當面臨一個復(fù)雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源,，并提出解決方案,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園母親節(jié)活動方案策劃書篇一

每年5月的第二個星期日為“國際母親節(jié)”,，選擇這一時間是因為5月天氣晴朗,、明麗，同時周日適合公眾性的喜慶活動,。下面是由本站pq小編推薦的幼兒園母親節(jié),。

策劃，歡迎大家閱讀,。

活動來源：在五月的第二個星期天,，是一個傳達愛的日子——母親節(jié)，但隨著文明的進步,，這種根深的情感,，卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替，人們不再有時間去大聲的說出自己的愛,，漸漸的人們也就不愿意去表達自己的愛,，至少，當母親節(jié)這樣一個溫馨的節(jié)日,，人們能夠想起,，卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感，母愛是世界上最偉大的愛,，是一個人生命的源泉,，對于幼小的孩童而言，因為這些愛,，生活才變得如此的柔軟和溫馨,，因為這樣的愛，眼中的世界是如此的美好,，因此,，我們開展了以“愛。言”為主題的母親節(jié)活動,。

1,、學會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽。

2,、鍛煉幼兒的語言表達能力,，動手實踐能力,。

活動一：學說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話,。

活動二：幫媽媽做一件小事情,，用相機或者dv記錄下來，主任老師編輯到一起,，制作成視頻進行分享,。

活動三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽,。

1,、能夠主動說出對媽媽的愛。

2,、為媽媽做力所能及的事情,。

3、培養(yǎng)幼動手能力,，以及語言表達能力,。

活動一：dv拍攝，幼兒將自己想說的話用dv視頻記錄下來,。

活動二：手工康乃馨,。

1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié),。知道母愛的偉大,。

2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛,。

3、體會媽媽的艱辛,，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感,。

活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來,。

活動三：《我給媽媽寄封信》,，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜,。

活動四：《我和媽媽有一個約定》,，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。

1,、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上,。讓樹實現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛,。

2,、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成mp3。

3、周末派對：以“母愛”為主題開展,。通過歌曲,、朗誦、親子合唱等形式開展,。

古人說得好：“滴水之恩,，當涌泉相報?！薄案卸鳌笔且粋€人的基本素質(zhì),，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人,，長大后不懂得體諒,、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母,，尊敬師長,，也難以與人交往，融入社會,，更談不上愛別人,，愛國家，愛社會,，愛民族了,。

我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上,，母親的付出實在是太多太多了而現(xiàn)在有很多獨生子女家庭,，由于對孩子過分寵愛、驕縱,，造成了很多孩子對母親的愛視而不見,，認為是理所當然的，因此更談不上關(guān)心母親,，感恩母親了,，這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了,，《新綱要》中強調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源,?！边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值,，把握時機,，積極引導(dǎo),。”因此,，借此機會我們設(shè)計了以“感恩的心”為主題的活動,，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞,，體會媽媽的愛,，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報,，成為一名善良的,、有著“感恩”的心的人。

認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié),。情感：了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,?；顒訙蕚洌?/p>

1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,，編排節(jié)目等等。

2,、制作花,、賀卡、項鏈,、畫畫所需要用的的各色皺紋紙,、細鐵線、剪刀,、彩色卡紙,、油畫棒、彩色吸管等,。

3、《感恩的心》磁帶,、錄音機,。

4、提前發(fā)放,。

請柬,。

邀請媽媽×月×日時間來幼兒園參加慶祝活動,。

1,、聯(lián)系家長代表致詞(通過溝通,，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說)。

2,、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等,。

今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié),。

(教學設(shè)想：以談話形式開門見山的引出課題，易調(diào)動幼兒參與活動的積極性,。引題話語簡短,，目的性強，為幼兒進入后面的活動做了鋪墊,。),。

1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》,。

今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們,。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》,。

2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心,、愛護自己的媽媽,。

小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯,、煮菜,、洗衣、洗碗,、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊,，可真辛苦。所以小朋友平時應(yīng)該聽媽媽的話,，多幫媽媽做些力所能及的事情,，為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔,，我想請小朋友說說看,，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(幼兒回答：掃地、倒垃圾,、整理房間等等),。

(教學設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們再熟悉不過了,。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的欲望,，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔”的話題,。),。

3、朗誦兒歌《媽媽的心》,。

小朋友都說得非常好,，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。

4,、媽媽代表講話,。

師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說,，今天我們請到了小朋友的媽媽,，有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎,。(家長代表講話),。

(教學設(shè)想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭取家長的支持和主動參與,?！痹谶@個環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加生動,、有趣,、吸引幼兒。),。

5,、游戲——搶椅子、

下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球,，前三名勝者發(fā)給獎品,。

(教學設(shè)想：游戲是幼兒非常喜歡的活動方式，采取請媽媽們玩搶椅子的游戲,，既讓媽媽們們重溫了兒時游戲的快樂,，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油,，從而體會到媽媽開心了,，自己也開心的感受。),。

6、在《感恩的心》的音樂伴奏下,，幼兒動手制作禮物,，送給媽媽,，并向媽媽說一句體貼、祝福的話,。

師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物,，今天是媽媽的節(jié)日，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報媽媽,，你們說對嗎?今天,，老師為小朋友準備了很多材料，有油畫棒,、畫紙,、臘光紙、水彩筆,、皺紋紙,、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫,，也可以用它們制作賀卡,、康乃馨、項鏈或者其他東西,。禮物做完以后,，請小朋友把它送給親愛的媽媽，并對媽媽說一句溫馨的,、祝福的話,。(比如：媽媽，我愛你!媽媽,，你辛苦了!媽媽,，祝你節(jié)日快樂!)。

