無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書學(xué)校篇一

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,，節(jié)期為農(nóng)歷八月十五,。是日恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”,，也叫“仲秋節(jié)”,；又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)節(jié)俗活動(dòng)，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”,、“女兒節(jié)”,。因中秋節(jié)的主要活動(dòng)是圍繞“月”進(jìn)行的，其中的“賞月”,、“吃月餅”團(tuán)圓飯等習(xí)俗一直流傳到今天,。關(guān)于中秋節(jié)的起源大致有三種：起源于古代對(duì)月的崇拜，月下歌舞覓偶的習(xí)俗,，是古代秋報(bào)拜土地神的遺俗,。

為慶祝中秋節(jié)，我校決定舉行“慶中秋”手抄報(bào)比賽,。具體要求如下：

z20xx年x月x日——20xx年x月x日

全體學(xué)生,。

手抄報(bào)統(tǒng)一用8k 紙,，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。每份報(bào)紙上,、下,、左、 右頁邊距各 1—1.5 厘米,，版面布局合理,，圖文結(jié)合，知識(shí)性和觀賞性 有機(jī)統(tǒng)一,。

1,、以年級(jí)為單位，進(jìn)行參賽,。

3,、所有參賽作品于 20xx年 9 月20日上午放學(xué)前交到少先隊(duì)大隊(duì)。

1,、手抄報(bào)必須包含報(bào)頭,、插圖和文字等三部分。

2,、版面內(nèi)右下角寫明班級(jí),、編者和指導(dǎo)老師等信息。

3,、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖,，版面制作不能有任何 粘貼。

1,、內(nèi)容健康,，積極向上，突出“歡度中秋佳節(jié)”的主題,。具體題目自行設(shè)計(jì),。

2、欄目豐富,，文章有文采,，文章流暢字跡工整。

3,、手報(bào)紙的名稱貼切,，版面設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意,，版面圖文并茂,， 整體效果好。

各年級(jí)評(píng)比一名優(yōu)秀班級(jí)

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書學(xué)校篇二

1,、活動(dòng)主題：“濃情中秋,，情系火炬”

2,、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖,。

3,、活動(dòng)時(shí)間：一一年農(nóng)歷八月十五晚上（7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分）

4、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx

5,、主承辦單位：xxxx專業(yè)

6,、參與對(duì)象：全院師生

活動(dòng)的整體構(gòu)思（活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題,、基調(diào)等）

活動(dòng)形式：聚會(huì)+自助餐

場(chǎng)地布置飾品有橫幅,、燈籠、氣球,、絲帶,。

1）校園海報(bào)宣傳；

2）校園播音宣傳,；

3）校園各人流密集處以傳單方式宣傳,。

2）飲品類：可樂、雪碧,、綠茶、橙汁,、奶茶,、葡萄酒、礦泉水

聚會(huì)開始之前,，準(zhǔn)備好一切招待師生工作,，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準(zhǔn)備完畢,，聚會(huì)儀式開始：

1）領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會(huì)開始7點(diǎn)30分

2）猜燈謎,、小橘燈、“你信任我嗎,？”7點(diǎn)45分—8點(diǎn)15分（自助餐在游戲結(jié)束后正式開始）

3）我愛記歌詞8點(diǎn)20分—8點(diǎn)50分

4）交際舞8點(diǎn)55分—9點(diǎn)05分

5）賞月吃月餅9點(diǎn)05—9點(diǎn)30分

6）許愿船9點(diǎn)30分—結(jié)束

9,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（詳細(xì)的餐費(fèi)、禮品,、環(huán)境的布置,、道具、海報(bào),、橫幅等其它活動(dòng)用品費(fèi)用等）

