總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

校園欺凌總結(jié)篇一

5月9日，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會印發(fā)了《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的`通知》,，要求對學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體,、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù),、侮辱造成傷害的校園欺凌進(jìn)行專項(xiàng)治理,。

國家層面的大力推動，讓人們看到了徹底治理這一校園頑疾的希望,。

校園欺凌并非突然從天而降的幽靈,，而是多種復(fù)雜因素相互交織結(jié)出的苦果。學(xué)校懲戒的無力,，讓青少年失去了基本的畏懼;家庭教育缺失為“小霸王”成長提供了土壤;頻現(xiàn)的社會暴力現(xiàn)象,，肆意侵染著孩子純凈的心靈……解鈴還需系鈴人，學(xué)校,、家庭,、社會共同釀成的苦果，更需要聯(lián)合起來協(xié)力應(yīng)對,。

而參照西方國家，制定嚴(yán)苛法律,，加大懲戒力度,，目前已經(jīng)成為社會各界應(yīng)對校園欺凌的普遍共識。美國50個(gè)州全部有了反霸凌立法,，對校園霸凌采取零容忍態(tài)度,，霸凌所有參與者包括圍觀者都要“連坐”承擔(dān)最嚴(yán)重的罪行，即便未滿18歲的青少年也可按成人犯罪定案,。

相比而言,，我國至今還沒有一部反校園欺凌法,，對未成年人違法犯罪處理明顯過輕。在媒體報(bào)道的近百起校園欺凌事件中,，受到刑事處罰的寥寥無幾,。當(dāng)然法律只是一個(gè)方面，也是最后的防線,，要徹底根治校園欺凌,，心理教育、社會建設(shè)等諸多層面都需通力協(xié)作,。

因?yàn)樯硖幮畔r(shí)代,，每個(gè)人都自覺或不自覺地成了社會閉環(huán)的一個(gè)節(jié)點(diǎn)。根治校園欺凌,，特別需要建立一套完善的規(guī)則及教育體系,，激勵(lì)家庭、學(xué)校和社會承擔(dān)應(yīng)有的教育責(zé)任,，讓協(xié)力成為一種自覺,。目前來看，還應(yīng)建立學(xué)校主導(dǎo),、家庭和社會充分參與,，配套措施完善的信息反饋機(jī)制和緊急情況應(yīng)急處理機(jī)制，以最大限度地減少校園欺凌事件的附帶傷害,。而這些,，與法律的制定、整治的落實(shí)相比,，則是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,。

校園欺凌既是校園毒瘤，也是社會之病,。從國家和社會的重視程度來說,，此次專項(xiàng)治理是一種促進(jìn)和引領(lǐng)，推動問題向好的方向轉(zhuǎn)變,，提升社會對欺凌事件治理的信心,。社會不能期待通過制定嚴(yán)苛法律嚴(yán)格懲戒、高壓校園管理等措施,，猛藥去疴迅即見效,，必須要有足夠的耐心。

校園欺凌總結(jié)篇二

為進(jìn)一步提高學(xué)生預(yù)防校園欺凌事件能力,，杜絕校園惡性暴力事件的發(fā)生,，我校采取各種有效措施對校園欺凌事件加以防范，加大校園及周邊區(qū)域欺凌事件的防范力度，多措并舉保師生安全?，F(xiàn)總結(jié)如下：

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級指導(dǎo)精神,。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，積極落實(shí),，使每一個(gè)教師,、同學(xué)在腦子中都緊繃安全意識這根弦。我校高度重視,，將安全防范工作列入學(xué)校重要議事議程,。召開安全工作專題會議，強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)校園安全防范措施和學(xué)生自身安全防范意識,，禁止外來人員入校等制度,。通過會議的傳達(dá)，讓全體教職工充分認(rèn)識到校園欺凌事件問題的嚴(yán)重程度以及帶來的社會危害,，從而增強(qiáng)自我保護(hù)的能力和意識,。會后要求各班主任認(rèn)真組織召開主題班會，提高學(xué)生的安全意識,，強(qiáng)化安全防范教育和師生心理健康教育,，提高師生應(yīng)對欺凌事件的能力。

