無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

經(jīng)典自我評價短語篇一

徐小平：大家早上好!昨天晚上莫名的興奮，想著拿點什么東西回饋給大家,，想想我沒有京東,，也沒有小米，但是我投了一個賣襪子的公司,，我想送大家一點襪子,，突然一想，最近已經(jīng)被封閉了,。創(chuàng)業(yè)是有風險的,，這家公司被封閉，這個里邊就包含許多關于創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗教訓,，各種各樣的課程,，所以今天來只能跟大家講一講一些老生常談，但是這些經(jīng)驗確實是我長期以來思考的東西,，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

我做投資,，第一筆投資就是從杭州開始的，20xx年5月份,，那個時候新東方即將上市,，我遇到一個小伙子，杭州人,，是杭州新東方搞行政的,，他不懂互聯(lián)網(wǎng)，但是他卻想創(chuàng)業(yè)互聯(lián)網(wǎng),，我也不懂投資,，我卻想進入投資界，結(jié)果我們兩個一拍即合,，我們第一個項目就誕生了,，他是做一家社交網(wǎng)絡，給我的理由是：杭州是中國2.0,，2/3的創(chuàng)業(yè)中心,，杭州的品牌在這個時候顯示了作用。我想他在杭州,，是杭州人,，杭州又是2.0基地,，我就投他了，后來這個社交網(wǎng)絡因為沒有經(jīng)驗,、沒有團隊就沒有成功,，但是這個小伙子秉承著當時吸引我的那一點，就是杭州人的那種創(chuàng)業(yè)精神,，那種執(zhí)著,、頑強、勇敢,，在做了三,、四年這個社交網(wǎng)絡失敗以后，他改做了教育,，回到了本來的行業(yè)里面,，在當?shù)氐母鞣N支持下，據(jù)講現(xiàn)在突飛猛進,，去年銷售好幾千萬,，今年可能會過億，有了團隊,，找到了自己熟悉的方向,，最終秉承著創(chuàng)業(yè)者的一種精神獲得了成功。

所以來到杭州,，我每次都有創(chuàng)業(yè)的想法,、思考，創(chuàng)業(yè)到底是為什么?我們?yōu)槭裁匆獎?chuàng)業(yè)?從這個小伙子身上創(chuàng)業(yè)的成功與失敗,，他到底有什么值得我們分享的東西?這一個案例就可以寫一本書,。

我早期在新東方創(chuàng)業(yè)，后來做投資,，其實我是投的多成的少,，雷聲大雨點小，但是我從來不告訴別人我失敗的項目,，我的項目全成功了,，失敗的都不少或者我也不記，投資人,、創(chuàng)業(yè)者一定要有非常良好的心態(tài),。

我當年在美國的時候，有一個老太太買了一輩子的彩票,，人家問她你贏了嗎?她說從來沒贏過,，但是我喜歡它,。無論是創(chuàng)業(yè)者還是投資人,，一定要有這么一種心態(tài),，這樣我們的創(chuàng)業(yè)人生、投資人生,，我們的人生才能有意義!

第一,、金錢。創(chuàng)業(yè)有一個敏感的東西,，就是財富,，很少有人旗幟鮮明的說我創(chuàng)業(yè)是為了錢、創(chuàng)造財富,，但是你創(chuàng)業(yè)不創(chuàng)造財富,，難道你還有其他的什么價值?直截了當?shù)恼軐W，創(chuàng)業(yè)就是要創(chuàng)造財富,。但是在我們的創(chuàng)業(yè)者當中,，很奇怪，在20xx年的時候,，那時候新東方上市,，老虎基金、納斯達克的人問為什么要上市?大家說增資,、發(fā)展,、為了更加好的服務于公眾。其實上市的一個簡單的目標這是很多人回避說的,，就是創(chuàng)造財富,，上市有錢了。

所以當俞敏洪在路演的時候,，人家就問你們?yōu)槭裁匆鲜?俞敏洪說,，我們奮斗很久了，我們需要錢,，要知道這個東西是最真實的東西,。美國全球投資人聽了都哈哈大笑,，這叫真實,，這叫實在,。你說你創(chuàng)業(yè)創(chuàng)到最后，辛苦的不得了,，數(shù)倍于人的辛苦,，如果說財富不是我的主要目標肯定是騙人的。創(chuàng)業(yè)其實就是追求財富,，聽了是老聲常談,，但是在我們的生活中這個問題很多很多，我跟許多創(chuàng)業(yè)者談話,，那些凡是不太成功的人,，總是在說我不在乎錢,。在中國，往往對股份和錢撇的鐵青,，表示無所謂的人,，往往是最糟糕的投資人。

