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師風(fēng)師德自我評價優(yōu)點篇一

1,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，自覺,、主動加強理論學(xué)習(xí),。

第一是要加強對教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí),，不斷充實自身的教育理論意識;

第三是要在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實際深入思考，并能利用理論來指導(dǎo)實踐工作,。

2、在工作中要嚴于律已,，以身作則，真正做到為人師表,。保持平和心態(tài)，不要過于急燥,。在對待學(xué)生方面，要做到平等,、公正的態(tài)度。特別是對待困難學(xué)生要有耐心,，有恒心,，對待不聽話的學(xué)生,，可以采用一些比較隨和的辦法,，別讓師生關(guān)系僵化，因為這樣的效果就不大好,。因此,，要時刻為人師表。

3,、在工作過程中,，虛心聽取學(xué)生們的意見和建議，提高自身的教育意識,，增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣,，樹立良好教師的自我形象。

師風(fēng)師德自我評價優(yōu)點篇二

關(guān)心團體,，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召，進取參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí)，爭取向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動,，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自我的業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽,。本學(xué)年度全勤。關(guān)心,、熱愛學(xué)生,，做孩子們的好朋友,。記得以往有人對我們說過：“雖然你應(yīng)對的是幾十個學(xué)生,，他們的本事水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級,，那樣做對孩子是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準確地衡量1我認同這個人的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

1,、備課

開學(xué)初,，進取參加教研室組織的教研活動，根據(jù)要求,，提前兩周備好課，寫好教案,。備課時認真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組教師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準重點、難點,。為了上好一節(jié)課，我查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學(xué)思路，常常把工作帶到家里,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,。上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的本事,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時,，注意對學(xué)困生進行應(yīng)對面的輔導(dǎo),，課后及時做課后記,，找出不足。

3,、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，及時查缺補漏,，同時做了詳細的記錄,。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情景，使家長了解情景,，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo),。

4、作業(yè)

根據(jù)減負的要求,，我把每一天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生本事發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛,。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1,、愛就是關(guān)懷,。

師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件,。當教師全身心地愛護,、關(guān)心,、幫忙學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因為有了師愛,，教師才能贏得學(xué)生的信賴,，學(xué)生才樂于理解教育，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面,、公平,。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的`要愛,，學(xué)習(xí)一般的要愛,，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛,，文靜踏實的要愛,，內(nèi)向拘謹?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛,，"丑小鴨"同樣也要愛,。

2、愛就是尊重,。

尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的基矗尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不一樣的地位，但在人格上應(yīng)當是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生,；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真,；信任學(xué)生要信任他們的潛在本事,，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長,。僅有這樣,，學(xué)生才能與教師縮細心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依靠感,。

3、愛就是職責,。

愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛,。就是要嚴格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣,、不溺愛,。對其缺點錯誤,，不縱容,、不姑息,、不放任,。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途,。

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段為了段清,。準備在鎮(zhèn)教育總校的抽測中獲得好成績。

2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大提高,。

總之，在今后的道路上我堅定地懷揣著夢想,，與時俱進，求真務(wù)實,，在實現(xiàn)夢想的征程中,，直面教育,，敢于挑戰(zhàn),，奮斗不止,。

師風(fēng)師德自我評價優(yōu)點篇三

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段為了段清,。

2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3、加強守紀方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。

4,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和責任感。

5,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

6,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好,。我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

以上是我對我的工作所做的自我鑒定，我相信我能用我的愛與熱情把祖國明天的花朵培育得更璀璨,。

師風(fēng)師德自我評價優(yōu)點篇四

作為一名教師，本人能認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，積極響應(yīng)黨的號召,，堅決執(zhí)行黨的方針、政策,，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體,，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

一,、做一個學(xué)習(xí)型教師

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時,。本人能認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極投身于教科研工作,，大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學(xué)整合的教改嘗試,。在每上完一篇課文后,，我都會寫下自己的反思,，以不斷督促自己進步。工作之余,，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電,，努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵。

二,、做一個富有愛心的教師

愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛,、嚴中有章,、嚴中有信、嚴中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。作為班主任，我主動做好學(xué)生的思想工作,，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心，努力進入每個學(xué)生的內(nèi)心世界,，了解他們真正需要的是什么。其次,，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長,，使家長的教育更具理性,。

三,、做一個理念新的教師

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,，在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。在英語課上,，我把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。

回顧一年來的工作,，在得與失中思索,，自己一直奉行踏實工作、虛心學(xué)習(xí)的原則,，而這或喜或憂,、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生,，在今后的工作中我將揚長避短,，爭取百尺竿頭更進一步!