為保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全,，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,，建立健全了校園安全防范制度，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確職責(zé),，確保防范工作開展得順利有序。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班,、教師值班制度,，充實(shí)校園安全保衛(wèi)力量。對外來人員進(jìn)出校園實(shí)行嚴(yán)格登記制度,；上課期間,，學(xué)校大門一律落鎖，學(xué)生如有特殊情況需外出必須出具班主任的批條,；有家長來校找學(xué)生,，一律登記并檢查他在沒有攜帶暴力器具及危險(xiǎn)品的情況下，方可進(jìn)入校園,；精神病患者,、社會閑雜人員一律不許進(jìn)入校園；任何車輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入校園。發(fā)生有人強(qiáng)行進(jìn)入的情況，校門值班人員要及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具等危險(xiǎn)品帶入校園,。

學(xué)校教育學(xué)生在面對暴力時(shí)的策略與勇氣、遭遇暴力以后應(yīng)該如何對待等,。如面對各年級同學(xué)以及校外人員的侵害要及時(shí)向父母和老師匯報(bào),；對于嚴(yán)重的侵害行為可以向公安機(jī)關(guān)報(bào)案或者向人民法院起訴等。各班級要配齊安全班委,、安全信息員,，定期向?qū)W校反映可能發(fā)生的校園暴力隱患，積極爭取學(xué)校,、社會和家庭的保護(hù)和幫助,，將校園暴力扼殺在萌芽之中。

我們相信,，只要家庭、學(xué)校和社會齊心合力,，我們的校園定會成為孩子們的樂土！

校園欺凌總結(jié)篇三

學(xué)生被同學(xué)毆打,、侮辱等事件近年來時(shí)有發(fā)生,，校園欺凌已成為一種社會問題。為認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》的有關(guān)文件精神,，杜絕校園欺凌事件，構(gòu)建平安和諧校園,，我校積極開展了一系列校園欺凌專項(xiàng)治理工作,。

9月29安保處周小輝老師利用國旗下講話，給學(xué)生講述了什么是校園欺凌,，讓學(xué)生反思自己身邊是否存在校園欺凌的現(xiàn)象,；結(jié)合具體事例闡述了為什么要治理校園欺凌,；作為學(xué)生如何做好防范,，假如遭遇欺凌時(shí)，應(yīng)該采取什么樣的措施,，讓學(xué)生懂得在遇到校園暴力時(shí)如何保護(hù)自己,。

學(xué)生代表宣讀了《反對校園欺凌,，爭做陽光少年倡議書》，倡議和呼吁每一位學(xué)生從我做起,，勇敢地向校園欺凌說“不”,，用堅(jiān)定的決心，反對校園欺凌,，爭做一名文明守紀(jì),、陽光向上的好少年。

各班組織召開了《預(yù)防校園欺凌,，共創(chuàng)和諧校園》的主題班會,，學(xué)生們看了有關(guān)校園欺凌的視頻，通過視頻畫面和班主任的講解,，了解了校園欺凌給同學(xué)們造成的傷害及惡果,，班主任結(jié)合身邊的事例和網(wǎng)絡(luò)報(bào)道等，再次加強(qiáng)了學(xué)生對校園欺凌的認(rèn)識,，引導(dǎo)學(xué)生深刻了解了校園欺凌的危害,。

學(xué)校組織3—5年級的學(xué)生開展有關(guān)反校園欺凌的手抄報(bào)、征文比賽,，學(xué)生用不同的方式訴說對校園欺凌的危害的深刻認(rèn)識和對暴力事件的深惡痛絕,，表達(dá)了對和平安寧的校園環(huán)境的向往。

10月12日上午,，我校開展以“反對校園暴力,，反對校園欺凌”為主題的法治教育宣講活動，活動特別邀請了永安派出所的詹所長做專題報(bào)告,。

活動中,，詹所長以專業(yè)的知識、豐富的情感,、鮮活的案例,，從校園欺讀的定義、常見類型,、涉及的幾個(gè)犯罪類型,、給被欺凌者帶來的傷害、如何防治校園欺凌五個(gè)方面進(jìn)行了深刻的創(chuàng)析和講解,，為我校400多名師生上了一堂生動的法治教育課,，豐富了師生們關(guān)于校園欺凌方面的法津知識，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生法律意識,，讓每名學(xué)生知道要自覺遵紀(jì)守法,，不做施暴者，同時(shí)明白在受到侵害時(shí),，要學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益,。