有一次我們?nèi)ネ兑粋€基金,，這個人說我準備做到40歲的時候，賺到幾千萬美金我就搞教育,，這個時候我跟新東方另外一個創(chuàng)始人王強當時就很生氣的講,，我說你這個心態(tài)叫“街女情結(jié)”,，反映了中國創(chuàng)業(yè)者一個最糟糕的東西。教育是需要錢,，美國幾百萬的大亨賺到錢以后,，都投給教育，投給圖書館,。我和王強一拍桌子講，你就一輩子賺錢,，教育交給我們,。這個東西，由于基本價值觀的扭曲,，這個就導致了許多人做事沒有一種永恒的追求。這個人是好朋友,，我們最后也投他了，但是我們說我們一定投你,，但是你一定要把對財富的追求當成一種終身追求,，當然你做到80、90歲,，像巴菲特一樣全部捐出去，當然更崇高,。

怎么看待財富是非常重要的，怎么使用財富呢?這是你的錢,，我們不管,，你可以像比爾蓋茨一樣使用財富,，你也可以像張朝陽一樣使用財富，你也可以等新東方一上市就宣布辦一個民辦學校,，總之創(chuàng)業(yè)一個核心的東西就是一定要有正確的創(chuàng)業(yè)的價值觀,，而這個價值觀呢，創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)造財富,。中國人的思維里面，李嘉誠說過一句話,，創(chuàng)業(yè),，財富只是一個成績單,，你做好你的作業(yè)，創(chuàng)業(yè)就是做好你的事,，而財富只是一個成績單,。但是大家想一想，哪一個人做作業(yè)不是為了成績單呢?不是為了一個年終好成績,。這是第一個問題。

第二叫自我實現(xiàn),，自我實現(xiàn)是創(chuàng)業(yè)者最高境界的人生奮斗,，你當然可以在一個企業(yè)里面做一輩子高管，你也可以在任何一個機構(gòu)里面追求你的興趣愛好,，在某種意義上，科研,、協(xié)作本身就是一個創(chuàng)業(yè),，把某種東西從無到有做起來，我講馬斯諾的五層論,，中國整個民族還沒有完成第二層的追求，當然杭州由于民營經(jīng)濟高度發(fā)展,，可能第二層次已經(jīng)實現(xiàn)了;那么第三層次是愛與歸屬感,，創(chuàng)業(yè)邦，我查了一下字典,，邦是國家的意思，大家聚集在國家的旗幟下,，我們形成一個國家,，這個國家干嘛呢?創(chuàng)業(yè)，這里面就是一種歸屬感,。第四是尊嚴，我在團隊里面做的比較高,。但是最高層面是自我實現(xiàn),，什么是自我實現(xiàn)?你想做的事做成了，包括想賺的錢用做教育的人,，在財富中死去的人是可恥的人，必須把這個錢對社會有用,，這叫自我實現(xiàn),。我想講，自我實現(xiàn),，通過創(chuàng)業(yè)，無論你做的多大或者多小,，一個小小的夢想,，幾個人跟著你一起做，毫無疑問這是人生的最高境界,。

我昨天跟雷軍談，他說我這么多年參與了金山的創(chuàng)建,，創(chuàng)建了卓越網(wǎng),，也賣給了亞馬遜，做投資也做的很不錯,，但是心靈中依然有某種未曾滿足的渴望,，這個渴望是什么呢?其實就是自我實現(xiàn)，而這么一種渴望,，無論是已經(jīng)創(chuàng)造了財富,，已經(jīng)有了成功了,，或者雷軍或者其他的許多人，包括剛剛大學畢業(yè),、中學畢業(yè)或者小學畢業(yè)那樣的人,，想做一點事,，成就一點事業(yè),，可以說是一模一樣的。

這是美國branson,，非常成功,，這就是自我實現(xiàn)。但是創(chuàng)業(yè)者最可怕的是設立一個不可能的目標,，然后去追求，我想在創(chuàng)業(yè)當中我們要立一個力所能及的目標,，在做的時候,，天上海有一個更偉大的地方，但是創(chuàng)業(yè)要腳踏實地,，本身就是實現(xiàn)自我。

這個實現(xiàn)當然是最終的自我實現(xiàn),，這就是蘋果(ppt),，最近我轉(zhuǎn)發(fā)一個微博，里面有蘋果的廣告,，瘋狂的人往往是推動世界改變的人，聽到這個聲音當時有點悲傷,。結(jié)果在他的追悼會上,，放他的音樂，我們突然意識到這個人已經(jīng)不在了,，但是他創(chuàng)造的東西和我們在一起,，他獲得了永生。從秦始皇到今天人們都在追求永恒,，而在創(chuàng)業(yè)里面我們才能真正實現(xiàn)追求生命意義的永恒存在。

