時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

新學(xué)期小學(xué)家長會工作計劃表篇一

本學(xué)期我校將以中心校教育教學(xué)工作思路為指導(dǎo)，以提高質(zhì)量為根本,，圍繞教育局提出的“科學(xué)規(guī)范,、高端引領(lǐng)、豐富內(nèi)涵,、提高質(zhì)量的”的總體思路為指導(dǎo),，全面推進(jìn)“高校課堂建設(shè)”，創(chuàng)新工作思路,，提高教研效益,，推進(jìn)校園文化建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)提升,。全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、重點工作

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理,。

2、強化校本培訓(xùn)和教師培訓(xùn)實效。

3,、加強教研管理機制,，提高學(xué)校教研效率。

4,、建立“高效課堂”微型課題研究管理制度,，完善課題研究管理。

5,、加強體藝與科學(xué)教育和其它綜合學(xué)科教育,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

6,、加快推進(jìn)校園文化建設(shè),。

三、本學(xué)期主要工作

（一）加強常規(guī)管理,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升,。

1、強化學(xué)校管理制度建設(shè),，提高學(xué)校管理水平,，結(jié)合實際完善我校常規(guī)管理制度，建立崗位責(zé)任制和民主科學(xué)的管理機制,，繼續(xù)落實學(xué)校管理工作目標(biāo)責(zé)任制和量化目標(biāo)考核,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。

2,、加強教學(xué)常規(guī)管理,，保證教學(xué)工作規(guī)范運行。

1,、全面落實課程計劃，我們將按照國家課程計劃,，完善課程管理,，開全課程，開足課時,。尤其是認(rèn)真開設(shè)綜合學(xué)科和綜合實踐以及地方課程,。要想方設(shè)法去開，創(chuàng)造條件去開,。學(xué)校要加強對課程計劃的檢查監(jiān)督,，全面提高課程質(zhì)量。

2,、要求每位教師認(rèn)真做好作業(yè)批改,、輔導(dǎo)工作，切實抓好學(xué)生的書寫、要求正確,、工整,、規(guī)范。作業(yè)要做到全收全改,，勤批細(xì)改,，統(tǒng)一格式。特別對后進(jìn)學(xué)生要多一份耐心,，多一點恒心,，加強輔導(dǎo)，盡量縮小后進(jìn)面,。

3,、要求教師向40分鐘要質(zhì)量，為了提高課堂教學(xué)效率,，增大課堂容量,，各任課教師應(yīng)針對本年級學(xué)生的特點，精心設(shè)計問題,，布置學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，在課堂教學(xué)中大膽嘗試,，積極創(chuàng)新,，優(yōu)化課堂教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo),，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，是學(xué)生愛學(xué)，喜學(xué),，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,。要求每位教師上一堂滿意的公開課，寫一篇較高水平的論文,，每半月提煉出一篇成功的教學(xué)反思,。

教研組和教導(dǎo)處要定期對教師備課、作業(yè)等進(jìn)行檢查或抽查,，確保備課和批改質(zhì)量,。

4、全力推進(jìn)畢業(yè)班的教學(xué)管理,，鞏固畢業(yè)班教學(xué)成果,，繼續(xù)執(zhí)行畢業(yè)班獎懲方案，要求畢業(yè)班教師及早著手,，狠抓畢業(yè)班工作,，教導(dǎo)處定期召開畢業(yè)班教師座談會,，了解教師的教學(xué)動態(tài)，充分調(diào)動教師的積極性,，為教師排憂解難,，全方位為教師服務(wù)。

（二）促進(jìn)教師專業(yè)成長和素養(yǎng)提升,。

1,、切實加強教研工作，扎實推進(jìn)校本師資培訓(xùn),。教導(dǎo)處以教研組為載體,，組織教師討論教學(xué)中的盲點，確定校本師資培訓(xùn)內(nèi)容,。要求教師每兩周要在多功能教室里上一堂教學(xué)課,。另外，各教研組以“如何提高高效課堂”為著力點,，認(rèn)真觀察并分析課堂教學(xué)的變化和發(fā)展,，潛心研究，突出實效,。積極組織我校各教研組承擔(dān)中心校內(nèi)的片區(qū)教研活動,。

2、加強教師專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，不斷提高教育教學(xué)能力,，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和師資隊伍的整體水平。我各教研組要充分利用教研時間組織教師學(xué)習(xí)“最新課程標(biāo)準(zhǔn)”,，了解剖析教材,，掌握所任學(xué)科的教學(xué)特點，自覺化努力探索新的教學(xué)模式,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

積極參加中心校及區(qū)、市教培中心的培訓(xùn),，不斷汲取新的血液,，積極組織并參加“國培計劃”等各種形式的單式培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)提升,。

（三）加強教研組建設(shè)，扎實開展豐富多彩的教研活動,。

1,、教研組要把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)科教研活動主題，扎扎實實開展教研活動,?；顒右龅叫问蕉鄻樱珕T參與。杜絕流于形勢,。教研組要抓好崗位練兵課,，制定崗位練兵計劃，做到以說課,、聽課,、評課、討論教學(xué)過程中存在的問題以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),、最新教育信息,、教改方法等）為主，創(chuàng)造性地開展工作,，使教研活動真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),、探究教學(xué)、相互交流,，提高能力的主陣地,。

2、要充分調(diào)動組內(nèi)骨干教師的積極性,，開展幫扶結(jié)對活動,，開展校級課堂教學(xué)評優(yōu)活動，選拔與推薦優(yōu)秀教師參加中心校級以上的各種賽課活動,，進(jìn)一步提高教師的整體水平,。

3、本學(xué)期教研組要正對我校同頭班的優(yōu)勢,，繼續(xù)采用“多人上一課”與“一課多人上”展開崗位練兵活動。在對比中,、互相學(xué)習(xí),，借鑒中提升教師的教育教學(xué)能力,。

（四）以質(zhì)量為中心,，以課改為抓手，以課題研究為載體，努力提高教學(xué)水平。

我校根據(jù)教育局和中心校的安排,，以努力提高“高效課堂”為目標(biāo)，以“學(xué)術(shù)交流日”活動為載體,，開展以教學(xué)中存在的困惑為對象，據(jù)教學(xué)的實際,，瞄準(zhǔn)課改的目標(biāo)，加強問題研究的針對性,，研究過程的規(guī)范性及成果的實效性,。各教研組做到有計劃，有時間,，有運行過程,，力求實效,。每月月底上報落實情況月報表，以便及時掌握計劃落實情況,，并向中心校上報。

另外做好課題研究的運行資料搜集與整理,，階段工作總結(jié)及部分課題的結(jié)題報告,，完成結(jié)題工作,。

（五）推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工程及陽光體育工作，保障學(xué)生身心健康,。加強藝術(shù)與科學(xué)教育,，全面培養(yǎng)學(xué)生能力，全面提升教育質(zhì)量,。

要嚴(yán)格落實學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工程及陽光體育工作,，充分利用現(xiàn)有設(shè)備積極開展大課間活動。加強藝術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作,，積極參與兩年一屆的七里河區(qū)藝術(shù)節(jié)活動,，充分展示藝術(shù)教學(xué)成果，積極參與“體藝之星”評選活動,，不斷促進(jìn)體藝工作的常態(tài)化開展,。

我校要以科學(xué)教學(xué)為突破口，組織參加科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比,，不斷研究科學(xué)教學(xué)活動策略,，提高教師素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量,。搭建學(xué)生科學(xué)活動平臺,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)“學(xué)科學(xué)、做科學(xué)”的機會,。同時要積極探索綜合學(xué)科教學(xué)活動的開展,，完善綜合學(xué)科評價機制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

繼續(xù)做好“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作,，爭取取得好的成績。

（六）加強學(xué)校文化建設(shè),，豐富學(xué)校內(nèi)涵,。

結(jié)合教師讀書工程，要積極研究學(xué)校文化建設(shè),，挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵,，提煉學(xué)校文化精粹，塑造和提升學(xué)校教育品質(zhì),。要按照教育局統(tǒng)一部署,，借助愛生項目工作和“學(xué)校文化建設(shè)年”活動、推普周”活動、經(jīng)典誦讀活動,、學(xué)校文化墻建設(shè),、特色課程建設(shè)等，初步形成獨具特色的學(xué)校文化,。

全校師生樹立“讓讀書成為一種習(xí)慣,，讓讀書成為一種樂趣”的意識，在學(xué)校中形成一種讀書的文化氛圍,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校確定的讀書制度,，保證學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)效果。學(xué)校定期召開師生“讀書”交流活動,。

三,、保障措施

（一）教導(dǎo)處根據(jù)中心校計劃制定出切實可操作性的學(xué)校工作計劃，教研組長根據(jù)學(xué)校工作計劃及本學(xué)科特點制定切實可行的教研組計劃,，并主持計劃的實施，期末做出執(zhí)行計劃的情況總結(jié),，并向教導(dǎo)處匯報,。