10月15日,，安保處組織全校師生學(xué)習(xí)預(yù)防校園欺凌的制度、措施及方法,，通過學(xué)習(xí),，老師們深刻地認(rèn)識到預(yù)防校園欺凌專項(xiàng)活動的必要性和重要性，并對要改變傳統(tǒng)安全教育意識,，進(jìn)行預(yù)防校園欺凌專項(xiàng)治理活動,，加強(qiáng)學(xué)生和學(xué)生家長的聯(lián)系等達(dá)成高度共識,，老師們表示要扎實(shí)做好預(yù)防工作，確保校園安全,。

此外,，學(xué)校還要求各班利用班會課開展安全教育,；各班進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié),，對于發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體,、語言等手段，實(shí)施欺負(fù),、侮辱造成傷害的校園欺凌行為絕不姑息,。同時(shí)注重對學(xué)生進(jìn)行心理教育和心理疏導(dǎo)，各班還通過發(fā)放《預(yù)防欺凌教育告家長書》,，家?；蛹訌?qiáng)教育，形成家庭,、社會,、學(xué)校相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)；積極配合相關(guān)部門定期開展校園及周邊治安環(huán)境綜合治理,，全方位營造健康,、和諧的育人環(huán)境。

目前,，預(yù)防校園欺凌現(xiàn)象已引起社會各界重視,，預(yù)防校園欺凌專項(xiàng)治理活動是學(xué)校德育工作的頭等大事，是學(xué)校強(qiáng)化安全德育教育,，營造文明校園氛圍,，共建和諧美麗校園的重中之重。我校也將持續(xù)開展這項(xiàng)活動,，聚集各方力量,，齊心協(xié)力，為學(xué)生的校園安全保駕護(hù)航,！

校園欺凌總結(jié)篇四

為促進(jìn)學(xué)生身心健康,，建設(shè)和諧校園,。預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識,，讓學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己,。xx區(qū)多項(xiàng)舉措預(yù)防校園欺凌，共建和諧校園,。

一是責(zé)任落實(shí)到位,。制定防治學(xué)生欺凌工作制度。召開防止欺凌工作會議,，將防治校園欺凌工作落實(shí)到每一個(gè)崗位,、每一個(gè)管理環(huán)節(jié)，并強(qiáng)調(diào)了教職員工的師德師風(fēng)教育,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，絕不允許教師及學(xué)校其他人員成為校園事件的參與者。

二是強(qiáng)化教育,，營造氛圍,。通過集中講座、led顯示屏滾動播放“傳遞校園正能量,，堅(jiān)決遏制惡欺凌”,、召開主題班會、上安全教育課,、開放心理輔導(dǎo)室,、利用國旗下講話、版面墻報(bào)等活動形式,，對學(xué)生進(jìn)行校園欺凌的方式,、欺凌者的心態(tài)，欺凌案例進(jìn)行分析,，讓同學(xué)們更加深刻認(rèn)識校園欺凌行為,，重要的是讓學(xué)生明白了在校園欺凌事件尚未發(fā)生和發(fā)生后中如何有效地保護(hù)自己。

三是加強(qiáng)溝通,，形成合力,。學(xué)校通過qq群、微信群等方式提醒家長切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé),，引導(dǎo)家長共同關(guān)注學(xué)生情緒變化,，積極與學(xué)校溝通情況，最大限度的遏制校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生,。

四是完善措施,，強(qiáng)化落實(shí)。學(xué)校教師認(rèn)真摸排和處理苗頭性問題,，對個(gè)別學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和干預(yù),，做好留守兒童關(guān)心關(guān)愛工作,，力求從源頭上預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力行為的發(fā)生，堅(jiān)持人防,、物防,、技防相結(jié)合，及時(shí)掌握校園治安隱患,，確保提前介入,，提前化解、及時(shí)處置,；設(shè)立公告欄,、舉報(bào)電話方便學(xué)生舉報(bào)、提供線索及向社會征求意見,、建議。

五是加強(qiáng)值班,，杜絕隱患,。聯(lián)合校園安保志愿者、保安,、安全教師對校園周邊開展常態(tài)化巡查,，杜絕校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。

