時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。因此,，我們應該充分認識到計劃的作用，并在日常生活中加以應用。這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。

班隊的工作計劃表四年級篇一

以學校德育教育的思路為指導,，少先隊的中心工作為重心,，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。發(fā)揮少先隊團隊育人,、實踐育人的優(yōu)勢,，結合本校實際情況，積極開展以實踐體驗為中心的多彩的隊活動,，繼續(xù)開展“養(yǎng)成道德好習慣”活動,，大力弘揚民族精神，不斷增強少年兒童的愛國思想,、民族精神和實踐能力,，提高他們的綜合素質，為實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標培養(yǎng)合格的建設者和接班人,。

1,、德育

（1）、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》,；

（2）,、以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民,；

（3）、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進；

（4）,、關鍵抓好班級的紀律,，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作；

（5）,、建立平等的師生關系,，提高學生的自我鼓勵、自我教育,，,、自我管理能力；

（6）,、結合“十一”等各種節(jié)日,，進行愛國教育；

2,、智育

（1）,、繼續(xù)開展“課前三分鐘”活動；

（3）,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格；

（4）,、開展寫好字,，讀好書,，做好文的活動,；

（5）、鼓勵學生努力學習,，發(fā)展個性教育,；

3、體育,、美育,、勞育衛(wèi)生教育

（1）、布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出班報；

（2）,、豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣,，積極參加假日活動；

（3）,、認真做好兩操,，開展有益、健康的課間活動,；

（4）,、要求學生認真上好各專業(yè)課；

（5）,、培養(yǎng)勞動技能,，在家做力所能及的家務；

（6）,、開展“擁抱自然,，保護環(huán)境”的活動。

十月：慶祝國慶活動,；加強愛國主義教育,；

十一月：期中考試；加強學風建設,；

十二月：開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動,；加強學風建設；

一月：慶元旦活動,；期末總復習,；期末考試；放寒假,。

班隊的工作計劃表四年級篇二

從學校工作和學生思想實際出發(fā),，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務素質培訓，抓好班級管理工作,，提高學生道德素質,，努力使班主任工作再上一個新臺階。在學校領導下,，樹立“育人為本,，德育為先”的觀念，圍繞學校打造“美麗公小,、文化公小,、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，重視學生行為規(guī)范教育和生存教育,，切實加強少年兒童思想道德建設,，樹立小主人翁精神。特制定班級工作計劃。

發(fā)揮班干部作用,，帶領全體同學樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

1,、加強學生干部隊伍建設,。

2、加強學生的自我教育,、民主管理能力,，重視學生養(yǎng)成教育與訓練，把本班建成具有“團結,、活潑,、嚴謹、求學”的班風,。

3,、加強生命和安全教育，增強自我保護意識,。

4,、創(chuàng)設誠信氛圍，強化文明禮儀,。

5,、重視知識文化教育，引導學生參與學校各項活動,，實現(xiàn)全面發(fā)現(xiàn),。

3、班級小能人,、具有較強組織管理能力的班干部較少,，需要盡心培養(yǎng)。

(一)搞好班隊建設,、促進良好班風的形成,。

1,、加強紀律管理工作,。堅持不懈地對學生進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育，充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，學會自我監(jiān)督和監(jiān)督別人,。

2,、營造積極、健康的班級氛圍,。針對班級比較散的現(xiàn)象,，以班評比、運動會,、主題班會等活動契機,，鼓勵所有的孩子心往一處想、勁往一處使,。工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結向上的班級,，在班級中形成向上的班風,，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想,，在思想意識中形成我為班級,，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善,。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)一批學習、能力過硬的少先隊干部,。要求他們以身作則,，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手,。讓他們分工合作,，從自我管理到管理他人，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風,。

(二)形成良好學風,，提高學習成績。

1,、讓學生明確學習目的,，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心,，掀起比,、學、趕,、幫,、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一”,，互教互學,，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃,。讓學生享受到成功的喜悅,。

2、管理好課堂紀律,，要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作,，上課要求學生認真聽講，及時掌控課堂秩序,提高課堂的學習效率,。課后認真復習,，杜絕抄作業(yè)和拖作業(yè)的現(xiàn)象。平時對學生獎勤罰懶,，嚴格要求,。從而培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。

3,、及時了解學情,，準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4,、培養(yǎng)學生讀書的興趣，要求學生學知識不能只局限于課本,，要加大閱讀量,，拓展知識面，并組織有關讀書的班隊活動,，比如故事會,、讀書會、知識競賽類等等,。注意在抓讀書的同時,，發(fā)展個別學生的特長。

(三)進一步做好后進生的轉化工作,。學生的智力有高有低,，成績有優(yōu)有劣，這是客觀存在的,，作為一名教師,，要承認這種差異,，正確對待,。對后進生要多幫助,、不挖苦、多鼓勵,、不歧視,，要善于挖掘后進生的閃光點，給予鼓勵,。讓后進生微笑著站起來,，體面的坐下去。做好后進生的工作不是一朝一夕的事,，需要老師不斷地反復做教育工作,。耐心地與后進生交談，耐心地幫助,，使學生在這種轉變過程中學到老師那種“持之以恒”的精神,。

(四)重視關懷教育，促使學生和諧發(fā)展,。要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

1、熟悉學生,，加強與學生的交流,，取得信任。

2,、作好新學期一日常規(guī)的養(yǎng)成教育：課前一支歌,、每日衛(wèi)生、集隊要求,、聽課習慣等,。慶祝教師節(jié)的詩朗誦活動。

3,、抓好升旗儀式,，課間操的隊列，塑造學生的精神面貌

4,、配合學校召開家長會,，加強家校聯(lián)系,。

5、國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動,。

6,、“提高交通安全意識，提高自我保護能力”交通安全教育月活動,。

7,、紀律、衛(wèi)生教育,。加強安全教育,。

8、重新組建班委會,。推薦少先隊大隊委候選人,。

9、出好第一期星星火炬報,。

10,、組織觀看紅軍長征的電影。

11,、五星評比細則,。(文明星、學習星,、勞動星,、紀律星、特長星)

