計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務時,，為了更好地組織和管理自己的時間,、資源和能力而制定的一種指導性工具,。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學六年級體育教學進度計劃表篇一

(1)認真?zhèn)湔n,。做到備課標、備教材,、備學生,、備教法、備學法,，課后及時反思,，教學設(shè)計力爭做到科學、實用,、完整,，課時數(shù)符合教材要求、教案項目齊全,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，使自己的課堂充滿吸引力,。

(2)創(chuàng)新方法,，提高課堂教學效率。授課以“導”為主,，合理運用電教媒體等輔助教學手段，創(chuàng)新方法,，學生學習體現(xiàn)自主,、合作、探究學習方式,，特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生互動，提高課堂效率,，注重課堂實效,。

(3)課后反思，揚長避短,。課后,，要及時反思，總結(jié)不同的班級、不同的學生在上同一課時的不同表現(xiàn),，汲取經(jīng)驗,，在下節(jié)課上因材施教、因人換法,，盡力提高課堂效率,。

(4)培養(yǎng)習慣，德育技能并重,。體育教學也一樣,，要加強學生思想教育，培養(yǎng)良好習慣，德育技能并重,。要把加強愛國主義教育,、社會主義核心價值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育同課堂教學相結(jié)合,，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，增強學生的歷史使命感和社會責任感，從小事做起,，從點滴做起,，從認真做好廣播操、眼保健操和跑操做起,，加強規(guī)則教育,，用守則引領(lǐng)和規(guī)范學生思想品德和言行舉止，嚴格要求,，潛移默化,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和勤奮好學、團結(jié)互助,、遵紀守法的品質(zhì),。

2.教改措施

3.教學方法

(1)在教學中多運用游戲作為方法、手段,，為學生參與體育活動,，培養(yǎng)和激發(fā)學習興趣。如主題式教學法,、情景式教學法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用,，激發(fā)學生的學與練的興趣，達到預期的教 學目標效果,。

(2)隨著學生身體和年齡的增長,，可多采用一些對抗性的游戲,。小學生好勝心強，可采用一些教學比賽,，以增強學生鍛煉身體的效果,。因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強學生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣 。

(3)積極培養(yǎng)體育骨干,，更多的注重培養(yǎng)學生的組織能力,，突出他們的主體地位。如分組教學(異質(zhì)分組,、隨機分組等),，分段教學等。

(4)讓學生明確學習目的,，積極自覺上好體育課,。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣,。

小學六年級體育教學進度計劃表篇二

9月14----10月12我們六年級組數(shù)學教師完成了小組教學任務。我們這此的小組教學中的研究課題是“體現(xiàn)新理念,、讓學生感受到數(shù)學知識的形成的過程”,。在課題的指導下老師們從備課、上課,、評課幾方面認真準備,，出色的完成里此次的小組教學。

徐冰老師教學的內(nèi)容是《倒數(shù)》師生互動全面發(fā)展是本課的一大特色,。整節(jié)課基本上是由教師與學生對話,，圍繞文本互動的過程。教學的本質(zhì)是一種溝通與合作,。教師創(chuàng)設(shè)了與生圍繞“倒數(shù)”這個知識目標進行民主,、平等、和諧,、生動的對話交流的動態(tài)情景，在對話交流中,，包含了知識信息和情感態(tài)度,、為規(guī)范等多方面的有機組合，促進了學生多方面素養(yǎng)提高,。

數(shù)學活動是讓學生經(jīng)歷一個數(shù)學化的過程,，也就是讓學生從自己的數(shù)學經(jīng)驗出發(fā),，經(jīng)過自己的思考，概括或發(fā)現(xiàn)有關(guān)數(shù)學結(jié)論的過程,，這是本課體現(xiàn)的第二大特色,。特別是學生對倒數(shù)意義、方法的再創(chuàng)造的過程給聽課教師留下了深刻的印象,。

著力培養(yǎng)學生的數(shù)學思維是本節(jié)課的第三大特色,。數(shù)學課要引導學生學會獨立思考，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學奧秘,，又有效調(diào)動全體學生敢于發(fā)現(xiàn),，善于發(fā)現(xiàn)，敢于發(fā)表自己想法,，學會反思,、調(diào)控、修正自己的觀點等優(yōu)良品質(zhì),。教師用板書學生姓名的特有方式既肯定了學生的發(fā)現(xiàn),，又達到表揚激勵及榜樣的作用，激起學生的思維一浪高過一浪,，后浪推前浪的局面,。