（二）教導(dǎo)主任、教研組長要掌握本學(xué)科各年級備課組的活動情況,，教導(dǎo)處,、教研組要做好備課簽字和檢查工作。

（三）要抓好課堂教學(xué),，督促教師按時,、保質(zhì)保量地上好每一節(jié)課，鼓勵教師反思教學(xué),。在反思中提高,。

（四）為了提高教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處要配合教研組定期開展教學(xué)研究活動,，課題研究活動等,，定出專題、集中討論,、提高效率,。

（五）教導(dǎo)處配合教研組長要開展好課堂崗位練兵工作，并利用教研組活動時間,，交流經(jīng)驗,，互相學(xué)習(xí)、促進(jìn),。對于問題要及時與個人交換意見,，并給予具體的指導(dǎo)。

（六）要抓好新教師的培養(yǎng)工作，做到勤聽課,，及時了解情況,，關(guān)注他們成長。

（七）教研組活動要以教學(xué)研究為主：外出聽課,、觀摩研究課,、經(jīng)驗交流、專題研究,、教學(xué)質(zhì)量分析等,，做到：人人積極參與、人人有收獲,、有提高,。

一、學(xué)生基本情況分析

學(xué)生經(jīng)過上一個學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,，其基本知識,、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣,，樂于參加學(xué)習(xí)活動中去,。特別是一些動手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣,。

通過這段時間的學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們自覺性較差，上課有小部分同學(xué)不注意聽講,，口算時比較馬虎,，課下不能及時完成作業(yè)，但是學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高,，小部分學(xué)生成績較差,，有待于在今后的教學(xué)中，統(tǒng)一規(guī)范課堂常規(guī),，及時補差,，使整個教學(xué)能夠順利進(jìn)行等。因此,，在本學(xué)期的教學(xué)中還有待于進(jìn)一步提高,。

二、教學(xué)目標(biāo)

這一冊教材的教學(xué)目標(biāo)是,，使學(xué)生：

1,、認(rèn)識計數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位,、十位上的數(shù)表示的意義,，能夠熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù),，會讀寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的,，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,，并會進(jìn)行簡單的估計和交流,。

2、能夠比較熟練地計算20以內(nèi)的退位減法,，會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加,、減一位數(shù)和整數(shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,，會用加,、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。

3,、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題,、解決問題的過程，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,。

4、會用上,、下、前,、后,、左、右描述物體的相對位置,。能用自己的語言描述長方形,、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系,。

5,、認(rèn)識人民幣單位元、角,、分,，知道1元=10角，1角=10分,。知道愛護人民幣,。

6、會讀,、寫幾時幾分,，知道1時=60分,，知道珍惜時間。

7,、會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律,，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識。

8,、初步體驗數(shù)據(jù)的收集,、整理、描述,、分析的過程,，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù),，初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表,，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

9,、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

10,、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

11,、通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

三,、教材分析

這一個學(xué)期的教材包括下面一些內(nèi)容：位置,，20以內(nèi)的退位減法，圖形的拼組,，100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,，認(rèn)識人民幣，100以內(nèi)的加法和減法（一）,，認(rèn)識時間,，找規(guī)律，統(tǒng)計,，數(shù)學(xué)實踐活動,。

這一個學(xué)期的教材的重點教學(xué)內(nèi)容是：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算,。在學(xué)生掌握了20以內(nèi)各數(shù)的基礎(chǔ)上,，這一個學(xué)期的教材把認(rèn)數(shù)的范圍擴大到100，使學(xué)生初步理解數(shù)位的概念,，學(xué)會100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法,，弄清100以內(nèi)數(shù)的組成和大小,，會用這些數(shù)來表達(dá)和交流，形成初步的數(shù)感,。

100以內(nèi)的加,、減法，分為口算和筆算兩部分,。這一個學(xué)期的教材出現(xiàn)的是口算部分,，即兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)口算,。這些口算在日常生活中有廣泛的應(yīng)用,，又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計算的基礎(chǔ)，因此,，應(yīng)該讓學(xué)生結(jié)合計算教學(xué),，應(yīng)用所學(xué)計算知識解決問題的內(nèi)容，讓學(xué)生了解所學(xué)知識的實際應(yīng)用,，學(xué)習(xí)解決現(xiàn)實生活中相關(guān)的計算問題,，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力。

在學(xué)生初步認(rèn)識了常見幾何圖形的基礎(chǔ)上,，本冊教材安排了關(guān)于位置與拼組圖形的教學(xué)內(nèi)容,，設(shè)計了豐富多樣的探索性操作活動，讓學(xué)生體驗空間方位和所學(xué)圖形之間的關(guān)系,，發(fā)展學(xué)生的空間觀念,。在量的計量方面，本冊教材除了安排人民幣單位元,、角,、分的認(rèn)識外，還安排了學(xué)習(xí)具體時刻幾時幾分的讀,、寫方法,。

“找規(guī)律”和“統(tǒng)計”是兩部分新的教學(xué)內(nèi)容,?！罢乙?guī)律”引導(dǎo)學(xué)生探索一些圖形或數(shù)字的簡單排列規(guī)律，初步培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn),、欣賞數(shù)學(xué)美的意識,。統(tǒng)計是正式教學(xué)統(tǒng)計初步知識的開始，讓學(xué)生學(xué)習(xí)收集和整理數(shù)據(jù)的簡單方法,，認(rèn)識最簡單的統(tǒng)計圖表,，經(jīng)歷用統(tǒng)計方法解決問題的過程。

教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗,，安排了兩個數(shù)學(xué)實踐活動,，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動,，運用所學(xué)知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用,，感受用數(shù)學(xué)的愉悅,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實踐能力。

四,、教學(xué)措施

1,、在教學(xué)中不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點，而且也要遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律,，關(guān)注每一個學(xué)生在情感態(tài)度,、思維能力等方面的進(jìn)步和發(fā)展。

2,、重視基本口算和筆算的訓(xùn)練,，培養(yǎng)和逐步提高學(xué)生的計算能力。

3,、重視分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,，培養(yǎng)學(xué)生解答應(yīng)用題的能力。

4,、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。

5,、注意教學(xué)的開放性,，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

6,、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色。

二,、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我共有學(xué)生45人,，其中男生28人,，女生17人，男女人數(shù)失衡,。學(xué)生來自周邊各個村落,，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，沒有品德特殊的學(xué)生,。具體情況分析如下：

品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體,，團結(jié)上進(jìn)、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。

個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。班級特點,，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律。男生活潑,、好動,，愛表現(xiàn),；女生文靜、可愛,，不愛張揚,。總的來說,，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活。

三,、班級工作重點及目標(biāo)

班級教育工作重點：

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好二年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),，主動探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1,、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強集體凝聚力。

2,、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”,。

3、發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康,。

具體工作：

（1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感。

（2）注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄。

（3）開展豐富多彩的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風(fēng)。

四,、常規(guī)管理措施

1,、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學(xué)生每得到20分,，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感。

（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后位四個同學(xué)為一組,，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識,。

2,、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

（1）學(xué)生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當(dāng)減獎卡,，由每組的組長記錄。

（2）定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育,。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面，通過五年的鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

（1）進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄。有大問題及時向老師匯報,。

（3）每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。班主任要“學(xué)高為師，身正示范”,，時刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教。

六,、學(xué)生心理健康教育

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育。

3,、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

隨著社會的進(jìn)步,，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題,。作為班主任,，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

新學(xué)期小學(xué)家長會工作計劃表篇二

一,、指導(dǎo)思想:

為了全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》,，學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會“三教”結(jié)合,，和諧育人的德育工作體系,，使家長經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣,，家長及時了解當(dāng)代教育的動態(tài),，并且參與到對子女的教育中來，提高教育的效果,，為建設(shè)小康社會,、社會主義新農(nóng)村以及未來社會培養(yǎng)新型人才,，發(fā)揮著積極的作用,。

二、工作目標(biāo)要求：

1,、通過家長學(xué)校的教學(xué)形式,，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律,、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律,、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識家庭教育的意義、作用,，增強家庭教育的使命感和責(zé)任意識,，指導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境,。

2、開展主動與家長溝通的活動,。本學(xué)期,，每位班主任需進(jìn)行家訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪,，要求家訪前做好準(zhǔn)備,，讓家訪真正起到實效。各班本學(xué)期必須與80%左右的學(xué)生家長取得聯(lián)系,，交流學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況，填寫好家訪記錄,。

3,、采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動內(nèi)容,，開展行之有效的家長學(xué)校授課活動,。如以《當(dāng)代家庭教育》為教材開展授課活動,，開展聆聽窗外聲音等活動，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的,。

4,、夯實家長學(xué)校的管理基礎(chǔ)，做到參與全員化,、評選優(yōu)選化,，使家庭、學(xué)校,、社會協(xié)調(diào)配合,，以科學(xué)發(fā)展觀共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

三,、具體工作措施：

(一)優(yōu)化家教機構(gòu),，組建師資隊伍。

1,、調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡(luò)機構(gòu),。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織由學(xué)校校長、教導(dǎo)處,、少先隊,、各班主任及校外輔導(dǎo)員組成，家長委員會由學(xué)生家長組成,。少先隊負(fù)責(zé)制定計劃,，活動安排，收集資料,，協(xié)調(diào)關(guān)系,，組織師資向家長宣傳家教理論，講授科學(xué)的家庭教育方法,。