12,、組織參加校級廣播操比賽,。學會感恩。

13,、抓課間班級上下樓順序(緊急疏散訓練),。

14、組織籌備校第三屆親子運動會,。

15,、組織學生秋游。抓好衛(wèi)生,、文明禮貌習慣,。

16、開展讀書筆記教育活動,。

17,、開展學生文明行為習慣養(yǎng)成教育活動，月底表彰“每月文明之星”,。

18,、消防安全周活動宣傳(緊急疏散訓練),。(主題班會)組織參加第三屆親子運動會。組織學生開展消防演習,。

19,、慶祝元旦活動籌備。(課本劇表演)圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報,。慶祝元旦聯(lián)歡會,。

20,、小小辯論會：“上網(wǎng)玩游戲的好與壞”,。(主題班會)評選班上的“小蜜蜂”。(五星評比)

21,、期考復習動員,。引導學生認真復習，爭取在期末考試中取得好成績,。

班隊的工作計劃表四年級篇三

四年級下學期班隊工作計劃崇文街小學郭曉霞不知為什么,，這一學期的收假，我們?nèi)胲壓芸?，開學第二天,，便進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來，四年級下學期班隊工作計劃,?；仡櫳弦粚W期的班主任工作，收獲頗多,，整個班級從衛(wèi)生,、紀律到學習都有很大的進步，當然,，比起兄弟班級,，我們?nèi)杂胁蛔悖覍ψ约旱墓ぷ鞒錆M了信心,，喜歡挑戰(zhàn)的我將引領學生在這一學期中不斷地去超越夢想,，為評選優(yōu)秀班集體而不斷奮斗，為此,，特制作了以下班級工作計劃,，共有四大塊，如下：

1,、建立學習小組,，實施小組長上崗制和小組定期評比制?！皩W習小組”由前后四個同學為一組,，每周四人中表現(xiàn)最好的一位為組長,，（組長隨學生表現(xiàn)或座位更換而變化）“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績，這一方法既可以培養(yǎng)同學們的團結協(xié)作精神,，也是轉化后進生的一條有效途徑,。組長不是終身制，而是競爭上崗,，只要你超過了組長,，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。

2,、健全評比制度，周周積分公開量化,。每人基分100分,，某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，如：數(shù)學好,、作業(yè)好,、日記優(yōu)秀、上課積極,、為班級做一件好事,，每項即可加2分，這些內(nèi)容是天天考核的,。還有,，一周一大考核，是以小組來評比的,，班內(nèi)共組建24個小組,，優(yōu)秀的小組組長可加3分，組員2分,，評比內(nèi)容包括學習,、衛(wèi)生、紀律等情況,，鼓勵學生團結合作,，培養(yǎng)集體榮譽感。

1,、以主題班會為主陣地,，在滲透理想信念、公民意識,、地方文化等八大主題教育發(fā)過程中,，認真開展“文明習慣養(yǎng)成月”活動,，工作計劃《四年級下學期班隊工作計劃》。

2,、學生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的每天加2分，否則減2分,，由每組的組長紀錄,。

3、開學初的第一次班會課上,，班里學生共同制定了“我的八大堅持”,，每周針對“八大堅持”做一次自我反思,，以完善自己的言行,。

4、利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中每一位成員都要規(guī)范自己的行為,，齊心協(xié)力才能成為“優(yōu)秀小組”。

1,、進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，每周一與他們參與一次大打掃，在具體的行動中指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人,，增強小組意識，起到模范帶頭作用,。

2,、每小組打掃一周，全力負責室內(nèi)外衛(wèi)生,，清早一大掃,，課間操、中午一小掃,，保證室內(nèi)外隨時干凈,、整潔。如若這一周獲得流動紅旗,，則組長獎勵3分,，組員每人獎2分。

3,、利用晨讀和課間操時間,，由衛(wèi)生委員分工檢查個人衛(wèi)生及紅領巾,、校牌佩戴情況。

4,、根據(jù)衛(wèi)生委員的記錄及同學們的監(jiān)督匯報,，每周評選一名班級“衛(wèi)生標兵”。

2,、美化班級的育人環(huán)境,。班級的板報、專欄由我和學生共同設計,，每月更換一次,。板報上有古詩積累、光榮榜,、英語天地,、數(shù)學廣角、行為習慣伴我行,、學習方法介紹等組成,，豐富了學生的積累，也拓寬了學生的視野,。專欄上張貼了優(yōu)秀學生的優(yōu)秀習作,、手抄報、書法及繪畫作品,，為學生的特長展示提供了一個好的平臺,。

3、培養(yǎng)班干部的責任心,。組建班級梯隊,，即班主任——班長——小組長——組員的四級崗位制，一級管理一級,，號召4名班長（即學習,、衛(wèi)生、紀律,、文明習慣各一名）,，24名小組長，共30人積極幫助后進的同學,。本著“抓兩頭,、帶中間”的原則，不忽視中間的學生,，讓優(yōu)秀生更優(yōu)秀,，讓后進生不掉隊，讓中間生也優(yōu)秀是我工作努力的方向。除以上四大板塊的工作要做好外,，我還要做好家訪或來訪工作,，問題學生的轉化工作和學生安全的督查工作。

總之,，在工作中,，我會對學生“管如嚴父，愛如慈母,，親如朋友”,，一如既往地把工作做好，爭取讓我們班的學習,、紀律,、衛(wèi)生等諸多方面都能百尺竿頭更進一步。