通過專項(xiàng)系列教育活動告誡學(xué)生要遵規(guī)守紀(jì),，嚴(yán)格自律,，提高自我保護(hù)意識，做學(xué)法,、懂法,、守法、護(hù)法的好學(xué)生,。

校園欺凌總結(jié)篇五

為貫徹落實(shí)國家教育局《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》相關(guān)精神,，根據(jù)通知要求，我們對圍繞法制專題教育,、規(guī)章制度完善,、開展自查自糾、欺凌事件發(fā)生和處理四個(gè)方面對專項(xiàng)治理情況進(jìn)行了全面自查和總結(jié),，現(xiàn)將工作總結(jié)情況匯報(bào)如下：

(一)扎實(shí)開展行之有效的專題教育,。我們堅(jiān)持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為專項(xiàng)治理的首要環(huán)節(jié)來抓,。6月6日,，利用紅旗下的講話、學(xué)生集會對全體師生進(jìn)行以“反校園欺凌,，建平安校園”的主題教育活動,。6月8日,，行政例會上由校領(lǐng)導(dǎo)組織開展品德、心理健康和組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法,。

(二)為進(jìn)一步做好校園欺凌事件教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把此項(xiàng)工作列入重要議事日程,，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任和科任教師都具有很強(qiáng)的安全意識,。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人,，防止了工作上的相互推諉,。從而形成了學(xué)校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

(三)建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。

(四)建立校園欺凌事件臺帳,。為了及時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立相關(guān)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立工作臺帳,，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)報(bào)告,，及時(shí)處理，避免發(fā)生安全事故,。

今后,，我校仍將進(jìn)一步重視校園安全工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我校安全工作水平,。

校園欺凌總結(jié)篇六

通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，優(yōu)化校風(fēng)，規(guī)范學(xué)生行為,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安和諧校園。

二,、治理范圍

全縣中小學(xué)校(含中等職業(yè)學(xué)校)

三,、治理時(shí)間

本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段

第一階段：2021年5月-6月

(一)高度重視，迅速部署。各均衡中心,、中小學(xué)要高度重視此項(xiàng)工作,，充分認(rèn)識校園欺凌專項(xiàng)治理工作的必要性和緊迫性，迅速制定校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案,，召開會議,，動員部署。

(二)宣傳教育,，營造氛圍

1.廣泛宣傳,。各校要充分利用學(xué)校教育陣地，如電子屏幕,、校園網(wǎng),、黑板報(bào)、櫥窗,、宣傳語,、廣播等向師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳,。宣傳有關(guān)法制知識和典型案例,，宣傳社會主義核心價(jià)值觀關(guān)于友善的要求和處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響,，形成反校園欺凌的社會輿論壓力和震懾力。積極宣傳校園中團(tuán)結(jié)關(guān)愛,、和諧共進(jìn)的優(yōu)秀事例,，做好正面引導(dǎo)，建設(shè)優(yōu)良教風(fēng),、校風(fēng),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

2.加強(qiáng)教育,。各校要切實(shí)加強(qiáng)對中小學(xué)生的社會主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德教育,，貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》,，加強(qiáng)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要著力加強(qiáng)法制教育,，使學(xué)生充分意識欺凌他人不僅是極端錯(cuò)誤的不道德行為,，造成后果將要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。要利用國旗下講話,、校會,、報(bào)告會、主題班會、征文比賽,、演講會等多種形式進(jìn)行專題教育,，讓學(xué)生入腦入心，不做欺凌之事,，不當(dāng)欺凌之人,。要讓學(xué)生樹立自我保護(hù)意識，學(xué)會利用法律武器保護(hù)自己,，堅(jiān)決與欺凌的人和事作斗爭,。要加強(qiáng)對教職員工的師德師風(fēng)教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，絕不允許教師及學(xué)校其他人員成為校園欺凌的制造者,。

