無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

關(guān)于當(dāng)代中國(guó)青年的作文篇一

青春就要有奮斗,，沒有奮斗的青春就是平庸的,，就不是精彩的。就說我們現(xiàn)在吧,，我們現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),，將來在中考考場(chǎng)上良好發(fā)揮考上個(gè)好高中。我們?yōu)榱诉_(dá)到這個(gè)目標(biāo),，就要在學(xué)習(xí)上苦下功夫,。你努力學(xué)習(xí)了，考試就有可能得個(gè)好成績(jī),，你偷懶了,，考試就要糟糕了。

就比如說剛剛過去的史生會(huì)考吧,，那個(gè)成績(jī)一出來,，就是有人歡喜有人愁了。先看看那些成績(jī)出色的人,，他們?yōu)榱四芸汲龊贸煽?jī),，幾乎都是課前課后拼命地背，假期里還參加各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,。為了中考成績(jī),，那都是豁出去了。

他們的奮斗換來了他們應(yīng)有的回報(bào),，他們那時(shí)的心情肯定都是好得不得了,。

那些考砸的人，我們就不用多說了吧,，基本上都是上課溜點(diǎn)號(hào),，課后偷點(diǎn)懶，腦子里的東西本來就不多,，還都給扔得差不多快沒了,，考完之后心情能好得了嗎?這就是懂得奮斗與不懂得奮斗的區(qū)別。

一個(gè)在青春時(shí)不懂的奮斗的人,，他的青春能精彩嗎?關(guān)于這一點(diǎn),，有一個(gè)典型的反面教材，就是那個(gè)叫仲永的人,，他本來很有天賦,，但他卻沒有好好珍惜，他的父親整天帶他在別人面前展示自己的天賦,，卻不讓他繼續(xù)學(xué)習(xí),，仲永的天賦就隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地泯滅了。終于在他十五歲的時(shí)候,，仲永已經(jīng)是“泯然眾人矣”,。這說明，如果你不懂得奮斗,，不懂得繼續(xù)發(fā)展,，你就是再有本事，你的本事也是終會(huì)被抹殺?？梢?，現(xiàn)在我們要是不懂得奮斗是多么的可怕。

現(xiàn)在,，你的青春猶在,，趁著你的青春還沒有消逝，趕緊盯住你的目標(biāo)為之奮斗吧,。別讓自己到時(shí)候后悔,。

關(guān)于當(dāng)代中國(guó)青年的作文篇二

沒有人的生活是一帆風(fēng)順的。在我們的人生道路上注定會(huì)有許許多多的坎坷,。但在面對(duì)困難時(shí),，我們決不能害怕、退縮,，而是要勇于奮斗,，用自己的力量去拼搏，去奮斗,，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的美好的生活,。

因?yàn)閵^斗，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為了一個(gè)舉世聞名的童話大王;因?yàn)閵^斗,，愛迪生從千百種材料中找出了最適合做燈芯的那一種;因?yàn)閵^斗,，楊善洲老爺爺才能把浩瀚沙海變成萬畝林田。

失去了奮斗的人生,，想放跑了二氧化碳的可樂,，只剩下了一杯甜膩的糖水;失去了奮斗的人生，像沒有了波濤的海洋,，不復(fù)以往的波瀾壯闊,，變成了一潭死水;失去了奮斗的人生，就像舞臺(tái)上,、燈光下的華麗的芭蕾木偶,，被人掌控，生命已經(jīng)失去了意義,。

世界上美麗的東西千千萬萬,，卻沒有一件事情比幸福的生活更讓人著迷;世界上值得珍惜的東西萬萬千千，卻沒有一個(gè)比奮斗的精神更令人珍惜,。

奮斗是一種令人敬佩的精神,。在建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng),，都要求我們發(fā)揚(yáng)偉大的艱苦奮斗精神,。人類社會(huì)的發(fā)展史,，就是人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史。人類的每一個(gè)文明成果,，無一不是艱苦奮斗精神的結(jié)晶,。而且實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，在實(shí)現(xiàn)的過程中,，文明需要克服重大阻力,，解決重大矛盾,。不僅如此,，而且這也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)，這就更需要艱苦奮斗精神的支撐,。