(活動設(shè)想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下,，引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀,，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗技能,，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物,。這樣的設(shè)計是為了讓幼兒體驗獨立創(chuàng)造的快樂，也為了讓幼兒從這小小的行動開始,，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛,。)。

1,、回家聽媽媽講述我成長中的故事,。

2、回家為媽媽洗一洗腳,，幫媽媽洗去一身的疲憊,。

(活動設(shè)想：課堂上的活動雖已結(jié)束,，但對母親的感恩卻永遠也不會結(jié)束，在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳,，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè),，引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。),。

幼兒園母親節(jié)活動方案策劃書篇二

活動目標：

1,、通過親子活動，使幼兒進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情,，激發(fā)愛媽媽的情感,。

2、發(fā)展幼兒的觀察力,、表現(xiàn)力,、口語表達能力、動手操作能力,。

3,、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。

活動準備：

1,、在開放日活動前,，組織幼兒體驗做媽媽，并錄像,。

2,、一定數(shù)量的水果；果盤,；牙簽,。

3、音樂《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》,。

活動過程：

師：小朋友都知道五月份的第二個星期日是什么節(jié),？（母親節(jié)）五月份的第二個星期日是母親節(jié)，是天下所有媽媽的節(jié)日,。媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,，非常辛苦，所以呢,，今天老師把小朋友的媽媽請到幼兒園,，讓我們感謝媽媽、親親好媽媽,。

下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來……,。

（1）請幼兒回憶、講述媽媽養(yǎng)育孩子的難忘事情。

媽媽是這個世界是最疼愛我們的人,，媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事,。

（2）請媽媽說說對孩子印象最深的事情。

（3）集體表演：《我的好媽媽》（可更換）,。

當辛苦了一天的媽媽下班回家后,，我們應(yīng)該怎么做呢？

（1）觀看“做媽媽”的錄象,，體驗媽媽的辛勞,。

師：孩子們一天天的長大，變得越來越懂事,，這就是媽媽就高興的事,，前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽，接下來我們一起看段錄象,。

（2）談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺堋?/p>

我們小朋友也做了一天的媽媽,，非常開心，你做事情的時候,、睡覺的時候有什么樣的感覺,？

（3）講一個關(guān)于媽媽的故事，讓幼兒進一步感受到母愛的偉大,。

小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦,，可媽媽要做10個月才能生下寶寶，下面我就講一個關(guān)于媽媽的故事,。（故事略）,。

每個媽媽身上都會有很多感人的事，媽媽是守護我們的天使,，她會用所有的愛來呵護我們,，小朋友也要把媽媽的愛永遠記在心里，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛,，長大后回報媽媽的愛,。

（1）面對媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說：“謝謝媽媽,！媽媽我們永遠愛您”

（2）親親媽媽,，對媽媽說句心里話。

（3）集體表演：《感恩的心》（可更換）,。

（4）邀請媽媽一起舞蹈《大家一起來》,。

（5）動手操作：做水果拼盤給媽媽吃。

幼兒園母親節(jié)活動方案策劃書篇三

母親節(jié)(mother'sday)，是一個感謝母親的節(jié)日,。這個節(jié)日最早出現(xiàn)在古希臘;而現(xiàn)代的母親節(jié)起源于美國,，是每年5月的第二個星期日。以下是由本站小編為大家收集整理出來的幼兒園母親節(jié)活動,。

希望能夠幫到大家,。

在五月的第二個星期天，是一個傳達愛的日子——母親節(jié),，但隨著文明的進步,，這種根深的情感，卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替,，人們不再有時間去大聲的說出自己的愛,，漸漸的人們也就不愿意去表達自己的愛，至少,，當母親節(jié)這樣一個溫馨的節(jié)日,，人們能夠想起，卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感,，母愛是世界上最偉大的愛,，是一個人生命的源泉，對于幼小的孩童而言,，因為這些愛,，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因為這樣的愛,，眼中的世界是如此的美好,，因此，我們開展了以“愛,。言”為主題的母親節(jié)活動,。

1、學會用簡單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽,。

2,、鍛煉幼兒的語言表達能力，動手實踐能力,。

活動一：學說“媽媽我愛你,，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。

活動二：幫媽媽做一件小事情,，用相機或者dv記錄下來,，主任老師編輯到一起，制作成視頻進行分享,。

活動三：制作一張簡單的小賀卡,，送給自己的媽媽,。

1、能夠主動說出對媽媽的愛,。

2,、為媽媽做力所能及的事情。

3,、培養(yǎng)幼動手能力,，以及語言表達能力。

活動一：dv拍攝,，幼兒將自己想說的話用dv視頻記錄下來,。

活動二：手工康乃馨。

1,、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大,。

2,、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。

3,、體會媽媽的艱辛,，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。

活動二《我的媽媽》繪畫,，將媽媽的樣子用畫筆畫下來,。

活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址,，給媽媽一個驚喜,。

活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定,。

1,、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現(xiàn)我們的愿望,，傳遞我們的愛,。

2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成mp3,。

3,、周末派對：以“母愛”為主題開展。通過歌曲,、朗誦,、親子合唱等形式開展。

媽媽,，我愛您!