但我從不言棄，我苦苦地耕耘著,，辛勤地收獲著,，在完成自己本職工作的同時，我也不斷為自己充電,。一年來,，我所帶班級的語文在全校評比中屢次獲得第一,，為學(xué)校撰寫新聞通訊,、典型材料三十多篇。

師風(fēng)師德自我評價優(yōu)點篇五

師德師風(fēng)自我評價 我到博文工作將近一年了,，作為大學(xué)教師的我,，對教師的師德師風(fēng)有了更高一層的認識。下面從幾個方面談?wù)勛约簩煹聨燂L(fēng)的一點認識：

一,、思想認識

首先是對高校教師特點的認識,，比起中學(xué)教師，高校教師顯著特點是：在教育教學(xué)事業(yè)的蓬勃發(fā)展的過程中,，最大限度地體現(xiàn)自我價值,、追求自主性、個體化,、多樣化和創(chuàng)新精神,。其次對教育對象——大學(xué)生特點的認識，大學(xué)生的主要任務(wù)仍是學(xué)習(xí),。然大學(xué)學(xué)習(xí)有其特殊性,。第一、專業(yè)性特點 ,。大學(xué)是為國家培養(yǎng)高級專門人才的，所以大學(xué)生的學(xué)習(xí)具有一定的專業(yè)方向性,。第二,、自主性特點。大學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中,，主觀能動性增強,，改變了中學(xué)時期對教師和課本的依賴心理。學(xué)習(xí)的自主性還表現(xiàn)在學(xué)習(xí)的多渠道性,，即可以在學(xué)校提供的條件下,，通過各種不同的渠道和途徑，如學(xué)術(shù)報告,、知識講座,、各種討論會、社會調(diào)查等,，豐富和發(fā)展自己的知識和能力,。 第三、實踐性特點 ,。這是說大學(xué)生在課堂上,、書本上學(xué)習(xí)的基本知識和基本理論，要通過參加一些實踐性環(huán)節(jié)加以鞏固,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能,。第四、創(chuàng)造性特點。 這是指在學(xué)習(xí)過程中的創(chuàng)造意識和創(chuàng)造活動,。這是有大學(xué)生自身的特點和大學(xué)教育的特點決定的,。

二、教學(xué)工作

對于教育教學(xué)工作,，我時時處處嚴格要求自己,，堅持學(xué)習(xí)教育教

首先，本人入職時間不長,，工作經(jīng)驗不足,，缺乏對學(xué)生的管理，這是學(xué)生對待學(xué)習(xí)不夠認真的一個方面,。其次,，由于時間的原因，與學(xué)生在一起的時間除了上課外則很少,。導(dǎo)致對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活等都不是很了解,。

五、整改方向

我深知,，學(xué)高為師,，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì),。加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容,。從思想上行動上提高自己的工作責任心，加強對學(xué)生的管理,。多與學(xué)生交流溝通,。爭取在教學(xué)工作方面打開新局面，結(jié)出新成果,。