有的人認(rèn)為,，人生苦短應(yīng)及時(shí)行樂。所以花天酒地,，紙醉金迷,，游手好閑，不務(wù)正業(yè),。他們認(rèn)為這是“享樂主義”,，殊不知他們已經(jīng)誤入歧途。生命的意義在于奮斗,，奮斗得來的滿足感才這世間最令人愉悅的感覺,。不經(jīng)奮斗而得來的享受，只不過是虛度光陰,，空耗生命罷了,。奮斗，讓你的生命更加精彩,。不奮斗,，生命就會(huì)平淡如水，只能任由他白白逝去,。

奮斗,，是一種高貴的精神品質(zhì)，它讓我們的生活更充實(shí),，讓我們的精神更豐富,，讓我們的意志更加堅(jiān)韌，讓我們自身更加優(yōu)秀,。奮斗本身就是一種積極向上的品質(zhì),，擁有它的人更會(huì)擁有一種樂觀向上的精神與氣質(zhì)——這恰恰是幸福生活的根源。

只有奮斗下去,，我們才會(huì)有幸福的生活,。

關(guān)于當(dāng)代中國(guó)青年的作文篇三

青春如同一株無人問津的小草,，或許沒有陽光、沒有雨露,、沒有一路的芬芳花香,，或許無人問津;只有踐踏，只有侮辱,，但它只有默默而頑強(qiáng)的活著,，終究會(huì)盛開出一朵嬌艷美麗的花朵。

青春,，一個(gè)閃光又絢麗的字眼,，像早上八、九點(diǎn)鐘的太陽,，充溢著無限的激情與期望;滿載著無限的生機(jī)與陽光,。它是作家耀眼的語言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血,，是明星在舞臺(tái)上熱情洋溢的歌聲,，它令多少人陶醉!又令多少人向往。然而每個(gè)人的青春卻不盡相同,，有的人利用寧愿放棄這上天給予他們的"天賦",，只是揮霍光陰，只是享受,，整日的活在醉生夢(mèng)死的時(shí)光中,，不去奮斗拼搏，那么我想問一句,，這對(duì)于我們來說還有什么意義?

整天干著八十歲老奶奶都能干的事情,，我們還能算擁有青春?jiǎn)?所以我想說，只有在奮斗中度過的青春才叫青春,，這樣我們的青春才能最美麗,，我們的青春才能最輝煌。

"恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂,，書生意氣，揮斥方遒,。"昭示著一代偉人奮斗的青春,。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今,，青春正我在我們手中,，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰,，我們更不能在嘆息聲中了結(jié)生命,，那么我們就讓奮斗的青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中,，用我們絢麗多彩的青春書寫一卷有聲有色的人生。

青春在奮斗中展現(xiàn)美麗,，青春在奮斗中展現(xiàn)輝煌,。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中,，正擁有青春的我們,，何不以勇銳蓋過怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安,，讓我們揚(yáng)起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行,，展示我們新一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧!讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律,，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒,。

我們青春年少,，我們斗志昂揚(yáng),，我們正處于人生中最美麗的階段，奮發(fā)是我們的格言,，努力是我們的標(biāo)志,，勤勞是我們的習(xí)慣，奉獻(xiàn)是我們的信條!奮斗是我們榜樣!達(dá),。芬奇曾經(jīng)說過："趁年輕少壯去探求知識(shí)吧,，這樣，年輕才不會(huì)空虛,。"

奉獻(xiàn)的青春會(huì)閃光,，拼搏的青春最耀眼，努力的青春最寶貴!奮斗的青春最美麗!奮斗的青春譜寫出一曲曲動(dòng)人的詩篇!是奮斗不止讓越王勾踐臥薪嘗膽,，在失敗中奮起,，是奮斗不止的步伐讓愛因斯坦完成了一項(xiàng)項(xiàng)的發(fā)明，造福人類,，照亮人間!是奮斗的旋律讓莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)!又是奮斗不止的節(jié)奏,，催促著中國(guó)新一代，催促我們時(shí)刻努力,，中國(guó)在發(fā)展,，中國(guó)在前進(jìn)，中國(guó)需要我們青年一代的努力,，中國(guó)的騰飛需要我們?nèi)^斗,，去努力，朋友們,，青春是寶貴的,，奮斗的青春更加美麗!