5月7日(下午3：30—5：00),。

5月4日—5月6日,。

1、結(jié)合母親節(jié),，讓孩子們了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦故事。

2,、通過游戲,，感受到媽媽給予的愛，增加母子,、母女之間的深厚感情,。

1、請媽媽們利用五一假期給寶寶講一個關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版),。

2、5月4日—5月6日,。

(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題,。

(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子,、母女的照片,，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)。

(3)學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》,、《世上只有媽媽好》,，復(fù)習歌曲《我的好媽媽》。

3,、5月7日,。

(1)請媽媽盛裝出席，走紅地毯,。

(2)進入班級,，評選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎狀,。

(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片,。

(4)我給媽媽唱首歌。

(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的),。

(6)送禮物,，結(jié)束愉快的活動。

請各位媽媽們5月4日來園時帶一張母子(或母女)照片,，并帶一張寶寶小時候和媽媽小時候的照片(電子版),，五一期間給孩子講一個關(guān)于媽媽的故事，并且在5月7日當天帶一份自己制作的食物來參加活動,，我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。

幼兒園母親節(jié)活動方案策劃書篇四

世界上只有一位最好的女性,，她便是慈愛的母親。世界上只有一種最美麗的聲音,，那便是母親的呼喚,。母親，是世界上最偉大的人,，母親也是這個世界上為孩子付出最多的人,，對于母親的付出，沒有什么比感恩之心更能表達對母親的愛,，而“感恩”是一個人的基本素質(zhì),，學會感恩，學會感恩身邊的人,、事讓孩子們的童年更美好,。五月的第二個星期，是母親節(jié),，為了讓孩子了解母親,，感受親情，學會從小關(guān)愛媽媽,，學會感恩，嵐谷將一直提倡的“感恩”再次融入到節(jié)慶活動中,，開展“我愛我的好媽媽”系列活動,。

二、活動目標,。

1,、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

2,、了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3,、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

三、活動內(nèi)容,。

__組：唱唱我的好媽媽,。

1、學習歌曲《世上只有媽媽好》,、《不再麻煩好媽媽》,。

2、請媽媽來園,，開展給媽媽說句悄悄話的活動,，能用簡單的祝福語祝媽媽節(jié)日快樂!

__組：

1,、“我眼里的媽媽”繪畫展：以年級組為單位進行展覽，周五早晨將作品展在自動門處,。

2,、我給媽媽做禮物(手工制作項鏈、花環(huán)等),。

__組：

1,、我為媽媽做件事：根據(jù)實際，制定計劃表,，然后根據(jù)計劃實施(周五在審美部入口處展出計劃表以及相關(guān)照片),。

2、寫給媽媽的信：用圖文的形式寫一封信給媽媽,，表達對媽媽的感恩,。

四、活動提示,。

1,、周五早上播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,，讓孩子們從一進入幼兒園就能融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中,。

2、周五離園時邀請大班幼兒站在門口處有禮貌的對來往的媽媽們表示感謝,。

五,、活動延伸。

幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?，體驗媽媽勞動的辛苦,，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽,。

一,、設(shè)計意圖。

古人說得好：“滴水之恩,，當涌泉相報,。”“感恩”是一個人的基本素質(zhì),，一個缺乏愛心,，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒,、關(guān)心他人,，不懂得孝敬父母，尊敬師長,，也難以與人交往,，融入社會,，更談不上愛別人，愛國家,，愛社會,，愛民族了。

我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大,，在成長的道路上,，母親的付出實在是太多太多了而現(xiàn)在有非常多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛,、驕縱,，造成了非常多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的,，因此更談不上關(guān)心母親,，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利,。再過幾天就是母親節(jié)了,，《新綱要》中強調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,，綜合利用各種教育資源,。”還要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值,，把握時機，積極引導(dǎo),?！币虼?，借此機會我們設(shè)計了以“感恩的心”為主題的活動,，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞,，體會媽媽的愛,，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報,，成為一名善良的,、有著“感恩”的心的人。

二,、活動目標,。

認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

情感：了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情,。

能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

活動準備：

三、物質(zhì)準備,。

1,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,，編排節(jié)目等等,。

2、制作花,、賀卡,、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙,、細鐵線,、剪刀、彩色卡紙,、油畫棒,、彩色吸管等。

3,、《感恩的心》磁帶,、錄音機。

4,、提前發(fā)放請柬,，邀請媽媽_月_日__時間來幼兒園參加慶祝活動,。

四,、知識經(jīng)驗準備。

1,、聯(lián)系家長代表致詞(通過溝通,，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說)。

2,、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等,。

五、活動過程,。

(一)介紹“母親節(jié)”

今天是五月的第二個星期天,，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天，世界上非常多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié),。

(教學設(shè)想：以談話形式開門見山的引出課題,，易調(diào)動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短，目的性強,，為幼兒進入后面的活動做了鋪墊,。)。

1,、演唱歌曲《世上只有媽媽好》,。

今天我們把小朋友的'媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們,。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》,。

2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心,、愛護自己的媽媽,。

小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說,，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯,、煮菜、洗衣,、洗碗,、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦,。所以小朋友平時應(yīng)該聽媽媽的話,，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔,。說到減輕負擔,，我想請小朋友說說看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(幼兒回答：掃地,、倒垃圾,、整理房間等等)。

(教學設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù),，孩子們再熟悉不過了,。教師從貼近幼兒生活的問題入手非常自然地勾起了幼兒表達的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,，小朋友要聽媽媽的話,，為媽媽減輕負擔”的話題,。),。

(三)朗誦兒歌《媽媽的心》。

小朋友都說得非常好,，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧,。

(四)媽媽代表講話。

師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動,，她們有許多話想跟小朋友說,，今天我們請到了___小朋友的媽媽,，有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎,。(家長代表講話),。

(教學設(shè)想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭取家長的支持和主動參與,?！痹谶@個環(huán)節(jié)教師非常好的利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加生動,、有趣,、吸引幼兒。),。

(五)游戲——搶椅子,、

下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎品,。

(教學設(shè)想：游戲是幼兒非常喜歡的活動方式,，采取請媽媽們玩搶椅子的’游戲，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂,，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊,、加油，從而體會到媽媽開心了,，自己也開心的感受,。)。