師風(fēng)師德自我評價優(yōu)點篇六

為了認真貫徹,、落實中央《關(guān)于進一步加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《公民道德建設(shè)實施綱要》精神和《作風(fēng)建設(shè)年活動要求》,、《師德師風(fēng)建設(shè)達標學(xué)校評選活動》文件精神,，我校認真、扎實地開展了加強師德師風(fēng)建設(shè)工作,，利用每周政治學(xué)習(xí)時間,，傳達文件，貫徹精神，經(jīng)過學(xué)習(xí)，教職工已經(jīng)充分認識到自己是完成學(xué)校教學(xué),、科研和其他各項活動的主體力量，建設(shè)一支高素質(zhì)的教職工隊伍是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,，良好的師德師風(fēng)是教職工隊伍素質(zhì)中至關(guān)重要的方面,。師德師風(fēng)不僅體現(xiàn)了教職工的職業(yè)道德和教風(fēng)、學(xué)風(fēng),，而且直接關(guān)系到學(xué)校的社會主義辦學(xué)方向,。高素質(zhì)的教職工隊伍是學(xué)校的生命源泉，師德師風(fēng)則是學(xué)校的靈魂所在,，在學(xué)校作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè)中具有十分重要的意義,。幾個月來，我校教職工隊伍建設(shè)取得了明顯成績,，廣大教職工在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時,，關(guān)心國家和民族命運，擁護改革開放政策,，忠實黨的教育事業(yè),，敬業(yè)愛崗，嚴謹治學(xué),，教書育人,，默默無聞，甘于奉獻,，這一切都得益于我們認真貫徹落實黨的xx大精神和《公民道德建設(shè)實施綱要》精神,，得益于市教育局《作風(fēng)建設(shè)年活動要求》、《師德師風(fēng)建設(shè)達標學(xué)校評選活動》文件精神的貫徹落實,，得益于始終從全面貫徹黨的教育方針,、保證學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的大局出發(fā)，高度重視師德師風(fēng)建設(shè),。

二,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，制度可行

加強師德師風(fēng)建設(shè),，重在建立規(guī)范和引導(dǎo)機制，教育和引導(dǎo)廣大教職工模范履行崗位職責,，自覺加強道德修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè),。為此，我校專門成立了以校長金坤華為組長,，教務(wù)主任為副組長的“師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”,，對整個工作進行總體上的規(guī)劃與部署，發(fā)布了《關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)工作的實施意見》等文件,，進一步對我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作提出了具體的實施意見和要求,，以保證整個工作的有序、有效開展,。同時在緊密結(jié)合我校實際,，充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，建立健全本校教職工行為規(guī)范、職業(yè)道德規(guī)范以及師德師風(fēng)考核評價辦法,，為保障我校各項工作的順利開展,，完善教職工崗位聘任與管理，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè),，都起到積極作用,。

我校在建章立制的過程中，力求既高度重視政府,、社會對教師的職業(yè)要求,，又充分尊重我校教職工的職業(yè)特點，把師德師風(fēng)建設(shè)同廣大教職工的教學(xué),、科研工作緊密結(jié)合起來,，同實現(xiàn)學(xué)校改革發(fā)展的總體目標結(jié)合起來，充分調(diào)動廣大教職工教書育人,、服務(wù)育人,、管理育人的積極性，扎實開展“工作爭先,，服務(wù)爭先,，業(yè)績爭先”活動，使的師德師風(fēng)建設(shè)成為推動學(xué)校改革發(fā)展的重要保障,。

三,、重點突出、務(wù)求實效

我校師德師風(fēng)建設(shè)工作在全體教職工中進行,。在教師中,，以師德師風(fēng)教育為重點，在行政班子中,，以愛崗敬業(yè),、做楷模表率為重點。扎實開展“開展師德師風(fēng)教育,，建立健全師德師風(fēng)規(guī)范,，宣傳師德師風(fēng)先進典型”活動。師德師風(fēng)建設(shè),，重在教育,，重在引導(dǎo)，重在建設(shè),。搞好師德師風(fēng)建設(shè),，首先，廣泛深入地開展學(xué)習(xí)教育活動,，通過學(xué)習(xí)教育統(tǒng)一思想,，提高認識,，掌握關(guān)于教職工思想、道德,、作風(fēng)建設(shè)的政策規(guī)定,，有效提高廣大教職工加強自身思想道德建設(shè)的自覺性，為師德師風(fēng)建設(shè)的順利開展奠定堅實的基礎(chǔ),。把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育同教職工政治學(xué)習(xí)有機結(jié)合起來,，采取切實措施加以保證。其次,，在廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，制訂出切合本校實際的規(guī)章制度和工作機制，使廣大教職工的思想,、道德,、作風(fēng)建設(shè)目標明確、有章可循,，使學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)工作逐步走上經(jīng)?；⒅贫然能壍?，這是師德師風(fēng)建設(shè)能否取得實效的關(guān)鍵所在,。再次，繼續(xù)大力倡導(dǎo)教書育人,、為人師表的好風(fēng)尚,，努力營造樹師德、鑄師魂,、正師風(fēng)的良好氛圍,，引導(dǎo)和激勵廣大教職工自覺加強思想建設(shè)、道德建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),，真正成為學(xué)生的楷模和表率,。在新的歷史條件下，教育廣大教師樹立新觀念,，自覺抵制市場經(jīng)濟帶來的消極影響,。同時牢固樹立服務(wù)于學(xué)校教學(xué),、科研活動的觀念,，為學(xué)生健康成長而積極奉獻，嚴于律己,，嚴守紀律,，清正廉潔，樹立良好的教師形象,。