2,、組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊伍，定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討,。保證師資質(zhì)量,，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩,、實用，力爭形成系列化,。

(二)加強常規(guī)管理,，落實考評制度。

1,、為了保證家長學(xué)校學(xué)員的參與率,，學(xué)校繼續(xù)加強點名簽到制度,。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請，要求家長及時信息反饋,，保證出勤率,。

2、繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作,，健全家長學(xué)校檔案,、教學(xué)等各項制度，與創(chuàng)建市級家長學(xué)校相結(jié)合,，做到臺賬齊全,，裝訂整齊、規(guī)范,，并做好家長學(xué)校教材選定整理,。

3、建立信息反饋制度,。家長學(xué)校要和家長取得密切的聯(lián)系,，每次授課后,，教師要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見并及時整理,，認(rèn)真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況,，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù),。

4、建立考核,、評比,、表彰制度，評選優(yōu)秀家長或?qū)W員,。

(三)完善授課內(nèi)容,，擴大宣傳力度。

豐富家長學(xué)校授課內(nèi)容及活動形式,，加強授課內(nèi)容的針對性,，能使家長學(xué)校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要,、家長的需要出發(fā),，豐富授課內(nèi)容和活動形式。

四,、日程工作安排：

三月份：

1,、制定家長學(xué)校計劃。

2,、召開本學(xué)期第一次家委會會議,。

3,、聆聽窗外聲音:邀請部分家長座談，了解學(xué)生家長的心聲,。

四月份：

1,、成功家教經(jīng)驗交流會。

2,、邀請家長參加學(xué)校第九屆校園卡拉ok比賽活動,。

五月份：

1、邀請家教機構(gòu)專家來校作專題講座(全校家長會)

2,、成功家教經(jīng)驗介紹,。

3、邀請家長參加慶“六一”文藝晚會,。

六月份：

1,、邀請家長共同慶賀“六一”國際兒童節(jié)。

2,、家長學(xué)校階段性總結(jié),，材料收交。

新學(xué)期小學(xué)家長會工作計劃表篇三

寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點,。讓自己做到清清楚楚,、明明白白。計劃是我們走向積極式工作的起點,。寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點,。讓自己做到清清楚楚、明明白白,。計劃是我們走向積極式工作的起點,。范文大全特意為大家整理了關(guān)于小學(xué)新學(xué)期工作計劃范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助,。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)年，我校繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹黨的十七大和省,、市相關(guān)精神，全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，堅持“以人為本,，一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念，圍繞教育發(fā)展“十大工程”,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校全面發(fā)展,，逐步實現(xiàn)“高質(zhì)量,、有特色,、創(chuàng)一流的示范校”辦學(xué)目標(biāo),。

二,、工作要點

1.加強隊伍素質(zhì)提高工程建設(shè)。一是抓師德建設(shè),，建立教師職業(yè)道德考核,、獎懲機制;二是抓教師政治學(xué)習(xí)與師德教育活動，提高教師思想素質(zhì);三是抓教師培訓(xùn),，全面提高教師綜合素質(zhì),。

2.加強校園文化建設(shè)工程建設(shè)。營造良好的校園文化環(huán)境氛圍,，搭建扎實有效的校園文化平臺,，注重校園文化制度建設(shè)，開展豐富多彩的校園文化活動,。

3.加強教學(xué)質(zhì)量提高工程建設(shè),。按照“管理科學(xué)、教學(xué)有序,、學(xué)習(xí)主動,、生動活潑”的要求，著力抓好“細(xì)節(jié),、過程,、規(guī)范,、態(tài)度,、創(chuàng)新”五個環(huán)節(jié)工作，健全完善教學(xué)質(zhì)量評價機制和監(jiān)控體系,，使學(xué)校教研制度化和管理規(guī)范化,，教師教學(xué)方法科學(xué)化與教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化，學(xué)生學(xué)習(xí)行為自覺化及學(xué)習(xí)效果高效化,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

4.加強校園陽光體育工程建設(shè)。開展多種形式的體育活動,，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

三,、工作措施

1.重視學(xué)校教師隊伍建設(shè),，增強戰(zhàn)斗力。抓好理論和專業(yè)知識學(xué)習(xí),，完善學(xué)習(xí)制度,，全面提升政治理論工作水平,。

2.創(chuàng)新工作方式，拓寬工作思路,。經(jīng)常深入教師中溝通思想,，及時解決教師中苗頭性、傾向性問題,，有針對性地做好教師的思想政治工作,。

本站()

3.堅決貫徹執(zhí)行民主集中原則，實行議事制度,、匯報請示制度,、重大問題集體決策，提高領(lǐng)導(dǎo)決策水平和辦事效率,，進(jìn)一步優(yōu)化齊心協(xié)力,、顧全大局的良好工作局面。

4.繼續(xù)完善青年教師的培養(yǎng)機制,，推進(jìn)名師工程,，積極為青年教師的成長搭建展示平臺。開展教學(xué)比武,、開放周等活動,，不斷完善“教壇新秀、教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人”的教學(xué)評價體系,。進(jìn)一步拓寬師徒結(jié)對和青年教師跟蹤培養(yǎng)途徑，促進(jìn)青年教師快速成長,。

5.完善教學(xué)常規(guī)管理,。樹立“質(zhì)量立校”意識,。狠抓教學(xué)常態(tài)課管理,，要求教師上好每一節(jié)常態(tài)課，組織教師多聽常態(tài)課,，校長不定期深入課堂聽常態(tài)課,，開展每月常態(tài)課教學(xué)評點反饋活動，真正落實每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),，追求課堂教學(xué)的有效高效,，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強對全員工作的定性和定量的考評,，努力形成一種高效,、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)。

新學(xué)期小學(xué)家長會工作計劃表篇四

1,、加強安全工作領(lǐng)導(dǎo),。認(rèn)真履行 “一崗雙責(zé)”崗位責(zé)任制。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組率先垂范,，根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢,，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解、落實到人,，層層簽定責(zé)任狀,，做到每一項工作都有對應(yīng)的專管人員，防止了工作上的相互推諉,。從而形成了學(xué)校校長直接抓,，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施,，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面,。層層簽訂安全責(zé)任書，落實了學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,；按照工作時間,、工作范圍、工作分工確實落實第一責(zé)任人制度,，期末進(jìn)行安全工作考核,，將安全工作納入教師的績效考核中。

認(rèn)真做好20xx年度綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評工作,。學(xué)校將安全工作擺在首要位置,，對考評內(nèi)容進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，并細(xì)化到學(xué)校的日常安全工作中,。對學(xué)校各部門各方面的安全管理工作分解到位,，做到人人明確任務(wù)，確保事事有人管,。各部門的計劃總結(jié),、行政會周要點均有安全方面的內(nèi)容。認(rèn)真對照標(biāo)準(zhǔn),，做好材料的建檔分類整理，并進(jìn)行全面的自評和整改,，于12月份接受教委辦的片區(qū)互檢,，受到兄弟學(xué)校高度贊賞，以高分通過考評,。

1,、認(rèn)真開展學(xué)習(xí)活動。利用政治學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)各級安全文件,、安全會議精神與《中小學(xué)校崗位安全工作指南》等安全材料等,，做到及時傳達(dá)及時學(xué)習(xí)貫徹，提高全體教師的安全意識,。本學(xué)期先后進(jìn)行了6次專題學(xué)習(xí),。

與家長簽定責(zé)任書；利用周一升旗或者學(xué)生大會活動時間,，反復(fù)進(jìn)行安全教育,，以事例強調(diào)安全事項；班主任,、輔導(dǎo)員每天堅持開展“五分鐘安全教育”,，并做好安全教育的記錄。

3,、強化安全教育培訓(xùn),。根據(jù)學(xué)校實際認(rèn)真制定了安全工作人員培訓(xùn)計劃，并定期進(jìn)行培訓(xùn),；將安全教育內(nèi)容納入教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容,，積極參加上級組織開展的學(xué)校安全管理專題培訓(xùn)。12月份,，分管安全的吳秀琴老師參加了xxxx市教育局和市疾病防控中心舉行的《學(xué)校常見傳染病防控培訓(xùn)》,，回來后對全體教師和后勤人員又進(jìn)行了二次培訓(xùn)。

新學(xué)期小學(xué)家長會工作計劃表篇五

本學(xué)期,，我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》,、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》，狠抓養(yǎng)成教育,，進(jìn)一步完善常規(guī)管理,，從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成，小學(xué)班隊工作計劃,。利用學(xué)校的有利資源,，結(jié)合學(xué)校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎(chǔ)建設(shè),，努力開創(chuàng)班級工作新局面,。

