學(xué)生，但對學(xué)生的關(guān)心投入還不夠,，關(guān)愛不夠,，不能及時走進學(xué)生的心靈。

三,、

1,、加強理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。堅定教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的決心,，不玩空架子，沒有理論,，那來的實踐,，何談自己的課堂教育？何謂有所發(fā)展,？那簡直是一句空話,，堅持一邊理論，一邊實踐,，一邊鉆研,，堅持記教育教學(xué)筆記，以提高自身素質(zhì)為重點,。作為一個教育者,，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電,，千萬不能讓自己停滯不前,。否則，會滿足不了學(xué)生們的需求,，在社會信息發(fā)達的今天,，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水,、一桶水,、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2,、教學(xué)中要刻苦,、積極鉆研。以教材為中心,，學(xué)會思考課標,，思考學(xué)情,，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化,、靈活化,。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力,，學(xué)生真正學(xué)到東西,。

3、關(guān)愛學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為重,。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生，不歧視后進生,，讓學(xué)生都充分得到個性上的發(fā)展,，做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn),、及時溝通,、反饋。尊重,、關(guān)愛每一位學(xué)生,。

4、努力做到向課堂要質(zhì)量,、要效率,。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學(xué)習(xí),，和他們共同鉆研教學(xué),，做到共同進步，協(xié)作互助,。

總之,，我還會正確地對待同行和家長以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)的意見，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,，虛心接受大家的意見和建議,，解決好自己的師德問題。

今后,，我還會不斷努力學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我,，一定會把做合格的教師作為奮斗的目標,，我會加強師德的修煉，全方位的提高自己,，爭取使自己成為一個合格的人民教師,！

教師工作是平凡的,，也是細瑣而忙碌的。雖然有時也感到很苦,、很累,，但每當看到學(xué)生天真的笑臉，求知的渴望時,，心中總會涌起一種強烈的責(zé)任：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路。這種強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學(xué)生,。從參加工作我一直擔(dān)任班主任，在各項教育教學(xué)工作中,，都能以身作則,，努力塑造品格高尚的育人形象，勤勉敬業(yè)的師表形象,，愛崗勤懇的服務(wù)形象,。

一、加強學(xué)習(xí),，優(yōu)化個人品行,。

作為一名班主任，我始終和學(xué)校保持高度一致,，積極參加學(xué)校的各項活動和學(xué)習(xí),。一是認真學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文件和精神,，寫下讀書筆記,、學(xué)習(xí)心得，堅持依法執(zhí)教,，科學(xué)執(zhí)教,。二是我對自己時刻高標準，嚴要求,，切實提高自身素質(zhì),，提高班級管理水平。三是積極參加學(xué)校組織的各類師德教育活動,，在師德學(xué)習(xí)中嚴格要求自己,，努力提高自己的師德水平。

二,、寬嚴結(jié)合,，優(yōu)化班級氛圍。

嚴與愛是我教育學(xué)生的兩個秘訣,，嚴是指在學(xué)習(xí)方面嚴格要求學(xué)生,，愛是指在生活方面關(guān)心愛護學(xué)生,，擔(dān)任班主任工作，我在思想上關(guān)心學(xué)生,，感情上親近學(xué)生,，生活上關(guān)懷學(xué)生。在班級管理中,，我努力做到事事有人干,，事事有人管，事事有規(guī)范,，有力地規(guī)范了學(xué)生行為,，遏制了不少不良現(xiàn)象。我一直注重對李俍錕的精神疏導(dǎo),，讓孩子能明辨是非,，并結(jié)合事實鼓勵孩子學(xué)會控制自己，減少沖動,，孩子一直在進步,，家長和老師們都很欣慰。

三,、熱愛工作,，創(chuàng)優(yōu)異成績

教育教學(xué)工作使我深深地知道：教育工作責(zé)任重大。從小處講,，它關(guān)系到個人和家庭的前途和命運,；從大處講，它關(guān)系民族和國家的興旺發(fā)展,。因此,，我從來沒有把教師簡單地當作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入,。

