無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園母親節(jié)活動策劃書篇一

為了引導幼兒體驗濃濃的親情,，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,，知道回報、關愛媽媽,，在母親節(jié)即將來臨之際,，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛，通過讓幼兒感悟在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易,，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意,，增進與家人的感情。通過讓幼兒從感激身邊的親人入手來感激社會,，逐步理解“人人為我,，我為人人”的社會道德規(guī)范。 二,、活動目標：1,、讓孩子了解“母親節(jié)”，引導幼兒為媽媽做一些力所能及的事,，讓幼兒懂得對父母要知恩,、感恩。 2,、培養(yǎng)動手實踐能力,。 3,、體驗親子活動的樂趣,。三、活動主題：愛要大聲說出來：“mommy,，i love you!” 四,、活動時間：5月9日下午2:30-4:30 五、活動地點：長頸鹿操場 六,、參與對象：全體師生及幼兒母親 七,、活動準備： 1、幼兒園方面： (1)制作邀請函 ,。(2))做好活動場地的座位安排,，準備紅地毯3條，粉紅色氣球若干。 (3準備各年齡段活動所需的材料,。(托班：香蕉,、小毛巾、垃圾桶;小班：餛飩,、小毛巾;中班：腳盆,，毛巾;大班：床、被子,、晾衣架)

信封,、簽字筆、信紙每人一份（辦公室）,，體現(xiàn)母愛的背景音樂,。

1.通知所有小朋友的爸爸于5月5日下午4點半到幼兒園多功能廳開會，并負責當天接孩子的任務,。

2.主持人老師進行統(tǒng)一組織,，適當煽情，要求爸爸們給自己老婆寫一封信,，感謝老婆為自己生兒育女,，為家庭辛勤勞動。寫好后裝到信封封號,，教給班主任老師,。

3.回家后給自己的媽媽打個電話或者買個禮物，感謝母親對我們的養(yǎng)育之恩,。

4.教師把爸爸們寫的信交給小小郵遞員,，跟孩子的信一起送到媽媽的單位，或者星期五媽媽接孩子的時候轉交給她,。

幼兒園母親節(jié)活動策劃書篇二

1,、通過開展活動，進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情,，激發(fā)愛他x情感,。

2、發(fā)展觀察力,、,、表現(xiàn)力、口語表達能力,、動手操作能力,。

3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞,。

1,、一定數(shù)量的水果、果盤、牙簽,。

2,、有關寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片。

3,、音樂磁帶《感恩的心》,、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首,。

1,、談話導入活動：

師：小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎?(母親節(jié))五月份的第二個星期日是母親節(jié)，是天下所有他x節(jié)日,。小朋友們,，你們知道嗎?媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多，非常辛苦,，所以呢,，在母親節(jié)就要到來的時候，老師把小朋友的媽媽請到幼兒園,，讓我們借此機會好好的疼愛一下自己的媽媽,、親親自己的好媽媽。

大家就以最熱烈的.掌聲歡迎他x到來吧……

2,、談媽媽,、說孩子。

(1)老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事,。(略)

(2)請幼兒看圖片回憶,、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情。

媽媽是這個世界上最疼愛我們的人,，他x愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事,。

(3)請媽媽說一件對孩子印象最深,、能體現(xiàn)孩子懂事的事情。(有代表性的一,、兩位媽媽)

(3)集體表演：《我的好媽媽》

當辛苦了一天的媽媽下班回家后,，我們應該怎么做呢?

3,、游戲：做媽媽

(1)找?guī)讉€能力較強的孩子來扮媽媽,，請幾個個子小點且聰明有花招的孩子來做他x孩子，引導幼兒體驗做他x辛勞,，及怎樣喂孩子,、摟著孩子睡覺，陪孩子畫圖畫。

(2)談談做x的感受,。

小朋友當媽媽,，非常開心，當了媽媽之后你做事情的時候,、睡覺的時候有什么樣的感覺?我想問小朋友：“你們做媽媽,，累不累?”