(六)在《感恩的心》的音樂伴奏下,，幼兒動手制作禮物,，送給媽媽，并向媽媽說一句體貼,、祝福的話,。

師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節(jié)日,，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報媽媽,，你們說對嗎?今天，老師為小朋友準備了非常多材料,，有油畫棒,、畫紙、臘光紙,、水彩筆,、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫,，也可以用它們制作賀卡,、康乃馨、項鏈或者其他東西,。禮物做完以后,，請小朋友把它送給親愛的媽媽，并對媽媽說一句溫馨的,、祝福的話,。(比如：媽媽，我愛你!媽媽,，你辛苦了!媽媽,，祝你節(jié)日快樂!)。

(活動設(shè)想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下,，引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀,，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗技能,，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物,。這樣的設(shè)計是為了讓幼兒體驗獨立創(chuàng)造的快樂，也為了讓幼兒從這小小的行動開始,，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛,。)。

六,、延伸活動,。

1、回家聽媽媽講述我成長中的故事,。

2,、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊,。

(活動設(shè)想：課堂上的活動雖已結(jié)束,，但對母親的感恩卻永遠也不會結(jié)束，在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳,，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè),，引領(lǐng)幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。),。

活動主題：

媽媽,，我愛您!

活動時間：5月10日——13日。

活動目的：

1,、結(jié)合母親節(jié),，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事,。

2,、通過游戲，感受到媽媽給予的愛,，增加母子,、母女之間的深厚感情。

活動流程：

一,、5月10日母親節(jié)的由來,。

(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。

(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié),。

(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感,。

制作調(diào)查表(1)對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽,。

二,、5月11日(1)能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽,。

三,、5月11日(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

(2)學習歌曲《世上只有媽媽好》,，感受到媽媽給予的愛,，增加母子、母女之間的深厚感情,。

四,、5月12日(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福,。

(2)體驗?zāi)赣H在孕育時,，照顧自己的辛苦。

五,、5月13日(1)展示媽媽做的是食物,，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)(2)與同伴一起分享媽媽做的食物,。

(3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目,。

溫馨提示：

請各位媽媽們在5月13日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。

誠摯的邀請您參與活動,，留下難忘的回憶!

活動來源：

世界上有一種情感，它與生俱來,，沒有條件,，綿綿不絕,，它就是母愛!母親，是世界上最偉大的人,。五月,，陽光燦爛，暖風拂面,，那是因為在這親情融融的季節(jié)里,，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛,，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情,。學會從小關(guān)愛媽媽,，學會感恩，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動,。

活動目標：

1,、讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

2,、了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3,、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

活動準備：

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日,、愛好習慣,、我怎樣讓媽媽開心等等。

3,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等,。

4,、制作花、賀卡,、項鏈,、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等,。

5,、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料,，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐,。

活動內(nèi)容：

低幼,、幼幼組：

1、學習感恩母親的歌,，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,，增強愛媽媽的情感。

2,、學說對母親感恩的話語,，回家開展“我送媽媽一個吻”活動,，唱一首感謝媽媽的歌曲,，幫媽媽做一件力所能及的事。

中幼,、高幼組：

1,、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話,。

2,、利用各種材料，給媽媽做一份禮物,，如項鏈,、花等。

3,、結(jié)合美食節(jié)活動,，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

4,、結(jié)合教學活動《給媽媽的心愿卡》,，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽(中幼組)。

5,、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,，畫面中表達自己對媽媽的愛(高幼組)。

幼兒園母親節(jié)活動方案策劃書篇五

5月第二個星期天是母親節(jié),，這樣一個充滿著愛和感恩的節(jié)日里,，我們要為媽媽做一些事情，讓媽媽感受到我們的愛,。以下是本站小編為大家整理的母親節(jié)策劃,。

希望您喜歡：

30組“母親節(jié)”方案——媽媽，我愛您!

母親節(jié)到來之際,，為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛的品德,，促進家長和孩子之間的親子關(guān)系，讓寶貝感受到媽媽對自己的濃濃愛意,，從而讓寶貝懂得感恩自己的媽媽,，同時讓寶貝通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人,，讓寶貝們在被愛中學會愛別人，促進孩子們的情感情商的發(fā)展,。

1.和媽媽一起過節(jié),，共同感受節(jié)日的快樂。

2.體會媽媽養(yǎng)育的辛苦,，懂得感恩,。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

1,、談話活動：《我的好媽媽》,。

2、活動名稱：觀看母親節(jié)影片,。

活動時間：5月11日下午15:00,。

活動地點：共享空間。

活動內(nèi)容：集體觀看電影《媽媽再愛我一次》片段,。

3,、活動形式：《我愛媽媽調(diào)查表》。

活動時間：5月9日,，5月10日,。

活動地點：小朋友的家中。

活動內(nèi)容：在媽媽的協(xié)助下,，填寫調(diào)查表,。

4、領(lǐng)域課程活動,。

語言：《媽媽的生日》,。

社會：《媽媽節(jié)日快樂》。

美術(shù)：《漂亮媽媽》《給媽媽做面條》,。

音樂：《袋鼠媽媽》,。

5、母親節(jié)兒歌：

《媽媽好》媽媽媽媽您真好,，日日為我多操勞,。唱支兒歌送給你，世上只有媽媽好,。

《小司機》小汽車,，嘀嘀嘀，開過來,，開過去,，小寶寶，當司機,，送媽媽,，上班去,。

《好孩子》擦桌子，抹椅子,，拖得地板像鏡子,，照出一個小孩子。小孩子,，卷袖子,，幫助媽媽掃屋子，忙得滿頭汗珠子,。

《媽媽我要親親你》親親你,，摸摸你。媽媽呀我要親親你,，親親你的額頭,，摸摸你的眼,。親親你的鼻子,，摸摸你的耳朵。親親你的嘴巴,，摸摸你的臉,。

衷心地祝愿天下所有的母親幸福安康!母親節(jié)快樂!

