作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園防煤氣中毒教案反思篇一

活動(dòng)目標(biāo):

1.知道煤氣對身體有害,，不能亂動(dòng)煤氣開關(guān)。

2.增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

3.加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

5.不做“禁止”的事,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

帶領(lǐng)幼兒到廚房參觀廚師如何使用廚房的用具教育掛圖《安全使用煤氣》

指導(dǎo)要點(diǎn):

1.引導(dǎo)幼兒回顧參觀廚房的感受。

2.討論：煤氣在我們生活中的作用,，爸爸媽媽是怎么使用煤氣的,？

3.引導(dǎo)幼兒觀察掛圖。

4.討論：圖中的小朋友在干什么？這樣做對嗎,？為什么,？

5.教師指導(dǎo)幼兒完成學(xué)習(xí)包里的內(nèi)容。

幼兒園防煤氣中毒教案反思篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、初步了解煤氣的`基本特性,，明白煤氣對身體有害不能亂動(dòng)煤氣,。

2,、明白正確使用煤氣的方法，進(jìn)一步樹立自我保護(hù)意識,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套”

活動(dòng)過程：

1,、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)談煤氣在我們生活中的廣泛應(yīng)用。提問：

(1)我們每一天都要吃飯,，爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢

(2)在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢

根據(jù)幼兒談到的資料出示各種使用煤氣的燃具的小圖片,。

小結(jié)：在我們的生活中有很多地方要用到煤氣。

2,、了解煤氣的基本特性,。提問：

(1)煤氣為什么能把飯菜燒熟呢

(2)煤氣是一種什么樣的東西呢我們能看見它，聞到它嗎

小結(jié)：煤氣是一種有毒的氣體,，它沒有顏色,、沒有味道，遇到火能夠燃燒,。為了防止人們在使用過程中發(fā)生危險(xiǎn),，工人在生產(chǎn)煤氣的時(shí)候，加進(jìn)了一種臭味劑,，使煤氣產(chǎn)生出一種臭味,，這樣當(dāng)煤氣漏出時(shí)，就容易被我們發(fā)現(xiàn)了,。

3,、教育幼兒在使用煤氣時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)，并學(xué)習(xí)幾種正確使用的方法,。

(1)引導(dǎo)幼兒看圖一

提問：他這樣做對嗎為什么

小結(jié)：當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣的臭味,，應(yīng)趕快打開門窗通風(fēng)，讓新鮮空氣進(jìn)來,。

(2)引導(dǎo)幼兒看圖二

提問：他在做什么我們不能這樣做

小結(jié)：煤氣開關(guān)是控制管道內(nèi)煤氣進(jìn)出的一個(gè)門,。如果小朋友玩弄開關(guān)，就容易造成煤氣中毒,，給人的生命帶來危險(xiǎn),。

(3)引導(dǎo)幼兒看圖三

提問：發(fā)生了什么事情，該怎樣辦

小結(jié)：鍋里的東西燒開后，要及時(shí)將火關(guān)小或關(guān)掉,。如果不及時(shí)關(guān)火,，鍋內(nèi)的東西會(huì)溢出來將火撲滅，煤氣還在繼續(xù)向外流出,，這樣容易造成煤氣中毒,。

4、通過競賽游戲,，鞏固知識,。

教授任意指圖，幼兒搶答方法,。

幼兒園防煤氣中毒教案反思篇三

通過游戲,，讓幼兒了解煤氣的作用和危險(xiǎn)性，知道人在煤氣中毒時(shí)會(huì)產(chǎn)生的一些生理反應(yīng);讓小朋友在家中不要隨便動(dòng)煤氣,，注意安全;如果聞到異味,，要及時(shí)提醒父母采取相應(yīng)的措施。

活動(dòng)目標(biāo)

1,、了解煤氣的作用和危險(xiǎn)性,，知道人在煤氣中毒時(shí)會(huì)產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。

2,、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自求,。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

4,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

5,、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

1,、讓幼兒如何知道在我們發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，如何處理,、自救的一些方法;

2,、學(xué)習(xí)煤氣泄露時(shí)的正確處理方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故,、錄像、圖片;

2,、關(guān)于因漏氣而造成的一些小故事,。

活動(dòng)過程

一,、開始部分

1、先讓幼兒觀看錄像,，了解煤氣及煤氣的危險(xiǎn)性,，煤氣的種類;

二、過程

1,、老師在讓幼兒看一些圖片,，使幼兒初步了解在哪些情況下會(huì)發(fā)生漏氣或爆炸事故。

2,、請幼兒分組討論平時(shí)我們在生活中所知道煤氣造成的危險(xiǎn)性有哪些?(文章出自.快思教案網(wǎng))

3,、老師結(jié)合幼兒的討論告訴幼兒怎樣來安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以后的自救方法：

(1) 怎樣安全使用煤氣?