(3)講一個關于x的故事，讓幼兒進一步感受到母愛的偉大,。

小朋友做了一會媽媽都感到非常的辛苦,，可媽媽要做10個月才能生下寶寶，下面我們就來一起看寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片,，并給孩子們講述一個關于媽媽愛孩子的故事,。(故事略)

4、謝媽媽：

每個媽媽身上都會有很多感人的事,，媽媽是守護我們的天使,，她會用所有的愛來呵護我們，小朋友也要把他x愛永遠記在心里,，用一顆感恩的心珍惜他x愛,，長大后回報他x愛。

(1)面對媽媽露出最甜美的笑容,，齊聲說：“媽媽!我愛您”

(2)親親媽媽,，擁抱媽媽，并對媽媽說句心里話,。

(3)集體表演：《感恩的心》,。

(4)動手操作：做水果拼盤給媽媽吃。

1,、評價

2,、總結

幼兒園母親節(jié)活動策劃書篇三

為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,，在20xx年母親節(jié)(5月_日)來臨之際,，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動，旨在通過此次活動,，對幼兒進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關心母親,、熱愛母親,，學會感恩，珍惜親情,。

感恩母親,，快樂親情,。

5月_日下午

__班教室

1.全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠愛您,。

2.親子游戲：“媽媽,，放心跟我走”

游戲規(guī)則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽到“開始”指令后,，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點,，游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,，繼續(xù)向前,。到終點后，請媽媽坐在椅子上,，幫媽媽捶捶背,，完成后結束游戲。教師總結：漫漫人生路,，無論遇到什么困難,，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長,，我們都會和媽媽一起走過,。

3.全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》

媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結束活動,。

1,、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動,，來園后分享給老師和同學,。

2、記住媽媽的名字和生日,。

活動結束：祝所有的媽媽,，母親節(jié)快樂。

幼兒園母親節(jié)活動策劃書篇四

活動目的：

為進一步加強學生的思想道德教育,，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,，在20xx年母親節(jié)(5月8日)來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動,，旨在通過此次活動,，對幼兒進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親,、關心母親,、熱愛母親，學會感恩,，珍惜親情,。

活動主題：感恩母親,，快樂親情,。

活動時間：5月6日下午

活動地點：大四班教室

活動內(nèi)容：

一,、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠愛您,。

二,、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”

游戲規(guī)則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲,。聽到“開始”指令后,，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點，游戲過程中,。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,，繼續(xù)向前。到終點后,，請媽媽坐在椅子上,，幫媽媽捶捶背，完成后結束游戲,。教師總結：漫漫人生路,，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對,，無論有多漫長,，我們都會和媽媽一起走過。

三,、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》

媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結束活動。

四,、活動延伸：

1,、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動,，來園后分享給老師和同學,。

2、記住媽媽的名字和生日,。

活動結束：祝所有的媽媽,，母親節(jié)快樂。

幼兒園母親節(jié)活動策劃書篇五

活動主題：感恩母親,，母愛永恒

活動目標：五月,，陽光燦爛，暖風拂面,，那是因為在這親情融融的季節(jié)里,，我們又一次迎來了“母親節(jié)”,。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛,，通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡,，祝福媽媽身體健康，永遠幸福,，開心快樂;送給媽媽健康一餐,，給媽媽們一個溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意,，增進與家人的感情,。

20xx年5月8日(周五)

全體教師和幼兒及家長

各班教師

1、介紹母親節(jié)

今天是五月的第二個星期天,，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎,？（母親節(jié)）你知道“母親”是什么意思嗎？（母親就是媽媽的意思）“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢,？（是天下所有媽媽的節(jié)日）這一天,，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié)。

2,、開展“感恩母親節(jié)活動”