關(guān)于當(dāng)代中國(guó)青年的作文篇四

青春是趟沒有回程的末班車,，時(shí)光拼命往前跑，窗外都是曇花一現(xiàn),，總會(huì)遺留許多后悔,，你只能微笑著回憶，那叫長(zhǎng)大,。

我最不懂事那段時(shí)間是在小升初那會(huì),，我與成堆的考卷拼命，跟母親較勁,。

下午放學(xué)是偷偷摸摸地進(jìn)家門,，沒有看到母親的身影，暗自松了口氣,。前兩天,，我們兩個(gè)又因?yàn)樾╇u毛瑣事吵架，誰也不待見誰,，不過她卻會(huì)給我留飯,，這倒是匪夷所思的。在家中卻免不了碰面,，我都是在房中等聽到她的關(guān)門聲才會(huì)下樓吃冷飯,。可今天的菜,，竟然還熱著?

第二天起來,，不巧碰見了，我有點(diǎn)不知所措,，母親低頭不看我,，我抓了個(gè)饅頭拖著書包就跑了。誰要承認(rèn)那股別扭的感覺了?昨天晚上,，妹妹偷偷告訴我,，這幾天冷戰(zhàn)，母親都在房里偷哭,，眼睛紅得像兔子!我瞪了她一眼,，不耐煩地趕她出去。心里卻難受得厲害,。

在平常,，我也算公認(rèn)的乖乖女，成績(jī)良好,，老師也喜歡,。但近來畢業(yè)班壓力太大了，每天成堆的考卷都跟我張牙舞爪,，回家就免不得容易跟母親嗆聲,，卻都不愿意先低頭,。可能老天也看不過眼了,，要交學(xué)費(fèi)咯,，但家中經(jīng)濟(jì)大權(quán)可是在母親手上呀。

“媽,，要交學(xué)費(fèi)了,。”我低頭,?！皢眩F(xiàn)在叫媽了,，前幾天不還硬氣著呢!”母親怪腔怪調(diào)的,。“媽,，那是我不對(duì),，您別計(jì)較了?！蔽矣行﹥?nèi)疚,。母親卻像被點(diǎn)著的炸藥，跳起來：“我辛辛苦苦養(yǎng)你十幾年,，像個(gè)保姆一樣一直伺候你，你一點(diǎn)小事就跟我吵,，有事才來找我,，你怎么那么沒良心啊?！闭f著說著,，漸漸帶了哭腔，母親眼里蹦出大顆的淚,。我慌了神,，卻也跟著哭。她又氣勢(shì)洶洶地教訓(xùn)我,，最后也軟了,。兩個(gè)人都哭得特兇特丑。

那天之后,，我收起了扎向家人的刺,，更加努力去做好自己。因?yàn)槲矣洃浿械哪赣H一直很堅(jiān)強(qiáng),，她也會(huì)很潑辣,，會(huì)指著別人的鼻子罵,，就是沒有那么脆弱地哭過，為著那么不懂事的女兒哭,。一想起,，心里就澀得厲害。

大抵天下父母都這樣,，子女再大的過錯(cuò)都能微笑著原諒,，所以子女不知憂;大抵天下的子女被寵在心坎上，所以在逆反的青春期中狠傷了家人的心,，只能在日后回首時(shí),，默然后悔。

青春的列車依舊向前晃蕩著,，外面的風(fēng)光那么美,，滿滿都是回憶。嘿,，母親,，我的車窗外有您永恒的風(fēng)景。

關(guān)于當(dāng)代中國(guó)青年的作文篇五

“有人住高樓,，有人在深溝,，有人光萬丈，有人一身銹,?！彪娪啊垛袢恍膭?dòng)》中的臺(tái)詞，至今仍有其雋永之意,。既然有人生逢其時(shí),，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”,；自然也會(huì)有人生不逢時(shí),，“恐逢故里鶯花笑，且向長(zhǎng)安度一春”,。