(2) 怎樣知道漏氣了?如何辨別?

(3) 我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些毒氣體會(huì)有哪些反映呢?

三、結(jié)束部分

1,、老師結(jié)合我們生活中具體情況,、重點(diǎn)給幼兒講解幾個(gè)問題,，并回家告訴自己的父母：

(1) 當(dāng)我們的父母在廚房使用煤氣煮飯,、炒菜時(shí)，小朋友盡量不要到廚房里去;

(2) 小朋友在家中,，不要隨便動(dòng)煤氣灶的開關(guān);

(3) 如果聞到異味,，要及時(shí)提醒父母注意安全，采取相應(yīng)的措施,。

2,、讓幼兒分組進(jìn)行演練煤氣漏時(shí)的情景。

教學(xué)反思

小朋友開始上課時(shí)積極性相當(dāng)高,，對煤氣知識的認(rèn)識也很高,，但是很多幼兒對煤氣發(fā)生泄漏時(shí)應(yīng)該采取怎樣的辦法還不是很清楚，在下一節(jié)時(shí)我應(yīng)繼續(xù)在本課后延伸,，讓大部分幼兒學(xué)習(xí)懂得煤氣泄露時(shí)的正確處理方法,。

幼兒園防煤氣中毒教案反思篇四

煤氣是一種無形“殺手”，具有無色,、無味的特點(diǎn),，其主要成分是一氧化碳?xì)怏w。

如果人體吸入大量的一氧化碳就會(huì)引起嚴(yán)重缺氧,，從而造成煤氣中毒,。

冬季很容易發(fā)生煤氣中毒。中毒輕者常常表現(xiàn)為頭暈,、眼花,、頭痛、胸悶憋氣,，心慌,，四肢無力，惡心嘔吐，甚至?xí)灥?。中毒重者面色潮紅,，口唇呈現(xiàn)櫻桃紅色，呼吸急促,，脈搏跳動(dòng)加快,，心跳不規(guī)則，甚至大小便失禁,，昏迷不醒,，繼而呼吸、心跳停止,，造成死亡,。

在日常生活中，有人認(rèn)為睡覺時(shí)在爐火邊放一盆水可以防止煤氣中毒,，其實(shí)這種說法是錯(cuò)誤的,，因?yàn)橐谎趸疾灰兹苡谒?/p>

1、在冬季用煤爐取暖時(shí),，煤爐首先要裝上煙筒,，并檢查煤爐和煙筒是否漏氣，煙道有無堵塞,，是否通暢,，并根據(jù)當(dāng)?shù)仫L(fēng)向確定排煙方向，以防灌倒風(fēng),。

2,、俗話說“寧可冷清清，不能煙熏熏”晚上睡覺,，不要堵上爐火的風(fēng)門,，屋內(nèi)要設(shè)通風(fēng)口，注意室內(nèi)空氣的流通,。

3,、剛剛生著的煤爐，最容易產(chǎn)生一氧化碳,，應(yīng)及時(shí)打開窗戶通風(fēng),，并等爐火著旺后，再封火,，切不可用濕煤封火,。封火后對燃燒未盡的爐灰，應(yīng)及時(shí)清理,。

4,、晚上睡覺時(shí),，將炭爐子搬到室外，不要留在室內(nèi),。特別是獨(dú)居老人,、留守兒童、無人照管的智障人員用火用電隱患暗存,，監(jiān)護(hù)人一定要不斷安全提醒,、落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任，堅(jiān)決杜絕煤氣中毒事件和火災(zāi)事故發(fā)生,。

5,、提高認(rèn)識，增強(qiáng)安全意識,。從預(yù)防做起,，樹立安全第一的思想，要做到定期檢查煙筒和煙囪是否漏氣,，是否堵塞,。長時(shí)間停火后,，再生火時(shí)一定要檢查煙筒和煙囪,。確保自身的安全。