第三條是自由,，我覺得這是創(chuàng)業(yè)最偉大的東西,，所謂創(chuàng)業(yè)，一個人創(chuàng)造企業(yè),，無論是一個人、兩個人還是一萬,、兩萬人的時候,，你的世界里面你是最高的權(quán)威，你不聽從于任何人,，你做的事，按照自己的意愿,，按照團隊的利益,，按照社會的價值在追求一種東西，這是創(chuàng)業(yè)的可以說最高境界,，也是這個時代創(chuàng)業(yè)的一個重要的探索的價值。

這幾年來,，北方飯桌上,，大家往下一坐就在爭執(zhí)，我前幾天碰到一個人,，他們說北京人一坐下來就對一下北京政治局常委的名單,，為xx大什么時候召開安排一個日期，也就是大家過多的卷入了政治的一些思維,，為什么呢?因為國家的發(fā)展、中國的未來取決于政府的進步改革開放,，但是只有創(chuàng)業(yè)是國家鼓勵,、社會需要,、個人能夠參與中國偉大復興的一個努力，據(jù)說中國已經(jīng)復興了62%,，但是如果每一個人創(chuàng)業(yè),，我認為就是在62%里面增加了62.1%、62.2%,。設想一下,，如果中國沒有那些民營企業(yè)，比如沒有三大物聯(lián)網(wǎng),，那中國可能只實現(xiàn)了61%，如果多幾個企業(yè),，再多幾個新東方,，可能就變成了62.5%，所以創(chuàng)業(yè)承載著偉大的社會責任,。

我剛才講金錢、自我,，這個傳統(tǒng)的是個人主義,，是一種自我的實現(xiàn)，其實今天的中國,，當你創(chuàng)業(yè),，當你具備了事業(yè),，當你不再需要吃國家的稅收，當你不再依賴國家的資源,，當你能夠自己養(yǎng)活自己并養(yǎng)活一群人的時候，其實這個時候你為推動中國的進步就做了重要貢獻,，所以我想這是中國的最大主題,，所謂的“國退民進”。這個時候的年輕人我們能夠做的就是用我們的努力,、智慧、才華,、精力以及我們想追求財富,、實現(xiàn)自我的這么一種最偉大的動力，來創(chuàng)造一個夢想,，而這個夢想，我們就能夠為中國的“民進國退”,，為中國的市場經(jīng)濟,、社會進步做出一些重要的貢獻,。所以創(chuàng)業(yè)絕不僅僅關乎個人,，創(chuàng)業(yè)實際上就是社會的進步。

再次鼓勵各位大膽的創(chuàng)業(yè),，也祝愿中國的創(chuàng)業(yè)事業(yè)能夠越來越好,，謝謝!

經(jīng)典自我評價短語篇二

在過去的這工作的七年里，有成功,，有失敗，有歡樂,，也有苦惱,。在上級的關懷及指導下，在各位同事及前輩的鼎力支持幫助下,，我的工作能力有了很大的提高，現(xiàn)將七年來的工作做一個自我評定,。

在工作過程中細心和責任感很重要,，以前在上學階段，學習的好壞需對自己負責,，而工作中，責任很重要,，一句話也許就會造成后面無數(shù)連鎖反應,，我們要對自己說的話負責要對自己做的事負責。以前在工作中,，我自認為是比較盡職盡責的，但即便如此,，有時候依然會犯職場中的大忌：即情緒化的處理工作中的問題,。殊不知這種不專業(yè)的態(tài)度不僅給別人造成了困惑，也給自己帶來了不少負面影響,。

充分利用時間。一個人的時間是有限的,，在有限的時間里如何將自己的事情打理的有條不紊很重要,。在工作過程中，有工作在時,，主要矛盾就是工作,，而不是化妝、看電視,、聊天,、對工作視而不見等等,，忙完了可以休息，工作中我有時候喜歡把活堆起來,，總說明天再弄,，明天的活來了又堆起來說后天再弄……事實證明，這種做法會使工作效率低下,，看似整天很忙，卻不見成效,。時間是稀缺資源,，我們年輕人更應該懂得如何有效利用時間才能最大化的完成工作。

隨著時間的推移,，工作閱歷的增加，我也在不斷的完善自我,。20xx年又是一個充滿激情的一年,，在今后的工作中，我將努力提高自身素質(zhì),，克服不足,，對照德能勤績四項標準,，盡心盡力做好各項工作，較好履行自己的工作職責,。朝著以下幾個方向努力：

一是高度重視理論知識學習，不斷堅定政治信念,，進一步明確服務宗旨,。

積極參加機關組織的各項活動，提高自己的溝通能力,，更希望能參加公司組織的每次培訓。能針對自身工作特點,，擠出時間學習有關文件,、報告和業(yè)務書籍,。時刻牢記全心全意為客戶、為基層公司服務的宗旨,，公道正派，堅持原則,，忠實地做好本職工作,。