（1）幼兒表演《感恩的心》

（2）引導幼兒談談應該如何關心,、愛護自己的媽媽

（3）“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動。

各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡,，形式不限,，下午活動時送給媽媽，請個別幾個幼兒上前來送給媽媽卡片,。

3,、幼兒與家長進行游戲活動

（1）游戲：泡泡糖（集體游戲）

（2）游戲：親子游戲《找媽媽》8個家庭為一組，8個媽媽坐在椅子上,，8個孩子眼睛被蒙上,，在老師的帶領下，來到媽媽面前,，通過觸摸,，找到自己的媽媽。選定媽媽后,，同時摘下自己的眼罩,，看看結果。（游戲時,，媽媽不可以發(fā)出聲音提示,，找到媽媽的可得貼片一個）

（3）游戲：喊數(shù)抱團

（4）學說對母親感恩的話語,幼兒每人說一句感謝母親的話.

4、觀看視頻《我給媽媽洗腳》

5、幼兒給媽媽洗腳

媽媽很辛苦,，讓幼兒給自己的媽媽洗腳,。活動結束后,，讓個別媽媽談談感受,。

幼兒園母親節(jié)活動策劃書篇六

1、讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié),。

2,、了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情,。

3、能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

物質材料準備

1,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,，編排節(jié)目等等,。

2、制作花,、賀卡,、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙,、細鐵線,、剪刀、彩色卡紙,、油畫棒,、彩色吸管等。

3,、《感恩的心》音樂

4,、提前發(fā)放請柬，邀請媽媽×月×日××時間來幼兒園參加慶?；顒?。

知識經(jīng)驗準備

1、聯(lián)系家長代表致詞（通過溝通,，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說）,。

2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等,。

教師：今天是五月的第x個星期天,，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎？

幼兒：母親節(jié)

教師：你知道＂母親＂是什么意思嗎,？

幼兒：——母親就是媽媽的意思

教師：＂母親節(jié)＂是誰的節(jié)日呢,？

幼兒：是天下所有媽媽的節(jié)日

教師：這一天,，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié)。

教師：今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們,。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

引導幼兒談談可以如何關心媽媽

幼兒：做飯,、煮菜,、洗衣、洗碗,、做衛(wèi)生等等,；

幼兒：掃地、倒垃圾,、整理房間等等,。

教學設想：

媽媽每天在家要做的家務，孩子們再熟悉不過了,。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的欲望,，順理成章地引出了＂媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話,，為媽媽減輕負擔＂的話題,。

小朋友都說得非常好，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧,。

剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動,，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了×××小朋友的媽媽,，有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,，大家歡迎。

（媽媽代表講話）

教學設想：

下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球,，前三名勝者發(fā)給獎品,。

教學設想：

游戲是幼兒非常喜歡的活動方式，采取請媽媽們玩踩氣球的游戲,，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂,，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油,，從而體會到媽媽開心了,，自己也開心的感受。

在《感恩的心》的音樂伴奏下,，幼兒動手制作禮物,，送給媽媽，并向媽媽說一句體貼、祝福的話,。

師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物,，今天是媽媽的節(jié)日，我們小朋友也應該送一份禮物回報媽媽,，你們說對嗎,？今天，老師為小朋友準備了很多材料,，有油畫棒,、畫紙、臘光紙,、水彩筆,、皺紋紙、卡紙等等,。你可以利用這些材料畫畫,，也可以用它們制作賀卡,、康乃馨,、項鏈或者其他東西。禮物做完以后,，請小朋友把它送給親愛的媽媽,，并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話,。（比如：媽媽,，我愛你！媽媽,，你辛苦了,！媽媽，祝你節(jié)日快樂?。?/p>

教學設想：

在熟悉的《感恩的心》的旋律下,，引導幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料,，結合已有的經(jīng)驗技能,，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設計是為了讓幼兒體驗獨立創(chuàng)造的快樂,，也為了讓幼兒從這小小的行動開始,，懷抱一顆＂感恩的心＂用實際行動來回報媽媽的愛。