宣傳費(fèi)：100元（橫幅,、傳單、海報(bào)）

餐飲費(fèi)：400元（批發(fā)價(jià)格）

獎(jiǎng)品費(fèi)：200元（學(xué)習(xí)用具,、毛公仔,、體育用品,、精品）

其他雜費(fèi)：100元（絲帶、燈籠,、氣球,、節(jié)目材料費(fèi)）

總金額：800元

10、經(jīng)費(fèi)的籌措（主管單位撥款,、自籌,、贊助、捐贈(zèng)等）

11,、應(yīng)急措施（停電,、防火、急病,、其他突發(fā)事件）

12,、其他要求：

1）對(duì)工作人員的到會(huì)時(shí)間、籌備人員分組與分工等要求：準(zhǔn)時(shí)到位,、認(rèn)真

2）對(duì)環(huán)境布置的要求：簡(jiǎn)單即可

3）對(duì)活動(dòng)議程安排的要求：緊湊有序

4）對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的要求：盡興就好

5）其他要求：隨便

13,、其他情況說明：隨機(jī)應(yīng)變

以上內(nèi)容為我組的策劃方案，為全面的實(shí)施這一計(jì)劃,，我們將齊心協(xié)力,，做到最好。同時(shí)希望大家能大力支持和配合我們的活動(dòng),。最后,，我們組全體成員預(yù)祝大家有個(gè)歡樂的中秋節(jié)！

6）交際舞：在廣場(chǎng)上放一段華爾茲音樂,，讓在場(chǎng)的師生自由組合,，跳舞放松心情。

7）賞月吃月餅：月亮高掛于空,，最圓最亮的時(shí)候,，大家團(tuán)團(tuán)坐，邊賞月邊聊天吃月餅

8,、活動(dòng)議程安排（詳細(xì)議程安排表,，包括時(shí)間、地點(diǎn),、節(jié)目,、參與人員）

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書學(xué)校篇三

中秋節(jié)（20xx年xx月xx日）

學(xué)校體育館

弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的校園生活,，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和溝通,，營造以校為家的溫馨情懷。

本次活動(dòng)著重醞釀家的氛圍和格調(diào)，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn),，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，觸動(dòng)同學(xué)們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴,，并使其能以最快和最自然的方式融入其中,，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。

1.假面舞會(huì)

編排一段舞蹈作為開場(chǎng)節(jié)目,，最好是中國傳統(tǒng)舞,，演員在上臺(tái)前戴上自備的面具。舞蹈過后進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——天下誰人不識(shí)君,。各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺(tái)上,，由臺(tái)下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個(gè)規(guī)則就是指認(rèn)對(duì)象不能是同寢室的,，能猜出他班的異性者物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

最后摘下面具，亮出廬山真面目,，以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者,，由主持人進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（可以是一個(gè)水果或是一個(gè)月餅，靈活掌握）,。注：原則上由同學(xué)們自愿參加,，并自備面具（可以是自己制作）。此節(jié)目既可以營造喜慶的氣氛,，又可以弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)們之間的相互交流與認(rèn)識(shí)。

2.麥客瘋

提前通知每位同學(xué)學(xué)會(huì)一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲（只需要高潮部分）,，兩個(gè)班展開k歌大戰(zhàn)，各班輪流派出參賽者上臺(tái)演唱,，以參賽人數(shù)多的一個(gè)班為勝出者,。主持人口頭嘉獎(jiǎng)，給以特權(quán)歡呼一次,。

3.假我的風(fēng)采（話劇表演）

話劇劇本編寫應(yīng)是全英文版,，以家庭或宿舍為背景，如《我愛我家》,、《東北一家人》等,，主題以突出學(xué)校也是我們的家為主，劇情應(yīng)圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心,，突出宿舍乃至整個(gè)班集體內(nèi)的`友情似親情的團(tuán)結(jié)和諧的氣氛,。其中最重要的是該話劇應(yīng)是全英文版的，可以讓大家感受到其中的樂趣的同時(shí)，鍛煉大家的英語口語,，以達(dá)到寓教于樂的目的,。

4.火拼（互動(dòng)猜燈謎）

首先準(zhǔn)備獎(jiǎng)品（可以是水果，月餅,，糖果等）,，將以下燈謎放入紙箱中，兩班來個(gè)對(duì)抗賽,，各班派代表為對(duì)方抽取燈謎,，各猜五個(gè)，以定勝負(fù),。如果平局就繼續(xù)進(jìn)行,，直到分出勝負(fù)為止。獎(jiǎng)品由主持人頒發(fā),，每猜對(duì)一個(gè)燈謎都會(huì)得到相應(yīng)嘉獎(jiǎng),。最后給予勝方特權(quán)歡呼一次，作為勝方最值得自豪的戰(zhàn)利品,。（燈謎附在后面）