高瀏穎老師教學的內(nèi)容是《分數(shù)除法的意義》在本節(jié)課的教學中，高老師跳出了認知技能的框框,，不把法則的得出,、技能的形成作為唯一的目標，而更關(guān)注學生的學習過程,，讓學生在自身實踐探索的過程中實現(xiàn)發(fā)展性領(lǐng)域目標,。如教學時圍繞例題6/7÷2重點展開探索，提供自主學習的機會,，給學生充分思考的空間和時間,，允許并鼓勵他們有不同算法，尊重他們的想法,，哪怕是不合理的,，甚至是錯誤的，讓他們在相互交流,、碰撞,、討論中，進一步明確算理,。重點探究后,，并不急于得出計算法則，而是繼續(xù)讓學生口算做一做,，仍允許他們選用自己認為合適的方法,。在此基礎(chǔ)上,，教師組織學生討論得出"分數(shù)除以整數(shù)，當分數(shù)的分子能整除整數(shù)時,，用分子除以整數(shù)的商作分子,，分母不變。"這樣的計算方法來得簡便,，并通過學生動態(tài)生成的例題,，如："3/8"的分子不能被除數(shù)2整除，讓學生在不斷的嘗試,、探索中感悟到：這時應采用"分數(shù)除以整數(shù)(零除外),，等于分數(shù)乘以這個整數(shù)的倒數(shù)"。雖然整節(jié)課都沒有刻意追求得出所謂形式上的計算法則,，但學生所說的不就是算理算法的核心嗎?這樣的計算教學,，學生獲得的將不僅僅是計算法則、計算方法,。

李淑敏老師教學的內(nèi)容是《比的意義》一,、這節(jié)課充分體現(xiàn)了數(shù)學源于生活，也服務于生活,，在現(xiàn)實情境中體驗和理解數(shù)學,，這一教學理念。本課教師從自己的年齡與學生的年齡的關(guān)系引入,，使學生認識到倍數(shù)關(guān)系還可以用比來表示,。二.放手讓學生自學，培養(yǎng)學生的自學能力,，體現(xiàn)了學生是學習的主體,，教師是組織者、合作者這一教學理念,。例如：李老師在教學比的各部分名稱時,，根據(jù)內(nèi)容簡單，便于自學特點,，放手讓學生自學,，培養(yǎng)了學生的自學能力。但我也同時還意識到不夠放手,，當學生自學到比同除法,、分數(shù)的比較時，有意讓學生終止,，而硬要按教案設(shè)計的教學,，讓學生去比較、總結(jié),。三.鼓勵學生獨立思考,，引導學生自主探索，合作交流這一教學理念也得到充分體現(xiàn),。例如：在處理比與除法和分數(shù)的聯(lián)系和區(qū)別這一教學難點時,，教師課前為學生設(shè)計了比較的表格讓先學生自己填寫自再分組討論，使同學們在活動中相互交流,，相互啟發(fā),，相互鼓勵，共同體驗成功的快樂,，與此同時,，也使學生感悟到了事物間的相互依存，相互轉(zhuǎn)化 ,。

小學六年級體育教學進度計劃表篇三

這一學期的六年級體育工作已結(jié)束,在本學期我較好的完成了體育工作,但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下。

1,、我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。

2,、我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學生盡快的學好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。

3,、我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性,、紀律性、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的精神等,。

4,、這學期抓好球類的教學工作。主要抓籃球和乒乓球教學,取得了很好的教學效果,。

在開學初我重點抓了廣播操,因為學生經(jīng)過一個假期,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復習,一旦學生養(yǎng)成壞習慣,在糾正就困難了,。因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操,、堅持做操、認真做操的良好習慣,。第二,體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此,要求教師示范要清楚、準確,、規(guī)范,、優(yōu)美。第三,講解要少而精,。我在廣播操教學時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解,。第四,口令要清楚、洪亮,、準確,。第五,糾正錯誤動作要及時。

小學六年級體育教學進度計劃表篇四

牢固樹立“快樂體育”,、“健康第一”的指導思想,，推進體育課程的改革，狠抓體育教學六認真工作,，強化學校特色體育項目建設(shè),，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練工作,，本著“求實,、創(chuàng)新、協(xié)作,、奮進”的精神繼續(xù)做好體育工作,，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。