二是統(tǒng)籌結(jié)合加強業(yè)務學習，不斷提高工作能力,，積極做好本職工作。

學無止鏡,，時代的發(fā)展瞬息萬變,，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種保險知識,，并用于指導實踐工作?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”,，在以后的工作中不斷學習業(yè)務知識,，通過多看、多學,、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務技能,。

積極利用參加培訓班等機會聆聽專家的指導，向?qū)＜艺埥虒W習,，提高自己的業(yè)務能力。緊緊圍繞本職工作的重點,，積極學習有關經(jīng)濟,、政治,、科技、法律等最新知識,，努力做到融匯貫通,，聯(lián)系實際。在實際工作中，把理論知識,、業(yè)務知識和其它新鮮知識結(jié)合起來，開闊視野,，拓寬思路,，豐富自己，努力適應新形勢,、新任務對本職工作的要求。

三是勤干加實干,，積極進取,，努力取得工作實績。

認真做好本職工作和日常事務性工作,，做到腿勤、口勤,，手勤,，協(xié)助上級建立健全各項制度，保持良好的工作秩序和工作環(huán)境,，使各項管理日趨正規(guī)化、規(guī)范化,。來人接待,、上下溝通、內(nèi)外聯(lián)系等各類工作努力做到不推諉、負責任,。

有句話叫態(tài)度決定一切，其實在工作中,，態(tài)度決定工作質(zhì)量,、工作效率,、工作完成率,。沒有事業(yè)心的人,，將一事無成。才華和能力只有在腳踏實地的工作中才能充分施展,，才能得到相應的回報,，我們青年的一代是要充分發(fā)揮個人潛能，銳意進取才能真正實現(xiàn)個人的人生價值,。

經(jīng)典自我評價短語篇三

又一個學期過去了,，在期初訂計劃的時候，我就提到過,，這個學期是班級的守成期，在班級工作中尋求穩(wěn)定,，當然能有發(fā)展自然,，但是以穩(wěn)定為基礎。工作中有時為了穩(wěn)定而放下了發(fā)展,，這是這個學期的一大缺點。在這個學期因為秉承的是守成思想,，工作重心就放在了學生的行為啊,、安全這個方面，就應檢討的是確實有忽略學生學習成績方面的現(xiàn)象,。

在這個學期，最讓我欣慰的是班級班干部隊伍的成熟,，他們有了3年的歷練,，已經(jīng)能夠管理大部分事情，雖然不如高段那么得心應手,，但是比起以前來，確實讓我放心了很多,。個性是中午,，剛吃完飯那段時間，基本上我到教室的時候?qū)W生都安靜地坐在教室里學習了,。因為這個還受到了領導的表揚，其實那里很大的功勞都是虧了有這些班干部,。

第二個我發(fā)覺班級學生問題開始復雜化,，思維活躍化。部分三年級轉(zhuǎn)過來的學生,，行為上不能融入班級。有些問題一二年級根本沒有，此刻漸漸有了蹤跡,。打電子游戲,，一年級根本沒有發(fā)現(xiàn)過，今年本班一個后竺的學生迷上了游戲機,，成績有下降的趨勢。打架鬧事,，一二年級最多是同學間的小打小鬧，而今年一個何家轉(zhuǎn)來的學生,，居然把架打到四年級,。

低段的說教已經(jīng)對他們沒有作用了，他們的糾紛也漸漸由班級內(nèi)的糾紛,，演化成了班級間的糾紛，有時是和低段,，有時是和高段,，學生的交往潛力在增加，制造麻煩的幾率也在上升,。讓我感到他們確實是在成長，矛盾漸漸和低段大大不同了,。

三年級是最為動蕩的一個年級,，它有一個承接的過程，學生在這個過程中,，最容易發(fā)生變化，好學生可能就變化成壞孩子,，壞孩子也可能漸漸尋求上進,。

這個在我們班級里比較明顯，有些平時比較好的學生,，今年成績行為上開始下降，而平時不怎樣好的孩子,，倒突然就學習也認真,，上課也認真起來，上下的波動比較大,。

為此,，我在學生中間采取的是加強思想教育,。

第一，行為規(guī)范教育,，也包括法制,、社會公德教育,。由于學生的自我約束力差，所以對行為規(guī)范教育是常抓不懈,，每學期均要組織學生學習有關規(guī)范資料,，督促學生在思想上提高認識，平時,，對有些學生多講、多提醒,、多督促,，對隨地亂扔、說臟話等不禮貌行為及時指出,，要求改正。一年來,，絕大部分學生都能自覺遵守行為規(guī)范,，維護群眾榮譽。