本班共計 名學(xué)生，其中有男同學(xué)xx人,，女生xx人,。他們已經(jīng)過四學(xué)年的教育和訓(xùn)練，大部分學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，大部分學(xué)生成績不錯,，素質(zhì)也比較高，上進(jìn)心強，并且有較強的集體榮譽感,。但也有一部分學(xué)生自覺性較差,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)成績較差,，還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象,。五年級的學(xué)生已有較強的自我意識，自制力又較弱,，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,，讓工作更有針對性，以德服人,，以理服人,。這些都影響工作的順利開展。針對這種概況,，我決心下大力氣,，講究技巧，進(jìn)行因材施教,，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,，爭取在這學(xué)期班級工作上再上新臺階。

1,、健全班隊委,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,，對原有的班隊委進(jìn)行調(diào)整，讓每位班隊干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用,，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項活動。

2,、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生,、講文明,、守紀(jì)律的好少年。

3,、加強學(xué)生的集體意識,，團隊意識，培養(yǎng)集體榮譽感,。

4、加強學(xué)生明辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡,。

5,、.配合學(xué)校開展紀(jì)律、衛(wèi)生,、兩操,、禮儀的四項競賽活動。

7,、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,，共同對學(xué)生施加教育。

8,、切實加強學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合,。

9,、積極開展少先隊活動和主題隊活動。

10,、加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育,。

1、組織學(xué)生報到,，了解學(xué)生假期活動情況,，排位，進(jìn)行教育,。

2,、健全班隊委，明確分工,。

3,、“提高交通安全意識，提高自我保護能力”活動,。

4,、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

5,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動,。

6、布置黑板報（以新學(xué)期為主題）,。

1,、開展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動。

2,、開展手抄報比賽等活動,。

3,、作好“十一小長假”的安全教育工作。

4,、開展做文明學(xué)生活動,，定期評選文明學(xué)生。

5,、配合少先隊大隊部出第二期黑板報,。

6、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動,。

7,、進(jìn)行愛國英雄故事賽。

1,、加強閱讀指導(dǎo),，開展閱讀、普通話,、演講比賽,。

2、重點抓衛(wèi)生,、文明禮貌,、養(yǎng)成教育。

3,、配合少先隊大隊部出第三期黑板報,。

4、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動,。

1,、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試,。

2,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。

3,、班級聯(lián)歡活動,。（慶祝“元旦”）

新學(xué)期小學(xué)家長會工作計劃表篇六

本學(xué)期我校將以中心校教育教學(xué)工作思路為指導(dǎo),，以提高質(zhì)量為根本,，圍繞教育局提出的“科學(xué)規(guī)范、高端引領(lǐng),、豐富內(nèi)涵,、提高質(zhì)量的”的總體思路為指導(dǎo)，全面推進(jìn)“高校課堂建設(shè)”,，創(chuàng)新工作思路,，提高教研效益,，推進(jìn)校園文化建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)提升,。全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理,。

2、強化校本培訓(xùn)和教師培訓(xùn)實效,。

3,、加強教研管理機制，提高學(xué)校教研效率,。

4,、建立“高效課堂”微型課題研究管理制度，完善課題研究管理,。

5,、加強體藝與科學(xué)教育和其它綜合學(xué)科教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

6,、加快推進(jìn)校園文化建設(shè)。

（一）加強常規(guī)管理,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升,。

1、強化學(xué)校管理制度建設(shè),，提高學(xué)校管理水平,，結(jié)合實際完善我校常規(guī)管理制度，建立崗位責(zé)任制和民主科學(xué)的管理機制,，繼續(xù)落實學(xué)校管理工作目標(biāo)責(zé)任制和量化目標(biāo)考核,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。

2,、加強教學(xué)常規(guī)管理,，保證教學(xué)工作規(guī)范運行。

1,、全面落實課程計劃,，我們將按照國家課程計劃，完善課程管理,，開全課程,，開足課時。尤其是認(rèn)真開設(shè)綜合學(xué)科和綜合實踐以及地方課程,。要想方設(shè)法去開,，創(chuàng)造條件去開,。學(xué)校要加強對課程計劃的檢查監(jiān)督，全面提高課程質(zhì)量,。

2,、要求每位教師認(rèn)真做好作業(yè)批改、輔導(dǎo)工作,，切實抓好學(xué)生的書寫,、要求正確、工整,、規(guī)范,。作業(yè)要做到全收全改，勤批細(xì)改,，統(tǒng)一格式,。特別對后進(jìn)學(xué)生要多一份耐心，多一點恒心,，加強輔導(dǎo),，盡量縮小后進(jìn)面。

3,、要求教師向40分鐘要質(zhì)量,，為了提高課堂教學(xué)效率，增大課堂容量,，各任課教師應(yīng)針對本年級學(xué)生的特點,，精心設(shè)計問題，布置學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,，在課堂教學(xué)中大膽嘗試，積極創(chuàng)新,，優(yōu)化課堂教學(xué),，以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，是學(xué)生愛學(xué),，喜學(xué)，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,。要求每位教師上一堂滿意的公開課,，寫一篇較高水平的論文，每半月提煉出一篇成功的教學(xué)反思,。

教研組和教導(dǎo)處要定期對教師備課,、作業(yè)等進(jìn)行檢查或抽查，確保備課和批改質(zhì)量,。

4,、全力推進(jìn)畢業(yè)班的教學(xué)管理,，鞏固畢業(yè)班教學(xué)成果，繼續(xù)執(zhí)行畢業(yè)班獎懲方案,，要求畢業(yè)班教師及早著手,，狠抓畢業(yè)班工作，教導(dǎo)處定期召開畢業(yè)班教師座談會,，了解教師的教學(xué)動態(tài),，充分調(diào)動教師的積極性，為教師排憂解難,，全方位為教師服務(wù),。

（二）促進(jìn)教師專業(yè)成長和素養(yǎng)提升。

1,、切實加強教研工作，扎實推進(jìn)校本師資培訓(xùn),。教導(dǎo)處以教研組為載體,，組織教師討論教學(xué)中的盲點，確定校本師資培訓(xùn)內(nèi)容,。要求教師每兩周要在多功能教室里上一堂教學(xué)課,。另外，各教研組以“如何提高高效課堂”為著力點,，認(rèn)真觀察并分析課堂教學(xué)的變化和發(fā)展,，潛心研究，突出實效,。積極組織我校各教研組承擔(dān)中心校內(nèi)的片區(qū)教研活動,。

2、加強教師專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，不斷提高教育教學(xué)能力,，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和師資隊伍的整體水平。我各教研組要充分利用教研時間組織教師學(xué)習(xí)“最新課程標(biāo)準(zhǔn)”,，了解剖析教材,，掌握所任學(xué)科的教學(xué)特點，自覺化努力探索新的教學(xué)模式,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

積極參加中心校及區(qū)、市教培中心的培訓(xùn),，不斷汲取新的血液,，積極組織并參加“國培計劃”等各種形式的單式培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)提升,。

（三）加強教研組建設(shè),，扎實開展豐富多彩的教研活動,。

1、教研組要把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)科教研活動主題,，扎扎實實開展教研活動,。活動要做到形式多樣,，全員參與,。杜絕流于形勢。教研組要抓好崗位練兵課,，制定崗位練兵計劃,，做到以說課、聽課,、評課,、討論教學(xué)過程中存在的問題以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、最新教育信息,、教改方法等）為主,，創(chuàng)造性地開展工作，使教研活動真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),、探究教學(xué),、相互交流，提高能力的主陣地,。

2,、要充分調(diào)動組內(nèi)骨干教師的積極性，開展幫扶結(jié)對活動,，開展校級課堂教學(xué)評優(yōu)活動,，選拔與推薦優(yōu)秀教師參加中心校級以上的各種賽課活動，進(jìn)一步提高教師的整體水平,。

3,、本學(xué)期教研組要正對我校同頭班的優(yōu)勢，繼續(xù)采用“多人上一課”與“一課多人上”展開崗位練兵活動,。在對比中,、互相學(xué)習(xí)，借鑒中提升教師的教育教學(xué)能力,。

（四）以質(zhì)量為中心,，以課改為抓手，以課題研究為載體,，努力提高教學(xué)水平,。

我校根據(jù)教育局和中心校的安排，以努力提高“高效課堂”為目標(biāo)，以“學(xué)術(shù)交流日”活動為載體,，開展以教學(xué)中存在的困惑為對象,，據(jù)教學(xué)的實際，瞄準(zhǔn)課改的目標(biāo),，加強問題研究的針對性,，研究過程的規(guī)范性及成果的實效性。各教研組做到有計劃,，有時間,，有運行過程，力求實效,。每月月底上報落實情況月報表,，以便及時掌握計劃落實情況，并向中心校上報,。

另外做好課題研究的運行資料搜集與整理,，階段工作總結(jié)及部分課題的結(jié)題報告，完成結(jié)題工作,。

（五）推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工程及陽光體育工作,，保障學(xué)生身心健康。加強藝術(shù)與科學(xué)教育,，全面培養(yǎng)學(xué)生能力，全面提升教育質(zhì)量,。