班隊的工作計劃表四年級篇四

一,、指導思想：

從學校工作和學生思想實際出發(fā),，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務素質培訓，抓好班級管理工作,，提高學生道德素質,，努力使班主任工作再上一個新臺階。在學校領導下,，樹立“育人為本,，德育為先”的觀念，圍繞學校打造“美麗公小,、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃,，重視學生行為規(guī)范教育和生存教育,，切實加強少年兒童思想道德建設，樹立小主人翁精神,。特制定班級工作計劃,。

二、工作目標：

發(fā)揮班干部作用,，帶領全體同學樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

1,、加強學生干部隊伍建設,。

2、加強學生的自我教育、民主管理能力,，重視學生養(yǎng)成教育與訓練,，把本班建成具有“團結、活潑,、嚴謹,、求學”的班風。

3,、加強生命和安全教育,，增強自我保護意識。

4,、創(chuàng)設誠信氛圍,，強化文明禮儀。

5,、重視知識文化教育,，引導學生參與學校各項活動，實現(xiàn)全面發(fā)現(xiàn),。

三,、班級情況分析：

1、在遵守紀律,、養(yǎng)成良好的行為習慣方面

2,、在學習方面

3、班級小能人,、具有較強組織管理能力的班干部較少,，需要盡心培養(yǎng)。

四,、具體方法和措施：

(一)搞好班隊建設,、促進良好班風的形成。

1,、加強紀律管理工作,。堅持不懈地對學生進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育，充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,，學會自我監(jiān)督和監(jiān)督別人,。

2、營造積極,、健康的班級氛圍,。針對班級比較散的現(xiàn)象,，以班評比、運動會,、主題班會等活動契機,，鼓勵所有的孩子心往一處想、勁往一處使,。工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結向上的班級,，在班級中形成向上的班風,，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想,，在思想意識中形成我為班級,，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善,。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)一批學習、能力過硬的少先隊干部,。要求他們以身作則,，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手,。讓他們分工合作,，從自我管理到管理他人，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風,。

(二)形成良好學風,，提高學習成績。

1,、讓學生明確學習目的,，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心,，掀起比、學,、趕,、幫、超的新高 潮,，建立“手拉手”,，“一幫一”，互教互學,，使學生在原有的情況下成績有所提高,，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

2,、管理好課堂紀律,，要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生認真聽講,，及時掌控課堂秩序,提高課堂的學習效率,。課后認真復習，杜絕抄作業(yè)和拖作業(yè)的現(xiàn)象,。平時對學生獎勤罰懶,，嚴格要求。從而培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣,。

3,、及時了解學情，準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4、培養(yǎng)學生讀書的興趣,，要求學生學知識不能只局限于課本,，要加大閱讀量，拓展知識面,，并組織有關讀書的班隊活動,，比如故事會、讀書會,、知識競賽類等等,。注意在抓讀書的同時，發(fā)展個別學生的特長,。

(三)進一步做好后進生的轉化工作,。

學生的智力有高有低，成績有優(yōu)有劣,，這是客觀存在的,，作為一名教師，要承認這種差異,，正確對待,。對后進生要多幫助、不挖苦,、多鼓勵,、不歧視,，要善于挖掘后進生的閃光點，給予鼓勵,。讓后進生微笑著站起來,，體面的坐下去。做好后進生的工作不是一朝一夕的事,，需要老師不斷地反復做教育工作,。耐心地與后進生交談，耐心地幫助,，使學生在這種轉變過程中學到老師那種“持之以恒”的精神,。

(四)重視關懷教育，促使學生和諧發(fā)展,。

要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

一、指導思想：

以學生的發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發(fā),，樹立良好的班風,、學風，培養(yǎng)一個團結向上的班集體,。

二,、班級簡析

本班總體情況較好，大多數(shù)學生學習認真,、態(tài)度端正,，能自覺地遵守校規(guī)班紀。學生自我管理能力較好,，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高,。整個班級凝聚力強，集體主義意識較濃,。當然，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學生人數(shù)相對較多;班干部的管理能力不強,，這些無疑都是班級管理中的難點,。同時,，本班學生特別喜歡講空話，自制能力差,，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,，總是動不動跟別人吵嘴，打架,。只需不斷加強學生的各方面能力,。

三、任務目標：

1,、確定班集體的奮斗目標,。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此,，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標,。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。

2,、培養(yǎng)良好的班風,。針對本班學生上課不專心聽，作業(yè)不認真做,，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團結、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響,，制約每個學生的心理,，規(guī)范每個學生的行為。

3,、努力轉化后進生,。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉化工作是值得我們共同努力的,。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排,，旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習,，同時也幫助后進生能更好的學習。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況,，每次作業(yè)和訂正都面批面改,，不讓其掉一節(jié)課,。然后在課堂中觀注后進生的學習情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言,。培養(yǎng)后進生的自信心,。同時加強后進生的心理變化,，不讓其自暴自棄。

4,、班級管理細致化,、民主化。有句話說：抓在細微處,，落在實效中,。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上,，我動用班級中大部分同學,。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調動全班每個同學的積極性,。在班級內(nèi)有班長,，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長,，負責關燈的燈長,，負責關窗的窗長等。動用盡可能的學生,，讓每一位學生參與到班級的管理中,。

5、培養(yǎng)和健全一批團結的班干部,。班干部是一個班級的重要組成部分,，他們是班級核心。有了這個核心,，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標,。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法,，提高他們的工作能力,。共同建設好班級。

6,、做好與家長的交流與溝通工作,，更好為學生的全面發(fā)展服務。

一,、指導思想：

本學期,，我擔任的是四年級3班的語文教學及班主任工作，本班共有學生46人,，其中女生17人,。日托生42人，全托生4人。本學期,，我將圍繞學校的相關工作安排,，結合本班的實際情況，開展一系列有針對性,，有創(chuàng)意的活動，緊密聯(lián)系各位學生家長,，與學生多方面,，多層次接觸交流。為把四3班建設成區(qū)級,、市級先進班集體而努力奮斗,。