二,、工作目標

1,、深化體育課程改革，立足課堂,，扎扎實實上好每一節(jié)體育家常課,，提高體育教學質(zhì)量，達到學生人人喜歡上體育課的目的,，有效地改善學生的體質(zhì)健康水平,。

2、抓好課間操,、眼保健操,、集體舞、大課間活動,、陽光體育活動,。

3、強化科研意識，善于總結(jié),，教師能撰寫科研論文,。

4、加大體育運動隊訓練力度,，嚴抓訓練質(zhì)量,，爭取各項比賽獲得好名次。

5,、做好學校體育特色“1118”工程，打造學校體育特色,，形成學校體育特色品牌,。

三、具體工作措施

(一)深化體育課程改革,，優(yōu)化教學過程

1,、體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學理念,，開展多種形式的培訓,，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。

2,、體育課程是學校課程的重要組成部分,，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此,，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性,，按課時計劃上好體育及活動課，并進一步加強安全教育及防范意識,。

(二)強化常規(guī)管理水平,，提高教學質(zhì)量

體育教師將一如既往，在學校行政的領(lǐng)導下,，繼續(xù)加強學習,，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作:

1,、以認真務實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作,。

2、在體育教師之間倡導勤學習,、共研討之風,，以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育、教學能力,。

3,、圍繞新的教材體系開展教學活動，本學年，體育教師人人上實踐課,，在實踐中得以提煉,、得以升華。

4,、一絲不茍做好各種資料工作,，不斷充實完善學校體育資料。

5,、認真開展體育教學工作,，巧構(gòu)思、勤筆耕,，力爭寫出質(zhì)量較高的學術(shù)論文,。

6、全面負責特色項目建設(shè),，擬定專項計劃,，用好校本教材，開展各項活動,，為創(chuàng)建特色建設(shè)先進學校工作作出貢獻,。

8、精心組織體育大課間活動的開展,，大力開展陽光體育活動,。

(三)、發(fā)展特色項目建設(shè),，抓好普及與提高

1,、擬定武術(shù)文化特色項目建設(shè)專項計劃，全面推進特色項目建設(shè),。

2,、利用好校本教研，引領(lǐng)武術(shù)的科學發(fā)展,，快速發(fā)展,，規(guī)劃并實施以武術(shù)運動為中心的校園環(huán)境建設(shè)。

3,、將武術(shù)運動引進體育課堂,，研究基本規(guī)律，提高武術(shù)教學的水平,，適時展示觀摩課,。

4、利用校園藝術(shù)節(jié)及大課間活動,，開展武術(shù)活動,。

(四)、大力開展陽光體育，打造體育文化

1,、全面抓好“陽光體育”活動,，精心組織好大課間活動，營造生動活潑的課間活動氛圍,，讓校園真正成為學生的樂園,。

2、繼續(xù)貫徹實施素質(zhì)教育,，組織好校園文化活動,，讓學生在愉悅的氛圍中游戲、活動,。

3,、配合學校行政、德育組,、藝術(shù)組認真研究，擬定計劃,，組織舉行20__年學校學生田徑運動會,。

(五)、加大課余訓練力度,，提高競技水平

1,、在普及的基礎(chǔ)上抓提高，使學校體育工作得以健康發(fā)展,。

2,、重新調(diào)整學校體育運動代表隊，重點建設(shè)田徑隊,。責任到人,，合理制定訓練計劃?？茖W訓練,，嚴格訓練，爭取在區(qū)級比賽中取得好成績,。

3,、注重運動隊員全面發(fā)展，做好督促,、溝通,、協(xié)調(diào)工作，使運動隊員在學習,、思想,、行為等諸方面全面發(fā)展。

總之，全體體育教師將本著團結(jié)奉獻的精神,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，爭取再創(chuàng)高廟王小學體育之輝煌,。

小學六年級體育教學進度計劃表篇五

本學期的六年級體育教學工作已結(jié)束,，在本學期我較好的完成了教育教學工作，同時為了更好的促進學生的身心健康,、全面發(fā)展,，現(xiàn)對本學期的教學反思如下：

一、教學工作,。

1,、本著“健康第一”的指導思想，立足于基礎(chǔ)教育與素質(zhì)教育的方針與政策,，以學生為主體,，師生互動互學，以教促學,，以學促教,，力爭全面發(fā)展學生，實現(xiàn)快樂體育與體育教育的有機結(jié)合,。