每年的5月第二個星期日是母親節(jié)，這樣一個充滿著愛和感恩的節(jié)日里,，對于我們幼兒園的小朋友,，更應(yīng)該抓住此次節(jié)日，表達自己對媽媽的濃濃愛意,，學會感恩,，感念母親的養(yǎng)育之恩，更通過活動讓幼兒通過切身參與,，積極自發(fā)地為媽媽做一些事情,，體會關(guān)愛媽媽，關(guān)愛他人,，促進孩子們的情感情商的發(fā)展,。

1、讓孩子了解母親節(jié),，通過一系列的活動,，讓孩子更加了解自己的母親。

2,、感悟成長過程中媽媽付出的艱辛,，激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔的意愿。

低幼組——“我和蛋寶寶的一天”

事先通知每位幼兒帶一個蛋寶寶,，活動當天幼兒帶著蛋寶寶進行一天的活動,，從中促進孩子的責任意識培養(yǎng),，激發(fā)孩子學會關(guān)心，學會愛,，體驗照顧他人的愉悅!

中幼組——繪畫“我的媽媽”

“我是媽媽的小幫手”,，請幼兒幫助媽媽做一些事情，將活動照片記錄下來,，分享到班級網(wǎng)站,。

高幼組——詩歌學習“媽媽，我愛你”,。

調(diào)查表“關(guān)于媽媽的那些小故事”

以上是母親節(jié)的活動形式推薦,，如有更好的創(chuàng)意或更適合本班幼兒的活動亦可開展實施希望孩子在節(jié)日里能真正懂得愛，表達愛!

幼兒園母親節(jié)活動方案策劃書篇六

為進一步加強學生的思想道德教育,，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,，在20xx年母親節(jié)(5月x日)來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動,，旨在通過此次活動,，對幼兒進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親,、關(guān)心母親,、熱愛母親，學會感恩,，珍惜親情,。

感恩母親，快樂親情,。

5月x日下午

x班教室

1.全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了,，我永遠愛您。

2.親子游戲：“媽媽,，放心跟我走”

游戲規(guī)則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲,。聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點,，游戲過程中,。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前,。到終點后,，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背,，完成后結(jié)束游戲,。教師總結(jié)：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對,，無論有多漫長,，我們都會和媽媽一起走過。

3.全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》

媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結(jié)束活動,。

1、“以媽媽的一天”為主題,，讓幼兒觀察媽媽一天的活動,，來園后分享給老師和同學。

2,、記住媽媽的名字和生日,。

活動結(jié)束：祝所有的媽媽，母親節(jié)快樂,。

幼兒園母親節(jié)活動方案策劃書篇七

母親節(jié)就要到了,，作為子女的我們逐漸長大成熟，母親卻漸漸老去,，母親節(jié)這一天,，舉辦一個母親節(jié)活動將是對母親表達敬意的最好方式，范文大全特意為大家整理了關(guān)于母親節(jié)活動策劃范文的相關(guān)材料,，希望對您的工作和生活有幫助,。

5月,，這個充滿陽光和愛的日子,，為了讓孩子們學會感恩媽媽對自己的養(yǎng)育之恩，我們小三班在母親節(jié)這幾天準備了以下活動：

20xx年5月11日(周五)——20xx年5月13(周日),。

小三班活動室,。

1、小三班全體老師,。

2,、幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶、姥姥,。

(一)5月11日上午,。

1、講母愛的故事,。

2,、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲。

3,、朗誦古詩《游子吟》,。

(二)5月11日下午。

制作母親節(jié)禮物：玫瑰花賀卡。

(三)放學前,。

1,、孩子牽著媽媽的手，請媽媽坐下,，送一杯水給媽媽喝,。

2、給媽媽捶背捶腿,。

3,、獻上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們，并說一句話：“媽媽,，母親節(jié)快樂,，您辛苦啦，iloveyou”,。并擁抱媽媽,。

(四)雙休日在家。

1,、一定聽媽媽的話,，不惹媽媽生氣。

2,、幫媽媽做一些力所能及的事情：放碗筷,、洗腳、擦桌子,、掃地,、捶背捶腿等。

3,、拍下感恩媽媽的照片,。

(五)活動延續(xù)。

將照片貼在《幼兒成長記錄》里,。

當孩子們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻,，家長們的臉上洋溢著幸福和甜蜜;當孩子們雙手遞過來的一杯熱水時，家長們感到心里暖洋洋的;當孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻,，家長們一天的勞累被拋到了九霄云外;當孩子們呈上自己親手做的玫瑰賀卡時,，家長的臉就樂開了花;當孩子們對著媽媽說：“媽媽，母親節(jié)快樂!您辛苦啦,，iloveyou”時,，家長激動的熱淚盈眶。

幼兒園母親節(jié)活動方案策劃書篇八

母親節(jié)就要到了,，作為子女的我們逐漸長大成熟,，母親卻漸漸老去，母親節(jié)這一天，舉辦一個母親節(jié)活動將是對母親表達敬意的最好方式,，范文大全特意為大家整理了關(guān)于母親節(jié)活動策劃范文的相關(guān)材料,，希望對您的工作和生活有幫助。

