在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

支教志愿者發(fā)言稿篇一

11月3號的清晨，漫天低色濁云,，整個(gè)世界好像被一塊巨大的灰色棉被所籠罩。伴著微微的冷風(fēng),，帶著一顆赤忱的心,，xx政法大隊(duì)的志愿者們又一次踏上了前往軍馬場的路，踏上了那條傳遞微愛之路,。

在到達(dá)目的地之前,，我的`內(nèi)心是狂熱的，我期望看到那一張張可愛而又純真的臉,，想象著他們學(xué)習(xí)時(shí)的模樣,，想象著那個(gè)年齡段里的他們是怎樣的活潑開朗，想象著他們的內(nèi)心世界又是怎樣的豐富多彩,。伴隨著內(nèi)心的蹦噠,，終于邁上了鄉(xiāng)間小路,。初次到那里我聽到他們的第一句話是：“姐姐來了，他們真的說來就來哦”,。是啊,，我們說來就來，答應(yīng)你們的事情我們一定會說到做到啊,。

華羅庚說：“在尋求真理的長河中,，唯有學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí),，勤奮的學(xué)習(xí),，有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，才能跨崇山越峻嶺”,。小小的他們雖然談不上尋求真理,，但是絕對算得上是勤奮認(rèn)真。作業(yè)中遇到的每一個(gè)難題他們都要向我們詢問直到搞懂,，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不想錯(cuò)過,；那些不會讀的英語單詞、句子,，他們也會不厭其煩的練習(xí),。他們的家庭條件相對來說都比較差，有的家庭甚至沒有像樣的書桌,，但他們卻從不缺乏努力上進(jìn)的心,，踏實(shí)認(rèn)真的精神也著實(shí)讓人感動。

學(xué)習(xí)任務(wù)完成之后,，我們一起來到了他們的“樂園”—門前小路,。雖然天氣有點(diǎn)冷，卻也絲毫阻擋不住我們炙熱的心,。大家一起跳繩,，下棋，踢毽子……玩耍果然是孩子的天性啊,，他們一個(gè)個(gè)像活潑的鳥兒,，在跳繩之間輕松的穿來穿去，亦像是頑皮的猴子,，互相打鬧嬉戲,。即便小臉蛋已凍的通紅，可也擋不住他們的孩子氣,。

在這里,，我感受到了幫助他人的喜悅，也體會到了心存美好的幸福,。相信以后的日子里,，我也會在xx這條路上繼續(xù)前行,，做微弱的光，傳遞最暖的情,。

支教志愿者發(fā)言稿篇二

尊敬的海倫市xxx 領(lǐng)導(dǎo),，xx校長，老師們,，同學(xué)們：

你們好,！

炎炎夏日，我們在熱情的.七月里齊聚xx中學(xué),，共同舉行xx大學(xué)暑期三下鄉(xiāng)活動。值此,，我謹(jǐn)代表xx大學(xué)向參加儀式的xx的各位領(lǐng)導(dǎo)和師生表示熱烈歡迎,，以及向一直關(guān)心和支持大學(xué)生實(shí)踐活動的各界人士表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！暑期三下鄉(xiāng)活動的開展和實(shí)踐基地的建立是高校教育與基層教育的聯(lián)合,，是一次教育平臺延伸的新嘗試,?；顒觾A注了海倫市領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生的人文關(guān)懷和親切幫助,，和我院以及百祥鄉(xiāng)中學(xué)對提高學(xué)生綜合素質(zhì),，鋪就學(xué)生美好未來的殷切希望,，也寄托了xx大學(xué)學(xué)子美好祝愿以及xx鄉(xiāng)中學(xué)生對夢想的追求,，更是院校聯(lián)合協(xié)作的新起點(diǎn),，新篇章,。 xx中學(xué)基于為學(xué)生“減負(fù)擔(dān),，提能力”的目標(biāo),，一直在為打造高質(zhì)量的素質(zhì)教育而努力奮進(jìn),。而xx大學(xué)一直以來也注重與基層學(xué)校的信息交流和溝通，期望在合作之中尋求共贏和學(xué)生綜合素質(zhì)的雙向提高,。xx大學(xué)社會實(shí)踐基地就在xx大學(xué)和xx中學(xué)的共同努力下成功建立,。社會實(shí)踐基地的建立，結(jié)合了黨的十八大教育規(guī)劃綱要和xx大學(xué)“四全育人”的育人理念和培養(yǎng)格局,，在教育部大力推行的基層義務(wù)教育“減負(fù)萬里行”活動目標(biāo)指導(dǎo)下,，與正在開展題為“農(nóng)村學(xué)生厭學(xué)情緒研究”課題研究的xx中學(xué)溝通后達(dá)成共識，符合管理學(xué)院與百祥鄉(xiāng)中學(xué)的實(shí)際需求,。

xx大學(xué)管理學(xué)院與xx中學(xué)的合作也是志愿服務(wù)精神具體體現(xiàn),。志愿服務(wù)精神可概括為“奉獻(xiàn)，友愛,，互助,，進(jìn)步”，它包含深刻的互助精神,，即“互相幫助,，助人自助”的理念,。我們秉承志愿服務(wù)的互助理念，與百祥鄉(xiāng)中學(xué)深入合作,，以支教下鄉(xiāng)的形式雙方結(jié)成幫扶對子為目的,，以此來促進(jìn)大學(xué)生樹立服務(wù)基層意識，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力與理論知識的結(jié)合,，重塑學(xué)生對未來的職業(yè)規(guī)劃,，以契合我國當(dāng)下對人才需求的方向，提高了學(xué)生思想政治工作教育的前沿性,。我們將會以此次活動為契機(jī),，不僅在實(shí)踐方面開展形式多樣的活動，還要在日后的學(xué)術(shù)研究,，平臺擴(kuò)展,，院校對接，實(shí)踐幫扶等更多方面深入合作,，鞏固雙方聯(lián)系,，達(dá)到互惠共贏。通過開展社會實(shí)踐活動,，以期拓展雙方學(xué)生視野,，豐富學(xué)生課余生活減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，為孩子“筑夢”以減輕厭學(xué)情緒達(dá)到使其為夢想,、祖國未來而奮斗,，促其全面發(fā)展，并把大學(xué)生和農(nóng)村學(xué)生培養(yǎng)為實(shí)現(xiàn)“中國夢”的主力軍,，為我國經(jīng)濟(jì),，社會建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)人才。我們深信,，在管理學(xué)院和百祥鄉(xiāng)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與幫助下,，在師生們的共同努力下，實(shí)踐基地各項(xiàng)活動一定能順利進(jìn)行,，也期待我院與百祥鄉(xiāng)中學(xué)的合作更加廣泛而深入的開展,！最后，預(yù)祝xx大學(xué)暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動圓滿成功,！篇5：支教演講稿修改一生無悔的選擇尊敬的各位老師,，各位同學(xué)大家好。我是來自船舶與海洋工程學(xué)院,，機(jī)械電子工程專業(yè)的碩士研究生張旭東,，我有幸在大學(xué)畢業(yè)后作為哈工大第十屆研究生支教團(tuán)成員去云南省麗江市寧蒗縣支教一年。很高興今天可以和大家分享我這一年的支教經(jīng)歷。大三的時(shí)候,，我做出了一個(gè)選擇,，我要去支教。有人問我,，為什么想去支教,？我很難回答這個(gè)問題。因?yàn)檫@個(gè)問題有太多的答案,，為了自己的理想,，為了體驗(yàn)生活，為了鍛煉自己吃苦的能力,，或者你可以說這是一種生活的態(tài)度,，甚至你也可以告訴他們做一件事不需要理由。這些都沒錯(cuò),，但當(dāng)我支教一年回來之后,，我最想告訴你的答案是：因?yàn)槟抢镄枰覀儭?/p>

