總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

孤獨癥老師工作總結(jié)篇一

為進一步推進我院孤獨癥兒童康復(fù)機構(gòu)的規(guī)范化建設(shè),，積極推進孤獨癥兒童康復(fù)機構(gòu)工作的開展，根據(jù)粵殘聯(lián)函【2016】《廣東省殘聯(lián)轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于進一步加強孤獨癥兒童康復(fù)機構(gòu)管理的通知》,，對我院孤獨癥兒童康復(fù)訓(xùn)練工作進行了認真自查,，現(xiàn)將自查情況報告如下：

我院是市民政局特別批準并負責主管的兒童社會福利機構(gòu)，具有市認定的三級（孤獨癥）定點機構(gòu),、市殘疾人聯(lián)合會認證的殘疾兒童教育訓(xùn)練資格,，是具有法人資格的公益性服務(wù)機構(gòu)。

我院根據(jù)《廣東省殘聯(lián)轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于進一步加強孤獨癥兒童康復(fù)機構(gòu)管理的通知》工作要求和市殘聯(lián)的任務(wù)安排,，結(jié)合實際制定了工作方案,，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由xx擔任,，召開專題會議,，將任務(wù)進行分解，責任到每個部門每個人,。由市殘聯(lián)負責管理,，形成一級抓一級，層層抓落實的工作局面,。

1,、規(guī)模與場地：民愛福利院總教學(xué)面積達800多平方米，目前擁有康復(fù)教育評估室,、結(jié)構(gòu)化教育室,、個別訓(xùn)練室、教師辦公室,、檔案室,、游戲活動室、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室,、生活輔導(dǎo)室,、室外活動場所等，同時還具備必要的生活用房：兒童臥室,、洗漱室,、衛(wèi)生間等。

從安全性角度,，福利院設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi),，所在場地安全寬敞,、采光充足、通風良好,、易于疏散,，并取得了消防合格證書，每個教室都配備有消防設(shè)施,、消防器材,。這些設(shè)施設(shè)備器材專人負責，定期檢查維修和更換,，處于有效使用期內(nèi),。院內(nèi)建立形成消防水管線系統(tǒng)，校內(nèi)消防通道通暢,。福利院室內(nèi)外設(shè)計,、裝飾適合兒童的生理、心理特點,，地面有防滑等安全措施,，康復(fù)教育評估室、結(jié)構(gòu)化教育室,、兒童臥室,、教師辦公室等還安裝了空調(diào)裝置。

業(yè)務(wù)主管具有教育類,、心理學(xué)等碩士研究生學(xué)歷,，從事孤獨癥兒童康復(fù)工作三年以上?？祻?fù)教育老師具有特教或幼教,、康復(fù)專業(yè)中專以上文化程度，且大專（含大專）以上文化程度康復(fù)教師不少于30%,，從事孤獨癥兒童康復(fù)工作3年以上的教師不少于30%，取得教育行政部門認可的教師資格證書,，或取得廣東省殘疾人康復(fù)協(xié)會認可的孤獨癥康復(fù)教育教師資格證書,。 3、設(shè)備設(shè)施：擁有電視機,、dvd機,、錄音機（含cd播放功能）,、數(shù)碼照相機,、數(shù)碼攝像機、電腦,、投影儀,、電子鋼琴,、大量玩教具等，具備多種特兒體育活動,、游戲活動器械,。具備康復(fù)訓(xùn)練基礎(chǔ)設(shè)備：《孤獨癥兒童心理教育評核（pep-3）》,、《孤獨癥兒童發(fā)展評估表（中殘聯(lián)）》,，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器具齊全，附加設(shè)備：奧爾夫音樂訓(xùn)練設(shè)備,、言語溝通訓(xùn)練設(shè)備,、認知訓(xùn)練設(shè)備,。學(xué)員用書和登記造冊的各種教師用書達300冊以上,。

意在幫助因自閉癥,、腦癱和智障而不能正常學(xué)習(xí),、生活的特殊兒童恢復(fù)自信、改善智能,、融入社會；幫助特殊兒童家庭成員解除現(xiàn)實家庭困難,，使他們能夠集中精力投入工作和學(xué)習(xí),；同時，也是響應(yīng)政府關(guān)于“社會福利社會辦”的號召,，承接為特兒提供集養(yǎng)護,、救治,、教育、康復(fù),、特教于一體的社會服務(wù)職能,，在現(xiàn)代社會管理和公共服務(wù)領(lǐng)域發(fā)揮積極和有效作用,。

孤獨癥老師工作總結(jié)篇二

xx年是我校二級學(xué)院體制實行的第一年,，也是我院成立的第一年，我們建立了一個新的集體,，在新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，經(jīng)過全院師生的共同努力，我們?nèi)〉昧撕艽蟮某煽?，我本人也在工作中得到了鍛煉,，現(xiàn)把我個人在本年度的情況總結(jié)如下：

政治上,，我堅持“四項基本原則”，作為一個黨員積極參加支部組織的黨內(nèi)民主生活學(xué)習(xí),。我一直以一名大學(xué)教師而自豪，熱愛工作,，關(guān)愛學(xué)生,，在工作中認真負責，嚴格要求自己,，時刻提醒自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號,。