5月,，這個充滿陽光和愛的日子,，為了讓孩子們學會感恩媽媽對自己的養(yǎng)育之恩，我們小三班在母親節(jié)這幾天準備了以下活動：

20xx年5月11日(周五)——20xx年5月13(周日)

小三班活動室

1,、小三班全體老師

2,、幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶、姥姥,。

(一)5月11日上午

1,、講母愛的故事。

2,、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲

3,、朗誦古詩《游子吟》

(二)5月11日下午

制作母親節(jié)禮物：玫瑰花賀卡

(三)放學前

1、孩子牽著媽媽的手,，請媽媽坐下,，送一杯水給媽媽喝。

2,、給媽媽捶背捶腿,。

3、獻上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們,，并說一句話：“媽媽,，母親節(jié)快樂，您辛苦啦,，i love you”,。并擁抱媽媽。

(四)雙休日在家

1、一定聽媽媽的話,，不惹媽媽生氣,。

2、幫媽媽做一些力所能及的事情：放碗筷,、洗腳、擦桌子、掃地,、捶背捶腿等。

3,、拍下感恩媽媽的照片,。

(五)活動延續(xù)

將照片貼在《幼兒成長記錄》里。

當孩子們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻，家長們的臉上洋溢著幸福和甜蜜;當孩子們雙手遞過來的一杯熱水時,，家長們感到心里暖洋洋的;當孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻,，家長們一天的勞累被拋到了九霄云外;當孩子們呈上自己親手做的玫瑰賀卡時，家長的臉就樂開了花;當孩子們對著媽媽說：“媽媽,，母親節(jié)快樂!您辛苦啦,，i love you”時，家長激動的熱淚盈眶,。

幼兒園母親節(jié)活動方案策劃書篇九

活動目的.：

為進一步加強學生的思想道德教育,，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20xx年母親節(jié)(5月8日)來臨之際,，我班將開展以感恩母親為主題的教育 活動 ,，旨在通過此次活動，對幼兒進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親,、關(guān)心母親、熱愛母親,，學會感恩,，珍惜親情。

活動主題：感恩母親,，快樂親情,。

活動時間：5月6日下午

活動地點：大四班教室

活動內(nèi)容：

一、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了,，我永遠愛您,。

二、親子游戲：“媽媽,，放心跟我走”

游戲規(guī)則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲,。聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點,，游戲過程中,。寶寶要提 醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前,。到終點后,，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背,，完成后結(jié)束游戲,。教師總結(jié)：漫漫人生路，無論遇到什么困難,，我們都要和媽媽一起面對,，無論有多漫長,，我們都會和媽媽一起走過。

三,、 全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》

媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結(jié)束活動。

四,、活動延伸：

1,、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動,，來園后分享給老師和同學,。

2、記住媽媽的名字和生日,。

活動結(jié)束：祝所有的媽媽,，母親節(jié)快樂。

幼兒園母親節(jié)活動方案策劃書篇十

5月,，這個充滿陽光和愛的日子,，為了讓孩子們學會感恩媽媽對自己的養(yǎng)育之恩，我們小三班在母親節(jié)這幾天準備了以下活動：

20xx年5月11日(周五)——20xx年5月13(周日)

小三班活動室

1,、小三班全體老師

2,、幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶、姥姥,。

(一)5月11日上午

1,、講母愛的故事。

2,、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲

3,、朗誦古詩《游子吟》

(二)5月11日下午

制作母親節(jié)禮物：玫瑰花賀卡

(三)放學前

1、孩子牽著媽媽的手,，請媽媽坐下,，送一杯水給媽媽喝。

2,、給媽媽捶背捶腿,。

3、獻上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們,，并說一句話：“媽媽,，母親節(jié)快樂，您辛苦啦,，i love you”。并擁抱媽媽,。

(四)雙休日在家

1,、一定聽媽媽的話,，不惹媽媽生氣。

2,、幫媽媽做一些力所能及的事情：放碗筷,、洗腳、擦桌子,、掃地,、捶背捶腿等。

3,、拍下感恩媽媽的照片,。

將照片貼在《幼兒成長記錄》里。

當孩子們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻,，家長們的臉上洋溢著幸福和甜蜜;當孩子們雙手遞過來的一杯熱水時,，家長們感到心里暖洋洋的;當孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻，家長們一天的勞累被拋到了九霄云外;當孩子們呈上自己親手做的玫瑰賀卡時,，家長的臉就樂開了花;當孩子們對著媽媽說：“媽媽,，母親節(jié)快樂!您辛苦啦，i love you”時,，家長激動的熱淚盈眶,。

幼兒園母親節(jié)活動方案策劃書篇十一

活動目的：

為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,，在2011年母親節(jié)(5月8日)來臨之際,，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動，旨在通過此次活動,，對幼兒進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親,、熱愛母親,，學會感恩，珍惜親情,。

活動主題：感恩母親,，快樂親情。

活動時間：5月6日下午,。

活動地點：大四班教室,。

活動內(nèi)容：

一、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了,，我永遠愛您,。

二、親子游戲：“媽媽,，放心跟我走”

游戲規(guī)則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲,。聽到“開始”指令后,，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點，游戲過程中,。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,，繼續(xù)向前。到終點后,，請媽媽坐在椅子上,，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束游戲,。教師,。

總結(jié)。

：漫漫人生路,，無論遇到什么困難,，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長,，我們都會和媽媽一起走過,。

三、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》,。

媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結(jié)束活動。

四,、活動延伸：

1,、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動,，來園后分享給老師和同學,。

2、記住媽媽的名字和生日,。

活動結(jié)束：祝所有的媽媽,，母親節(jié)快樂。

幼兒園母親節(jié)活動方案策劃書篇十二

為進一步加強學生的思想道德教育,，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,，在xxxx年母親節(jié)(5月_日)來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育 活動 ,，旨在通過此次活動,，對幼兒進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親,、關(guān)心母親,、熱愛母親，學會感恩,，珍惜親情,。

