時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

初一班主任班務(wù)工作計(jì)劃十篇一

新學(xué)期開(kāi)始了,，本學(xué)期我將開(kāi)始班主任工作，面臨一批面容稚嫩的孩子,。但高中相對(duì)于初中而言,，學(xué)習(xí)上難度越來(lái)越大，知識(shí)量越來(lái)越多,，節(jié)奏越來(lái)越快,。生活上學(xué)生基本要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,，學(xué)會(huì)處理自己的個(gè)人問(wèn)題,。由此，為了讓學(xué)生更快的適應(yīng)高中生活,，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，結(jié)合1823班現(xiàn)狀，我制定了本班高一上學(xué)期班主任工作計(jì)劃,。

確實(shí)貫徹素質(zhì)教育方針，確保學(xué)生全面發(fā)展,，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，配合學(xué)校的德育工作,，突出教書(shū)育人的宗旨，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,、高尚的情操,、頑強(qiáng)的毅力,、刻苦的學(xué)習(xí)精神、明辨是非的能力以及良好的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),，形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，確保每個(gè)學(xué)生都獲得健康,、長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。

本學(xué)期1823班51人,，男26人，女25人,，學(xué)生總體情況良好。任課教師也以年輕有活力的教師居多,，學(xué)生課堂氣氛活躍,，師生之間已經(jīng)有了一定的配合程度。

1,、營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。

2,、扎實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

3、班干部與學(xué)生之間相互促進(jìn),。

1、營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,。首先培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí),，讓學(xué)生清楚的認(rèn)識(shí)到自己某個(gè)時(shí)間段能做哪些事不能做哪些事,。早讀鼓勵(lì)學(xué)生大聲朗讀，課堂上褒獎(jiǎng)勇于回答或善于思考的,，嚴(yán)懲人在室內(nèi)心在室外的,。把好自主學(xué)習(xí)的紀(jì)律關(guān)，鼓勵(lì)課后學(xué)生互相討論互相學(xué)習(xí),。生活上以寢室為單位獎(jiǎng)懲有度,。

2,、扎實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)。讓學(xué)生認(rèn)清高中學(xué)習(xí)不僅僅只是課堂45分鐘,。而是由課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)三個(gè)部分組成,。讓學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),，初步了解所學(xué)內(nèi)容并帶著疑問(wèn)走進(jìn)課堂，課中認(rèn)真聽(tīng)講并做簡(jiǎn)要筆記,，課后回顧所學(xué),，并整理錯(cuò)難題的習(xí)慣。學(xué)生的基礎(chǔ)就能在不斷的預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)以及復(fù)習(xí)中一層層的強(qiáng)化,，變成自己的優(yōu)勢(shì)科目。生活上學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，讓學(xué)生以寢室為單位生活,，以班級(jí)為單位學(xué)習(xí),，最終培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

3.培養(yǎng)務(wù)實(shí)的班干部,。首先讓班干部明確自己的職責(zé)所在,。定時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,，表?yè)P(yáng)做的好的一面,，總結(jié)不足之處并優(yōu)化處理,，讓班干部明確努力的方向。實(shí)施獎(jiǎng)懲措施,，對(duì)主動(dòng)的,、態(tài)度積極的班干部,，給予當(dāng)眾肯定和一定的獎(jiǎng)勵(lì),。如若干部玩忽職守,，懲罰加倍,。最后干部與干部之間,，干部與學(xué)生之間相互鼓勵(lì)、互相進(jìn)步,。

初一班主任班務(wù)工作計(jì)劃十篇二

班級(jí)總共53位同學(xué),，20位男生，33位女生,。班級(jí)總體的成績(jī)?cè)谌齻€(gè)重點(diǎn)班中屬于基礎(chǔ)比較薄弱的班級(jí) ，人數(shù)最多,，后進(jìn)生也是最多的,。學(xué)生絕大部分來(lái)自農(nóng)村，有四十幾位同學(xué)都屬于留守學(xué)生。家庭貧困生有十來(lái)位,，有四位為單親家庭的孩子,。班級(jí)里的大部分學(xué)生性格都比較內(nèi)向， 上課發(fā)言和活動(dòng)中表現(xiàn)不是很積極,，不敢展現(xiàn)自己,。

鑒于大部分孩子比較內(nèi)向，并且有自卑的心理,，所以要幫助學(xué)生進(jìn)行正確的自我定位,，認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處，進(jìn)行賞識(shí)教育,。

密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,。密切關(guān)注學(xué)生思想，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作,，始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài),，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象，要及時(shí)講教心理咨詢室老師,，做好心理調(diào)節(jié)器整工作,。引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。針對(duì)每一次月考成績(jī),，總分名次都通過(guò)列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,，找差距，找原因,，以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。