要嚴(yán)格落實學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工程及陽光體育工作,，充分利用現(xiàn)有設(shè)備積極開展大課間活動。加強藝術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作,，積極參與兩年一屆的七里河區(qū)藝術(shù)節(jié)活動,，充分展示藝術(shù)教學(xué)成果，積極參與“體藝之星”評選活動,，不斷促進(jìn)體藝工作的常態(tài)化開展,。

我校要以科學(xué)教學(xué)為突破口，組織參加科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比,，不斷研究科學(xué)教學(xué)活動策略,，提高教師素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量,。搭建學(xué)生科學(xué)活動平臺,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)“學(xué)科學(xué)、做科學(xué)”的機會,。同時要積極探索綜合學(xué)科教學(xué)活動的開展,，完善綜合學(xué)科評價機制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

繼續(xù)做好“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作,，爭取取得好的成績,。

（六）加強學(xué)校文化建設(shè)，豐富學(xué)校內(nèi)涵,。

結(jié)合教師讀書工程,，要積極研究學(xué)校文化建設(shè)，挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵,，提煉學(xué)校文化精粹,，塑造和提升學(xué)校教育品質(zhì)。要按照教育局統(tǒng)一部署,，借助愛生項目工作和“學(xué)校文化建設(shè)年”活動,、推普周”活動、經(jīng)典誦讀活動,、學(xué)校文化墻建設(shè),、特色課程建設(shè)等，初步形成獨具特色的學(xué)校文化,。

全校師生樹立“讓讀書成為一種習(xí)慣,，讓讀書成為一種樂趣”的意識，在學(xué)校中形成一種讀書的文化氛圍,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校確定的讀書制度,，保證學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)效果。學(xué)校定期召開師生“讀書”交流活動,。

（一）教導(dǎo)處根據(jù)中心校計劃制定出切實可操作性的學(xué)校工作計劃,，教研組長根據(jù)學(xué)校工作計劃及本學(xué)科特點制定切實可行的教研組計劃，并主持計劃的實施,，期末做出執(zhí)行計劃的情況總結(jié),，并向教導(dǎo)處匯報。

（二）教導(dǎo)主任,、教研組長要掌握本學(xué)科各年級備課組的活動情況,，教導(dǎo)處、教研組要做好備課簽字和檢查工作,。

（三）要抓好課堂教學(xué),，督促教師按時、保質(zhì)保量地上好每一節(jié)課,，鼓勵教師反思教學(xué),。在反思中提高。

（四）為了提高教學(xué)質(zhì)量,，教導(dǎo)處要配合教研組定期開展教學(xué)研究活動,，課題研究活動等,，定出專題、集中討論,、提高效率,。

（五）教導(dǎo)處配合教研組長要開展好課堂崗位練兵工作，并利用教研組活動時間,，交流經(jīng)驗,，互相學(xué)習(xí)、促進(jìn),。對于問題要及時與個人交換意見,，并給予具體的指導(dǎo)。

（六）要抓好新教師的培養(yǎng)工作,，做到勤聽課,，及時了解情況，關(guān)注他們成長,。

（七）教研組活動要以教學(xué)研究為主：外出聽課,、觀摩研究課、經(jīng)驗交流,、專題研究,、教學(xué)質(zhì)量分析等，做到：人人積極參與,、人人有收獲,、有提高。

新學(xué)期小學(xué)家長會工作計劃表篇七

1:每天都不能松懈,。對于知識不能馬虎,，有不會的問題，要經(jīng)過一番思考,，如果真的不會再去請教老師或同學(xué)。

2:每節(jié)課都要認(rèn)真聽講,，特別是老師分析題目的時候,，更要仔細(xì)聽，不能心不在焉,。

3:上課認(rèn)真聽講,、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè),。此外,，要每天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍，還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍,。

4:寫作業(yè)是一個非常重要的環(huán)節(jié),，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要字跡工整，仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè),，不能馬虎,，寫完后認(rèn)真檢查并驗算;英語作業(yè)，書寫規(guī)范,，字跡工整,。

5:作為少先隊員，不僅要尊老愛幼,，尊敬師長,，還要樂于幫助，別人時刻緊記遵守規(guī)則,。

6:揚文明誠信美德,，展同望學(xué)子風(fēng)采。想要做一個合格的小學(xué)生,，就要做到文明誠信美德,。

一個學(xué)期是辛苦的，但我不能怕辛苦,，別人能夠做到,，我相信自己也一定能做到。所謂“苦后甘來”,，只要努力去做,，肯定會獲得回報。在這個學(xué)期里,，不僅要好好學(xué)習(xí),，還要做到文明誠信美德。

新學(xué)期小學(xué)家長會工作計劃表篇八

經(jīng)過一個學(xué)期的努力工作于學(xué)習(xí),，我對于自己現(xiàn)任職務(wù)有了一個更全面的認(rèn)識,，同時也在工作中不斷改進(jìn)自己存在的不足，在不足中更加完美工作,。

我認(rèn)為在大學(xué)里擔(dān)任班主任應(yīng)做好的首要任務(wù)就是讓同學(xué)認(rèn)清現(xiàn)在社會的形式,，幫同學(xué)分析擇業(yè)問題。因為大學(xué)時學(xué)生踏入社會的一個跳板,，在大學(xué)里同學(xué)們面對的一個重要問題便是畢業(yè)后的就業(yè)問題,。而就業(yè)問題，便是對同學(xué)們大學(xué)生活中所學(xué)的知識和能力的考驗,。所以大學(xué)期間必須督促他們認(rèn)真學(xué)習(xí)和注重培養(yǎng)能力,。以下是我本學(xué)期大學(xué)班主任工作計劃：

因為班級是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的地方，同學(xué)們不反應(yīng)上課學(xué)好課堂知識,，在自習(xí)時班委也應(yīng)帶動大家學(xué)習(xí),，搞一些活動使大家在樂趣中學(xué)習(xí)知識,，在輕松中感到知識的重要。

鑒于本學(xué)期班級興趣小組帶給了同學(xué)許多樂趣,，而且通過各種辦法,，途徑使同學(xué)們輕松掌握了許多生活中必知的小知識而且還讓同學(xué)找到了學(xué)習(xí)的樂趣。八班,、九班各有7個興趣小組,，各小組輪流主持活動，以周為單位,，每周舉行兩個課時,，來活躍班級氣氛，調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,。

因為大學(xué)是學(xué)生步入社會的最后一個臺階,，所以在這個臺階上同學(xué)們必須學(xué)會很多知識，而禮儀就是最基本的一項,。在本學(xué)期中,，學(xué)校舉行辯論賽等許多活動都要求同學(xué)穿正裝，而穿正裝最基本的色調(diào)搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等,，基本常識學(xué)生都不懂,，而且越來越多的學(xué)生不注重這方面的知識。要是學(xué)生將來走上職場做一個有素質(zhì),、有禮貌的人,，開展這樣的禮儀知識培訓(xùn)班會是十分必要的。

踏入社會,，社交能力是必不可少的,，我認(rèn)為在同學(xué)們還未進(jìn)入社會這個復(fù)雜的層面時，同學(xué)之間應(yīng)該多交流,，多體會彼此的想法,。就像本學(xué)期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會的效果，在心與心交流的班會是同學(xué)們可以任意提問,，讓大家共同探討假如進(jìn)入社會后,，我們遇到這些問題我們該怎么做。

進(jìn)入21世紀(jì)社會需要的不僅是學(xué)習(xí)成績好學(xué)歷高的人,，也需要有能力，敢于創(chuàng)新,，敢于展現(xiàn)自我的人才,。所以在這個科技高速發(fā)展的時代，要鼓勵學(xué)生們多參加系,、學(xué)院活動來鍛煉自己,，提高自己的能力,，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，講出自己的想法,。

班委必須每周日晚自習(xí)堅持開展班級例會,，并且給班委明確分工，提高班委的管理能力,，確實起到模范帶頭作用,，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每門功課，搞好班級的各種活動,。

臨時會議要求做到及時傳達(dá)與學(xué)生學(xué)院和系部的工作要求與安排,，并且能夠準(zhǔn)確把各項工作做到位。

例如清明節(jié),、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，是我國文化遺傳的一部分，但卻受到別過人的爭奪,，我認(rèn)為作為一個華夏子孫有必要讓學(xué)生記住這些節(jié)日,，開展與其有關(guān)的主題班會來培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，增進(jìn)學(xué)生對我國歷史知識和文化遺產(chǎn)的了解,。

號召學(xué)生多參加活動,，鼓勵學(xué)生多讀書，通過各種渠道豐富自己的知識內(nèi)涵,，盡量多的考取資格證書,。

做好學(xué)生的思想政治工作，多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進(jìn)步,，了解每個學(xué)生的心理想法,，定期與學(xué)生進(jìn)行心理溝通。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題,，必要時何其家長取得聯(lián)系,，共同教育學(xué)生成長進(jìn)步。

不定期的去宿舍檢查,，關(guān)心學(xué)生的住宿情況,，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，不準(zhǔn)使用大功率電器,、不準(zhǔn)學(xué)生抽煙等問題,，杜絕所有可能存在的安全隱患。