現(xiàn)在社會上有很多人質(zhì)疑大學(xué)生去邊遠(yuǎn)地區(qū)支教一兩年到底有沒有意義。我想告訴大家,，至少我看到的一切，聽到的一切都表明,，這是有意義的,，那里需要我們，那里的孩子需要我們,。中國幅員遼闊,，地大人廣，全國有23省,，根據(jù)地域分布又把中國分為東,、中、西三個(gè)部分,。也正是這三個(gè)部分讓中國同一片天空中出現(xiàn)不同的景象,。當(dāng)你走出城市來到那些藏在大山深處的小學(xué)之后，呈現(xiàn)在你面前的是這樣的畫面：破爛的教室,，千瘡百孔的課桌,，坑洼不平的操場，沒有選擇的食堂,，沒有任何球的體育課,，沒有任何樂器的音樂課，沒有夏天的風(fēng)扇和冬天的暖氣,，沒有電腦,，沒有手機(jī)，甚至很多地方連電都沒有。有的只是孩子們破舊的衣服,，蓬亂的頭發(fā),，沾滿泥巴的鞋子，身上挎著媽媽自己縫的書包,，但是孩子們卻有著真誠的話語,，純真的笑容，善良的心靈,，最打動你的是他們的眼神,，那里閃爍著的不是慌亂，不是無助,，是渴望,，對未來的渴望，對一件新事物的渴望,，簡單到對一件衣服,，一支筆，一塊橡皮,。

支教志愿者發(fā)言稿篇三

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好，我很榮幸代表我們“e往直黔”團(tuán)隊(duì)來和大家分享一下我們在20xx暑期實(shí)踐活動的收獲與感想,。

有這么一些村落,，遍布貴州的偏遠(yuǎn)的山窩窩里；

有這么一群村民,，世世代代以種地為存活之道,；

有這么一群孩子，很少知道山外面的世界,；

有這么一群組織,，他們來自學(xué)校，他們深深的愛著山里的孩子……

我們就是這群組織的之一,?！癳往直黔”讓十四名懷著熱情激血的大學(xué)生們走到了一起。我們只有一個(gè)愿望：盡我們最大的努力為山區(qū)的孩子帶去哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的改變,。當(dāng)然,，任何事不是一腔熱血即可。必須克服每一步的困難才會達(dá)到更好的效果,。

前期工作：聯(lián)系校長,，提前踩點(diǎn)，確定團(tuán)隊(duì)人員,，策劃撰寫,，物資購買，提前備課，隊(duì)友們都在為這次的活動做著充分的準(zhǔn)備,。

7月10日,，晚上隊(duì)友們即拖著行李箱離開了重郵，開始了為期20天的支教活動,。經(jīng)過24小時(shí)的行程順利到達(dá)支教地點(diǎn)——貴州省遵義市鳳岡縣土溪鎮(zhèn)大屋完小,。5大屋完小共計(jì)學(xué)生200余人，其中留守兒童占據(jù)80%,，其中不乏孤兒,。超過80%的學(xué)生每天需步行一個(gè)小時(shí)才可到達(dá)學(xué)校，其中最遠(yuǎn)的每天來回學(xué)校時(shí)間占6個(gè)小時(shí),。

下面我對支教環(huán)境做個(gè)簡單的介紹：

住宿環(huán)境即教室：用課桌拼接成床,，鋪上我們自行帶來的涼席，住宿就解決了,；

飲食環(huán)境：一般只有土豆和冬瓜可供選擇,，我們總是提一天去買菜，即去附近居民家中買菜,，純樸的村民從來不收取我們?nèi)魏谓疱X,，我們總是丟下錢就跑，然后按照事先安排好的后勤安排表做飯,。

用水環(huán)境,；當(dāng)?shù)厝彼容^嚴(yán)重，我們最嚴(yán)重的情況曾今有連續(xù)四天沒有辦法洗澡,；

天氣環(huán)境：當(dāng)?shù)氐淖贤忮X十分強(qiáng)烈，連向日葵都不向太陽,，何況我們,。

支教期間，我們采取“4+1”模式,，無假期,。4天均為授課，每天下午放學(xué)后部分隊(duì)員也會進(jìn)行家訪,；1表示上午舉辦活動,，開闊學(xué)生眼界，下午全體隊(duì)員分不同方向隨學(xué)生一同回家進(jìn)行家訪,。

支教期間,，每天敲響的鐘聲代表著新的一天。開設(shè)的科目多達(dá)九種,。同時(shí)舉辦多種活動,；中國夢演講比賽，希望每個(gè)孩子都可以做個(gè)有夢想的人。趣味運(yùn)動會,，希望每個(gè)孩子都可以健康快樂的成長,。文藝匯演，告訴孩子們,，即使沒有優(yōu)越的條件,，你們一樣可以表演的出色?！皭鄣奈兜馈比０溩踊顒?，溫馨的場面永遠(yuǎn)存在我們的腦海。

搖搖欲墜我覺得也不夸張,，也許你們猜到他們要干很多活,，但你不知道他們砍柴放牛的時(shí)候也會經(jīng)常受傷；也許你能想到他們吃的東西不好,，但你不知道他們沒有幾個(gè)過過生日,。但一切物質(zhì)條件上面的匱乏所帶來的苦惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們心靈所受的創(chuàng)傷，因?yàn)橛刑嗟母改竿獬龃蚬啄瓴拍芑貋硪淮?，更有甚者,，直接是“拋棄”了在山里的孩子離家8年一次都沒有回去也沒有聯(lián)系，讓孩子在小小的年紀(jì)就失去了被父母呵護(hù)的機(jī)會,，他們不愿意哭,，因?yàn)榭拗粫屪约焊鼈摹Ｋ麄兊目嚯y,，他們的堅(jiān)強(qiáng)與懂事,，無一不讓我們動容。