1,、回家聽媽媽講述我成長中的故事,。

2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊,。

課堂上的活動雖已結束,，但對母親的感恩卻永遠也不會結束，在活動延伸中教師可以提出“回家聽媽媽講述我成長中的`故事＂和＂回家為媽媽洗一洗腳,，幫媽媽洗去一身的疲憊＂的家庭作業(yè),，引領幼兒的＂感恩＂向更廣闊的天空發(fā)展。

幼兒園母親節(jié)活動策劃書篇七

為了配合節(jié)日教育,，讓孩子們知道5月8日是母親節(jié),，促進家長和孩子之間的親子關系，讓小朋友感受到媽媽對自己的濃濃愛意,，從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽,，同時讓小朋友通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人，讓孩子們在被愛中學會愛別人,，促進孩子們的情感情商的發(fā)展,，幼兒園特組織了20xx年母親節(jié)系列活動。其方案如下：

學唱母親節(jié)歌曲

5月5日下午

各班級教室

必唱曲目如下

中大班——《媽媽你最好》《世上只有媽媽好》

小班——《我的好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》

小小班——《我的好媽媽》

誦讀母親節(jié)古詩《游子吟》

5月6日上午9:00

各班級教室

各班級學習并誦讀《游子吟》

每個小朋友一份古詩的底稿進行誦讀

張輝,，韓敏負責打印底稿,，人手一份，返學后帶回家誦讀,。

幼兒園母親節(jié)活動策劃書篇八

：母愛無僵,，我愛我親愛的母親，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂!

：利用母親節(jié)進行一次親子溝通活動,，讓孩子們明白母親的辛苦,，讓孩子學會感恩，讓愛不斷的流傳下去!

：各班教室

六：全體幼兒和母親

七：

1.從4月12日開始,，各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌,，大班老師可以教小朋友讀古詩，如《游子吟》,、《歲末到家》,。老師可以把教師稍微打扮。

2.父母給孩子講一些關于母愛的故事,，帶孩子看一些親情教育片,，如《淺藍深藍》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。

3.孩子在家學會幫父母做一些可以做的家務事,。

七,、活動過程：

1.開始階段：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》,、《我的好媽媽》,、《魯冰花》等,。然后母親與孩子擁抱、起舞,。5分鐘(在歌曲中進行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達對母親的熱愛)

2,、親子活動時刻:

a游戲：

(1).“我與媽媽心有靈犀”

游戲玩法：媽媽和孩子一起進行20xx年幼兒園母親節(jié)主題活動方案20xx年幼兒園母親節(jié)主題活動方案。在一定的間隔距離中,，每組拋完10個小橡膠球,。比誰接到的球多。必須由媽媽拋,，小孩接球,。只聽預備開始時，孩子們雙手托住籃子,，接住球最多的家庭勝利,。

(2).“獨木橋上的愛”

游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長的木板,，媽媽和孩子面對面走到各自的對面,，但途中腳不能觸地，用時最少的可以得到獎勵,。

b親子合作時刻

寶貝和媽媽一起東手做賀卡,，做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻給媽媽,，大聲的對媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了,，我永遠愛您!”

c真愛無限：

在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花,，讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事，并邀請家長代表發(fā)言,，讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事,，并提出一些自己對于教學方面的意見。

各班老師負責衛(wèi)生的打掃,，并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處,，為以后活動的展開做好準備。