要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)院的規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)目的,。

多往班內(nèi)跑,、多往宿舍跑,，了解自己班級每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及生活狀況。多與代課老師溝通,，請教其方法并采納好的意見,，更有利的幫助每一位學(xué)生，督促班委做好班級衛(wèi)生管理,，尤其是打水問題,，必須每天確保代課老師有水喝。

紀(jì)律方面,，這是兩個班存在的共性問題,，是兩個班最薄弱的環(huán)節(jié)，因此下學(xué)期在這各方面應(yīng)該加大力度,，讓每個學(xué)生能夠嚴(yán)格要求自己,。

以上是我新學(xué)期工作計劃，我相信我一定能夠努力做到最好,，把10級應(yīng)數(shù)2班建設(shè)成為學(xué)院的優(yōu)秀班集體,。

新學(xué)期小學(xué)家長會工作計劃表篇九

暑假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期,。在這個學(xué)期里,，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步,。

首先,，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍,。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成,。

其次，上課的時候,，我要認(rèn)真聽講,，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳,，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教,。

第三,，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞,，成語,，要先查字典把它認(rèn)會，弄懂意思;還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意,，然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,，要先把它在書上劃下來或記下來,，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教,。

第四,，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù),、英語,，多讀課外書，不斷豐富自己的知識,。要擠出時間,，多干事。

總之,，在新學(xué)期我要更加的努力,，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生,。

新學(xué)期小學(xué)家長會工作計劃表篇十

篇)

小學(xué)2014年新課程工作計劃

一,、· 指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以課改實驗為中心,，以促進(jìn)師生發(fā)展為宗旨,，狠抓一個關(guān)鍵，突出一個重點,，力爭兩個突破,，扎實推進(jìn)課改實驗工作，為學(xué)校教育再上新臺階和教師的更快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn),，小學(xué)2014年新課程工作計劃,。

二、· 工作目標(biāo)：以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo),，圍繞教育局2014年基礎(chǔ)教育課程改革工作意見和教研室2014年工作要點,，結(jié)合學(xué)校實際，努力實踐“兩個轉(zhuǎn)移,，突出六大任務(wù)”的目標(biāo),。兩個轉(zhuǎn)移：中心轉(zhuǎn)移：既重視教法研究，又重視學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),；意識前移,，教研活動突出高瞻遠(yuǎn)矚，要有超前意識,。六項任務(wù)：驗證課標(biāo),、教材,；探討新課程體系下的教學(xué)評價；探討新課程體系下的教學(xué)方式和教學(xué)模式,；探討新課程體系下學(xué)生學(xué)習(xí)方式,；探討三級課程管理與地方課程、學(xué)校課程的建設(shè)與開發(fā),；探討新課程體系下的教師培養(yǎng),。努力培育學(xué)校教改亮點，力爭在課堂教學(xué)模式構(gòu)建,、學(xué)校課程建設(shè),、評價方式完善、綜合實踐活動課程實施,、教師培養(yǎng)與繼續(xù)教育等方面有所創(chuàng)新,，形成自己的工作特色，在全市具有一定的知名度,。

訓(xùn),。在組織校本培訓(xùn)的過程中，努力倡導(dǎo)互動,、參與式培訓(xùn)方式,，結(jié)合學(xué)科培訓(xùn)進(jìn)一步加強對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，內(nèi)化對《課標(biāo)》的理解,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，充分開掘文本內(nèi)涵，達(dá)到整個教學(xué)有一條清晰的主線索,。

案例,、教學(xué)論文評比和舉辦新課程課堂教學(xué)觀摩活動，提升教研組的教研水平,，在關(guān)注新課程的同時,，不放松“老教材、新理念”教學(xué)研究活動,，讓廣大教師在揣摩同行的設(shè)計和教學(xué)中,，汲取他人的教學(xué)智慧，反思自己的教學(xué)實踐,，努力縮短理論與實踐之間的距離,，跨越觀念與行為之間的鴻溝，實現(xiàn)思與行統(tǒng)一,，言與行一致,，使課程改革的新理念真正在課堂中得到普及和落實。

量、筆試與口試,、知識與情感,、課內(nèi)與課外、自評與他評,、參評與互評的評價與考試體系,。實現(xiàn)評價與考試的多元化和多樣化，真正發(fā)揮評價與考試的檢測,、反饋、導(dǎo)向,、激勵,、調(diào)控功能，促進(jìn)教師,、學(xué)生,、學(xué)校發(fā)展和新課程的實施。

4,、繼續(xù)加強地方課程,、學(xué)校課程和綜合實踐活動課程的研究，發(fā)展個性,，形成特色,。繼續(xù)嚴(yán)肅執(zhí)行新課程教學(xué)計劃，開足,、開齊,、開好國家課程。對地方課程,、學(xué)校課程要做到課時,、師資落實。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《浙江省基礎(chǔ)教育學(xué)校課程建設(shè)指導(dǎo)意見》和《海寧市學(xué)校課程建設(shè)指導(dǎo)意見》,，結(jié)合特色學(xué)校創(chuàng)建,，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定出學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn),，引導(dǎo)廣大教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)學(xué)校課程,，根據(jù)“邊研究、邊開發(fā),、邊實踐”原則,，不斷完善學(xué)校課程建設(shè)。

5,、積極爭取,，努力承辦好各級各類新課程教學(xué)展示活動。05年上半年，我們要在齊心協(xié)力承辦好嘉興市的三個教研活動：體育活動,、思品活動和美術(shù)活動的基礎(chǔ)上,，并爭取更多的海寧市級教研活動，為教師提供盡量多的展示自己才華的舞臺,，同時也讓更多的教師了解我校,，不斷提高我校的知名度。

6,、開展教學(xué)評比,，為教師成長搭建平臺。繼續(xù)引導(dǎo)教師從案例入手,，在分析教學(xué)行為中反思自我,；從評價中入手，在自我評價中剖析自我,；從問題入手，在強化行為研究中明辨自我,；從課程入手,，在開發(fā)課程中提高自我。繼續(xù)規(guī)范教研課的課前訂構(gòu)思,、課后寫反思的制度,。廣泛開展教學(xué)論文、教學(xué)案例和課堂教學(xué)評比活動,，鼓勵教師向各級各類教育教學(xué)雜志投寄論文、案例,，以自身教育教學(xué)的成功為內(nèi)在激勵機制，鞭策教師持續(xù)不斷地再學(xué)習(xí)與再提高,，05年力爭在全市的雙高課,、教學(xué)論文、案例評比中有新的突破,。

小學(xué)2014年新課程工作計劃

一,、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以課改實驗為中心,，以促進(jìn)師生發(fā)展為宗旨,，狠抓一個關(guān)鍵,，突出一個重點,，力爭兩個突破,，扎實推進(jìn)課改實驗工作，為學(xué)校教育再上新臺階和教師的更快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn),。

二,、工作目標(biāo)：以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》

為指導(dǎo)，圍繞教育局2014年基礎(chǔ)教育課程改革工作意見和教研室2014年工作要點,，結(jié)合學(xué)校實際,，努力實踐“兩個轉(zhuǎn)移，突出六大任務(wù)”的目標(biāo),。兩個轉(zhuǎn)移：中心轉(zhuǎn)移：既重視教法研究,，又重視學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)；意識前移,，教研活動突出高瞻遠(yuǎn)矚，要有超前意識,。六項任務(wù)：驗證課標(biāo),、教材；探討新課程體系下的教學(xué)評價,；探討新課程體系下的教學(xué)方式和教學(xué)模式,；探討新課程體系下學(xué)生學(xué)習(xí)方式；探討三級課程管理與地方課程,、學(xué)校課程的建設(shè)與開發(fā),；探討新課程體系下的教師培養(yǎng)。努力培育學(xué)校教改亮點,，力爭在課堂教學(xué)模式構(gòu)建,、學(xué)校課程建設(shè)、評價方式完善,、綜合實踐活動課程實施,、教師培養(yǎng)與繼續(xù)教育等方面有所創(chuàng)新，形成自己的工作特色,，在全市具有一定的知名度,。

教育的核心內(nèi)容。精心組織好教師參加起始年級和銜接年級的新課程培訓(xùn),，在認(rèn)真參加全市培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真組織好校本培訓(xùn)，選派教師參加上一級的各類教研活動,，進(jìn)行深度培訓(xùn),。在組織校本培訓(xùn)的過程中,，努力倡導(dǎo)互動、參與式培訓(xùn)方式,，結(jié)合學(xué)科培訓(xùn)進(jìn)一步加強對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀,，內(nèi)化對《課標(biāo)》的理解，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，充分開掘文本內(nèi)涵,，達(dá)到整個教學(xué)有一條清晰的主線索。