本期活動(dòng)較多，對(duì)學(xué)生積極引導(dǎo),，讓他們?nèi)硇耐度牖顒?dòng)中,，并在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)和集體的溫暖。工作中,，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生,，形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí),，為班級(jí)的利益著想,，在思想意識(shí)中形成,，"我為班級(jí),，班級(jí)為我"的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

希望學(xué)生能夠在高一（10）班這個(gè)集體中愛(ài)學(xué)習(xí),，快樂(lè)的學(xué)習(xí)！

初一班主任班務(wù)工作計(jì)劃十篇三

班上現(xiàn)有52人,，男生26人,，女生26人，入學(xué)成績(jī)?cè)?70分以上的學(xué)生僅有3人,，600分以上共有30人,，400至500分之間的學(xué)生有5人。住校生有8人,，其中1人為男生（新疆哈密）,。學(xué)生全部來(lái)自于普通貧寒百姓人家，無(wú)特殊背景的學(xué)生,。

1,、紀(jì)律、思想方面

寬嚴(yán)適度,。嚴(yán)之有理有節(jié),，寬之有情有據(jù)。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點(diǎn)高中,，從心理上講有一定的滿足感,、自豪感，進(jìn)校之初,，一切都感到好奇新鮮,，正之十五六七歲的少男少女，好動(dòng),、活潑,、貪玩是其天性。班主任老師要有愛(ài)心要慢慢地有意識(shí)地引導(dǎo)他（她）們逐步走向成熟,，告別天真浪漫,、無(wú)憂無(wú)慮的少年孩童時(shí)期，培養(yǎng)其自立,、獨(dú)立,、健康向上的人格，逐步確立正確積極的人生觀,、世界觀,，順利步入青年時(shí)代,。號(hào)召他們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，為自己的前途,、為父母的心愿應(yīng)該發(fā)奮刻苦努力學(xué)習(xí),。通過(guò)班會(huì)和集體活動(dòng)加強(qiáng)引導(dǎo)教育，逐步統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，樹(shù)立正氣，抑制歪風(fēng)邪氣,，杜絕不良思想作風(fēng)曼延,。號(hào)召并及時(shí)敦促檢查學(xué)生主動(dòng)刻苦勤奮學(xué)習(xí)立志成才。

2,、學(xué)習(xí),、學(xué)風(fēng)方面

以端正學(xué)風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度為重點(diǎn),，高中學(xué)生應(yīng)主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、不怕困難,，敢于競(jìng)爭(zhēng),，勇于勝利的良好毅志品質(zhì)。盡快形成適合自己特點(diǎn)的行之有效的學(xué)習(xí)方法,。既要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考還要善于團(tuán)結(jié)協(xié)作,、不恥下問(wèn)。平時(shí)敦促提醒,，考試前積極動(dòng)員,，讓每個(gè)同學(xué)制定目標(biāo)，考試后及時(shí)認(rèn)真總結(jié),。抓兩頭促中間,，發(fā)現(xiàn)有不良傾向及時(shí)交談化解。充分信任班干部,，依靠班干部,。及時(shí)向科任老師征詢了解本班存在的問(wèn)題，集思廣益,。加強(qiáng)與科任老師和學(xué)生之間的交流,，克服學(xué)習(xí)及教學(xué)中的困難，為全班同學(xué)和任科教師積極營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、教學(xué)環(huán)境,。

不愧對(duì)每一位學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)的每一分錢(qián)負(fù)責(zé),，爭(zhēng)取使每個(gè)同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步,。

在教學(xué)中,，我已經(jīng)意識(shí)到了當(dāng)前所面對(duì)的形勢(shì)了，在教學(xué)方面,，雖然國(guó)家教育改革和新課改都在進(jìn)行,，不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是很容易就能夠克服的困難,。我所擔(dān)心的就是班級(jí)的管理問(wèn)題?，F(xiàn)在學(xué)生都已經(jīng)長(zhǎng)大了,，都已經(jīng)有了自己的思想,，受外界誘惑的方面很多，所以我就要加強(qiáng)管理,，把誘惑扼殺在萌芽中,，讓學(xué)生能夠及時(shí)的認(rèn)識(shí)到當(dāng)前的形勢(shì)，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),，我相信我能夠做好,！