假如我是一個(gè)蘋果,，我可能成為亞當(dāng)與夏娃思想的來源，也可能成為牛頓思考時(shí)的靈光乍現(xiàn),；我或許是安東諾夫卡蘋果閃著金色光輝的初秋回憶,，在空氣中氤氳的甜香中分明地聽到農(nóng)場(chǎng)主時(shí)代的哀切挽歌；也或許是奧林匹斯山只肯獻(xiàn)予美人的金蘋果,，自恃矜貴地成為眾神慕名而來的寶物,。

于是有人哀嘆起古希臘智者愛比克泰德的話：“我們登上并非我們所選擇的舞臺(tái)，演繹并非我們所選擇的劇本?！钡拇_,，我們無法選擇自己的所處的時(shí)代，但我們永遠(yuǎn)可以選擇自己的態(tài)度,。錯(cuò)生在帝王家的亡國(guó)詩人李煜,，憂憤一生最終病死的。絕倫才子賈誼,，多少人終生困于自己所謂的“生不逢時(shí)”最后郁郁而終,？倘若他們能正視自己的年代，能用自己的力量去改變一些什么,，那么歷史是否會(huì)有所不同,？

生活在十九世紀(jì)的狄更斯，用一支筆為英國(guó)開出溫和的愛的良方,；行走在二十一世紀(jì)哀鴻遍野下的哈希姆,，拿著相機(jī)記錄伊拉克點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情畫面；更不要說那艘紅船上站出來“敢叫日月?lián)Q新天”的青年人,！還有毅然創(chuàng)辦《新青年》喚醒愚昧民眾的錢玄同,，學(xué)成歸國(guó)獻(xiàn)身于我國(guó)核武器研究的鄧稼先，在風(fēng)浪拍岸中堅(jiān)守著赤子情懷的王繼才,，用剛剛畢業(yè)的稚嫩肩膀扛住了傾頹教室的徐本禹……如果他們?cè)谀酀糁兄皇前@生不逢時(shí),，“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他春夏與秋冬”,，又何來這朝氣蓬勃的少年中國(guó)呢,？

更何況，在如今的中國(guó),，祖國(guó)就是我們的最佳背景,，我們每一個(gè)人都擁有最大的底氣。身為互聯(lián)網(wǎng)的原住民,，“00”后見慣了20__年鳥巢上空的華麗焰火，上海世博會(huì)上的人山人海,，g20時(shí)西子湖上的醉人夜色……世界就在這里,，世界就在中國(guó)！而我們的征途,，是星辰大海,！

躬逢盛世，這是屬于我們的時(shí)與勢(shì),；萬里路遙,，這是賦予我們的擔(dān)與責(zé)。一直心懷希望，永遠(yuǎn)銘記使命,，在自己的位置上奮發(fā),，將旺盛的生命力煥發(fā)為光與熱，故縱有中華上下五千年沉疴遍布,，華夏兒女仍能描傷口如花朵,、抬淚眼望遠(yuǎn)方！“一棒接著一棒跑下去,，每一代人都要為下一代人跑出一個(gè)好成績(jī),！”成功不必在我，功成必定有我,。而這,，便是生逢其時(shí)的全部詮釋。

?？抡f,，除了“時(shí)代”本身，并沒有任何先天之物,。每一個(gè)時(shí)代都是一種跳脫不出的氛圍與立場(chǎng),，即便最富睿智的大腦也難免后知后覺。

對(duì)于“時(shí)代”一詞的那種宏大感,，至關(guān)重要的首先并非經(jīng)濟(jì),、權(quán)力等等，而是真理,；鮮有在現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)中便承認(rèn)自身是謬誤的經(jīng)濟(jì)制度,；如果說時(shí)代的理解力就其自身來說就是要竭盡所能地推進(jìn)它對(duì)某個(gè)特定時(shí)期的分析的話，那么它必定難以避免,，會(huì)從對(duì)具體的社會(huì)及其思想形式的關(guān)注,，推進(jìn)到以一種普遍的真理為對(duì)象。而特定時(shí)代的思想者就如同玻璃缸中的魚一樣對(duì)這種普遍真理渾然不覺,、背框范其中,。

在每個(gè)時(shí)代里，同時(shí)代人都被封閉在話語之中,，就像身處一個(gè)玻璃魚缸中一樣,，魚缸之中的魚注定意識(shí)不到魚缸的存在，錯(cuò)誤的,、自以為是的概括和話語依時(shí)代的變化而變化,。但在每一個(gè)時(shí)期內(nèi)，它們卻都可以被稱之為真理,。因而真理,、以及所有試圖發(fā)現(xiàn)并解釋真理的哲學(xué)家都可以算作生不逢時(shí)的誤入歧途者。