2,、學生對體育運動積極性較高，在老師的教學及指導下能積極鍛煉,，增強自身體質(zhì),，有效地矯正和補償自身身心缺陷，特別是使他們養(yǎng)成良好的行為習慣和正確的思想意識,。

3,、通過體育課的鍛煉，使那些有身心障礙的學生消除了自卑心理,，感受到了學校,、班級和老師的溫暖，體會到了集體的和諧,；在學習過程中樹立自信,、自尊、自強,，促進德,、智，體,、美等素質(zhì)的全面發(fā)展,。

4,、在整個體育教學中，突出教與學的實用性和趣味性,，既保證了學生得到積極鍛煉,，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的好習慣,。在教案的編寫上,，突出了個體差異,、因材施教，盡量使每個學生都能尋找到適合自己的活動內(nèi)容和健身方法,，促進學生個性自由發(fā)展的同時，也讓他們了解到自己在這個群體中的位置,，從而快樂,、健康地成長在這個充滿活力的大家庭里。

5,、在教學過程中,，對教學進度和教學內(nèi)容進行科學、合理地編排,，并根據(jù)實際情況做靈活的調(diào)整。突出以“學生為主,，教師為輔”的教學模式,，盡可能為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境和氛圍。重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性,、組織性、紀律性,、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的精神等,。

二,、不足之處。

1,、自身的業(yè)訓水平還有待深入鉆研與改進,，自身的綜合素質(zhì)還很不足。

2,、專業(yè)理論知識與實際教學的磨合程度有待提高,。

3,、向其他各個科目老師的學習與交流偏少，缺少校際間的交流與合作,。

三,、改進措施。

1,、加強各類理論學習與培訓,。

2、多參與校內(nèi),、校際間的交流,、探討,。

3、積極外出學習,，參與各項體育活動,。

4、注重利用網(wǎng)絡(luò)資源學習,，及時“充電”,、升級與更新,。從事體育教學,，使我深深體會到體育教育在學校體育工作中的重要性，特別要重視學生的思想教育,，因此,，在以后的教學中,，除了提高自己的專業(yè)水平外,，還要以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,，上好每一節(jié)課,。

小學六年級體育教學進度計劃表篇六

古人云：“感人心者，莫先乎情,。”情是打開心扉的鑰匙,，是溝通心靈的橋梁,，也是素質(zhì)養(yǎng)成的動因。而情感的培育依賴于感悟,，依賴于一種對情感的感知方式,。人在社會實踐中,，總能引起生理心理層面的一些變化，這就是一種體驗,。體驗是置身其中的心靈感受,。在《品德與社會》六年級下冊《成長記錄冊》這一單元中，針對即將畢業(yè)學生的心理狀況,，設(shè)計了《我的這6年》課堂教學,。在這一課的教學中,，我用回顧去喚醒愛，用反思去體驗愛,，用寄語去點燃愛,，用傾訴去表達愛,，使師生間,、同窗間的愛得到升華，更使品德課堂能夠促發(fā)道德體驗,，令學生在啟發(fā)激勵之下,，了解自己的特點,，發(fā)揚自己的優(yōu)勢，增強自信心,，為將來升入中學的學習和生活奠定良好的基礎(chǔ),。

一、 教學環(huán)節(jié)之一——愛的回顧

1,、 教學活動

教學中，我充分利用我自己愛好攝影的優(yōu)勢,，將學生小學6年里的學習生活和參加各項活動的照片制作成課件,，通過多媒體呈現(xiàn)在學生眼前,。學生從入學到參與學校的各項活動,，逐漸成長，重溫昔日的幸福班級生活,。

2,、 教學意圖

一張張熟悉、開心的笑臉,，一幅幅難以忘懷的場景，不僅創(chuàng)設(shè)了教學情景,，感染了學生,，喚醒了學生的生活經(jīng)歷，更激發(fā)了學生的真情實感和想要傾訴的欲望,，加深對母校的感情,。