初一班主任班務(wù)工作計(jì)劃十篇四

面對(duì)這樣的壓力，想著班上眾多的學(xué)生,。我知道,，作為老師，這是我非常重要的一步,，我不能退縮,，更不能放棄！在班主任的實(shí)習(xí)生活開(kāi)始之前,，我要先做好一定的計(jì)劃安排,，防止在工作中出現(xiàn)迷茫。以下是我對(duì)這次實(shí)習(xí)的計(jì)劃：

一,、拼盡全力的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備

在開(kāi)始獨(dú)自的上課之前,，我還有一段時(shí)間可以在老師的身邊學(xué)習(xí)，這關(guān)鍵的一段時(shí)間,，就是我能否完成好這次實(shí)習(xí)的關(guān)鍵,！在這幾天里，我要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)和記錄老師在上課時(shí)的狀態(tài),，對(duì)于面對(duì)___班的班主任工作的流程,，要有基本的掌握。當(dāng)然,，最重要的,，不僅僅是記下，這幾天,，也是我接觸這個(gè)班級(jí)的重要關(guān)鍵,。我還要和班上的同學(xué)們打好關(guān)系,，讓我們互相認(rèn)識(shí)，互相了解,，最好能融入他們,。

于此同時(shí)，我最好能記下班上同學(xué)們的名字和情況,，即使記不清楚是誰(shuí),，也要念熟，防止出現(xiàn)明明知道卻說(shuō)不出口的尷尬,。當(dāng)然,，對(duì)于自己的備課這些方面的準(zhǔn)備也是必須要及早準(zhǔn)備，防止在工作中出現(xiàn)缺漏,。

二,、互相的了解，學(xué)生和課堂

在工作中,，我認(rèn)為在最初要重視的,，并不是如何將課本教導(dǎo)好，自己作為實(shí)習(xí)生,，在教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)上,，也老教師們有著天壤之別。為此,，我更因該在學(xué)生方面多下功夫,。多去了解學(xué)生，在學(xué)生中吸收教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，鍛煉自己作為班主任的管理能力,。

其次，作為班主任,，我要掌握好課堂狀態(tài),，樹(shù)立好自己的威嚴(yán)，在上課的時(shí)候要嚴(yán)格,，在下課的時(shí)候要親切,，所以在學(xué)習(xí)的那段時(shí)間，要努力的融入學(xué)生,，而在真正接手班主任工作之后,，要在第一時(shí)間樹(shù)立自己在課堂上的威嚴(yán)，這樣才能更好的在教學(xué)中突出這兩個(gè)相反的狀態(tài),。

三,、結(jié)束鼓勵(lì)

自己能不能擔(dān)任好班主任的工作，我也不清楚,，但是在工作中,，我一定會(huì)努力的負(fù)責(zé)好自己的職責(zé),！為了我最初的這一班學(xué)生，我這個(gè)班主任絕對(duì)不能丟臉,！我會(huì)拼盡全力的做好自己,！成為一名出色的班主任！

初一班主任班務(wù)工作計(jì)劃十篇五

來(lái)到二實(shí)驗(yàn)一直半路接畢業(yè)班,，似乎多年沒(méi)有從頭帶班了,，今年終于可以從頭帶班了。有人說(shuō)：“我做了一輩子教師,，但一輩子還在學(xué)做教師,。”對(duì)于從初一接任班主任工作的我來(lái)說(shuō),，對(duì)于這句話的感悟就更多了,，面對(duì)四十幾雙充滿稚氣與探詢的雙眼，真的感覺(jué)肩頭的責(zé)任好重,。面對(duì)千頭萬(wàn)緒的工作，制定計(jì)劃如下：

一 指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切為宗旨,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)健體,、學(xué)會(huì)求知,，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，為社會(huì)培養(yǎng)合格人才,。

二 本學(xué)期工作目標(biāo)

1.幫學(xué)生盡快適應(yīng)初中生活,。

2.幫學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3.幫學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，提高自學(xué)能力。

4.建立團(tuán)結(jié),、向上的班集體,。

三 具體工作措施

(1)、誠(chéng)實(shí)守信

教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信是做人最起碼的品質(zhì),，人無(wú)完人,，我們可以犯錯(cuò)，關(guān)鍵是我們?nèi)绾螌?duì)待,。

(2),、自立、自強(qiáng)

針對(duì)當(dāng)今獨(dú)生子女的現(xiàn)狀,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做事,，給自己確立目標(biāo),，且努力做到好。

(3),、持之以恒,，勤奮上進(jìn)