(三)強(qiáng)化措施，嚴(yán)密防范

1.加強(qiáng)防范,。一要加強(qiáng)摸底排查,。要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極發(fā)動教職工,、學(xué)生干部(特別是安全信息員)搜集校園欺凌方面的信息,，設(shè)置并公布校園欺凌治理的電話號碼。積極化解矛盾糾紛,，對各種苗頭性問題要及時(shí)處置,。對個(gè)別品行不端行為不良的學(xué)生，要采用教育與矯正相結(jié)合等方法開展一對一幫扶,，轉(zhuǎn)化他們的行為方式,，必要時(shí)聯(lián)系其監(jiān)護(hù)人共同開展教育。二要加強(qiáng)心理干預(yù),。要充分發(fā)揮學(xué)校群團(tuán)組織,、心理咨詢室和心理輔導(dǎo)教師的作用，特別要針對個(gè)別學(xué)生心理波動大,、易發(fā)生心理疾病等特點(diǎn),，針對性開展進(jìn)行心理疏導(dǎo)和干預(yù)。三要加強(qiáng)校園防控,。要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè)。建立完善關(guān)于校園欺凌的各項(xiàng)制度,，嚴(yán)格落實(shí)校園門禁,、請銷假、點(diǎn)名和值班巡邏等制度,，加強(qiáng)晚自習(xí),、學(xué)生宿舍的管理，積極配合公安機(jī)關(guān)開展管制刀具收繳工作。要完善校園視頻監(jiān)控設(shè)施,，監(jiān)控顯示端必須24小時(shí)值班到位,。四要加強(qiáng)關(guān)愛保護(hù)。要加強(qiáng)對農(nóng)村留守兒童,、流動人口子女,、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關(guān)愛和保護(hù),，健全困境兒童救助保護(hù)制度和家校聯(lián)系制度,，不讓弱勢學(xué)生群體及所有青少年受到校園欺凌的傷害。

2.及時(shí)處理,。各校要及時(shí)發(fā)現(xiàn),、調(diào)查處置校園欺凌事件，對實(shí)施校園欺凌的學(xué)生,，該批評教育要批評教育,，該校紀(jì)處分要校紀(jì)處分;對情節(jié)嚴(yán)重、造成不良后果的,，要及時(shí)報(bào)案,，依法處理。

3.監(jiān)督指導(dǎo),。各均衡中心要加強(qiáng)對片區(qū)學(xué)校開展校園欺凌專項(xiàng)治理的指導(dǎo)和檢查,。責(zé)任督學(xué)要對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項(xiàng)治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與學(xué)校主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通,，做好記錄并及時(shí)按程序向縣教委,、縣教育督導(dǎo)室報(bào)告。

第二階段：2021年9月-12月

(一)學(xué)校自查,。8月31日至9月10日，學(xué)校對專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面自查和總結(jié),。

(二)片區(qū)普查,。9月11日至9月23日，片區(qū)均衡中心對轄區(qū)中小學(xué)校專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面督查,。

(三)縣級復(fù)查,。2021年10月10日前，縣教委,、縣政府教育督導(dǎo)室組織督查組對全縣學(xué)校專項(xiàng)治理情況開展復(fù)查,。

(四)市級抽查。市教委,、市政府教育督導(dǎo)室將組織督查組對學(xué)校專項(xiàng)治理情況進(jìn)行抽查,，將校園欺凌專項(xiàng)治理情況作為2021年全市中小學(xué)幼兒園秋季安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)的重要內(nèi)容。

四、工作要求

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),?？h教委成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為常務(wù)副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室在安穩(wěn)科,。各均衡中心、學(xué)校要建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，分解工作任務(wù),，落實(shí)工作責(zé)任。

(二)嚴(yán)格工作督查,。各均衡中心,、各學(xué)校要積極開展自查和普查，縣教委,、縣政府教育督導(dǎo)室將開展專項(xiàng)督查,，并將督查情況納入安全穩(wěn)定工作年度考核重要內(nèi)容。凡因責(zé)任不落實(shí),、措施不到位而發(fā)生校園欺凌事件的,，將依法依規(guī)從嚴(yán)追究有關(guān)人員責(zé)任。

(三)加強(qiáng)應(yīng)急值守,。各均衡中心,、學(xué)校要加強(qiáng)應(yīng)急值守，完善應(yīng)急預(yù)案,，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班和干部值班制度,，保持必要的備勤力量，隨時(shí)做好應(yīng)急處置準(zhǔn)備,。一旦發(fā)生突發(fā)情況,，要迅速啟動預(yù)案，妥善處置,，并按規(guī)定及時(shí)上報(bào)。