最后的離開,，每個(gè)人的心理都是十分沉重的,，我們二十天能做的太少太少，我們受的那點(diǎn)物質(zhì)上的困難又算什么,，我們希望的是有更多的人去關(guān)注這些山間最美的風(fēng)景,；其實(shí)每個(gè)人或許都有一個(gè)支教的夢想，但是同學(xué)們,，請不要因?yàn)槔щy而阻止了你前進(jìn)的步伐,，需要幫助的地方還有很多很多，不要怕自己能做的太少,，最怕的是所有的人都不去做,。

望學(xué)生們，他們非常喜歡那些書籍,。

去看看那些孩子們吧,，去看看山間最美的風(fēng)景吧,。力量很小，更多的力量集中起來那便是巨大的力量,。公益不在大小,，只在你的一念之間，e往直黔加油,，大屋完小加油,！

一次有效的實(shí)踐活動需要注意的地方有很多：第一：前期準(zhǔn)備很重要，萬事開頭難,，同時(shí)也是決定一個(gè)實(shí)踐活動的關(guān)鍵所在,。第二：責(zé)任心很重要，實(shí)踐活動絕不是一個(gè)形式,，不僅要知道你從中可以學(xué)到什么,，更多的你是要想著可以給別人帶去什么。第三：能吃苦很重要,，在實(shí)踐的過程中,，你會遇到很多困難。第四,；你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)很重要，團(tuán)隊(duì)之間要互幫互助,，相互理解,，共同進(jìn)步。

最后,，請?jiān)试S我再強(qiáng)調(diào)一次：公益你我,，不要輕視我們小小的力量，或許給他們帶去的是一生的改變,，希望更多的人可以加入進(jìn)來,。一起成長。更多的人去呵護(hù)山間最美的風(fēng)景,。讓我們在自己的青春留下最好的回憶。

謝謝大家,！

支教志愿者發(fā)言稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、評委：

大家好，我是來自福鼎民中的一名普通教師,，名字叫李峰卉,。很感謝本校領(lǐng)導(dǎo)的支持，使我有機(jī)會站在這里演講,。時(shí)間過得真快,，從去年到硤門中學(xué)支教,，轉(zhuǎn)眼間一年時(shí)間已經(jīng)過了。這兒的生活的確遠(yuǎn)不能與城關(guān)相比,，但經(jīng)過一年的適應(yīng),，，用同事常說的一句話講我們的生活“痛,，并快樂著”,。

整理一下雜亂的思緒，從日記中摘下幾段自己的“感動”或者叫“感受”與大家分享,，希望能引起您的共鳴,，也希望更多的朋友一起來關(guān)注這偏遠(yuǎn)農(nóng)村的支教事業(yè)我所支教的硤門中學(xué)是建立在我們就是在這樣一所頗具愛國主義色彩的革命圣地進(jìn)行著我們的愛心支教活動，正是這一特殊的地理環(huán)境也讓我們有了另一種特殊的使命感和榮耀感,，我們面對的學(xué)生可都是革命先烈們的后代呀,！記得在鄭州大學(xué)培訓(xùn)時(shí)團(tuán)中央朱迎處長說，去支教的地方可能會出乎我們的意料：一種是窮得出乎意料,，一種是并沒有想象中那么窮的出乎意料,，而這里就屬于第二種情況。學(xué)校周邊地區(qū)除了山多地少,，交通不便,，氣候惡劣，其他條件都還是可以的,。我們兩名志愿者住在一間房子里,，室內(nèi)有暖氣（雖然常常是不熱的），再加上兩床被子,、一張電熱毯對付零下二十多度的寒冬已經(jīng)綽綽有余了,。學(xué)校給我們裝了衛(wèi)星電視，出乎我們的預(yù)料竟然可以收到三十幾個(gè)頻道,，這是我們了解外面世界的唯一渠道,，而且?guī)讉€(gè)外文頻道也成了我們抵抗“英語遺忘癥”的有力工具。年前也裝上了電話,，據(jù)說如果有電腦還可以上網(wǎng)呢,，這使我們激動了好幾天，后來才知道撥號上網(wǎng)每小時(shí)四塊多,，在這個(gè)暫時(shí)還非常貧困的地方我們是不敢如此“放肆”的,。生活條件盡管比想象中好很多，但真正適應(yīng)下來可不是件容易的事情,。

第一關(guān)便是飲食關(guān),，吃菜對我而言是最大的挑戰(zhàn)，早上白菜豆腐燉土豆蘿卜,，中午土豆蘿卜頓白菜豆腐,，晚上白菜豆腐土豆蘿卜一起燉,，一日三餐周而復(fù)始，呀,！另外還有克服氣候的不適應(yīng),，與學(xué)生、同事勾通上的語言障礙等等許多問題,，經(jīng)過這半年的努力終算都一一克服,，取得了支教以來的“階段性的勝利”。記得支教前看過些志愿者的文章,，總感覺或多或少有些故弄玄虛,，“自作多情”，而真正體會著這種感慨與震撼,，方才切實(shí)體味到了他們的心情,，身臨其境的體驗(yàn)了這種生活才知道那所有一切的“多愁善感”，來得都是那么的自然和純樸,。

記得上屆支教團(tuán)一位師兄說過“應(yīng)該正確面對我們在支教地位置的轉(zhuǎn)變,，不是我們增高了身體，而是陽光拉長了我們的影子”,。是的,，作為一名支教大學(xué)生，我們不應(yīng)該把自己太當(dāng)一回事了,，可半年來我更加深刻的感覺到我們也不能太不把自己當(dāng)回事了,，我們的出現(xiàn)有著一種特殊的意義，有著一種特殊的力量,，我們的存在給了山區(qū)的孩子們帶來了更多的希望,，給了他們一個(gè)幻想外面世界的窗口和平臺。如果自己有能力去做一支蠟燭,，就應(yīng)該盡可能的照亮身邊更多的黑暗,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課,，實(shí)實(shí)在在地做好每一件事,。半年來，我的腦海里始終切記著臨行前學(xué)校老師的諄諄教誨,，我們是來做事的,，不是來做秀的，用這一年的時(shí)間,，全身心地去做一件對孩子們、對自己都有意義的事,。支教,，對于我來說是很神圣的,，它不僅給孩子們帶來了新鮮的知識，也給他們帶來了對山外世界的種種期待和美麗幻想,，同時(shí)也給了自己一個(gè)非常難得的鍛煉機(jī)會,；這種快樂屬于山區(qū)的孩子們，同時(shí)也屬于我們每一個(gè)支教的志愿者,。我們從支教中得到的樂趣與收獲,，絕對不會比付出的少，我們同樣是支教的收益者,。