本年度我教授《管理學(xué)》、《消費者行為學(xué)》等課程,，雖然有的課程我已經(jīng)帶過多遍,，但我并不因循守舊,，而是不斷進行教學(xué)改革,，包括教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)形式、考核方法等方面,，受到學(xué)生的歡迎和得到同行的認可,。

今年，在前期積累的基礎(chǔ)上,，我申報了校級教研項目《工商管理類專業(yè)實踐教學(xué)平臺建設(shè)的研究》,，并公開發(fā)表了3篇論文(包括一篇教研論文),，和自己上一年度相比,，取得了不錯的成績,，但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距,，對此我有清醒的認識,，今后會不斷努力。

“臺上三分鐘,，臺下十年功”，作為一名大學(xué)教師，要不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí),，才能給學(xué)生提供高水平的授課,，所以我一方面加強專業(yè)理論和社會理論的學(xué)習(xí),，另外一方面堅持在實踐中積累專業(yè)知識,，理論聯(lián)系實踐,，適應(yīng)專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時代對教師的新要求,。

作為教研室副主任,，我積極地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),，為老師們認真服務(wù)。今年,，在院領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我全程負責市場營銷本科專業(yè)合格評估工作,，從“兩表”的填報,、專業(yè)檔案支撐材料準備、專業(yè)技能培訓(xùn)安排,、到《專業(yè)自評報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務(wù),，我都全程參與，為專業(yè)評估順利通過貢獻了自己的力量,。

對常規(guī)工作我也一絲不茍,，包括xx屆市場營銷生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)動員,、教研室教師教學(xué)工作量的審核,、期中教學(xué)檢查等工作。

本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題,，如科研的質(zhì)量不高檔次不夠,，在班主任的工作上還處在摸索階段和學(xué)生見面太少。對于這些問題我在假期中會好好思考,，爭取在下一年度有根本性的扭轉(zhuǎn),。

“路漫漫其修遠，吾將上下而求索“,，對于下一年度我充滿信心!我相信,，今后在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和自己的努力之下，我一定能做到更好!

孤獨癥老師工作總結(jié)篇三

xx年--20xx學(xué)年度第一學(xué)期就將結(jié)束了,，本學(xué)期按照教學(xué)計劃以及新的《歷史課程標準》,，已經(jīng)如期完成了八年級歷冊的教學(xué)任務(wù)，此刻期末復(fù)習(xí)工作也正順利進行,?；仡欉@學(xué)期的教育教學(xué)工作，想說的真是太多太多。下面就分幾個方面來說一說我在這學(xué)期教育教學(xué)方面的心得和體會,，現(xiàn)總結(jié)如下：

這學(xué)期我市開始進行全市統(tǒng)一的教育教學(xué)水平測試,，即所謂的月考。本人化壓力為動力,。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，寫好教案，堅持做到課前備課,，備課時認真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好《課程標準》,，用心參加我市舉行的歷史科組活動,，虛心與同行交流、向有經(jīng)驗的教師請教,，力求吃透教材,，找準重點、難點,。每一次月考,，我都做了認真的復(fù)習(xí)工作，我把考試范圍的重點資料,、知識點的內(nèi)在聯(lián)系予以概括和總結(jié),，給學(xué)生一個明確的學(xué)習(xí)思路。此外,，本人還上網(wǎng)和查閱復(fù)習(xí)資料,，搜集模擬題加以練習(xí)。

增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準確化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上個性注意調(diào)動學(xué)生的用心性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡單,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

月考是對全體學(xué)生進行的測試，我根據(jù)不同層次的學(xué)生的狀況進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的不同需求,，避免了只重視優(yōu)生忽視后進生的思想和做法，力求做到既提高優(yōu)秀率又要降低低分率,。我對后進生的輔導(dǎo),，主要是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，在解決學(xué)生的疑難問題的同時,，不斷的給予鼓勵和支持,，讓他們認識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，逐漸培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣,。

在每一次月考的評卷過程中,，對學(xué)生的答題狀況我都做了認真的記錄，并根據(jù)評卷記錄認真做剖析,。本人認為對月考進行剖析不僅僅能夠考查學(xué)生掌握知識的狀況，還能夠從學(xué)生錯得比較多的題上發(fā)現(xiàn)自己授課中哪些知識點挖掘得不夠,。如第一次月考中關(guān)于“封建帝制”的理解,、第二次月考中關(guān)于“人民解放軍取得內(nèi)戰(zhàn)勝利的原因”等問題沒有講授清楚。本人把每一次的月考剖析都掛在個人成長博客中,，以便對以后的教學(xué)進行借鑒,。

在完成教學(xué)任務(wù)的同時，我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件以及相關(guān)學(xué)科知識為教學(xué)服務(wù),，用心撰寫教育教學(xué)論文，還將參加了校園校本課程的編寫,，透過各種途徑努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平,。

總之，教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也隨著社會的不斷發(fā)展發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者,，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育教學(xué)工作中的新狀況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。“學(xué)高為師身正為范”,，成績已經(jīng)成為過去,，在今后的教學(xué)生涯中，我將一如既往地嚴格要求自己,，刻苦鉆研教育教學(xué),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