關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知

《通知》指出,，要通過專項(xiàng)治理,，加強(qiáng)法制教育,，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，建設(shè)平安校園,、和諧校園。此次專項(xiàng)治理覆蓋全國中小學(xué)校,，包括中等職業(yè)學(xué)校,，將分為兩個(gè)階段進(jìn)行,，第一階段為4月—7月,，主要是各校開展治理;第二階段為9月—12月，主要是開展專項(xiàng)督查,。

《通知》要求,，各地要高度重視此次專項(xiàng)治理,，精心組織部署,，加強(qiáng)對專項(xiàng)治理的監(jiān)督指導(dǎo);責(zé)任督學(xué)要對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項(xiàng)治理全程監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與校方溝通,，做好記錄并及時(shí)向當(dāng)?shù)亟逃綄?dǎo)部門報(bào)告,。

各校要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德,、心理健康和安全教育,，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育,，組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策,、措施和方法等。

《通知》還要求制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施,，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé),。要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防,、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人,。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,，涉嫌違法犯罪的,，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。

《通知》強(qiáng)調(diào),，各地各校要按照“學(xué)校自查,、縣級普查、市級復(fù)查,、省級抽查”的程序,，對專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況,、加強(qiáng)預(yù)防工作情況,、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查,、督查和總結(jié),，形成報(bào)告并逐級上報(bào)。

專項(xiàng)治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件,，造成惡劣影響的,，將予以通報(bào)、追責(zé)問責(zé)并督促整改,。國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室將根據(jù)各地治理情況,，組織督查組對各地專項(xiàng)治理情況進(jìn)行實(shí)地督查。

校園欺凌總結(jié)篇七

為維護(hù)學(xué)生身心健康,，創(chuàng)建平安校園,，xx鎮(zhèn)中心校精心籌劃，七措并舉做好預(yù)防校園欺凌工作,。

中心校成立預(yù)防校園欺凌領(lǐng)導(dǎo)小組,，落實(shí)崗位職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任分工,，制定工作預(yù)案,，健全相關(guān)制度,。由學(xué)校校長、法治校長,、安全干部,、心理健康教師、班主任等相關(guān)人員組成校園欺凌處置小組,，對發(fā)生的校園欺凌事件進(jìn)行及時(shí),、科學(xué)、有效處置,。

簽訂班級管理目標(biāo)表責(zé)任書,，強(qiáng)化班級管理團(tuán)隊(duì)育人目標(biāo)，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,。做好對教師特別是年輕教師處置學(xué)生矛盾,、與學(xué)生及家長溝通方法策略的培訓(xùn)，增強(qiáng)教師識別和制止校園欺凌的技能,，引導(dǎo)教師不歧視學(xué)困生,，給予每個(gè)學(xué)生關(guān)愛，避免偏差學(xué)生滑向問題學(xué)生,，成為暴力學(xué)生,；多與家長聯(lián)系溝通，了解學(xué)生家庭情況,，關(guān)心學(xué)生家庭環(huán)境,，讓學(xué)生始終感受到“家”的溫暖。

通過主題班會,、思想品德課等形式普及學(xué)生法律知識,，提高法制意識。邀請法制校長進(jìn)校園,，舉行法制專題報(bào)告會,，不斷完善“法治校長”長效機(jī)制建設(shè)，實(shí)現(xiàn)法治與德治相結(jié)合,，課堂教育與課外教育相補(bǔ)充,，強(qiáng)化在校學(xué)生法治理念和遵紀(jì)守法意識，提升青少年法律素質(zhì),。

通過電子屏,、校園廣播、國旗下講話,、安全教育課,、演講比賽、主題征文、模擬法庭等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,，引導(dǎo)學(xué)生建立融洽的同學(xué)關(guān)系,，不對他人實(shí)施欺凌，受到欺凌時(shí)正確應(yīng)對,，見到欺凌情況及時(shí)報(bào)告,，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識、合作意識,、規(guī)則意識、團(tuán)隊(duì)精神,，增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)，形成正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀。