我校師德師風(fēng)建設(shè)的立足點就在于增強廣大教職工教書育人,、服務(wù)育人,、管理育人自覺性。我們把宣傳學(xué)習(xí)和教育活動貫徹始終,，通過深入有效的學(xué)習(xí)教育,，使廣大教職工認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，明確努力方向,，進行自我教育,、自我改進、自我提高,。我們堅持以正面教育為主的原則,，相信群眾、依靠群眾,，樹立正面典型,，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，激勵廣大教職工爭先創(chuàng)優(yōu),。并且認真開展批評與自我批評,，對不良風(fēng)氣進行堅決的整治。師德師風(fēng)建設(shè)還要堅持務(wù)求實效的原則,，所以我們把師德師風(fēng)建設(shè)同學(xué)校的改革發(fā)展結(jié)合起來,，同日常工作緊密結(jié)合起來，不圖形式,，不走過場,，務(wù)求實效。

四,、階段突破,、成果豐碩

根據(jù)《師德師風(fēng)建設(shè)達標》活動文件精神，對照我校實際,，我校師德師風(fēng)建設(shè)分“學(xué)習(xí)教育,、對照檢查、整改提高,、總結(jié)表彰”四個階段進行突破,，并取得豐碩成果：

(一)學(xué)習(xí)教育階段

學(xué)習(xí)教育活動在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，采取相對集中學(xué)習(xí)與以各辦公室為單位分散學(xué)習(xí),，個人思考與會議交流相結(jié)合的方式進行,。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容，除有關(guān)的政治理論外,，重點學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《中共中央關(guān)于加強和改進思想政治工作的若干意見》、《教師法》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》等。我們還通過座談會,、研討會,、報告會、經(jīng)驗交流會等形式,，把學(xué)習(xí)教育活動進一步引向深入,，使廣大教職工充分地交流經(jīng)驗，暢談體會,，從思想深處認識到師德師風(fēng)的重要意義,，切實提高了他們加強思想、道德,、作風(fēng)建設(shè)的自覺性,。為師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利進行打好了思想基礎(chǔ)。

(二)對照檢查階段

對照檢查階段的主要任務(wù)是認真學(xué)習(xí),、提高認識的基礎(chǔ)上揭示問題,，找準主要矛盾。

對照檢查以各教研組,、各辦公室為主,，一般對事不對人，對個別師德師風(fēng)表現(xiàn)較差的同志可采取適當?shù)姆绞接|及個人,。這一階段的工作首先從教職工個人開始,，最后到學(xué)校逐級進行。通過問卷調(diào)查等形式對教職工師德師風(fēng)的狀況進行綜合分析,，整理匯總出本單位師德師風(fēng)建設(shè)中的主要成績和主要問題,，上報學(xué)校。學(xué)校匯總情況進行認真的分析,，找準存在的主要問題,。對教師師德師風(fēng)的表現(xiàn)作為個人年終業(yè)務(wù)考核的重要依據(jù)。在此期間,，教務(wù)處針對此項工作開展了“教師教學(xué)評估”,、“青年教師教學(xué)大比武”、“教育教學(xué)論文征集”,、“優(yōu)秀教案展”等多項活動,。學(xué)校教育工會又舉辦師德師風(fēng)演講論壇、全校教職工書畫比賽,、我和我的學(xué)生征文比賽等活動,，這些活動的開展對于提高全校教職工加強自身道德修養(yǎng)的自覺性,，努力營造“揚師德,、正師風(fēng),、樹師表的良好氛圍，把我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實處,，起了重要的作用,。