教育學(xué)生在學(xué)習(xí)中切記“三分鐘熱血”。

(4),、寬容大度,，嚴(yán)以律己

學(xué)會(huì)寬容，懂得謙讓?zhuān)車(chē)?yán)格要求自己,，那一定能建立一個(gè)和諧的班集體,。

(5)、有愛(ài)心

教育學(xué)生學(xué)會(huì)用感恩的心去對(duì)待身邊的一切,，禮貌代人,，孝敬父母，尊老愛(ài)幼,，珍惜自己的擁有,。

(6)、樂(lè)觀進(jìn)取,，敢于挑戰(zhàn)

(二)教育學(xué)生如何正確看待壓力與競(jìng)爭(zhēng),，怎樣把壓力變?yōu)閯?dòng)力，在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè),，在快樂(lè)中提高自己,，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，敢于挑戰(zhàn)自我,，敢于發(fā)現(xiàn),，敢于探索，敢于質(zhì)疑,，敢于創(chuàng)新,。

(三)做好思想工作，加強(qiáng)師生交流與溝通,。

心與心之間的 路是世界上最難走的路,，如果走通了這條路。那么問(wèn)題也就迎刃而解了,。

(四)培養(yǎng)學(xué)生的四自能力

(1),、自我學(xué)習(xí)能力

(2)、自我管理能力

(3),、自我反省能力

(4),、自我調(diào)整能力

(五)建立建全合作考評(píng)制度

嚴(yán)格以六人小組為合作單位，從衛(wèi)生、紀(jì)律到學(xué)習(xí),，建立考

評(píng)制度,，在競(jìng)爭(zhēng)中激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感。

(六)培養(yǎng)班干部,，建立有效的班委會(huì)

開(kāi)展多樣活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

初一班主任班務(wù)工作計(jì)劃十篇六

本班剛剛是重新組建起來(lái)的文科班，共有學(xué)生數(shù)48人,，其中男生15人,，女生33人。屬于文科當(dāng)中的重點(diǎn)班,，學(xué)生情況總體較好,，紀(jì)律方面也不用多操心，學(xué)習(xí)氛圍也比較濃厚,。但是班級(jí)剛剛組建,，學(xué)生來(lái)自不同的班級(jí)，對(duì)許多學(xué)生來(lái)說(shuō)又是新的老師,，需要磨合,。這個(gè)磨合期一定要短，時(shí)間不等人,，要讓學(xué)生盡快地適應(yīng)新的環(huán)境、新的同學(xué),、新的教師,，以最快的速度進(jìn)入文科的生活和學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)的方法和規(guī)律,。對(duì)新的班集體,，要重新宣讀各種規(guī)章制度，集中進(jìn)行理想教育,，磨合教育,，鼓士氣樹(shù)信心，以優(yōu)良的精神風(fēng)貌開(kāi)始新的學(xué)習(xí)和生活旅程,，努力營(yíng)造一個(gè)濃厚的積極向上的和諧的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，打造一個(gè)特別能學(xué)習(xí)、特別能吃苦,、特別團(tuán)結(jié)精干奮發(fā)有為的高一（7）班集體,，謀劃細(xì)節(jié)，尋找良藥，采取有效措施促使班集體的健康成長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)滿意,、讓學(xué)校滿意、讓年級(jí)滿意,。對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的部分細(xì)節(jié)和常規(guī),，要及時(shí)引導(dǎo)和訓(xùn)誡，加強(qiáng)培訓(xùn),，形成習(xí)慣,。一個(gè)新的班集體需要有強(qiáng)大的凝聚力和向心力，讓學(xué)生心往一處想,，勁往一處使,，要想出大的成績(jī)，平時(shí)必須加強(qiáng)嚴(yán)格的管理和積極地引導(dǎo),，幫助他們及時(shí)糾偏,，引領(lǐng)他們進(jìn)步。

（5）班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)嗑帜繕?biāo)超過(guò)市區(qū)同類(lèi)學(xué)校和同類(lèi)班級(jí),，在本校力爭(zhēng)門(mén)門(mén)第一,；

（6）抓好幾次大的考試，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,，增強(qiáng)學(xué)生不斷努力向上的動(dòng)力,；

（7）取得家長(zhǎng)的支持，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,，讓家長(zhǎng)信得過(guò)學(xué)校和老師,；

（8）讓每個(gè)學(xué)生愉快的學(xué)習(xí)、愉快的成長(zhǎng),，建設(shè)一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)優(yōu)秀向上的高一（7）班,。

活動(dòng)內(nèi)容安排

周次

主題內(nèi)容

第一周（2月9日）

建立管理網(wǎng)絡(luò)、健全各種表格

第二周（2月16日）

明確各種規(guī)章制度和要求

第三周（2月23日）

放飛理想的翅膀

第四周（3月2日）

學(xué)習(xí)方法介紹

第五周（3月9日）

學(xué)雷峰,，月考和總結(jié)