二、具體工作：

1,、組織建設：就是建一支有朝氣,、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍。班干部隊伍是班級工作核心,，是一個班能否形成良好班風的決定因素,，因此，“龍頭”建設應是班主任的首要工作,。選拔班干部應素質,、能力、知識三者綜合考慮,，做到精心選拔,，在實際工作中不能憑學生第一印象而“一錘定音”，而應廣泛征求意見和做深入細致的調查研究,，從不同鍘面對選拔對象進行考察,，并通過開展一些有目的、有針對性的活動,，發(fā)掘優(yōu)秀學生擔任“龍頭”,。為確保“龍頭”的戰(zhàn)斗力,，班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法,，給臨時班干部1至2周試用期進行考察，考察合格再任用,?！褒堫^”建立后，班主任應悉心指導,，熱心扶持,、大膽使用，班干成員應分工負責,、定期考核,、優(yōu)用劣汰,，使其有壓力、工作計劃有動力,、有戰(zhàn)斗力,，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。

2,、文化建設：在開學一到兩周內(nèi),，將教室文化布置到位，教室布置相應內(nèi)容如下：班風,、班訓,、班級公示、真心英雄榜,、我們的作品,、語文學習成績一覽表、圖書角,、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設,，還力爭在一學期內(nèi)充分發(fā)揮學生、家長的主觀能動性,，設計創(chuàng)作四3班班徵,、班歌、班旗等等,。

3,、學習建設：提高學生的學習成績永遠是學校工作的中心，因此將采取各種辦法調動孩子們的學習積極性,，讓他們主動學習,，積極學習。從提高作業(yè)質量入手,，到每一課,、每一單元、每一學科知識的落實,，讓每一個孩子都能夠得到發(fā)展,，讓每一個孩子都能夠享受到學習的樂趣，體會到成功的喜悅,。

4,、安全教育：安全教育是前提條件，將不遺余力的督促學生注意各方面的安全,，上學放學,，課中課余，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患,。對于一些危險性的游戲,，禁止學生參與;上學放學路上的安全，將與家長溝通,，一起進行教育,。

三、班級愿景：

本學期的班級目標是：團結和諧,，積極發(fā)展!

為著這個目標,，我們將不遺余力的努力奮斗!

一、班級狀況：

四年級4班現(xiàn)有學生64人,，其中男生30人，女生34人,。少數(shù)民族學生8人,，其中回族2人，維吾爾族4人,，烏茲別克1人,。哈薩克1人。通過三年半的培養(yǎng),，班級良好的行為習慣已初步養(yǎng)成,。孩子們積極要求上進，思想活躍,，具有主動的參與意識,。但也有一小部分同學自控力差，約束力弱,。學困生學習成績差距較大,，這就需要在他們身上多下功夫，給予他們更多的關愛,。

二,、管理目標：

1、努力培養(yǎng)“做人要自尊,，行為要自律,，說話要誠實，學習要勤奮”的班級風貌,，培養(yǎng)學生良好的生活學習習慣,，努力營造一個團結、積極,、進取,、和諧的班級，使班級的每位學生身心健康發(fā)展。進一步規(guī)范“六姿八統(tǒng)一”落實“三減負”工作,。

2,、爭得每日行為評比滿分，爭當行為規(guī)范標兵,，爭得每周學校的三面紅旗,。

3、培養(yǎng)小干部工作方法責任到人,，著力培養(yǎng)干部正直公正的品質和團結協(xié)作的精神,。做到班內(nèi)“人人有事干，事事有人管”,。在加強班級自我管理方面下功夫,。

4、端正學習態(tài)度,，上課管好嘴和手,。加強日常規(guī)范的檢查評比。提高學習效率,。

三,、具體措施：

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

早讀學起來,，課堂活起來,，課間靜下來，回家做起來,。

1,、認真抓好晨檢午檢、大課間加餐,、“今日總結”,、優(yōu)秀小隊、個人“一周小結”,、全班一月小結,、學期各項表現(xiàn)總結等工作，使這些班級日常評比活動深入每個學生的心中,。首先師生共同制定新學期班規(guī),，時刻提醒自己約束言行，并制定相應的獎懲辦法,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。課堂狠抓“坐姿,、聽姿、讀姿,、寫姿”,。堅持每天的行為規(guī)范評比制度。設立班級每日紀律,、衛(wèi)生評比榜,，總結評比不放松，堅持不懈有成效,。

2,、做到說話輕、走路輕,、動作輕,。不摸墻，不碰墻,。不打不鬧,，靠右行走。課間不在過道里打鬧及大聲喧嘩,。參加戶外活動要愛護體育器材，自取,、自護,。隨時做到“地面無紙屑、桌凳無刻畫,、墻壁無手印,、出言無臟話”加強安全防范意識教育。隨時提醒學生遠離危險活動和場地,。

3,、(1)、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“四勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，紙片勤撿,，地面勤擦。

(2),、班級衛(wèi)生：利用好兩塊抹布,，每天勤擦桌椅地面。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，一日三次自檢衛(wèi)生區(qū),。進行檢查與監(jiān)督,。

4、精心培養(yǎng)小干部,，幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面起模范帶頭作用;著力培養(yǎng)干部正直公正的品質和團結協(xié)作的精神，通過干部這個小集體,，建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體健康風氣的進一步形成,，組成一支責任心強,、有工作方法、正氣大氣的小干部隊伍,，以增強班級的凝聚力和班級責任心,。建立健全班級日常管理制度，每個環(huán)節(jié)都有相應的小干部具體負責,。每兩周召開一次班干部會,，引導班干部樂于奉獻，教給他們管理方法,，幫助他們樹立威信,。