第二,，群眾主義教育。群眾主義精神要求個人的行為融入群眾之中,，個人要服從群眾,。但此刻的學生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識,，所以，透過教育,，促進學生互幫互學,，增進友誼，大家共同進步,，樹立群眾意識,，并透過參與學校組織的群眾活動，培養(yǎng)學生的一榮俱榮,、一損俱損的群眾意識,，大大增進了群眾的凝聚力,。

第三，學習重要性教育,。有的學生基礎差,、學習意識差，有的學生甚至厭學,，但我還是有意識地對引導學生好好學習，多學知識和技能,。一是加強和任課老師聯(lián)系,，了解學生上課狀況，對待學習自覺性差的學生,，共同教育,、幫忙;二是安排好學生與成績差的學生結(jié)對子,，負責督促、檢查學習任務完成狀況,。

對于特殊群體學生的教育,，我持比較謹慎的態(tài)度，因為他們一般比較自卑,、敏感，方法不當,，容易挫傷其自尊心,，我主要采取私下談心的方法，這樣容易溝通,，容易理解。對他們我平時多注意,，多觀察,，多鼓勵，讓他們也能夠有進步,，有成績,，讓他們也能有自信。

本學期也取得了一些成績,，孫巧美同學被評為奉化日報優(yōu)秀小記者,，譙紅燕同學被評為奉化市孝星兒童，班級在閱讀比賽中獲得了第一名,，小紅旗也有16面,。當然仍有很多的不足,，今后將繼續(xù)努力。

經(jīng)典自我評價短語篇四

一學期來,，我能認真執(zhí)行學校教學工作計劃，聽從領導安排,，做好教育教學工作的同時,，參加了20__國培計劃培訓學習，此刻從兩個方應對本學期的工作進行評價,，爭取以后的工作完成得更好.

一、培訓學習方面.

20__年10月12日,，帶著學校領導的囑托,，同事的關注,，我十分榮幸的在普洱學院參加了"國培計劃(20__)云南省置換脫產(chǎn)研修"項目培訓.3個月時間，使我對"新形勢下的小學數(shù)學"教學有了進一步的了解,，一種相見恨晚的思緒繞在心間久久不能散去.

在這次培訓中,，有來自國內(nèi)各處知名專家,、院校教授和一線優(yōu)秀教育工作者為我們培訓;有來自臨滄市、紅河州,、版納和普洱市的四個地區(qū),，50多位教育工作者參訓.實行"四階段四結(jié)合"的培訓方式.

第一階段:集中專題培訓,，為期30天，以專題講座為主.

由國內(nèi)知名專家教授與優(yōu)秀小學教師主講,、從縱向和橫向兩方面拓展學員的學術(shù)視野,，曾強學員理論結(jié)合實踐,，提升自我專業(yè)水平的意識,，深化學員對小學教育教學的認識.

第二階段:"影子教師"實踐，配備雙導師,，為期30天.

我們被分為4個小組,，分別進入思茅一、二,、三、四小跟崗實踐,，觀摩,、思考與交流.經(jīng)過傾聽、觀察,、分析教師的教學活動和設計策略，對照自身教學實踐行為的異同,，提升自我對有效教學行為的認知與理解,，學習多種有效教學方法與策略，改善自我的教學效果.

第三階段:研修學員返崗與頂崗師范生合作,，解決實踐教學問題，撰寫問題解決案例,，為期30天.

第四階段:研修學員回到高校交流研討,，成果匯報與評價，為期10天.

學習中,，多位教育名家的講座為我們的教育科學理論注入了源頭活水,，給我?guī)砹诵闹堑膯⒌?、情感的熏陶和精神的享受，讓我飽享了高?guī)格的"文化大餐",，他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,，給了我強烈的感染和深深的理論引領，每一天都能感受到思想火花的沖擊;我分享到了收獲的喜悅,，理解了思想上的洗禮，受益匪淺.為我們搭建了一個交流學習的平臺,，能和更多的同行交流,，探討了疑惑.在一次次的感悟中,，頗感自我的職責重大,、知識貧乏.經(jīng)過這次國培，收獲頗豐,、感想頗深,、眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界.心中的困惑,、教學中的疑難、成功的經(jīng)驗都是我們熱心交流的話題.這是一個暢所欲言,、平等交流的地方,，使我對教育與新課程又有了一個新的認識,，不斷完善自我,，多多吸取別人的經(jīng)驗,，使自我在國培中成長.

二、教育教學工作方面.

(一)認真鉆研業(yè)務,，努力提高課堂40分鐘的教學效率.