第六周（3月16號(hào)）

主題班會(huì)：超越自我

第七周（3月23日）

感恩教育

第八周（3月30日）

禁毒教育

第九周（4月6日）

清明節(jié)活動(dòng)

第十周（4月13日）

好的行為習(xí)慣是成功的一半

第十一周（4月20）

期中考試復(fù)習(xí)和考試

第十二,、三周（4.27、5.4）

考試分析與總結(jié),、五四青年節(jié)

第十四周（5月11日）

細(xì)節(jié)決定成敗,，進(jìn)行細(xì)節(jié)教育

第十五周（5月18日）

校慶5周年系列慶祝活動(dòng)

第十六周（5月25日）

耐挫折,、勵(lì)志教育

第十七周（6月1日）

時(shí)事政治評(píng)析

第十八周（6月8日）

法制教育：中學(xué)生與法制

第十九周（6月15日）

期中復(fù)習(xí)動(dòng)員

第二十周（6月22日）

期中復(fù)習(xí)和考紀(jì)考風(fēng)

第二十一周（6月29日）

期末考試

初一班主任班務(wù)工作計(jì)劃十篇七

全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真向老教師、老班主任學(xué)習(xí),，努力配合其他任課教師的工作,，抓好班內(nèi)常規(guī)工作，切實(shí)做好養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。多和學(xué)生溝通,，和他們談心，努力走進(jìn)他們的生活,，了解他們,、體會(huì)他們，和他們做朋友,，了解他們的思想動(dòng)向,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)一步做學(xué)生的思想工作！做好小學(xué)中學(xué)的銜接工作,，幫助學(xué)生從思想上作好角色轉(zhuǎn)換,。

1、九月份：

貫徹校規(guī),、校紀(jì),，在此基礎(chǔ)上制定班規(guī)、班紀(jì),，把班委確定下來(lái),。分配好職務(wù)，各負(fù)其責(zé),；做好"我驕傲,、我自豪、我是贏家"主題班會(huì)的準(zhǔn)備,，把任務(wù)分配給各個(gè)班干部,，鍛煉他們的能力！

2,、十月份：

布置好"十一"長(zhǎng)假的作業(yè),，囑咐好學(xué)生安全問(wèn)題；假期回來(lái)準(zhǔn)備好家長(zhǎng)開(kāi)放日和月考工作,；十月中旬帶學(xué)生去參加社會(huì)實(shí)踐，布置好相關(guān)工作,；社會(huì)實(shí)踐過(guò)后,，讓學(xué)生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃計(jì)劃，迎接期中考試,！

3,、十一月份：

期中考試總結(jié)，讓學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，在班里實(shí)行"一幫一"互助小組,，開(kāi)展班內(nèi)各項(xiàng)評(píng)比工作，使同學(xué)們有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)！

4,、十二月份：

中旬組織好"中外文化交流"活動(dòng),，充分發(fā)動(dòng)同學(xué)們的積極性，自己組織,，每個(gè)同學(xué)都參與進(jìn)來(lái),，鍛煉學(xué)生們的組織能力；讓學(xué)生做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，準(zhǔn)備迎接期末考試,。

5、元月：

做好班主任總結(jié)工作及假前教育,。

初一班主任班務(wù)工作計(jì)劃十篇八

雖然實(shí)習(xí)只有四周,，但是為了大力配合班主任對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理，同時(shí)讓自己在班主任工作方面得以科學(xué),、有序進(jìn)行,，所以我對(duì)這個(gè)月內(nèi)的班主任工作做出了以下計(jì)劃，請(qǐng)老師進(jìn)行檢查,，若有不好之處,，希望老師能給予建議意見(jiàn)：

通過(guò)向班主任了解，以及這幾天的觀察,，高一（2）班共有53人,，男生23人，女生30人,，大部分同學(xué)為內(nèi)宿生,。在這幾天的早讀、聽(tīng)課,、“兩操”（課間操和眼保健操）的檢查和班級(jí)球類(lèi)比賽中,，發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)上基本情況還可以，基本能夠按照老師的要求去做,，但是可能積極性,、主動(dòng)性不夠強(qiáng)，早讀聲音小,，且由集體朗讀到個(gè)人自由讀時(shí),，同學(xué)們換教材的速度慢，還有個(gè)別同學(xué)存在一些厭學(xué)或偏科的情況,。而在紀(jì)律上,，在班主任的有效管理下，同學(xué)們基本遵守紀(jì)律,，但是自覺(jué)性不強(qiáng),，所以出現(xiàn)很多次課間操,、跑操集隊(duì)速度慢，到操場(chǎng),、足球場(chǎng)需要較長(zhǎng)時(shí)間,，尤其表現(xiàn)為依賴于班主任的督促。