感恩母親,，快樂親情,。

5月_日下午

四,、活動地點

__班教室

1.全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠愛您,。

2.親子游戲：“媽媽,，放心跟我走”

游戲規(guī)則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽到“開始”指令后,，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點,，游戲過程中。寶寶要提 醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,，繼續(xù)向前,。到終點后，請媽媽坐在椅子上,，幫媽媽捶捶背,，完成后結(jié)束游戲。教師總結(jié)：漫漫人生路,，無論遇到什么困難,，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長,，我們都會和媽媽一起走過,。

媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結(jié)束活動。

1,、“以媽媽的一天”為主題,，讓幼兒觀察媽媽一天的活動，來園后分享給老師和同學,。

2,、記住媽媽的名字和生日。

活動結(jié)束：祝所有的媽媽,，母親節(jié)快樂,。

幼兒園母親節(jié)活動方案策劃書篇十三

為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德,，在20xx年母親節(jié)(5月14日)來臨之際,，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動 ，旨在通過此次活動,，對幼兒進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng),，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親,、熱愛母親,，學會感恩,，珍惜親情。

感恩母親,，快樂親情。

5月13日下午

大四班教室

一,、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了,，我永遠愛您。

二,、親子游戲：“媽媽,，放心跟我走”

游戲規(guī)則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽到“開始”指令后,，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點,，游戲過程中。寶寶要提 醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,，繼續(xù)向前,。到終點后，請媽媽坐在椅子上,，幫媽媽捶捶背,，完成后結(jié)束游戲。教師總結(jié)：漫漫人生路,，無論遇到什么困難,，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長,，我們都會和媽媽一起走過,。

三、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》

媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結(jié)束活動,。

四、活動延伸：

1,、“以媽媽的一天”為主題,，讓幼兒觀察媽媽一天的活動，來園后分享給老師和同學,。

2,、記住媽媽的名字和生日。

活動結(jié)束：祝所有的媽媽,，母親節(jié)快樂,。

幼兒園母親節(jié)活動方案策劃書篇十四

為了引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的.情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,，尊重,、感激別人的勞動，知道回報,、關(guān)愛媽媽,，在母親節(jié)即將來臨之際，感悟到了在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易,，從而對媽媽產(chǎn)生了無比感激和敬仰的心情,，這樣幼兒從感激身邊的親人入手，來感激社會,，逐步理解“人人為我，我為人人”的社會道德規(guī)范,。

1,、讓孩子了解“母親節(jié)”，通過一系列的活動,，讓孩子更加了解自己的母親,。

2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,，讓孩子懂得對父母要知恩,，感恩。

1,、發(fā)放邀請函,。

2、會場主題墻的布置(會議結(jié)束后可以在此合影) ,。

3,、做好活動時的座位安排。

4,、準備游戲的材料,。

5、預(yù)先與幾位家長代表聯(lián)系,，請她們準備交流材料,。

6、活動背景音樂：《燭光里的媽媽》,、《世上只有媽媽好》,、《感恩的心》、《我的好媽媽》,。

慈母手中線,，游子身上衣;

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心,，報得三春暉?

《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》、《媽媽你最好》

游戲規(guī)則：

母親與孩子一組,，發(fā)給每個孩子一個球,，每個家長一個框或者籃子，在一定的距離內(nèi),，孩子將球拋給家長,，家長用籃子或框接球，規(guī)定的時間內(nèi),，接球最多的親子組獲勝,。(結(jié)束后頒發(fā)獎品，可請獲勝的家長分享)

游戲規(guī)則：

鼓聲停止時手拿到花者(無論是幼兒還是家長)都必須進行兩人親子表演,。表演內(nèi)容任選(可以是幼兒在園學到的本領(lǐng)，也可是家長的才藝特長),。(結(jié)束后頒發(fā)獎品,，可請獲勝的家長分享)

媽媽與孩子參加游戲。兩人用布條將靠近的兩條腿綁在一起,，兩人一起向前跑,，以最先到達終點的家庭獲勝。(結(jié)束后頒發(fā)獎品,，可請獲勝的家長分享)

“媽媽,，我愛您!謝謝您!祝您節(jié)日快樂!”

“媽媽，沒有您,，我就不能來到這個美麗的世界!謝謝您,，祝您節(jié)日快樂!”

“媽媽，您放心,，我一定做一個乖寶寶,，不讓您擔心，祝您節(jié)日快樂!