如果不小心發(fā)生了煤氣中毒,，應(yīng)采取以下應(yīng)急措施：

1.迅速打開門窗，讓病人離開中毒環(huán)境,，安置在空氣流通的地方,，松解衣帶，保持呼吸道通暢,，以利于吸入新鮮空氣,，有條件者給予吸氧。輕度中毒的病人,，癥狀很快消失,，幾個(gè)小時(shí)，或1－2日內(nèi)就可以完全恢復(fù),。

2.若病人出現(xiàn)神志不清以致昏迷者,，除保持良好的通風(fēng)外，迅速進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按摩,，并及時(shí)將其送往醫(yī)院救治,。

在急救過程中應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：

首先要注意保暖，如病人已脫衣睡下時(shí),，要用床單包住身體,，把頭露出,，再進(jìn)行轉(zhuǎn)移。

其次要保持呼吸道通暢,，發(fā)生嘔吐病人,，應(yīng)及時(shí)將口中嘔吐物清理干凈。

最后如果是多人煤氣中毒,，救治原則是先輕后重,，先小孩后大人，要迅速轉(zhuǎn)移救治,。

幼兒園防煤氣中毒教案反思篇五

源煤氣灶給人們的生活帶來了方便,，衛(wèi)生的烹飪環(huán)境，但使用或保管不當(dāng)很容易留下安全隱患,，為了讓幼兒了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性,，設(shè)計(jì)了此課程活 動(dòng)目 標(biāo)1、了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性2,、掌握在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，如何解救自己的方法活 動(dòng)重 點(diǎn)了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性3、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力,。4,、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

活 動(dòng)難 點(diǎn)掌握在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，如何解救自己的方法活 動(dòng)準(zhǔn) 備煤氣灶圖片

幼兒自由回答3、教師：煤氣灶使用不當(dāng),，會(huì)有哪些危險(xiǎn),？

教師小結(jié)：煤氣灶給我們帶來了許多方便，能燒水,、燒飯,、燒菜。如果使用不當(dāng),，容易發(fā)生火災(zāi),，給我們的生命以及財(cái)產(chǎn)帶來危險(xiǎn)二、請幼兒翻開教材,，看圖提問1,、小朋友為什么不能單獨(dú)去開煤氣灶(會(huì)發(fā)生煤氣泄漏事故)2、小朋友你們知道煤氣泄漏會(huì)發(fā)生什么可怕的事情嗎,？（人會(huì)中毒,，會(huì)爆炸，著火）3,、發(fā)現(xiàn)煤氣泄露我們應(yīng)該怎么做,？（聞到煤氣不能打電話,、不能開燈、開窗通風(fēng),、趕快跑到外面）教師小結(jié)：煤氣的用處很多,，可是如果不正確的使用煤氣，它也會(huì)給我們帶來許多危害,。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,，馬上關(guān)閉煤氣閥門，不能開燈,，不能打開抽油煙機(jī)和排風(fēng)扇,，不能點(diǎn)火，也不能在室內(nèi)撥打電話,。要馬上用濕毛巾捂住鼻子和嘴,，打開門窗，跑到空氣新鮮的地方,。

三,、判斷對與錯(cuò)教師：小朋友請你們說說下面的小朋友做得對嗎？

1,、組織幼兒討論（1）小朋友不停的開關(guān)煤氣灶（2）肚子餓了,，用煤氣灶煮雞蛋吃（3）聞到家里有煤氣味，趕緊給爸爸媽媽打電話（4）聞到家里有煤氣味,，繼續(xù)呆在家里玩教師小結(jié)：這些行為都不對,！

2、教師：那么我們應(yīng)該怎么做呢,？

幼兒：聞到家里有煤氣味,，趕緊跑出家門求救教師小結(jié)：在生活中有時(shí)會(huì)有危險(xiǎn)發(fā)生，小朋友要學(xué)會(huì)解救自己的方法活? ?動(dòng)? 反 思幼兒在家中都見過煤氣灶,，父母也會(huì)講一些小朋友不能隨便動(dòng)煤氣的要求等。今天通過活動(dòng),，幼兒了解到亂動(dòng)煤氣的危害,，以及遇到煤氣泄漏正確的做法。

活動(dòng)反思：

幼兒在家中都見過煤氣灶,，父母也會(huì)講一些小朋友不能隨便動(dòng)煤氣的要求等,。今天通過活動(dòng)，幼兒了解到亂動(dòng)煤氣的危害,，以及遇到煤氣泄漏正確的做法,。