(三)整改提高階段

整改提高階段的主要任務(wù)是根據(jù)對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題，針對性地采取措施,，建立健全有關(guān)的規(guī)章制度,，使師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上經(jīng)常化,、制度化的軌道,。 整改提高階段的主要工作，一是提出本單位關(guān)于進一步加強師德師風(fēng)的建設(shè)意見,，這個意見從長遠著眼,，把師德師風(fēng)建設(shè)同本單位的教學(xué)、科研,、服務(wù)等各項工作緊密結(jié)合起來,，使之成為日常工作的一個重要方面;二是提出我校師德師風(fēng)規(guī)范，然后上報學(xué)校,，由學(xué)校統(tǒng)一匯總制定出我校師德師風(fēng)規(guī)范,，使廣大教師的思想道德作風(fēng)建設(shè)有章可循，目標明確;三是研究制訂師德師風(fēng)考核獎勵辦法,，使師德師風(fēng)成為教職工業(yè)務(wù)考核的一項剛性指標,，體現(xiàn)到日常的考核當中去;四是堅持邊整邊改，在建章立制的過程中,，對一些突出問題,、熱點問題提出整改意見，并加強督促檢查,，力爭使群眾反映比較強烈的問題得到明顯的改善,，師德師風(fēng)整體狀況得到明顯好轉(zhuǎn)。

(四),、總結(jié)表彰階段

這一階段是總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)的典型經(jīng)驗,，交流個人思想，學(xué)校開展了“黨員思想?yún)R報交流”等活動,，并結(jié)合年度考核,，進行全面的總結(jié)評比，評選學(xué)校優(yōu)秀教師,、學(xué)校德育先進工作者,，文明辦公室、先進教研組，同時,，啟動“市師德師風(fēng)建設(shè)達標”活動申報工作,，從而把我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作引向深入，真正把這項工作落到實處,。

五,、再上臺階

下階段工作打算：

1、對前一階段的工作作總結(jié)回顧,，并努力改進前一階段工作中的不足,。2、抓好特色性的工作,。3,、廣泛深入抓教育，建章立制強管理,。4,、實施監(jiān)督檢查，進一步促進文明行風(fēng)的形成,。

師風(fēng)師德自我評價優(yōu)點篇七

古人云：學(xué)高為師,，德高為范。師者,，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,。德,，指道德、品行,、思想品質(zhì),。作為一個光榮的人民教師，必須具備高深的學(xué)識和高尚的情操,。我認為：做一個現(xiàn)代合格的教師,，首先要具備高尚的師德和無私的奉獻精神，還要具有淵博的知識,。

一個選擇教師職業(yè)的人,，首先要熱愛教育事業(yè)。所以“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神”把忠誠于人民的教育事業(yè),，看成是教師的最高美德,，是我緊記的，要像蠟燭一樣,，燃燒自我,，照亮別人,。干一行，愛一行,，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認真,、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù),，是我要做的。

工作中,，我嚴于律己,，寬以待人。時時處處對自我嚴格要求,，查找不足,，及時糾正，對別人的缺點,，則盡量寬容,。教書育人，為人師表,，注意教師形象,，在教師和學(xué)生中構(gòu)成良好的形象、和諧的氛圍,，不愧對人民教師的稱號,。

有教育調(diào)查證明：知識淵博、教法得當?shù)慕處?，教學(xué)效果就好,，學(xué)生就喜歡。做一個合格的教師,，如果只具有工作熱情是遠遠不夠的,，還要具有淵博的知識。我在工作中,，虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請教，取人之長,，補己之短,。大膽實踐，勇于創(chuàng)新,，認真鉆研教材,，探討教法,，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果,。

一個合格的教師,，還要有良好的語言修養(yǎng)。在我的工作中,，注意訓(xùn)練和提高自我的語言表達本事,，講課時，盡量做到語法正確,、合乎邏輯,，語言生動、趣味,，抑揚頓挫,，言簡意賅。

熱愛學(xué)生不僅僅是人民教師道德的一個標志,，并且是人類道德的一個標志,。教師熱愛學(xué)生，能夠彌補家庭和社會教育的不足,，構(gòu)成學(xué)生的良好情感,，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師,，還要熱愛學(xué)生,。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫忙,。做為班主任，更應(yīng)當更好的了解,、愛護學(xué)生,。只要我明白的，我力所能及的,，我都管,。學(xué)生鬧矛盾，我給處理,；學(xué)生犯了錯誤,，我耐心說服教育，使學(xué)生真正認識并改正錯誤,。我還抽時間給學(xué)生談心,、交流，和學(xué)生共同活動,，縮短了師生距離,，增進了師生間的相互了解,，等等。