“學(xué)高為師,，身正為范”。在教育工作中,，我始終沒有放棄對自己的教育和學(xué)習(xí),，對于所學(xué)的教育知識在教學(xué)中把理論與實際緊密的結(jié)合，在實踐中加深對教育理論的理解和運用,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

愛與責(zé)任是師德的靈魂，學(xué)識魅力與人格魅力是師德的最高境界,。今后我要更加努力學(xué)習(xí),，努力工作，努力用自己良好的教師形象為學(xué)生樹立榜樣,，塑造學(xué)生良好的品行,，使每個學(xué)生都能成為祖國的有用之才,。

中學(xué)教師師德師風(fēng)述職報告篇三

作為教師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵,，也是良好師德的具體體現(xiàn),。

作為教師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵,，也是良好師德的.具體體現(xiàn),。當然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的,，這是多年來的實踐經(jīng)驗,，也是我工作的座右銘。為此,，一年來,，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己，緊記自己是教師的身份,，做到以身作則,，為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生,。做到既教書又育人,。

嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上,、下班,，不遲到，不早退,，有事請假,。工作積極、主動,，任勞任怨,。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。能出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作,。努力使自己成為一個新世紀的優(yōu)秀教師。

在學(xué)科教學(xué)工作方面,，我除了做好鉆研教材,、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí),、作業(yè)等常規(guī)工作以外,，本學(xué)年,，我還做好以下幾點工作。

1,、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。三年來,，我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性,，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分,，用表揚激勵等教學(xué)手段,，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,，從而優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,，如果沒有按我的要求做好課前準備工作,，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好,。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進一步提高,。

通過以上幾個方面的努力,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事,，同行的熱情幫助,，幾年來我所擔(dān)任年級英語，在每學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績,，教學(xué)質(zhì)量也在不段地提高,。

在以后的教育教學(xué)工作計劃中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本,，針對不同層次的學(xué)生,，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教;繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則,，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，運用各種教學(xué)手段，激勵學(xué)生積極,、主動參與課堂教學(xué)的全過程,，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。

三學(xué)年的結(jié)束,，也就意味著另三學(xué)年的開始,，我會不斷地學(xué)習(xí)、實踐,、反思,，創(chuàng)新，我會懷著一顆感恩奉獻之心,，和我的學(xué)生一起快樂地生活成長,。

中學(xué)教師師德師風(fēng)述職報告篇四

本年度我校的德育工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校的中心工作,，以人為本,，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果,，培養(yǎng)新世紀人才。在全體師生的共同努力下,，我校德育工作取得了比較滿意的成績,。

個性重視班主任的德育教育功能學(xué)校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用,。教導(dǎo)處、團委,、班主任,、政治教師是實施德育工作的主力軍。全體教師是德育工作的參與者和實施者,。

其中班主任在學(xué)校德育中占有很重要的位置,，學(xué)校用心發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用。組織全體教師認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),，以學(xué)習(xí)促德育水平的提高,。

同時引導(dǎo)老師寫教育隨筆、德育論文,。堅持每學(xué)期召開一次班主任工作會,，學(xué)習(xí)先進的班級管理經(jīng)驗，聽取班主任在班務(wù)管理中的意見和困惑,，對以后的班務(wù)管理工作提出指導(dǎo)性的方法和意見,，編印班主任學(xué)習(xí)材料。

制定了《班主任工作評價方案》，從班主任自身素質(zhì),、工作態(tài)度,、工作潛力、工作效果等方面進行全面評價,，實行周評價,、周公示、期匯總,，期兌現(xiàn),，有效調(diào)動了班主任工作的用心性。每期進行一次班主任工作經(jīng)驗交流會,，透過交流反思,，提升了班主任的理論水平，增強了班務(wù)管理的針對性,，強化了班務(wù)管理效果,。

1.堅持定期進行校園廣播制度。利用校園廣播臺,、定期進行廣播,。表彰好人好事，議論不良現(xiàn)象,，開展道德觀察,。

2.堅持上好團課制度。將團課作為向青年學(xué)生進行思想教育的重要形式,。定教師,、定資料、定時間,，使團員青年的思想政治素質(zhì)不斷提高,。

3.堅持規(guī)范升掛國旗制度。堅持開展國旗下講話,，使學(xué)生受到愛國主義教育,，培養(yǎng)了愛國主義情感。

4.堅持定期召開家長會制度,。每期召開一次家長會,。家長會分年級采用多種形式進行，廣泛聽取社會各界對學(xué)校教育工作的意見和推薦,，聽取家長對班主任工作的意見和建設(shè),，不斷改善和完善學(xué)校教育以及班級管理工作。