四、各月工作安排

三月：抓好常規(guī)教育

1,、做好開學報到工作,，總結寒假活動情況。

2,、嚴抓常規(guī)管理,，各項工作迅速到位。

3,、自薦,、推薦改選班級小干部。

4,、以“回顧寒假,，共享收獲”和“民族團結”為主題，召開主題隊會,。

5,、做好綜合實踐活動小課題研究的準備工作：明確主題、自主成立探究小組,、制訂活動計劃,。

6,、準備校春季運動會。

7,、認真開好家長會,、組織好家委會工作。

四月：革命傳統(tǒng)教育

1,、召開第二次小干部會議,，力求總結反思，改進班級工作,。

2,、組織學生參加春季運動會，做好運動員的選拔,、訓練工作,。

3、辦“緬懷先烈”黑板報和展板,，召開“歌頌先烈”的主題中隊會,。

4、對學生小課題研究進行培訓交流,，指導學生按制訂的計劃開展研究,，落實綜合實踐活動計劃。

五月：民族團結教育

1,、配合大隊部,，組織好民族團結教育月的活動。

2,、組織班級小課題研究匯報展示活動。

3,、著手做好期末分項測試工作,。

4、做好迎“六一”的準備工作,。

六月：慶“六一”,，迎期末。

1,、配合學校組織學生參加慶?！傲弧钡南盗谢顒印?/p>

2,、召開第三次小干部會議,，總結獎勵班委、中隊委在“班級管理”中的表現(xiàn),。

3,、組織學生復習,，迎接期末考試。

4,、做好期末各項結束評比表彰工作,。

一、班級基本情況

本班的學生能夠嚴格遵守學校的各種制度,，按照小學的統(tǒng)一安排,，完成自己本學期的班級任何。不斷探索,，創(chuàng)新,。摸索適合本班的教學管理制度。爭取不斷前進,，樹立良好的班風,、學風。把學生培養(yǎng)成有理想,、有要道德,、有文化、有紀律的一代新人,。

二,、本學期工作目標

1、進一步加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，努力營造良好的校園德育氛圍,。

2、狠抓校園文化建設,，特別是班級文化建設,，不斷提升校園的文化品位，全力打造和諧校園,。

3,、樹立人人都是德育工作者，全員育人的觀念,，做好特殊學生的轉化工作,，嚴防安全事故和學生違法犯罪事件的發(fā)生。

三,、具體措施

1,、樹立安全第一的思想觀念，充分利用晨間談話,，班會向學生進行思想安全教育,。嚴格要求學生做到《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,，對學生進行行為習慣教育,。

2,、抓好學生的早讀和午讀，對后進生進行耐心的輔導,，盡可能提高他們的學習成績,，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”,。主動接近,，真誠、平等對待,。要求班干部給學差生進行“一對一”活動,。

3、培養(yǎng)班干部,，管理班級,。給每個班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受,，寫下自己的工作安排,，對班級工作進行條理化管理，這同時可以監(jiān)督班干部的工作,。

4,、要求每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家,，班榮我榮,。每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感,。

班隊的工作計劃表四年級篇五

“以人為本,，以德為先”為宗旨，認真學習和貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,，傳承民族精神為立足點,，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體,，以團隊的基礎組織建設為抓手，加強對少年兒童進行思想品德教育,，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線,，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設,，全面提高少年兒童的綜合素質,，強化少先隊組織的自身建設，以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中,，把本班的少先隊工作推上一個新的臺階,。

1,、加強愛國主義教育，弘揚培育民族精神

本學期我將利用國慶節(jié)日,，開展“慶十,、一”主題班會教育活動，以愛國,、責任,、成信、樂學,、奉獻,、合作為教育內(nèi)容，以養(yǎng)成教育和實踐體驗為重點,，以班級活動為載體,，積極倡導和培育熱愛祖國，尊敬師長,、關心同學,、熱心公益的優(yōu)良校風，讓講文明,、數(shù)新風巍然成風,，形成和諧班級。

2,、加強自身的理論學習,，堅持以鮮活的活動引導學生，切實提高業(yè)務技能和育人水平,，準確把握新時期少年兒童的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求,，不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性,，注重提高自身修養(yǎng),，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生,。

3,、進一步鞏固少先隊中隊建設，開展好隊會,、隊日活動,，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體,，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習,、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用,，不斷提高陣地建設的品位,。通過“紅領巾文明監(jiān)督員”等陣地加強隊員的自主管理。

4,、深化養(yǎng)成教育活動,。組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練,，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體,，并以“文明禮儀我先行”為主題。

5,、以學生文明禮儀教育為突破口,，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

6,、開展社會實踐活動。利用教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié),、少先隊建隊日等節(jié)日活動,，開展各項針對性活動。

7,、安全教育,。以“安全伴我行”活動。深入宣傳,，講明道理,，學習自護知識、消防知識,、交通知識,，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識,，杜絕重大事故的發(fā)生,。

8、讓少先隊員們能夠及時了解黨的的基本情況和精神,，并結合實際貫徹和實施自己的具體工作,。同時，也應該宣傳好學校的動態(tài),，讓全體隊員能夠即使知道學校最近的工作中心，從而,，能根據(jù)具體情況來學習,，努力把自己培養(yǎng)成為新世紀有用的人,。

九月份——以養(yǎng)成教育為重點

1、9月1日,，上午新學年開學式,，開學前的紀律教育、安全教育,。

2,、組織隊員學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,。

3,、出版一期“我們愛您，祖國”黑板報

4,、利用教師節(jié),、中秋節(jié)，培養(yǎng)隊員愛父母愛老師的情感,。

5,、開展“祖國在我心中”慶祝祖國華誕繪畫展活動。

十月份——以愛國主義教育為重點

開展“民族精神代代傳”活動,，以弘揚和培育“以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一,、愛好和平、勤勞勇敢,、自強不息的偉大民族精神”為主題,，開展主題班隊會活動。