幼兒園防煤氣中毒教案反思篇六

讓學(xué)生知道一些煤氣中毒的有關(guān)知識，能在生活中防止煤氣中中毒的發(fā)生,，保障自己生命財(cái)產(chǎn)的安全,。

2008年12月2日凌晨,，榆林定邊縣堆子梁中學(xué)四年級一女生宿舍發(fā)生煤氣中毒事件，12名女童中毒,，11人死亡,。12月12日凌晨，住在馬家峁村的一戶人家發(fā)生煤氣中毒事件,，睡在屋里的三代5口人,，有4人死亡。全國各地煤氣中毒事件也時(shí)有發(fā)生,，據(jù)統(tǒng)計(jì),，中國家庭每年由于一氧化碳中毒死亡的人數(shù)排在交通事故和生產(chǎn)事故之后的第三位。

煤氣中毒,，又稱一氧化碳中毒,。一氧化碳是無色、無臭,、無味的氣體,，因此，容易被人們忽略而導(dǎo)致中毒,。

早期癥狀：一氧化碳中毒早期癥狀表現(xiàn)為：劇烈頭痛,、頭暈、心慌,、面部潮紅,、口唇呈現(xiàn)櫻桃紅色、全身乏力,、惡心,、嘔吐、嗜睡,、意識模糊,、視物不清、感覺遲鈍,、幻覺等癥狀,。這個(gè)階段如果能夠識別中毒癥狀，使患者脫離中毒環(huán)境,，可以很快恢復(fù),。如果繼續(xù)在中毒環(huán)境中，病情會(huì)進(jìn)一步發(fā)展,。

中度癥狀：中毒者會(huì)出現(xiàn)呼吸困難,、意識喪失、昏迷,、瞳孔對光反射和角膜反射遲鈍等癥狀,。中毒癥狀：病情進(jìn)一步加重會(huì)出現(xiàn)重度中毒：深昏迷,、瞳孔對光反射和角膜反射消失、呼之不應(yīng),、推之不動(dòng),，這一階段常伴有腦水腫、肺水腫,、休克等嚴(yán)重的并發(fā)癥,，死亡率極高。

1,、在密閉不透風(fēng)的居室中使用煤爐取暖,、做飯，由于通風(fēng)不良,，供氧不充分,，可產(chǎn)生大量一氧化碳積蓄在室內(nèi)。另外含碳的燃料,，如汽油,、煤油、木炭等,，在缺氧而不能燃燒時(shí),，也可產(chǎn)生大量的一氧化碳，引起煤氣中毒,。

2,、家庭使用的煤氣罐，如果漏氣或開關(guān)不緊,，均可使煤氣大量溢出,，造成中毒。

3,、門窗緊閉,，又無通風(fēng)措施，或使用舊風(fēng)斗,、或風(fēng)斗過小或安裝高度不夠,。造成煤氣排出不暢，也能引起中毒,。

4、平房煙囪安裝不合理,，筒口正對風(fēng)口,，使煤氣倒流?；蛴龃箫L(fēng)倒煙,、煙筒被煙灰或其它東西堵塞等,，煤氣排不出或排量少，大部分?jǐn)U散在室內(nèi),，也會(huì)發(fā)生煤氣中毒,。

5、氣候條件不好,，如遇刮風(fēng),、下雪、陰天,、氣壓低,，煤氣難以流通排出，可能引起煤氣中毒,。

6,、冬季在車內(nèi)發(fā)動(dòng)汽車或開動(dòng)車內(nèi)空調(diào)后在車內(nèi)睡眠，都可能引起煤氣中毒,。

1,、自救方法：如在使用煤爐、炭盆取暖或使用石油液化氣熱水器洗澡時(shí),，有感到頭暈,、胸悶的癥狀時(shí)，要盡快打開門窗,，脫離現(xiàn)場,。若感到全身乏力不能站立時(shí)，可在地上匍匐爬行（一氧化碳比空氣輕）,，迅速打開門窗逃生,，同時(shí)呼救。

2,、急救他人方法：當(dāng)發(fā)現(xiàn)或懷疑有人出現(xiàn)一氧化碳中毒,，在救護(hù)人員趕到前采取一些急救措施，將可能極大地減少傷亡,。應(yīng)立即采取下述措施：

（1）救護(hù)人配帶有效的防護(hù)口罩,，或用濕毛巾捂住口鼻俯伏入室，關(guān)煤氣,，禁用明火和開關(guān)電器以及一切可能產(chǎn)生火花的行為,。