定期對管制刀具等各種危險(xiǎn)物品進(jìn)行清查,，對學(xué)生間的糾紛及時(shí)發(fā)現(xiàn)和化解,，嚴(yán)防管制刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)入學(xué)校。加強(qiáng)校園巡查,，發(fā)現(xiàn)校園欺凌傾向及時(shí)制止,。關(guān)注學(xué)生并引導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)生身心健康、思想動態(tài),，及時(shí)化解矛盾,。加強(qiáng)對住校生課前、課后及自由活動時(shí)間的巡查,，寄宿制學(xué)校全面加強(qiáng)和嚴(yán)格落實(shí)巡視,，查鋪制度，嚴(yán)防暴力事件發(fā)生,。及時(shí)更新和維護(hù)校園監(jiān)控設(shè)備,，及時(shí)修復(fù)損壞的設(shè)施，做到校園監(jiān)控全覆蓋,，保持校園環(huán)境整潔,，避免“破窗效應(yīng)”。

關(guān)注學(xué)生成長經(jīng)歷和家庭環(huán)境,，拓寬家校信息互通渠道,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題苗頭，有針對性開展工作,。通過“8課時(shí)家長課程”,、“家長開學(xué)第一課”、“家庭教育農(nóng)村行”等形式，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的家庭教育觀念,，掌握科學(xué)的家庭教育方法,，把做實(shí)做好家庭教育作為防范校園欺凌事件的重要途徑。通過班級微信群,、班級qq群等形式,，引導(dǎo)家長多與孩子交流，多與學(xué)校溝通,，配合學(xué)校關(guān)心引導(dǎo)孩子健康成長,。

加強(qiáng)與派出所、食藥所,、安監(jiān)所等部門的溝通和聯(lián)系,，贏得有關(guān)部門的支持配合，共同改善學(xué)校所在的社區(qū)環(huán)境,，凈化學(xué)校周邊環(huán)境,，防止社會青年、輟學(xué)少年等欺凌或接觸在校學(xué)生,，確保學(xué)生安全,。

校園欺凌總結(jié)篇八

根據(jù)市教育局等多部門印發(fā)的《xx市加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理實(shí)施方案的通知》精神，我區(qū)扎實(shí)開展了校園欺凌專項(xiàng)治理工作?，F(xiàn)對我區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)生欺凌防治落實(shí)年行動總結(jié)如下：

我區(qū)印發(fā)了《xx區(qū)加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理實(shí)施方案》（xx教督〔20xx〕xx號）,，組織區(qū)屬各校參加相關(guān)會議進(jìn)行專門安排，由區(qū)政府教育督導(dǎo)室牽頭,，相關(guān)職能科室共同參與,，加強(qiáng)與公安、司法,、共青團(tuán),、民政等部門的聯(lián)系，推動各校開展校園欺凌專項(xiàng)治理工作,，堅(jiān)決遏制校園欺凌事件發(fā)生,。在活動開展過程中堅(jiān)持宣傳教育優(yōu)先、預(yù)防為主,、完善制度,、及時(shí)處理，實(shí)行月報(bào)制度,，及時(shí)掌握工作開展情況,。

區(qū)屬各校以多種形式廣泛開展思想品德、心理健康和法治安全等內(nèi)容的宣傳教育,，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)社會責(zé)任感,，樹立注重誠信,、維護(hù)正義的理念，弘揚(yáng)社會正能量,。學(xué)習(xí)法律知識,，運(yùn)用法律武器維護(hù)自身權(quán)益，學(xué)會自我保護(hù),，不發(fā)生意外事故,。

1、各學(xué)校開展以校園欺凌治理為主題的專題教育講座,，并邀請警察,、安保人員、法官出席,，通過大量鮮活的實(shí)例,，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生對校園欺凌事件的重視程度，增強(qiáng)預(yù)防意識和保護(hù)意識,。有專題記錄,、圖片等材料,，過程材料詳實(shí),。

2、各學(xué)校將校園欺凌治理工作與德育工作,、心理健康教育,、安全教育有效結(jié)合。通過國旗下講話,、班會,、宣傳板報(bào)等多種形式展示，使學(xué)生對校園欺凌事件明確“什么是,，為什么,，怎么做”等相關(guān)問題。