支教不僅是種體驗(yàn),，更是一種責(zé)任。每天清晨在孩子們的讀書聲中醒來,，開始一天忙碌的生活,，備課、上課,、批改作業(yè)等等,，雖然很累，但是心中是一份沉甸甸的責(zé)任和更大的喜悅,。孩子們用他們真誠的心靈,，淳樸的話語沒有一刻不在感動著我。記得教師節(jié)那天一大早,，我教的孩子們送來了兩大束鮮花,，是的，是鮮花,，因?yàn)槭撬麄兓艘辉缟系臅r(shí)間一朵朵從山上采回來的,，每一朵花兒都凝聚著他們對老師最純潔真誠的祝福和愛?？粗⒆觽儍龅猛t的小臉和一大堆五顏六色的野花,，我感動的一句話也說不出來?；▋弘m然不像都市花店里的那些花兒那么嬌嫩富貴,，但卻多了份純樸和真誠，他們是用心去采,，用心去裝飾,，用心去祝福，而我也只有用心去付出,，用心去愛他們,。為了這幫可愛的孩子，也只有這樣才對得起這份純粹的感動,。這是我生平第一個(gè)或許也是最后一個(gè)教師節(jié),，它是如此的讓我感動和難忘。十一月二十四日是我的生日,，孩子們用廣播里的歌聲給我?guī)砹艘粋€(gè)個(gè)的驚喜和一遍遍的祝福，同事們給我送來了蛋糕,，校長親自帶我們到山下的小飯店飽餐了一頓，也許這些都將是我一生中的一次次唯一,，我會以自己的實(shí)際行動來回報(bào)這一次次地感動。

支教志愿者發(fā)言稿篇五

大家下午好!

詩人戴望舒寫過這樣的幾句詩：你去攀九年的冰山吧,，你去航九年的旱海吧，然后你逢到那金色的貝,。這鮮艷得讓人振奮,，因?yàn)槲蚁嘈?，在攀登與航行之后，每個(gè)人都會收獲到一生中最珍視的東西,。

我是志愿者劉文平，今天我很榮幸能夠成為一名志愿者代表在這里發(fā)言,。xx年，懷著對每一個(gè)天真爛漫的孩子的熱愛,，懷著青春的夢想,，懷揣著“服務(wù)西部,，服務(wù)社會”我選擇了支教。支教是生活,，生活本身就是一種學(xué)習(xí),。我們將在生活中體味,、實(shí)踐與思考，體味支教的酸甜苦辣,，在實(shí)踐中不斷反思，在生活與學(xué)習(xí)中找尋人生的哲理,。

社會是一本無字的書,，從一名學(xué)生到志愿者,，通過讀這本無字的書可以學(xué)會許許多多東西，了解到課堂上所沒有的知識,。細(xì)節(jié)決定成敗,，我們應(yīng)該學(xué)會觀察周圍的小事,，用心對待,，用心去做,，真正履行好一個(gè)青年志愿者應(yīng)盡的義務(wù)。同時(shí),，作為"青年志愿者",，我們承擔(dān)的是更多的責(zé)任,。一滴水只有放進(jìn)大海、才不會干涸,，一個(gè)人只有融入社會、才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，但若要成為一名合格的志愿者，最基本的就是肩負(fù)責(zé)任,，勇于承擔(dān)。對自己負(fù)責(zé),，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé)，這是我們每一個(gè)志愿者時(shí)刻應(yīng)銘記的,。我們一定要永遠(yuǎn)銘記我們的誓言，認(rèn)真做到我們承諾的一切,。

作為一名支教的志愿者，在教學(xué)方面,，我們不僅要勤奮刻苦，仔細(xì)鉆研;在生活中,，也要懂得關(guān)心學(xué)生的疾苦，特別是關(guān)愛留守兒童以及關(guān)注留守兒童身心健康的發(fā)展特別重要,。作為新時(shí)代的志愿者,，我們應(yīng)該牢記它賦予我們的使命,，為我們偉大祖國教育事業(yè)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量,。而在人群中，作為一名普通的志愿者,，我們要學(xué)會用一顆感恩的心對待周圍的人和事，學(xué)會感動，學(xué)會回報(bào),。因?yàn)榱x務(wù)和責(zé)任是我們每一個(gè)志愿者所肩負(fù)的。青春的舞臺,，美好的憧憬。用我們的一顆愛心去點(diǎn)燃千千萬萬顆愛心,。

所有的青年志愿者們!讓我們攜起手來行動吧，積極投身于志愿者服務(wù)的活動中去,，將我們的義務(wù)和責(zé)任時(shí)刻牢記在心，用我們的行動努力去提高自我,，完善自我。用我們的雙生手去實(shí)現(xiàn)作為一個(gè)志愿者做出的承諾,，用我們青春的汗水去尋求通往未來的成功之路。謝謝!

支教志愿者發(fā)言稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、評委：

大家好，我是來自福鼎民中的一名普通教師,，名字叫李峰卉。很感謝本校領(lǐng)導(dǎo)的支持,，使我有機(jī)會站在這里演講。時(shí)間過得真快,，從去年到硤門中學(xué)支教,，轉(zhuǎn)眼間一年時(shí)間已經(jīng)過了,。這兒的生活的確遠(yuǎn)不能與城關(guān)相比,，但經(jīng)過一年的適應(yīng),，,，用同事常說的一句話講我們的生活“痛,，并快樂著”,。

整理一下雜亂的思緒,，從日記中摘下幾段自己的“感動”或者叫“感受”與大家分享，希望能引起您的共鳴,，也希望更多的朋友一起來關(guān)注這偏遠(yuǎn)農(nóng)村的支教事業(yè)我所支教的硤門中學(xué)是建立在我們就是在這樣一所頗具愛國主義色彩的革命圣地進(jìn)行著我們的愛心支教活動，正是這一特殊的地理環(huán)境也讓我們有了另一種特殊的使命感和榮耀感,，我們面對的學(xué)生可都是革命先烈們的后代呀！記得在鄭州大學(xué)培訓(xùn)時(shí)團(tuán)中央朱迎處長說,，去支教的地方可能會出乎我們的意料：一種是窮得出乎意料,，一種是并沒有想象中那么窮的出乎意料，而這里就屬于第二種情況,。學(xué)校周邊地區(qū)除了山多地少，交通不便,，氣候惡劣,，其他條件都還是可以的。我們兩名志愿者住在一間房子里,，室內(nèi)有暖氣（雖然常常是不熱的），再加上兩床被子、一張電熱毯對付零下二十多度的寒冬已經(jīng)綽綽有余了,。學(xué)校給我們裝了衛(wèi)星電視，出乎我們的預(yù)料竟然可以收到三十幾個(gè)頻道,，這是我們了解外面世界的唯一渠道，而且?guī)讉€(gè)外文頻道也成了我們抵抗“英語遺忘癥”的有力工具,。年前也裝上了電話，據(jù)說如果有電腦還可以上網(wǎng)呢,，這使我們激動了好幾天,，后來才知道撥號上網(wǎng)每小時(shí)四塊多，在這個(gè)暫時(shí)還非常貧困的地方我們是不敢如此“放肆”的,。生活條件盡管比想象中好很多,，但真正適應(yīng)下來可不是件容易的事情,。