十一月份——以安全教育為重點

1,、11月9日消防安全日,，了解消防知識。

2,、開展安全主題班會活動,、總結上學期“預防溺水，安全第一”安全系列教育活動,。

3,、引導隊員開展“我的期中報告”主題活動，讓隊員認真總結半學期里自己各方面的表現(xiàn),，學會客觀的評價自己,，看待別人，針對自己的不足,，隊員之間相互支招,。

4、11月第四個星期日是感恩節(jié)，各中隊組織隊員開展“感恩親人,，感恩伙伴,，感恩社會”系列活動，以感恩信,、感恩畫,、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事,。

十二月份——以迎新祝福教育為重點

1,、進行養(yǎng)成教育抽測。

2,、出版“慶元旦,，迎新春”專刊,。

班隊的工作計劃表四年級篇六

定期召開班干部會議,，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況,，總結得失,，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學中的不良行為,。小學四年級班隊工作計劃2019如下，快隨計劃網(wǎng)小編一起來了解下,。

一,、指導思想：

班級作為學校的基層單位，班級文明化建設是校園文化建設的基礎,，搞好班級建設,，對于營造良好的學習成才環(huán)境，促進學生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用,。本期結合學校創(chuàng)建文明禮儀示范班級活動,，以學校少先隊工作計劃為指導思想，按照“全隊抓基層,，全隊抓落實”的工作思路,，以養(yǎng)成教育和文明禮儀培養(yǎng)為重點，以建設特色班級為目標,堅持“三個加強”,，既加強常規(guī)管理,、加強班風學風建設、加強德育科研.開展豐富多彩的教育活動,，提高少先隊員的綜合素質;努力建設一個適合學生身心健康發(fā)展的育人空間,。

二,、工作要點：

(一)加強養(yǎng)成教育和學生行為習慣的培養(yǎng)

1、養(yǎng)成教育是班級文明建設的基礎,，在上學期養(yǎng)成的八個文明習慣的`基礎上,，針對三年級學生的特點，本期具體養(yǎng)成五個道德習慣：

(1)明辨是非,，有錯就改。

(2)自我管理,，遵守紀律,。

(3)孝順父母，努力學習,。

(4)文明玩耍,，懂得謙讓。

(5)校內(nèi)校外,，言行一致,。

2、養(yǎng)成教育融于活動中,，結合班隊課,，傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動,。

3,、設立班級保潔小組，作好教室,、公地保潔工作,，并且做好記錄。

4,、設立文明監(jiān)督崗,，由專門的小干部負責，主要督促檢查學生佩帶紅領巾,、校牌的情況,、上課遵守紀律的情況等等。

(二)加強班級特色建設,，認真擬定好實施計劃,、步驟、方法,，調動學生參與的積極性,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，積極參加文明禮儀示范班評比,。另外加強衛(wèi)生角,、學習角、讀書角,、學習園地的建設,，形成良好的育人環(huán)境。

(三)“弘揚民族魂,，體驗新三好”德育主題教育活動的深入開展,。

1、組織隊員學習《德育規(guī)范歌》以及《小學生守則》《小學生行為規(guī)范》,。

2,、按照本班的“在校做個好學生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求規(guī)范自己的言行，期末根據(jù)這三項要求評選班級新三好學生,。

(四)開展“班級之星”的評比活動,。

1、利用班隊課討論總結制定班級之星的評選條件,，并且上墻,。

2、每周五利用朝會選出班級之星,，并且班級之星的先進事跡張貼在“我最亮”光榮榜中,。

3、在班級之星中選出優(yōu)勝者參加校園之星的評比,。

(五)加強班干部的培訓工作

1,、采取競爭上崗的激勵機制，認真選拔班干部,，平時對班干部的工作加強指導和總結,。

2、定期召開班干部會議,，組織他們學會制訂計劃及具體措施,，檢查落實情況，總結得失,，并加以改進,，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學中的不良行為,。鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,，促進整個班級的管理工作。

3,、每學期半期和期末評選優(yōu)秀班干部各五名,。對工作主動、積極,、負責的班干部進行獎勵,，進一步激發(fā)他們工作的熱情,，使他們真正成為老師的小幫手，從而促進班級文明建設,。

4,、增強班干部間的凝聚力,形成向上的班風.

集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此,，小集體也一樣,。每月組織一次班干部集體做好事活動。例如幫老師打掃辦公室,、撿拾校園垃圾,、為班級獻愛心等，通過活動擴大班干部在同學中的積極影響,，通過活動加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。既樹立班干部在同學間的威信,，又使班干部之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣,，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭,。

(六)建立健全的班級管理制度,。

班級實行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班規(guī),、班紀來管理班級,，在班級人人都有自己應負責的工作，做到人人為我,，我為人人,，人人都是班級這個大家庭的一份子。

(七),、制定班級的奮斗目標：學會自我管理 爭創(chuàng)文明班級

文明班級創(chuàng)建口號：誠實守紀,、熱愛勞動。

班風：我愛祖國 我愛集體 我愛父母 我愛學習 我愛勞動

學風：勤奮,、踏實,、樂學、創(chuàng)新

工作思路：在平時盡量放手把班級的大小事情交給班干部去管理,，主要是培養(yǎng)學生的自覺性,，實現(xiàn)學生的自我管理。

為了幫助學生學會嚴格要求自己,，做到自我管理,，本期計劃開展“優(yōu)秀小組”的評比活動，讓學生在小集體中規(guī)范自己的言行,，在爭創(chuàng)優(yōu)秀小組的活動中培養(yǎng)集體主義感,。優(yōu)秀小組的評比采用打分制,，加分和減分的要求都上墻，一周評比一次,，勝出的小組用班費進行獎勵,。