在業(yè)務上我進取利用各種機會,，學習教育教學新理念，進取參加教研活動,，潛心鉆研教材教法，認真?zhèn)湔n,、認真上課,，堅持不懈地進行"自我充電"，以提高自我的業(yè)務理論水平.課堂上,，我把學到的新課程理念結(jié)合本班實際，努力貫徹到課堂教學中去,，以期提高課堂40分鐘的效率.課余,，我經(jīng)常與同事們一齊探討教學過程中遇到的各種問題，互相學習,，共同提高;我還結(jié)合實際教學撰寫一些自我平時的教學反思等等.從中，我更是感受到了學無止境的道理.要充分發(fā)揮課堂教學這個"主陣地"的作用,，提高課堂40分鐘的效率,，我們要與時俱進,，堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐.

(二)關愛學生與嚴格要求相結(jié)合，盡量使每一位學生提高.

親其師,，才能信其道.在平時與學生接觸的過程中，我不以"師長"自居,，盡量與學生平等交往,，建立"朋友式"的深厚友誼，努力關愛每一位學生的成長.與學生多談心,，幫忙學生解決學習上與生活上的各種困惑.同時，應對個別調(diào)皮的學生,，也實行嚴格要求,、正確導向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀.課堂教學,，紀律是提高課堂效率的重要保證.應對各層次的學生，我既要關愛大部分學生,，又要應對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求.課堂上,，我盡量做到分層施教與個別輔導相結(jié)合;課余，我讓優(yōu)秀學生與"學困生"實行"一幫一"結(jié)對子,，互幫互助,，共同提高.一學期來,，學生們原本薄弱的基礎，逐步得以夯實,，學生的學習成績有了穩(wěn)步提高.

(三)創(chuàng)新評價,，激勵促進學生全面發(fā)展.

我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情,，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改善教學的有力手段.對學生的學習評價,，既關注學生知識與技能的理解和掌握,，更關注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和發(fā)展;既關注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展.抓基礎知識的掌握,，抓課堂作業(yè)的堂堂清，更多地關注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些提高,，具備了什么本事.使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心,，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的發(fā)展.

(四)認真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對性，有層次性.

對學生的作業(yè)批改及時,，認真分析并記錄學生的作業(yè)情景,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類評價,，進行透切的講評，并針對有關情景及時改善教學方法,，做到有的放矢.

總之,，一學期的教學工作，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑，雖然取得了必須的成績,，但也存在不少的缺點,，如對新課改理念的學習和探討上,、信息基礎教育上,、自我的教學經(jīng)驗及方法等方面有待提高.今后將在教學工作中，吸取別人的長處,，彌補自我的不足,，力爭取得更好的成績.

經(jīng)典自我評價短語篇五

1,、思想成熟、精明能干,、為人誠實,。

2、有極強的系統(tǒng)管理能力,。

3、能夠獨立工作、思想成熟,、應變能力強,。

4,、需要有能力及適應力強的人。

5,、個性穩(wěn)重,、具高度責任感。

6,、能夠在不同文化和工作人員的背景下出色地工作,。

7,、反應快、有進取心的應聘者.

8,、積極主動,、獨立工作能力強，并有良好的交際技能.

9,、愿意在壓力下工作，并具領導素質(zhì),。

10,、應聘者須勇于挑重擔。

11,、思想成熟、上進心強,，并具極豐富的人際關系技巧,。

12、精力旺盛,、思想新潮。

13,、有獲得成功的堅定決心.

14,、有極強的領導藝術(shù)。

15,、能夠同他人一道很好地工作,。

16、上進心強又可靠者,，并且身體健康、性格開朗,。

17,、有創(chuàng)業(yè)能力，并能獨立地從業(yè),。

18、有很高的領導藝術(shù)和很強的集體精神,。

19,、工作很有條理，辦事效率高,。

20、肯學習進取,。

21,、善于同各種人員打交道。

22,、年輕,、聰明,、精力充沛，并有很強的事業(yè)心,。

23,、有良好的人員管理和交際能力，能在集體中發(fā)揮帶頭作用,。

24,、能夠在高壓力下和時間限制下進行工作。

25,、有良好的管理藝術(shù)和組織能力,。

26、具有良好而廣泛的社會關系,。

27、思想活躍、有首創(chuàng)和革新精神尤佳,。

經(jīng)典自我評價短語篇六

本人思想端正,，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標,，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風,，樂于助人,，關心國家大事。

本人專業(yè)基礎比較扎實,，工作認真負責,，生活態(tài)度樂觀向上,，集體榮譽感較強，有良好的生活作風,，能深入群體與大家溝通,。

本人工作認真、熱忱,，責任心強，創(chuàng)新意識好,，合作精神佳,，本著集思廣益，不斷進取為原則,。 本人好學上進，誠信,、敬業(yè),、責任心強，有強烈的團體精神,，對工作認真積極,，嚴謹負責,。

本人性格內(nèi)外結(jié)合，適應能力強,。

本人忠實誠信,，講原則,，說到做到,，決不推卸責任；有自制力,，做事情始終堅持有始有終,，從不半途而廢；肯學習,，有問題不逃避,，愿意虛心向他人學習,；自信但不自負。