1,、按照聽(tīng)從班主任分配的任務(wù)和工作要求,，協(xié)助班主任做一些常規(guī)工作，協(xié)同班主任解決處理班級(jí)事務(wù),，如衛(wèi)生檢查,、“兩操”（眼保健操和課間操）及跑操的督促、班級(jí)資料信息的整理填寫(xiě)等,。

2,、主動(dòng)熟悉班級(jí)、學(xué)生基本情況,，通過(guò)多種形式來(lái)觀察了解班級(jí)及同學(xué)情況,。

（2）確定一兩個(gè)談心對(duì)象的同學(xué)，對(duì)他們進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別教育,，爭(zhēng)取能在實(shí)習(xí)期間和他們進(jìn)行溝通交流,，來(lái)重點(diǎn)了解他們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律各方面情況,，通過(guò)積極的引導(dǎo)來(lái)盡量使他們提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性，盡力改善自身的不良行為,。

（3）通過(guò)走訪學(xué)生家長(zhǎng),，進(jìn)一步了解學(xué)生情況，與家長(zhǎng)進(jìn)行一定的溝通,。

3,、組織一次主題班會(huì)活動(dòng)，給同學(xué)們傳達(dá)積極健康向上的思想,，引導(dǎo)他們努力學(xué)習(xí),、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等。

4,、積極組織,、參與學(xué)生的課內(nèi)課外活動(dòng)，比如班級(jí)球類(lèi)比賽,、跑操等。

2,、7：20到7：45期間,，巡視學(xué)生早讀情況,，督促學(xué)生大聲讀書(shū)，提醒困乏的同學(xué)及在教室吃早餐的同學(xué),。

3,、9：20到9：35的課間操、10：20到10：30的眼保健操及15：40到15：50的眼保健操以及周一和周三的跑操,，都到操場(chǎng)或者教室來(lái)督查學(xué)生,，檢查做操狀況。

4,、17：20及時(shí)到教室檢查衛(wèi)生狀況,，檢查窗臺(tái)、教室地面,、書(shū)桌課本凳子的擺放整齊等情況,。（若有跑操，和搭檔商量好,，一人跑操,，一人檢查衛(wèi)生）

5、若班級(jí)有課外活動(dòng),，比如球類(lèi)比賽等,，積極參與，了解學(xué)生,，為他們加油助威,。

6、協(xié)助班主任完成學(xué)校交予的各類(lèi)工作任務(wù),，按照班主任的要求按時(shí)完成,。

7、至少召開(kāi)一次主題班會(huì),。

第一周：了解班級(jí)整體情況,，熟悉大部分學(xué)生，起碼做到能把學(xué)生的姓名和名字對(duì)號(hào)入座,，學(xué)習(xí)接手班主任的常規(guī)工作,，協(xié)助班主任完成學(xué)校交與的各項(xiàng)工作任務(wù)。

第二周：繼續(xù)在第一周工作的基礎(chǔ)上,，對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行家訪,，確立需要進(jìn)行談心的個(gè)別教育的同學(xué)對(duì)象，向班主任學(xué)習(xí)如何根據(jù)實(shí)際與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育的方法,，召開(kāi)一次主題班會(huì),。

第三周：繼續(xù)在第一、二周工作的基礎(chǔ)上,，對(duì)之前確立談心的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育,。

第四周：繼續(xù)在第一,、二、三周工作的基礎(chǔ)上,，做好自己的工作,，進(jìn)行班主任工作的總結(jié)。

初一班主任班務(wù)工作計(jì)劃十篇九

高中生活會(huì)是人生最難忘的一段時(shí)光,，而高一,，則是這段生活的起點(diǎn)！能否很好地渡過(guò)高中的生活,，這個(gè)起點(diǎn)起到關(guān)鍵的作用,。為此，根據(jù)軍訓(xùn)以來(lái),，學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn),，特定工作計(jì)劃如下：

一、班主任工作思路

1,、以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直、善良,、智慧,、健康的人。

2,、為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧,、自然的環(huán)境。

3,、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，讓學(xué)生能為身處13班而自豪。

4,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，爭(zhēng)取走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生真正意義上的朋友,，為學(xué)生發(fā)掘自身的優(yōu)勢(shì),，樹(shù)立信心。

二,、工作重點(diǎn)