“日常性隨意問題”走向“專業(yè)性研究問題”,。我們將通過對課堂教學(xué)評價研究,、課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建培訓(xùn)，開展課堂教學(xué),、教學(xué)案例,、教學(xué)論文評比和舉辦新課程課堂教學(xué)觀摩活動，提升教研組的教研水平,，在關(guān)注新課程的同時,，不放松“老教材、新理念”教學(xué)研究活動,，讓廣大教師在揣摩同行的設(shè)計和教學(xué)中,，汲取他人的教學(xué)智慧，反思自己的教學(xué)實踐,，努力縮短理論與實踐之間的距離,，跨越觀念與行為之間的鴻溝，實現(xiàn)思與行統(tǒng)一,，言與行一致,，使課程改革的新理念真正在課堂中得到普及和落實。

一,、二年級學(xué)生,，要在全市評價操作建議的基礎(chǔ)上，不斷研究和補充,，形成富有創(chuàng)意,、符合本校實際、發(fā)揮自身優(yōu)勢,，有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的改革舉措,，要認(rèn)真開展好“學(xué)生成長記錄袋”的研究和試行工作，努力構(gòu)建過程與結(jié)果,、定性與定量,、筆試與口試、知識與情感,、課內(nèi)與課外,、自評與他評,、參評與互評的評價與考試體系。實現(xiàn)評價與考試的多元化和多樣化,，真正發(fā)揮評價與考試的檢測,、反饋、導(dǎo)向,、激勵,、調(diào)控功能，促進(jìn)教師,、學(xué)生,、學(xué)校發(fā)展和新課程的實施。

4,、繼續(xù)加強地方課程,、學(xué)校課程和綜合實踐活動課程的研究，發(fā)展個性,，形成特色,。繼續(xù)嚴(yán)肅執(zhí)行新課程教學(xué)計劃，開足,、開齊,、開好國家課程。對地方課程,、學(xué)校課程要做到課時、師資落實,。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《浙江省基礎(chǔ)教育學(xué)校課程建設(shè)指導(dǎo)意見》和《海寧市學(xué)校課程建設(shè)指導(dǎo)意見》,，結(jié)合特色學(xué)校創(chuàng)建，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，制定出學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn),，引導(dǎo)廣大教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)學(xué)校課程，根據(jù)“邊研究,、邊開發(fā),、邊實踐”原則，不斷完善學(xué)校課程建設(shè),。

5,、積極爭取，努力承辦好各級各

類新課程教學(xué)展示活動,。05年上半年,，我們要在齊心協(xié)力承辦好嘉興市的三個教研活動：體育活動、思品活動和美術(shù)活動的基礎(chǔ)上,，并爭取更多的海寧市級教研活動,，為教師提供盡量多的展示自己才華的舞臺,，同時也讓更多的教師了解我校，不斷提高我校的知名度,。

6,、開展教學(xué)評比，為教師成長搭建平臺,。繼續(xù)引導(dǎo)教師從案例入手,，在分析教學(xué)行為中反思自我；從評價中入手,，在自我評價中剖析自我,；從問題入手，在強化行為研究中明辨自我,；從課程入手,，在開發(fā)課程中提高自我。繼續(xù)規(guī)范教研課的課前訂構(gòu)思,、課后寫反思的制度,。廣泛開展教學(xué)論文、教學(xué)案例和課堂教學(xué)評比活動,，鼓勵教師向各級各類教育教學(xué)雜志投寄論文,、案例，以自身教育教學(xué)的成功為內(nèi)在激勵機制,，鞭策教師持續(xù)不斷地再學(xué)習(xí)與再提高,，05年力爭在全市的雙高課、教學(xué)論文,、案例評比中有新的突破,。

7、抓住課改契機,，促進(jìn)名優(yōu)教師的成長,。教師歷來是教育改革的最大主力和阻力。任何教育改革僅靠政策或命令是無法完成的,，它需要教師有新的信念,、能力、熱情和動機,。因此,，減少或消除阻力，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),，使教師真正成為課程改革的主力,，必然成為課程改革的首要而艱巨的任務(wù)。我們將以《聯(lián)合路小學(xué)名優(yōu)工程實施規(guī)劃》為指導(dǎo),，加快培養(yǎng)骨干教師的步伐,，在工作中要采用以情感管理與師德教育相結(jié)合的辦法,，激活骨干教師提高自身素質(zhì)的潛意識。2014年上半年,，學(xué)校將開展和平湖實驗小學(xué)的教學(xué)聯(lián)誼活動,，通過活動達(dá)到學(xué)習(xí)經(jīng)驗、鍛煉教師的目的,。同時組織開展聯(lián)合路小學(xué)第二批“名優(yōu)教師”評選活動,，擇優(yōu)推薦教師參加海寧市級“名優(yōu)教師”評選，力爭在原有的基礎(chǔ)上有新的突破,。

一,、指導(dǎo)思想：

課改實驗工作，為學(xué)校教育再上新臺階和教師的更快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn),。

二,、工作目標(biāo)：

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，圍繞教育局2014年基礎(chǔ)教育課程改革工作意見和教研室2014年工作要點,，結(jié)合學(xué)校實際,，努力實踐“兩個轉(zhuǎn)移，突出六大任務(wù)”的目標(biāo),。兩個轉(zhuǎn)移：中心轉(zhuǎn)移：既重視教法研究,，又重視學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)；意識前移,，教研活動突出高瞻遠(yuǎn)矚,，要有超前意識。六項任務(wù)：驗證課標(biāo),、教材,；探討新課程體系下的教學(xué)評價；探討新課程體系下的教學(xué)方式和教學(xué)模式,；探討新課程體系下學(xué)生學(xué)習(xí)方式；探討三級課程管理與地方課程,、學(xué)校課程的建設(shè)與開發(fā),；探討新課程體系下的教師培養(yǎng)。努力培育學(xué)校教改亮點,，力爭在課堂教學(xué)模式構(gòu)建,、學(xué)校課程建設(shè)、評價方式完善,、綜合實踐活動課程實施,、教師培養(yǎng)與繼續(xù)教育等方面有所創(chuàng)新，形成自己的工作特色,，在全市具有一定的知名度,。

三,、具體工作：

1．繼續(xù)認(rèn)真做好新課程學(xué)科培訓(xùn)，提高實驗教師實施新課程素養(yǎng),。繼續(xù)堅持“先培訓(xùn),、后上崗，不培訓(xùn),、不上崗”的原則,，并將新課程相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容作為教師繼續(xù)教育的核心內(nèi)容。精心組織好教師參加起始年級和銜接年級的新課程培訓(xùn),，在認(rèn)真參加全市培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真組織好校本培訓(xùn)，選派教師參加上一級的各類教研活動,，進(jìn)行深度培訓(xùn),。在組織校本培訓(xùn)的過程中，努力倡導(dǎo)互動,、參與式培訓(xùn)方式,，結(jié)合學(xué)科培訓(xùn)進(jìn)一步加強對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，內(nèi)化對《課標(biāo)》的理解,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，充分開掘文本內(nèi)涵，達(dá)到整個教學(xué)有一條清晰的主線索,。

2,、以校本研訓(xùn)的研究為重點，努力構(gòu)建新課程體系下的教學(xué)方式和教學(xué)模式,。以課題研究為主要形式,，進(jìn)一步加強校本研訓(xùn)的研究，探索出符合本校實際,，又富有創(chuàng)造性的課堂教學(xué)好方法,。積極倡導(dǎo)以問題解決為目標(biāo)，以科學(xué)的課堂觀察為手段,，以課例分析為載體,，以行動研究為主要方法，2014年的教研活動,，各教研組都要采用“匯集問題——確定主題——學(xué)習(xí)理念——研究課例——專題研討——產(chǎn)生新問題——進(jìn)行新研究”流程,，使每位教師從“日常性隨意問題”走向“專業(yè)性研究問題”。我們將通過對課堂教學(xué)評價研究,、課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建培訓(xùn),，開展課堂教學(xué)、教學(xué)案例、教學(xué)論文評比和舉辦新課程課堂教學(xué)觀摩活動,，提升教研組的教研水平,，在關(guān)注新課程的同時，不放松“老教材,、新理念”教學(xué)研究活動,，讓廣大教師在揣摩同行的設(shè)計和教學(xué)中，汲取他人的教學(xué)智慧,，反思自己的教學(xué)實踐,，努力縮短理論與實踐之間的距離，跨越觀念與行為之間的鴻溝,，實現(xiàn)思與行統(tǒng)一,，言與行一致，使課程改革的新理念真正在課堂中得到普及和落實,。

3,、繼續(xù)完善促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價體系，關(guān)注新課程實驗成效,。突出評價的發(fā)展性功能,，一切為了學(xué)生的發(fā)展。

一,、二年級學(xué)生,，要在全市評價操作建議的基礎(chǔ)上，不斷研究和補充,，形成富有創(chuàng)意,、符合本校實際、發(fā)揮自身優(yōu)勢,，有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的改革舉措,，要認(rèn)真開展好“學(xué)生成長記錄袋”的研究和試行工作，努力構(gòu)建過程與結(jié)果,、定性與定量,、筆試與口試、知識與情感,、課內(nèi)與課外,、自評與他評、參評與互評的評價與考試體系,。實現(xiàn)評價與考試的多元化和多樣化,，真正發(fā)揮評價與考試的檢測,、反愧導(dǎo)向,、激勵、調(diào)控功能，促進(jìn)教師,、學(xué)生,、學(xué)校發(fā)展和新課程的實施。