5.堅持家長學(xué)校培訓(xùn)制度,。每期至少開班兩次,，將各班上報的家庭教育問題突出的家長請回學(xué)校，組織學(xué)習(xí)相關(guān)材料，并根據(jù)農(nóng)村實際指導(dǎo)家長如何做好家校配合,，如何培養(yǎng)教育子女健康成長,。透過家長學(xué)校的培訓(xùn)，搭起了家校溝通的橋梁,，增強了家長教育關(guān)心子女的用心性和主動性,。

6.堅持做好“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”“進步之星”的評選制度,。

7.堅持“禮貌班級”的周評制度,。根據(jù)學(xué)校《禮貌班級評選辦法》讓學(xué)生參與學(xué)校管理,，參與值周工作,，加強學(xué)生自我管理與教育的潛力。以評比促班風(fēng),，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)與校風(fēng)的構(gòu)成,。

8.堅持落實“學(xué)生成長記錄袋”制度。制定了“學(xué)生成長記錄袋”方案,。引導(dǎo)學(xué)生健康成長,，重視學(xué)生的成長過程，教師為學(xué)生的成長與發(fā)展帶給條件,，記錄學(xué)生的成長過程,，展示學(xué)生的發(fā)展成果，讓學(xué)生感受自己的成長與成功,，從而發(fā)揮自己的潛能,。

1.深入開展養(yǎng)成教育，堅持“初一抓適應(yīng),，初二抓養(yǎng)成,，初三抓提高”的原則，對學(xué)生進行良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、守紀習(xí)慣、禮貌習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),、養(yǎng)成教育著眼大局、著手小處,，堅持校園無小事,，事事育人。校園無閑處,，處處育人的思想,。進行學(xué)生課堂紀律評價，對學(xué)生宿舍實行規(guī)范化管理。

2.深入開展學(xué)生不良行為的揭,、擺,、查活動。以班級為單位,，對在學(xué)習(xí)生活中的不良行為進行自我反省,、相互揭發(fā)，擺出其危害性,，并對照自己進行反思,，寫反思材料，制定整改措施,。各班根據(jù)揭擺的狀況寫出整改方案,，學(xué)校再根據(jù)各班狀況召開總結(jié)大會，提出整改意見,。透過這一活動的開展,，培養(yǎng)了學(xué)生的自律意識，弘揚了學(xué)校正氣,，端正了校風(fēng),。

3.堅持開展了問題學(xué)生的集中教育活動。學(xué)校將各班上報的問題學(xué)生集中起來,，透過學(xué)習(xí)規(guī)章,、體驗親情、觀看教育影片,、暢談個人理想等形式,，(她)讓他們在學(xué)習(xí)中提高，在體驗觀看中反思,，在交流中升華,。透過問題學(xué)生的集中教育，幫忙班級解決了班務(wù)管理中的突出問題,，穩(wěn)定了學(xué)校的教學(xué)秩序,。

4.堅持組織學(xué)生開展有好處的寒假期社會實踐活動。根據(jù)上級要求,，根據(jù)學(xué)生實際,，開展暑期讀書活動，社會主義新農(nóng)村的調(diào)查等活動,，讓學(xué)生在讀書中積累知識,，在參與社會調(diào)查中感受黨的惠民政策下的農(nóng)村的巨大變化，增強學(xué)生發(fā)奮讀書,，扎根農(nóng)村,，建設(shè)家園的堅定信念,。

5.堅持開展了“幫-轉(zhuǎn)-聯(lián)”教育活動。落實了全員育人的思想,?；顒淤Y料是每位教師每期幫忙一個貧困生。轉(zhuǎn)化一個后進生,，聯(lián)系一個班級,。活動的主題是“奉獻關(guān)愛,，和諧育人”,。