（2）應(yīng)盡快讓患者離開中毒環(huán)境，并立即打開門窗,，流通空氣,。

（3）患者應(yīng)安靜休息，避免活動(dòng)后加重心、肺負(fù)擔(dān)及增加氧的消耗量,。

（4）松解衣扣,，保持呼吸道通暢，清除口鼻分泌物,，保證患者有自主呼吸,，充分給以氧氣吸入。

（5）神智不清的中毒患者必須盡快抬出中毒環(huán)境,，在最短的時(shí)間內(nèi),，檢查病人呼吸、脈搏,、血壓情況,，根據(jù)這些情況進(jìn)行緊急處理。

（6）中毒者呼吸心跳停止,，立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓,。

（7）呼叫120急救服務(wù)，急救醫(yī)生到現(xiàn)場救治病人,。

（8）病情穩(wěn)定后,，將病人護(hù)送到醫(yī)院進(jìn)一步檢查治療。

冬季取暖或使用煤氣時(shí),，一定注意室內(nèi)通風(fēng)換氣,，這是預(yù)防煤氣中毒的關(guān)鍵。遇有大風(fēng)天氣,，尤其是在夜晚,，一定要打開爐門，讓煤能夠充分燃燒,，或者干脆將爐子滅掉,；尤其在冬季的雨雪、陰天或者氣壓低的天氣里,，要注意及時(shí)清掃煙囪,，保持內(nèi)部通暢，并要經(jīng)常開窗通風(fēng),。

大家學(xué)到了什么,？

幼兒園防煤氣中毒教案反思篇七

1、煤氣中毒的季節(jié)和原因

(1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時(shí)稍不注意,就會(huì)發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象,。

(2)因?yàn)樘鞖獾膯栴},，關(guān)閉所有窗戶，導(dǎo)致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒,。

(3)由于用戶的忽略,，導(dǎo)致煤氣瓶的閥門沒有關(guān)閉,，從而引發(fā)煤氣中毒。

2,、煤氣中毒的過程

我們知道人體的血液是由紅細(xì)胞、白細(xì)胞,、血小板及血漿組成,。人們在生命過程中所需要的氧氣，是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個(gè)部分的,。煤或木炭在氧氣不足,、燃燒不完全時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w-煤氣,。一氧化碳攻擊性很強(qiáng),，空氣中含0.04%~0.06%或以上濃度很快進(jìn)入血流，在較短的時(shí)間內(nèi)強(qiáng)占人體內(nèi)所有的紅細(xì)胞,，緊緊抓住紅細(xì)胞中的血紅蛋白不放,，使其形成碳氧血紅蛋白，取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結(jié)合成的氧合血紅蛋白,，使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能,。一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合力比氧與血紅蛋白的結(jié)合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時(shí)供給全身組織器官充分的氧氣,，這時(shí),，血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一,，一旦斷絕氧氣供應(yīng),，由于體內(nèi)的氧氣只夠消耗10分鐘，很快造成人的昏迷并危及生命,。

3,、煤氣的癥狀

一氧化碳?xì)怏w能與人體紅血球中血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒,。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是:頭昏頭痛,，眼花心慌，惡心嘔吐,，緊接著上述癥狀加劇,，眩暈昏睡，脈搏細(xì)快而弱,，血壓下降,。最后常常因?yàn)閲?yán)重缺氧而窒息死亡。

4,、急救的方法

如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者,，首先應(yīng)該立即打開門窗,，將患者移到空氣新鮮`通風(fēng)透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。

大竹園初中安全教育材料

大竹園初中安全教育材料

1,、問答題

(1)假如你煤氣中毒了,，你該怎么辦?