5.偷天換日（詞語置換）

準(zhǔn)備一段話,，讓參加者在朗讀時(shí)將其中某個(gè)字或詞換成“中秋”兩個(gè)字，同學(xué)們自愿參加,，由主持人為每位參賽者計(jì)時(shí),，最快速度者為勝利者。例如一下一段話：“xx打電話過來的時(shí)候我正在床上睡得格外歡暢,，左翻右跳地窮伸懶腰,，覺得我的床就是全世界。其實(shí)我的床也的確很大,。我只有兩個(gè)愛好,，看電影和睡覺，如果有人在我累得要死的時(shí)候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我,，那樣我一定心存感激,。所以我理所當(dāng)然地把床弄得往死里舒服，我曾經(jīng)告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去,?！笨梢园哑渲械摹拔摇焙汀暗摹弊謸Q成“中秋”來讀。

6.鬼吹燈

按學(xué)號(hào)隨機(jī)挑取六個(gè)同學(xué)（最好是自愿參加）,，每?jī)扇私M成一組,，每組兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面站著，主持人點(diǎn)燃一根蠟燭,，站在兩個(gè)參加者中間,，這兩個(gè)同學(xué)開始英語情景對(duì)話，直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”,、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅,。節(jié)目進(jìn)行時(shí)可以將舞臺(tái)燈光調(diào)暗，在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更可以渲染恐怖的氣氛,，因此此節(jié)目稱為“鬼吹燈”,。（注意有一個(gè)同學(xué)專門負(fù)責(zé)燈光及時(shí)恢復(fù)）

7.每逢佳節(jié)倍思親

按學(xué)號(hào)或其他方式隨機(jī)抽取四個(gè)同學(xué)，讓他們?cè)诒娔款ヮブ陆o家里打電話,，說出他們此時(shí)最想說的話,，送上他們對(duì)全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動(dòng)同學(xué)們誰勝出,?？紤]到兩個(gè)班不好評(píng)選，可以首先選出五個(gè)同學(xué)作為裁判,。

8.經(jīng)典對(duì)決

兩個(gè)班進(jìn)行拉歌,，就像在軍訓(xùn)期間一樣，選出對(duì)方班里的同學(xué)作為目標(biāo)對(duì)其施加壓力迫使其上臺(tái)表演,，為大家助興,。有老師在場(chǎng)的話老師就是首當(dāng)其沖的目標(biāo)。

9.不能說的秘密

主持人點(diǎn)燃一根蠟燭,，象征中秋的月亮,，熄滅教室里所有的燈，保持室內(nèi)絕對(duì)安靜,，大家對(duì)著“月亮”在內(nèi)心為各自所愛的人和愛自己的人進(jìn)行祈禱,，時(shí)間大概控制在10到15秒。此活動(dòng)在于培養(yǎng)大家的愛心,，因是內(nèi)心深處最神圣的祈禱和祝福,，因此取名為“不能說的秘密”。

10.我們都是一家人

以合唱的形式作為收尾的節(jié)目,，唱出大家共同的心聲,。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的《朋友》,、老狼的《同桌的你》等，最后由大家一起決定唱哪一首,。合唱后主持人宣布晚會(huì)落幕,。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書學(xué)校篇四

中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”,。團(tuán)圓與和諧緊密相連,，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化,，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領(lǐng)組,、少先總隊(duì)決定在中秋節(jié)前后,，開展“月圓人圓”主題活動(dòng)。

20xx年x月x日——x月x日

第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀

1,、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事,、詩歌、書籍,，各班開展有關(guān)的晨讀。

2,、舉行一次中秋主題班隊(duì)會(huì),。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,，在品月餅,、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。

主題班會(huì)時(shí)間：x月x日班隊(duì)會(huì)，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查,。

第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示

1,、組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗,、逸聞趣事,、詩詞佳句的資料,，各班將資料,、活動(dòng)開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計(jì),，展示在教室布置及黑板報(bào)中，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查評(píng)比,。

2,、各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻,，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人,、老師、長(zhǎng)輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上,。

第三階段：佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)

1,、開展一次“小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡,，幫長(zhǎng)輩做家務(wù),，與家人一起品月餅、賞明月,，感悟舉家團(tuán)圓的幸福,。