第一關(guān)便是飲食關(guān),，吃菜對我而言是最大的挑戰(zhàn)，早上白菜豆腐燉土豆蘿卜,，中午土豆蘿卜頓白菜豆腐，晚上白菜豆腐土豆蘿卜一起燉,，一日三餐周而復(fù)始，呀,！另外還有克服氣候的不適應(yīng)，與學(xué)生,、同事勾通上的語言障礙等等許多問題，經(jīng)過這半年的努力終算都一一克服,，取得了支教以來的“階段性的勝利”,。記得支教前看過些志愿者的文章，總感覺或多或少有些故弄玄虛,，“自作多情”，而真正體會著這種感慨與震撼,，方才切實(shí)體味到了他們的心情，身臨其境的體驗(yàn)了這種生活才知道那所有一切的“多愁善感”,，來得都是那么的自然和純樸。

記得上屆支教團(tuán)一位師兄說過“應(yīng)該正確面對我們在支教地位置的轉(zhuǎn)變,，不是我們增高了身體,，而是陽光拉長了我們的影子”。是的,，作為一名支教大學(xué)生,，我們不應(yīng)該把自己太當(dāng)一回事了,，可半年來我更加深刻的感覺到我們也不能太不把自己當(dāng)回事了，我們的出現(xiàn)有著一種特殊的意義,，有著一種特殊的力量，我們的存在給了山區(qū)的孩子們帶來了更多的希望,，給了他們一個(gè)幻想外面世界的窗口和平臺。如果自己有能力去做一支蠟燭,，就應(yīng)該盡可能的照亮身邊更多的黑暗,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課,，實(shí)實(shí)在在地做好每一件事。半年來,，我的腦海里始終切記著臨行前學(xué)校老師的諄諄教誨，我們是來做事的,，不是來做秀的,，用這一年的時(shí)間,，全身心地去做一件對孩子們,、對自己都有意義的事,。支教，對于我來說是很神圣的,，它不僅給孩子們帶來了新鮮的知識,，也給他們帶來了對山外世界的種種期待和美麗幻想,，同時(shí)也給了自己一個(gè)非常難得的鍛煉機(jī)會,；這種快樂屬于山區(qū)的孩子們，同時(shí)也屬于我們每一個(gè)支教的志愿者,。我們從支教中得到的樂趣與收獲,，絕對不會比付出的少，我們同樣是支教的收益者,。

支教不僅是種體驗(yàn)，更是一種責(zé)任,。每天清晨在孩子們的讀書聲中醒來，開始一天忙碌的生活,，備課、上課,、批改作業(yè)等等，雖然很累,，但是心中是一份沉甸甸的責(zé)任和更大的喜悅。孩子們用他們真誠的心靈,，淳樸的話語沒有一刻不在感動著我。記得教師節(jié)那天一大早,，我教的孩子們送來了兩大束鮮花，是的,，是鮮花，因?yàn)槭撬麄兓艘辉缟系臅r(shí)間一朵朵從山上采回來的,，每一朵花兒都凝聚著他們對老師最純潔真誠的祝福和愛,?？粗⒆觽儍龅猛t的小臉和一大堆五顏六色的野花,，我感動的一句話也說不出來,?；▋弘m然不像都市花店里的那些花兒那么嬌嫩富貴,，但卻多了份純樸和真誠,，他們是用心去采,，用心去裝飾,，用心去祝福,，而我也只有用心去付出,，用心去愛他們,。為了這幫可愛的孩子,，也只有這樣才對得起這份純粹的感動,。這是我生平第一個(gè)或許也是最后一個(gè)教師節(jié),，它是如此的讓我感動和難忘,。十一月二十四日是我的生日,，孩子們用廣播里的歌聲給我?guī)砹艘粋€(gè)個(gè)的驚喜和一遍遍的祝福,，同事們給我送來了蛋糕,，校長親自帶我們到山下的小飯店飽餐了一頓，也許這些都將是我一生中的一次次唯一,，我會以自己的實(shí)際行動來回報(bào)這一次次地感動,。

支教志愿者發(fā)言稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師和親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

很榮幸代表華南理工大學(xué)廣州學(xué)院經(jīng)貿(mào)與管理工程系暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐的志愿者們在這里發(fā)言；首先請?jiān)试S我代表本次參加社會實(shí)踐的志愿者們向花東鎮(zhèn)榴花中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們對我們的大力支持和高度重視表示衷心的感謝,，同時(shí)向支持我們本次社會實(shí)踐活動的老師和同學(xué)說表示真摯的感謝！

七月的天,，炎炎烈日閃耀著我們青春的力量,，滾滾麥浪涌動著我們青春的熱情,；回顧九天前的我們,，一群富有支教激情和懷著當(dāng)老師夢想的志愿者們踏上陌生的土地,，他們并沒有埋怨環(huán)境條件,，而是起早摸黑的備課,，一心想著如何把知識傳授給學(xué)生們；九天的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就即將過去了,，我們經(jīng)歷了，走過了,，收獲了，這短短的幾個(gè)天將成為我們心底最美好的回憶,。

如果說白天的我們好像太陽有著無盡的動力，那么晚上的我們也如夜色一般的平靜和諧,，農(nóng)村的夜是如此的寧靜，漆黑的夜幕上掛著點(diǎn)點(diǎn)繁星,，銀灰的月光灑滿了整個(gè)校園，晚風(fēng)習(xí)習(xí)輕佛著我們隊(duì)員每一顆勞累卻又愉快的心靈,；而此時(shí)的我們，雖苦,，雖累，但是我們依然可以做到在驕陽下微笑,，在汗水中前行,，在奉獻(xiàn)中快樂,！不管困難有多大，我們的腳步都不會停止,，因?yàn)樗毁x予了理想，青春,，激情和活力，它只會更加堅(jiān)定,，更加有厚重感，更加有吸引力,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