3,、各學(xué)校通過家長會,、致家長一封信、問卷調(diào)查等形式,，對全體家長開展以校園欺凌治理為主題的相關(guān)培訓(xùn),，宣傳國家、省市關(guān)于校園欺凌的相關(guān)政策要求,，發(fā)揮家長委員會作用,，促進(jìn)校園欺凌治理工作的開展，形成家校教育合力,。

區(qū)教育局成立了校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校、班級層層壓實(shí)責(zé)任，簽訂學(xué)校安全責(zé)任書,，將安全工作列入考核內(nèi)容,。建立了專項(xiàng)治理情況月報(bào)制度，及時(shí)了解工作進(jìn)展情況,，緊急事件要立即上報(bào)并妥善處置,，對實(shí)施欺凌的學(xué)生和相關(guān)責(zé)任人要嚴(yán)肅處理，對被欺凌的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),，并依法進(jìn)行賠償,。

加強(qiáng)校園安全“三防”建設(shè)，加大投入電子監(jiān)控設(shè)施,，學(xué)生進(jìn)入校園即進(jìn)入監(jiān)控范圍,，加強(qiáng)門衛(wèi)、食堂等重點(diǎn)領(lǐng)域管理,。區(qū)教育局,、各學(xué)校制定完善校園欺凌的預(yù)防處理制度、措施,、預(yù)案,，明確崗位職責(zé)，公布學(xué)生救助電話號碼并明確負(fù)責(zé)人,。如xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)向全體學(xué)生和家長公布任課教師聯(lián)系方式,，組建班級微信群；并利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),，細(xì)致了解學(xué)生間的矛盾糾紛,、心理問題，及時(shí)掌握學(xué)生思想動態(tài)和事端苗頭,，引導(dǎo)學(xué)生沿著健康向上的人生軌跡成長,。xx小學(xué)設(shè)立了陽光宣傳欄，開展歷史典故,、名人名言,、四德建設(shè)等內(nèi)容的宣傳，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀,。為預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生,，xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)對重點(diǎn)學(xué)生落實(shí)幫扶措施，通過真心關(guān)愛,、細(xì)致調(diào)解等方法化解矛盾,，及時(shí)與家長交流學(xué)生在校表現(xiàn)，家校合力做好學(xué)生學(xué)習(xí)和思想工作,。

建立了學(xué)校自查,、區(qū)級核查工作制度,，加強(qiáng)對校園欺凌專項(xiàng)治理工作的指導(dǎo)、監(jiān)督和考核,，深入學(xué)校調(diào)研,、了解情況，解決問題,，保障了校園欺凌專項(xiàng)治理工作順利開展,。將校園欺凌治理工作納入20xx年秋季開學(xué)工作督查內(nèi)容，在學(xué)校完成自查的基礎(chǔ)上,，圍繞法制專題教育,、規(guī)章制度完善、開展自查自糾,、欺凌事件發(fā)生和處理四個(gè)方面的內(nèi)容對校園欺凌專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查,。督導(dǎo)組深入學(xué)校、通過聽取匯報(bào),、分組座談,、校園觀察、查看檔案資料,、個(gè)別訪談等方式,，全面了解各學(xué)校在學(xué)生中開展以校園欺凌為主題的專題教育，以及開展思想品德,、心理和安全教育情況,。通過校園欺凌專項(xiàng)治理工作,，規(guī)范了學(xué)校管理,，加起來法制教育，嚴(yán)肅了校規(guī)校紀(jì),，規(guī)范了學(xué)生行為,，營造了平安和諧的校園環(huán)境。

在校園欺凌專項(xiàng)治理過程中還存在一些困難和問題,。一是校園欺凌具有突發(fā)性和不確定性,；二是部分學(xué)生家長的認(rèn)識不全面，成天忙于工作,，認(rèn)為預(yù)防校園欺凌事件是學(xué)校的事而疏于對孩子的教育,。

措施：我區(qū)將建立校園欺凌專項(xiàng)治理工作長效機(jī)制，部門協(xié)調(diào)聯(lián)動,，進(jìn)一步完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度,、措施，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,，將校園欺凌治理作為責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)工作的內(nèi)容,。進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度,，通過多渠道的宣傳方式，向家長宣傳校園欺凌對孩子造成的危害,，提高家長們的思想認(rèn)識,，更好地配合學(xué)校的治理工作。