孤獨癥老師工作總結(jié)篇四

兒童孤獨癥,，又稱兒童廣泛性發(fā)育障礙,，是一種嚴重危害患病兒童發(fā)育的精神障礙，國家已將其歸入精神類殘疾范疇,，屬于精神殘疾二級,。近年來，精神疾病救治救助和社會保障工作得到了社會各界的廣泛關(guān)注,，為進一步促進我市各級醫(yī)療保健機構(gòu)醫(yī)務(wù)人員掌握科學(xué),、規(guī)范的診斷方法和康復(fù)治療原則，并能指導(dǎo)相關(guān)康復(fù)機構(gòu),、學(xué)校和家庭對患兒進行正確干預(yù),，做到規(guī)范篩查,早發(fā)現(xiàn)、早治療,，改善患兒狀況,，促進患兒康復(fù)，特制定本方案,。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”的目標,，堅持政府主導(dǎo),、部門配合、社會參與的原則,，通過孤獨癥兒童篩查與康復(fù)工作,，在社會營造關(guān)注關(guān)愛孤獨癥兒童的良好氛圍，探索建立我市孤獨癥兒童救助工作體系,，為建設(shè)和諧荊州作出積極貢獻,。

歲兒童孤獨癥的數(shù)量,、發(fā)病率等方面的具體情況，為實施救助工作提供科學(xué)依據(jù),。

市衛(wèi)生計生委組織市婦幼保健院,、市精神衛(wèi)生中心專家對荊州市市直綜合醫(yī)院、各縣（市,、區(qū)）綜合醫(yī)院和婦幼保健院醫(yī)務(wù)人員進行第一輪培訓(xùn),。縣（市,、區(qū)）衛(wèi)生計生局組織專家對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的人員進行第二輪培訓(xùn),。通過層層培訓(xùn)，提高各級婦幼保健人員和臨床醫(yī)生對兒童孤獨癥疾病的認識和重視程度,，使之在進行兒童系統(tǒng)管理和日常接診工作時能夠及時發(fā)現(xiàn)孤獨癥高危兒童,，并引導(dǎo)到專業(yè)診療機構(gòu)進行確診和治療。

由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員牽頭負責入戶調(diào)查,，針對18 個月,、2 歲、4 歲,、6 歲的兒童,，在開展基本公共衛(wèi)生服務(wù)時對兒童孤獨癥進行篩查，并建立健康檔案,，發(fā)現(xiàn)高危人群后進行轉(zhuǎn)診,，由荊州市婦幼保健院或荊州市精神衛(wèi)生中心的專科醫(yī)生進行最后診斷與評估,。

利用電視、廣播,、網(wǎng)絡(luò),、報刊等媒體加強宣傳，向廣大家長普及兒童孤獨癥的相關(guān)知識,，使家長能夠早期識別兒童孤獨癥的危險征象,，對有可疑孤獨癥表現(xiàn)的小孩及時帶到專業(yè)診療機構(gòu)進行確診，對確診的患兒及早進行干預(yù)治療以取得最佳的效果,。各級醫(yī)療保健機構(gòu),，在開展孕期健康教育的過程中，要利用孕婦學(xué)校,、家長課堂等手段,，大力普及兒童孤獨癥防治知識。荊州市婦幼保健院要充分利用母嬰健康熱線,，開通電話咨詢服務(wù),。

我市目前確定荊州市婦幼保健院,、荊州市精神衛(wèi)生中心為市級孤獨癥兒童定點康復(fù)醫(yī)療機構(gòu)。

定點康復(fù)醫(yī)療機構(gòu)要重點做好3 歲以下兒童孤獨癥的確診和康復(fù)工作,，強化康復(fù)?？漆t(yī)務(wù)人員的引進與培訓(xùn)工作，提升業(yè)務(wù)水平,，豐富康復(fù)手段,，逐步配齊康復(fù)器材、拓展康復(fù)基地規(guī)模,，克服困難,、創(chuàng)造條件做好兒童孤獨癥患者的康復(fù)工作，3 歲以上兒童孤獨癥原則上轉(zhuǎn)入特殊教育學(xué)校進行康復(fù)訓(xùn)練,。

各縣（市,、區(qū)）衛(wèi)生計生行政部門、各級醫(yī)療保健機構(gòu)要充分認識做好兒童孤獨癥篩查與康復(fù)工作的重要意義,，要以對孤獨癥兒童高度負責的態(tài)度,，把各項工作安排好、部署好,，把篩查和康復(fù)任務(wù)落到實處,。

各有關(guān)單位要切實履行職責，相互支持配合,，共同推動兒童孤獨癥培訓(xùn),、篩查與康復(fù)工作扎實有效開展。各縣（市,、區(qū)）衛(wèi)生計生局要組織好轄區(qū)篩查工作,，確保篩查工作質(zhì)量和數(shù)據(jù)真實有效。

廣泛動員各社會團體,、慈善組織,、愛心人士、志愿者等,，積極參與孤獨癥兒童救助工作,，形成“政府主導(dǎo)、部門配合,、社會參與”的工作局面,。

孤獨癥老師工作總結(jié)篇五

不知不覺中，我們在xx幼兒園的xxx活結(jié)束了,，但是在幼兒園度過的那些日子至今卻仍讓我記憶猶新,。

仍然記得第一天到幼兒園實習(xí)的情景，那個時候是暑假完了剛開學(xué),，幼兒園要重新對每個教室進行布置,，實驗幼兒園的王主任簡單的介紹了幼兒園里的一些情況后,，就給我們布置了任務(wù)，讓我們幫著各個帶班老師,，畫畫剪剪對教室的區(qū)域環(huán)境進行布置,。