本人性格沉穩(wěn),，正直忠誠,、執(zhí)行力強;對工作樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn),。較強的組織領導力，有團隊合作精神,、敏銳的市場洞察力,。

本人為人正直,，責任心強，上級交給的任務能及時很好的完成,，有較強的工作能力,，善于交際,，能正確的處理人事關系，團結(jié)人心,。非常想加入公司,，如能有幸進入貴公司,，必將努力工作,。

本人在北京多年從事法律工作,，有豐富的法律實踐經(jīng)驗。擔任多家企業(yè)的法律顧問,。幫助企業(yè)解決實際經(jīng)營中遇到的各種糾紛與矛盾。

本人適應能力強,，性格開朗大方,，待人熱情，能吃苦耐勞,。屬學習，實干型的職員,，工作認真負責積極主動,，善于創(chuàng)新,，敢于迎接挑戰(zhàn)，敢于承擔責任,。

我極富敬業(yè)精神,、積極開朗、樂觀向上,，有很強的溝通能力和團隊協(xié)作能力,。能承受壓力,，喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有發(fā)展空間的工作。

為人正直,，責任心強,，上級交給的任務能及時很好的完成，有較強的工作能力,，善于交際，能正確的處理人事關系,，團結(jié)人心,。非常想加入公司，如能有幸進入貴公司,，必將努力工作。

本人性格開朗,、穩(wěn)重,、有活力,，待人熱情、真誠,。工作認真負責，積極主動,，能吃苦耐勞,。自信心強，思想活躍,。

本人熱心、自信,、上進心強,，工作認真負責，具有良好的團隊合作精神與較好的個人親和力,；舉止優(yōu)雅,，有親和力,，精力充沛，做事有條理,，責任感強,。

本人事業(yè)心上進心很強，工作學習態(tài)度謙虛認真,，對自己的工作能容易上手，能深切體會到團隊精神的重要性,，有獨特的設計思想和方法,。

本人性格開朗，積極向上,，有較強的組織溝通能力，喜歡迎接新的挑戰(zhàn),。學習能力很強,。能夠快速勝任不同領域的工作。

本人思想端正,，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標,，注重個人道德修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人,，關心國家大事。

專業(yè)美術(shù)院校畢業(yè),，具有扎實的繪畫功底,，具有較強的溝通和組織能力,，性格開朗，喜歡與人交流,，能夠很好地與隊友團結(jié)合作,，互相幫助，自學能力較強,。

本人能熟練操作電腦，具備良好的互聯(lián)網(wǎng)使用經(jīng)驗,，打字速度快,，對房地產(chǎn)、園林設計一行有一定的專業(yè)認識,。

本人性格開朗穩(wěn)重有活力,，待人熱情真誠,，工作認真負責，積極主動,，能吃苦耐勞,，勇于承受壓力。

本人誠實守信,，工作嚴謹踏實，認真負責,，處事機靈,。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，具有良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞精神,。

經(jīng)典自我評價短語篇七

1.與其不歡而散不如趁早置身度外,。

2.總是來不及分享你就已經(jīng)人去茶涼^

3.你擔心她孤單,，卻忘了我怕冷

4.我還記得遇見你的那天天空好藍陽光好暖

5.我相信,，祝福，就是我們需要的;能夠祝福的,，都是可愛的,。在至愛的元旦節(jié),，深深地祝福你!

6.人生的道路是漫長的，如果你只會一味的感傷失去,，那么你將一無所有,，只有有能力去享受失去的“樂趣”的人，才能真正品嘗到人生的幸福,。讓自己承受失去的東西,，也許你會感到很痛苦,，那也要自己去承受，別人是代替不了你的,。傷和痛是有的,，這就證明你已經(jīng)長大了，成熟了,。失去的時候,，你可以哭,，可以發(fā)泄，可以找朋友傾訴……過后,，你的世界就會充滿了陽光,。

7.初戀是霧，你是霧中的玫瑰,，隔著青紗看你,，叫我心醉!

8.堅持那么久的事就放棄真的會舍不得

9.就讓我以朋友的名義繼續(xù)愛你,。

10.情深深，雨蒙蒙,，

11.今天祝我國慶節(jié)快樂,，作業(yè)多的如讓人受不了。

13.上個星期我們還在一起瘋癲，這個星期她為別人扇我兩巴掌,。呵，心涼,。

14.看著你漸漸離我而去,，我只知道你沒有回來的理由

15.如果你要走，請把我對你的思念帶走,。

16.國慶,，國家送我七天長假,，學校送我作業(yè)大禮包一份

17.請你一定要比我幸福才不枉我狼狽退出

18.其實主動搭理一個人還找很多話題真的很累

19.囚禁我的,，是一個人的名字?？尚Π?。

20.如果總是永不知足，裝不在乎,，不服約束，存心辜負,，還讓對我們專情的人哭,，那必定會在人生中迷失，愛注定是脆弱的,，尤其在這個物質(zhì)橫飛的年代,，不要問愛為什么會變得如此脆弱,，是因為他們根本沒有去愛過。也許你到現(xiàn)在還是無法忘懷,，但你一定要記住,，愛都是如此脆弱的，放棄一些不屬于你的東西,，把自己的心舒展開來，把憂傷離你遠去,，讓快樂包圍在周圍,。