幼兒園母親節(jié)活動方案策劃書篇十五

周末和母親做姐妹,。

20xx年x月x日――20xx年x月x日,。

三、活動,。

通過母親節(jié)活動,，提升商場形象，擴大銷售額,。

四,、

以都是白領(lǐng)女性為主高收入文化水平高觀念先進,。

主要通過平面媒體和戶外進行宣傳。

1,、平面媒體：在當?shù)貓罂献鰞芍苄麄鳌?/p>

2,、戶外：在商場外圍懸掛大的宣傳橫幅和海報。

3,、為了精準鎖定目標消費者,，可印制精美的母親節(jié)宣傳冊兩萬份在主要繁華街道發(fā)放。

4,、舉辦母女同臺秀,，吸引當?shù)孛襟w關(guān)注，制造新聞效應(yīng),。

活動期間,，來x百貨購物可享受以下優(yōu)惠：

1、凡是母女同來的,，不僅能獲得精美的.小禮品,，還能享受所有商品六折優(yōu)惠。

2,、凡是擁有抽獎券（購物滿xx元）的母女，都有兩次抽獎機會,。

3,、本百貨公司還舉行母女同臺表演的pk秀，凡是有才藝的母女都可報名參加,，獲勝者有豐厚禮品,。

4、母親不能同來的,，只要購買商品的會員我們可以免郵費寄送,。

報紙：xx元。

戶外：xx元,。

宣傳冊：xx元,。

總計：xxx元。

幼兒園母親節(jié)活動方案策劃書篇十六

母親節(jié)這一天里,，出門在外的年輕人將回到家中,，給他們的母親帶上一些小禮物。以下是由本站pq小編為大家整理出來的幼兒園母親節(jié)活動,。

僅供參考,。

親的愛如細水長流，始終圍繞在子女身邊,，母親節(jié)就要到了,，舉辦一個母親節(jié)活動將是對母親表達敬意的最好方式.

開始：海洋班全體小朋友手拉手在音樂的伴奏下共同為母親演唱《母親節(jié)日快樂》,，拉開本次活動的序幕。

“母親節(jié)日快樂——母親節(jié)日快樂——,。

母親節(jié)日快樂——母親節(jié)日快樂——,”

“媽媽,，母親節(jié)快樂!”

旁白：世界上最美麗的聲音是母親的呼喚，世界上最偉大的愛便是不愛,，母愛似海,，父愛如山，又到了一年一度的母親節(jié)了,，在這個特別的日子里我們對辛苦養(yǎng)育自己的母親說一聲：“節(jié)日快樂!”同事孩子們也準備了一份特別的禮物送給親愛的媽媽,，感謝她們的細心呵護，感謝她們的養(yǎng)育之恩,，感謝她們無私的愛!

活動一：幼兒集體表演,。手語舞《感恩的心》，獻給親愛的媽媽,。

旁白：一曲《感恩的心》表達了孩子們對母親的融融親情,，孩子們也用自己的方式傳遞著他們的心意。在過去我們總能聽見媽媽在寶寶吃飯吃追著后面喊：“寶寶乖,，媽媽喂!”見天,，我們海洋班的寶寶長大了，讓在座的媽媽也來當一回“寶寶”,，讓孩子們來做回“媽媽”吧,。

活動二：親子活動《媽媽乖，寶寶喂》,。

準備好碗勺和食物,，讓寶寶喂吃的給媽媽吃，感受媽媽平時給寶寶喂飯時的辛苦,，知道自己長大了能做許多力所能及的事情,。

活動三：隨機采訪：

對部分媽媽進行隨機采訪，并請媽媽們談?wù)勛约捍藭r此刻的心情和感受,。

活動四：互動游戲“假如幸福就親媽媽”

孩子和媽媽一起面對面邊唱“幸福拍手歌”邊做互動游戲：

“假如感到幸福你就抱媽媽(抱抱),，假如感到幸福你就抱媽媽(抱抱)，假如感到幸福你就抱媽媽吧,，我們大家一起抱媽媽!(抱抱),。

“假如感到幸福你就親媽媽(親親)，假如感到幸福你就親媽媽(親親),，假如感到幸福你就親媽媽吧,，我們大家一起親媽媽!(親親)。

活動五：找寶寶,。

玩法：每次請六位媽媽帶著寶寶來參加,，媽媽和寶寶們各站一排,，位置打亂，用布條蒙住媽媽的眼睛,，讓媽媽們在六位寶寶中找到自己注的寶寶,，看那位媽媽能最先找到自己的寶寶為勝。(注：媽媽們只能用手去感覺,，寶寶不能發(fā)出任何提示),。

活動六：我的好媽媽。

旁白：媽媽們每天上班下班,，回到家里還要照顧寶寶,，今天我們海洋班的孩子們知道媽媽們辛苦了，想送給媽媽一次特別的“服務(wù)”,，你們說好嗎?(請孩子們在歌曲《好媽媽》,、《不再麻煩好媽媽》的音樂中幫自己的媽媽錘錘背，捏捏腿,，說說悄悄話),。

活動七：大手牽小手(親子長卷畫)。

活動八：愛心花,。

活動的最后,，孩子們每人取一朵愛心鮮花送給最可愛的人。在《感恩的心》音樂背景中送上自己對媽媽的祝福,，感謝父母的養(yǎng)育之恩,，感謝每一個關(guān)心自己的人。對母親說一聲：“媽媽,，我愛你!”

世界上有一種情感，它與生俱來,，沒有條件,，綿綿不絕，它就是母愛!母親,，是世界上最偉大的人,。五月，陽光燦爛,，暖風拂面,，那是因為在這親情融融的季節(jié)里,，我們又一次迎來了“母親節(jié)”,。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛,，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意,，增進與家人的感情,。學會從小關(guān)愛媽媽，學會感恩,，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動,。

1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié),。

2,、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情,。

3,、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

1,、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日,、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等,。

3,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,，編排節(jié)目等等,。

4、制作花,、賀卡,、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙,、油畫棒等,。

5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康,，并與爸爸一起查閱各種資料,，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。

低幼,、幼幼組：

1,、學習感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,，增強愛媽媽的情感,。

2、學說對母親感恩的話語,，回家開展“我送媽媽一個吻”活動,，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事,。

中幼,、高幼組：

1,、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話,。

2,、利用各種材料，給媽媽做一份禮物,，如項鏈,、花等。

3,、結(jié)合美食節(jié)活動,，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

4,、結(jié)合教學活動《給媽媽的心愿卡》,，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽(中幼組)。

5,、以繪畫的形式寫一封信給媽媽,，畫面中表達自己對媽媽的愛(高幼組)。