具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)擺在了我們的面前，我之所以說具有挑戰(zhàn)性并非是這些工作難,，而是指時間,，是時間的問題。很顯然我們在學(xué)校里動手操作實踐的少,，面對那么大的工作量我們就覺得有點吃力了,，而幼兒園里的老師只見她們動作嫻熟快速的畫著剪著貼著，這就是所謂的熟能生巧吧!除此之外,，還讓我們領(lǐng)會到團結(jié)協(xié)作的重要性,，為了節(jié)省時間，我們采取流水作業(yè),，一個人負責畫的工作,，一個人負責剪，一個人負責貼,，一個人負責思考,，總之，這樣做效率大x大的提高了,，這讓我們深刻的體會到了實踐出真知!

實習(xí)的第二天,，我們五個人被分到了不同的課堂里，實驗幼兒園共有五個班,，小班中班各兩個,，大班有一個，由于去實驗幼兒園實習(xí)的只有我們五個人,，所以王主任沒有安排我們在大中小班輪流實習(xí),，所以我們只能在各自所在課堂進行體驗學(xué)習(xí)了，但是交流是一個很好的方法,，在幼兒園小xxx室外活動的時候，我們就可以湊在一起談?wù)撝覀兏髯缘母惺?，交流我們的體會心得,，遇到不解的難題，大家一起出謀劃策,，充滿了無限的樂趣和成就感,。

但是，剛剛開始的時候,，我們確實可以說毫無工作經(jīng)驗,。面對幼兒園里的工作,，面對那么多的寶寶精靈，我們覺得毫無頭緒,，不知工作應(yīng)該從哪里下手,，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動,。于是,，就是在這樣的不斷學(xué)習(xí)中，我們慢慢適應(yīng)了幼兒園里的生活,，我們自己也慢慢嘗試自己獨立帶著小朋友開展活動,。

通過這次實習(xí)，使我們更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了各個階段幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面各年齡段的區(qū)別;同時也認識到了作為一個幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外,，做好與保育員、其他教師及父母的合作,、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位,。

以前我們比較注重于對幼兒身心發(fā)展特點的學(xué)習(xí)，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的xxx,。這次在幼兒園實習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活,，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù),，一門值得重視的學(xué)問,。幼兒園老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合,。

當然,，給幼兒講課也是我們在幼兒園實習(xí)的一個非常重要的環(huán)節(jié)，當然聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗,。所以對每一次聽課的機會我們都十分珍惜。除了聽課之外,，平時我們也都非常主動的向指導(dǎo)老師以及其他老師請教教學(xué)上的問題,。這些老師都非常熱度的幫我解答了。從中我們也明白了,，知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來的,，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當成學(xué)生一樣,，主動吸取周圍其他老師一些先進的東西,，才能提高自己的水平。

實習(xí)的日子一天天的過去,，漸漸的,，我們每個人上課都比以前有了很大的進步,。在實習(xí)中，我們漸漸懂得：要尊重孩子,，努力走進孩子,，認真思考適合班里孩子的教育教學(xué)方式;要學(xué)會xxx每一個孩子，盡我們自己的努力滿足孩子發(fā)展的需求;學(xué)習(xí)在上課的過程中發(fā)現(xiàn)問題,，反思自己的教學(xué),，每周記錄教育教學(xué)中的困難及反思;學(xué)習(xí)在活動中觀察幼兒的一言一行以及他們對事物的反應(yīng)，行為態(tài)度和學(xué)習(xí)狀況,，并進行記錄,。

當然在實習(xí)中我們也發(fā)現(xiàn)在xxx活動中大都存在著一些不足：

2、評價語言少,，不寬泛,，不豐富，不具有針對性;

3,、沒有注意到每個孩子,，由于不太了解班上的幼兒，因此沒有優(yōu)良的做到因材施教;

4,、對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,，不能迅速靈活的應(yīng)答和處理。不過在實習(xí)中,，我們在xxx教學(xué)活動時基本上能夠做到態(tài)度認真,，主動充分備課;虛心請教和接受指導(dǎo)老師的建議指導(dǎo);xxx活動時教態(tài)比較自然，語言清楚,，聲音和語速適度;在xxx活動過程中盡量做到以幼兒興趣為主,，在設(shè)計和準備教具時也以這個興趣為出發(fā)點。

在實驗幼兒園實習(xí)的幾個月里,，我們幾個xxx達到了一些共識：我們覺得一名好教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子,，還要與孩子的父母保持優(yōu)良的關(guān)系。父母與教師的溝通很重要,，家園共育的方法能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展,。

短短的幾個月的xxx活，在指導(dǎo)老師精心的指導(dǎo)下,，通過我們自己的努力,，學(xué)到了很多，自身的專業(yè)修養(yǎng)也得到了很大提高,。在實習(xí)期間也看到了一些問題：

1,、幼兒能在幼兒園學(xué)到什么?

2,、教師的評價語言如何能做到恰到好處?

4,、如何培養(yǎng)和加強幼兒與教師之間的感情?