校課程建設(shè)指導(dǎo)意見》和《海寧市學(xué)校課程建設(shè)指導(dǎo)意見》,，結(jié)合特色學(xué)校創(chuàng)建,，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定出學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn),，引導(dǎo)廣大教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)學(xué)校課程,，根據(jù)“邊研究、邊開發(fā),、邊實踐”原則,，不斷完善學(xué)校課程建設(shè)。

新課程校本培訓(xùn)工作計劃2014

為了全面提高我校實施素質(zhì)教育的能力和水平,，適應(yīng)當(dāng)前基礎(chǔ)教育新課程改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,。特擬定如下計劃。

一.培訓(xùn)內(nèi)容

1.《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，科任以本學(xué)科為主。

2.《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)指要》

3.信息網(wǎng)絡(luò)

4.計算機相關(guān)軟件的學(xué)習(xí)

二.培訓(xùn)目標(biāo)

1.轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)教育教學(xué),。

2.全面提高教師的理論素質(zhì)，樹立正確的教育觀,。

3.提高教師對基礎(chǔ)教育改革綱要的認(rèn)識,、理解水評，能以課改精神為指針上好每一節(jié)課,。

4.提高優(yōu)秀,、骨干教師的科研能力，為王崗鎮(zhèn)教學(xué)改革開新路,。

三.培訓(xùn)對象

男教師：55周歲以下女教師：50周歲以下

四.培訓(xùn)過程

校本培訓(xùn)

要求如下：

1.繼續(xù)學(xué)習(xí)課標(biāo)及有關(guān)課標(biāo)解讀的資料,。

2.開展教師研究性學(xué)習(xí)，每位教師可結(jié)合自己的教學(xué)實際確定研究課題,，也可多位教師共同承擔(dān)一個課題,。研究過程中要有階段性總結(jié)，學(xué)期末應(yīng)有階段性的成果,。本學(xué)期末中心校將開展一次教師研究性學(xué)習(xí)階段性成果總結(jié)會,。

3.做好教師新課程師資培訓(xùn)過程性材料的積累，以迎接學(xué)校的審核和驗收,。

4.做好教師學(xué)時學(xué)分登記工作,，以確保每一位教師在新課程師資培訓(xùn)中修滿學(xué)分結(jié)業(yè)換證。

5.繼續(xù)完善學(xué)校教師培訓(xùn)的電子檔案建設(shè)，教師的電子檔案要有類別,、有層次,、有內(nèi)容。

校本教研

教研工作是每學(xué)期的工作重點,，因為它可讓全體教師利用教研時間相互交流學(xué)習(xí),，以促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。

本學(xué)期教研培訓(xùn)安排如下：

1.繼續(xù)開展教師評課活動,，每一次評課應(yīng)以研究為主,，從評中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題以實現(xiàn)教師間的資源互補,、資源共享,。

2.在校開展引路課、研究課,、示范課,、觀摩課的活動，讓新教師會上課,，讓名優(yōu)教師又展示自己的舞臺,。

3.開展學(xué)科教學(xué)與計算機整合的研究。本學(xué)期將成立本課題研究小組,，每校報一名精通計算機班任教師,，每月將抽出一定時間對小組成員進(jìn)行集中培訓(xùn)。

集中培訓(xùn)

集中培訓(xùn)師針對教師在教學(xué)實踐中模糊或急需解決的問題,，以專家講座,、研討反思等形式開展的培訓(xùn)。本學(xué)期結(jié)合課程改革,，輔導(dǎo)站準(zhǔn)備開展如下幾項工作：

1.調(diào)查搜集一線教師在培訓(xùn)中或?qū)W科實際教學(xué)中存在的困惑,。

2.結(jié)合上報材料整理歸納形成專

題，聘請相應(yīng)的教研員或名師對全體教師集中培訓(xùn),。

信息技術(shù)培訓(xùn)

1.完善網(wǎng)上資源

2.為網(wǎng)管員做應(yīng)急培訓(xùn)

3.聘請相應(yīng)的教研員對全體網(wǎng)管員實踐培訓(xùn)

以上是本學(xué)期培訓(xùn)工作的具體安排,，為了使校本培訓(xùn)、教研工作上升到一個新的臺階,，我們將嚴(yán)格按計劃實施各項工作,，爭取在培訓(xùn)中讓每一位教師的教育教學(xué)水平都有所提高，進(jìn)一步推動新課程改革工作,。

2014鑫星小學(xué)小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃

一．班級學(xué)生情況分析：

我所任教的六年級87人,。大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，空間觀念較強,。上課時都能積極思考,，主動、創(chuàng)造性的進(jìn)行學(xué)習(xí),。但從上學(xué)年的知識質(zhì)量驗收的情況看,，學(xué)生的存在明顯的兩極分化,，后進(jìn)生的面還是大,，大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)有上進(jìn)心,，但接受能力還有待提高,，學(xué)習(xí)態(tài)度還需不斷端正,。還有一有部分學(xué)生自覺性不夠,，不能及時完成作業(yè)等,，對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定困難,。上學(xué)期期末檢測a級的有53人,，b級的有24人，c級的有15人,，d級的有5人,。

二．教材分析 ：

本冊教材內(nèi)容包括：小數(shù)乘法、除法,，簡易方程,，觀察物體多邊形的面積，統(tǒng)計與可能性,、數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運用等,。

1.數(shù)與代數(shù)方面

一步發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力，提高解決問題的能力,。

2.在空間與圖形方面,，安排了觀察物體和多邊形的面積兩個單元。在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，探索并體會各種圖形的特征,、圖形之間的關(guān)系，及圖形之間的轉(zhuǎn)化,，掌握平行四邊形,、三角形、梯形的面積公式及公式之間的關(guān)系,，滲透平移,、旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法,，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展,。

3.在統(tǒng)計與概率方面，本冊教材讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)可能性和中位數(shù)的知識,。通過操作與實驗,，讓學(xué)生體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性,，學(xué)會求一些事件發(fā)生的可能性；在平均數(shù)的基礎(chǔ)上教學(xué)中位數(shù),。

驗,、推理等活動，培養(yǎng)他們探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn),、欣賞數(shù)學(xué)美的意識,。

5.本冊教材還安排了兩個數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實踐活動，讓學(xué)生通過小組合作的探索活動,，運用所學(xué)知識解決問題,，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅,，培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識和實踐能力,。

三、教學(xué)目標(biāo)

1,、使學(xué)生在理解小數(shù)的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上,。比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘法和小數(shù)除法的筆算和簡算。

2,、使學(xué)生學(xué)會用字母表示數(shù),，表示常見的數(shù)量關(guān)系，初步理解方程的含義,，會解簡易方程,。

3、探索并掌握平行四邊形,、三角形和梯形面積的計算公式,，會計算它們的面積。

4,、能辨認(rèn)從不同方位看到的物體的形狀和相對公式,。

5、理解中位數(shù)的意義,，會求數(shù)據(jù)的中位數(shù),。

6、體驗事件發(fā)生的等可能性以及

游戲規(guī)則的公平,，會求一些事件發(fā)生的可能性,；能對簡單事件發(fā)生的可能性作出預(yù)測，進(jìn)一步體會概率在現(xiàn)實生活中的作用,。

7,、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的過程,。體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

8,、初步了解數(shù)字編碼的思想方法,，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察,、分析及推理的能力,。

9、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

10,、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

四,、教學(xué)重點

小數(shù)乘法、除法,，簡易方程,，多邊形的面積，統(tǒng)計與可能性等是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容,。

五,、教學(xué)難點

~ 26 ~

性質(zhì)，根據(jù)題意分析數(shù)量間的相等關(guān)系,，理解多邊行面積公式的推導(dǎo)過程,。

六、教學(xué)措施

1,、加強學(xué)習(xí)目的性教育,，充分挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

2,、增強學(xué)生的動手實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念,。

3,、加強個別輔導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

4,、多創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，大膽放手讓學(xué)生自學(xué),，解疑問難,，發(fā)展學(xué)生的個性特長,。

5、注意加強數(shù)學(xué)與實際生活聯(lián)系,，讓學(xué)生在活動中解決數(shù)學(xué)問題,，感受、體驗理解數(shù)學(xué),。

6,、合作探究，拓展引申,。

6,、給特殊群體更多的關(guān)心與愛心，因材施教,，分層次作業(yè),，適當(dāng)降低要求。

七,、課時安排

1,、小數(shù)乘法 ———————————————

2、小數(shù)除法

~ 27 ~

————————————————

3,、觀察物體————————————————

4,、簡易方程 ————————————————

用字母表示數(shù)——————————————

5、多邊形的面積——————————————量一量

——————————————————

7,、數(shù)學(xué)廣角

~ 28 ~

————————————————

8,、總復(fù)習(xí)—————————————————

八、教學(xué)進(jìn)度：

~ 29 ~