6、開展學(xué)生心理健康咨詢活動,。設(shè)立心理健康咨詢信箱,，將收集到的學(xué)生心理問題透過校園廣播，個別輔導(dǎo)以及舉辦心理健康專題講座等形式進行解決,，緩解了學(xué)生的心理壓力,，使學(xué)生健康成長。

7,、堅持開展警校共建活動,。學(xué)校騁請法制副校長，并定時請到學(xué)校對全體師生進行法制教育,。透過法制教育報告會,，增強了師生的法制觀念，有力推進了依法治校的進程,。

一是開學(xué)初和學(xué)生家長簽定了《安全協(xié)議書》《交通安全職責(zé)書》,，召開了校外食堂業(yè)主培訓(xùn)會，簽訂了《學(xué)生餐飲安全職責(zé)書》,，對學(xué)生餐飲食堂定期檢查,，對衛(wèi)生不合格食堂下發(fā)限期整改通知書。

二是召開專題會,，向?qū)W生宣講衛(wèi)生安全常識,。加強對學(xué)生平時的安全檢查。

三是用心配合衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生各類衛(wèi)生防疫工作,。四是規(guī)范了安全事故的處理程序,。使學(xué)校安全衛(wèi)生工作常做常有，常有常新,，不斷推進。

1,、對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈,，個性是自我安全防范和自救意識的教育,。

2、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度,。以嚴要求、高標準加強學(xué)生的組織紀律,。

3,、加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),，防止心理障礙造成損害,。

4、繼續(xù)加強德育課題研究工作,，進一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中。

5,、采取有效措施,，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲,、早戀等耽誤學(xué)業(yè),，加大正面教育引導(dǎo)的力度。

總之,，我校的德育工作從培養(yǎng)學(xué)生各種良好習(xí)慣入手,，以開展各種德育活動為載體，以各項德育制度做保障,，在開展系列德育活動的過程中,，做到了活動前有安排，活動中有檢查,，活動動后有總結(jié),，使活動精細周密，效果明顯,。一年來,，學(xué)校風(fēng)正氣順，教師愛崗敬業(yè),，學(xué)生健康成長,，學(xué)校各項工作得到了良性發(fā)展。

今后我們將更加努力,，以開拓的精神,，創(chuàng)新的思路，不懈的探索,，研究解決德育工作中的突出問題和不斷出現(xiàn)的新問題,，讓我校的德育工作再上新臺階,。

中學(xué)教師師德師風(fēng)述職報告篇五

壽縣雙棗中學(xué)張永甫2009年12月

學(xué)高為師，德高為范,。教書育人,，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范,。師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師之靈魂。

日出而作,，日落而歸,。天天如此，年年亦如此,，一天天,，一年年到底做了些什么，工作,、學(xué)習(xí),、生活究竟有什么變化或提高。今天,，面對全面建設(shè)小康社會的新形勢,、新任務(wù)，面對課程改革的新標準,、新要求,，我們應(yīng)該進一步加強師德修養(yǎng)。

在政治思想方面,，本人長期堅持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法,，遵守社會公德,。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,。

在教育教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè),。堅持"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切",，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生,，與每一個學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,，在交往中不收禮,、不吃請、不叫家長辦事,，不進行有償家教,，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

存在的問題：

工作作風(fēng)不夠扎實，遇到困難不能知難而進,，有時有任其自然的松懈思想,。

在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作,。今后的改進方向：及時掌握黨的工作重點方針,，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退,，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。

首先依法執(zhí)教，學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和基本路線,，自覺遵守《教師法》與黨和國家的大政方針保持高度一致,。

其次愛崗敬業(yè)，熱愛教育和學(xué)校,，認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。

第三熱愛學(xué)生,，關(guān)心全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格平等公正對待學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺，挖苦,，歧視學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益,。

第四嚴謹治學(xué),，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)余,，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)科規(guī)律,，改進教育教學(xué)方法,，提高教育,，教學(xué)和科研水平。

第五團結(jié)協(xié)作,，尊重老師，虛心學(xué)習(xí),，關(guān)心集體,，維護學(xué)校榮譽,，共創(chuàng)文明校風(fēng),。