5,、教師如何做到對所有的幼兒一視同仁?

6、怎樣讓幼兒園教師有職業(yè)榮譽感和歸屬感?這些問題都值得我們進行思索,。

通過這次實習(xí),，所帶給我們的能讓我們終身受益，這次實習(xí)中我們第一次懂得了理解,，喜歡孩子要有很多很多耐心,、細心和愛心，這是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,，回顧這些日子,，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我們以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),。

我相信,，我們把握成長，只要我們勇敢的邁出了為師的人生第一步,，接下來的每一步都會更加堅定,，一滴汗水，一級臺階,，一分耕耘,，一成秋色。我們的生命會因為孩子們的歡笑而永遠年輕,，永遠美麗,。我們要繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足,，提高技能水平,，感謝學(xué)校給我們xxx這次實習(xí)活動，我們相信未來的教育生涯中我們會做的更好!

孤獨癥老師工作總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼間,，本學(xué)期已近尾聲,。一學(xué)期來，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。在工作中對自己要求更為嚴格。我們積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?，F(xiàn)將本年度工作情況總結(jié)如下：

本期教高中x年級美術(shù),，班級多，班級管理以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要計劃周密,，因人而異,，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,，達到教學(xué)效果的事半功倍!按照《美術(shù)新課程標準》的要求,，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。在教學(xué)過程中,，自始至終能按照計劃進行教學(xué),，至期考前，本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)任務(wù)已圓滿完成,。一學(xué)期來,，我們認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué),，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,。我們就是從邊學(xué)邊教的路程中走過來了，并且善于總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)，向先進個人和教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)，互補有無,，取長補短,，以達美術(shù)教學(xué)的至臻完善,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

1、學(xué)生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系，會極地提高他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性高一學(xué)生,，之所以忽視美術(shù)學(xué)習(xí)，是他們認為只要文化課學(xué)好就行了,，美術(shù)課學(xué)好與否無所謂,。其實,，美術(shù)學(xué)科是門基礎(chǔ)課，與其它課緊密相關(guān),。二者同屬社會意識形態(tài),。其起源、映形式,、作用都是一樣的。美術(shù)水平的高低,，直接關(guān)系著美術(shù)鑒賞,、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎(chǔ)的問題。就對美術(shù)作品的鑒賞而言,，它致經(jīng)過感覺,、知覺、聯(lián)想和想象三個階段,。憑借一般的直觀藝術(shù)感覺,，對作品做出象不象、美不美的評價是很不夠的,，還必須具有綜合,、判斷、想象,、聯(lián)想的能力,，并具有一定的思想水平、認識水平,，這些在很程度上要靠學(xué)習(xí)美術(shù)獲得,。美術(shù)和文學(xué)作品一樣，都是通過形象來映現(xiàn)實生活及作者思想感情的,，只不過是表現(xiàn)形式各異罷了,。東漢王延壽在的《魯靈光殿賦》中說：圖畫天地，品類群生,，寫載其狀,，托之丹青。

千變?nèi)f化,，事各謬形,。隨色象類，曲德其情,。這說明美術(shù)創(chuàng)作不僅是描繪可視的事物形象,，也同文學(xué)作品一樣，還要描繪出事物的形,、神,、情,。西歐有些名畫，多是取材于文學(xué)名著,。中國有些山水畫珍品也汲取古詩詞的意境,、神韻。評鑒作品善用詩情畫意一詞,，說明好的詩文要含有畫意,，而好的畫又何嘗不飽蘊詩情呢!在歷名畫家兼為文學(xué)家的有之，如王維等;文學(xué)家的畫在繪畫占有要位的也為不鮮,，如蘇東坡的《墨竹圖》就是一例,。讓學(xué)生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系，會極地提高他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性,。

2,、高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課我認真地分析高中美術(shù)教材的編寫特色及體系,，懂得了高中美術(shù)必須要求掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，了解學(xué)生原有的知識技能的`質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，然后就有的放矢地結(jié)合學(xué)生的生活實際進行素描、色彩,、工藝的練習(xí),。每次備課時，我都細心地備教材,、專心地備學(xué)生,。把學(xué)生分成若干個小組，課堂上穿插于生動活潑的游戲活動,，增強了學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和興趣,，使我的美術(shù)課成為學(xué)生的受歡迎課。

3,、做好課后輔導(dǎo)工作,，培養(yǎng)了美術(shù)帶頭人，加強了課后輔導(dǎo)工作,，培養(yǎng)了一批美術(shù)帶頭人,。通過他們的示范作用，帶動其他學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，提高學(xué)生的課堂熱情,。由于學(xué)生的基礎(chǔ)差,、起步慢，且沒有接觸過此類的專業(yè)訓(xùn)練,，故訓(xùn)練必須從零開始,。我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法,，盡能使他們感覺到在快樂的玩耍中掌握技術(shù)和技能,，即樂教樂學(xué)。并巧用啟發(fā)思維,，讓他們能體會到舉一三,，做到有所領(lǐng)悟和創(chuàng)新，掌握一定的訓(xùn)練規(guī)律,。總之,，訓(xùn)練過程嚴格按照循序漸進的訓(xùn)練原則,，做到精講多練，處處體現(xiàn)教師的指導(dǎo)和學(xué)生的主體作用,，同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教育,，培養(yǎng)他們的意志品質(zhì)，鍛煉他們的性格特征,，做到抓素質(zhì)訓(xùn)練,，促進全面發(fā)展，突出一技之長,。

4,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。在教學(xué)過程中有時還會碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我們虛心向老教師學(xué)習(xí)，從中獲得量珍貴的課堂第一手材料,，從中收益非淺,。我們應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力增強。

金無足赤,，人無完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，語言不夠生動,，平時示范較少。追憶往昔,，展望未來,，本期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的,，重要的是發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。在下一學(xué)期的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更的起色去博得家長挑剔目光的贊許,、同仁敬佩目光的羨慕,，領(lǐng)導(dǎo)欽佩目光的認同!