我們每個(gè)人只能在自己的時(shí)代去思考，亞里士多德,、圣奧古斯丁,，直到博敘埃，他們都未曾做到去譴責(zé)奴役,，只有到許多世紀(jì)之后,，對(duì)奴役的譴責(zé)才漸漸不證自明。正如馬克思所說,，人類只能為自己提出他自己能解決的難題,。奴役和與之相適應(yīng)的一整套法律和心理框架一旦崩塌，奴役的真理也會(huì)隨之崩潰,。路易十四被奉為偉大的征服者,，其言外之意在于在那個(gè)時(shí)代主權(quán)者的聲望與權(quán)力的重要性，而他所控制的范圍正是這種聲望與權(quán)力的尺度,，國(guó)王總是被期待擴(kuò)大其控制范圍,，甚至不惜發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。直到拿破侖垮臺(tái)之后,，幫亞曼-貢斯才后知后覺地說“這種征服者精神已經(jīng)屬于過去了”,。

真理總是被簡(jiǎn)化為對(duì)真理的陳述，簡(jiǎn)化為魚缸所圈定的,、對(duì)于真理的在其容忍度以內(nèi)的言說,，盡管這種言說總會(huì)被后來的人看作是可笑的。正如慨嘆自己生不逢時(shí)者,，只是一種變相的懷舊主義,，只是站在魚缸之外、站在前代人的肩膀上審視著過去時(shí)代的,、但在今天卻正在流逝的真理,。

福柯說“我們不能在任意一個(gè)時(shí)代言及任意什么東西”,。?？碌墓ぷ鳎拖窈５赂駹栆粯?，背后潛藏著一種對(duì)于真理的心照不宣,。17世紀(jì)就已經(jīng)成為可能的顯微鏡觀察術(shù)直到19世紀(jì)才不被當(dāng)做欺騙性的西洋鏡，拉埃內(nèi)克本人就一直固執(zhí)的用肉眼觀察可見物,，而棄用他自己的這項(xiàng)偉大發(fā)明。

緘默的形而上學(xué)感性,，是?？鹿P下歷史的特征。我們的思維無法越過時(shí)代“話語”的邊境。我們所認(rèn)為的已知與未知都是被時(shí)代所限定的,。我們看不到那些時(shí)代的邊界,，甚至對(duì)于他們的存在一無所知。我們總是囿于那個(gè)其邊緣無法被我們感測(cè)到的時(shí)代的魚缸,，我們逃離這個(gè)暫時(shí)的魚缸的條件只能是新的“話語”取代了舊的“話語”,，然而誠(chéng)如此，我們也只是從一個(gè)魚缸轉(zhuǎn)移到了另外一個(gè)魚缸,。

當(dāng)然,，這種歷史先驗(yàn)并非不可移易的法則，它就是變化本身,，我們總是處于變動(dòng)不居之中,，然而它又如同氛圍般難以被覺察，身處時(shí)代中的人對(duì)時(shí)代所構(gòu)成的局限難以認(rèn)識(shí),。如果說即便生逢其時(shí)是如此的一個(gè)偽命題,，還真的存在生逢其時(shí)者，那大抵應(yīng)是如?？率降膽岩烧撜?。停住在魚缸之外，方能觀察其中的游魚,。

關(guān)于當(dāng)代中國(guó)青年的作文篇六

歷史是詩,，把日子穿成韻；歷史是畫,，把歲月繪成河,。我們吟誦過去的經(jīng)典，我們書寫未來的輝煌,。

生活在當(dāng)下,，和諧，國(guó)泰民安,，我慶幸,，我是幸運(yùn)的。

歷史濃縮了經(jīng)典,，這可是千年的滄桑沉淀,。遙想歷史，皇權(quán)集中,，,。生活在當(dāng)下，我慶幸,，我是幸福的,。

在二十一世紀(jì)的今天,，我們著奇跡，創(chuàng)造著歷史,。

在雪域高原上,，在深山老林里，一批又一批的支教者來了,，與其說他們?cè)趫?jiān)守夢(mèng)想,，不如說，他們?cè)趧?chuàng)造奇跡,。

沒有手臂,，卻能演奏出最華美的樂章，這位無臂鋼琴師,，讓世界了奇跡,。

奮不顧身，用自己脆弱的雙臂,，接住了那個(gè)從十樓墜下的生命,。奇跡！“最美媽媽”的稱,，她—吳菊萍,，當(dāng)之無愧?！八槐任覀兏叽?，可在那一刻，足以讓仰望,?！?/p>