2、開展“快樂體驗(yàn)”志愿者活動(dòng),，少先總隊(duì)向敬老院的孤寡老人,、留守兒童送月餅，送溫暖,。

3,、將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報(bào)

1,、回顧自己讀,、憶、賞月的歷程,，與親友,、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福,，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮,、富強(qiáng)。

2,、一至六年級(jí)各班上交繪畫x幅,；三至六年級(jí)各班上交征文x篇。x月x日前上交少先總隊(duì),，屆時(shí)將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)并在國慶期間展出,。

主題教育活動(dòng)時(shí)間：x月x—x日交流匯報(bào)。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書學(xué)校篇五

一,、活動(dòng)目的：

通過本次班會(huì)活動(dòng),，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)信息化社會(huì)里,，應(yīng)該擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日,，保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外,，借助于“團(tuán)圓”,，讓學(xué)生感覺到親情、感情存在,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、召集班委討論,、決定班會(huì)程序,，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容,，確定主持人;

2,、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué);

3、排練朗誦,、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目;

4,、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。

三,、活動(dòng)過程：

1.主持人(顧佳卉,、)致歡迎詞;

2.周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》;

3.講述中秋的由來、食俗;

4.講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事;

5.有關(guān)中秋的民謠表演;

6.馮文彬等全班合唱《水調(diào)歌頭·中秋》;

7.主持人宣布班會(huì)結(jié)束,。

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會(huì),。

男：當(dāng)冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時(shí)候,，它便有了生命，有了與生俱來的藍(lán)色的夢(mèng)想,。

女：當(dāng)這滴水珠將自己溶入涓涓細(xì)流,、溶入汪洋大海的時(shí)候，它便有了勇氣,、有了追逐夢(mèng)想的洶涌的力量,。

男：轉(zhuǎn)眼間又到中秋佳節(jié)了，在此祝所有的同學(xué)老師——

合：“中秋節(jié)快樂!”

女：下面請(qǐng)欣賞周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》：

水調(diào)歌頭·中秋 蘇軾

丙辰中秋,，歡飲達(dá)旦,，大醉。作此篇,，兼懷子由,。

明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,，今夕是何年,。我欲乘風(fēng)歸去,，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒,。起舞弄清影,，何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶,，照無眠,。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,，月有陰睛圓缺,，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,，千里共蟬娟,。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書學(xué)校篇六

??女：“迎中秋佳節(jié)馬上就要到了，中秋節(jié)”井川慶主題派對(duì),，現(xiàn)在就開始,。

??女：當(dāng)我們都變成或黃金通道，當(dāng)我們欣賞窗外當(dāng)月亮共聚法,，從心蕩漾的波紋,，因?yàn)槲覀冃闹卸加姓Z言，我讓,。

??2）文章的活動(dòng)游戲第二場(chǎng)比賽“這兩場(chǎng)比賽是由分組三戰(zhàn),，他們每人都有一個(gè)成員參與，然后進(jìn)球,，得分高,，連接到成為小禮品，客人老師也可以參與,。第三場(chǎng)比賽,。

??3）認(rèn)為文章：

??男：古人云：“在一個(gè)異物異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親,?！痹谶@樣的一個(gè)日子，我們做好了象征著圓滿,，團(tuán)圓的月餅,。

??女：讓我們吃月餅，認(rèn)為,，讀到在家里,，以19來品嘗這幸福的日子。月餅口味不同,，人的心情也可以不同,。

??男：讓我們聽一些就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，到家里參加學(xué)校里的朋友們，就在此時(shí)此刻內(nèi)心的感受,。

??（男主人問女主人,，什么是中秋節(jié)，杭州來自不同的體驗(yàn)學(xué)習(xí),，使其收獲了什么，失去了什么,，經(jīng)歷和感受什么…）

??帕特—西蒙茲：學(xué)生后,，可以簡(jiǎn)單，邀請(qǐng)?jiān)u論的客人們談?wù)撋钤诮酉聛淼膸资昀?，他們的?jīng)驗(yàn)和理解,，中秋節(jié)后的感覺這個(gè)美麗的、長(zhǎng)壽命的視覺和向往,。