第六尊重家長,，認真聽取家長意見和建議,，取得支持和配合,，不指責(zé)備家長,。第七廉潔從教，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,，不利用職務(wù)之便函謀取私利,，不亂收費。

最后,，為人師表，遵守社會公德,，衣著整潔得體，語言健康得體,，舉止文明禮貌禮貌,，嚴于律己,，作風(fēng)正派，以身作則,，注重身教,。

親愛的老師們，我們要以陶行知先生"捧一顆心來,，不帶半根草去"的精神,，守住心靈的寧靜，建設(shè)愛崗敬業(yè),、愛生如子的精神家園,，不僅做為人民服務(wù)的教師，而且做讓人民滿意的教師,，讓我們一起攜手努力吧,！

中學(xué)教師師德師風(fēng)述職報告篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好,！本學(xué)期,，我擔(dān)任一,、二年級三個班的體育，3班的科學(xué),。下面向大家做簡單的匯報,。

原來的自己沒有啥大本領(lǐng),，還不甘心承認自己的平庸，于是把自己搞的遍體鱗傷,。塞翁失馬焉知非福，不破不立，峰回路轉(zhuǎn)開始了我人生新的征途：在我心情與身體極度低迷時,，遇到了傳統(tǒng)文化圣賢教育,，從此轉(zhuǎn)變了我的人生態(tài)度，我今天真正的改變是：懂得了凡事找自己的錯,、改變自己,，也親身見證了唯有健康的心靈方鑄就健康的身體。我擁有了自覺自律的主動性,，能學(xué)人長補己短,，做自己幸福人生的主人,。

現(xiàn)從德,、能,、勤,、績這四個方面,，簡單介紹如下：

德就是愛心,。愛心越廣大，德行越高。愛的真諦---愛是用心感受他人的需要,。在工作中不管與領(lǐng)導(dǎo),、同事還是學(xué)生的相處，我都說服自己多換位思考,，少一點自私,，多為對方想想，踐行這個思想后,，令我獲得了很高的幸福指數(shù),。

‘愛吾幼以及人之幼’這句話好說難做！對調(diào)皮搗蛋的學(xué)生們,，剛要動怒時,，立即對自己說："這是我的孩子，要慈心待他,，智慧引導(dǎo),。"成功需要找方法：我運用轉(zhuǎn)換思維的做法，師生關(guān)系親近了,，愛心濃了,，更愿意付出了。

我把傳統(tǒng)文化圣賢教育融入體育課堂,，收到了很好的效果,。比如形式上：齊步走的口令1--2--1,我換成了弟子規(guī)上的話：步從容，立端正,，揖深圓,，拜恭敬！一個字代替一個數(shù)字,，這樣做,，既收斂了學(xué)生的身，又養(yǎng)了學(xué)生的心,。

育人是育心：課堂內(nèi)外我經(jīng)常借事進行思想引導(dǎo),，主要是以《弟子規(guī)》為根本參照，引導(dǎo)學(xué)生反觀內(nèi)照,，找自己的錯,。（分享中時間不夠略去：這樣的小故事很多，說一個：一天中午送護五年級三班放學(xué),，剛好校長在校門口接聽電話,，很多學(xué)生都滿懷恭敬的向校長問好！走過去之后,，我就笑瞇瞇的跟他們說：講禮貌是好事,，但前提是懂禮,。

你們知道自己剛才哪里做的不夠好嗎？學(xué)生們就快問：老師哪里,？我說：《弟子規(guī)》上說,，人不閑，勿事攪,，人不安,，勿話擾，沒看到校長正在忙著啊,，這個時候悄悄的走過,，最多打敬禮手勢，才是對校長的真恭敬,。你們現(xiàn)在是有真心,，行為不到位?；丶叶啾痴b《弟子規(guī)》,，《弟子規(guī)》1080個字，教會了我們113件事情的正確做法,。

關(guān)鍵是明白了"教書育人,，育人為本"的真諦。也明白了教師這個行業(yè)的偉大與可怕：真心育人時,，德行會倍增,，生活更美好；不用心從教呢,，造惡也深重,，會給自己感召不順,，甚至災(zāi)難,！所以，我徹底改變了人生觀：教育工作不僅僅是飯票,，要全心全意的把它經(jīng)營成幸福人生的源泉,！