有那么一群人，他們總在為別人默默奉獻(xiàn),，獨(dú)享從中的快樂,。在繁華的都市，他們?yōu)闊o條件的服務(wù)：扶老人家過馬,；在擁擠的地鐵上給人讓座,；為旅行者指；各種活動(dòng)……這些工作雖微不足道,，可除了他們,，還有誰會(huì)做？他們傳遞愛心,，文明,。他們讓水濃過了血！他們還是一個(gè)龐大的群體,，在城市里,，他們的身影隨處可見,，他們有個(gè)共同的名字—義工！

有那么一群人,，在跑道上，那是與時(shí)間的競(jìng)爭(zhēng),；在球場(chǎng)里,，那是耐力的和長(zhǎng)長(zhǎng)的；在跳臺(tái)前,，秀出的是最美的弧線,。在百米沖刺時(shí)，他們是駿馬,；在體操舞動(dòng)時(shí),，他們是飛燕；在杠鈴舉起時(shí),，他們是猛虎,。可在我看來,，,，他們，都是祖國(guó)的驕傲,。在各場(chǎng)比賽上,，他們，都沒有讓中國(guó)失望,！當(dāng)五星紅旗在體育館里升起,，中國(guó)開始蕩漾，作為一個(gè)中國(guó)人,，我很自豪,。今天，還有誰,，敢說我們是東亞病夫,？感謝他們，他們有個(gè)共同的名字—運(yùn)動(dòng)員,！

有一群人,，他們的訓(xùn)練天天不斷，他們的考核重重把關(guān),，他們的知識(shí)精準(zhǔn)嚴(yán)格,。他們是民族英雄，他們,。從飛船的發(fā)射成功,，到圓了中華民族的千年夢(mèng),，太空行走，再到前不久的神舟九加入女飛行員,，進(jìn)入空間站,。這些都說明：中國(guó)的科技水平，已達(dá)到一個(gè)較高的高度,。在從前我們還不知道什么是太空,，什么是飛船，到今天我們的,，世界無不驚嘆,，是啊，中國(guó)是不可小視的,，中國(guó)的智慧是不可小視的,。他們有個(gè)共同的名字—宇航員！

這都是奇跡,，這是一些讓世界共同的奇跡,。可我想說,，這些都是因夢(mèng)想與愛而創(chuàng)造,。

我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲页錾谶@個(gè)時(shí)代,，我成長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)代,，這個(gè)都充滿著愛與夢(mèng)想的時(shí)代。

我,，作為一個(gè)初中生,，應(yīng)該敢于質(zhì)疑，敢于挑戰(zhàn),，樹立敢為人先的,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。我,，生活在一個(gè)處處充滿著競(jìng)爭(zhēng)的年代,，我熱愛競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí),，在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),，我不怕失敗，因?yàn)槲颐靼?，在?jìng)爭(zhēng)中超越,，在競(jìng)爭(zhēng)中完善。我,，不怕嘮叨,，因?yàn)槲抑?，嘮叨里面有關(guān)愛，我們需要理解和包容,，我,，會(huì)傾聽一切，在傾聽中,，保持一份親切,、一份平和、一份耐心,。因?yàn)槲抑蓝涫撬徒o我們的最好禮物。我有夢(mèng)想,，我有目標(biāo),，我也會(huì)，我把“既然選擇了遠(yuǎn)方,，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程,。既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影”,，這詩句作為座右銘,。

為了我們的祖國(guó)，為了我們深深熱愛的這片土地,，珍惜今天的美好生活,，我們奮斗，我們拼搏,。今天,，我因這時(shí)代而驕傲，明天,，這個(gè)時(shí)代因我而自豪,！