??4）程序注解：

??5）請(qǐng)客人老師（xx）我的班主任參與中秋節(jié)在微微的點(diǎn)評(píng),，主題派對(duì)，班主任到最后總結(jié),。

??6）男：同學(xué)們演講和性能,，我們感觸，相信在未來的日子里,，我們將會(huì)彼此融洽相處,，一起工作。

??女：“海的月亮,，生在這個(gè)時(shí)間,。”請(qǐng)讓我們珍惜難得的中秋月夜,，不要錯(cuò)過了慷慨的捐贈(zèng)的性質(zhì),。

??女：“迎中秋”，一個(gè)主題晚會(huì)結(jié)局,！謝謝參與的學(xué)生,，老師給客人！?。,。?！謝謝,。

??學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案精選范文

??一、活動(dòng)主題

??“花好月圓慶中秋”中秋主題活動(dòng)

??二,、活動(dòng)目的

??中秋是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,，這一天,，皓月當(dāng)空，合家團(tuán)圓,，所以又稱為“團(tuán)圓節(jié)”,。在這丹桂飄香的季節(jié)里，借著中秋即將來臨之際,，我們懷著澎湃的激情,，相聚在一起，組成一個(gè)大家庭,，為因各種原因不能回家的同學(xué)營造一份家的溫暖,，感受中秋的愉悅。為此,，我院將舉辦“化好月圓人團(tuán)圓”中秋主題活動(dòng),。

??三、活動(dòng)時(shí)間

??20xx年9月12日

??四,、活動(dòng)對(duì)象

??化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院09級(jí),、10級(jí)全體同學(xué)（自愿參與），視實(shí)際情況可以邀請(qǐng)輔導(dǎo)員或其他老師參加,。

??五,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

??活動(dòng)相關(guān)材料打印及獎(jiǎng)品購買預(yù)計(jì)人民幣：350元

??六、活動(dòng)開展

??（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

??1,、報(bào)名統(tǒng)計(jì)：為了能夠讓更多同學(xué)參與其中,，各班委利用課間時(shí)間通知各班同學(xué)。

??2,、活動(dòng)準(zhǔn)備：裁判組組建,，活動(dòng)所需物品購買。

??3,、場(chǎng)地準(zhǔn)備：一棟旁的空地（美術(shù)大樓前）

??（二）活動(dòng)開展：

??1,、主持人致節(jié)日賀詞；

??2,、文藝表演（自薦節(jié)目表演）,；

??4、互動(dòng)小游戲：

??（1）你說方言,，我來猜

??每次請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái),，主持人告訴同學(xué)一句話，由該同學(xué)用方言講出來,，臺(tái)下的同學(xué)猜,，答對(duì)者給予抽獎(jiǎng)券一張，如果沒有人猜出來，就給該位同學(xué),。

??（2）快樂“7”定義

??現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)手拉手圍成一個(gè)圈,，從其中一位同學(xué)開始數(shù)數(shù)，凡遇到尾數(shù)為7,、7的倍數(shù),、各位數(shù)字相加或相減為7的數(shù)字（18：8—1=7；25：2+5=7）就要跳過去,，數(shù)錯(cuò)的人就要罰（唱歌,、講笑話等）。

??（3）中秋燈謎猜猜看

??現(xiàn)場(chǎng)會(huì)準(zhǔn)備有燈謎供大家猜,，同學(xué)們把燈謎能猜出來的就到工作人員處核對(duì),，若是正確的，就可獲抽獎(jiǎng)券一張,，現(xiàn)場(chǎng)每位同學(xué)最多只能才一個(gè)謎語。

??（4）過河拆橋又搭橋

??a,、每組分四人自由組合,，起點(diǎn)組手持五塊“小地毯”。

??b,、由第一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”,，第四個(gè)隊(duì)員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個(gè)隊(duì)員，四人踩著“小地毯”前進(jìn)30米,，其距離為30米,，要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點(diǎn),，待四人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走,，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。

??競(jìng)賽規(guī)則：

??（1）參賽隊(duì)隊(duì)員在起點(diǎn)線外準(zhǔn)備,。待一組隊(duì)員全部到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另一組才能開始接力,。

??（2）比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī),。并按觸地次數(shù)對(duì)比賽用時(shí)給與增加,。