孤獨癥老師工作總結(jié)篇七

作為一名中班的保育員，我深切體會到幼兒教師是一份良心職業(yè),，為了實現(xiàn)孩子身心健康地成長,，需要我們付出百般的愛。今天自查報告網(wǎng)小編給大家找來了中班保育老師工作總結(jié),，希望能夠幫助到大家,。

時光飛逝，一晃之間,，一個學(xué)期很快過去了,，回顧這一學(xué)期本身的事情，真是有喜又憂,，但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨,，全身心的投入到保育工作。現(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下：

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴格執(zhí)行消毒工作,。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學(xué)活動中,，我能夠配合其他老師工作,，為幼兒準備活動用品，戶外活動時,，為了加強幼兒的安全意識教育,。活動時我先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能,。

積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全,。能做好班級的各項消毒,，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊,，保持桌面、活動室的四角無雜物,，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長,。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入。

在活動中能注意幼兒的安全,，多關(guān)注體弱幼兒,，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動的護理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒抹汗等等,。

工作中,，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查,。按要求完成本職工作,。不怕臟，不怕累,，不怕苦,，勤勤懇懇，任勞任怨,。

雖然我從事保育員崗位不久,，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要"勤",，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，"為什么要這樣做",，今天這件事我做的對不對等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進,，不斷進步。

一年來我雖然取得了一些進步,，但同時也存在著這樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會不斷進步,，對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，對得起孩子家長的期望,，對得起自己的本職崗位,。

秋去冬來，暑去寒來,。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了,。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y(jié)的時候了。時間過得真快,，我擔任小二班保育工作也一個學(xué)期了,。雖然工作經(jīng)驗較少，但是我都很認真的對待每一項工作;在遇到不懂的地方及時的請教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗的老教師,。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正,。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作,，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī),。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學(xué)習(xí)各方面的保育知識。以下是我對這個學(xué)期以來在各方面工作詳細的闡述,。

在這個學(xué)期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體,，能堅守工作崗位,，不遲到、不早退，無事不請假,，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，樂意接受各項任務(wù),，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,，能夠與班上的老師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都認真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，主動聽取保健醫(yī)生的意見,，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

做到來園開窗通風,，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物、無積水,、墻飾整潔,、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水,、水池及墻壁無污物,，每天勤擦,，消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采用任何酸性物刷地,，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯,、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味,、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用,，做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊,，教具,、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可,，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰，時間準確,，按時上交,。

本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心,、耐心,、細心、熱心地對待每個幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒穿、脫衣服,。注意護理體弱多病的幼兒,，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通,。午睡時,，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。戶外活時對幼兒進行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

本人能夠積極配合，任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃,，為老師準備好教具、學(xué)具和布置好場地等等,。積極的'參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園,、離園的工作;并做好家長工作,。

能帶領(lǐng)梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育知識。如：《研討早餐后水果的問題》,、《如何搞好盥洗室,、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》,、《冬季對幼兒的戶外護理》,、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強幼兒健康教育》及《梨園部進餐后的反饋》等做為這學(xué)期的重點,，互相學(xué)習(xí),，取長補短，共同進步;并把所學(xué)的知識運到實際工作當中,。

以上幾個方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié),。但是，本人還存在著許多不足之處,，今后一定會更加努力,，在今后的工作中不斷的進步、不斷的完善,、認真把保育工作做到更好!

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了，回顧這學(xué)期,，忙碌而愉快的工作在各位教師和保育員的團結(jié)努力協(xié)作下取得了較好的成績,，以下是我對本學(xué)期保育方面的工作總結(jié):

為了使保育工作能更好的完善，特制定了《保育員崗位職責》,、《保育員工作計劃》,、《保育操作規(guī)范》,、《保育員一日工作流程》,、《晨、午檢》制度等,，以保證各項工作落到實處,。

1、要求教師、保育要有高度的責任心,，隨時注意糼兒情況,，發(fā)現(xiàn)異常及時解決。

2,、每月開展安全教育課,，教育糼兒安全常識。

3,、做好家長工作,，讓家長配合糼兒園搞好安全工作。

4,、重視安全,，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，如不能處理要及時上報,。

1,、糼兒園的教育離不開保育，糼兒園保育工作離不開保育員,，因此保育工作貫穿于糼兒一日活動之中,，如果麻痹大意一時疏忽，后果將不堪設(shè)想,，所以在日常工作中,，我會每日至少2次到各巡查并做好登記，沒能按制度執(zhí)行的人員給予一定的處罰,。