21.誰能趁我睡著消息打到+直接嫁

22.條條短信傳相思，字字牽掛只為你，聲聲問候暖人心,，句句祝福沁心脾，時逢2月14日,，情人節(jié)將來臨,，一條短信表真心，千真萬確想念你,。

23.知道什么是喜歡嗎,就是你明明知道和他沒有未來卻還是舍不得離開.

24.情竇初開而后十指相扣 最后是你逃脫

25.初次的相見,，你便是我無法抹去的思念;命運捉弄,，你我擦肩而過?？v使有緣無份,，我依然是你忠實的朋友，衷心祝福你情人節(jié)快樂!

26.回憶再現(xiàn),，我又有什么資格再變 。

27.我不懂得對別人好但我會對對我好的人好,。

28.總想找一個藉口,，在遇到你的時候，捕捉你的眼神,，即使是剎那的回眸,，也回味許久,。

29.我感覺在家找不到想寫作業(yè)的感覺

30.看見就煩還不好意思撕破臉的感覺真惡心

經(jīng)典自我評價短語篇八

六年級的最后一個學期即將結(jié)束，學生六年的小學生活也將劃上一個圓滿的句號了,。六年級下學期,，我從學生的思想、常規(guī)管理,、課堂紀律、學習等方面做了一些有益的嘗試,。下面我就從這幾方面對學生這一學期的表現(xiàn)作以總結(jié)：

一,、思想方面

進入六年級下學期后，學生思想波動較大,，許多男生變得更加調(diào)皮,，經(jīng)常違反課堂紀律，不完成作業(yè),。針對這一情況,，我多觀察，多了解,，及時對有這種現(xiàn)象的同學進行交流。有必要時還和家長聯(lián)系,，共同幫助孩子端正思想,，明確學習是自己的首要任務。另外,，六年級的學生處于青春萌動期,，個別男孩女孩萌發(fā)了過早的“好感”,。平時，我就注意觀察,，并多方面了解，發(fā)現(xiàn)有這種情況存在,，我就與其交流,，幫助其明辨是非，避免“早戀”的煩惱,。

二、常規(guī)管理方面

我在班級里制定了一套嚴格的制度,，并對學生的表現(xiàn)量化評估,。主要是從早自習開始，到下午離校這一段時間內(nèi),，學生的課間紀律、課堂表現(xiàn),、兩操一課等方面進行量化評估,。主要是積分制，一個月一總結(jié),，并對表現(xiàn)突出的學生進行表彰獎勵,。

早自習安排五名優(yōu)秀的學生參與管理,，每天早晨到校后帶領全班同學做好晨讀，真正利用好早晨的寶貴時間，讓學生懂得“一日之計在于晨”的道理,。

充分抓好每一個課間,。課間時間很多孩子會在教室或走廊內(nèi)追逐打鬧，嚴重影響了教學樓的秩序,。這個時間段，我會不定時檢查同學們的課間活動情況,，真正做到有序而不亂,。

嚴抓“兩操一課”。課間操,、課上操,、體育課都是學生們比較樂于參加的,，但天氣炎熱時，有個別同學會找各種理由不上操,。這個時候,，我就以嚴查為主。不定時地抽查學生的上操出勤情況,。教育學生體育鍛煉的重要性，多方面地做好學生的課外鍛煉,。

三,、學習方面

六年級下學期，是學生學習的關鍵時期,，這一階段,，我們主要是教育學生明確學習態(tài)度,，學會學習方法，復習時不急躁,，科學制定復習計劃,，合理安排復習時間。尤其是對一些后進生多了一些關注,，對于學習上有困難的學生,，我對他們放低了要求,，只要求他們學會最基礎的知識,，腳踏實地，搞好復習,。面向全體同學,，以鼓勵為主，嚴格要求,，使他們都能以優(yōu)異的成績進入中學。

四,、其他方面

最后一個學期,，學生的《素質(zhì)教育報告書》的填寫，我主要以祝福,、鼓勵為主，希望他們每一個人都有一個美好的前途,。六月中旬,，我完成了學生的《義務教育證書》填寫。

小學生活一晃而過,，迎接學生的是光輝燦爛的中學生活,，真心希望每一個學生都能學業(yè)有成,，健康成長!