??（3）獲勝的隊(duì)可沒人獲一張抽獎(jiǎng)券。

??（5）撐起屬于我們的一片天

??a,、把隊(duì)員們分成若干個(gè)由八個(gè)人組成的小組,。

??b、讓每個(gè)小組面向圓心圍成一圈,。

??c,、等每個(gè)小組都站好圓圈之后，由隊(duì)長(zhǎng)抽簽決定該隊(duì)所需完成的任務(wù)。

??例如：先八名同學(xué)圍成一個(gè)圈,，隊(duì)長(zhǎng)喊：五條腿,，八名同只能有五條腿站在地面上。

??d,、配合的最好的一對(duì),，每人可獲抽獎(jiǎng)券一張。

??（5）終極抽獎(jiǎng)

??參加過以上游戲獲抽獎(jiǎng)券的同學(xué),，以此參加終極抽獎(jiǎng)活動(dòng)（每張抽獎(jiǎng)券只能參加一次抽獎(jiǎng)）,。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書學(xué)校篇七

通過各種豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)生可以接近中秋節(jié),，感受思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的幸福感受,，繼承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,。并培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、實(shí)踐能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

中秋團(tuán)圓

20xx年9月

1.“你對(duì)中秋節(jié)了解多少”小組會(huì)議

讓學(xué)生收集知識(shí),，圖片等。通過十分鐘的團(tuán)隊(duì)會(huì)議,，了解中秋節(jié)的起源,、習(xí)俗和美食，在交流,、討論和展示中探討中秋節(jié)文化,。

2.賞月，吃月餅

中秋節(jié)的月圓之夜,，我們和爺爺奶奶,、父母一起賞月，三代人從品種,、口味,、價(jià)格、包裝等方面對(duì)比他們小時(shí)候的月餅,。

3.小曲傳情,，感恩節(jié)送節(jié)日祝福(一、二年級(jí))

(1)利用音樂課學(xué)習(xí)唱歌謠《爺爺為我捶月餅》,，喚起學(xué)生緬懷紅軍老爺爺?shù)那閼?。在了解歌曲?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中,，他們知道老人為我們的祖國,，為我們所有人,，為自己的家庭，做了很多事,，吃過很多苦,。

(2)用自己喜歡的制作形式和材料制作一張精美的愛情卡片，寫一句祝福的話,，送給最親近的人,，傳達(dá)感激和祝福,。

4.追根溯源畫中秋(初三)

收集中秋節(jié)的傳說，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和感恩之心,。利用美術(shù)課,，通過繪畫來展示中秋節(jié)的樂趣,。

5.愛中秋,，賞中秋賞月，手抄報(bào)(四五年級(jí))

要求:主題突出,，內(nèi)容不拘一格,，a4紙；每節(jié)課交十篇作品,。學(xué)校會(huì)挑選好的作品進(jìn)行展示和評(píng)價(jià),，班級(jí)也可以用來布置教室。

中秋節(jié)活動(dòng)策劃書學(xué)校篇八

??1.節(jié)目征集,，為保證晚會(huì)的質(zhì)量，晚會(huì)要邀請(qǐng)一些在學(xué)院以前組織的活動(dòng)中取得觀眾認(rèn)可的演員,，當(dāng)然為了不打擊新生的積極性,，同時(shí)考慮到在中秋節(jié)給人的就是一種團(tuán)團(tuán)圓圓的氣氛，所以會(huì)考慮策劃一些合唱類型的節(jié)目,，既達(dá)到中秋節(jié)的意境,，又給每個(gè)人展示自我的機(jī)會(huì)。

??2.x月x號(hào)進(jìn)行節(jié)目初步審查,。

??3.經(jīng)大家評(píng)定,，被選出的節(jié)目繼續(xù)排練、要求節(jié)目更加完善,、精彩,，觀賞性更強(qiáng)、為了節(jié)約時(shí)間,，所有已確定節(jié)目同時(shí)開始進(jìn)行演練,，由各演出節(jié)目負(fù)責(zé)人安排訓(xùn)練、彩排時(shí),。

??4.x月x日晚上正式演出,。

??互動(dòng)節(jié)目的安排：搭檔兩人，一人表演，一人猜詩句,。

??晚會(huì)流程：主持人致節(jié)日賀詞,；介紹與會(huì)嘉賓。