2,、加強對保育工作的檢查、督促,，加強跟班指導(dǎo),。定期召開保育員工作例會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識,，衛(wèi)生保健常識,，反饋工作情況，指出存在問題并總結(jié)經(jīng)驗,，提出更高要求,，不斷提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力做好保中有教,、教中有保,、保教結(jié)合，加強糼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

保育員不能從單一型轉(zhuǎn)向多向型,，對“保中有教”存在一定問題,，也許是年齡偏大的原因，在下學(xué)期中,，我會加強對保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn),，爭取更上一層樓。

孤獨癥老師工作總結(jié)篇八

作為一名人民教師,，我始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則,，在政治上與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè)，默默奉獻,，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德，情操高尚,，言行一致,，表里如一。堅持在一切場合都為人師表,，維護教師的良好形象,。

從20xx年6月至今，我一直擔任華夏小學(xué)班主任的工作,，現(xiàn)是二（1）班的班主任,，主教數(shù)學(xué)和語文。

工作上,，我積極參加各種學(xué)校組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，悉心記好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，并且潛心教研,，銳意教改,；教學(xué)上，我切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié),，深鉆教材,，認真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體去精心設(shè)計每一堂課,，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作,，交流互動,，合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法,，逐漸形成自己獨特的教學(xué)風格,，獲得校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,；課堂上，我切實減輕低年級學(xué)生的課業(yè)負擔,，精講精練,，向課堂40分鐘要質(zhì)量，反對題海戰(zhàn)術(shù),；下課后,，我加強對班里學(xué)生的培優(yōu)補差，對于數(shù)學(xué),、語文方面的特長生,，要不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力,，使這些學(xué)生能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，為將來更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、語文打下堅實的基礎(chǔ),，對于基礎(chǔ)稍稍薄弱的學(xué)生,，有步驟有計劃地加強課下的輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點,，及時給予鼓勵,，讓他們也能夠?qū)W好數(shù)學(xué)和語文，從而使整個班級的數(shù)學(xué),、語文成績逐步上升,，全班呈現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

一份耕耘一份收獲,，我所帶班級的數(shù)學(xué),、語文成績每個學(xué)期都有不小的進步，尤其是學(xué)困生的進步非常明顯,。在繁忙的教育教學(xué)之余,，我仍然不斷地充實自己，讀了多本關(guān)于教育教學(xué)的書籍并寫了不少的學(xué)習(xí)筆記,，獲得了優(yōu)秀學(xué)習(xí)筆記的獎狀,，我還常常將教學(xué)與實踐相結(jié)合，并時時督促自己虛心的向前輩們學(xué)習(xí),，并多次參加校內(nèi)的公開課,、教研課的試講和探討。

作為低年級的班主任,，我深感自己的責任重大,。因此特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，我深知“做事先做人”，所以要求學(xué)生們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，樹立遠大的志向,。我對學(xué)生“嚴字當頭，愛在其中”,，做學(xué)生的良師益友,，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，解決學(xué)生的實際問題,。將愛心灑向每一個學(xué)生,，不歧視學(xué)生。建立家訪制度,，使學(xué)校,、社會、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長,，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的一致好評,。由于我的出色和堅持不懈的努力，班里的工作井井有條,，我班多次獲得校流動紅旗并得到校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。 另外，我能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項工作安排,，每月出滿勤，工作上以身作則,，積極主動,，從不計較個人得失。

書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,，在以后的教學(xué)中，我將更加努力,，為黨的教育事業(yè)作出自己最大的貢獻,，爭取早日成為一名優(yōu)秀出色的人民教師！

孤獨癥老師工作總結(jié)篇九

一年來,，xx中學(xué)的教學(xué)工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在"課堂教學(xué)效益年"的推動下,在全體老師的共同努力下,取得了可喜的成績,課堂教學(xué)效益得到了很大的提高,現(xiàn)將本學(xué)期的教務(wù)工作總結(jié)如下：

教師鉆研業(yè)務(wù),，提高素質(zhì)的氣氛異常濃厚，教師們有一種強烈的緊迫感,，今年全校三個年級組共計設(shè)立了十九個教研級組,，每個教研組挑選教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)成績突出,、教學(xué)能力強的教師擔任教研組長,、每周定時開展教研活動,，進行集體備課、使全校教學(xué)水平得到了整 體提高,，初一數(shù)學(xué)組在柯德民組長的帶領(lǐng)下積極開展課堂教學(xué)研究,，經(jīng)常組織本組教師學(xué)習(xí)新課標探研新教法，提出新問題,，使初一數(shù)學(xué)組的教學(xué)得到了質(zhì)的飛躍,。初三語文組,，充分運用現(xiàn)代教學(xué)手段,，進行多媒體教學(xué)，全年共教學(xué)課件四十多件,，全組語文舉行作文指導(dǎo)課評比,，在學(xué)生中舉行作文競賽，使語文教學(xué)得到了很大的提高,。初二英語組,，黃美玉組長帶領(lǐng)初二英語教師在激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣上下功夫，使學(xué)生樹立學(xué)英語的信心,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)方法,。使學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣逐漸增強，風氣大為改現(xiàn),。