我覺得,，一個教師能得到學(xué)生的信任,，使自我的工作順利進行，使學(xué)生能健康活潑的成長,，是自我最大的成功和欣慰,，僅有這時，才能真正體會到做一個人民教師的樂趣,。

師風(fēng)師德自我評價優(yōu)點篇八

我鄉(xiāng)這學(xué)年開展學(xué)習(xí)師德師風(fēng)以來,，在縣教育局，教育辦領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在全體教師的共同努力下,，狠抓師德師風(fēng)建設(shè),，認真召開教師個人自查自糾_,，采取形式多樣，內(nèi)容豐富的宣傳教育活動,，針對存在的問題及時進行了整改,，師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，取得了實質(zhì)性的進展,，現(xiàn)將我個人學(xué)習(xí)師德師風(fēng)情況總結(jié)如下：

一,、思想認識

在政治思想方面，能堅持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，遵守社會公德?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻身精神,，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成美德,，時時激勵我,，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師,，行為示范”的要求來約束自己,，做家長認可,，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿意”教師,。在平時我經(jīng)常進行自我反省,，時時處處對自己嚴格要求，查找不足,，努力營造一個好老師的形象,。

二、學(xué)習(xí)教育階段

學(xué)習(xí)教育活動在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，采取相對集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)的方式,。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容，除有關(guān)的政治理論外,，重點學(xué)習(xí)《教師法》,、《中共中央關(guān)于加強和改進思想政治工作的若干意見》等。20__年4月在鄉(xiāng)教育辦領(lǐng)導(dǎo)主持召開的動員會上,，把學(xué)習(xí)教育活動進一步引向深入,，使教師們從思想深處認識到師德師風(fēng)的重要意義，切實提高了思想,，道德,，作風(fēng)建設(shè)的自覺性。樹立了良好的個人師德形象,。

三,、對照檢查階段

對照檢查階段的主要任務(wù)是認真學(xué)習(xí)，提高認識的基礎(chǔ)上揭示問題,，找準主要矛盾,。我通過教師之間的談心，加深對師德教育,，并對照自己的過去,，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處，向老師們暢談,，通過學(xué)校召開的_上,，開始自查自我批評，態(tài)度誠實,，也樂于接受教師們的批評,，認真分析問題的原因，加以糾正,，以便今后工作上的開展,，根據(jù)_上老師們的征求意見。我開始認真撰寫了個人師德師風(fēng)分析材料,，針對自己存在的問題進行剖析,，糾正錯誤,，明確今后的方向。

四,、整改提高階段

整體狀況得到明顯的好轉(zhuǎn),，也改善了工作，生活上的缺陷,，調(diào)動了自己的積極性和主動性,。

五、今后努力的方向

在今后的工作中我一定要以“致富思源,，富而思進”為動力,，加強學(xué)習(xí)，振奮精神,，努力完成本職工作,。一是加強學(xué)習(xí)，切實提高思想感和工作水平,。二是從嚴治教,，加強自身建設(shè)，進行教學(xué)上的改革,，努力教育好我們的學(xué)生——祖國的花朵,，三是振奮精神,，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè),。

1、更新教育觀念,，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想,，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動,，積極地建立一種民主,，平等，和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格,，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進生,。

2,、樹立4個意識

(1)樹立“育人先做人，正人先正已”的意識,，要求別人做到自己堅決要做到,。

(2)樹立“學(xué)校無小事，事事都育人,。教師無小節(jié),，處處作表率”的意識,，以教書育人為本職，作學(xué)生,，教師的表率,。

(3)牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識,，競爭意識,，增強使命感，緊迫感和危機感,。

(4)樹立“主人翁”意識

,，以校為家，以教為業(yè),，校興我榮,，校衰我恥。

3,、積極調(diào)整心態(tài),，明確自身的“責，權(quán),，義”正確處理奉獻與索取,，集體與個人，名利和道義之間的關(guān)系,。

以上是我個人的學(xué)習(xí)總結(jié),。通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質(zhì),，對學(xué)生要有慈母般的愛心，做學(xué)生喜歡的老師,，并不斷更新,、充實自己的知識，做一個學(xué)生喜愛的教師仍是我努力的目標,。