支教志愿者發(fā)言稿篇八

剛剛送走充滿收獲的金秋，又迎來了銀裝素裹的初冬,。今天，我們放下繁忙的工作,，以飽滿的熱情來參加這次會議,。在此,，我代表全體支教志愿者向始終關(guān)心,、支持我們的各級領(lǐng)導(dǎo)致以誠摯的謝意,。

20xx年,，省委組織的大學(xué)生志愿者支教活動像一根紅線，把我們這些漂泊在外的游子系回家鄉(xiāng),，為克東教育事業(yè)貢獻(xiàn)青春,，這也圓了我們多年的為師之夢,。能夠成為教育戰(zhàn)線的一員,，為克東發(fā)展培育人才,，使我倍感榮耀,。

記得報(bào)到那天,，鄉(xiāng)親們用四輪車把我們接到距鄉(xiāng)直十公里外的山河學(xué)校，我們內(nèi)心充滿喜悅,，一路上談?wù)撝裤街?。但看到學(xué)校的環(huán)境、現(xiàn)狀時(shí),，心中不免還是有些失落，辦學(xué)條件太落后了,。落后的教學(xué)環(huán)境,，艱苦的生活條件,，我們?yōu)榧亦l(xiāng)農(nóng)村教育志愿服務(wù)的信念曾經(jīng)幾度動搖過，當(dāng)望著孩子們一雙雙渴求知識的眼神,，聽到家長們的聲聲叮囑，我們真正感覺到了肩上擔(dān)子的份量,，當(dāng)時(shí)我暗下決心,，一定要努力工作，教好書,，育好人，不辜負(fù)鄉(xiāng)親們的厚望,。慢慢地，在工作中我們找到了自信,，找到了精神支柱。

在支教的兩年中,，市、縣,、鄉(xiāng)各級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到校問寒問暖，為我們撥款維修宿舍,購買電視,、炊具以及米面等生活必需品,，解決了很多實(shí)際困難；學(xué)校教師和學(xué)生家長經(jīng)常從家里給我們拿菜,，也給予了我們很大幫助，免去了生活上的后顧之憂,，使我們得以將全部精力投入到教育教學(xué)工作之中。

我所在的志愿服務(wù)學(xué)校是昌盛鄉(xiāng)的山河學(xué)校,，山河學(xué)校有教師23名，我們志愿者就占11名,，我們的到來解決了學(xué)校教師嚴(yán)重缺編的問題。由于我們所服務(wù)的學(xué)校教師缺編,，到崗后我們不僅全部擔(dān)任班主任和主要學(xué)科教學(xué)任務(wù),，而且大多數(shù)都跨年級,、跨學(xué)科任課,，在初中任教的每天一天至少4節(jié)課,，最多時(shí)一天6節(jié)課,。由于課節(jié)多，嗓子啞了,，含片草珊瑚，挑燈備課,、批作業(yè)是常事,，雙休日也很少休息,，進(jìn)行家訪,、給學(xué)困生無償補(bǔ)課,。

一分耕耘,，一分收獲,，我們在過去兩年的志愿服務(wù)期間,，邊實(shí)踐,，邊學(xué)習(xí)提高,，默默奉獻(xiàn),，努力拼搏,，我們所教學(xué)生的學(xué)習(xí)成績得到了大幅度的提高,，我和閻候剛,、王春艷共同執(zhí)教的05,、06兩屆初中畢業(yè)班的中考成績達(dá)到了山河學(xué)校中考升學(xué)考試歷史最好水平,，05年考入一中4人,；一分耕耘，一分收獲,，今年19名考生中，就有10人升入一中,，升學(xué)率53％,。,，聽說這比有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的成績還好,，這在全鄉(xiāng)引起了不小的轟動，同時(shí)也使得我們向上級組織和父老鄉(xiāng)親交上了一份滿意的答卷,，這充分證明了我們的能力和價(jià)值。當(dāng)聽說06年中考錄取成績時(shí),，我們自己都不敢相信,，后來我們的校長打電話問中心校的李校長得以確認(rèn)，我們都為自己努力拼搏取得的成績而欣喜若狂,，我默默的流出了眼淚，過去的苦和累都被成績所取代,。

我們在教學(xué)中的成績得到了學(xué)生和家長的肯定和認(rèn)可，我校不但沒有流失生,，還吸引了很多周邊村的學(xué)生到我校就讀，學(xué)校的在校生由20xx年的164名增至273名,，這也證明了我們這支志愿者隊(duì)伍的基本素質(zhì),。我們以志愿者這一稱號為榮，我們也做到了為志愿者這支隊(duì)伍增輝,。

然而,，閑暇之余和外地校友談到他們的優(yōu)越情況時(shí)，心中偶爾也會有一些失落,，他們有的已成為正式職工，有的進(jìn)入了政府機(jī)關(guān),，有的進(jìn)了較好的企業(yè)。但一進(jìn)入課堂,，看到那一張張可愛的笑臉,，回想起已經(jīng)取得的教學(xué)成績，一切都拋到了腦后,。

我愛人在第一中學(xué)任教，我家在克東鎮(zhèn)內(nèi)居住,，每天要座通勤車到80里的外昌盛鄉(xiāng)的山河村，早上披星而出,，晚上戴月而歸，遇到天氣不好,，或?yàn)閷W(xué)生補(bǔ)課,，就得吃住在學(xué)校。我是在參加志愿服務(wù)前夕結(jié)婚的,，到山河校之后,，全身心地投入到了教育教學(xué)工作,，我舍棄了要孩子，這是一個(gè)已婚女人很難作出的決定,，為此愛人也時(shí)不時(shí)的勸我,。期間的苦和累自不必說,，能為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春,，我無怨無悔,。

我是大學(xué)生志愿者之一，我只是其中的'的代表,，還有很多同事比我做得更好,，付出的比我更多,，在支教期間,，為了安心教書，為了鄉(xiāng)村教育,，有的在鄉(xiāng)村安家立業(yè)，扎根農(nóng)村,，真誠的實(shí)踐著志愿服務(wù)家鄉(xiāng)愿望。兩年多來,，我們的工作是繁忙、緊張、有序的,，我們增長了知識,，鍛煉了能力,，豐富了經(jīng)驗(yàn),?！安唤?jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹,。”我們多人多次得到上級組織的獎(jiǎng)勵(lì),，這是我們所有支教志愿者的榮耀。

回顧過去,，充實(shí)、輝煌,、爛漫，展望未來,，我們前景一片光明,。在兩年服務(wù)期已滿之后,，我們在為自己的去向彷徨之際，縣委領(lǐng)導(dǎo)以及項(xiàng)目辦,、教育局的領(lǐng)導(dǎo)多次跑省有關(guān)部門，為我們努力爭取續(xù)簽協(xié)議，使我們能夠?yàn)榧亦l(xiāng)的農(nóng)村教育再做貢獻(xiàn),，使我們能夠繼續(xù)在自己所鐘愛的三尺講臺無私奉獻(xiàn)，這是我們所期盼的,。在此我代表全體支教大學(xué)生向支持,、關(guān)心和幫助我們的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