(3)如何預(yù)防煤氣中毒?嘗試舉例加以說明。

2,，實(shí)例分析討論

煤氣中毒考研女生掙扎打開一扇門救了三條命

3個(gè)在校外租房準(zhǔn)備考研的女生煤氣中毒,。所幸其中一女生及時(shí)打開門，3人幸免于難,。小李是原西師文學(xué)院的自考生,。7月份畢業(yè)后，她和另外兩個(gè)同樣準(zhǔn)備考研的校友合租了一套三室一廳的房子,。昨下午4時(shí)許,，3人在有空調(diào)的客廳里看書，廚房在燒開水,。 “不知過了多久,，我們都覺得頭暈，全身沒力氣??”小郭說,，她和另一個(gè)同學(xué)漸漸沒了力氣,，趴在書桌上動(dòng)不了;小李則用虛弱的聲音問是不是煤氣中毒了，剛說完,，她也癱倒在地,。但小李并沒放棄希望，她慢慢往門邊爬去,，兩米不到的距離,，爬了很久。她終于站了起來,，門被打開了,，一股新鮮空氣進(jìn)來?！拔耶?dāng)時(shí)只有一個(gè)念頭,，不打開門大家都要完蛋?！毙±钫f,。約過了10分鐘，小李體力有所恢復(fù),，打電話叫來同學(xué),，她們被送往校醫(yī)院。事后發(fā)現(xiàn),，因當(dāng)時(shí)刮大風(fēng)將窗戶關(guān)死,，并將爐火吹熄,，造成屋中3人中毒。

(1),、小組討論,，這個(gè)實(shí)例說明了什么現(xiàn)象?

(2)、假如這種現(xiàn)象發(fā)生在你身上,，你怎么處理?

1,、通過這次主題班會(huì)，同學(xué)門都基本掌握了什么是煤氣中毒,，以及發(fā)生了煤氣中毒該采取的措施。

2,、讓學(xué)生在思想上,，意識上要懂的自我保護(hù)、提高應(yīng)急,、自救與保護(hù)能力

3,、提高日常生活的保護(hù)意思，從小事做起,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。減少安全隱患發(fā)生的頻率。

幼兒園防煤氣中毒教案反思篇八

教學(xué)目標(biāo)：

通過教學(xué)讓學(xué)生知道煤氣對人的危害,，并初步掌握煤氣中毒預(yù)防及急救措施及方法,。

教學(xué)重難點(diǎn)：

初步掌握煤氣中毒預(yù)防及急救措施及方法。

教學(xué)過程：

一,、導(dǎo)入新課：

二,、學(xué)習(xí)新課：

1、煤氣中毒的季節(jié)和原因

(1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時(shí)稍不注意,就會(huì)發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象,。

(2)因?yàn)樘鞖獾膯栴},，關(guān)閉所有窗戶，導(dǎo)致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒,。

(3)由于用戶的忽略,，導(dǎo)致煤氣瓶的閥門沒有關(guān)閉，從而引發(fā)煤氣中毒,。 煤氣中毒也叫一氧化碳中毒,。煤氣是煤炭在沒有充分燃燒時(shí)產(chǎn)生的，是一種看不見聞不到的有毒氣體,。人吸入了這種氣體以后,，它很快和血液里的血紅蛋白相結(jié)合，影響了氧氣的吸收,。

a,、如何預(yù)防煤氣中毒 每到冬季,，尤其是天氣最冷時(shí)，總會(huì)發(fā)生一些煤氣中毒事件,，傷及包括兒童在內(nèi)的家庭成員,。提醒家長在使用煤球爐時(shí)，要提高警惕,，采取有效的預(yù)防措施,，以避免引起煤氣中毒。

1,、合理使用煤爐,，裝上煙筒并使其完整。

2,、伸向窗外的部分要加上防風(fēng)帽,。

3、煤爐,、煙筒一定要密封,。白天用煤爐做飯時(shí)要打開窗戶，讓空氣流通,。 4,、2—3個(gè)月要清掃1次煙筒，以防煙灰堵塞煙筒,，影響煤氣出路,。

5、為了防止萬一,，可在家里安裝1個(gè)換氣扇,。

b、怎樣識別煤氣中毒

1,、輕度中毒,。中毒者會(huì)感到頭暈、頭痛,、眼花,、全身乏力，這時(shí)如能及時(shí)開窗通風(fēng),，吸入新鮮空氣,，癥狀會(huì)很快減輕、消失,。

2,、中度中毒。中毒者出現(xiàn)多汗,、煩躁,、走路不穩(wěn),、皮膚蒼白、意識模糊,、老是感覺睡不醒,、困倦乏力，如果采取有效措施,，基本可以治愈,，很少留下后遺癥。