3,、 教學反思

隨著學生熟悉的歌曲《我的驕傲》的響起，聽著老師動情地介紹回顧每一張照片,，看著自己一步一步成長的片段，孩子們回想起六年來的點點滴滴,，學生完全沉浸在回憶的思緒之中。此時此課,，這一張張熟悉,、開心的笑臉，一幅幅難以忘懷的場景勾起了他們的曾經(jīng),，喚醒了他們的生活經(jīng)歷,。這一環(huán)節(jié)的回顧，平時精心積累的照片資料起到了1+12的作用,。在這臨別之際,，更加勾起孩子們準備分離的思緒，強烈地激發(fā)其愛老師,、愛同學的感情,。

二,、教學環(huán)節(jié)之二——愛的反思

1,、教學活動

課前,，布置學生在家長的幫助下收集反映自己成長進步的照片,、獎狀,、證書,、作業(yè)本,、成績冊,、評語等,，放到成長記錄袋中。課堂上學生交流工作紙童年大事簿,。先小組內(nèi)交流,，后在全班展示。分享提綱是最難忘的童年往事,，談談自己的感受和收獲,。交流完畢后把工作紙及照片等放入成長記錄冊內(nèi)。

2,、教學意圖

引導學生采用體驗式的學習方法回憶6年的學習生活,，目的是讓學生通過回憶，體會成長的快樂，感受到自己的成長和進步,，能正確認識自己,，學會反思，養(yǎng)成反思的習慣,，在今后漫長的人生道路上,，感受老師的培育之恩,，深愛培育過自己的老師,，更加珍惜彼此的情感,。

3,、教學反思

朝夕相處的同學通過這個機會圍坐在一起,，談談這六年中最難忘的事以及感受,，之前的一節(jié)品德課，要求大家把這六年來積累的值得紀念的東西帶回學校,。

小學六年級體育教學進度計劃表篇七

轉(zhuǎn)眼間，一學期的體育教學又圓滿地結(jié)束了,，在開學初的教學計劃的統(tǒng)一指導下,，六年級的體育教學工作開展得較成功，但不足之處也在所難免,。為了今后更好的開展體育教學工作,，特將本學期工作作以下總結(jié)：

六年級一共有四個班，他們個個生龍活虎,，性格活潑好動,，對體育學科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,，因此，各項體育活動很容易組織,，各項活動開展的很成功,，也很出色。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色,。

1,、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課,，嚴把教學質(zhì)量關(guān),，積極總結(jié)好的教學方法。

2,、認真指導了學生開展各項體育活動,，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性,，主動性,，教育學生走強身之路。

3,、善于發(fā)現(xiàn)特長生,，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力,，大力提高了學生的體育運動水平,。

4、注重培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣,，提高了學生衛(wèi)生意識,。每學期，都組織學生進行身體檢查,，建立學生身體健康檔案,，做到預防疾病有據(jù)可尋。不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識,，力圖能對學生的健康成長能起積極的促進作用,。每學期我們除開設(shè)好健康課之外,，還充分利用班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育，對學生做好宣傳教育,，并要求學生對照實行,。

5、有計劃地組織田徑隊訓練,，積極參加全縣小學生第十六屆田徑運動會,。學生通過有效的訓練，在運動會上表現(xiàn)優(yōu)異,，取得了“團體總分第一名”和“優(yōu)秀組織獎”的雙豐收,。

1,、課堂上注重了對學生的管理,，課堂內(nèi)外無一例安全責任事故發(fā)生。

2,、高標準,、高質(zhì)量的完成教學常規(guī)工作，嚴把備課,、上課質(zhì)量關(guān),。

3、切實改進了教學方法,，采用形式多樣,，松緊適度，適合學生的方法,，以激發(fā)學生興趣,，提高教學效果。

4,、加強了課外實踐活動的開展,，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件,。

5,、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭,，培養(yǎng)學生的頑強拼搏精神,。

做任何工作都是有得有失，有成有敗,。體育教學工作也是如此,。經(jīng)過一學期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認為有以下幾點問題：

1,、自身素質(zhì)遠遠不夠,，有待進一步的提高。

2,、學生人數(shù)至多,，部分學生運動習慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律,，課堂組織有待進一步加強。

針對以上幾點不足，今后做到揚長避短,，克難奮進，爭取再接再勵,，把今后的體育教學工作開展得更出色,。

小學六年級體育教學進度計劃表篇八

六年級的學生性格差異較大，身體素質(zhì),、遵守紀律等方面各有不同,。學生處于青春發(fā)育階段,性格比較叛逆,需要探索有趣味的教學方法吸引學生對體育課的興趣。同時,，六年級處于升學階段,，學業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)趣味性項目,，球類項目以及自主活動等),，提高學生的學習熱情