縣支教志愿者向組織鄭重承諾,，在今后的支教期間,，我們將進(jìn)一步樹立為克東農(nóng)村教育事業(yè)的穩(wěn)定與發(fā)展做出貢獻(xiàn)的穩(wěn)固思想，積極向上,，努力拼搏，用自己的實(shí)際行動回報(bào)各級領(lǐng)導(dǎo)和父老鄉(xiāng)親的厚愛,，努力為克東農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)！努力為家鄉(xiāng)社會主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的每一分光和熱,。

支教志愿者發(fā)言稿篇九

來得轟轟烈烈的湘西支教在八月平平靜靜的結(jié)束了,，它畢竟是暑假的一件大事，回頭仔細(xì)想想,，無論是前期準(zhǔn)備,，中期運(yùn)行,，結(jié)束反思還是教學(xué),、走訪、生活……各方面或者對湘西支教循序漸進(jìn)由淺入深的認(rèn)識過程,，都有必要和價(jià)值總結(jié)和反思。

一,、支教認(rèn)識

進(jìn)入培訓(xùn)階段,，教師技能,、志愿者認(rèn)知,、野外生存急救技能,，四大主題的培訓(xùn),，著實(shí)讓我充實(shí)不少,。

會長中肯的介紹：那里的孩子并不如我們想象中的那么渴望知識,，甚至很調(diào)皮上課很容易鬧哄哄的,，教學(xué)是很難的。支教是危機(jī)四伏的偉大,，一群大學(xué)生志愿者跑到人家大山里去支教，并不是想象中的受到很多人熱情的追捧和渴望,，反而是很多時(shí)候工作沒做好,，倒像是去游玩的，打擾了當(dāng)?shù)厝藢庫o的生活,，打亂了正常的教學(xué)秩序，影響很是消極,。

去過支教的學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)介紹：二十天你以為你能做什么？改變一個(gè)人,，不可能,！甚至改變一個(gè)人一個(gè)小小的習(xí)慣都不大可能,，你能做的只是微妙的影響,。二十天也教不了什么知識,，我們要做的更重要的是拓寬他們的視野，啟發(fā)他們的思維,，傳授學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)方法。

團(tuán)隊(duì)成員就不懂的問題一一盡可能的討論詢問……

就是這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過程潛移默化的影響著我對湘西支教這個(gè)概念的認(rèn)識,，漸漸的明白，真的不是自己想像中的那個(gè)樣子,，它的影子越來越近,，越來越清晰。

二,、教學(xué)

前期準(zhǔn)備

總以為自己可以專攻寫作,，利用自己看過的書還不算太少，再搜一點(diǎn)專業(yè)技巧,，或多或少可以啟發(fā)孩子們一點(diǎn),，寫作如此重要的一塊,，對他們會很有幫助的,，像寫作文體分類，表達(dá)方式,，修辭手法等等工具，日記,、書信,、通知,、啟事……等應(yīng)用文體,，都是很有用的,。

另外,，學(xué)長學(xué)姐介紹開拓視野很重要,，我也打算把自己看過的比較有震撼力的作品介紹給他們,，像美國籍阿富汗作家胡塞尼以阿富汗戰(zhàn)亂現(xiàn)狀為背景,，以兩個(gè)十二時(shí)小男孩或者說兩兄弟一段錯(cuò)綜曲折震撼人心的友情為主題的小說《追風(fēng)箏的人》,；情節(jié)簡單意蘊(yùn)深沉的抒寫“人生來不是要給打敗的,，你盡可以消滅他，可就是打不敗他”的鋼鐵意志的中篇小說《老人與?！罚?dāng)然也借此機(jī)會用海明威的人生傳奇刺激一下他們平靜的神經(jīng),。還有身世凄涼,，經(jīng)歷坎坷但最終在社會善良人士的幫助下過上幸福美好生活的《霧都孤兒》的故事,。其他的如《鋼鐵是怎樣煉成的》,，馬克吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》……由于時(shí)間有限,，不可能一一介紹,。真的很想講一堂精彩的中小學(xué)生名著導(dǎo)讀課,，激發(fā)他們的閱讀興趣,，讓他們在文學(xué)這個(gè)美妙的天地里盡情品味,。

為了給孩子們一個(gè)展示自己的平臺，還特意設(shè)計(jì)了課堂的五環(huán)節(jié)：今日名言,、個(gè)性展示、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、每日寓言,、回顧總結(jié),。咋看挺完美的吧,。

中期運(yùn)行

實(shí)際去支教了,，要做真正意義上的老師了,，講臺就是我的舞臺,，整個(gè)教室由我掌控了,，還真的有點(diǎn)忐忑不安,。

年級不一樣,，自然接受能力,、興趣方向都是不一樣的,，得嚴(yán)格的區(qū)別對待,，那上課的感覺自然也不一樣了。一二年級能教的很少，但要經(jīng)常性的換上課的方式,，而且要時(shí)刻注意滿足他們的小小成就感和集中他們的注意力；五六年級教起來比較容易,，但要保證每節(jié)課都內(nèi)容新鮮而充實(shí)流程順暢,；而三四年級則是被模糊而精準(zhǔn)的夾在中間的那個(gè)群體,，我一直沒有摸透要怎么教他們才最合適,，也是我覺得有愧的一個(gè)群體,。

后期總結(jié)反思：

支教結(jié)束到到鳳凰玩時(shí)，有人問陳然為什么會選擇教心理這一科時(shí),，他曝內(nèi)幕道：我覺得教他們知識沒什么多大的意義，過了那個(gè)時(shí)間就忘了,，還不如教點(diǎn)心理方面的,，自信,，遇到挫折應(yīng)該怎么辦啊……可是發(fā)現(xiàn)要做到太難了。

也許你才走,，他們就忘了，《三字經(jīng)》兩三天不背忘了,，奧運(yùn)他們接觸的很少，那些陌生的名字,，聽你講過一遍也沒什么印象,，馬上就會塵封。

整個(gè)支教,，能做的實(shí)在是太少了,，只是任課老師那么的幾節(jié)課,，能改變什么,，恐怕自己都想打零分,！

現(xiàn)在回想,，既然他們獲取外界信息的主要途徑是看電視,，而且上課也有提到cctv―5，體育頻道,，應(yīng)該順勢把cctv1 綜合頻道，cctv2 經(jīng)濟(jì)頻道 ,，cctv3 音樂頻道, cctv4 國際頻道 ,cctv5 體育頻道, cctv6 電影頻道, cctv7 少兒?軍事?農(nóng)業(yè)頻道 ,cctv8 電視劇頻道 ,cctv9 英語頻道, cctv10 科教頻道, cctv11 戲曲頻道 ,cctv12 “社會與法”頻道,以及特別的少兒和新聞?lì)l道也傳達(dá)給他們，這個(gè)跟他們的生活聯(lián)系挺緊的,，讓他們看的時(shí)候可以根據(jù)自己的興趣愛好和需要有方向有目的的選擇,，一定是個(gè)不錯(cuò)的想法,！