獎勵物品(如小玩具,，食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設備

幼兒園母親節(jié)活動策劃書篇九

1,、讓孩子了解母親節(jié)的意義，體驗母親節(jié)文化,。

2,、讓孩子懂得體貼、關愛媽媽,，為媽媽做一件有意義的事情,，讓媽媽過一個開心的節(jié)日,。

3、通過活動增進親子感情,，共同度過全世界母親共同的節(jié)日,，教育學會感恩。

1,、小泡沫墊32個,，在教室里擺放成u字形，并在上面貼上幼兒姓名,。

2,、《默契大考驗》家長字輩材料：a4白紙5張，簽字筆或圓珠筆一根,，貼片若干,。

3、親子游戲《找媽媽》準備材料：眼罩6個,，獎勵小貼片若干,。

4、制作《愛心花朵》材料：剪刀,、卡紙,、雙面膠、水彩筆,。

5,、音樂：《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》,、《感恩的心》

1,、要求孩子能安靜跟著老師的活動安排進行活動，不大聲喊叫,、不隨意走動,。

2、要求家長能管住自己孩子,，以保證活動有秩序的順利進行,。

3、要求家長將手機調制震動或靜音狀態(tài),，在活動期間不接聽電話或來回走動,。

4、活動前搜集整理自己孩子生活中有趣的事件,、進步等,。

1、幼兒搬小椅子入活動室,，面對家長站好,，一起向家長說一句感謝的話,。

2、母親節(jié)介紹：以談話的形式,，讓幼兒了解母親節(jié)的時間,、意義等。

3,、感謝媽媽：

(1),、引導幼兒回憶父母愛護、照顧自己的難忘事情,。如：自己生病時,，媽媽如何照顧自己。

(3),、請媽媽說說對自己孩子印象最深的事情,。

小朋友身上發(fā)生的每一件事，都清清楚楚地印在媽媽的腦海里,，小朋友的一點進步都會使媽媽高興,、喜悅好久。小朋友的每一句溫暖的話語,，都會讓媽媽感動很久很久,。

4、游戲《默契大考驗》

孩子是一個家庭的希望,，你們的健康成長是父母最大的愿望,，父母為了孩子們辛辛苦苦一輩子，我們應當感謝父母為了我們所付出的辛勞,。我們每個人都應懷著一顆感恩的心生活,。

幼兒園母親節(jié)主題活動策劃書(2)

活動時間：5月10日——13日活動目的：

1、結合母親節(jié),，讓孩子們了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦故事2、通過游戲,，感受到媽媽給予的愛，增加母子,、母女之間的深厚感情活動流程：

一,、5月10日母親節(jié)的由來(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。

(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié),。

(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關注與感恩母親的情感,。

制作調查表(1)對媽媽制作一份調查表，更加的了解媽媽,。

二,、5月11日(1)能在集體中,，根據(jù)調查表介紹自己的媽媽。

三,、5月11日(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題,。

(2)學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛,，增加母子,、母女之間的深厚感情。

四,、5月12日(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物,，表達對媽媽的祝福。

(2)體驗母親在孕育時,，照顧自己的辛苦,。

五、5月13日

(1)展示媽媽做的是食物,，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物,。(一定是媽媽親手做的)

(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

(3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目,。

幼兒園母親節(jié)活動策劃書篇十

1,、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大,。

2,、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。

3,、體會媽媽的艱辛,，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。

活動一：語言活動

《我的媽媽長的什么樣子》,，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣,，而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢？請每個幼兒用簡短的語言描述自己的媽媽,。

活動二：繪畫活動

《我的媽媽》繪畫,，將媽媽的樣子用畫筆畫下來，教師進行裝飾后布置在班級墻面上,。

活動三：綜合活動

《我給媽媽寄封信》,，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜,。教師可以幫幼兒寫上幼兒想說的話,，或者鼓勵幼兒用繪畫的形式表達對媽媽要說的話，每人準備一個信封,，寫上幼兒提供的地址,，寄給媽媽最美好的祝福,。

活動四：社會活動

《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定,。比如：幼兒每天晚上幫媽媽捶背,、按摩；媽媽可為幼兒講故事,，或進行親子游戲,。

活動五：健康活動

周五各班級邀請媽媽自愿來園參加晨間運動，幼兒與媽媽一起做早操?。ㄈ藬?shù)控制在3位左右）