(八)開展好專題教育活動

本期四年級的專題研究是法制教育，上好間周一次的法制教育課,，開展形式多樣的活動,，真正讓學生受到教育。還準備好法制教育的專題隊會展示,。

(九)：建立家校聯(lián)系制度

我認為平時加強和家長的聯(lián)系和溝通是很重要的,，而且，家長也需要學習,，需要和孩子共同成長,。將設立家校練習本，以幫助家長和老師之間的及時溝通和交流,，以便更加切實有效的教育學生,，以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體,，更到位,。

三、工作安排

月份

教育主題

具體工作

九月

感恩教育

1,、班級文化布置,。

2、制定本學期班隊工作計劃,。

3,、競選班干部并確立名單召開班干部會議，明確各自的職責,。

4,、確定好精英計劃的成員。

5,、做好開學的各項準備工作,，檢查和反饋假期作業(yè)情況，寫好暑假工作小結,。

6,、結合中秋節(jié)和教師節(jié)開展慶祝活動,。

十月月

愛國教育

文明禮儀教育

1,、班干部例會。

2,、結合“國慶節(jié)”開展主題班隊活動,。

3,、圍繞重陽節(jié)開展“孝親敬老”活動。

4,、感恩教育行動,。

十一月

素質教育

法紀教育

1、班干部例會,。

2,、組織學生進行年級學習習慣評比活動。

3,、11月9日消防安全日,，組織觀看消防安全知識專題片，了解消防知識,。

十二月

體驗教育

藝術教育

1,、班干部例會。

2,、組織“慶圣誕 迎新年”活動,。

3、以“慶圣誕 迎新年”為主題出好板報,。

4、反思教育行動,。

一月

創(chuàng)佳績,、結碩果

1、期末復習迎接考試

2,、評選 “優(yōu)秀學生干部”,、“東小好學生”、“東小出色好學生”等,。

3,、學期班務工作總結。

4,、搜集,、整理各類資料，展示自己的檔案盒,。

班隊的工作計劃表四年級篇七

新學期開始了,，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際情況,，制定如下工作計劃,。

一、指導思想

以學?？傮w工作計劃為指導,，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質,、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提高學生的思想道德,。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色,。

二,、本班學生現(xiàn)狀分析

我班共有學生41人，其中男生26人,，女生15人,，男女人數(shù)失衡。學生大多數(shù)來自河南,、河北等地的外地生多,。外來學生由于許多原因造成了學生在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部5人,。

三、班級工作重點及目標

班級教育工作重點

加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,，感恩教育,，搞好心理健康教育。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明先進班,。

3,、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識,，讓學生有一定的自我保護能力,。

4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、教育學生愛科學、學科學,，主動探索新知,。

本班學生奮斗目標

1、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力,。

2、爭當“優(yōu)秀班集體”,。

3,、發(fā)展個性特長，促進身心健康,。

具體工作：

鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)他們集體榮譽感。

注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄.

開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風,。

四、常規(guī)管理措施

1,、學習方面,，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，制定以下措施：

(1建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學生每得到20分,，就可以換一表揚卡。表明學生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學習,、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結合作,，培養(yǎng)集體榮譽感。

(2建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長,。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長誰的獎章多誰就擔任,，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識,。

2,、文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

(1學生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)表揚卡,，

(2經(jīng)常對學生進行道德品質行為的教育,，養(yǎng)成教育，感恩的教育,。

(3利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉,，學生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

衛(wèi)生委員分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄,。有問題及時向老師匯報。

每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生和教室衛(wèi)生,。

班隊的工作計劃表四年級篇八

以學生的發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體,，從本班學生的特點出發(fā),，樹立良好的班風、學風,，培養(yǎng)一個團結向上的班集體,。

本班總體情況較好，大多數(shù)學生學習認真,、態(tài)度端正,，能自覺地遵守校規(guī)班紀。學生自我管理能力較好,，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高,。整個班級凝聚力強，集體主義意識較濃,。當然,，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學生人數(shù)相對較多;班干部的管理能力不強，這些無疑都是班級管理中的難點,。同時,，本班學生特別喜歡講空話，自制能力差,，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,，總是動不動跟別人吵嘴，打架,。只需不斷加強學生的各方面能力,。

1、確定班集體的奮斗目標,。

班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向,。因此,，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標,。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。

2,、培養(yǎng)良好的班風,。

針對本班學生上課不專心聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團結,、勤奮、求實,、創(chuàng)新”班風,，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理,，規(guī)范每個學生的行為,。

3、努力轉化后進生,。

后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆,。如何做好后進生轉化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排,，旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習,。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況,，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課,。然后在課堂中觀注后進生的學習情況,，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進生的自信心,。同時加強后進生的心理變化,，不讓其自暴自棄。

4,、班級管理細致化,、民主化。

有句話說：抓在細微處,，落在實效中,。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上,，我動用班級中大部分同學,。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調動全班每個同學的積極性,。在班級內(nèi)有班長,，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長,，負責關燈的燈長,，負責關窗的窗長等,。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中,。

5,、培養(yǎng)和健全一批團結的班干部。

班干部是一個班級的重要組成部分,，他們是班級核心,。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標,。經(jīng)常召開班干部工作會議,。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力,。共同建設好班級,。

6、做好與家長的交流與溝通工作,，更好為學生的全面發(fā)展服務,。

1、切實抓好行為規(guī)范教育,，以德為本,。

2、全面規(guī)范行為習慣,，提倡團結友愛,，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng),。

3,、從小事做起、從自我教育做起,，大家行動,，樹立良好班風，好人好事堅持天天記,。

4,、愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴禁在課桌上亂涂,、亂穿、亂刻,、亂畫,。

5、加強課間操進出場紀律的指導,，規(guī)范眼保健操,，進一步做到正確到位。

6,、確保有內(nèi)容,、有計劃地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊課,，保證實效性,。

7、狠抓學習風氣,，進行學習的目的,，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的提高,。

學生要以學為主,，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程,，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性,。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