三,、走訪

前期準(zhǔn)備：

聽說湘西支教也有社會調(diào)查這塊,，憑借“雛鷹亮劍”的全程把關(guān)的經(jīng)驗(yàn),，這個(gè)負(fù)責(zé)人，非我莫屬了,！這個(gè)可是比“雛鷹亮劍”更大更全面的計(jì)劃耶。后來了解到,，隊(duì)里有這方面意向的人可不少，糟了!人外有人,，咱隊(duì)里臥虎藏龍，而且還有個(gè)研究生,！唉,，我太狹隘了,，我的調(diào)研負(fù)責(zé)人的寶座不保?。∵€是內(nèi)心謙虛些,，辦事認(rèn)真些,，心態(tài)放寬,，順其自然別太強(qiáng)求啊,。

之前是茫然和擔(dān)心有沒有時(shí)間去走訪,，怎么安排，自己是不是拿得下來……

中期運(yùn)行：

14號的招生動員走訪是日常負(fù)責(zé)人陽靜幫我安排的,，我正迷茫呢,！現(xiàn)在他指路，原來三人一組,，跟班主任協(xié)商讓學(xué)生放學(xué)后留下來帶路，地點(diǎn)就由近及遠(yuǎn),，視學(xué)生的住址分布而定，人員安排嘛,，注意讓大家都適當(dāng)休息，別某個(gè)人（自己可以除外）天天都得走訪,，也別跟其他的如做飯啊沖突就行，男女搭配,，增進(jìn)隊(duì)員之間的感情交流,，就ok了，挺容易的,！

照片拍攝內(nèi)容及跟學(xué)生名字對號入座，信息要全,，雖然這些問題都有意識的都有提出來，但沒注意太多,。

到后期資料整理時(shí)問題就出來了，照片是有,，而且是一大堆，但都沒整理,，尤其是貧困生的：他家房子，本人的,，全家福,，走訪照片,，都找不到,。檔案整理,，整合照片……總之工作量很大,，很麻煩。

唉,，是當(dāng)初策劃不到位啊,，自己沒有身體力行,，沒有以身作則啊,。

后期反思總結(jié)：

一篇優(yōu)質(zhì)的報(bào)告的出土談何容易啊,，引起什么關(guān)注和社會反響我已不抱什么期望,，只是會全力以赴的將調(diào)查發(fā)現(xiàn)全面如實(shí)生動的反映出來，這個(gè)過程也一直會牢記學(xué)長陳家星的忠告：我希望最后我們的報(bào)告不是寫出來的,，而是調(diào)查出來的,。

支教志愿者發(fā)言稿篇十

尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo),、各位“一村一支教”的志愿者們：

大家上午好！我是馬邊彝族自治縣第二批“一村一支教”的志愿者袁鯤,。很榮幸向大家匯報(bào)支教工作情況,，與各位分享收獲,、分享感觸,。我發(fā)言的題目是“真情付出不辱使命”,。

在第一批的“一村一支教”活動結(jié)束后,，我已然躍躍欲試,，所以在第二批活動啟動時(shí),，我立即報(bào)名參加,，并獲得了到馬邊高卓營鄉(xiāng)小學(xué)支教的寶貴機(jī)會,。面對與犍為截然不同的城市，我認(rèn)識到在這里將開始我新的生活——必須作好吃苦耐勞的準(zhǔn)備,。為了做好支教工作，我在去學(xué)校任教之前做了一個(gè)初步的調(diào)查,，了解到這是一所生源較多,，師資力量較薄弱的村小,。山里的孩子樸實(shí)本分,，但由于知識面的狹窄,，思維不是很靈活,，也沒有城市里的孩子學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。他們也有調(diào)皮的,，但始終都是淳樸努力的,。我給自己一個(gè)承諾，一定要為他們打開那一扇窗,，看到不一樣的天空,。

如何正確有效的駕馭課堂,，對優(yōu)生的培養(yǎng)和對差生的轉(zhuǎn)化等傾囊相授,，不但讓他迅速的成長起來，而且還將該班級的教學(xué)成績平均分提升了近10分,。面對學(xué)校沒有教學(xué)器材的實(shí)際情況，我自己動手制作教學(xué)材料,，設(shè)計(jì)了一堂公開課《伯牙絕弦》，成功地給新教師們展示了一個(gè)現(xiàn)代課堂的模式,。課余時(shí)間我經(jīng)常與孩子們談心，拉家常,，做游戲，搞活動,，給孩子傳遞講文明、講衛(wèi)生的文明理念,。一年之中,，我進(jìn)行過多次家訪,，真正從心理和物質(zhì)上關(guān)心他們,、幫助他們,。我負(fù)責(zé)了高卓營小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，并利用課余和周末,，幫助老師們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。我還發(fā)揮了我的優(yōu)勢,，對全校學(xué)生進(jìn)行習(xí)作輔導(dǎo)，一年來,，指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類作文比賽,，并獲得縣級一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)一名,，三等獎(jiǎng)兩名,。

馬邊支教的時(shí)光,，是我人生的一段寶貴的歷程,，堅(jiān)定了我自己心中的教育理念和作為一個(gè)老師的責(zé)任和義務(wù),，更改變了我對人生的看法——生活有曲有折,，但責(zé)任是永恒不變的主題,。我學(xué)習(xí)到農(nóng)村教師的優(yōu)秀品質(zhì)和有益經(jīng)驗(yàn)，感受到山區(qū)是那么的缺少師資力量,，缺乏新知識的輸入。我們或許幫不了他們什么，但是我們必須盡力去做,，要帶給他們希望,。我沒有什么崇高理想，但作為一個(gè)支教者必須要去做點(diǎn)什么,，哪怕是影響一個(gè)孩子，都會讓我們心境坦然,。

今天，我將自己在支教生活中的親身經(jīng)歷,、感受和點(diǎn)滴成績,，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，同時(shí)奉獻(xiàn)給即將走上支教之路的同志們,，以求共勉。我相信,，你們也一定會青春接力,、不辱使命,，做得更加完美,、更 加優(yōu)秀！請記住“沒有風(fēng)浪,，便沒有勇敢的弄潮兒,；沒有荊棘,，也沒有不屈的開拓者”。