我每天堅持在學(xué)校認真開心的工作，沒有遲到早退現(xiàn)象,。有私事盡量延遲到周末處理,，實在無法推遲的事才請假。當要外出學(xué)習(xí)時,，認真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,。

1、體育檢測成績都還可以,。

2,、科學(xué)成績一般,。主觀問題是：能力有限；重視度也不太足,。

3,、整體上來說，沒有啥大功勞,，能做到真誠配合學(xué)校安排的各項工作,。

我現(xiàn)在很愿意做好自己，盡管做的還很不夠,，不過我不會放棄自己,。在以后的工作中，我依然本著"上敬領(lǐng)導(dǎo)下愛學(xué)生,，真誠尊重同事,，全心做好本職"的總原則繼續(xù)前行！

愛出者愛返,，福往者福來--反之亦然,；人生有多少計較，就會有多少痛苦,；有多少寬容,，就有多少歡樂！愿與各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們攜手共勉,，互助前行,！

中學(xué)教師師德師風(fēng)述職報告篇七

根據(jù)學(xué)校工作安排,，下面，我就一年來在德,、能,、勤,、績四方面的履職盡責(zé)情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事報告如下：

教師的光榮源自高尚的師德,。師德是教師職業(yè)的靈魂和精髓,，也是做好教書育人工作的總開關(guān)。按照學(xué)?！疤幪幍掠龍?、人人德行師”的號召，我把教師職業(yè)理解為“示范”和“關(guān)懷”四個字,，并在工作中實踐著,。從主動維護校園衛(wèi)生、關(guān)閉長明燈,、長流水做起,，自覺踐行德育要求,，為學(xué)生做出榜樣，本著認真負責(zé)的態(tài)度干好每一項本職工作,；無論是聰明漂亮的學(xué)生還是資質(zhì)一般的學(xué)生,，都能盡心盡力，耐心施教,，認真負責(zé),。初二3班的趙天寶基礎(chǔ)差，對英語沒有興趣,，記不住單詞,，我讓他每天放學(xué)后來找我背單詞，進行專門輔導(dǎo),，他的學(xué)習(xí)興趣和信心都有了很大程度的提高,。像他這樣的同學(xué)還有很多，但我相信,，他們也會和其他同學(xué)一樣,，收獲陽光，享受均等的教育,。

一年來,，我把提高教學(xué)技能和管理技能這兩個能力作為工作的核心目標，重點做了以下工作,。一是認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，提高備課水平。圍繞每節(jié)課的教學(xué)重點和目標,，搜集選擇貼近目標的素材、精心設(shè)計教學(xué)課件和課堂活動,，及時進行課后反思,，并把設(shè)計的課件和同事一起交流，征求意見,，不斷完善,；二是把暑期教師培訓(xùn)中所學(xué)的教育教學(xué)理論應(yīng)用到課堂中,，反復(fù)捉摸思考,、并向同事交流請教，個人的教育教學(xué)理論水平有了提高,；三是虛心向同事學(xué)習(xí),。通過聽取高年級、同級以及外校老師的講課,，學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗和教學(xué)技巧,，不斷改善自己的教學(xué)方式,。特別是和浸入式課題組的同事一同到外校聽公開課、參加研討交流,，既開闊了視野,，又積累了經(jīng)驗，能力素質(zhì)有了進一步提高,。

始終把工作放在第一位,，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，認真對待本職工作,，從未發(fā)生過遲到,、早退、缺勤等現(xiàn)象,。能夠充分利用八小時以外的時間來備課,、批改作業(yè)，在遵守考勤制度方面,，自信是合格的,。

主要有，一是個人所負責(zé)的《中學(xué)英語不同課型教學(xué)模式研究》小課題順利結(jié)題,，開通專門的博客,，于小課題成員一道撰寫發(fā)表課題相關(guān)博文10余篇，教學(xué)科研能力得到一定的提高,；二是在學(xué)校組織的賽教活動中,，獲得文科組三等獎的成績；在xx陜西省初,、高中英語青年教師優(yōu)秀課評比活動中取得了二等獎的成績,。三是在浸入式課題方面取得了一些收獲。