(1)提高學生的學習意識,，重視學習的過程。

(2)學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標,。

二月：

1.做好開學工作(報名,、收費);

2.做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;

3.進行班級寒假情況調查,，書寫寒假小結;

三月份

1、布置教室，制定班隊計劃,。

2、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》

3,、開展學雷鋒活動開展讀好書活動

4,、進行班干部選拔

5、布置教師,，美化環(huán)境,。

四月份

1、緬懷革命先烈活動

2,、開展“讀好書”演講比賽

3,、開展“我為母親送心愿”活動

4、加強對后進生的跟蹤工作

五月份

1,、喜洋洋迎“五一”

2,、舉辦“我愛大自然”的主題隊會

3,、開展愛國愛校愛隊活動

4、開展“讀好書”征文活動

5,、加強行為習慣

要求

六月份

1,、開展慶“六一”活動

2、開展環(huán)保教育

3,、創(chuàng)建“魅力中隊,、魅力小隊、魅力隊員”,。

4,、進行安全教育

5、舉辦學習經(jīng)驗的交流

七月份

1,、輔導學生準備進行期末考試

2,、班主任寫學生操行評語

班隊的工作計劃表四年級篇九

四年級下學期即將來臨，作為四年級x班的班主任,，我想為接下來一個學期的工作做一次計劃,。四年級的學生現(xiàn)在所處的階段是一個關鍵階段，一是脫離了低年級的范疇,，二是要往畢業(yè)班發(fā)展,，這是四年級學生所要面臨的問題，也是我作為班主任應該去想的問題,。以下是我下學期的班級工作計劃：

一,、關注“差生”，“培養(yǎng)”優(yōu)生

“差生”之所以成為成績稍差的學生,，是因為學生對學習的不重視,，另一個方面也是因為教師對學生不夠關注，所以在這個關鍵的階段,，我認為我首先要把一部分的精力放在“差生”上面,，讓他們知道老師所注視的目光不止停留在優(yōu)生身上，老師的目光停留在每一個學生身上,。而對待中等生和優(yōu)生來說,，要強化中等生，督促優(yōu)生,。這樣才會讓班級的每一個孩子都收獲到老師的關注和關愛,，這樣才能讓他們感受到學習的樂趣。接下來的日子及時對學生們的做出回饋,，并給予鼓勵,。

二、提高班級共同進步率

對于學生個人的發(fā)展而言,，班級整體的進步是一個非常關鍵的因素,，也是孩子們正常學習的公共環(huán)境,。因此，這個學期首先要實現(xiàn)的就是提升整個班級的共同進步率,，只要班級這個整體有所進步,，我相信每個學生都會有不小的成長。孩子們共同探索,，共同進步,，才能夠創(chuàng)造一個更好的班級整體,。這二者是息息相關的,，也是不可分割的。

三,、制定目標,，向前出發(fā)

只要有了目標，我們才能有方向,，也才會有各種道路進行發(fā)展,。學生的成績也才會慢慢的提升上來，而班主任的首要任務也就是給學生們制定目標,，并且讓他們清楚各自的目標,，并且為自己制定一些小目標，共同發(fā)展,，共同前進,。只有這樣我們所樹立的目標才會更加的有效，才能夠繼續(xù)往前走,。

四,、注重學生個人發(fā)展

學生們到了四年級了，思想方面也會有所改變,，他們逐漸的能夠有獨立的思想,，并且每個人的人格也已經(jīng)開始發(fā)展了。這時候首先要培養(yǎng)學生們養(yǎng)成良好的學習習慣,，也要讓學生們懂得如何將自己的優(yōu)缺點合理化,，這是一件非常重要的事情，也是一件班主任需要去督促的事情,，所以不管怎樣,，這一個學期，我會按照以上的計劃去進行攻破,，帶領著孩子們走向一個更高的層級,。

班隊的工作計劃表四年級篇十

以爭當“四好少年”為主旋律，引導少先隊員勇敢嘗試,、勤奮學習,、快樂生活,、全面發(fā)展。繼續(xù)培養(yǎng)學生養(yǎng)成“敏而好學,，思而求實”的良好習慣,，培養(yǎng)學生的責任心和積極向上的健康人格，讓學生努力學會做人,，學會做事,，學會學習、學會生活,。

本班學生共19人,，其中男生6人，女生13人,，其中有3名同學學習認真,，各方面表現(xiàn)突出。有14名同學聰明伶俐,，學習比較努力,，學習成績優(yōu)良。有2名同學學習不夠努力,，缺乏學習自覺性學習成績差,。

堅持以“以人為本，以德為先”為宗旨,，堅持實踐育人,，切實加強常規(guī)管理，加強青少年思想道德教育,，開展生動活潑的道德實踐活動,，引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中,，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力,，培養(yǎng)學生的服務意識，促進班級的協(xié)調發(fā)展和學生的共同進步,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級,！

1．健全班級評優(yōu)制度。制定班級制度,、評比制度等,。

2．讀書滋養(yǎng)心靈。閱讀是對“學困生”進行智育的重要手段。

3．結合傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的班隊活動,、社會實踐活動,，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力,，增強社會主人翁意識,。

4．班干部的培養(yǎng)，激發(fā)學生參與班級管理的熱情,。

5．繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。

二月：

1．做好開學工作（報名、收費）,；

2．做好班級,、校園環(huán)境衛(wèi)生工作；

3．進行班級寒假情況調查,；三月：

1．學習小學生學習守則,；

2．開展“學雷鋒,、樹新風”主題教育活動,；

3．慶祝“三八”婦女節(jié)：

4．建立學困生檔案,；

5．班報刊出,；

四月：

1．班報刊出；

2．做好期中考試工作,。五月：

1．慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)；

2．期中考試總結,；

3．班報刊出,；六月：

1．慶祝“六一”兒童節(jié),；

2．寫字水平測試,；

3．期終考試工作；

4．做好學期結束工作