1,、注重學(xué)生的心理輔導(dǎo)。學(xué)生在剛上高一會(huì)面臨很多心理問(wèn)題：有些學(xué)生認(rèn)為莞中是臥虎藏龍的地方,，自己不能跟上其他同學(xué),，從而產(chǎn)生的自卑心理；有些學(xué)生一直在原來(lái)的學(xué)校是大家關(guān)注的焦點(diǎn),，來(lái)到莞中后一下沒(méi)有了做焦點(diǎn)的感覺(jué),，從而產(chǎn)生的失落感,；有些學(xué)生來(lái)到新環(huán)境不適應(yīng)，從而產(chǎn)生的孤獨(dú)感……這些心理問(wèn)題都是班主任應(yīng)該關(guān)注的,，能夠根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，采取相應(yīng)的方式,，使學(xué)生盡快投入到新的生活中去,。

2、選好班干部,。班干部是班級(jí)的核心力量,。在第一學(xué)期由班主任指定班干部，以原莞中的學(xué)生為主,，并充分利用學(xué)生的積極性,，使有能力的同學(xué)得到鍛煉。對(duì)于選出的班干部要給與適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),，使其盡快成熟起來(lái),，盡快地投入到工作中去,。培養(yǎng)班干部的責(zé)任感,，樹(shù)立班干部的威信及榜樣作用。

3,、樹(shù)立良好的班風(fēng),。班風(fēng)的優(yōu)劣，直接關(guān)系著班級(jí)體的健康發(fā)展,；有無(wú)形成一種好的班風(fēng),，乃是檢驗(yàn)一個(gè)班集體是否成熟的標(biāo)志。抓好學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范,，抓好學(xué)生的是常行為規(guī)范,，杜絕遲到等違規(guī)現(xiàn)象進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，逐步形成守紀(jì),、求實(shí),、勤奮的班風(fēng)。通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生“關(guān)愛(ài)他人,、關(guān)愛(ài)集體”的觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。同時(shí),，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)合,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

4、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,。通過(guò)各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生,，給予一定的指導(dǎo)，讓他們給夠在完成基本學(xué)習(xí)任務(wù)前提下,，可以進(jìn)一步的能力提高,，如多參與各科的競(jìng)賽班、提高班等,。多留心成績(jī)后進(jìn)生,，與科任老師相結(jié)合，找到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，激發(fā)其學(xué)習(xí)的自信心,。

5、開(kāi)展有益身心的集體活動(dòng),。精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)班會(huì)課,，并讓更學(xué)生參與其中，以提高學(xué)生的組織能力,、表達(dá)能力,。在學(xué)校各方面條件允許的情況下，開(kāi)展班級(jí)內(nèi)部的體育比賽,，增進(jìn)學(xué)生的友誼,、提高班級(jí)的凝聚力！開(kāi)展多讀課外書(shū)的活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀能力,、擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,。

初一班主任班務(wù)工作計(jì)劃十篇十

發(fā)揮，潛力得以開(kāi)發(fā),，培養(yǎng)良好的班集體,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使班級(jí)管理科學(xué)化,；育人工作高效化,，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。初中生三年是培養(yǎng)學(xué)生三方面能力的關(guān)鍵時(shí)期,，第一，是品德的培養(yǎng),，只有具有良好的品德才會(huì)擁有美好的人生,；第二，是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是習(xí)慣的養(yǎng)成,，只要有好的習(xí)慣就有好的將來(lái)；第三,，是生活能力的培養(yǎng),，只有適應(yīng)社會(huì)的人才是完美的人，教育才有意義,。

今年我所帶的班級(jí)已經(jīng)進(jìn)入初一年級(jí)的下學(xué)期,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長(zhǎng)特點(diǎn)，應(yīng)該說(shuō),，這個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的,，個(gè)人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步,。因此,，本學(xué)期的工作不僅對(duì)于我個(gè)人，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很重要的,。經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，學(xué)生們已經(jīng)對(duì)學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,。但在心理上需要老師的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹(shù)立人生觀,、社會(huì)觀。鑒于此,，特作出本學(xué)期工作計(jì)劃,，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。針對(duì)本班情況，班主任工作計(jì)劃如下：

本班共有學(xué)生53人,，其中男生31人,，女生22人。單親家庭學(xué)生2名,，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生7名,。本學(xué)期有三名學(xué)生轉(zhuǎn)入縣城學(xué)校就讀。就全班學(xué)生而言,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,，有較多的積極向上的學(xué)習(xí)積極分子，起到了一定的帶頭作用,；大多思想上積極向上,，有一定的班級(jí)榮譽(yù)感，部分學(xué)生興趣愛(ài)好比較廣泛,，班風(fēng)較正,。班委成員有一定工作的熱情，有一定的方法,，工作較積極主動(dòng),。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心,，沒(méi)有完全將心思用到學(xué)習(xí)上,，怕吃苦，有畏難情緒,；另有幾個(gè)同學(xué)紀(jì)律渙散,，平時(shí)不太服從老師的教育。但就整體而言,，主流是好的,。是一個(gè)健康活潑、積極向上的班級(jí),。