回顧一年來的工作,，雖然取得了一點點成績,，但也有一些遺憾的地方，比如,，所帶班級英語成績進步不夠明顯,、個別學(xué)生對英語興趣有所淡化、出現(xiàn)信心不足的現(xiàn)象,。工作中雖然積累了一些經(jīng)驗,、形成了一些思路，但是創(chuàng)新還不夠,。比如習(xí)題課,、復(fù)習(xí)課的模式較為傳統(tǒng)。另外,，一些教學(xué)活動由于課時緊張等方面的原因未能付諸實踐,，等等,。這些問題的存在，有各種各樣的原因,，但是歸結(jié)為一句,，還是自己努力不夠、經(jīng)驗不足,、水平不高,。

在明年，要本著“干一行,，愛一行,，專一行”的職業(yè)態(tài)度，繼續(xù)在工作上兢兢業(yè)業(yè),，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個思想進步的教師、做一個有愛心的教師,、做一個理念新的教師,，不斷在探索和實踐中提高！

中學(xué)教師師德師風(fēng)述職報告篇八

陳緒華

學(xué)高為師,，德高為范,。教書育人，教書者必先學(xué)為人師,，育人者必先行為世范,。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂,。

日出而作,，日落而歸。天天如此,，年年亦如此,，一天天，一年年到底做了些什么,，工作,、學(xué)習(xí)、生活究竟有什么變化或提高,。今天,，面對全面建設(shè)小康社會的新形勢、新任務(wù),，面對課程改革的新標準,、新要求,，我們應(yīng)該進一步加強師德修養(yǎng),。

在政治思想方面,，本人長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，奉公守法,，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,。

在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識,，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),。堅持"一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切"，樹立正確的人才觀,，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施,，在交往中不收禮、不吃請,、不叫家長辦事,，不進行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

存在的問題：

工作作風(fēng)不夠扎實，遇到困難不能知難而進,，有時有任其自然的松懈思想,。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作,。今后的改進方向：

及時掌握黨的工作重點方針,，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退,，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。

首先依法執(zhí)教，學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和基本路線,，自覺遵守《教師法》與黨和國家的大政方針保持高度一致,。

其次愛崗敬業(yè)，熱愛教育和學(xué)校,，認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想,。

第三熱愛學(xué)生，關(guān)心全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格平等公正對待學(xué)生,，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo),，不諷刺,，挖苦，歧視學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生,，保護學(xué)生合法權(quán)益,。

第四嚴謹治學(xué)，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)余,，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)科規(guī)律,，改進教育教學(xué)方法,，提高教育,，教學(xué)和科研水平,。

第五團結(jié)協(xié)作，尊重老師,，虛心學(xué)習(xí),，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽,，共創(chuàng)文明校風(fēng),。

第六尊重家長，認真聽取家長意見和建議,，取得支持和配合,，不指責(zé)備家長。

第七廉潔從教,，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便函謀取私利,，不亂收費,。

最后，為人師表,，遵守社會公德,，衣著整潔得體，語言健康得體,，舉止文明禮貌禮貌,，嚴于律己，作風(fēng)正派,，以身作則,，注重身教。

親愛的老師們,，我們要以陶行知先生"捧一顆心來,，不帶半根草去"的精神，守住心靈的寧靜,，建設(shè)愛崗敬業(yè),、愛生如子的精神家園,，不僅做為人民服務(wù)的教師，而且做讓人民滿意的教師,，讓我們一起攜手努力吧,！

中學(xué)教師師德師風(fēng)述職報告篇九

一學(xué)年很快就過去了，回顧這學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作,，感受頗多,。一年來，我在思想上一直嚴于律已,，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己;在教學(xué)工作上學(xué)習(xí)新課標根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教學(xué)方案。結(jié)合“作風(fēng)建設(shè)年”和“質(zhì)量建設(shè)年”的活動,，本人積極的參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改,，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