學(xué)校于12月11日啟動了xx中學(xué)教學(xué)開放周,，在朱校長的親自帶動下，個個教師自覺主動深入課堂聽課,、積極開展評課,，認真地進行講課，全校教師共聽課498節(jié),，有56位教師的課受聽,，所聽科目有語文、數(shù)學(xué),、英語,、物理、化學(xué),、政治,、歷史、班會,、地理,、生物、體育十一個學(xué)科的課程,，本屆開放周規(guī)模之大,，面積之廣,，可以說是我校教學(xué)的一次全面的檢閱，開放周中全體教師積極參加評課,，全校集體評課146節(jié),，李建設(shè)、凌興旺,、柯前進,、彭清芬、陳秋容,、張育紅,、張炳召等老師的課受到聽課者的致好評，彭清芬老師在開放周中每天都有教師聽她的課,，朱端啟校長在此活動中聽課11節(jié)成為本次活動聽課最多者,。由于領(lǐng)導(dǎo)的帶頭，積極參與,，因此本次教學(xué)開放周扎實有序,，教師們受益扉淺，使活動不流于形式,，教學(xué)開放周結(jié)束后教師都深有感觸地寫下了感受,。

學(xué)校重視抓師德教育，組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，經(jīng)常在報紙,，雜志，網(wǎng)絡(luò)上摘錄有關(guān)師德方面的資料,，文章在教師中學(xué)習(xí),，使教師群體中大多數(shù)教師思進取進奉獻，有的“甘居清貧,，無私忘我”,，有的“敢于競爭，勇于拼搏”,，有的“爭挑重擔,，為校解難”，有的“因公充私,，盡職盡責”有的“愛生如子,，耐心引導(dǎo)”。一個個教師在用自己的方式,，奏響進取奉獻的主旋律,，都在用心血培育團結(jié)進取的茗中精神，塑造敬業(yè)奉獻的茗中形象。為深山之花添光彩,。年輕教師余金萍,，她愛人在外地工作，自己帶著六歲的孩子,，帶兩個實驗班英語教學(xué),；帶一個班的班主任，任學(xué)校英語教研組組長,，她為人妻,、是人母、但她想著的光是學(xué)生,，她教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不荀，成績顯著,；班主任工作,，勤勤懇懇,，愛生如子,，有條不紊；教研組工作有聲有色,，勇于探索,，不斷進取。青年教師吳玉昆由于學(xué)校工作的需要,，不到之個月的.時間更換三個年級組,；她服從大局，聽從安排,，樂于為校排擾解難,，無論到哪個年級組都是默默無聞地工作，踏踏實實地干事,。老年教師胡如海老師,，馬上就要退休的人了，今年他鐘愛的獨生子完婚,，他沒有請半個小時假,，愛人很不理解，他總是淡然一笑,，“學(xué)校工作重要嘛,！”工作高于一切，學(xué)生高于一切已成茗中的師風,，先學(xué)校后自己,，先集體、后個人將成為茗中的師魂。正是這校的師風這樣的師魂,，使茗中人愛校如家,，敬業(yè)稱篤，躬耕不輟,，進取不息,。

在教學(xué)管理上我們大膽改革，勇于創(chuàng)新,，今年我校在教學(xué)管理上采取年級管理,，分組負責，每月由年級組定期對本組教師的備,、教,、改、輔進行全檢查,，學(xué)校教導(dǎo)處不定期抽查,，避免了過去檢查過堂，教學(xué)不商量的現(xiàn)象,，在年級組的管理下,各年級組各學(xué)科建立本組教研組,團結(jié)本組老師開展教研活動,集體備課,充分發(fā)揮了團結(jié)協(xié)作的集體力量,使教學(xué)工作整體得到了提高.年級組比過去教導(dǎo)處統(tǒng)一管理工作要細,要主體得多,基本問題各年級組都能自行改決,增強了團結(jié),發(fā)揮集體的智慧,避免了過去教導(dǎo)處工作多,煩,雜應(yīng)付添形式的的局面.

新課程改革不僅需要科學(xué)地規(guī)劃課程,，更需要高質(zhì)量高效率地上好每一節(jié)課，提高課堂效益,，向45分鐘要質(zhì)量,，學(xué)校要求每位教師每一節(jié)課都 要千錘百煉、精耕細作,。努力提高優(yōu)秀率,、及硌率、降低低分率,，教師抓課堂教學(xué)45分鐘的體會是：“功花在備課上,，眼晴盯在習(xí)慣上，心思放在改進上,?！惫υ趥湔n前，”,。功在課前,，效在課中。各教研組重點抓聽課,、評課,，制定了評課標準，聽課制度,、評課形式做到“三評”,、即自評、組評、互評,。要求課堂教學(xué)要實,，做到教學(xué)目標，學(xué)科知識點,，智能訓(xùn)練點,，德育滲透點，目標明確具體,。教法上要善于點撥,、啟發(fā)、引導(dǎo),、既教會又教會學(xué),，把教學(xué)目標落到實處。只有課前的功夫下足了,，課堂才有質(zhì)量,，教學(xué)才有效率，一年來在全國和省,、市,、區(qū)的各類競賽中我校有16人次獲獎。今年中考較往年又上了一個新臺階,，全校有26個考入大冶一雖,，在全市中學(xué)生運動會上我校榮獲全市第六名，并榮獲精神文明隊,。有位教師榮獲市級以上的嘉獎。