1,、形成全班團(tuán)結(jié)的班集體，學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，進(jìn)行每天的小打掃和周一,、周四的大掃除，按時(shí)參加升國(guó)旗,、兩操,，并主動(dòng)承擔(dān)義務(wù)勞動(dòng),。

2、形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng),。

培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成"你追我趕"的比學(xué),、敢學(xué)的好風(fēng)氣,。學(xué)期初，獎(jiǎng)勵(lì)上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生,，調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識(shí),，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,，較差生圍繞中等生,，形成"優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中,、中幫差"的學(xué)習(xí)氛圍,。作為班主任，我必須充分利用課間和自習(xí)課,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促,。

3,、做好家訪工作，形成良好的教育氛圍,。

學(xué)校教育要想取得好的成績(jī),，就必須和家長(zhǎng)取得恰當(dāng)?shù)臏贤ǎ以L則成為的方式,，作為老師的我們?cè)谶@方面缺少的不是認(rèn)識(shí),，而是行動(dòng)，堅(jiān)持以一種平等的心態(tài)和真誠(chéng)的方式與家長(zhǎng)溝通就是我們教育的方式,，因此,，本學(xué)期我要做的就是盡力于家長(zhǎng)溝通，達(dá)到教育的目的,。

4,、爭(zhēng)取期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)體。

5,、做好后進(jìn)生生思想工作,，穩(wěn)定學(xué)生情緒。

6,、加強(qiáng)科任之間的交流和溝通,。

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃,、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng),。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo),。

1,、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，持之以恒,，逐條落實(shí)，扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,，通過(guò)嚴(yán)格的長(zhǎng)期的訓(xùn)練和管理，使學(xué)生做到講衛(wèi)生,、愛(ài)勞動(dòng),、勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物,；做到儀表整潔,，行為文明，維護(hù)秩序,，熱心公益強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育,。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，持之以恒,，逐條落實(shí),，扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,，通過(guò)嚴(yán)格的長(zhǎng)期的訓(xùn)練和管理,，使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物,；做到儀表整潔，行為文明,，維護(hù)秩序，熱心公益,。

2,、加強(qiáng)法制安全教育,。提高學(xué)生自覺(jué)遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)能力。繼續(xù)開(kāi)展"平安班級(jí)"創(chuàng)建和中小學(xué)生交通安全教育宣傳月活動(dòng),。大力宣傳"文明從腳下起步",，增加廣大師生交通安全觀念，培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣,。

3,、加強(qiáng)誠(chéng)信教育。培養(yǎng)中學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人,、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì),。在初中開(kāi)展"社會(huì)公德講誠(chéng)信"教育。大力倡導(dǎo)誠(chéng)信作業(yè),、誠(chéng)信考試,，堅(jiān)決杜絕中學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠(chéng)信現(xiàn)象,。

4,、開(kāi)展心理健康教育。根據(jù)七年級(jí)年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，積極開(kāi)展心理健康教育,，指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),、交友,、生活等方面的矛盾和困惑，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),，增強(qiáng)他們正確認(rèn)知自我、調(diào)控自我,、承受挫折,、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力,。加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè),，積極開(kāi)展心理輔導(dǎo)與咨詢活動(dòng)。

5,、加強(qiáng)感恩教育,，通過(guò)開(kāi)展感恩父母、感恩老師,、感恩社會(huì)的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷，增強(qiáng)責(zé)任感,。

6,、以"營(yíng)造書(shū)香班級(jí),，陶冶學(xué)生情操"為活動(dòng)主題，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的讀書(shū)積累,，促進(jìn)學(xué)生人格的升華和完善，讓讀書(shū)滋養(yǎng)人生,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,。倡導(dǎo)師生共同重視讀書(shū)的良好風(fēng)尚，讓讀書(shū)成為師生精神成長(zhǎng)的重要源泉,。

7,、通過(guò)電話家訪、親自到學(xué)生家家訪,、接待家長(zhǎng)等形式,，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，配合有關(guān)部門(mén),，加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境整理,。積極開(kāi)展以關(guān)注現(xiàn)實(shí)，親身體驗(yàn)為主要特征的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng),，組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地,，祭掃烈士墓，學(xué)習(xí)各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛(ài)崗,、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚品德和感人事跡,，不斷激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。