一學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，始終堅持以“學(xué)生發(fā)展” 為目標,。根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況,，通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。對于每一個教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準備,，努力鉆研教材,，力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實落實教學(xué)目標教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實踐過程中,，鼓勵學(xué)生積極參與,、主動探索、自主思考,，運用嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法,，在教學(xué)中力求創(chuàng)新,。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有針對性,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。在學(xué)生練習(xí)過程中，我要求學(xué)生先要認真審題,，邊審題邊思考,，進行自覺檢驗。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字,、運算符號必須寫得清楚工整,、規(guī)范，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣,，端正認真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨立思考和認真檢查的作風(fēng),、習(xí)慣,。

輔導(dǎo)工作扎實到位,。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時制定輔導(dǎo)計劃，并結(jié)合實際的教育教學(xué)工作對學(xué)生進行必要的輔導(dǎo),。對學(xué)生每一次獨立練習(xí)都進行分析,，找出錯誤的原因，運用集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對學(xué)生進行多層面的輔導(dǎo),，并作好記錄,。特別是在后進生中有少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，如“袁明尚,、樂青云和沈書晨”等,，甚至經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，欠交作業(yè),。針對這種問題,，我就進行對學(xué)生進行思想教育，并及時與家長進行聯(lián)系,，并力爭家長的理解,、支持和配合，共商教育孩子們的方法,，向家長宣傳科學(xué)的教子方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展。

積極參加教育研究工作,，努力向教育科研型發(fā)展,。平時積極參與本校的校本科研，認真聽課,、評課,，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平,。及時總結(jié)教育教學(xué)實踐中的困惑或體會，認真撰寫每月教學(xué)反思并及時上交,。結(jié)合平時教育工作對學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣展開教育研究,，申報“農(nóng)村小學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成的研究”的課題獲立項，此項課題研究報告被評定為縣級二等獎科研成果,。本人還積極參加各類教育教學(xué)類比賽,，參加教育論文評比，案例評比,，說課比賽,，在縣試卷命題評比中獲三等獎，在市小學(xué)數(shù)學(xué)教師解題競賽中獲獎,。

在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項工作，認真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育,，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異,、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,，鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索、主動思考,、主動操作,、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。在進行計算能力訓(xùn)練時,，我要求學(xué)生先要認真審題，邊審題邊思考：“題抄對了沒有?先算什么?再算什么?能否簡算?”計算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭,，進行自覺檢驗,。如果發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生做錯了題，及時要求學(xué)生糾正,，自覺分析造成錯誤的原因,，防止再錯，養(yǎng)成認真計算的習(xí)慣,。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字,、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范,，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣,，端正認真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神,。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，部分學(xué)生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對這種問題,，我就進行對學(xué)生進行思想教育。

樹立學(xué)習(xí)的信心,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能,，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識,，久而久之,，形成習(xí)慣,，一遇到問題，先想自己不行,，對自己沒信心,，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué),，作業(yè)不會做,，造成成績低下。我所教的二年級有幾個差生,，他們基礎(chǔ)比較差,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力，多次測驗都沒有及格過,。他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒,。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,，讓他們到黑板上做題,，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進步,，我都給以表揚和鼓勵,，充分利用敢說卡和會說卡使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,，學(xué)習(xí)成績也不斷提高,。

3、積極參與聽課,、評課,，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，,，提高教學(xué)水平,。

作為教師，自己的知識千萬不能只比學(xué)生快一課時,。我們平時說的最多的就是學(xué)生有一杯水,，我們就要有一盆水、一桶水,。所以自身的學(xué)習(xí)很重要,。這一年中，我積極參加各種教師培訓(xùn),還牢牢抓住每次出去學(xué)習(xí)的機會,，認真觀看,、思考、做記錄，然后回來整理在博客上,，和大家分享,，更重要的是得到更多前輩們的批評與指導(dǎo)，然后慢慢的成長!不過比起博客里的那些老師們,，我還是存在著很大差異的,，今后還要繼續(xù)進一步的學(xué)習(xí)、提高,。對于數(shù)學(xué)組的活動,，我每次都能積極參與。不僅是觀看示范課,，更多的是參與到評課討論中去,。

通過一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高,，但差生與優(yōu)生的距離較大,，學(xué)習(xí)成績不夠理想。今后,，我決心發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，努力改進教學(xué)方法,，加強對差生的輔導(dǎo),，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,。