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、初步學習田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

3,、培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

(1)教學重點

1,、規(guī)范課堂教學行為,，培養(yǎng)學生身體素質(zhì)。

2,、田徑,、體操、球類學習,。

(2)教學難點

田徑,、體操技巧

全期教材內(nèi)容包括(一)、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(二),、運動技能(三),、身體健康(四)、心理健康,。教材內(nèi)容較多,，除有常規(guī)性的跑,、跳,、投的教學外，還設(shè)有體操,、武術(shù),、球類幾個方面，全面的滿足學生身心發(fā)展的需要,。其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學以課堂講授為主,，并適當運用課堂討論。室外授課,，主要是讓學生掌握一定的運動方法,、運動技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習慣,，達到“健康第一,、安全第一”的目的。

1,、認真?zhèn)湔n,，不斷改進教學方法，激發(fā)學生對上體育課的興趣,。

2,、加強思想教育，加強體育教師之間的交流,，認真聽取其他教師的課堂教學,，從中學習他人的教學方法,。

3、上好每一堂體育課,，充分貫徹課改精神,，突出學生的主體性，搞好自主互助教學模式,，提高課堂效率,。

4、結(jié)合學校的趣味體育發(fā)展路線,，指定趣味體育游戲,，加強體育活動的趣味性。

5,、發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣蓬勃和進取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性,、創(chuàng)造性。

小學六年級體育教學進度計劃表篇九

1.使學生基本認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,，鞏固一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)經(jīng)常鍛煉身體的習慣,。

2.初步學習田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3.使學生具有主動,、積極參與體育活動的意識和行為,，表現(xiàn)出樂于學習和對體育活動的濃厚興趣，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情,，體驗到體育活動的樂趣,。

4.通過體育鍛煉，培養(yǎng)學生勇敢，頑強,，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和集體主義精神,，進行愛國主義教育，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

5.積極參與校園文化節(jié)活動，從體育方面拓展學生興趣愛好,，磨練學生意志品質(zhì),，促進學生身心健康發(fā)展。

6.依托少年宮,，定期開展多層次,、多形式的活動，滿足學生個性化發(fā)展需要,，并積極參加省市相關(guān)比賽活動,。

小學六年級體育教學進度計劃表篇十

本年級學生身體素質(zhì)差異較大，各班學生的體質(zhì)也不盡相同,，形成有的學生不認真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況,，而有的學生認真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題,，在評價考核機制上也要加以研究,。本學期加強體能項目和技能項目教學工作,。

1,、初步了解青春期衛(wèi)生知識，理解并掌握體保常識,，學會合理的體育鍛煉方法,，指導自己從事體育實踐。

2,、學會走和跑的正確動作,，形成走和跑的正確姿勢，進一步提高走和跑的能力和身體素質(zhì),，培養(yǎng)集體主義等精神,。

3、初步學會助跑投擲沙包或壘球和推鉛球動作,，發(fā)展爆發(fā)力,，初步養(yǎng)成組織紀律性和聽從指揮的良好習慣。

4,、學會攀爬,，懸垂,、支撐、倒立等動作,，改進姿勢,，發(fā)展能力，提高素質(zhì),，培養(yǎng)勇敢,，果斷等優(yōu)良品質(zhì)。

5,、學會籃球最基本的運球,、傳球、投籃動作,，進行簡單的比賽,，發(fā)展走，跑,，跳,，投綜合活動能力，初步具有競爭意識和奮發(fā)向上的精神,。

6,、學會隊列、隊形,，徒手操,，少年拳等。

重難點：

1,、學生能夠觀察和評價同伴的運動動作,，同時能積極地展示自己的動作；其實就是增強自信心和提高學生理解能力,。

2,、知道田徑的一些術(shù)語，同時如何讓學生更好的掌握立定跳遠和跳遠的動作技術(shù),；跳高的正確姿勢以及解決跳高的成績,，提高學生對田徑這些枯燥項目的興趣。

3,、使學生更好的掌握一些韻律體操的屬于和技術(shù)動作,。

4、初步掌握體育運動的一些常識,。

5,、了解青春期的衛(wèi)生保健知識。

6、對學生的心理進行教育,。