3,、重度中毒,。此時(shí)中毒者多已神志不清，牙關(guān)緊閉,，全身抽動(dòng),，大小便失禁，面色口唇現(xiàn)櫻紅色,，呼吸、脈搏增快,，血壓上升,，心律不齊，肺部有羅音,，體溫可能上升,。極度危重者可持續(xù)深度昏迷，脈細(xì)弱,，不規(guī)則呼吸,，血壓下降，也可出現(xiàn)高熱40攝氏度,，此時(shí)生命垂危,，死亡率高。即使有幸未亡,，也會(huì)遺留嚴(yán)重后遺癥,。

c,、煤氣中毒的現(xiàn)場急救 當(dāng)發(fā)現(xiàn)或懷疑有人出現(xiàn)一氧化碳中毒時(shí)，應(yīng)立即采取下述措施：

1、立即打開門窗通風(fēng),，迅速將患者轉(zhuǎn)移至空氣新鮮流通處，臥床休息,，患者應(yīng)安靜休息,，避免活動(dòng)后加重心、肺負(fù)擔(dān)及增加氧的消耗量,。

2,、確?；颊吆粑劳〞常瑢ι裰静磺逭邞?yīng)將頭部偏向一側(cè),，以防嘔吐物吸入呼吸道,，導(dǎo)致窒息。

3,、對有昏迷或抽搐者,，可在頭部置冰袋，以減輕腦水腫,。

4,、觀察病人變化，對輕度中毒者,，經(jīng)數(shù)小時(shí)的通風(fēng)觀察后即可恢復(fù);對中,、重度中毒者應(yīng)盡快向急救中心呼救，在轉(zhuǎn)送醫(yī)院的途中,，一定要嚴(yán)密監(jiān)測中毒者的神志,、面色、呼吸,、心率,、血壓等病情變化。

5,、中毒者呼吸心跳停止,，立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。

6,、中毒者應(yīng)盡早進(jìn)行高壓氧艙治療,，減少后遺癥。 此外,，在現(xiàn)場搶救病員時(shí),，搶救者個(gè)人必須配戴有效的防護(hù)口罩或面具，以防自身不測,。

(四),、課后小結(jié)

1、 通過這次主題班會(huì),，同學(xué)門都基本掌握了什么是煤氣中毒,，以及發(fā)生了煤氣中毒該采取的措施。

2,、讓學(xué)生在思想上,，意識上要懂的自我保護(hù)、提高應(yīng)急、自救與保護(hù)能力

3,、提高日常生活的保護(hù)意思,，從小事做起。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。減少安全隱患發(fā)生的頻率,。

幼兒園防煤氣中毒教案反思篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

知道不能隨便玩火,并了解火的危害。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

有關(guān)火的圖片,、幻燈,、故事。

活動(dòng)過程：

1.教師組織幼兒以火為題展開討論,講述火對人類有利的方面和不利的方面,。如火可以照明,、取暖，燒水,、做飯,，火箭、導(dǎo)彈發(fā)射,，衛(wèi)星升天等,，(教案出自：快思教案網(wǎng))告訴孩子們，我們的一日三餐,、出行上班,、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開火。但是違背了用火的規(guī)律,，不正確的使用它，它就會(huì)發(fā)起脾氣來,，燒毀財(cái)富,，甚至危及人的生命安全。所以,，我們要認(rèn)識它,、馴服它、正確使用它,，讓它為我們?nèi)祟惛玫姆?wù),。

2.教師介紹火能夠發(fā)煙、發(fā)熱,、火焰的特征和容易引燃周圍可燃物導(dǎo)致火災(zāi)等;舉出一次火災(zāi)實(shí)例,，配合圖片進(jìn)一步討論火災(zāi)對人的危害,引起幼兒對安全用火的注意。

3.介紹滅火逃生的故事,，組織幼兒觀看有關(guān)怎樣滅火的幻燈,，教給幼兒一旦發(fā)生意外，不要慌不亂,，要聽老師的指揮,，要低下身子,，用濕毛巾捂住鼻子排隊(duì)按順序疏散，以防煙霧嗆人,，發(fā)生窒息,，防止擠傷、踩傷等,。

效果反思：

通過系列的消防活動(dòng),，孩子們了解了火的用途和危害，知道不能玩火,。而且還了解一些滅火和逃生的方法,。在幼兒園的防火演習(xí)活動(dòng)中，幼兒聽到緊急哨聲,，動(dòng)作迅速的用手或布捂住嘴,，蹲著或爬著在老師帶領(lǐng)下迅速逃離現(xiàn)場。幼兒沒有慌張和不知所措能在老師引導(dǎo)下迅速離開現(xiàn)場,，說明幼兒通過學(xué)習(xí)有了一定的經(jīng)驗(yàn),，并掌握了一些逃生的技能。